熱鬧的跳蚤市場作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的熱鬧的跳蚤市場作文，歡迎閱讀與收藏。
熱鬧的跳蚤市場作文1
今天，天氣晴朗、微風拂面、天空中飄著幾朵淡淡的白云。我的心情也是十分激動，我不禁加快腳步向學校走去，
因為我們學校要舉行一年一度的跳蚤市場活動啦。
一到學校，我發現學校里已經是人山人海了，老師叫我們在操場排隊，當校長說跳蚤市場活動正式開始時，我和小伙伴們像離弦的箭一樣沖向自己心儀柜臺挑選喜歡的商品。只見在各班柜臺上擺滿了琳瑯滿目的商品，讓人目不暇接、眼花繚亂，在眾多的`商品中我精心挑選了三本課外書，而其他同學們有的在挑選商品、有的在討價還價、有的在參加抽獎活動……突然我被兩個身穿鎧甲衣服的大哥哥吸引了，于是我跟著他們來到他們班的柜臺前，在豐富的玩具里我精心挑選了兩只恐龍玩具。買完自己喜歡的商品后，我立即回到自己班的柜臺了推銷我們的商品，不一會兒，在大家齊心協力的努力下，我們班的商品就被搶購一空了，每個同學的臉上都洋溢著滿意的微笑。
跳蚤市場真熱鬧，也很有意義，我期望明年的跳蚤市場更加熱鬧、更加精彩。
熱鬧的跳蚤市場作文2
今天我們學校組織了一個很有趣的活動：跳蚤市場。跳蚤市場就是由一個個攤位組成，出售同學們多余的或者看過的舊書。
我下去一看，哇！真的是人山人海啊！有的高聲要喝到：“快來買書啊！快來買書啊！”有的買賣已經成交正在那高興的收著錢；有的在飛快像顧客遞他們想要的書；因為人太多了擠得很，怕丟東西瞪著眼睛說：“拿了書要付錢！”有的在手忙腳亂地說：“買了書，付了錢，趕快走！”
有的同學都擠到柜臺前看有什么自己喜歡的書，有的相互商量著買什么書；有的手里拿著代金券，生怕弄丟了；有的`拿著一本書，急切地說：“我要這本！我要這本！生拍被別人搶先買走”有的這個柜臺瞧瞧那個柜臺瞧瞧；有的看著書上的價格。
我找了很久終于在三（二）班的柜臺看見一本《好孩子》，我心里想，這本《好孩子》以前有同學生說很好看，初得一看我覺得內容還可以蠻吸引我的，付了錢就買了這本《好孩子》。我馬上興高采烈地拿著書坐在教室里看，書里頭的內容果然很吸引人，讓人回味無窮。
期盼已久的跳蚤市場，收獲很大，真期待下星期跳蚤市場的到來！
熱鬧的跳蚤市場作文3
慶元旦，我們大街嶺學校舉行了難得的一次跳蚤市場。
早上，我帶上準備好的東西來學校，有課外書、有玩具、有漫畫。早自習，同學們都好興奮，在座位上展示自己帶的.商品。
下課后，我把商品放在了顯眼的地方。周博文過來了，看了看商品，選了一本《阿衰之出丑大王》。我問他看中了沒有，他問我多少錢。我想起媽媽告訴我的價錢開高一點點，開得再低都有人還價。我就開價七塊錢，他說太貴了。為了開一個好張，我連忙說：“跟你便宜兩塊錢好了，你看到書店去買也要十多塊呢。”周博文爽快地答應，成交。他拿出一張二十的讓我給他找，我給他找了十五塊。第一單成交了，雖然沒賺什么錢，但他高興我也開心。
我剛做完生意，便看見劉貝袆在溫梓萱那里買了一條魚。我本以為沒人會買一條魚，沒想到溫梓萱那么厲害，盡然賣出去了，而且比在外面的價格高出近一倍。我突然有點佩服她了，這么會做生意。劉貝袆還真是財大氣粗，買下這么沒用的東西。
