關愛生命作文（通用43篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關愛生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛生命作文 1
同學們，你們知道嗎？現在車禍、溺水……已經嚴重影響到了小學生的生命安全，而在意外事故中，以車禍占首位，占意外死亡總數的50％以上。車禍可以在一瞬間就使一朵祖國嬌嫩的花朵枯萎！使他與他的家人陰陽相隔！永不能相見!據世界衛生組織統計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數十萬的.兒童致殘。交通事故在青少年發生意外傷害死亡中占首位原因。車禍后果輕重不一，多見頭部受傷、骨折、內臟出血、休克、死亡。在步行交通事故中，危險人群為5～9歲兒童；在駕車事故中，危險人群是10～14歲兒童和15～24歲青少年。因此我們應該做到：
1、過紅綠燈時做到：紅燈停，綠燈行！
2、就算是綠燈也要四下看看有沒有車輛，因為就算是你遵守交通規則，也不乏有車輛闖紅燈,如果剛好你就在它的直線上，等到司機發現你時，估計已是亡羊補牢，為時已晚。輕則缺胳膊少腿，重則駕鶴西去！
不要說我嚇你們，不信的可以去試試！
除了車禍外，溺水也是奪去小學生的一個隱形殺手！在夏天時經常有小學生在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍時一不留神便摔入水中！
為了我們的生命安全，我們應做到：
1、不在溝邊，渠邊，河邊……嬉戲玩耍。
2、墜入水中應及時呼救。
3、墜入水中如沒有人來救援，不要死命掙扎，而是盡量抓住周圍能令自己浮起來的物體。
在此我希望大家關愛生命，珍惜生命！
關愛生命作文 2
在寒假正月初七的晚上，山西流傳開一個要地震的謠言，造成群眾恐慌，都紛紛來到馬路中央等地震。
對這件事，我的觀點是：當聽到地震等災害的消息后，如果不能準確地知道這是謠言的話，我們還是應該馬上采取防范措施。為什么呢？因為雖然你可以看飾件擺不擺，動物有沒有異常，對，這些都是地震的小常識，但是，你又不是權威，你又不是專家，你又沒有像測震儀之類的東西，你怎么能百分之百地肯定不會地震呢？是，是沒預兆，是沒任何地震跡象，就算只有千分之一點地震幾率，你也應該跑出去。為什么呢？因為人只有一次生命，你一旦這條生命完蛋后，你就再也無法見到你的親人，做你喜歡的事情。你想睡覺，成；你嫌冷，也成。不過我告訴大家，只要在有可能地震的情況下，你回家，那就等于是一場賭博。賭什么？賭你能不能活下來，或者賭你會不會受傷。籌碼呢？是生命，是一個人僅僅只有一次的生命。可這完全是可以避免的災難。有人說，跟著別人糊里糊涂的人，笨！對，這點我贊成，但有主見的，頭腦清醒的跑出去的，就是比不信謠言的聰明人還聰明的人。因為這些人知道，命只有一條，必須時時保護，再者說，這么大的.謠言，一生又能有幾次？所以，最聰明的人會把像地震這樣的謠言也當真的對待，千萬不會在地震真的發生時，才感嘆，才后悔。
在大自然面前，我們的生命是脆弱的，是渺小的。當遇到自然災害時，我們不能改變環境，但可以改變自己，我們要時時刻刻關愛生命。最后，我希望大家不要做散布謠言的人，而做一個珍愛生命的人。
關愛生命作文 3
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。
世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。
在今年1月份的某一天，三名同學一起在蒸谷米廠旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時扶停在一旁的大卡車，這時車子正好開動，男孩一時還沒反應過來，不小心滑到了車底，不幸被當場軋死。
在8月份的某個下午，鹿寨縣城文化廣場發生了一起慘案：一名騎著電動車的男子，因為超車，被一輛大卡車壓的腦漿四濺，當場死亡。
還是在8月份的一天下午，在鹿寨縣城南新區教師公寓旁的大馬路上，一騎摩托車的`男子試圖超一輛大貨車，后與大貨車相撞，不幸當場死亡。
翻開報紙，打開電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。
然而，一次次血的教訓仍沒能引起人們對交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細看看車水馬龍的大街，你就會發現，有開摩托車不戴頭盔的，有撞紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車的等等違規行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰著交通規則。
生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。
珍愛生命并不難，只要遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。
關愛生命作文 4
詩人問：“是生存，還是死亡。”
哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”
我即思而言：是生命！我們要關愛生命，生命是多么寶貴。當媽媽把我們生下來的那一刻，我們就有了生命，然后我們就開始踏出人生的第一步。開始了牙牙學語，開始學習，開始成長……就是這一一個階段，讓我們長大，讓我們像這天這樣。
但是生活是多么不可思議，常常會讓生活發生一些不幸的事情。
有一天，一輛突如其來的汽車，“嗖”的一聲從她身邊飛馳而過。她被撞倒了，頭破了，一滴滴的`血不斷流出來，她倒在地上，看起來像快要暈過去似的。一些好心人看見了急忙走過來幫忙，有的打電話找救護車，有的幫忙止血。
當救護車到來時，經過醫生檢查她已經開始休克了。來到醫院里，醫生急忙地對她進行搶救。時間一分一秒地過去過去了，她的家人在搶救室外著急地走來走去，擔心她是否有生命危險。當醫生出來時，全家人一擁而上，著急地問：“醫生她，她怎樣了？”醫生說：“很好，手術十分順利，只要休息一段時間，她就能夠完全恢復。”家人聽了，開心地笑了。
