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我懂得了什么作文

時間:2024-06-16 06:33:19 推薦作文 我要投稿
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我懂得了什么作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的我懂得了什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我懂得了什么作文

我懂得了什么作文1

  今天,我們去多媒體教室上了一節課,這一節課使我懂得了什么叫珍惜!

  一開始,老師說跟我們做一個游戲,寫出你生命中最寶貴的五樣東西。我寫了:智慧—財富—父母—自信—朋友。寫完后,老師叫我們劃去其中一個。我想:劃去一個就劃去一個吧,我不怕!反正這只是一個游戲而已。于是,我把財富劃去了。當老師說再劃去其中一個的時候,我頓時傻了,剩下的四個是我生命中最寶貴的,我再也敢忽然了事了。在矛盾中,我想了好久!我把自信劃去了。老師又說再劃去一個,當時的我,筆拿在手上,卻怎么也下不了手。但在老師的強迫下,我把智慧劃去了。這時,老師又下了一道"圣旨”:"再劃去一個。"我整個人慌了,一個是在我快樂時和我一起分享,難過時愿意傾聽我的心聲的朋友;一個是對我有天大的恩情的—生我養我的父母,我到底要選哪一個呢?心里像是有兩個我在爭論:"選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時像是走進了無限黑暗中,迷失了方向。但最后,我還是忍痛割愛地劃去了朋友,留下了父母,心里卻欲哭無淚,非常難受!從這節課中,不但我懂得了什么叫珍惜,而且學會了珍惜,而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已,它需要較大的.信心與勇氣,而在你選擇和的過程中時十分痛苦的!

  這節課上完了,老師贈送給我們兩個大字:"珍惜”。我深吸了一口氣,胸中有一瞬間長大的感覺!

我懂得了什么作文2

  今天,放學了,因為下雨,學校外涌滿了家長,正在焦急地等待自身的孩子,一個比一個急,仿佛覺得這場雨會把自身的心肝兒寶貝給淋壞了似的,我也走了。

  由于家離學校比較近,因此我選擇了自身走。可才走三分之一的'路程,大雨變成了暴雨,我跑了起來,我看見一個小女孩兒,大概只有七八歲,她坐在地上哭,我過去一看,原來是丫丫,她是我們家后面的小女孩兒。我說:“小妹妹,你別哭,姐姐帶你回家吧!”她用恐懼和疑惑的眼神看著我,但在我的勸說下,她終于相信了我。

  我背起她,丫丫拿著傘,我小心翼翼地走著,生怕嚇著她,我可以感到她的心在劇烈地跳動著,街上已沒有了行人和車輛,只有我們兩個在雨中走著。我一邊走一邊安慰她不要哭,有幾滴水落在我的臉頰上,不知是丫丫的眼淚還是被遺漏的雨水,我猛地回頭一看,丫丫滿臉通紅,淚水從她白皙的臉上如珍珠般落了下來。我騙她說:“不許哭了哦,你再哭我就把你丟掉,會被大灰狼吃掉的,就再也看不見媽媽了哦!”她果然不哭了,臉慢慢地恢復了白皙的顏色。

  雨仍然在下著,風也越來越大,傘也被吹壞了,我把衣服脫下,讓丫丫頂著。丫丫告訴我說,媽媽早上讓她拿傘,她沒聽,說早上有太陽不會下雨的,然后就到學校去了。丫丫認為媽媽肯定生氣了。回到她家,她媽媽正在門口徘徊,她媽媽謝了我,我沒多說就走了。

  回到家時,爸爸媽媽批評了我,我把原因告訴了他們,他們夸獎了我。通過這次事情,我懂了幫助,只有幫助別人,別人才會在你困難的時候來幫助你!

