風景作文

時間：2024-09-28 09:07:09 推薦作文我要投稿

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實用的風景作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的風景作文9篇

風景作文篇1

　　只要留意，身邊處處有風景。美麗的大自然是一道風景，天真爛漫的童真是一道風景，助人為樂是一道風景……在我眼中，環衛工人美好的品質是最美的風景。

　　夏天，炎熱的太陽烘烤著大地。植物紛紛垂頭喪氣，顯得毫無生機，知了不停地鳴叫著，似在訴說自己的.燥熱，大家紛紛躲在涼爽的地方，炎熱的街道上只有寥寥幾人，那是環衛工人！只有她們不怕酷熱，堅守在自己的工作崗位上，在大街上辛勤勞動。她們一個勁兒的清掃著地上的垃圾，豆大的汗珠不停地從額頭滾落，汗水浸濕了他們的衣服……

　　冬天，天寒地凍，粉妝玉砌，我們都圍坐在火爐旁時，只有環衛工人冒著嚴寒，頂著風雪，清掃著路上的積雪，她們只為給別人一點便利……她們剛開始時還被凍得瑟瑟發抖，不知何時，頭上已冒出了絲絲汗珠。

　　……

　　清晨，當我們還在溫暖的被窩里做著美夢時，環衛工人已經開始工作；傍晚，當我們完成工作，休息時，環衛工人依舊在繼續工作；黑夜，當我們在家看電視時，環衛工人還沒有停止工作……

　　她們工作并不是為了自己，而是為了給我們一個干凈的街道，一個美麗的城市；她們工作雖苦，雖累，但她們從未草草了事。讓我們向她們致敬！

風景作文篇2

　　“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”清照的眼中,與丈夫一起 “在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝的”生活,無疑就是最美的風景,沒有了他,竟可比黃花更瘦。

　　“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”而在陶老先生的眼中，能擁有隱于世，天天對著山水鳥獸的生活，便是最美的風景。但是，在我的心中，那個唱著“朋友一生一起走，那些日子不再有”的你，才是最美的風景。

　　還記得，第一次見到你時，你在我心中是個極其“兇惡”的形象......但是接觸后才發現，你不僅不兇，還是個異常多愁善感的人。

　　你總是喜歡在夜晚輕聲地對我說著你以前的生活，而我也總是一邊傾聽，一邊懷念著我以前的時光。我們這樣兩個對未來充滿著迷茫以及恐懼的人，在黑暗中緊緊地握住了彼此的手。從那一天起，我就知道，你不會是我生命中的一個匆匆過客。

　　你不喜歡唱歌，因為，有一點“五音不全”。但是，你喜歡唱一首，讓許多人都難忘的`歌——朋友。很多時候，當你低聲吟唱著這首歌的時候，我都暗暗下了決心，不管怎樣，我們都要一起手拉著手，笑著走過那些不快樂。

　　后來，才發現，我們真的是“難姐難妹”，訓練一起遲到，一起挨罵，再一起被懲罰......我們一起熬過了許多被人無法理解的艱辛與委屈，但是我們就真的會心一笑，把這些煩惱甩到腦后。

　　后來，我離開了那個被我們稱為“回憶城”額地方，以為離開了我們共同的那些記憶，可是，我又遇到了你。你看，這個世界這么大，每天都有幾十億人在錯過，而我們又再次相聚，這真是說不清的緣分吶。對吧!

　　后來，你就要走了，在你高三的這年，你得到了一個去法國的機會。我想，應該沒有人能拒絕法國藍天百云所帶來的誘惑吧，所以，你又要離開我了。

　　年，我們在一起五年了。這是四處碾轉的我，唯一，擁有的，五年朋友。很舍不得你，可是卻無能為力，只能把對你的感謝記錄下來。謝謝你，教會了我做人，你不僅是我的朋友，還是我的老師。朋友，希望你在追逐夢想的時候i，能想起曾經陪伴在你身邊的我，這樣，就已足夠。

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂......”