她真是幸運，在生死關口間，竟然生存了下來。但是多少宗車禍里，有多少人是能夠逃過生死關口？我只能回答：“很少人能逃得過。”
我相信進過這一次，她必須會更關愛她生命，因為生命是寶貴的，生命只有一次，如果沒有了，就再也不能拿回來。
車禍給她們造成的傷害已無法挽回，所以讓我們一起把淚水化成力量，讓大家都明白生命的可貴！
生命是寶貴的，讓我們關愛生命！
關愛生命作文 5
當你沐浴在朝陽下，親近著茵茵綠草時，你是否感受到鮮活的生命？
當湖水為朝陽梳妝時，蟋蟀為鳴雀彈琴時，你是否感受到萬物共同編織的愛？
那么，作為萬物之靈的我們，是否應該參與編織愛的彩虹？
關愛生命，關愛身邊的植物。倘若你發現葉子渴望得到甘露的.雙眼，請你提來一壺水，精心地灌溉青春的精靈，讓葉兒的翠綠在陽光下變得更綠；倘若你看見花兒缺乏乳汁的憔悴容顏，請你拿來一瓶水，仔細地培育美麗的天使，讓花兒的春雨中變得更紅。
關愛生命，關愛身邊的動物。倘若你發現寒冬里顫顫發抖的鳥兒，請你為它建造一座草屋，認真的照顧可愛的生靈，讓鳥兒的嗓音在春風里更加悅耳；倘若你發現街頭里可憐巴巴的流浪狗，請你為它提供一點食物，盡力地照料乖巧的朋友，讓狗兒的雙目在夏日下更有活力。
關愛生命，關愛身邊的人們。請你為激烈比賽后的運動健將遞上一瓶水，并誠心地問候：“你一定很辛苦的，來一瓶水吧！”；請你為站在寒風中，衣衫襤褸的老奶奶披上一件厚衣，并微微一笑；孩童們的皮球丟了，請你主動為他拾球，摸摸小伙伴們的小腦袋……
關愛生命，讓你、我、他像美麗的折扇般漸次展開旖旎；像掛在天上的虹橋，散發出七彩的魅力；像暖陽下的五彩池，折射出耀眼的光彩。
關愛生命作文 6
生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！
人的一生不可能風調雨順，總會遇到大大小小的災禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”不正是證明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災減災的意識和知識怎么行呢？
要防災減災首先要有防災減災的意識，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財產的安全。或許你會說：“干嘛顧忌這些細枝末節，又不會出什么事。”可是，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發生重大事故埋下禍根。
. 大地震中，有一所中學竟無人傷亡，這與校長平時對學生的教育是分不開的。據說，這位校長每學期都要讓同學們進行防災演習，所以才創造了這樣一個奇跡，因此這位校長也被網民們評為了最“牛”的校長。
地震往往是突發事件，有些人不了解求生常識，采取“盲目避震”的行動，結果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險為夷，求得生存。地震來臨時，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結實的`家具如床、桌子下邊，注意保護頭部。在學校可以緊貼墻根或避到桌子下邊，同時將書包頂在頭上……
地震是自然災害，無法避免，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。
我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍愛生命！
關愛生命作文 7
“洗涮涮，洗涮涮……”2008年5月9日上午，我們班全體同學一起動手把教室的每個角落擦洗一遍。窗戶、桌椅等被同學們擦得纖塵不染。
這是為什么呢？
原來，近階段我國的好幾個地方出現了“手足口”病。這是一種腸道感染病，發病的主要對象是5歲以下的兒童，其次是小學階段的學生群，若是沒有及時治療，患病重者可導致死亡。各級黨委、政府都高度重視，宣傳發動，并采取措施，防控并治理之。大家都在共同抵抗這種疾病的擴散蔓延。我們學校也不例外，學校領導早已召集各班班主任召開了“如何防止手足口病”專題會議，并具體布置了有關的工作。一是廣泛宣傳發動，給學生的家長發送信息，提醒各位家長共同做好孩子的'思想工作，使孩子深刻認識到遠離疾病、關愛生命的重要性；二是教育學生要講究飲食衛生，飯前要洗手，不吃生食等，防止病從口入；三是發動每位學生搞好環境衛生，共同創造一個整潔干凈的良好學習環境；四是組織學生加強鍛煉，增強體質。
生命是革命的本錢。沒有了生命，就談不上學習和工作，更談不上報效祖國。遠離疾病，關愛生命，須從我們每一個人做起。讓我們攜起手來，共同抵御這“不速之客”，快樂、健康地成長；讓我們歡樂地生活在藍天、陽光下，以最佳的精神面貌去迎接2008年8月8日北京奧運會的到來。
關愛生命作文 8
在科技日益發達的今天，人們的生活節奏越來越快，工作壓力也越來越重，所以人們對健康的要求就越來越高了。在日常的生活中，人們不僅關心“衣、食、住、行”，而且更關心刻不離手的通信工具。說到通信工具，我給大家介紹一種綠色環保產品――小靈通，也許你、我、他都在不知不覺中使用著他。我在這里告訴大家，選擇小靈通的人們就是選擇了綠色，也就等于選擇了健康。下面我在這兒說一點小靈通的低輻射吧!
小靈通的低輻射，聽說它的輻射比電視的遙控器還低呢;但對于我們這些非專業的'人來講是無法考證的。其中我們對于小靈通的低輻射的最大感受是在于它對其他電器沒有干擾，想必很多人在打固定電話接到手機來電，那時候“嘶拉嘶拉”的電磁干擾聲讓人心煩意亂，比如你發短信時恰好在電視機旁的話，那你就一定會注意到電視屏幕受電磁干擾后顯現出的令人心悸的抖動條紋;但是我們用小靈通的過程中，上述這些情況卻沒有出現過，這對于我們這些關愛生命的人已經很滿足了。
綠色代表生命，綠色表示健康，我希望人們生活在一個綠色環保的環境里，并過著無憂無慮的生活。既然小靈通是綠色的使者，健康的產品，我希望大家都選用小靈通，我也希望未來的小靈通功能越來越完善，樣子越來越漂亮。“靈動之美，和諧之美，健康之美，無處不在的綠色網路，無微不至的貼心關愛，小靈通與你一起走過。”我呼吁珍惜綠色，關愛生命!