到了下午，黃老師說我們現在可以去153、134、135班買東西或賣東西了。開展跳蚤市場活動，時間過得很快。
這真是一個熱鬧又好玩的跳蚤市場！
熱鬧的跳蚤市場作文4
“快來買哎，這個玩具只要5塊哎！快來哎！”“來買一本吧，這本書只要3塊錢”……你問這是在干什么？哦，這是我們挑戰100分的同學們在舉行跳蚤市場呢！
同學們陸續來到了“跳蚤市場”，只見大家紛紛拿出自己帶來的東西。有誘人的零食，好玩的玩具，還有一些實用的文具……真是讓人眼花繚亂。我則帶了一盒薯片和一些文具。最吸引我眼球的則是那一本本蘊含豐富知識的書，我真想把它們全都買下來。
跳蚤市場開始了，賣家的吆喝、買家的討價還價聲此起彼伏。我也不甘示弱，站在我的鋪子前扯著嗓子喊著：“開來買啊！薯片一盒只要3塊錢哎！一套文具只要2塊錢哎！快來哎！”各種聲音融匯在了一起，好像一首美妙的交響樂。好像是我喊的.效果，有幾個人來到我的攤位前，但是他們很快又都走了，我心想：可能是因為太貴了吧。于是我把薯片的價格降成了2元。果不其然，很快就有人帶走了這盒薯片。人越來越多，聲音也越來越大，有的在吆喝著自己的商品，有的在和鋪主討價還價，還有的在看著有沒有自己喜愛的物品。突然，我發現了一個鋪里有本書，哇！那可是我一直很想看的一本書啊！只是因為太貴而沒有買下來。
窗外的雨滴滴答答的下著，好像一首愉快的交響曲，我的心情也更快樂了，這次活動，不僅讓大家買到了自己喜愛的物品，也更鍛煉了我們的能力。有機會我一定還有參加。
熱鬧的跳蚤市場作文5
"大清倉，大清倉，書買一送一哩！''是怎么回事呢？哦，原來今天學校正在舉行圖書跳蚤市場呀！
瞧，跳蚤市場人山人海的，同學們一個個臉上洋溢著快樂的笑容。有些賣書的同學提起嗓門大喊起來："好書，好書哩，全部半價，多買多送，機不可失，時不再來！”真是熱鬧非凡。我手里拿著錢，仔仔細細地搜索著每個攤位，尋找著愛看的書籍。突然，我停了下來，目不轉睛地盯著那本書《福娃歷險記》。急忙跑過去，左翻翻，右翻翻，這本書封面精致，里面的內容十分精彩，而且插圖也栩栩如生，我對這本書愛不釋手。旁邊賣書的大哥哥看出了我的心思，對我說"買本吧！原價要十元錢，現在只賣五元，很實惠哩！”我正要掏包付錢，忽然想：買東西應該還一下價吧！于是我對那個大哥哥說："再便宜點，再便宜點，我買兩本怎樣？'’那個大哥哥想了想說：“那兩元。”我搖搖頭堅定的說："一元。”“好，一元成交。”我又說：“那還有沒有什么贈品？”大哥哥對我笑了笑說：“小弟弟，你真精明，當然有了，一支筆或一本本子，本來只送一樣，看你這么能干兩樣都送你得了。”我聽了喜出望外，連忙掏包付錢。就這樣，我用一元錢買了三樣東西。
我心里美滋滋的。接下來，我又先后買了《喜羊羊與灰太郎》《淘氣包馬小跳》……叮鈴鈴，時間到了，我帶著自己的收獲回到座位上津津有味的.看著買來的書。
熱鬧的跳蚤市場作文6
“賣娃娃了！”“賣文具了！”“賣玩具了！”“買一送一了！”“咦！”教室里怎么這么熱鬧，這是為什么呀？原來是老師正在組織同學們開跳蚤市場的活動啊！
