學滑板作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學滑板作文，歡迎大家分享。
學滑板作文1
那年暑假，我學會了滑滑板。
那天，我哥哥依我的要求給我買了一個滑板。滑板拿到后，我激動萬分，迫不及待地地直接跑進小巷中，開啟了我的學習滑板之旅。
放下滑板，我就抬起左腳，踩了上去。我就像一只剛剛出生的'小牛，根本就不知道什么是危險。我才把右腳也踩上滑板，還沒立起身體呢，滑板就發起了倔脾氣，把我直挺挺地掀倒在了地上。碰！這沉悶的聲音，讓我自己都不禁覺得疼。我一邊揉著火辣辣的背，一邊嘟嘟囔囔：什么玩意兒啊！這也太疼了吧！早知道這樣，我之前就應該扶著點墻，哎，心急吃不了熱豆腐！不過，抱怨歸抱怨，練習歸練習，這點小挫折怎么能澆滅我那顆熱切的心呢！
吃一塹，長一智。我再次小心翼翼地踏上了滑板，雙手扶著墻壁，一點一點地挪動了起來。滑板如慢吞吞的烏龜往前滑著。好景不長，熱愛土地的我又一次親吻了大地。
嘿，我就不信邪了啦！我的犟脾氣也上來了。我一次又一次地嘗試，一次又一次地摔跤，真可謂是屢敗屢戰啊！也不知道過了多久，太陽漸漸落下，天空中的歸鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎是在嘲諷我的無能。風溫柔地吹著，樹枝也搖搖雙手，知了趴在樹干上不停地唱著歌，好像在為我加油鼓勁。霧靄四起，路燈也漸漸亮了，我卻依然獨自一人在不斷地自虐。終于，功夫不負有心人，我成功地學會了滑滑板！
嘿嘿！果真是：有志者事竟成呀！
學滑板作文2
今年暑假，小區里掀（ｘｉāｎ）起了一股學習滑板車的熱潮。看著小伙伴們一個個熟練地操縱（ｚｎɡ）著滑板車，快活地滑來滑去，我的心里癢（ｙǎｎɡ）癢的，便纏著媽媽也給我買了一輛。這輛滑板車看起來挺酷（ｋù），外型像個火箭，板身是金黃色的，下面是兩個靈活的輪子。
一回到家，我就迫不及待地跑到小區的操場上練起來。我先把右腳放到滑板車上，正要踏（ｔà）上左腳，身子卻往旁邊一歪，差點摔（ｓｈｕāｉ）倒。我又換了一下上腳的先后順序，還是不行。我納（ｎà）悶地把滑板車拿起來，左看右看，同樣是兩個輪子，為什么滑板車在別人腳下就那么聽話，到了我腳下卻這么野性頑皮呢？
帶著這個疑問，我請教了小區里的玩滑板車的高手，他告訴我：“剛開始學的時候，要扶著欄桿或者墻壁，這樣才容易學會。”
第二天，我又來到小區的`操場上，按照高手教的方法練起來。我先把左腳放在車上，然后雙手握住欄桿，接著把右腳也放到了車上，滑板車晃動了幾下，但我憑著手的力量穩住了身體。我試著向前滑動了幾步，果然成功了。我內心忍不住一陣狂喜，繼續練習起來……
我越練越熟，越滑越有信心，經過一上午的努力，我終于學會了玩滑板車。啊，我真開心！
評：
文章記錄的是小作者學玩滑板車的經歷，寫的是親身的體驗，內容真實、可信，有生活氣息。
描寫出彩。使用動作、心理等描寫方法，把學玩滑板車的情景成功再現。
學滑板作文3
成功能給人帶來快樂和喜悅，然而在我看來，人生更需要困難和挫折，因為它能帶給我我們前進的動力。九歲的我也遇到過許多困難，特別是那次學滑板的經歷。
去年冬天，爸爸給我買了一個滑板，我開心地拉著爸爸到雙海湖學滑板。爸爸首先給我做示范，只見他把右腳放到滑板上，左腳在地上滑了幾下，然后爸爸把雙腳站在滑板上，飛快地向前沖去，特別瀟灑。我想：滑滑板好簡單哪！
我迫不及待地學著爸爸的樣子滑，可是我一站上滑板，滑板就向前竄。“咚，”我摔了個四腳朝天。我不放棄，又勉強地站了起來，右腳站在滑板上，左腳站在地上保持平衡。可是滑板就像一個頑皮的小孩子，一點兒也不聽我指揮。我讓他向左，他向右，我讓他前進，他卻停了下來。
