友誼的作文

【精選】友誼的作文匯總9篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　生活如此美好，有誠信為生活增添一朵紅蓮；有歌聲為生活增添一抹橙光；有寬容為生活增添一株黃花；有自信為生活增添一棵綠草……生活就是這樣多姿多彩，但友誼更讓我感到生活是如此精彩！

　　友誼從小到大一直都陪伴著我，讓我認(rèn)識了很多很多的好朋友，我們一起笑，一起鬧。它為我的生活增添了一股股暖流！友誼把我的12年的每一天都安排的有滋有味！

　　記得那是小學(xué)一年級剛開學(xué)的第一天，我背著書包高高興興地走進(jìn)了教室。教室里特別安靜，每個(gè)小朋友都在自己的座位上東張西望。我決定大膽一點(diǎn)地去交個(gè)朋友。我環(huán)顧了一周，看到有個(gè)和我相似，胖胖的'，黑黑的小女孩正對著我微笑。我滿心歡喜地走過去，輕輕地對她說：“你好，我叫趙逸梓，咱們能做好朋友嗎？”一說完，我的臉“嗖”得一下就紅了。小心臟還在砰砰地跳。可是小女孩一臉歡喜地對我說：“沒問題，我叫劉思含，很高興和你做朋友！”我的小心臟又一次加速地砰砰跳。我激動呀，我興奮呀，我高興呀，我又有了新朋友。

　　我們的友誼從那時(shí)開始，一晃這六年馬上就過去了。我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是朋友了，更是閨蜜了。我們有困難互相幫助；有好消息一起分享；有難過的事情互相安慰。每天上學(xué)都是形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，特別開心。六年前的那一幕，讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。

　　每到放暑假的時(shí)候，我約她來我家玩。我會拿出了一直都不舍得玩的玩具，好吃的零食和她一起分享。她也經(jīng)常邀請我去她家做客，和我一起分享快樂。這就是“有福同享，有難同當(dāng)。”

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要分到各自的初中去上學(xué)，但希望我們的友誼比天高，比海深。我們要常聯(lián)系，還要做新時(shí)代的好閨蜜。

　　正因?yàn)橛辛擞颜x，我的人生才感到精彩；正因?yàn)橛颜x，我在這12年內(nèi)完美度過！

友誼的作文 篇2

　　“嘟——”一聲哨響，我們?nèi)�都嘆了口氣，因?yàn)椋�我們輸�(shù)袅吮荣悺?/p>

　　這是一場激烈的籃球賽，參賽隊(duì)是我們六（2）班的男生和五（3）班的男生。這場比賽，雖然我們輸了，但，我悟出了一個(gè)道理：友誼，超出一切。

　　星期五下午第二節(jié)課，還沒打上課鈴，我們便一窩蜂地?fù)沓鼋淌遥瑏淼讲賵觥０崔嗖蛔〖�動心情的同學(xué)們，在操場上左等右等，盼望籃球賽早點(diǎn)開始……老師說，他們班參加比賽的隊(duì)員都是學(xué)校籃球隊(duì)的，個(gè)個(gè)都是高手，不能輕敵啊！

　　不一會兒，五（3）班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來到了操場。

　　比賽，就在這一刻，開始了。

　　“加油，加油……”霎時(shí)間，操場上沸騰起來，處處都充滿了加油助威的聲音。

　　……

　　“唉，他們都是高手哇……”比賽還沒進(jìn)行幾分鐘，他們就以6：4，比我們多了兩分。

　　我們也很著急，急得像熱鍋上的螞蟻，大聲地喊著“加油”，恨不得跑上前去給男生們搭把手。

　　可惜我們不能。

　　激烈的`比賽仍在進(jìn)行……

　　“搶，快搶;防，快防……”對方接二連三的進(jìn)球使我們的壓力很大，我們在不停地為男生們出著主意，可結(jié)果還是令我們失望——輸了。

　　雖然我們輸了，但我們并沒有灰心喪氣，而是互相鼓勵，沒有埋怨;雖然我們輸了，但我們并沒有輸?shù)艟�神和勇氣……雖然在球技方面，我們比不上他們。但，我們那顆牽著友誼的心，卻是那樣的紅……在這場比賽中，我們收獲了、進(jìn)步了。雖然，我們沒能超越“敵人”，但我們超越了自己！我們憑著相互鼓勵和支持來證明了我們的友誼：我們贏了精神，我們贏了勇氣！