老師前幾天讓我們做好準備工作。這一天我想來想去，可是還不知道賣什么，突然我從腦海里想出了一個好主意，要不賣兩個玩具布娃娃和一些小雜物……準備好之后，媽媽給我做好桌牌，我起好了名字，名字叫“霏霏商店”，過了一會兒，我就睡覺了。
今天早晨，我的心情已經興奮的'跳了起來。我飛快地奔向作文教室，把書包放到座位上，就快速地跑到舞蹈教室。教室里熱鬧非凡，就像一個小超市一樣。商品有文具，有生活用品，有玩具等，真是琳瑯滿目，應有盡有。
我不好意思吆喝，就呆呆地站在那兒，就像在田野里的稻草人，沒有一個人來買我的東西，還好朱亞芳買了一張貼畫。她走過來目不轉睛地看著那貼畫，抬起頭說：“貼畫多少錢呀！”我毫不猶豫地說：“1塊錢。”她從褲包里拿出1塊錢遞給我，我把貼畫用雙手遞給了朱亞芳，朱亞芳興高采烈地走了！
我看到旁邊的嚴嘉惠有一盒漂亮的彩紙，我轉過身，小聲地問：“嚴嘉惠，一張彩紙多少錢呀！”她溫柔地說：“2毛錢呀。”我想：“這么便宜，我在學校買都要1塊錢呢。”我從錢包拿出2毛錢，微笑著用雙手遞給了她，她同時也把彩紙遞給了我。
跳蚤市場真有趣！我喜歡它！
熱鬧的跳蚤市場作文7
星期三文體活動，我們喜笑顏開地來到盼望已久的跳騷市場。走近一看，哇！真是人山人海，熱鬧非凡。
先看看賣書的同學吧，有的招著手高聲喊道：“快來買呀！快來買呀！”有的在那兒興高采烈地收點著錢，有的說：“買了書，付了錢，趕快走。”……
再看看買書的同學吧。有的在相互商量著買什么書；有的這個柜臺看看，那個柜臺瞧瞧，拿不定主意；有的幾個同學拿著同一本書，急切地說：“我要的！我要買的！”
我迫不急待的來到了我們班的.書柜前，我翻來翻去都在找甘禹菲的“《美味漢堡包》”，可找來找去也沒找到。后來，我到處走走，看到了鄭玉杉手上正拿著的“《美味漢堡包》”就問：“鄭玉杉，你真要買《美味漢堡包》？”“是在哪兒找到的呢”？“我就在我們班書柜那里找到的。”鄭玉杉說道。沒辦法，我只好又來到我們班的書柜前，選了兩本自己喜歡的書，問劉洋：“這兩本書一共多少錢？”“兩元一本，一共四元。”劉洋回答。我數數自己手里的代金劵，只有三元錢。“不夠啊！只有找方老師了。”我心想，我找到方老師，對方老師說：“方老師，你能再給我一元錢嗎？我想買兩本書，可少了一元錢。”方老師說：“可以。”馬上又拿了一元錢給我，我興高采烈地拿著這四元錢，來到收銀臺付了錢，拿著自己買到的《小香菇》和《讓孩子懂得分享的經典故事》，回到了教室。
回到教室，我立馬坐到位子上，靜靜地看起書來。
今天真是開心的一天呀！
熱鬧的跳蚤市場作文8
“大家快來買呀，這里有你們最喜歡的玩具，最喜歡的文具盒、書本，千千萬萬不要錯過哦！”呀！這就是一年一度的賣東西活動——跳蚤市場。
跳蚤市場就是把自己家里不要的舊東西帶到市場上去賣。學校為了讓我學習商品交流的知識，就為我們舉辦了這次跳蚤市場。
早上9點半左右，全校就開始在各班舉行了。我們把自己用不了的舊玩具、舊書本帶到學校交換，東西可真多呀。我們的組長安排鄧雅云賣東西，汪宇宸去收錢，羅彬睿去推銷。20元、60元、200元全都在我們的手里了。當我看到我們收到了1000元錢時，我驚訝得嘴巴都成“〇”形了。
