實用的荷花的作文匯總7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的荷花的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
有人喜歡國色天香的牡丹花，有人喜歡冰清玉潔的水仙花。然而，我卻喜歡亭亭玉立的荷花。
我喜歡荷花因為她外表美麗，看！池塘里一片片翠流的荷葉挨挨擠擠的，一朵朵荷花猶如一個個少女在翩翩起舞。粉紅的`如朝霞，潔白的如碧玉，她們是那么的亭亭玉立，她們是那么的嬌艷嫵媚。在那人乏蟬鳴，桃李無言的季節，她散發著沁人清香，使人心曠神怡。
我喜歡荷花更因為“荷”與“和”“合”諧音。在中華傳統文化中，經常以荷花作為和平，和諧，合作團結的象征。以荷花的高潔，象征和平事業，和諧世界的高潔。所以賞荷也是對中華和文化的弘揚。
我喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的嬌媚容顏，更喜歡她的和文化。
荷花的作文 篇2
我之所以喜愛荷花，是因為她的亭亭玉立、淡雅清凈；她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，圣潔典雅。荷塘之中，有的荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣似天邊的第一道朝霞，艷麗無比；有的盛開許久，花瓣姹紫嫣紅，像一位舞蹈演員展現她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩。我想：這也難怪那么多古今中外的詩人、作家都喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
而現在，我將走進萬畝荷花池，走在小道上，我似乎聞到了只屬于荷花的淡淡清香，一片淡粉映入眼簾：是荷花！一個個繁花似錦的池塘籠罩在薄霧中，一朵朵未開放的荷花伸出水面，在青綠色的荷葉的襯托下，亭亭玉立，迎風搖曳，襯托出“猶抱琵琶半遮面”的害羞之態。
遠遠望去，荷花猶如天上來的一抹抹粉霞，綴其荷葉之間。走進看看，那荷花的花瓣白里透紅，猶如少女的臉龐，可愛而又美麗。荷葉猶如一個個不規則的圓盤，有的漂浮在水上；有的高出水上，參差錯落，此起彼伏。清晨的幾滴露珠還星星點點的.灑落在荷葉上。碧綠的荷葉與粉嫩的荷花互相點綴，荷塘中傳來幾聲水雞的叫聲，（真的有）猶如一幅一切都是那么安詳的水墨畫，令人為之陶醉。
環顧四周，池塘邊上凈是破石爛瓦。在這么惡劣的環境下，竟盛開著如此高雅純潔的荷花，讓我不禁想起了一句流傳千古的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
而在觀賞的同時，涼亭旁邊的告示牌又告訴我們：荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節，葉盾圓形。花期6～9月，單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫。 荷花還是中國的傳統名花。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽而不懼，出淤泥而不染的氣質。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預兆。
此次荷花之旅， 真是劉姥姥進大觀園——大開眼界�。� 如果有機會，我還要再去一次。
荷花的作文 篇3
一個周末的下午，我去了泉城廣場。
最吸引我的是泉場廣場中心的荷花池，遠看就像是“小時不識月，呼作白玉盤”里的白玉盤似的，寧靜的像小湖一般。近看它的最外層有一塊塊“小湖”，最里層是個大大的荷花，足有我們班一個教室那么大。中間一層是十個小荷花圍繞在大荷花的周圍，像是保護大荷花的戰士。
忽然間，“嘩”的一聲，水柱齊聲噴了出來。粗中有細，細中有粗。此起彼伏。相互交織。
它們伴隨著鋼琴曲“艾麗斯”。時而像一朵朵盛開的荷花，仿佛一個個少女一樣，扭動著小蠻腰，在風中跳舞。
在歌曲《茉莉花》中水柱像柳樹一樣在風雨中陶醉的跳舞。用水柱詮釋了茉莉花淡雅。
在歌曲《我愛祖國》有的水柱在空中組成了一個“心”的`形狀，象征我們愛祖國、愛泉城、愛校園、愛我家。有的像激勵我們積極向上的煙花一樣在空中綻放。有的像直沖云霄的火箭一樣沖向了天空。
音樂噴泉結束了，我不僅為我生活在這樣一個和諧、美好的城市里感到幸福，還為自己生活在一個幸福的家庭而自豪。生活真美好！
荷花的作文 篇4
炎熱的夏天到了，我心愛的荷花開了。在一個春光明媚的周末，我們一家去望埠鎮的一個荷塘上賞荷花。
來到荷塘邊，我情不自禁地說：“好美呀！”我被眼前的景象驚呆了！遠遠望去，一片綠的海洋上有紅的、白的、粉的荷花點綴著。近看，還有幾只蜻蜓在上面飛來飛去，偶爾還有蜻蜓停留在荷花上。我想起了一首楊萬里寫的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
我繞著荷塘邊走，微風吹來，聞到了陣陣清香。我看見一朵盛開的荷花，忍不住伸手去摸了摸荷花的花瓣，它很柔軟，花瓣中間有黃色的花蕊和小黃須。我問媽媽：“媽媽，花蕊里面凸出來的'是什么呀？”媽媽回答我說：“這是蓮子，成熟以后可以用來做蓮子羹、蓮子湯等�！蓖蝗�，我的手不知道被什么東西給刺到了，我看了看，原來我的手碰到了荷花莖，我仔細一看，原來荷花莖上有許多的小刺兒。我順著莖看，發現荷花不是從荷葉上長出來的。