關愛生命作文 9
生命，是一個莊嚴而永恒的主題。人最寶貴的是生命，而生命對于人來說只有一次，只有精心地呵護和珍惜生命，才能更好地獲取生存的價值。那么怎樣去關愛生命呢？可從以下多方面去探索。
關愛生命，首先要注重生命質量的提高，以強烈的主體感和責任感延長它，使它發出亮光去照耀黑暗和愚昧，以加速運動，去追趕無限的宇宙、世界和社會，使生命的時空擴大。要懂得生命的真正意義在于活著就要做事，做有益于國家和民族、社會和集體的事，做事必定會遇到困難、挫折以致失敗，應當前進、挺立和奮進。要領悟關愛生命蘊含著對生活的哲學理解的奧妙。因為人的生活包括物質和精神兩方面，因而只有熱愛生活、豐富生活才能使生命充滿活力，永遠年輕。要能從體育比賽中欣賞到運動員爆發力、拼博力、堅韌力和頑強力的美，感受到是一種生命的力的美的充分展示，進而聯想到廣闊社會中人們都以一種獨特的方式來展示生命之力。還要能從寬厚博大文化土壤中去探求人的生命之根．尋找人在漫漫悠長的歲月里成長的'軌跡，因為人就是文化的驕子。還可以從珍惜時間的角度來思索生命的流動和延伸，把生命與時間相結合；要知道，無聊度日．導致生命的停滯；消磨時光，等于慢性自殺。還可以從生命就是奮斗，就是創造，以及是思想的融合、情感的融合等角度去思考；還可以從清醒地認識死亡，面對生命的角度去考慮。可見，要寫好生命這個話題作文，應當從上述所供思路去下筆，選取一個側面去表達對生命的關愛。
關愛生命作文 10
那山間盛開的鮮花；那歌唱的小黃鸝；那隨著春風飛舞的柳絮；那一路飛奔的小溪……到處是生命的氣息。我們的世界正是因為有了生命，才變得如此美麗。生命就好像一朵朵未長大的鮮花，需要溫暖人心的呵護，才能芳香四溢。但是現在，我們的生命卻時時刻刻都可能會遭到一個惡魔的'吞噬，那個惡魔就是我們平日講的——交通。
隨著祖國越來越強大，科技越來越發達，交通也越來越方便。全國一大半家庭有了私家車，交通成了我國非常重要的事，為此，國家花了不少心思呢！為什么會變成這樣呢！因為如果每個人都要開自己的車，交通就會非常擁擠，很容易發生交通事故。在一年里，甚至會有幾十萬人因此喪命。每當我坐在教室里那短暫的四十分鐘里，就會有多少人喪命啊！多少人家破人亡啊！那一次次的事故，慘不忍睹，我看在眼里，疼在心里。可能上一分鐘一個活蹦亂跳的生命，下一分鐘，卻變成了一具冰冷的尸體。你們說，交通事故是不是一個不折不扣的殺人不眨眼的惡魔呢？
如果把生命看透了，生命其實很脆弱。你隨手一揮，滿樹的桃花落了，變成了一條粉色的道路。你邁著輕盈的腳步走過，也許，螞蟻就被你消滅。脆弱的生命不會強大，只能保護。人不是萬能，不能預料一切，永遠不知道下一刻會發生什么。人生道路不會平坦，我們所面對的一切都是未知的。
生命只有一次，我們應該好好把握住人生的生命之舟。關愛生命，安全出行。讓你的生命如璀璨的明珠一般，熠熠生輝！
關愛生命作文 11
四（1）這個班太吵了。他們在做什么？哦！事實證明，他們正在交換關于熱愛周圍生活的人的故事！
走進四（1）班的教室，你會發現所有的學生都在認真地聽別人的話，說話的學生也一個個津津有味地講述著熱愛生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現在我在第三組的最后一組，聽一位同學講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說到這。你知道嗎？霍金在大學學習的后期患有運動神經元疾病，這使得他的`下半身無法活動。然而，他克服了殘疾的困難，發表了兩個著名的理論：宇宙的起源是無限密度和量子理論。哇，這位同學的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強的個性和不斷探索的科學精神。這個小組的學生被霍金的頑強精神深深吸引了。
這次的討論實際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學生和老師實際上可以用聲音和顏色來修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關愛生命作文 12
關愛，無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也有關愛，別人給予我們關愛，那我們也要關心愛護她人，這樣世界上才會充滿愛。
在汶川大地震后，搜救隊在一個狹小的空間里，發現了一位年輕的母親，雙手支撐著地面，雙膝跪在地上，后背死死地支撐樓板，懷里有一個嬰兒。
當搜救隊將那位年輕母親背上的樓板搬走時發現，那位年輕的母親已經死去多時了，但一直保持著那個姿勢。搜救隊的一名隊員俯下身子，摸了摸年輕婦女懷中的嬰兒，發現懷中的嬰兒還活著。搜救隊費了九牛二虎之力，終于將那年輕婦女懷中的`嬰兒抱了出來。
當搜救隊在檢查嬰兒有沒有受傷時，發現嬰兒的懷中有一部手機，發現手機里有一條未發出的短信，上面赫然印著：“孩子，如果你還活著的話，一定要記住，媽媽是永遠愛你的。”
年輕的母親用她普通的血肉之軀，保護懷中的孩子，創造了一個生命奇跡。
當我看到了這里，我潸然淚下，關愛甚至去用生命來交換自己孩子的生命。
母愛是偉大的，特別是在有危險的驟然降臨時，更是顯得出母親對孩子的關愛，我相信在大難來臨之季，我的母親也會保護我的。
關愛生命作文 13
生命乃每個人的根本，每個人的生命只有一次，關愛每個人的生命是每個人的責任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個小時，他們沒吃沒喝，靠著玩強的意志活下來了，創造了人間的奇跡！有個煤礦，發生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒有放棄對生命的追求，靠著吃皮帶，報紙。喝生水，堅持了7天7夜，最終等到了救援隊，創造了又一個人間奇跡，使我十分感動。如果是我，我會這關愛生命嗎？我會為生命而吃皮帶，報紙，喝生水嗎？
他們真是英雄，是我們學習的榜樣。世上最寶貴的莫過于生命了。可是有的同學偏偏和生命開玩笑。有的`同學喜歡突然橫穿馬路，結果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財如命的汽車司機，大量超員載客，有的同學搭上了這樣的客車，結果中途翻車，很多的同學就這樣在人生道路上夭折了。
這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學們，要關愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折啊！”
關愛生命作文 14
朋友們，你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢？我想你們一定不會沒有見過吧。
這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對自己的寵物是多么的不負責任啊！它們也是需要人的關心的呀！
在家里，我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”，嬌生慣養，家里的活都是由爸爸媽媽來做的'。而這些小貓、小狗呢？每天看盡別人的臉色，如果它們的主人高興的話，他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話，他們也許一天都不能啃上幾塊肉，還很有會無緣無故的挨上幾腳。
我們多好啊，有吃的有穿的，凍不著也餓不著，只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經常沒有吃的，晚上也只能躲在墻角吹冷風，如果它們有一個屬于自己的家就好了。
