關于關愛作文(匯編15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于關愛作文，歡迎閱讀與收藏。
關于關愛作文1
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中；當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在美麗的校園里，看到路旁的青青小草，你是否已經感受到愛的芬芳；每個人都有過關于愛的一些經歷，或是友情，親情，愛情等等，至于我嘛，當然，也有過一些令我難以忘懷的經歷。
在我很小的時候，爸媽就已經到外地打工去了，家里只有爺爺奶奶，我也還沒有朋友，整個人感到十分的孤單。
上幼兒園的時候，我和一個小朋友玩得特別好，他叫羅城。他是一個個子和我差不多的小男孩。而且巧的是，他就住在我家的附近，我們也就經常玩耍。
有一年冬天，雪下得特別厚，那時我已經有十歲了，上五年級，羅城也是。在這一天，我和羅城準備云山上玩，出發時，爸媽對我說：“羅毅同，上山的時候小心點，路滑。”“我知道了，我走了！”我歡快地瑜。一路上，雖然天氣冷得直讓人打哆嗦，但是，我那急切的盼望，已經感受不到天氣的.寒冷了。
會面時，羅城很自信地說：“毅，這一次我們一定能到山上堆一個大雪人，你說對不對？”“沒錯，這次我們準行！”我自信地回答。出發了，我們首先要通過的是一條又長又彎曲，而且石頭特別多的雪路，由于那幾天下大雪，路已經被鋪上了厚厚的一層雪，這對我們前進是在很大的阻力的，我們兩個十分艱難地邁出步伐，突然，我不小心踩到了一塊很滑的石頭，摔了一跤，差點就摔倒了一棵樹上，還好他以迅雷不及掩耳之勢拉住了我，否則后果不堪設想，不過，雖然他拉住了我，但他的手卻被一根樹劃破了手，流出了血，看到這種情況，我頓時感到不知所措，他對我說：“你又沒有紗布？”我這才想起，連忙從口袋里拉出紗布，為他包扎，然后將他扶到一塊大石頭旁，我問他：“你有沒有事呀？都怪我，如果我沒有摔那一跤，你也就不會受傷了，”我內心感到很不安，羅城卻瑜：“沒關系，你不用自責，如果我不攔住你的話，你也會受傷的呀！誰讓我們是好朋友呢！”聽到他這么說，一股暖流從我心上淌過，瞬間讓我覺得這不是在寒冬，而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子，我也不知道怎么辦才好？
休息了幾分鐘，我決定扶著他回家，然后雪地上又出現了現個同行的身影，留下兩行深深淺淺的腳印……。
經歷了這件之后，我們成了無話不談的好朋友，互相幫助也成了我們之間的默契。
友情是難能可貴的，你如果不去爭取，不去愛護，不去珍惜，它是不會降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈，將照亮我們前進的方向性；友情是一縷縷溫暖的陽光，在你遭受困難挫折時，給予你勇氣和自信！
在此，祝愿我們的友情天長地久！
關于關愛作文2
坐過公交車的人都知道，坐車時，難免碰到一兩次人很多，沒有座位的情況。使很多人感慨：現在的城市公交，還真是“一座難求”。
我很多次坐公交都是沒位置坐，唯獨有一次那真是令人難忘。
擁擠的公交車開動了，車上的男女老少，已經擠成了麻花。我緊拉扶手，很淡定地站在人群中，熙熙攘攘的人群中，一位年過古稀的老爺爺，穿著黑色的西裝，正站得筆直，欣賞著窗外風景，高高的個子，在人群中十分顯眼。車開得很快，忽然，一位女士離坐了，我心想，要是沒人坐，我就坐上去，過了一兩秒，也沒有人坐，于是我見縫插針，擠進去坐了下來。我喘口氣的功夫，從人群里擠出一個近七十歲的老爺爺。而且女士沒下車，反而是抓住了一旁的扶手，顯然這個座位她是想讓給老爺爺的。我不知怎么辦才好。“小朋友，讓爺爺坐吧！”女士親切地對我說。老人走到了我面前。
老爺爺個兒高，很瘦削，高鼻梁，高顴骨，雖然年紀大了，但仍站的筆挺。黑棉帽，寬寬的黑西服，黑西褲，以及一雙擦得雪亮的'黑皮鞋——穿戴也不是很出眾。他面帶微笑，臉上布滿皺紋，肌肉十分松弛，眼里布滿血絲但精神特別好。最特別的是他的那雙大手，不知為何，保養得特別好，雖然稱不上是粉嫩，單筆同齡人好多了，基本沒有一處龜裂，隱約有遮天之勢。
我把座位“還”給老爺爺吧！他一定比我更需要座位。我微微起身，可老人的眼神凝重起來，十分著急，想要阻止我。由于車子的顛簸，只好用眼神示意我，嘴里還嘀咕著，好像在說：“沒關系，你做吧！我站一會兒沒事的。”我想被無形的力量愛你在了車上，暖流從額頭留到腳跟，值得羞愧的無地自容，真想打自己兩個巴掌，不應該和陌生老人搶座位，車開動了，我心里一揪，老人站立的身體往旁邊一傾斜。我生怕他一個不小心跌倒了。老人像一座大山，為我這樣的小樹提供營養。