正在我無計可施時，爸爸對我說：“學滑板是有技巧的。首先要保持平衡，身子要往前傾斜。”我照著爸爸說的.樣子去做，這次我沒有被摔下來，滑板竟然搖搖晃晃地向前滑了幾步。我興奮地大叫起來：“我會滑滑板了！”經過我的反復練習，我滑得越來越熟練，我仿佛踩上了風火輪，飛速地向前滑去，可神氣了。爸爸又教給了我如何控制方向，我終于可以像小鳥一樣，在廣場上自由自在地穿梭了。
學滑板真難，但是我通過自己的努力，不僅學會了滑滑板，而且懂得了一個道理：做什么事都不要怕困難，只要堅持就能成功！
學滑板作文4
傍晚出去散步時，總能瞧見幾個玩滑板的孩子，他們在我的身邊瀟灑的穿過，就如一陣風。每到這時我總會往那投去羨慕的目光。
這幾天我去外婆家玩，弟弟也在，因弟弟的喜愛，媽媽便買了一輛。新滑板是黑色的，上面有大紅的卡通圖案，好是漂亮。
開始弟弟還挺新鮮，老是不讓我靠近，可沒一會兒，他人小，膽也小，總是學不會，便沒了興趣去看電視了。我終于可以滑了。我小心翼翼的踏上一只腳，另一只才剛剛放上去，滑板便不由控制地滑了出去，幸虧我機靈，就跳下了。看樣子，這個東西可不好學。我掃視四周，看見墻角躺著的外公的`杠頭，靈機一動，我何不用這個做支撐，來保持平衡呢？我把一只腳放在滑板的后端，用杠頭撐著身子，把另一只腳放了上去，用力一滑，果然，這辦法行。滑板動了，飛快的向前駛去。“哦！”我掩飾不了心中的喜悅，大聲的歡呼。沒發覺前面就是車庫的墻，一下子被撞地眼冒金星，這下可摔得慘啊，我在一邊休息了一下。又開始練習，這下我穩重了許多，盯著前方用杠頭既保持平衡，又當船槳小心的使向前，在慣性的作用下，我提起杠頭，滑板車竟然也能滑出三四米。可是三四米以后便沒了動力，我還是被迫下了車，看樣子，總靠杠頭是沒有用的。于是我開始東施效顰，學著別人擺動腳，想不到這招還挺有用的，不用杠頭我也可以滑上兩下子，可是頂多一圈，我就沒動力了。我不停地連著想要加快擺動的速度，多練了幾回果然熟能生巧，漸漸地，我開始脫離了棍子，靠后腳搖擺劃行。果然，我成功了，我的速度越來越快，滑的越來越穩。
現在，我可以乘著風，驕傲的踏著滑板，瀟灑的駛向前，我終于學會滑板了，我自豪!
學滑板作文5
今天，我和媽媽去文化廣場散步。突然一陣嗖嗖響的風刮了過來，我一看，原來是一個男孩子在玩滑板，而且看上去很熟練的樣子，我站在那里看了一會兒就走了。其實媽媽以前說過給我買，可是我又不愿意，就沒有買。
走在路上，媽媽說給我買一輛，我很高興，因為我的好朋友都買了，而且滑得很好，我看著心里也有點癢癢的，一聽媽媽說要給我買滑板，我便很樂意地答應了。
買好了滑板，我就開始琢磨了，媽媽要扶我一把，我還是覺得自己學著滑好，我就學著那個男孩子的樣子，把左腳踩在前踏板上，右腳一蹬，我站了上來，可是只維持了幾秒鐘就摔了跟頭，我拍拍身上的灰，爬起來，又站了上去，又跌了下來，這樣反復幾次了后，我想：這樣使蠻力是沒有用的，應該掌握好要領。我就觀察會滑的人是怎么滑的.，觀察了一陣以后，我覺得我會了，又開始滑，站倒是能站上去了，可是我滑不了多久就會摔下來，這是怎么一回事呢？
我看見一個小妹妹滑起來的時候，滑板會左擺右擺，而且她滑得很快，哈哈哈，真是天助我也，讓我明白了一個這么關鍵的問題。我迅速跳上滑板，把左腳踩在前踏板上，右腳一蹬，再迅速踩上滑板，右腳在上面搖動，滑板就左擺右擺地跳起了“
歡樂舞”，我滑著滑板來到媽媽面前，媽媽有點不相信地看著我繞著廣場滑了一個又一個圈，才向我伸出了贊許的大拇指。
今天收獲真不少，我不僅學會了滑滑板，還學會了觀察事物，抓住它最關鍵的要領，才不會糊涂地使用蠻力啊！
學滑板作文6
最近這幾天，街上多了些玩滑板的人，而且技術相當不錯。看著他們嫻熟的技術，我心里癢癢的。還是媽媽觀察仔細，看出了我的心思，主動地把我的愿望實現了。我有點得意的想：等我學會了，我一定好好的讓媽媽看看，反正這也很好學。