以前，我家養著一只貓，叫咪咪。有一天，爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯，爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天，媽媽把咪咪帶回來了。可是，從那以后，咪咪的眼睛里充滿了恐懼，連我——這個對它最好的主人也不敢接近了。
請大家也來關心一下它們的生命吧！
關愛生命作文 15
女孩是社會一道亮麗的風景。女孩是水做的需要的關愛。
由于封建禮教的影響社會上還有許多人歧視女孩，這在許多女孩的腦海里蒙上了一張難以拂去的紗，這給女孩造成了不可言喻影響。社會上有不少關愛女孩的人，但是這實在太少了。我們要徹底改變這種現象必須改變歧視女孩的人懂得女孩和男孩一樣，女孩并非他們想的那樣無能。
女孩也要自強不息，用自己的行動來證明自己的能力以增強自己在他人眼中的地位。女孩也有強于男孩的一方面，比如，女孩具有天生的慈祥的母性，善于觀察社會上的'各種現象，細心地做每一件事等等。
要想改變扎在人心里的根深蒂固的思想是非常難的，需要全社會的關注，需要全社會的努力。現在全社會正在關注這件事，正在努力做好這件事。一批批女強人涌現在世人面前激勵了身處低谷的傷心的女孩。
男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧視女孩，以至于更深地傷害了女孩們的心。女孩為這個世界做的事太多了理應得到世人的尊重。尊重關愛女孩也就是尊重自己。
女孩需要的人的關注關愛。全社會的人一起來關注女孩們吧！
關愛生命作文 16
4月28日上午，我們在學校操場上進行了主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽。早上，我們三年級到六年級的同學聚集在大操場上。啊！演講開始了。首先田主任致辭，然后田老師講解比賽規則：三個一等獎，六個二等獎，幾個三等獎。第一個同學是六年級的姐姐劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個個走出來，我焦急地等著我們班的三個“女兵”出來。
我終于到了我們班第一個“女兵”。當然，她已經連續五個學期當班長了。她演講的題目是《保護綠色，關愛生命》。她的手稿中的一則公益廣告給我留下了深刻的'印象：“如果人類不保護地球，那么地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。”她最終獲得了三等獎。再來說說我們班第三個“女兵”趙。她的演講題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我，也感動了評價，感動了觀眾。當我想到人家的“血盆大口” 網，不正是她說的嗎？她在年獲得一等獎。最后，校長的講話讓我意識到，人真的應該“關愛生命，給予愛”！
關愛生命作文 17
對于生命的理解，正如同莎士比亞所說“一萬個讀者，一萬個哈姆萊特。”每個人都有屬于自己的生命，也對自己的生命有著不同的解讀。
有的人的生命是偉大的，正如雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。有的人的生命輕若鴻毛，即便死了也免不了世人的唾罵。但人的生命絕不止這兩種，更多的人屬于非黑即白之外的灰色地帶——平淡。
蕓蕓眾生，追求的不過是平淡。沒有多大的能力，沒有多大的`野心，也沒有多大的追求。向往的不過是柴米油鹽的溫馨，生兒育女的甜蜜，一家平安的安穩。朝五晚九，日出而作日落而息。大家都愛說：平淡是真。但能在平淡中找到生活中的甜蜜是很難的。平淡的生活就如同一杯白開水，平淡無味。枯燥的日子難免產生抱怨和無奈，過程中有些人走著走著就被生活磨平了棱角，屈于生活了，這份平淡掙脫不了只能默許。也有些人甘于平淡，享受平淡。隱于市或隱于林，一間小屋，一室溫馨。這個時候，平淡便是一鍋濃湯散發的香氣，花瓶里插著的一枝花的明媚，是落在沙發上的一縷陽光。
平淡的生命，并不代表了無趣。我們不過是泯然眾生的普通人，沒有擁有改變世界的能力，做不了偉大的事。甘于平淡不是對生命的屈服，而是讓生命安穩。
關愛生命作文 18
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開翅膀，破開網逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進蜘蛛網，但是蚱蜢很幸運地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動作中，可以看出它的生命意志是多么強大！雖然它活不長，但它仍然珍惜自己的`生命，努力克服一個又一個困難。看到這一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習”中的一個話題弄糊涂了。我想：就空1個話題，老師明天會講，我的同桌改了。絕對沒有風險。于是我合上書，默默地走到書包旁邊。我正準備把書放進去。我媽媽突然說：賽歐，把你的作業拿來給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，說道，“你還有一個問題沒有解決！”我平靜地說：我不會。我媽媽說：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說：老師明天會告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說：只有努力工作，我才能有收獲。快過來！在母親的一再堅持下，我不得不仔細思考。我一時想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個紅蘋果。我已經下定決心，我不會在未來的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關愛生命作文 19
你想過什么是生活嗎？一天晚上，我在家看電視。突然，有一只壁虎在墻上爬來爬去。我很好奇，一只手抓住了它。突然壁虎的尾巴斷了，掉在地上，壁虎在我手里掙扎。它用盡全力舞動著雙腳。我感到一股生命的力量在我手中，如此強大，如此明亮。壁虎求生的欲望讓我放不下它。我的'心對它說：“壁虎，你的尾巴會沒事嗎？如果沒事，就來告訴我”。我看著遠處的壁虎，默默祝福。
有一天，我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子，我先澆了。過了幾天，草長出來了，我說：“好吧，那幾天盡量不澆水怎么樣？”過幾天再看。哇！草還能頑強的活著，真的很佩服草的精神。
從小就聽說海蒂姐姐的故事：她病得很重，截癱，不能上學。她以頑強的毅力自學了中小學的全部課程，并獲得吉林大學授予的哲學碩士學位。她研究針灸，治愈了很多病人；他翻譯書籍給人們看……她努力工作，不斷創造，用殘缺的身體，彈奏出完美的生命樂章。
動植物是我們的朋友，所以我們應該愛護它們。人生只有一次。要珍惜生命，體現有限的生命，無限地為自己的人服務，讓生命更有意義，就要不斷創造自己的生命價值。
關愛生命作文 20
有一次，我來到足球場去踢足球。正在我練習踢的時候，卻看到了一朵不起眼的花。
那朵花令我震撼的是它竟然長在足球架的柱子后邊。它被人踩，被球壓。卻還是直起腰來茁壯成長，它的生命是多么的頑強啊！在沒有人為它澆水施肥的情況下，不屈向上。那朵花兒只有五或六厘米，它的形狀尖尖的。
突然一個足球飛來，壓扁那朵花兒，但是過了一段時間那朵花又慢慢地把腰挺直了。還是在頑強的成長。即使沒有人給它澆水，可它也以強烈的求生活了下來。那樣強烈的求生欲望使它堅強的活下來。它令我心頭怦然一震。這一震，讓我知道了要珍惜生命。