　　……

　　友誼第一，比賽第二。僅僅贏得了比賽，不算什么。真正的贏家，應(yīng)當(dāng)屬于懂得友誼比賽的人！

　　我親愛的朋友，就讓我們一起牽起手來，讓友誼之心綻放五彩光芒！

　　是啊，友誼之歌，超出一切！

友誼的作文 篇3

　　友誼是小河，川流不息；友誼是藍(lán)天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠(yuǎn)方……而在我心中，友誼是一顆太陽，時(shí)刻溫暖著我。

　　周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉(zhuǎn)向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。

　　那位同學(xué)一路扶著我，還不時(shí)摸摸我的額頭，也不說話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的'手掌心里的一絲汗水，感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我?guī)�來了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來他就是我的同桌——洪運(yùn)。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對我開玩笑的洪運(yùn)。我凝視著他，他給我回了個(gè)甜美的微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無盡的黑暗，帶給我數(shù)不清的溫暖；那一個(gè)微笑戰(zhàn)勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來。

　　那一天我才明白，同桌都是對我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我?guī)退�拿書，他教我做題。記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……

　　謝謝你，我的太陽，你帶給我許多溫暖！

友誼的作文 篇4

　　執(zhí)子之手，今生珍重。

　　——題記

　　友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。

　　前幾日，朋友來信說，她已經(jīng)決定要轉(zhuǎn)到一所更好的學(xué)校學(xué)習(xí)，并且將會來看我。拿著這封信，卻似千鈞，她是我結(jié)識的最知心的朋友，一想到她即將轉(zhuǎn)學(xué)，而我卻仍然在這普通中學(xué)里就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時(shí)滑落，我承認(rèn)自己好長時(shí)間沒流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現(xiàn)實(shí)太殘忍，有淚不輕彈。

　　時(shí)值深秋，更增添了絲絲涼意。一個(gè)夕陽斜射的黃昏，朋友來找我，我興奮極了，向家人說明后我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談?wù)撝�。陳年往事涌上心頭，記得一年前，我們在同一所學(xué)校認(rèn)識，與其說是班主任特意安排，不如說是天意。剛踏進(jìn)教室的一刻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著我，難道是印證了“有緣千里來相會”這句話嗎？不一會，我們便熟識了，一起談理想、談親人……我想說的話卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環(huán)境，大部分同學(xué)都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的特意安排。

　　終于還是說到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠(yuǎn)面對面的交談。話說：“天下沒有不散的宴席”，但這消息似乎來得有些突然，突然地讓我有些失落。

　　遠(yuǎn)處已是萬家燈火，我們就這樣無聲的走著，面對分別，我一時(shí)語塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著什么，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的`手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，

　　心里像打翻了五味瓶，什么味道都有，更有想流淚的感覺。許久，朋友說：“不管何時(shí)何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼”。看著朋友漸去漸遠(yuǎn)的背影，淚水已不知不覺爬滿臉頰。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起我零亂的頭發(fā)，地上的影子像一滴長長的淚痕，夜色凄清，我獨(dú)自徘徊在寂靜的小路上。

　　朋友的話再次在心底響起：不管何時(shí)何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼。

友誼的作文 篇5

　　情，單單一個(gè)字，就包含了千言萬語。友情、愛情、親情，也永遠(yuǎn)讓人琢磨不透。那復(fù)雜的思想，就那么纏纏綿綿，飄飄灑灑，占據(jù)所有位置。而當(dāng)你真正了解情的真，情的美時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)：不知何時(shí)，情已悄然離你而去。——題記

　　對于小學(xué)生，友情往往是單純的，可當(dāng)我們逐漸的長大，越來越多的，是欺騙，是利用。她，小P，漂亮腹黑的萌妹子；她，小Z，幽默內(nèi)向的大姐大；我，開朗活潑的假小子，當(dāng)多年過去，各人的'性格已不同以往，取而代之的，是更多難以理解的嫉恨。

　　我們默默看著對方，眼神里，透著令人不寒而栗的刻薄。我先發(fā)了話，語氣里滿是不屑：“你們覺得這樣鬧下去有意思嗎？”我瞥了一眼她們兩個(gè)，轉(zhuǎn)身，回到位上。

　　“停下！”

　　我搖搖頭，腳步絲毫沒有止住。現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不可能回到從前了。我閉上眼，盡可能不讓眼淚流下來，可還是沒有成功。我望著她們，眼睛里滿是復(fù)雜的思緒，太多的矛盾、嫉妒，已經(jīng)不可重頭再來了，唯一的，只有解脫。