我懂得了什么作文3

  長長的跑道延伸向前,在炙熱的太陽的烘烤下,這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰,1000米,繞操場兩圈半,可是,對于我這種身體偏胖,體質較弱的人來說,卻是一個巨大的挑戰,一次艱難而漫長的征途。

  “三班先跑,到這邊來。”老師站在跑道旁邊喊邊揮手。

  有些人因為中暑或腳痛而退出,而我也在想:我要是那其中的一員該多好呀!我深知1000米意味著什么,意味著腿軟,沒有力氣,喘不過氣來。

  向跑道那邊望去,只見同學都向起跑線跑去,我有些不自在了,大家都能那從容地接受挑戰,而我呢?選擇逃避,放棄,這是我嗎?不,不行!終于,理智驅使我徑直走到起跑線上。

  只聽老師喊:“預備,跑!”大家蜂擁而至。我連忙搶占內線,心想這樣可能會少跑一些路程。半圈下來,尚不大難。但跑完一圈半時,腿便開始發軟,氣息也逐漸不均勻,再加上太陽的炙烤,我滿頭大汗,汗珠順著臉頰留下來,腦袋也開始“冒煙”,腳快要熔掉了似的.,只覺得好累,但我始終沒有停下或以走的方式進行,因為那樣等于放棄,我絕對不能放棄!在還剩最后半圈的時候,我最后一個跑過四班同學正在待跑的起跑線,我沖入了待跑得人群里,大家見我來了,都沖我喊:“加油!”我在終點前使出了全身的力氣……

  “4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時的我“癱瘓”在地上……

  4分53秒的成績,這個成績很低。但如果我放棄了,那就沒成績了。我付出了我所有的,我堅持下來了,我沒有放棄,最終戰勝了自我。也許,這付出帶來的回報僅一句話,但它卻那樣深刻——永遠也不要放棄!

我懂得了什么作文4

  記的有一次,數學老師讓我們做了一份試卷,可是,有一道選擇題我不會做,我絞盡腦汁想了又想,就是想不出來。不一會兒,該交卷了,我就匆匆忙忙隨便寫了一個答案交了上去。下課了,同學們都在爭論這道題,最后,老師告訴我們這道題最后的答案應該是選A。這時,我非常傷心,因為那道題我選的是C,心想:這下完了,得不上100分了,就因為那一道題也得不上100分了。唉,誰叫我這么粗心呢?這只能怪我自身。這一天晚上,我久久都沒有入睡,一直擔心明天發試卷會是怎樣的'場面,到明天我一定會很難堪,同學們會不會取笑我?想著想著,我不知不覺睡著了。

  到了第二天,試卷發下來了,讓我意想不到的是我得了100分!原來,我錯的那道題老師沒有給我看出來,我心里暗自高興,心想:這真是天上掉餡餅的好事呀!

  可是,走在回家的路上,我的心卻久久不能平靜,我自言自語:“你不是已經得了100分了嗎?怎么還是不高興?”我自問自答:“畢竟這不是我真正的成績啊!”我想了又想,決定誠實地向老師承認錯誤,把分數改過來。于是,我飛快地跑向辦公室,向老師說明了事實,老師把分數改成了99分,接著又說:“你是個誠實的好孩子!”這時,我甜甜地笑了。雖然我得了99分,但這是我真實的成績。

  通過這件事,我懂得了:誠實比滿分更重要。以后,我要做個誠實的好孩子。

我懂得了什么作文5

  春華秋實,歲月更迭。一不小心,我都小學畢業了。

  以前的我,總覺得身為父母很簡單。最近,我發現我完全想錯了,最不易的才是父母他們呀。

  每次媽媽回來的時候,我都會忙得不可開交。我的書桌上只放了一些工具書,她不管我是否愿意,都讓我把它們收起來。我把最近得的獎狀貼在墻上被她看見了,也讓我把這些榮譽也扯下來。雖然只是一張紙,但于我而言,卻是獨一無二的。我真的不明白,媽媽為什么要讓我扯下來。每次看見別的朋友的墻上都貼滿了獎狀,而我的墻上空空如也,我的心似乎也被那些不在了的獎狀給掏空了,甚至我開始羨慕起那些能在自身墻上貼獎狀的同學了。