風景作文篇3

　　背著光，淚落如花，濺起一片漣漪，是昨日憂傷黃葉之凋零，秋風破碎之慘敗，是由感荊棘之境界，前路如飄渺一般空無所想，轉過身，婆娑的冰晶臉上，是被今日所感動的淚水，蕩漾在內心的一朝青春美好。

　　經過時間的風，微微吹動了我手中十五年的書，惋惜這世紀，陪伴我到夜幕，哀嘆一吸，挽袖翻看，回憶似影在水中流動著，不停不息。

　　猶在少年時，想起了自己孩提時，眼不明，耳不聰，牙不全的嬰孩，就享受到了二月春風似剪刀的沙沙的柳樹吹動，朦朧在這個世間上，尚未知今生的道路，卻破荒天般啼鳴開來，似乎對自己來到世上孤獨的不滿。是的，要靠自己纖嫩的小手來攀爬，要靠自己白嫩嫩的小腳行走，要用自己的茫然去看眼前的風景，要靠自己的緘默雙耳來聆聽，眼睛上黑黑的眼角膜，正是為了屬于我自己的勇氣，行走于自己的道路而存在。

　　那么現在，我們又經歷了幾載春秋與否？先寫進書本上，去讀今夕的`時代與蹉跎吧！

　　開啟初中路途中，眼前一望無垠的大海，伸手望不到邊，我就像天空中的云彩，風兒任意吹打，找不到自己的方向，好在我也是那等風箏，總會把自己牽在手里，

　　再放飛時，已是在夜里挑燈，夜戰的一枚子彈，隨時隨地為了學業有成的事業做出奮斗，顯出自己人生的價值，到底還是沒能忘記，有著一點瘋狂在初三的路上，這是信仰，是希望，是前所未有的磨難，殊不知，現在的我就將要離開此地，飛翔更遠的高空。夜幕中，那淚又落，為了一方拼搏的寂寞。

　　自已懂得，自己明白，仍不知，那個勝利的彼岸在何妨？

　　所以我知道我自己的所愛，不是為了學習的進步而歡呼雀躍，而是像眾多的那天真無邪的孩兒們的心中的夢一樣，幻想著成為有著一雙翅膀的小鳥逍遙自在，與天常在，這也是所有人所追求的一個理想，哪怕跌進了現實的深淵里，我也不想困在牢籠里，無法享受明媚的陽光，都說，前進需要動力，失去了興趣，也沒壓力，何來前方的動力啊？一起還是源于那“沒有壓力的——柳河畔上爺爺奶奶慈祥的笑臉。”他們如大山，我如巖石，他們如大海，我如海中自由自在的魚兒，他們如天空，我便如滋潤大地的雨，去澆灌黎明。

　　說來說去，我的動力和自己的壓力只想對的起那一份，超過老師，超過父母的養教育的心，我做過夢，夢里是爺爺奶奶離開的場景，我夢見自己哭了，眼淚濕滿了我的臉頰，我站在原地，看柳河畔那爺爺奶奶的身影，這是我夾雜這一絲對自己的情，感動或感謝自己有一顆跳動的、知恩的心。

　　如草一般的自己，無人會在繁世記我長久，所幸，我會被我自己感動，如星般的淚點綴心田，在夜空中浮動，平凡的世界，依舊是那么暖，因為那里隱藏著我的勇氣，我的自信，我一生的動力。

　　感動也是一道風景線。

風景作文篇4

　　寒假里，爸爸帶我去了個神秘的地方——吉林的魔界景區。

　　早上天還沒有亮，我們就出發到了魔界。這里到處都覆蓋著厚厚的白雪，四周還沒有什么游人，安靜極了，耳邊只聽到我們踩在雪地里發出的“嘎吱嘎吱”的聲音。

　　爸爸帶著我們沒有走專供游人通行的比較好走的'木頭棧道，而是深一腳淺一腳地走進了林子里。走了好多路，我冷得直哆嗦，累得走不動了。我問爸爸：“為什么要走那么辛苦的路？”爸爸說：“堅持一下，你就會明白。”

　　走著走著，我突然發現前方小河邊的樹林變成了一片白色，滿樹的枝條都掛滿了潔白晶瑩的霜花。河面上水氣蒸騰，似煙似霧，宛若仙境一般。在藍天的映襯下，寒江柳雪，玉樹瓊花，實在太美，這就是傳說中的霧凇奇觀！

　　過了一會兒，太陽越升越高，霧淞與水氣都消失不見了。景區開始喧鬧，望著姍姍來遲的游人，我爸對我說，不一樣的風景，只有勤勞、勇敢、不走尋常路的人才能找到的。當你碰到困難時，堅持一下，曙光就在前方。作文