我雖坐著，但并不安穩，老人的每一個動作，我都為他擔心。因為我清清楚楚看到，老人的腳，總會隨著車輛的顛簸，左右挪動……
這高大的黑色身影下車了，腳落地時一個踉蹌，他拍拍身上的灰，走遠了……
我目送著老人。看著他一步一個腳印，緩緩消失在我的視線里。也許，這就是世界上最純凈的陌生人的愛吧！它比家人的愛、師生情、鄰里愛都要珍貴！一個人能夠做到給予自己不認識的人愛，是一種多么報的境界。
之后，每當我坐車時，腦海中總是會浮現出這位瘦瘦高高的慈祥老人，于是，我會抓緊扶手，和老人一樣，把座位讓給更需要它的人。我仿佛看見老人笑著對我說：“只要人人奉獻一點愛，世界將變成每人間！”
關于關愛作文3
關愛是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個擁抱……別看他們是那樣的微不足道，但這也是一種關心，一種幫助。
當別人傷心是送去一句安慰的話，使別人不在傷心；當過年過節是，送去一張賀卡表示祝愿；當朋友之間見面是，給一個擁抱，表示友好，這些都是關愛的表現，關愛是無處不在的。
在生活中，許多的人給過我關愛，有親人，也有與我素不相識的陌生人。但最令我難以忘懷的還是哪次，老師對我的關心與幫助。 那段時間，我們學校一直在為參加區運動會開幕式的演出而忙碌著，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時候。你可想，在這么炎熱的天氣里，又要做操，又不能喝一口水是多么令人憤怒的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹立我們的公德心，防止我們喝完礦泉水后，隨地亂扔水瓶，所以規定不能帶水喝，也不能帶錢買東西吃。
哪天下午是執行規定的第一天，我無奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不舍地離開。彩排完后，我的嗓子已經冒煙了，口干得很。那些有錢的同學都去買水喝，而我身無分文。我心里難受極了，只怪我當初聽了老師的勸告沒帶錢，只怪老師不準我們帶水喝。看著同學們抱起水瓶，盡興的喝著，看著同學們一個個的笑臉，我傷心極了。面對著火辣辣的天氣，面對這火紅的太陽。淚水在眼睛里打轉，我咽了幾口口水，默默地走開了。此時
的我是多么希望有人能關注我，送我一點水呀，哪怕就一口。就在我幾乎絕望時，一個熟悉的聲音引起了我的注意。“沒有水喝的同學，快來喝。”話音剛落，便有一大群同學擁區，我也朝聲音發出的'地方奔去。從人群中，我看見老師一手拿著水瓶，一手摸著同學的背，把水喂進同學的嘴里，邊喂邊說道：“慢慢喝，不著急。”幾下子水瓶就空了。給水的居然是老師。我的眼睛濕潤了，此時的眼淚是幸福的，剛才我還在埋怨老師的做法，現在老師竟然出錢買水給我們喝，我真不應該呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真后悔我的做法，。因為水有限，所以每人只能和一口，我抱器沉重的水瓶，和了一口水后羞愧地離開了，這一口對于我來說是多么的珍貴，水漫漫地滑過喉嚨，帶來一陣陣清涼。謝謝您老師。能 在我口渴是給我一口水，雖然它只能暫時的解渴，但這代表著您對我的關心和幫助，這醫科水我一定不會忘記的！
在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，時不時的舔舔嘴邊。同學們。關愛無處不在，相信你也有與我同樣的感受！
關于關愛作文4
關愛有許多種，爸爸媽媽的關愛，兄弟之間的關愛，同學之間的關愛……但是在我的人生中，我關愛了一位陌生的、從未碰過面的孩子。
那是在五年級的暑假里，我和幾個同學報名參加了為期一星期的軍事夏令營。最后兩天，我們去參觀了上海科技館。
到了科技館，我和小伙伴們迫不及待地跑進大門，走進里面，一下子被館內的恐龍化石、古代的兵器所吸引住了，正當我們看得津津有味的時候，突然一聲哭聲響徹云霄，嚇得我馬上停住了腳步，我和伙伴們竊竊私語：“是誰哭得這么傷心？”我們帶著好奇心向哭聲尋去，只見一個六七歲大的小男孩站在墻角邊，他眉頭緊鎖，頭發亂得像一個鳥巢，眼淚像噴泉一樣直往外涌，雙手不停地抹眼淚，頭不時地東張西望，嘴里傷心地喊著：“媽媽，媽媽……！”我和伙伴們急忙走上前去，關切地問他：“小弟弟，你怎么了？”小男孩看見我們，哭得越傷心了，邊抽泣邊說：“我找不到媽媽了！”我看他哭得挺可憐的，就上前握住他的手，他手上冒著冷汗，身子直哆嗦，斷斷續續地說：“媽媽去買東西了，我沒有聽……媽媽的話，去另外地方玩了，后來，找不到媽媽了……媽媽肯定急死了……嗚嗚……”說著，又嗚嗚地哭了起來。我見他這么懂事，心想：他媽媽找不到兒子，肯定是急死了。接著，我們幾個馬上想辦法幫助他找媽媽。