  在我的印象中,媽媽就知道罵我。只要我犯一點小錯誤,您就知道罵我,您卻從未聽我解釋。媽媽呀,難得您就不能聽一聽我想要什么嗎?我想要的是愛,而不是無謂的罵。爸爸則不同,他尊重我的選擇。

  前不久,外婆永遠地離我們而去。看著媽媽慟哭的樣子,我突然意識到:有些人一旦錯過了,就真的.沒有了!是啊,應該好好珍惜眼前人,雖然媽媽對我很嚴格,但仔細一想,好像她也只是怕我重蹈她的覆轍罷了。這世上,除了媽媽,還有誰會這樣管我們?外人嗎?是不可能的。突然間,我明白了對我而言,媽媽是多么的重要。

  老師也給我們說過,人生一輩子是短暫的。是啊,爸爸媽媽,他們已經將他們的上半輩子花在了我和姐姐身上,他們已不再年輕!姐姐也快結婚了,而我的未來還得靠父母。除了盡快長大,除了自力更生,我還能做些什么呢?就在剎那間,我仿佛明白了:爸爸媽媽的下半輩子,理應交給我們。突然間,我好像明白了落紅不是無情物,化作春泥更護花的真正含義了。

我懂得了什么作文6

  自從我懂事以了以后,就有很多事情全部都懂了,有些事情在問自身的父母的時候,父母都只不過是用謊言騙過了我們。但,在升入四年級以后,我就懂得更多了,其中就懂得了媽媽的不容易。

  上五年級的時候,有一次期末考試,我拿到的.成績并不完美,除了英語得了一個滿分以外,其他科目的分數呢,簡直不成樣,八十多,升入五年級以來,我從來都沒有在簡單的卷子上考這么低的分數。

  回到家以后,我自身也已經好好的反省過了,還寫了檢討。就這樣,晚上吃飯的時候,媽媽又發起火了:“看看你,考的這點分,這分數算個什么,你這半年就學了點這個……”媽媽一發起火我就很難受。

  終于,我忍不住了,大喊道:“是,我考的分數不好,這不是我的水平,可是我也好好的反省過了,我也很難受,你有必要這么說嗎?”我跑著回到房間,鎖住門,哭了起來!

  第二天,我頂著兩個熊貓眼起床了。出來以后,媽媽已經去上班了,我自身收拾收拾就去吃早飯。到飯桌的時候,奶奶安慰了我,然后就對我說:“你昨天不應該那樣的,你媽媽昨天晚上氣的血壓都高了。你們都有錯,但她是你媽媽,她這幾天特別累,晚上都快8點了才回來。早上呢,8點多就走了……”奶奶說著說著,我又哭了起來,回到屋里反省起來:我怎么能這么說呢?媽媽這幾天這么累,我又考了這么點分數,自然會發火。而且,她的血壓都變高了。唉,媽媽真的為了我們非常的不容易!

  就這樣,我深深的體會到了媽媽的不容易,以后,我不能在這樣對待媽媽了。

我懂得了什么作文7

  世界上最美妙的聲音就是恍然大悟的聲音,我也親身經歷了一次。

  記得那是我上五年級的時候,在第一學期語文期中考試中,才考了60分的成績,我自身都懵了,不敢相信這是我考出來的成績,這個分數對我的打擊較大。在放學回家的路上,我無精打采的走著,冷風無情的'把樹枝上搖搖欲墜的樹葉吹落到地上,我的心情也墮落到了谷底,似乎沒有什么比現在更糟糕的事情了。

  回到家,我心不在焉的寫著作業,感覺天都要塌下來了。媽媽下班回到家,見到我有些反常,問我怎么了?是不是哪里不舒服了?我很小聲的,很沒底氣的說這次的考試成績很差……后面的話我也不記得說了些什么了,只記得媽媽摔門出去了,晚飯也沒做。等到爸爸回來的時候,聽說了今天發生的事情,沉默了一會兒說,成績差,起點低沒關系,關鍵是在于你自身后面的努力以及爆發力,你要像一匹脫了僵的野馬一樣,殺出重圍,步步為營,最終取得勝利。爸爸說完這些話就出去了,這些話使我的信心大增,我以最快的速度寫完了當天的作業,又把卷子的錯題都一一改正了,就開始查漏補缺,把知識點上的漏洞盡量早點補上,一天補一點。在后面的日子里,我付出了很多,當別人在外面玩耍的時候我在刻苦學習,當下課別人在聊天,打鬧的時候,我在找老師問問題。終于,皇天不負有心人,我在那個學期期末考試中取得了優異的成績。老師在全班同學面前表揚我,家長會時面向全體家長也表揚了我。