風景作文篇5

　　人生如同一條長長的道路，當你急促地在這條道路上行走時，你可曾注意到身邊迷人的風景？而當你靜下心來，靜靜地欣賞人生中的風景時，你會發現生活中的風景無處不在。風景就在我們的身邊。

　　善良之景。公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時，公共汽車吱的一聲停了下來，一個頭發斑白的老奶奶顫微微志走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時，一個清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個留著長長的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的'座位上去。

　　這一刻，我看到了善良之景。

　　守信之景。我站在書架旁，靜靜地閱讀著書。突然，大雨就這樣毫無預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應該不會有人了吧。不經意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應該不會來了吧？但出乎我意料的是，一個眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對不起，我遲到了。”“沒關系，你來就好了。”兩個女孩子會心地笑了，那么燦爛。

　　這一刻，我看到了守信之景。

　　勇敢之景。我在菜市場里買菜。突然，一個聲音傳了出來：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個少年指著一個正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢不好，拔腿欲跑，卻被少年跘倒在地，幾招就將其制服。這時，人們紛紛把贊揚的目光投向了他。這一刻，我看到了勇敢之美。

　　美的風景無處不在。風景就在我們的身邊。

風景作文篇6

　　夏是難以言喻的美。晴好的天氣，絲絲繾綣的風帶來陣陣清涼；石榴花開放了，像熱情燃燒的火；柳葉打著卷兒，輕柔地垂掛在枝尖上；初夏披著一身旖旎的新綠，再次來到了人們的心田。

　　清晨的風景，是如此動人與悠閑。公園里的老人瀟灑地揮舞著寶劍；上學的孩童背著書包拉著媽媽的手；上班的人們騎著自行車匯成一路綠色；頑皮的風箏在藍天下翩翩起舞；還有那剛剛睡醒的太陽，活力四射，催熟萬物。

　　美是什么？“美”的上面一個“羊”，下面是一個“大”，所以《說文解字》說羊大為美。意思是早期人類味覺感官，吃羊肉時感覺到的快樂。現在講美是視覺的或是精神的美。如果“美”跟味覺有關，又想到另外一個字“品”。三口為品，一個口是吃，不餓了才能“品”。味覺的酸甜苦辣都變成口中的記憶和審美，所以“品”為上，是很復雜的審美活動。

　　由“美”到“品”，就是我們常說的道德。生活中，有丑陋的一面，也有美好的一面。新聞中報道一位幼童遭遇車禍，而路過的十幾人卻繞道而行，出手相救的竟是一位拾荒老人，小女孩不忍人間冷漠去了天國。而這留下的丑陋的一幕，污染了人間美景。又有報載，一位85歲的'老人摔倒在地，在場的人們都怕惹事上身，無人攙扶。這時，兩位女中學生扶起老人問寒噓暖，卻被老人一把抓住死死不放，女學生嚇哭了，周圍人紛紛指責老人無德欺詐。救死扶傷，本是人類靈魂中最基本的道德之美，是中華五千年洗禮而不曾改變的禮儀。上述例子，善良與自私經緯分明，一目了然。由此想到另一個動人的場景，蘇州木瀆古鎮一個不起眼的街角，瓢潑大雨中，瑟瑟發抖的老乞丐縮成一團，正在此時，他的頭頂雨忽然停了，灑下一縷看不見的暖陽，一位美麗的女孩撐著的傘，為他打開了一片晴空，而女孩自己則淋在雨中。愛與感動，希望和溫暖，給這個社會增添了一道美麗的風景。

　　夏天是美麗的季節，當文明的綠葉點綴著家家戶戶的院子，那該是多么美的風景。每次坐在公交車上，看到人們相互讓座的情景，心中禁不住暖洋洋的。望著窗外云間流水的霓虹燈，心中那份美好越走越近。如畫的美，人間處處有。無論是夏天百惠奇葩的美景，還是冬天白雪冰川的風光，都比不過人類純潔的心靈――這才是世間最美的風景。