連那朵不起眼的花也能讓自己活的.光彩有力，更何況我們人呢。我們一定要活的光彩有力，絢麗多彩，也要珍惜生命，不要讓它白白流失。所從，一定要讓我的生命活的有價值！
我一定要讓我的生命綻放光彩，要好好學習，天天向上。未來為國家做出偉大的貢獻。也要樂于助人，有困難的人，我一定會盡我最大的力量去幫助別人。
關愛生命作文 21
關愛生命，文明出行“哇~~~~”因為有了這一次哭聲，才有了一個個鮮活，智慧的生命。生命是有限的，有的人珍愛生命，也有的人對自己不負責，讓馬路，鐵路這些惡魔奪走自己寶貴的生命。
那天，我興沖沖地回家時，在馬路邊看見幾位三年級的小朋友正在高興地追逐打鬧，他們天真爛漫，充滿了可愛，純潔，他們并沒有意識到危險的潛伏，也沒有意識到死亡之神正在悄悄地逼近。我覺得這樣很危險，剛準備上前提醒他們，不料已經來不及了，一輛面包車飛也似的沖過來，馬路邊的歡聲笑語沒有了，而那幾個天真爛漫的孩子也倒下了。
這一切，都是因為他們的'安全出行知識不夠多。過馬路時，也許是一次追逐打鬧，但他是以讓你喪身于黑白相間的公路上。所以，我們有防災于未然，首先，當然是一看，二盼，三通過的安全過路法。其次是走在路邊靠右行，走路要走人行道的安全走過法，馬路給我們的教訓已經不淺了。每年因為交通事故而死亡的人近20萬！這是一個多么驚人的數字呀！
生命只有一次，我們只有關愛生命，文明出行，才能使自己的生命綻放光彩，才能讓自己的生活更加絢麗多彩。
關愛生命作文 22
生命乃每個人的根本，每個人的生命只有一次，關愛每個人的生命是每個人的責任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個小時，他們沒吃沒喝，靠著玩強的意志活下來了，創造了人間的奇跡！
有個煤礦，發生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脫，好像走到了生命的盡頭，但他們并沒有放棄對生命的追求，靠著吃皮帶，報紙。喝生水，堅持了7天7夜，最終等到了救援隊，創造了又一個人間奇跡，使我十分感動。如果是我，我會這關愛生命嗎？我會為生命而吃皮帶，報紙，喝生水嗎？他們真是英雄，是我們學習的榜樣。
世上最寶貴的莫過于生命了。可是有的.同學偏偏和生命開玩笑。有的同學喜歡突然橫穿馬路，結果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財如命的汽車司機，大量超員載客，有的同學搭上了這樣的客車，結果中途翻車，很多的同學就這樣在人生道路上夭折了。這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚。
我不由得大聲疾呼："同學們，要關愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折啊！"
關愛生命作文 23
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺的那一盆吊蘭時，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽兒被熱水燙死的慘狀，著實被嚇了一跳，誰這么無情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來暴風雨就要來啦！
可沒有暴風驟雨，一切還是那樣風平浪靜。只是從老師的話語中明顯的感覺到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰不心疼呢？我愛養花，家里的花被我照料的也不錯，我從花那里領悟到了生命的意義，看見教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實在是令人惱火！
老師嚴肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無意的，你的無意竟使一條生命走向了終結。”
那位失手的同學不知可否想過呢？無論你是有心還是無意，這盆花都是無辜的，你的行為已經給一條生命造成了傷害。當一個鮮活的生命被無情的.摧殘，換來的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學心里肯定也會后悔不迭。
關愛生命作文 24
“消防”的含義是防火、滅火。
火災的發生，都會有人員和財物的損失，那些場景通常觸目驚心，慘不忍睹。所以我們不能像四川武勝縣一農村的柴堆著火時那個孩子那樣，呆呆的坐在那里，不知道自救，最后活活被燒死。也不能像上海商學院602四個女生那樣，發生火災后，門卡住了，就跳樓逃生。我們都知道，一般從三樓以上的地方跳下來，多半會死亡。所以毫不疑問她們四人沒有生還的可能。
這兩件事情告訴我們，消防是很重要的。除防火滅火外，最重要的.就是逃生。
現在，常用的消防逃生方法就有：撥打119，說清楚具體位置，哪條街道，哪個小區，哪棟樓，都要說清楚。接著就是自救了，首先，把棉被，棉衣打濕，披在身上。蹲下緩緩地向樓下走去。如果你家住在三樓或三樓以下。就可以把床單撕成條。結成繩，把一端打結在堅固的地方，再借助繩子慢慢滑下去。但是在火災時，有個地方千萬不能去，那就是電梯，電梯在火災中，極有可能被燒壞，導致門打不開。最后的結果往往就是你會被煙熏死，或者被高溫活活烤死。所以我們一定要把安全記心中。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。加強防火，不亂用火，火災才能遠離我們，生活才會更美好。
關愛生命作文 25
大家都知道：生命只有一次，是多么的寶貴啊！每個人都應該珍惜自己的生命。現在人類的主要交通工具就是車，它越來越多，它很便捷，但是也很容易出車禍，所以，文明交通最重要。
遵守交通，注意交通安全，這是全人類都應該遵守的，可是現在有些人隨意穿行馬路、跨越隔離欄桿、酒后駕車、違章超速、闖紅燈、逆行等等。這些都是不文明的交通行為，我們應該從身邊做起，比如給家人、朋友、親戚們講解交通法規，勸長輩們喝酒后不開車等等。
記得有一次我們一家人去德州姥姥家，兩個半小時的路程中我們看見了8起車禍，雖然我們不知道是什么原因造成的，但車禍的發生卻影響了人們的正常出行，也造成了生命和財產的.損失，所以遵守交通，文明出行很重要。
一個家庭是幸福的，但一場車禍是可怕的。一家人在一起是多么幸福啊！如果你的家人在一場車禍中不幸離開了你，那你得多么傷心難過啊，所以，文明行車特別重要！
讓我們人人都盡一份力，創建一個和諧、愉快、文明、積極向上，處處充滿愛的社會，讓我們為了家人的幸福一起努力吧。
關愛生命作文 26
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當成他們嬉戲游玩的樂園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區的幾個老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進水里了。”當大人們拿著網、扛著竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好學生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的'姿態，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺的不帶孩子到河里游泳，也許孩子就不會因好奇而下水;假如河里沒有挖機，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時是溫柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹防溺水吧!