  這次事件,讓我成長了很多,讓我明白了一個道理,只要努力,就一定有收獲,“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。今日不肯埋頭,明日何以抬頭?

我懂得了什么作文8

  很多人對電腦都十分迷戀,十分向往,有的人甚至到了不能自拔的程度。我從小對電腦也十分迷戀,自從家里有了電腦后,我便迷上了電腦……

  那一天晚上,我放學回到家看到了桌子上的電腦。由于對電腦的好奇,我便對媽媽說:“媽——,我玩半小時的電腦行嗎?”,“好啊。”媽媽答應后,我飛快地奔向了電腦,迅速按下“開機”按紐。不一會兒就可以玩了。

  我在網上玩了一會兒電腦游戲,又查找了資料,啊!電腦真好,如果我的作業能讓電腦來做多好啊,那樣我就不用思考了。想著想著,我的情不自禁地伸向了書包,拿出了數學作業,剛準備開查資料,媽媽就大聲喊道:“文文,半小時到了。”“再讓我玩一會兒。”我懇求媽媽道。就這樣我用電腦把一張試卷做完了。我一看時間,呀,我都上了兩個小時了。我心滿意足地關了機。從此,我每天的家庭作業都用電腦來做。

  每次媽媽檢查作業時,我的心里就像揣著一只兔子,怦怦直跳,生怕被媽媽發現。時間一天天過去,期末考試到了,別的同學經過一學期的努力,個個都盼望著期末考試早點到來,而我卻像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可是我又不敢把真相告訴媽媽,生怕挨打。考試結束了,我真希望試卷上的`錯題沒有被老師發現。

  考試成績下來了,我考得很不好。媽媽一邊追問我到底是怎樣在學習的,一邊說真不應該買電腦。聽著聽著,悔恨的淚水流了下來,恨不得在地上挖個洞鉆進去,也真希望時間能倒流。可是世界上沒有后悔藥吃。

  我希望很多跟我一樣沉迷于電腦的人,趕快蘇醒吧,要知道電腦不如人腦。

我懂得了什么作文9

  古人云:寵辱不驚,看庭前花開花落,去留無意,望天空云卷云舒。心靜,亦是一種境界,亦是一種智慧,唯靜心養性者,方能有所成。

  諸葛亮曾曰:夫君子之行,靜以修身。由此可見,做事不可浮躁,浮躁易致錯,心靜自然平。一個故事說:有一個木匠,在家中院子里干活,工作之時,手表表帶突然斷裂,由于地上滿是木屑,以至于手表淹沒在木屑中,木匠驚慌失措,手表對他來講十分貴重。他停下手頭的工作,和徒弟們一起在木屑中尋找起來,時間飛快地流逝,天色正逐漸變暗,工匠見大家剛干完活十分疲憊,便說算了,明天再找。第二天工匠的兒子在院中玩耍,一下子就找到了昨日父親遺失的手表。木匠喜出望外,驚奇地問道:“我們這么多人都找不到,你是怎么找到的?”兒子說:“你們都走了,院子里很安靜,我坐在地上聽到了手表發出的滴答聲,順著聲音就找到的手表。”正如木匠兒子回答那般,遇到意料之外的困難狀況,不要驚慌,靜下心來處理,事情會被化解,如果不能靜下來,事情會越來越亂,越來越糟糕。