　　那天，小雨綿綿，本應(yīng)是一個(gè)清新自然的日子，卻因?yàn)閯e人的一席話，心情立刻糟糕透頂，沒錯(cuò)，那句話就是關(guān)于漂亮腹黑的小P的。我當(dāng)時(shí)正在教室里整理作業(yè)，同學(xué)們都去上音樂課了，只留我一人，很快下課了，小K突然跑來，焦急地對我說：“誒，匡，今天上課我聽見小P說你壞話呢！”我詫異地停下手中的工作，緊盯著小K，她平常跟我也不算太熟，是比較要好的，而且她是個(gè)天真的女孩，應(yīng)該是為我氣不過。我轉(zhuǎn)過頭，輕輕地說了聲“哦”，我不能不相信她，因?yàn)橹�前我已�?jīng)聽到了許多風(fēng)言風(fēng)語。

　　跟大姐小Z的決裂，就不如小P這般道聽途說了。對于相信小P，我覺得還不如相信小Z好一點(diǎn)，可她的脾氣太暴，之前小P也是因?yàn)檫@個(gè)，才絕交了她。我對她是信任的，更多還是因?yàn)樗�的脾氣。我們第一次一起出黑板�?bào)，她就以班長的身份命令我們做這做那，自己則好不愜意。更讓我們憤然的，是她刪掉了我們出的好多好點(diǎn)子，其中大部分就連老師都夸獎過呢！

　　也許吧，這不算我們有心計(jì)，但是，事情也不簡單，我們終究還是期盼和好。可小P的強(qiáng)勢、小Z的拉不下臉和我的毒舌，還是造成無法互相理解的主要因素。

友誼的作文 篇6

　　當(dāng)老師給我們下達(dá)了寫這篇作文的時(shí)候，我就想起了一件事。

　　當(dāng)時(shí)，我還在專心致志地補(bǔ)習(xí)班王老師講課時(shí)，同桌許少奇向我借了一支鉛筆，等下課以后他把我的鉛筆還給我，那鉛筆上被咬的“傷痕累累”，鉛筆芯被他弄斷在里面，怎么也拔不出來。頓時(shí)我火冒三丈，失去了理智，眼睛里閃爍著憤怒的火花，憤怒地朝他大吼：“你賠我鉛筆！”甚至打了他幾拳，他居然也沒說對不起。

　　晚上，我躺在床上怎么也平息不了心中的怒火，發(fā)誓再也不理他了。

　　第二天我剛到補(bǔ)習(xí)班就發(fā)現(xiàn)桌子上有一只包裝的漂漂亮亮的嶄新鉛筆，上面寫著；“請?jiān)�諒我”。我的臉上頓時(shí)變得通紅。下課后，許少奇把我拉到走廊上，對我說：“我不是有意要弄壞你的鉛筆的。”我的心里就像有兩個(gè)小人在打架一個(gè)說：“許少奇都這樣子了，你就原諒他吧！”另一個(gè)則說：“憑什么，他敢把我的鉛筆弄壞，就要給他一點(diǎn)顏色。”頃刻間林肯的一句話出現(xiàn)在我的`耳邊：“寬容別人，就是對自己的寬容。”我握著她的手說：“朋友，我已經(jīng)不生氣了，我們還是好朋友，我知道咬筆是你的習(xí)慣不是嗎？”許少奇不好意思的笑了，我也笑了。

　　此時(shí)，我認(rèn)為這個(gè)課間中充滿了友誼，也回蕩著寬容的心靈美德，我一輩子都忘不了。

友誼的作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，度過了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目，一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。

　　翻開記憶的相冊，那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境，仿佛回到從前：

　　那天，我和小明一齊向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居，也是同學(xué)，更是好朋友。在前一天我丟了10元錢，當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一齊去學(xué)校的路上撿到了10元錢，當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自我兜兒里塞，我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了，“這是撿的，就應(yīng)交給老師，你怎樣能私吞呢？”“這是我昨日丟的”我解釋道。“不可能，你有什么證據(jù)？”我沒辦法：“我不管，這就是我的.。”小明氣憤的離開了。

　　一天的課上下來，小明都沒理過我，甚至還故意的避著我，躲開我。我想：“他必須是認(rèn)為我不誠實(shí)，但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了，不就是10塊錢嗎，哪有我們的友誼重要。”我很快把錢交給了老師。

　　下午放學(xué)前，老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我拾金不昧的精神，老師還拿出一張10元錢，對我說：“上方有你爸爸的名字，是你丟的吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，取走了那張10元錢。

　　放學(xué)回家的路上，小明跑來對我說：“對不起，上午誤會你了，我們還是好朋友。”