關愛生命作文 27
一人出行，全家牽掛，遵守交通法，平安回來，全家放心，和諧小家園。
同學們在上學騎車時，一定要高高興興上學來，平平安安回家去。
在道路上騎車時，應當在非動車道內順序行駛，不要駛入非機動車道內。不應左邊行駛，不應在騎車在道路之間行駛。
最重要的是，騎車時，不雙手撒把、不多人并騎、不相互攀扶、不追逐比賽、不帶頭……
這兒有個小故事：
下午放學，五六個身著校服的中學生一邊吃零食，一邊騎自行車，他們在紛亂的人群中互相追逐著。全然不顧機動車喇叭鳴叫，搖頭晃腦地在滾滾車流中穿行。小明為了顯示自己騎車技術的`高超，騎著車以“S”形在馬路上穿形，他又松開了雙手，還扭頭對同學說：“你們肯定定追不上我！”他騎著，突然一拐，上了機動車道，連忙剎車，可是已經來不及了，小明連車帶人被面包車狠狠撞了一下。經醫生全力搶救，小明脫離了危險，共用去醫藥費1500多元，但右腿多處骨折，無法短時間內回到學校。
文明了行不僅系著本身的生命安全，正系著家人的擔擾。
珍愛生命，文明出行，從現在開始，從我做起吧！
關愛生命作文 28
我有一對小鸚鵡，它們活潑可愛，陪伴著我一天天長大，我非常喜歡它們。同時，它們也教會我關愛生命。
那是初春的一天，陽光非常好，我就把小鸚鵡放到了陽臺上，心里想：你們好好曬一曬太陽吧！小鸚鵡歡快地拍了拍翅膀，好像在向我致謝，我沖它們揮揮手，高高興興地去上學了！
下午一放學，我就急切地回到家，因為今天的作業實在太多了！我埋頭寫作業，一直到晚上十一點，這才疲憊地睡了。臨睡前隱約覺得好像還有什么事沒做，可我實在沒力氣再去費心思細想了。
一直到第二天的早晨，我才想到鸚鵡還在外面！我心里一驚：它們會不會出事？我衣服也來不及穿了，三步并作兩步向陽臺沖去。到了陽臺，我瞬間被驚呆了，只見兩只小鸚鵡再也沒有了以往的活潑勁，一只靜靜地躺在鳥籠里，一動不動；另一只，孤單地站在它的旁邊，顯得虛弱又哀傷。我急切地捧起那只躺著的鸚鵡，仔細一看，它雙眼緊閉，小小的身體已經完全僵硬了。看到這，我的眼淚再也忍不住了，嘩啦啦地淌了下來，我不禁埋怨自己：都怪你！要不是你的'疏忽，這只小鸚鵡怎么會死去？
小鸚鵡的死，給了我一個深刻的教訓，它教會我了關愛和珍惜生命。
關愛生命作文 29
生命無法重來，安全不能等待。人們常說：“水和火給人們帶來了很多的方便。”但水和火也是無情的，每個人的生命只有一次，我們得好好愛惜自己的生命，樹立防患于未然的.消防意識。
人的生命只有一次。火災不僅關系到我們的生命安全，更影響社會的穩定和發展。所以我們不但要學會、懂得自救，懂得怎樣逃生，而且必須養成良好的生活習慣，注意社會公德，加強防范意識。在日常生活中，我們往往會把一些細節忽略，例如：沒關煤氣、用火時不小心留下火苗.....這些都是不良的習慣，往往也是火災的起源。如果我們不加以小心，那么危險恐怕離我們只有半步之遙；嚴重的甚至會給我們帶來災難.....所以我們更得明白火是一種危險的東西，盡管它帶給人類很多方便，但多少人也因為它喪失了寶貴的生命。
有些人不懂得消防意識，在野外用火不當，造成大片樹木被毀，這樣一來不僅破壞環境，而且違反了消防法規，還會給別人帶來危險。
人的生命只有一次。蒙田曾說：“我們的生命受到自然的賞賜，它是優越無比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。
生命掌握在我們自己的手中，讓安全永駐我們心中，就讓我們關注安全，關愛自己的生命吧。
關愛生命作文 30
昨天，爸爸給我買了一只斗魚，我欣喜若狂，因為我一直都想擁有一只屬于我自己的小寵物。更讓我感到驚喜的是，爸爸給我買了一個小魚缸，專門飼養我可愛的小斗魚。
為什么說它是“斗魚”呢？因為如果有一只斗魚遇到自己的同類，它就會把嘴“吻”在一起，斗到有一方死去，另外一方才會松開嘴。
它不僅好斗，還長得很漂亮呢！
魚店里的叔叔說，斗魚的尾巴有分鳳尾和馬尾兩種。鳳尾斗魚的尾巴長得比較開，如同鳳凰的尾巴，而馬尾斗魚的尾巴，不用說，就是如同馬的尾巴一樣，比較小。我買的這一只斗魚，是鳳尾斗魚，它的全身是漸變的'藍色，由頭部的深藍，漸變到身體的海藍，再到它那華麗尾巴的淺藍、翠綠，以及它與眾不同的下鰭成紅黑相間，可漂亮了。對了，還有它那成透明，又帶了一點點翠綠的小胸鰭，如同船槳一般在水中花來劃去，十分可愛！
我們家不僅養了斗魚，還養了許多植物和其他魚類。媽媽告訴我，不管是什么動植物，都是一個生命，我們要愛護好它們。我也會好好愛護好我的小斗魚，讓它茁壯成長。
關愛生命作文 31
同學，你認識毒品嗎？你看過《紙飛機》影片嗎？我可以告訴你：遠離毒品，珍愛生命！這是我看了《紙飛機》影片的感想。
影片里的何亮是個小學生，他的媽媽因為被騙而吸毒上了癮，還經常拿錢到小鋪那里購買毒品吸服。何亮的爸爸為此離開了他們。亮亮突然身處逆境，但他并沒有自暴自棄，而是頑強地生活求存，熱切地昐望著母親能夠快點戒毒歸來，能夠和母親生活在一起，實現自己的夢想。雖然，他媽媽是吸毒者，但她時刻掛念著亮亮。