我們的物品賣完了，就要去買東西了。當我走到三（4）班時，發現他們在賣一本《米小圈上學記》。這是我的最愛。我連忙問：“攤主，這本書多少錢？”攤主回答道：“四元。”我一聽，好便宜哦！我一付錢，書就到手了。
跳蚤市場不僅僅可以訓練我們的計算能力，還可以激發我們大腦的.發展活力，大家還可以交換到自己的喜歡的東西。我希望學校一個學期可以舉辦很多次。
熱鬧的跳蚤市場作文9
今天，晴空萬里，太陽灑下金黃的陽光，照得我們暖洋洋的。我們的心情也久久不能平靜，因為今天下午，我們學校要舉行一年一度的'跳蚤市場活動。
僅僅一個上午，就讓我體會到了“度日如年”的感覺了！終于到下午了，我們拎一袋一袋沉重的書來到自己的攤位。我們把書都倒了出來，“嘩”一堆堆書出現在我們面前。不一會兒，小書蟲們一個挨著一個搶著到這來買書。“姐姐，我要這本，多少元？”“姐姐，我要這本《查理九世》，多少元？”“這本能便宜點嗎？”小書蟲們七嘴八舌地說這說那，我們都忙不過來了。我拿著一本《斗羅大陸》來回在人群中穿梭推銷。“請問你想要嗎？可好看了！”我拉著一個小男孩問。他仔細觀察了一番，輕輕地點了點頭，問道：“多少元？”“5元。”我答道。小男孩爽快地掏出5元交給了我，心滿意足地走了。我也興高采烈地拿著錢走向我的“財物部”——攤位。
我看著時間都過去了一大半了，也應該買幾本書看看，可“老板”邱舒穎說：“再拿本《中國卡通》賣去。”我無可奈何，誰讓人家是“大老板”呢！我拿著一本《中國卡通》，四處晃悠，最后我鎖定了一個漂亮的女孩子，問：“你要這本書嗎？”她果斷答應，問：“多少元？”“4元。”我說。只見她掏出4元交給我，我樂滋滋地收下了。嗬，一單生意又成了。
美好而又快樂的時間總是那么短暫，我還意猶未盡呢，跳蚤市場就結束了。雖然這是我們最后一次參加跳蚤市場，但我們體會到了用自己雙手創造財富的快樂！
熱鬧的跳蚤市場作文10
“賣書！”“賣水！”“賣菜！”為什么教室這么忙？原來作文班在搞跳蚤市場活動。
前幾天老師讓我做好準備。到家后，我想了很久該賣什么。最后決定賣飲料，帶幾瓶水和酸奶，加一些零食。反正玩一會兒就渴了。賣水會是最好的生意！
早上，我興沖沖地拿著我準備好的物品來到學校的舞蹈教室。發現同學已經賣了，就找了個攤位放好東西。看到同學就帶了各種商品，零食，游戲，書籍。這個時候，舞蹈室就像一個超市。有些學生有自己的攤位，有些在叫賣，有些在買別人的商品。
我大叫：“這是賣水！賣水！”很快，就有了第一筆生意。楊宇軒走過來問我，“酸奶多少錢？”我說“兩塊錢”，報完價后我還在想“她會還價嗎？她買它要多少錢？沒想到，楊宇軒如此坦率，她沒有討價還價，把錢給了我。我把貨給她之后，交易就成交了！啊！我太高興了，終于做了第一筆生意。
過了一會兒，生意又來了。張買了一包辣條和一包豆腐干。我算了一下，“兩塊錢”。她一付了錢，拿了東西，就高興地走了。沒想到我的零食被打開了。