這時，不知誰說了一句：“給他媽媽打電話吧！”對呀！我趕緊拿出包里的.手機，問小男孩他媽媽的電話號碼，還好，小男孩很流利地報出了媽媽的號碼；我幫他撥通了號碼，他拿起手機，跟媽媽通了電話；電話那頭，傳來一陣心急如焚的聲音。打完電話，小男孩馬上烏云變晴，咧開嘴笑了，禮貌地對我們說：“哥哥，謝謝你們，媽媽馬上來接我了。”沒過多久，我們看見一位滿臉通紅，頭發亂糟糟的年輕婦女，急沖沖地向我們這邊走來，顯然，這位母親比孩子還要急。這時，我身邊的小男孩飛快地跑過去，母子倆緊緊地抱在一起，小男孩不停地給媽媽擦眼淚。我被眼前的一幕感動了！小男孩的母親抱著孩子不停地說：“兒子，媽媽不是叫你不要走開嗎？今天幸好有好心的哥哥幫助你，要不然被壞人拐走，怎么辦呢？下次要聽話了！”小男孩連連點頭，他母親向我們連連道謝，然后帶著孩子匆匆走了。望著他們的背影，我心頭一陣暖意涌過，我感受到了一種從未有過的快樂！
在別人遇到困難時，你伸出雙手幫助了他，這就是一種關愛。關愛是一種美德，在你關愛他人的同時，你也會感受到快樂！
關于關愛作文5
秋天是夏天到冬天的過渡，秋天是果實豐收的季節，秋天是農民伯伯臉上露出笑臉的季節，那個秋天讓我印象深刻。
記得12歲那年的秋天，我家迎來了一年一度的豐收時節，家里的人都不在家，因為家里管的嚴，我又很調皮，心中頓時產生了想去玩的感覺，我就先去向那片果實累累的橘子樹中，觀察到父母在那里忙著，他們絲毫沒有發現我，頑皮的.我小跑過去，一手拿著手心大一點的橘子立馬吃了起來，這時母親看見了我，便拿了幾個給我，而又叫我回家去拿著一斤這樣的橘子，馬上溜回家了。
在家中除了看電視也沒什么可玩的啦，我興起就找了朋友一起玩，路途太長我便想騎我的自行車去，父母知道我會把自行車騎到街上去，然后就把自行車鎖了起來，我方便家中的抽屜都沒有找到自行車的鑰匙。在我的印象中肯定在父母身上，于是我又回去找父母，謊稱家中的房間門已經被鎖住了，然后我就拿到了鑰匙，興奮的拿著鑰匙回到家中，我把鎖開了，興奮地嚷嚷著歌，騎上自行車慢慢悠悠的在路中騎上了自行車。
在路上平直的公路上，我把自行車停在了路邊，路上很多人，我一會兒停下來，一會兒又騎上去不熟悉自行車的，我慢慢騎，不料路上有了一架大卡車，我不小心地騎著，上車時這輛大卡車在我的后面，我很害怕，然后他想出了一陣喇叭聲，我便更害怕了，這輛卡車迅速在我旁邊駛去，我很害怕敲的一聲，我撞在了卡車上，自行車輪胎已經不成形了，車頭也壓彎了，而我被卡車撞到了一點點，沒有很大的傷害，我當時也很害怕，于是哭了，旁邊的人圍著我看，卡車上的人下車趕往我所在的地方，然后就打給了我母親的電話，于是卡車司機打了過去，我母親很擔心，又害怕的趕了過來，趕過來時急忙問怎么啦，怎么啦有沒有受傷，我一聲不吭，我的父母卻很是擔心把我送到了最近的醫院，被父母訓斥了一頓，但經過檢查后，身體只有皮外傷，沒有什么重要的傷害，我松了一口氣，父母也松了一口氣，我又被父母訓斥了一頓，同時又被父母關愛的，這種感情感動了，我很理解父母開始發現他們的辛苦與淚水。
那個秋天讓我懂得了父母的辛苦，父母的白發，時間真的過得很快，就像白駒過隙那個秋天讓我印象深刻。
又是一年秋天，我漫步在鋪滿了金黃色的林蔭大道上，已到了秋天。萬物準備開始冬眠了，銀杏將一身的黃葉灑向這個大地上，像是一層厚厚的黃金地毯，點點光斑從頭頂射了下來，真美。
關于關愛作文6
你注意到茫茫人海中有什么特別的孩子嗎？他們的父母外出打工謀生，所以和父母分居了。雖然此時他們已經感受到了與父母分離的痛苦，但面對這樣孤獨的人生，他們依然開朗活潑。之前的分別，好像從來沒有發生過。但是，拋開表面，他們的心里難免會有一些無法接受的離別。這些當然是積極的留守兒童。
在這人山人海中，女孩子應該是最重要的，因為她們養育了下一代，這也是為什么父母在外打工只是為了把孩子養好，所以總會有一部分成為留守女孩。我們身邊也會遇到一些留守女孩，她們聰明懂事，成績名列前茅。我們班的一個同學，張欣，就是最典型的例子。我知道大家一定覺得有很多聽話的留守兒童，但是女生不一樣。他們總是用自己的方式來治愈精神創傷。而張欣面對不同的環境沒有任何行為偏差。也許你不相信會有和其他留守兒童如此不同的留守兒童。然后舉例說明。
四年級的時候，知道張欣和我們不一樣的時候，我也很好奇，就想去她家。張欣很開心，笑容格外燦爛。周日寫完作業，和張欣商量好時間地點，準備好了就開始往前走。進入張欣家后，沒有得到家人的熱情款待。即使太陽進來了，整個房間還是很孤獨。與此同時，我完全失明了。我當時為什么會有這樣的好奇心？別人在這樣的情況下接受我的要求，我卻被好奇心驅使著去窺探他的家，我為自己感到羞恥。