  我們要懂得靜下心來傾聽自身內心的'聲音,保持冷靜清醒。有一次,做數學試卷,有一道奧數題不會做,我開始煩躁起來,越算越覺得不對。這時媽媽走過來溫和地對我說:“不要煩躁,靜下心來慢慢做。”我克制著心中的煩躁逐漸冷靜下來,認真分析題目,一步步做下來,這道困擾了我好久的難題迎刃而解。我深刻地體會到了“靜”的妙用。平常認真做事時要做一個心如止水的人,處事淡然,遇事坦然。就如那諸葛亮的名言:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

我懂得了什么作文10

  我們一生中有很多事、很多人是我們永遠都不能忘懷的,像老師、父母、好朋友,或什么難忘的經歷……在我的人生旅程中,有一個令我難以忘懷的好朋友,他——就是陳卓鈺。

  有一次,我們在上數學晚自修,我正在做作業。吳老師走了進來,說:“我報數學分數了,這次大家考得并不理想!”聽了這番話,心中多少有一點失落。聽到別人一個又一個的報到別人不好的成績,心中自然就更緊張,但并不害怕,一心認為自身是能對付的。

  當老師大聲地說:“傅宇辰!”我的心一下子提到了嗓子眼,臉上直流汗,牙齒在嘴里發抖,雙腳直顫,“78分!”“什么!”“老師說幾分!”“幾分?”我的情緒一下子升起來,忙問旁邊的同學。同學們說:“7,78分!”我這才意識到我這一次考砸了!“唉!不知怎么了?”我在下面小聲的嘀咕道。眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆的掉了下來。此時,我趴在桌子上,再不管外面的紛亂,再不管外面的喜悅與哀愁,時間一分一秒的過去,雖然有很多同學來安慰我,但我始終不肯抬起頭。直到陳卓鈺的到來。他輕輕的拍了一下我的肩膀,細聲細語地說:“傅宇辰,你還好吧!每個人總會面臨挫折的。但,現在的.你,雖然失敗了,但并不代表你以后就不上課了,不考試了,現在的失敗,只是暫時的。俗話說得好‘失敗乃成功之母’,只要你下次努力了,就一定能找回你以前的好狀態。好,你現在一個人靜一靜,我不打擾你了!”

  陳卓鈺的這番話使我非常感動,他說得很對,一個人最重要的是努力,失敗不可怕,可怕的是你失敗了,卻沒有勇氣去面對以后的考試。這番話令我懂得了好朋友就應該互相幫助,當一方遇到困難時,去極力地幫助他,讓他恢復面對失敗的勇氣。

我懂得了什么作文11

  復學日,我們收到了一份來自校長的禮物,是校長精心寫下的一封信,還有一包小種子,一共有七種花的。種子是隨機分發的,來吧!讓我們把這美麗的種子種下去,和這些可愛的生命一起成長,一起理解生命的意義。

  既然是那特殊的禮物,我們當然要準備一個特殊的花盆。開始制作了,同學們拿出畫筆,開始在老師為我們準備的花盆上作畫,有的同學把杯子倒扣在桌子上畫,這樣花盆就跑不了了,有的同學在認真思考,有的同學就在座位上,拿著筆全神貫注地描繪一個個精美的圖案。我也在位子上認真仔細的畫起來,不一會兒錯落有致的房子畫好了,再在旁邊添上幾顆大樹,美麗的農家小院誕生了,這就是我自身理想中的樣子。很快,一件件精妙絕倫、巧奪天工的花盆也在同學們的巧手上展現出來。

  花盆畫好了,下一件事當然是把小種子種到小花盆里去了,我先把小花盆底下的'小洞洞打通,通,再在小洞洞的上面鋪上一層吸水性強的棉花。防止讓花盆里的泥土掉出去,然后裝上三分之二的營養土,接著我就小心翼翼地把一個個小花苗種到了我精心準備的小花盆里。最后,再薄薄的蓋上一層營養土澆上一點水。我抱著美美的心情,期待著種子發芽成長。

  我每天給小寶寶們喝水、曬太陽。沒過幾天,這些爭氣的小寶寶們便長出了嫩綠嫩綠的小芽,我高興極了。有時間的時候我會和小寶寶聊天,我每天一放學就會來看看這些可愛的小寶寶們,跟他們聊聊今天在學校里發生的有趣的事情。