　　這一次，我不僅僅挽回了友誼，還的得到了同學(xué)們和老師的信任，但我最在乎的還是那分依舊的友誼。

　　陽光下的我們，一齊追逐，一齊嬉戲；樹蔭下的我們，一齊談心，一齊看書；風(fēng)雨中的我們，一齊鼓掌，一齊歡呼……一切盡在不言中，愿友誼天長地久，永遠(yuǎn)依舊！

友誼的作文 篇8

　　今天是我上籃球班的第七天了，我已經(jīng)交到了許多好朋友。可我最喜歡的那個(gè)朋友還是王澤瑞。他長著一雙小小的眼睛，帶著一副小小的'眼鏡。你別看他個(gè)子不高，年齡卻比我大一歲，他開學(xué)就上初一了。他的性格豪爽，像梁山好漢，經(jīng)常在我困難的時(shí)候幫助我。

　　可是有一件事情，卻讓我們兩個(gè)“好兄弟”產(chǎn)生了矛盾。有一天，我們在操場上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)釘子，他拿了起來，便和我打量起這個(gè)釘子是做什么的？可是他一不小心拿釘子刺破了我的球。可我并不知道他是不小心的，反而認(rèn)為他是故意的。我頓時(shí)火冒三丈，大聲地說：“你這家伙，在干什么？”他看著我那壞了的球頓時(shí)不知所措，仿佛一瞬間就不會說話了，只能呆呆的看著我和球。我見他不說話，就更加生氣了，只好鼓著氣，像一只大青蛙一樣，氣沖沖地回家了。從此我倆“兄弟”就變成了“仇人”，再也不說話了。

　　日子一天一天地過去了，有一天我看見他拿著兩個(gè)球走了過來。我那股大脾氣一下子又“重現(xiàn)江湖”了，立刻走到其它地方。可他居然拿著球，到了我的面前，把球遞給了我，不好意思地說：“這個(gè)球給你，我們和好吧”。頓時(shí)我那“重現(xiàn)江湖”的臭脾氣，立刻“退隱江湖”了。

　　從此，我倆又成了好朋友，而那個(gè)籃球，就是我倆友誼的見證。

友誼的作文 篇9

　　每當(dāng)我提起那只筆我都會想到我的忠實(shí)伙伴楊健龍，那一段深刻的友情深深地印在我的腦海里。

　　一年級是每個(gè)小朋友最天真的階段，但楊健龍卻不一樣。因?yàn)樗�天生有憂慮癥，不愛與人講話，很多小朋友都不跟他玩。上課時(shí)他自己坐在一個(gè)角落，從來不和老師同學(xué)互動。下課時(shí)一個(gè)人坐在臺階上望著天空，不知道他在想什么。后來我慢慢地關(guān)心起他來，上課時(shí)不停地在他身旁起立發(fā)言，慢慢地他覺得上課也很有趣，并且開始和老師同學(xué)互動，在同學(xué)中他把我當(dāng)成最好的朋友。

　　記得有一次課間休息的.時(shí)候，他又坐在臺階上望著天空，我便問他：“為什么不和同學(xué)們?nèi)ネ姘?”他不說話好像沒聽見似的。只見眼淚從他的眼眶里流了出來，我著急地問他：“怎么了?”他這才小聲地說：“我在看爸爸媽媽。”“看爸爸媽媽?天上為什么會有爸爸媽媽?”我很不解。他繼續(xù)說道：“在我三歲那年他們就離開了，我一直都是爺爺奶奶照顧，我也不知道他們?nèi)ツ膬毫恕！蔽野参克�說：“不管怎么樣，他們都會回來的，就算他們不回來你還有爺爺奶奶和我這個(gè)朋友啊!”當(dāng)時(shí)他就激動地看著我并流下了眼淚。

　　三年級時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，聽說是因?yàn)樗�爸爸媽媽在那邊。臨走前，他握著我的手，送給了我一支鋼筆。他說：“這支鋼筆雖然不貴，但也是我的一份心意，請收下吧!”我收下了鋼筆，那是我童年最寶貴的一天，我把那支鋼筆放在了我的珍藏盒里。

　　現(xiàn)在，我仍然無法忘記童年時(shí)結(jié)下的這個(gè)朋友，我一定會收藏好那支鋼筆。

【友誼的作文】相關(guān)文章：

友誼的作文08-21

（經(jīng)典）友誼作文素材06-09

友誼中考作文10-24

友誼的作文素材06-20

友誼作文素材06-07

友誼童話作文09-05

我們的友誼作文09-05

描寫友誼的作文11-28

致友誼作文11-10

真誠的友誼作文01-22