現在我們都長大了，但張欣的生活并沒有改變。每當我回憶起來，我就想我做了什么。
最近經常和張欣交流。通過這一系列的語言，我終于明白了父母不在的時候那種孤獨、缺乏愛和包容的感覺。之后，我問了你張和關于你們感情的.問答。我問：你從以前到現在一直和婆婆住在一起（好像是婆婆，求老師修改一下）。你想念你的父母嗎？第一天和父母分開的時候，你是冷靜，還是淚流滿面？張欣并不是很難過。她回答我：“我當然懷念。只是父母那么遠，我還要上學。我肯定不能去我父母工作的地方。然而，我的父母在這個家庭謀生。他們只是花錢回家嗎？”當時和父母分開，還是有點難過。小時候，我放棄了父母。張欣雖然表面上這么說，但心里肯定是一套反義詞。
如果和父母分開，我可能沒有張欣那么堅強開朗。我必須每天沉浸在失去父母的悲傷中。那么，當我們遇到留守兒童時，是否應該嘲笑他們呢？不，我們應該設身處地為別人著想。
留守兒童需要關愛，但我們小學生作為他們的小伙伴所做的不是慈善，而是友誼。和他們成為更好的朋友是他們最需要我們做的。
關于關愛作文7
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時候才發現自己已經擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經我與她一起走過朋友的路。但我卻永遠也忘不了這在我生命中出現的一個匆匆的過客，和她在一起的日子回憶起來即是甜蜜的又是痛苦的。
朋友給了我快樂，但快樂的日子真的很短暫，是那么轉瞬即逝。當我正在感受時它消失了；當我正在留戀時它隨風飄走了；當我回過頭來要給自己安慰時，它卻在我心里留下來一道永遠也抹不平的傷疤。
真正的友誼是不摻雜任何雜質，沒有價錢的。朋友需要的時候不請自來。有難的時候奮不顧身。真正的友誼要經得起考驗，廉頗藺相如如果沒有先國家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會有負荊請罪的動人場面。
但我認為我和她的友誼只做到了不摻任何雜質，真誠，但卻始終經不起考驗。我們之間有再大的困難，我們都會共同面對，但如果我們分開了，僅僅只是一個班，那我們之間就的友誼就會慢慢消失，兩個人漸漸陌生起來，再也沒有來以前那份親切感。
有時我好懷戀我和她再一起的時候，我們一起在草叢中玩耍，一起迎著朝陽奔跑，一起踏著夕陽回家。有時我想問她：“我們還能重新成為朋友嗎？‘海會枯，石會爛，我們的友誼永不變’你還記得我們的諾言嗎？這一切的一切難道你都忘記了嗎，雪兒？”
你當初說我很會偽裝，所有人都不會了解我，只有你會了解我，你說我是一個不快樂卻依然再笑，一個傷心時依然不會哭，一個沒有淚水的女孩，你說我們一樣，我們都有著傷心的往事，我把一切都告訴了我，我也把一切都告訴了你，以后我們有傷心事就會向對方傾述，這樣我們便快樂了許多。那潔白的紙上有我們年輕的`誓言；那綠草如茵的草地上有我們天真爛漫的歌聲。無論怎樣這一切我永遠不會忘記。
建立友誼如像種樹，因為友誼是一株樹。
朋友就是無形中伴你走過風雨，永遠支持你的力量。
朋友就是一種無法言喻的美好感覺朋友就是你最容易忘掉的人。
朋友就是在別人面前永遠護著你的那個人。
朋友就是即使是一點小感動，一點小事都想一起與你共享
朋友就是當你抱頭痛哭的時候，扶著你肩膀的那個人。
朋友就是當你面對人生挫折時，一直緊握你的那雙手。
朋友就是當你步步高升是，對你稱呼從不改變的那個人。
喜歡下雨，因為你不會知道我流淚……
當初我就是因沒有珍惜這段友誼才留下來永生遺憾，有了友誼，有了屬于你的朋友，一定要好好珍惜，別給自己的人生留下永生的遺憾。
關于關愛作文8
同學總是問我一個問題：世界上最珍貴的東西是什么？我笑著問他們：你們怎么看？“是時候了嗎？”“是錢嗎？”我搖搖頭說：“是健康，是生命！”
在一個悶熱的下午，有強風和雷暴。我坐在窗前，偶然看到一片小草，飽受風雨，卻傲然挺立，毫不畏懼。那淡綠色成了雨中最耀眼的顏色。第二天，草在陽光下又抬起了頭，昨天的風雨變成了珍珠。我被小草的堅持深深打動了。其實我們每個人都應該像一棵小草，面對困難和挫折，敢于拼搏，持之以恒，做一個堅強的人生。
記得去年暑假前夕，體檢發現癥狀，醫生說心臟聽起來很吵。當我媽媽得知這個消息時，她非常焦慮。她瘋狂地帶我去醫院檢查。知道她的痛苦，我順從地和媽媽一起去了醫院。檢查后醫生說我好像有先天性心臟病。聽了醫生的話，我媽愣住了，然后，我媽的眼淚止不住的流。