  小小的種子,讓我感受到了生命的頑強、可貴,一路會有很多的收獲與驚喜,雖然它很渺小,但它也是一個小生命。

我懂得了什么作文12

  愛,它就像千變萬化的流水,在一瞬間,流到了世界各地。可它又就小草那樣默默無聞、隨處可見,可世界因為有了它,才變得美好。

  一顆種子,它沒有土壤對它的愛,怎能開出人生之花?一片綠葉,它沒有大樹對它的愛,又怎能有它那綠得成熟的外衣?一群小雞,它沒有母雞對它的愛,又怎能茁壯成長?世界萬物皆有愛,細細去體會,你會感覺到它的美好。

  小時候,總是認為爸爸媽媽對我的好是應該的,因此沒有去珍惜,經常和爸爸慪氣。直到有一次,我改變了這種想法,也懂得了什么是愛。

  記得那是一個夏夜,空氣十分悶熱,只讓人喘不過起來。

  我因為一件小事非常生氣,沖動之下,當著媽媽的面把她心愛的花瓶打碎了,支離破碎的`瓷片和水濺得到處都是,仿佛地板在哭泣。好巧不巧,其中的一碎片直擊我的腳趾,“嘶啦”一聲,腳拇指瞬間就向外溢著血珠。

  媽媽見了,連忙放下手上的抹布直接跑了過來,“寶貝你沒事吧?有沒有受傷啊?要不要去醫院看一下?”那眉眼間流露出的關切目光就像是寒寒冬日里的火爐包圍著我,一股愧疚之情襲上我的心頭。加之當時花瓶砸中腳后,唯一的感覺就是:痛,于是我便哇哇地哭了起來。因為怕傷口感染,媽媽馬上跑到了樓下的藥店去買藥。那幾天,由于走路不便,一直是媽媽在陪著我,幫助我直到我得腳可以走路為止。

  那時,我才驚覺,原來我是這樣的不懂事!如此的不懂得去明白愛、表達愛!愛是甘甜的泉水,滋潤了心靈;愛是皎潔的月光,照亮了前程;愛是輕柔的微風,撫慰了心情。

  愛遍布了全世界,但我們捕捉它卻不容易,我們要好好珍惜。

我懂得了什么作文13

  前一段時間,我看了一篇為《母親不會放棄》的文章,那位母親深深的感動了我。讓我知道了母親對我的愛,母親打我們,罵我們都是對我們好,我們不要心里暗暗的往壞處想,要知道母親這樣做也是為了我們。

  那片文章寫了母親一個十五歲兒子得了很難治的血癌,為了救兒子四十多歲的母親想把自身的骨髓移植給自身的兒子,可是不配對,無法救兒子,雖然這樣可母親救兒子的決心還是不放棄,母親承受巨大的壓力和痛苦,在兒子面前她安慰著兒子:“別著急,我會想一切辦法治好你的病。”真是可憐天下父母心。在生活當中,我們也會有相似的事情發生,例如說你不小心摔倒母親會第一個沖上去,母親會心疼的。會責怪自身,口中還不時的念叨“我的心肝寶寶。”這就是母親。

  我讀了《母親不會放棄》這篇文章,真為兒子有這樣的母親的偉大而高興。想想平時我們自身的媽媽,也和文中的母親一樣的很關心我們,疼愛我們,雖然在學習上對我們很嚴格,有時在學習上遇到困難時,她總是會耐心的幫我解決,媽媽不管回家再晚也要檢查我的作業,有時學習不扎實,成績上不去,她會責怪,會傷心。但媽媽不會放棄,她還是耐心的抓住我的.學習不放松,一有時間就會幫助我解決難題。這就是媽媽。

  母親就是這樣,自身不怕吃苦,怕的是我們吃苦,她為我們健康成長,費盡心血。母親的胸懷是多么的寬廣。她并不圖我們將來怎么回報她,而是將來能為家庭有所貢獻,對社會有所奉獻,自身能立足于這著社會。

  我要贊美媽媽,贊美她得美麗,贊美她的偉大,贊美她的無私,讓全社會都來關注關心我們偉大的母親吧!