我們繼續繞著荷邊走，不知不覺已經晌午了。我們準備回家了，我再看了看池塘，太陽底下照耀的荷花更美了，如同詩中所描寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
媽媽還告訴我，荷葉和荷花有許多用處，它全身是寶，我感受到“風過荷葉，日映荷花”的感覺，更喜歡荷花了。
荷花的作文 篇5
花兒是美麗的象征。
--- 題記
可不，古人也非常愛花，常常用優美的詩句來表達對花的愛戴。
比如有贊美那芳香，在冬天也能開放的梅花“墻角數枝梅，凌寒獨自開”；有歌頌粉嘟嘟，在春天盛開的桃花 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而我最喜歡的花，非夏天的荷花莫數！
炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫，悄然而至。荷花在春天里長出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見了，取而代之的是大又圓的，綠熒熒的，像碧綠的翡翠盤樣的荷葉,還有許多淡粉色的，含苞待放的花骨朵。
隨著一天天過去，花骨朵開始慢慢地、慢慢地越變越大，顏色越變越紅。
終于有一天，在黎明的曙光中，荷花張開了它那粉紅色花瓣，一股股淡雅的幽香撲面而來。幾天后，花瓣張開得更大了，花兒開得更繁了，顏色也更加艷麗了。有的`大，有的小；有的開得很繁茂，有的才開一點點；有的紅，有的黃；有的花團錦簇，有的孤芳自賞……
在陽光的照射下，湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，真是美不勝收。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。
雨后的荷花更加美麗，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步，一陣陣微風吹來，一朵朵荷花像一個個美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里，聚積了很多可愛的小鯉魚，它們也快樂地扭動著身軀，跳著舞。
我喜歡荷花，不是因為它的嬌艷，而是因為它雖然艷麗，但不妖嬈；
我喜歡荷花，不是因為它花朵很大，而是因為它出淤泥而不染；
我喜歡荷花，不是因為它的芳香，而是因為我更敬仰它冰清玉潔的精神！
荷花的作文 篇6
我喜歡嬌艷的玫瑰，喜歡性情孤僻的曇花，也喜歡高貴的牡丹，但更喜歡那高雅脫俗的荷花。
清晨，旭日東升，我來到池塘邊，只見枝枝荷花如千雙纖纖素手，又如數位亭亭玉立的少女。她們有的如羞澀靦腆的姑娘，含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣兒，如熱情奔放的孩子正與風姐姐擁抱，有的花瓣兒全都展開了，如美麗的女孩正向人們展示自己嬌美的容顏。遠遠望去，有粉紅色的，有紫紅色的，有鵝黃色的，還有雪白的，朵朵荷花千姿百態，一陣清風吹過，數朵荷花翩翩起舞，連河邊的柳樹也為她們伴舞。
中午，艷陽高照，知了盡情的鳴唱，荷花都展開了花瓣，在陽光的照耀下，如位位仙女正在池中嬉戲。咦?怎么只有幾十朵荷花，其它荷花到哪去了?仔細一瞧，原來，天氣太熱了，頑皮的荷花妹妹正躲在荷葉下乘涼呢!再看看荷花頭上荷葉，它們像一把把綠色的傘，恰到好處地為荷花遮陽。荷葉十分光滑，如打了蠟一般，幾滴水滴在荷葉上頭，也不會滲下去，遠遠望去，猶如在碧玉盤里放上了幾顆晶瑩透亮的鉆石。如果把荷花比作公主的'話，那荷葉就是用來打扮公主的衣裳。
傍晚，夕陽西下，天空中灑下了一顆顆雨珠，荷花在風中搖擺，如同少女在舞蹈，這時荷花中間的蓮蓬就露了出來。雨水落在荷葉上便像斷了線的珍珠一般一直往下滾。雨漸漸大了，荷花都鉆到水底下去了，而荷葉就像大傘為荷花擋雨。
荷花她普普通通，不論是在富貴人家的池塘里，還是在窮人家的小院，只要有水有泥還有合適的溫度荷花就能生存。有位詩人曾說過：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然在淤泥中生長，但開出來的花還是那么純潔美麗。
我愛荷花，愛她那花潔如玉的樣子，愛她那沁人心脾的芳香，更愛她那玉潔冰清的品格。
荷花的作文 篇7
我喜歡清香茉莉，我喜歡路邊的小野花，我喜歡鮮艷的玫瑰花……不過，我最喜歡的，還要數那出淤泥而不染的荷花了。
荷花是我市的市花。它出淤泥而不染，雖然顏色略有不同，但看起來都是那么的美麗，典雅。荷花花瓣的顏色，白中透粉，粉中帶白，給人畫一般的感覺。
荷花腳下，那一片片綠色的`荷葉大得很，好像一把把小傘，仿佛要給魚兒乘涼呢！雖然現在正是夏天，不過，看著小魚興高采烈地游來游去，看著小蝦兒在水底斗來斗去，你還會被這炎炎夏日而感到煩悶嗎？一陣風拂過，荷花隨風舞動，多像是一個文靜而美麗的小姑娘在那盡情地舞蹈呀！
在夏天的時候，我們在大明湖中隨處都可以看到荷花。荷花出淤泥而不染，因為它堅強！不管什么困難阻撓著它，它都不因此而放棄。她沒有玫瑰那樣嬌艷，她沒有茉莉那樣清香，她也不能像小野花那樣漫山遍野都是，不過，有兩個字一直存在她的心里，那就是：“堅強！”。她用她那種發自內心的堅強、勇敢和勝利者具有的素質戰勝了她表面上的軟，柔和弱，當年詩人這么贊嘆荷花，不就是因為它有這些其它花，甚至許多人都并不具備的這些素質嗎！
大方、堅強、勇敢、無私奉獻…這是我喜歡荷花的緣由，也是我們應該向荷花學習的精神啊！
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