經過鄰居的介紹，公安局把他媽媽送去戒毒所戒毒。亮亮非常想念媽媽，疊了一只只紙飛機飛進戒毒所。希望媽媽看見飛機，也時刻掛念自己。為了自己，為了家人，早日戒掉毒癮。看著亮亮渴望媽媽健康的臉龐，看著亮亮不懈地放紙飛機，看著媽媽凝望著紙飛機的'情景，我不禁流下熱淚，被他所感動。
我看了這部影片，使我認識到毒品的禍害，它不單對人身體損害，令人意志消沉，想入非非。為了吸毒，他們不惜鋌而走險，干出那些危害社會，危害他人的壞事。還令到家人以及身邊朋友受到傷害，最后毀掉自己。所以我們要珍惜生命，遠離毒品。認清毒品的禍害，共同打擊毒品，建設一個美好的家園。
吸毒有害，禍害無窮，關愛生命，遠離毒品。
關愛生命作文 32
生命就像是一個多面體，它有脆弱的一面，也有頑強的一面，還有美好的一面。
一個陽光明媚的.早晨，我獨自哼著小調，邁著輕快的步伐，走在大街上。眼前的一幕，使我呆住了，幾位大哥哥在玩耍，玩著玩關，他們一腳踏在草坪上，地面上的小草腰彎了，我禁不住地心怦怦直跳：小草也是一條生命啊！它到底會不會再一次挺起經的胸膛呢？想著想著，我回家了，那天夜里，狂風大作，傾盆大雨。我想：小草一定不敢瑞挺直它的腰桿了吧！每二天一早，我仍然來到了那草坪的一旁，一看，我驚呆了，昨天幾位大哥哥踩彎了它們的腰，昨天晚上又下起傾盆大雨，這草坪里的草，不但挺直了它們的腰桿，反而還綠了許多呢！我一下子仿佛感受到了生命是多么地頑強呀！
生命雖然是短暫的，可它卻又是頑強的。“沒有花草，沒有樹莊，我是一顆無人知道的小草，從不……”——《小草》這一幕使我忘不了，忘不了那些小草，忘不了那生命的頑強，我們要關愛生命，用生命來譜寫一首美妙動人的詩歌，用生命來創造那美好的明天。
關愛生命作文 33
我正做著美夢的時候，忽然聽見有人在喊我：“小懶蟲、小懶蟲起床了，和我一起到樓下的菜園去拔草，不然你就看不到好看的蝴蝶了。”“好，好我馬上就到。”我回答道。
不一會兒，我和奶奶就拿著小鏟來到菜園。樓下的菜園里種有許多的油菜，油菜開花的時候就是現在，油菜花引來許多蝴蝶，看到那一片金黃色的油菜花，還有那在油菜花叢中飛舞的蝴蝶，我著迷了，開始在油菜花從中捉蝴蝶。完全忘記了自己是和奶奶來拔草的。奶奶在拔草，還時不時的.抬起頭來看我，害怕我跑進花叢中不見似的。我則在花叢中跑來跑去，伸著小手捉美麗的蝴蝶。
“奶奶，我捉到蝴蝶了。”我緊緊地捏著蝴蝶，又蹦又跳地跑到奶奶面前。奶奶說：“把手松開，讓我看一看你捉到了什么？”我輕輕的松開手，里面已經是一只奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，傷心的哭了起來，奶奶急忙說：“別哭，別哭，以后不要再捉蝴蝶，讓它們好好的活著。”
我一邊擦眼淚，一邊抬起頭來，看著花上的蝴蝶，想著奄奄一息的蝴蝶，感到生命是多么脆弱。
通過這件事，讓我明白：“要珍惜生命，關愛與我們一樣有生命的動物。
關愛生命作文 34
生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創造無限的價值。那么，同學們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過，生與死，往往只在一瞬間。
我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門前，發生了一場車禍。
救護車聲、警笛聲、人們的喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當時2名醫護人員抬著一具血肉模糊的尸體，只聽見旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。
這時，一陣寒風吹過，樹上的花瓣悄然落下。誰也沒注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的'雙手捧起散落的殘花，淚流滿面。
同學們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規則，注意交通安全，過馬路時要走斑馬線，要左右看看，等到沒有車輛通過時，方可過去。謹記不要闖紅燈。
同學們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規則從個人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。
關愛生命作文 35
生命寶貴。我們不僅要珍惜人類的生命，還要珍惜小動物的生命。但是我們人類在很多情況下忽略了動物的'生命。
前幾天在網上看到一個悲傷的場景：一只小狗正在奮力把一只被車撞死的小狗拖到人行道上。他有時會用前爪推死小狗，好像在喊：“醒醒！醒醒！”他不時用無助的眼神看著過往的車輛和行人，仿佛在乞求幫助。他有很多麻煩，但他不能拖，但他不想離開。他一直圍著狗走，守護著小狗。
一個好心人看到了，就幫他把狗抬到人行道上。他不肯放手，緊緊跟在后面。好心人給了他一根香腸，但他咬了一半，把一半放在了狗的嘴上.