我懂得了什么作文14

  我小時候不知道什么是愛,家人關心我,我就無所謂。記得十歲的時候,我要幫媽媽做菜,媽媽卻罵了我一頓,我以為媽媽是覺得我無能,其實那是在關心我,可是我卻為了此事和媽媽吵了一架,媽媽也為了此事哭了一夜,早上我不理不睬的去上學了,走到了門外,我聽見媽媽在以淚洗臉。我灰頭喪氣的來到學校,同學們問我怎么回事,我卻流下了眼淚。

  晚上放學回家時,我見到媽媽在做飯,我心不在焉的進了房間,還是沒有使媽媽和我說話,吃飯時,我看見媽媽吃了一小口就回房間了,我不知是怎么回事,吃玩飯后,媽媽在洗碗時,我就去幫她洗碗。可是媽媽卻不讓我洗,我生氣的進了房間,媽媽丟下了碗筷哭著也進了房間,十分鐘過去之后,媽媽出來了。她繼續在水池邊洗碗。洗碗之后,我洗完澡之后媽媽拿了一套衣服給我穿。因此我很開心。媽媽在洗澡時我就幫她拿了一條新毛巾和一瓶沐浴露。第二天早上,我刷完牙去上學。來到了學校,我心里有一絲開心。因為媽媽收了我的東西。中午回家時,媽媽正在幫我洗衣服,我自身盛飯吃,吃完之后,我寫了一封信反放到媽媽的房間里,我就去上學了。

  晚上回來時,我見媽媽在做我最喜歡吃的菜,我心里覺得媽媽已經原諒我了。就主動去跟媽媽道歉,媽媽卻很親切的原諒了我,我原本以為媽媽回答我:“你以后要聽我的`話,不可以違背我的意思。”如果她這樣說的話,我會爽快的答應媽媽的。睡覺時,我做了一個夢,我在夢里見到了媽媽,她微笑著向我走來,對我說“雯雯,我原諒你了,你可以放心的去上學了。”

  從那以后,我終于懂得了什么是愛,愛是關心他人,愛是關心孩子,媽媽對我的愛是無可代替的。

我懂得了什么作文15

  我在成長過程中發現自身的情緒很不穩定。例如緊張的時候、煩惱的時候、生氣的時候等,這些情緒變化都要由我自身來克制。

  記得有一次,學校搞元旦聯歡會需要選取兩位主持人,因為元旦就要到了。我很久以前夢寐以求自身就是那個站在舞臺上的那個主持人。沒想到這次我真的成了這個幸運兒。這個任務對我來說,難度還是挺大的,但我相信,只要有那顆心,就一定會獲得成功。既然老師選擇了我,就是對我的肯定,我決不會辜負老師的希望。于是,我每天堅持背單詞。下課的時候我也背,吃飯的時候我還在背,在夢里,我的'嘴里還不停的背。

  到了彩排那天,激動的我,迫不及待地跑上舞臺。上臺以后,我才發現,有很多雙眼睛看著我,他們的眼里似乎流露出那期待的神情,但我的心卻不聽我的使喚。說出每一個字都慢吞吞的,就連說出最基本的“大家好”三個字,我都感到力不從心。全場肅靜——李老師走過來,語重心長的說:平時不會好好練,臨場就會吞吞吐吐的,你打算怎么辦

  第一次失敗使我感到特別為自身的表演而擔心,我生怕到了元旦那天不敢上臺該如何是好?只剩下兩天時間,在這兩天的時間里,我不停的在鼓勵自身。經過兩天的努力后,我的進步很明顯。到了元旦匯演那天,我并沒有像彩排時那樣緊張,反而很輕松,并且完成的很好。

  通過這次鍛煉,我發現,成長的道路上總會經歷失敗的教訓;成長的道路上不會鋪滿鮮花,總會有緊張和失意相伴隨,這個時候我們需要自信和毅力,為自身加油打氣,克服緊張。

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