在接下來的.生活中，我媽有意識的減少了我的活動，我的舞蹈，我的羽毛球，我的游泳……不知道為什么。在我幼小的心靈里，我知道媽媽在保護我，保護我的健康。
暑假期間，父母帶我去上海看病。在醫院里，我很害怕，但是媽媽對我說：“甜甜是最好的女孩。我們不害怕。只是檢查一下。沒什么大不了的。經過治療，我們的甜蜜依然是一個健康快樂的女兒。”我聽著，雖然害怕，偷偷流淚，但我知道，她的心里一定比我更擔心，更害怕。在媽媽的鼓勵下，我懷著復雜的心情走進了考場。就在我走進考場的時候，發現我媽一直盯著我看。終于看到媽媽辛辛苦苦打出來的眼淚終于涌了下來。
我不知道我媽媽是怎么通過考試的。我只知道我很配合醫生的檢查。后來又請了很多醫生來給我負責檢查的醫生會診。我和我爸媽都不知道發生了什么，只好靜靜等待。時間長了，醫生也仔細查了我在淮北的檢查報告。最后，醫生告訴爸爸媽媽：“你女兒心臟沒問題。她有一顆完全健康的心。你原來的檢查報告被誤診了。”最后醫生好心告訴我們是去上海旅游，祝我們在上海過得愉快。啊！這真是一個讓人吃驚的消息：我的心臟沒事，淮北的檢查被誤診了！哦，我們三個興奮得跳了起來。
現在，我們家知道了健康的意義。我們每天堅持鍛煉，幸福快樂的生活在一起！
是的，雨中的草是值得學習的。草在逆境中不斷生長，而我們在誤診中相互鼓勵，相互關愛。草經歷了風雨，我們也經歷了不平凡的事件。
同學們，請注意安全，珍愛生命。畢竟人生只有一次。如果你失去了它，你將永遠離開這個美麗的世界。讓我們健康成長，關愛生命，生活在這個美好的大家庭里。
關于關愛作文9
獨坐西廂，翻閱史冊，一幅幅精美而撲朔迷離的畫卷映入眼簾．不經意間，光年將帶我穿越時空，回到沉默年代，探訪歷史，詮釋關愛的含義。
不知道過了多久，置身于荒山之頂，觀望夕陽的余暉坦蕩地灑落，像紗一般，輕輕的，猶如輕舞飛揚的夢精靈靜靜地纏繞。
當我陶醉于美景之中，眼前一亮，視野中出現了一個陌生但有親切感的身影．為了不被發現，我悄悄地隱藏于枯黃、搖曳的雜草叢中，觀看一切動靜。
只見他眼疾手快，一下子摘下來許多草藥，放在亭內的石桌上，然而，他卻在亭外徘徊．終于，他狠狠要緊牙關，似乎下定了什么決心．此刻，他遠眺夕陽，淚珠不住滑落，毅然走入亭內，拿起一種草藥放入口中嚼碎，吞下草藥之后，提起在一旁靜臥的小石頭，在木板上刻下文字，應該是記錄此種草藥的藥性。
當夕陽滑落，消失在地平線，他帶著淡淡微笑與絲毫遺憾趕赴天國……
莫非，他是傳說中的神農氏？
光年不容我思考片刻，眨眼間工夫，便將為送往下一站。瞬間，我披上盔甲，佩上古銅劍，征戰沙場．原來，我成了三國劉皇叔麾下的兵將，縱觀周圍，氣勢軒昂的擂鼓、驚天動地的吶喊聲……
千軍萬馬在一聲令下，沖鋒陷陣、揮灑熱血．此時，我看見了滿天的陰霾以及利劍下的亡魂，被鮮血染紅了的大地更令我觸目驚心，耳際似乎從遠方傳來離歌．受莫名的.觸動驅使，我不由自主放下手中的利劍，將起舞的烽火熄滅，企圖停止戰爭，誰知道，我已成為刀下又一亡魂。難道，在古代戰場上不是你死就是我亡？
彈指間，我愜意地漫步在一個熱辣辣的沙灘上，感受夏日帶來的激情跟魅力．剎那間，一對夫婦領著一個小女孩，在疏散海灘上的人群．對于他們的舉動，我感動詫異。
過了不久，海上襲來高達幾十米的海嘯，淹沒了整個沙灘．回想他們的舉動，我似乎明白了什么。終于，光年將為送回西廂。
在凌亂的腦海中，我找到了詮釋關愛的語句，串聯起來：原來，神農氏嘗遍百草，以生命為代價留下記載草藥的資料，這是對后代最原始的關愛。
原來，在古代，關愛的特殊方式是戰爭，似乎只有統一整個華夏大地，人民才會幸福，在我看來，某些帝王在為民的同時，也夾雜了點滴野心吧．但是，某些和平，需要戰爭為代價．換一個角度，也許，也是關愛。
原來，關愛可以很簡單．倘若沙灘上的小女孩為了自己的安全，獨自逃脫，不積極疏散人群，后果又會怎么樣呢？關愛，但愿可以延續成為永恒。
關于關愛作文10
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”
——題記
在人生的道路上，我們并不是孤單的，我們在不斷得到他人的關愛，我們要學會感悟一種——愛。
慈愛的親情
當我不斷長大，我變得越來越沖動，越來越倔強，漸漸的，淡忘了什么。忘記了小時候媽媽背著我走過泥濘小道的時候，忘了爸爸買來我喜歡的東西逗我笑的時候，忘了他們為我的學習生涯而日夜操勞的時候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見他們額頭上的'皺紋，看不見他們發間的銀絲。