大家都忙著叫賣了一陣子，活動快結束了。為了賣掉他們帶來的所有商品，每個人都心照不宣地發起了促銷活動。這個時候大家都去別的地方買，沒有人買我的.。于是我也加入了推廣，我大喊：“大推廣！升職大！所有商品一元”！但是我聲音干澀的時候，沒人買我的東西。很快，跳蚤市場結束了。
啊！我終于成為一名商人。我太開心了。
熱鬧的跳蚤市場作文11
星期二下午，老師對我們說：“明天下午舉行跳蚤市場的活動，請大家準備好錢……”哦，太棒了!聽了這個振奮人心的消息，我們高興得幾乎跳了起來。也許，是很少舉行這種活動吧!晚上睡覺徹夜未眠，上午上課的時候，總想著快點到下午……
激動人心的時刻終于到了，我們一下樓，就散了隊，飛似地奔向活動地點，還沒走幾步，我的眼球就被一只純藍色小兔子吸引住了，純藍是天空的顏色，又細又長的.大耳朵下露出一個小腦袋，兩只小手向我伸來，仿佛正在向我要胡蘿卜吃呢!我問：“攤主多少錢”?攤主說：“五角”。真是太便宜了。我果斷地買下了這只小白兔。“四角一本雜志”這句話進入了我的耳簾。喜歡看書的我當然不會丟掉這個好機會，丟下兩元錢就匆匆走了，再點點我的錢吧，還有一元了，無意中我發現了一個漂亮的發夾。上面鑲嵌著許多白色和粉紅色的水晶，顯得格外奪目。“幾元”我問，“便宜點賣吧，算我虧本一元”攤主說。我想，幸虧一元。滿懷欣喜地把發夾買下來，就這樣，我美滋滋地欣賞著每一件物品。
討價聲、叫賣聲、哭鬧聲……都匯聚成聲音的海洋，這次活動真有意思啊!
熱鬧的跳蚤市場作文12
今天 ，我們學校組織了一個非常有趣的活動 ：跳蚤市場。跳蚤市場是由攤位組成的 ，賣剩余的或讀舊書。
我下去看看 ，哇 ！真是人山人海 ！有人想大聲喝 ：“快來買書 ！快來買書 ！”一些交易已經結束 ，正在那里愉快地收錢；有些人像顧客一樣快速地傳遞他們想要的書；因為人太多太擠了 ，我怕丟東西 ，盯著我的眼睛說 ：“這本書你要付錢 ！”有的爭先恐后地說 ：“我買書了 ，付了錢 ，趕緊走 ！”
有的'同學擠到柜臺看自己喜歡什么書 ，有的同學互相商量買什么書；有的手里拿著代金券怕丟；有的人拿著一本書 ，急切地說 ：“我要這一本 ！我要這個 ！原球是別人先買的。”這個柜臺的一些人看那個柜臺；有人看了書上的價格。
找了半天 ，終于在三班（二班）的柜臺看到了一份《好孩子》。之前我自己也覺得這個《好孩子》很不錯 ，但是第一眼就覺得內容能吸引我 ，于是就付費了。我立刻高興地坐在教室里看書。書中的內容非常吸引人 ，令人難忘。
期待已久的跳蚤市場收獲頗豐。我真的很期待下周跳蚤市場的到來 ！
熱鬧的跳蚤市場作文13
今天，我們學校舉行了一學期一次的跳蚤市場活動，我們四年級的任務是自己親手制作的食品和商品拿到學校來展示和銷售。
下午三時許，我看到操場上人聲鼎沸、人影綽綽，有很多家長到校來參加這次的活動。操場上帳篷林立，有紅色的；有紫色的`；還有藍色的。五顏六色的帳篷給校園增添了一道亮麗的風景線。
我和同學們一起去買東西了，我到了我們班的攤位，我首先買了一碗酸野，這碗酸野真是酸甜可口，使我胃口大開。不一會兒，我來到了賣西米露的攤點，賣西米露的同學說：“你可以先嘗一嘗。”我拿起一杯西米露嘗了一口，說：“真好喝呀！”我問這位同學：“一杯西米露多少錢？”這位同學說：“兩元。”“能便宜點嗎？”我說。“那好吧，就賣給你一元一杯吧。”那位同學說。于是，我又買了一杯西米露。接著，我又買了一杯木瓜汁、一包豆奶、一碗涼粉……我把買下的食物都集中在了一起，分給我最要好的同學。