后來好心人替他埋了狗，送到狗收容所，但第二天就不見了，人們發現他躺在狗的墳前。
看完這個片段，我忍不住流下了眼淚，被他們真摯的感情深深打動。同時，我也為司機無視小狗生命的行為感到憤怒。他們結束了一只小狗的生命和一個感人的愛情故事。我想對那些司機說：“車輪下死了多少小動物！希望你開車不要開那么快，請珍惜生命，關愛生命！”
關愛生命作文 36
生命，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的生命已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的'執著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質；當我們泛湖上，在碧波清風中流漣的時候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
關愛生命作文 37
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車子土，讓我們踩實，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對妹妹說：“好累呀，咱們倆玩一會兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過咱們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們在橋上又唱又跳，滿心的歡樂釋放出來，感到心中無比暢快，忘記了一切憂傷，誰也沒有察覺到危險已經悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來強烈的失重感。只聽撲通一聲，我便掉進了水里。
“救命，救命！”我大叫著，一邊拼命向前游著，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的'閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開眼想看看是誰幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關切的問：‘沒事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進去，很不快樂的樣子。“沒…沒事。”話音剛落，我“哇”一聲哭了，爺爺的愛，讓我感慨萬千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關愛。
關愛生命作文 38
在生活中，我們是幸福的，因為我們有著關愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們去關愛！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進去。住在我家對面的，是一個帶殘疾的老太太，她已經有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的.老伴腿腳不方便一直都是他在無微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺得太無聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場玩。等她的老伴回來后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對她說：“老伴啊！別生氣了，我以后再也不會亂跑出去了，好嗎？”老公公說：“好！走我們出去走走吧！”
關愛殘疾人是關榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會走出心中的陰影，回到“陽光”下的，就像迷路的人找到了方向。關愛殘疾人從身邊做起！
關愛生命作文 39
今天我們全校師生與家長一起在操場聽公益報告：關愛生命，伴你成長——感恩我們要行動。
報告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時刻。后來媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的`畫面好像就在我的眼前，讓我體會到了母愛有多么偉大！
報告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場面最受不了了，也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰著我們說：“好了好了，別哭了。”
我從這次的報告中知道：父母們那么辛苦的把我們拉扯大，對我們嘮叨是對我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學或出去工作的時候，就只能在放假回來了。老師把他們的知識教給我們，我們學會了知識，老師自己的青春卻在流逝，等我長大后一定好好報答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點點滴滴的小事做起。
關愛生命作文 40
“關愛生命，人人有責”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛生命可有的同學就不愛惜，我聽警察叔叔說：“一個11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動摸西摸，在過橋后，汽車轉彎時，男孩被甩出車門，送進醫院，可能有身命危險。”
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來說吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫院就被一輛如飛來的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院。”此時此刻我想到了千千萬萬個幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個可愛的`生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點：
第一，我們要學習交通安全知識；第二，要懂交通規則；第三，要尊首交通規則。同學過馬路時，應該走人行道，還要看看左右兩旁有沒有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學騎車上學、回家就更該注意交通安全。
請大家聽我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學會珍惜學，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑。”
關愛生命作文 41
我知道生命是非常短暫的，而且生命只有一次，死的人不能再復活，所以我們應該關愛生命，關注安全。
安全是愛護和保護人命的安全不受到傷害。安全是一種尊嚴;安全是一種文明，是時代發展的進步，社會發展和人們整體素質的'提高，更是人生幸福的灣港。
一個個活潑可愛的小朋友在馬路上追逐嬉戲，卻不在意一輛輛車子正在飛速穿梭;一位位騎摩托車的叔叔不戴頭盔，也不想一下如果摔一下會怎么樣;一個個小同學在比賽爬馬路上的欄桿，卻不想一下假如落下來后果會怎么樣……
記得那時我讀二年級，媽媽送我去上學，當我們快到學校的時候，看見那里圍了許多人，我們擠過去一看，只見兩位醫生把一個小孩抬上了救護車，旁邊小男孩的家人早已哭成淚人。據說：這天小男孩他家裝修房子，孩子一個人偷偷跑到陽臺，站在小板凳上，扶著欄桿往下看，不知為何，孩子一失足就掉了下去。父母失去了唯一的孩子，爺爺奶奶失去了疼愛的孫子……
在這危險的一幕幕，這不正是體現了安全的重要性嗎?讓我們牢記“關愛生命，關注安全”在我們一點一滴的小事做起，愿我們和同學在和諧、美麗的校園里里散步，健康成長。也希望每一位同學增強安全意識，讓歡笑和健康永遠陪伴我們身邊。
關愛生命作文 42
生命是多么響亮的字眼，它既強大又脆弱。每個生靈都有生命，人也一樣。生命只有一次，我們要好好珍惜。生命是寶貴的，如果失去了就永遠不會回來。世界上有許多東西可以重復；歲月可以重復，季節可以重復，只有生命，一去不復返，永不回來。
我在報紙上看到：有一天晚上，路上很少車，有人開著寶馬以200多公里的速度狂飆，但不幸的.是在一個十字路口，有輛大貨車闖紅燈，當時，寶馬的司機還沒有反映過來，就直插入大貨車的車底，車頂被掀飛了，車子沖了200多米才停下，場面慘不忍睹，車上的人當場死亡。
我們要注意安全，做好防范措施。由此可見，生命非常的脆弱，生命需要我們去珍惜，去愛護它，如果失去了就永遠不會回來。如果沒有生命，也許我們只是一塊沒有感情、思想和理想的石頭，缺少遠大理想和志向。生命只有一次，不會再有第二次機會將它擁有，所以人人需努力抓住身邊的光陰，讓自己短暫的生命得到充實。
我很感激，感激上天賦予我最寶貴的財富——生命。
關愛生命作文 43
今天，我和媽媽觀看了江蘇教育頻道的《中小學生安全與傳染病教育》節目，讓我受益匪淺，了解了許多關于火災、地震、交通安全以及春季傳染病的知識。
節目通過對案例分析，進行深入淺出地講解。比如發生地震時，我們要保持冷靜，貼著墻角匍匐前進，如果實在逃不出去，不要盲目跳樓，應躲在三角形地帶避險。在春季，天氣溫暖潮濕，是病毒活動的高發期，許多人因患水痘、麻疹、流行性感冒、手足口病而被送去醫院治療，我們應做好防范工作。常進行體育鍛煉，按時接種疫苗，注意個人衛生，就能有效抵抗病毒的'侵入。隨著人們生活水平的提高，私家車越來越多，但交通事故也越來越多，實在讓人痛心不已，那么該如何減少交通事故的發生呢？
首先，我們要遵守交通法律法規，做到“五不要”。不要一邊走路一邊看書，不要闖紅綠燈，不要走機動車道，不要乘坐嚴重超載的車子，不要在路邊嬉戲、打鬧。我們是祖國的未來和希望，安全教育至關重要，這次節目，讓我樹立了安全常識，學會自我保護，讓我明白了生命只有一次，要珍惜生命！
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