記得有一個周日上午，因為我前一天晚上熬了夜，我沒有按時起床。媽媽好心的叫我起床做作業，而沒有睡夠的我卻大發脾氣，任性的認為都是媽媽的錯，而媽媽聽完我的指責卻一言不發的轉身走開了。在她轉身時，我看見了她眼里的悲傷，我的心一緊，明白自己傷害了她。而我——因為長時間沒有走近他們而遺忘了補救的方法。他們是那樣關愛我，如果我不回報他們的愛，那我會成為一個什么樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛。
寬容的友情
你有沒有和你的朋友發生過矛盾呢？你有沒有感悟到什么呢？
我還記得，在我很小的時候，我有一個非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時，我跑到路邊的田里大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著。到了晚上，田主找到我家質問媽媽，而當媽媽問我時，我因為害怕撒了謊，說是她干的，于是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會理我了吧？結果到了第二天，她一如既往的對我溫柔而陽光的笑著，仿佛什么也沒有發生過似的。
我領悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會成為一個何樣的人呢？
無私的師愛
在我們不斷長大的過程中，定有過給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語老師——張老師。
她是一位嚴厲但卻很敬業、很關心我們的優秀老師。但在七年級下學期的時候我們卻一直昏昏沉沉的，經常出現課堂上不聽課，老師問了上句沒人答下句的情況。老師對于這種情況總是毫無辦法，只好發脾氣，但他會很快調整過來給我們上課。
因為我們，老師頭上添了幾根銀絲；因為我們，老師眼角又刻上了幾條皺紋；因為我們，老師的身影更加操勞。
如果我們不以優異的成績回報老師，怎么對得起老師辛勤的耕耘呢？我領悟到了——師愛的無私。
領悟到關愛是學習的動力，領悟到關愛是生活的蜜糖，領悟到關愛是生命的庇蔭。
人生途中關愛多！
關于關愛作文11
正是因為鳥會唱歌，才使我們的世界如此多姿多彩；正是因為鳥會捉蟲，才使我們的森林如此郁郁蔥蔥；正是因為鳥會捕鼠，才使我們的生活如此安安穩穩。
我生活在杭州，有許許多多的鳥兒，我們每天在鳥叫聲中快樂地生活、學校、工作。為了保護這些精靈，于是，在我身邊便有許許多多愛鳥的人，吳恩惠就是其中的一個。
吳恩惠是我們學校愛鳥社團的團長。她對鳥的熱愛已經到了不可救藥的地步，和她走在一起，時常會聽到這么一句話：“陳燁啊！你看這是某某某鳥啊！！！”別人聽都聽煩了，她還講不煩。她還會不厭其煩地跑去問老師有關鳥類的知識，并牢牢地記在心里。可以說她是個十足的鳥迷。
記得有一段時間，吳恩惠在報紙上看到了“東方白鸛首現錢塘江 國家一級保護動物疑被投毒”、 “又有一只東方白鸛翅膀‘染血’”和“全球僅三千的東方白鸛錢塘江邊中埋伏 愛鳥者痛心”等新聞后簡直痛心疾首，無時無刻不咒罵那些捕鳥人。一有空，她便拿著印有東方白鸛的報紙拿出來細細地端詳，輕輕地撫摸，仿佛在照顧一個體弱多病的.孩子。
那段時間，她只要一提到鳥，就不免傷心起來。我勸她說，別傷心了。她竟反駁道：“怎么能不傷心呢？國家一級保護動物，全世界只有三千多只了，真是不能想象這些東方白鸛天天拖著這么個枷鎖，命運會怎么樣？我對放置鳥夾的違法行為表示強烈的不滿！現在正是候鳥遷徙的時候，灘涂、濕地是大多數遷徙鳥的休息補養之地，真不希望看到一只只可愛的精靈掉入陷阱。這樣就會有更多像東方白鸛一樣的鳥兒了！”她說著說著，眼里竟含著淚花。我忙安慰她，野鳥會的叔叔阿姨們會幫助東方白鸛和一些候鳥安全遷徙的，你不用太過擔心的啦，你說是不是？
吳恩惠聽了，漸漸露出笑容，又興致勃勃地談論起了愛鳥社團的活動“陳燁啊，我覺得我們社團……”我耳朵聽著，心卻不知飛到哪里去了：吳恩惠真是太愛鳥了，這些事竟能讓她落淚！！！我不禁為她那愛鳥護鳥的精神所感動。
過了不久，報紙上不再有有關東方白鸛的消息了，可是，吳恩惠并沒有就此熄滅了她的那股愛鳥熱。不但沒有，還傳染給了我們科學仰老師，我，以及我們學校校愛鳥社團里的每一位成員，鼓動他們去愛鳥護鳥，去呵護我們身邊那些可愛的精靈——鳥類。
我真切的希望，我們身邊會有更多的像吳恩惠一樣的人，像野鳥會的叔叔阿姨們一樣的人，不圖個人利益，去關心鳥類，愛護鳥類，去呵護我們人類的朋友。
關于關愛作文12