時間過得真快，轉眼間，活動就結束了，同學們都把教室和清潔區的衛生打掃得干干凈凈，熱鬧的操場上突然變得寂靜起來，只見五星紅旗仍然飄揚在升旗臺上，它像一名忠誠的衛士，守護著美麗校園。
通過這次的活動，我深深地體會到了，幸福的生活要靠自己的雙手來創造，同時，能和大家分享的快樂才是真正的快樂。
熱鬧的跳蚤市場作文14
五月三十一日下午，學校為我們兒童舉行了跳蚤市場活動。
十二點四十，我來到教室，發現只有幾個同學。戴朗朗告訴我說：“同學們都到一樓的跳蚤市場買東西去了。”我一聽，趕緊跑下樓去。
來到一樓的跳蚤市場，我看見所有班級的攤子都已經擺好了。每個班級的攤位上面都裝飾著五顏六色的氣球。攤子上的物品真多啊！有吃的，有用的，有玩的……各種各樣，琳瑯滿目。每個攤位后面都站著一排同學，有的是收銀員，有的是售貨員，還有來幫忙的家長呢。售貨員們扯著嗓門喊道：“走過路過，千萬不要錯過！”“快來買呀，快來買呀，我們的東西又多又好。”每個攤位前都圍滿了買東西的同學，有的買文具，有的買裝飾品，有的.買玩具，還有的買好吃的。跳蚤市場真熱鬧啊！
我來到我們班的攤位前，我發現了一個恐龍蛋，就問售貨員：“這個恐龍蛋要多少元？”
“五毛錢！”售貨員回答道。
我把錢給了售貨員，他把恐龍蛋遞給了我。
我又來到三二班的攤位前，看到了一個可愛的公仔。我問售貨員：“這個公仔多少元？”
“五元。”
我說：“太貴了吧？”
售貨員說：“那我只收你3元，你買嗎？”
“我買。”我摸摸口袋，掏出3元錢遞給他。
后來我還去其他攤位逛了逛。在五年級的攤位上買了三個糕點，花了3元。還買了一個小玩具，最后還給媽媽買了一個指甲剪。
這次的跳蚤市場活動真開心啊！
熱鬧的跳蚤市場作文15
星期三文體活動，我們興高采烈地來到期盼已久的跳蚤市場，走進市場一看，哇！真是人山人海、熱鬧非凡。
我看見有的同學擠到柜臺前，看有什么喜歡的書；有的在互相商量買什么書；有的手里攢著代金劵，生怕弄丟；有的拿著同一本書，急切地說：“我也要買！我也要買！”；有的這個柜臺看看、那個柜臺瞧瞧；有的看著書上的價格，心里想著要不要買，猶豫不定；有的'看的很多喜歡的書，不知道該買哪一本；還有的看到了自己喜歡的書，卻發現自己的代金劵不夠，焦急地找同學借……
我還看見有的營業員高聲喊道：“快來買書啊！快來買書啊！”原來是在大減價。有的在那里高興地收費；有的在飛快地遞書；有的在急急忙忙地看價格；有的在快活地說：“拿了書要付錢！”有的在手忙腳亂地說：“不急，不急，慢慢來！”還有的說：“買了書，付了錢，趕快走！”……
我一開始買的兩本書，是故事書。后來又看中了《格林童話》，它是兩元錢，我就買下了這本書。
我走出了跳蚤市場，回到教室，坐在座位上，靜靜地閱讀。我的心里別提有多高興了，我仿佛又進入了書的仙境里……
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