風景作文篇7

　　世間溫暖的情意，彼此對彼此的呵護與默默的愛是世間最美的風景。

　　又是一個周末，我在步行街亂逛。路邊的樹葉被冷風吹得一直在轉，發出“叉叉”的聲音。這么一吹，冷得我牙齒直抖，忙拉了拉脖子上的圍巾，縮了縮脖子往前走。正想要抱怨這天氣的“調皮”時，忽然，被一對老夫妻吸引住了眼球。

　　他們坐在路旁的石凳子上，倆人互相依偎著，手牽手。他們什么都不說，就是靜靜地看著前方。雖然他們臉上沒什么表情，但我注意到他們彼此的眼神，眼中的幸福感。這時，老奶奶抬起頭，深情地看著老爺爺，說：“老伴兒啊，你冷不冷啊?出來的時候也不戴頂帽子，我把我的.給你吧。”老奶奶剛抬起手就被老爺爺抓住，慢慢地伸回自己的懷里，笑著說：“不冷，沒事。”老奶奶不開心了，生氣地說：“你看你的手涼成什么樣了，還光著頭，還不冷?這么大個人了，真是的。”老爺爺無奈搖搖頭，我忍不住笑了笑，這倆老頭真有趣。“你看看人家小姑娘都笑了。”我立馬忍住。老爺爺露出一副“怪我咯”的表情。

　　老奶奶起身慢慢地往對面商場走去。見奶奶走遠了，我跑過去主動找爺爺搭訕：“老伴兒，你冷不冷啊!”我咯咯咯地笑著，老爺爺也低著頭笑了：“我知道，她給我買帽子了”老爺爺見我一臉疑惑，又接著說：“因為我懂她，你長大后就明白啦，小姑娘。”爺爺從包里拿出橙汁，放到懷里，笑著說：“她最喜歡喝橙汁了。”看著爺爺眼里滿是寵愛，他們真恩愛啊!

　　我回頭望，看到老奶奶回來了，轉臉對爺爺說：“奶奶回來了，我走啦!”我躲在樹后面偷偷看著他們。奶奶坐下從禮盒帶里拿出帽子為爺爺戴上。老爺爺心疼握住奶奶的手，說：“凍壞了吧!”將奶奶手伸進懷里溫暖。然后從后面拿出橙汁，擰開瓶蓋，溫柔地說：“喝吧。”奶奶開心地接過喝了幾口，滿足地笑了，爺爺伸手把奶奶的頭發撩到耳后。倆人相依地靠著，真幸福。過了好一會兒，爺爺收拾好東西，蓋好剩下的橙汁，牽著奶奶的手慢慢地走了。

　　幸福的畫面，讓人感到真幸福。別人都說“問世間情為何物。”我覺得只求與愛人齊相伴。世間普普通通的愛如此深情，如此感動。

風景作文篇8

　　看到這個題目大家可能覺得學校有什么奇特，可對我們二校全體師生來說那可就不一般了。

　　春天，冰雪融化，萬物復蘇。小草好奇地探出頭來，左看看，右望望，仿佛在說：“伙伴們，快出來。”小花扭了扭那翠綠的身體，仿佛在說：“朋友們，太陽公公用明媚的陽光照耀著我們。”柳樹長出了新葉，風一吹，它就隨風舞動，仿佛在說：“大家一起來跳舞吧。”同學們有的背單詞;有的三五成群的在一起討論問題;還有的在地上畫些什么……教室里傳來讀書聲，那可不是一般的讀書聲，而是同學們前進的腳步聲。

　　夏天，驕陽如火，知了在樹上不停地叫:“知了，知了……”仿佛在說：“熱死了，熱死了……”同學們有的吃雪糕;有的扇扇子;還有的.在樹下乘涼。可這悶熱的天氣阻止不了同學們學習。

　　秋天，秋高氣爽，小草枯萎了，柳樹的葉子黃了……像是在為明年做準備。這時只有菊花在開放。這涼爽的天氣讓同學們更加努力學習了。

　　冬天，白雪茫茫，雪下了起來，整個校園都在潔白的雪中。同學們有的打雪仗;有的堆雪人;有的滾雪球;還有的滑雪。同學們玩的可開心了。玩了一會就去學習了。

　　我們的學校就像一個美麗的大花園，知識就像花蜜，同學們就像蜜蜂一樣，努力地去釀造美味的蜂蜜。我愛我們美麗的校園。