畢業復習，對畢業班老師來說是一項即緊張又忙碌的工作，每個老師都面臨著心力和精力的雙重壓力，如果復習時不能合理的計劃、安排，一味的追求題海戰術，不但會忙得焦頭爛額，而且最終會事與愿違，勞而無獲，得到的戰績不一定能和你付出的勞動成正比。對好、中、差不同的學生，我覺得應有針對性的進行復習。對學生能力差一點的學生，我們只有要求他們掌握基本的知識和技能，不隨意給他們加大難度，如果他們在掌握了基礎知識和技能的基礎上還有興趣進行一些拓展訓練時，就應該鼓勵他們盡自己所能選擇一些適合自己能力的題進行訓練;學習能力中等的學生在掌握了一些基礎知識和技能的基礎上，適當的給他們加大訓練力度，拓展思維空間;對尖子生，則要更多的進行拔高訓練，在題目的難度和深度上適當的給他們加壓。
1、首先發現學困生的閃光點，提高他們學習的積極性
教學中，我們應以一種平和的心態去面對每個學困生，以平等的眼光去審視每個學困生的身上也有許多的閃光點。我們要善于發現并肯定他們的每一個優點，同時要及時予以表揚，從而讓學困生在教師的表揚聲中會有有自信，鼓起學好數學的信心和勇氣。
2、個別輔導，促進學困生學習的'掌握
除了對學困生采取優先輔導，優先提向，優先批改的三優政策外，我還組織同學開展了三幫活動。及老師幫、小組幫、同桌幫。教師幫，一要及時，二要有耐心。要教會學困生怎樣聽課，做作業、復習怎樣觀察，記憶，等等，要抓住重點，通過點撥，啟迪，暗示等途徑將數學知識傳授給學生：小組幫，我們采用了一種競爭機制來促使小組的每一個學生都來幫助本組的學困生。每次大大小小的測試我都要求他們按組算出成績，比一比哪組的均分高，即及格率高。當他們發現自己組的成績比其他組低時的原因是因為某些學困生拉了后腿時，都紛紛想到了幫學困生，以便下次再和其他一爭高下：同桌幫，就是給每個學困生都有意識到的安排一個學習好的同桌，去潛移默化的影響他們。督促他們，這種學生想的幫助，包括檢查學困生的作業，出題讓他們練習。幫助學困生糾正錯題等等。當學困生有了進步時，要給予獎勵表揚，促進他們共同的提高。
3、家校聯系，促進學困生學習習慣的養成
學困生學習困難通常有一個重要的原因就是學習習慣差，如不認真、及時完成作業，針對這一情況，我們及時和家長取得聯系，爭取取得家長的支持，讓家長督促孩子，指導孩子，正確地去引導教育孩子，使他們養成良好的學習習慣，由“厭學”到“學有所獲”。
關于關愛作文13
我有一位很愛很愛我的媽媽，她整天為了我，而變得手忙腳亂的。我生病時，她陪我，關心我；我學習成績下降時，她幫我補習，關注我；我無聊時，她和我玩游戲，逗我笑。當然，我也很愛她。
我打小就體弱多病，記得在我六歲的一天。那是一個非常非常寒冷的大冬天。我在奶奶家睡得很熟，因為媽媽去上班了。起先是：十六點，十七點，十八點，十九點··· ···我仍不見媽媽回來，就不知怎么，迷迷糊糊地睡著了。
直到二十三點的時候，媽媽下班回到奶奶家，打算把我接回家睡。“潼潼，潼潼··· ···”媽媽叫了好久，我才睜開了朦朧的睡眼。“你怎么了？”媽媽問道。我告訴她，我很不舒服。媽媽摸了摸我的額頭：“不會的！不會的！”媽媽不顧三七二十一的抱回了家。
到家以后，媽媽忙拿出體溫計幫我量體溫。一看，“40度！”媽媽慌忙地大叫起來。他緊張地連衣服都來不及換，就拿起錢包，又順手抓過一件外套，抱起我，快速地穿好鞋子，關上門，就想樓下跑去。
媽媽怕我著涼，把她的外套披在我身上。我靠在媽媽的懷里，感到了溫暖和愛。
到醫院后，媽媽又開始為我奔忙起來，從一樓到二樓，從二樓又跑到一樓，又從一樓跑到了三樓，最后又從三樓跑到了一樓。我聽見媽媽心跳得很厲害，她的臉上露出了許多豌豆般大的汗水。我默默地想：媽媽，你真好！沒過一會兒，我再一次睡著了。
等我醒來時，發現針已經打好了。媽媽見我醒來了，問我要不要吃東西？我點了點頭。于是，媽媽便起身買東西去了。回來后，媽媽給我買了面條。我問媽媽：“媽媽，你不餓嗎？”媽媽微笑著搖了搖頭，說：“不餓！”
直到我飽后，媽媽才吃我吃剩下的面條。
在我懂事的時候，有一天，媽媽去上班了。我心想：媽媽為了我付出了這么多，今天，我也應該做一件事，當做小小的報答好了。
我努力地想著，思索著，媽媽喜歡什么呢？對了！媽媽喜歡干凈。
開始動手吧！我先拿了一個水桶，放滿水。然后卷起衣袖和褲角，把爸爸媽媽房間的.里里外外都擦了一次。接著，把自己房間的書本，有序地放進書包里，再把被子疊好。再接著，把陽臺上，所有的花都澆一次水，把所有的拖鞋統統洗一次。最后，我又把垃圾提到了樓下。在陽光下，我的汗水是甜甜的。
媽媽下班回來時，看我表現得這么好，說我長大了。
我有以為很愛很愛我的媽媽，我的媽媽也有一位很愛很愛她的女兒。媽媽，謝謝你！謝謝你，在這一段時間帶給了我許多愛的溫暖。
關于關愛作文14
人的生活是美好的，幸福的，可你沒有感受到生活中的困難，那你就不會感受到生活是那么的甜美；人生同樣也是這樣，你沒有經歷過人生那坎坷的路程，也不能換來今天這偉大的成就和燦爛的笑容。可你知道嗎？在那段坎坷的路程中，在你成功的背后，曾有多少人在你身邊幫助過你；當你最失落時，有多少人耐心的開導你、安慰你；在你失去勇氣時有多少人鼓勵你，給予你更多的勇氣，讓你重拾回信心。而這些曾經幫助過你的人，他們都有一顆善良熱情的心。
而它，就發生在你的身邊，發生在許許多多人的身邊。
在一個小男孩5歲時，父親因車禍而受重傷，搶救無效死亡。母親為此離家出走。家里只有他和一位體弱多病的老人相依為命。每次，看到他的頭發總是亂蓬蓬的，衣服總是破爛不堪，跟瘋子似的。有時候發起瘋來，別人都離他遠遠的，還十分討厭他。所以，他沒有一個朋友。
一次，媽媽對我說：“你看隔壁那小孩沒爹沒娘的，又沒人像父母般得愛他，多可憐啊！我們去幫幫他好嗎？”我點了點頭。
第二天，我們就開始行動了。中午，媽媽把飯做好，盛在飯盒里，讓我給那小男孩送去，我支支吾吾地答應了。我打開飯盒，咦？他怎么吃得比我還要好？有紅燒雞翅、糖醋排骨……我連口水都流下來了。我真想把菜吃的一干二凈，可他沒爹沒娘的，難得吃上一回，我怎么能嫉妒他呢？于是，我端著飯盒悄悄的來到他的.窗前，擱在了上面，連忙躲起來，靜靜地觀察著。哈，他走過來了，他看到窗臺上的飯盒，驚訝極了！他看了看周圍沒什么動靜，就打開飯盒，獨自享受著這美味佳肴了。過了20多分鐘，我去老地方拿飯盒，拿來后我一瞧，飯盒蓋上夾著一張紙條，上面寫著歪歪扭扭的寫著：“謝謝”二字。我看了，心想：這個小男孩平時瘋瘋癲癲的，沒想到他也會這幾個字,雖然沒有寫得那么好，也代表了他的一片心意。我拿回家給媽媽看，媽媽欣慰地笑了，語重心長地說：“孩子，當你付出了多少，你也會同樣得到多少，這就是一個很好的例子！”
第三天，我邀請他到我家來玩，我們給他洗臉、洗頭，給他換衣服，還送給他了好多玩具。從此以后，它不再是那個瘋瘋癲癲，令人討厭的野孩子了，而是一個惹人喜愛的小男孩了。
關愛，是它是我們的生活變得多姿多彩，當我們聽到《世界充滿愛》這首歌，你會想些什么？
關于關愛作文15
大家人與人之間就需要互有關愛，假如世界是一間小屋，那樣愛就是小屋中的一扇窗，假如世界是一艘船，那樣關愛就是那茫茫大海上的一盞航燈。
享受關愛就是一種心靈的愉悅，關心其他人是一種高尚的品德。
由于有了關愛，生活變得豐富多彩，世界才會變得這么漂亮。關心他人，擅長理解他人處境，他人的情感和需要，用大家坦誠的心、幫其他人，就算只不過那一點點。
記得十天前，我與我的同學在回家的路上看到一位乞丐，衣服非常破爛，頭發也是亂糟糟的，身上也非常臟，而且還有很多小傷口。只見一位阿姨大方地從我們的錢包里掏出50元錢交給了乞丐，立馬轉身就走，乞丐在不停的說著謝謝；當大家看到了這幅場景時，真想把自己身上的錢都給乞丐，不在讓她穿著破爛、饑寒交迫啊！可我當時身上只有5元錢，而且這是我要買鋼筆的錢啊！一邊是我心愛的鋼筆，一邊是可憐的乞丐，如何解決！如何解決！忽然間想起父親看武俠小說時，常說的助人一臂之力，勝造七級浮屠。我毫不猶豫的把錢交到乞丐手里，這位乞丐婆婆不停的道謝，還說我是上天派來的小菩薩，不知曉為何，這個時候我心中不由得涌起一陣幫他人獲得快樂和幸福，心中十分自豪、十分驕傲，大家都渴望幸福，那樣就應該去掌握關愛他人。
還有一次，我小姨給一個初中的姐姐補習英語，成效不怎么樣，但還是有點進步的，看著小姨每周來回奔波著，這樣的辛苦，我不禁的對小姨說：“小姨，你為何不收點學費呢？來回跑不累嗎？”聽了我的話，小姨立馬變得嚴肅起來，說：“其他人求我辦事，說明其他人對我很信賴，我應該盡我所能。人與人之間不可以只講錢財，應該多一些相互的關愛。只有你多關心幫其他人，才會到其他人給予你的.關心和幫。記住：“每人為我、我為每人。”聽了小姨的話，我深感羞愧不已。同時也由衷地敬佩著我的小姨。
通過補課這件事給我上了生動的一顆，的確，人與人之間需要的不僅僅是權力、錢財的施舍。互有關心、幫更為要緊。只須以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人誠摯的心。“相逢何必曾相識，”是啊，人與人之間關愛不是只存在于親朋好友間，大家應該充滿熱情地幫任何一個需要大家的人。只須人與人之間都充滿了關愛，才會有更多人想，與你患難與共，才會有更多的人想做你的朋友。
假如世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大伙庭將會更和睦、團結，正如歌中所唱，“只須每人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
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