可事實并非如此。我剛踩上滑板就摔了一跤，疼得半天爬不起來。我有些不好意思，連忙一瘸一拐地帶上滑板回家了。到了家，我又一想：我就不信我學不會！于是我又拿著滑板下樓在院子里滑。
一天，兩天，三天，四天……我是始終只能滑五六米，看到他們滑得那么順暢自如，我絕望了，我認為我不是滑滑板的料。我只學了一周，就再也沒有動過那個滑板了。
一天，我正在網上沖浪。媽媽見我安逸地坐在椅子上，心里很不高興，說：“你瞧瞧，你那身上是越來越胖了，還不鍛煉。”說到鍛煉,媽媽就想到給我買的滑板，更生氣了：“我給你買的.滑板，你為什么不滑！就放在那！當擺設嗎？如果當擺設，我還嫌它不好看呢！我為什么給你買？就是我希望你好好鍛煉！瞧你現在……”媽媽越說越生氣。我臉變得通紅，連忙下樓學滑板。我到放滑板的地方，看見滑板上面沾滿了灰塵，但還是比較新的；輕輕地轉動輪子，還會閃出藍色的光；那滑板上面，還有我踩過的腳印。我堅定地站起身，把滑板的灰塵擦干凈，穿好鞋，帶上滑板下樓了。
黃昏時分，我帶著滑板上了樓，我早已滿身灰塵，遍體鱗傷。當媽媽給我開門時，我一字一頓地說：“我----會----了。”
成功，是不能松懈的。成功，更是要付出代價的。我堅信！
學滑板作文7
一天上午，爸爸帶我去酒店去吃飯，吃完飯后，我看見旁邊有一家文具店，眼睛一直盯著那炫酷的滑板，心里不由得喜歡起來。接著我就吵著要爸爸給我買一塊，爸爸拿我沒辦法，就給我買了一塊。我拿到滑板之后，欣喜若狂，馬上就試著滑起來，結果總是摔得四腳朝天。
晚飯后，我練滑滑板的興致絲毫沒有減弱，就迫不及待地去找表哥來陪我練。
那時，夜空也作美，星星一個勁兒地向我眨眼，月亮展開笑臉為我加油！
一開始，我不知道怎么玩，就轉過頭來看表哥怎么玩的：先把左腳踏上前板，向前移幾步，再把右腳踏上后板，接著右腳扭動起來，然后就自然前進了。
我也照著做，先把左腳踏上前板，向前移幾步，還沒等我把右腳踏上后板，早已經整個身體趴在地上了。
“你是缺少平衡，這樣不但滑板遲早會散架，而且人也容易受傷。”哥哥說。
聽到表哥的.話，我的心漸漸靜下來想著動作的每個細節。一番琢磨之后，我左腳踏上前板，然后就迅速地向前移了兩步，接著我就馬上把右腳踏上后板，繼而我就使出“神龍擺尾”這招，兩只腳半蹲著小心地扭來扭去，果真這招還挺管用，我順利地滑著，感覺好像走在平地上。滑著，滑著，突然輪子碰到了小石子，我來不及躲避再次摔了下來。
“不怕，所謂‘自古成功多磨難’！”我鼓勵自己說。我站了起來，拍掉身上的灰塵繼續練習，就這樣我摔下又爬起來，摔下又爬起來……
“我終于學會、練熟了！”自豪的聲音從我喉嚨里沖破而出。
真感謝“自古成功多磨難！”這句話，是它激勵著我，讓我學會了滑滑板。
學滑板作文8
這個暑假爸爸一直陪我到操場學滑板，因為滑板只有兩個輪子，所以掌握平衡太困難了。有時候，我前腳剛站上去，后腳還沒蹬，就摔下來了。就算站上去了，身體老是不能平衡，總會劇烈搖晃，不到三秒鐘，準會摔下來。練了幾天我沒耐心了，說：“滑板根本學不會。”爸爸說：“學一樣東西不能半途而廢，不然的話學不好的。只要你堅持，世界上沒有哪件事是你做不到的。”
第二天，我和爸爸來到操場，我們又開始練習。爸爸拉著我一只手，我前腳先站上去，后腳猛地一蹬，滑板滑了起來。爸爸叫我腳像原地跑步一樣使勁地上下擺，但是樹膠跑道不平，摩擦力太大，只滑了半米遠，滑板就倒了。爸爸叫我下來到硬的地方去，于是我把滑板抬到了水泥地上。我第二次站上滑板，后腳一蹬，滑板飛快地滑起來，可我的身體也開始抖動，搖晃起來。后來晚上只要一有空，我就來到操場上練習滑板，一個星期過去了，我還是不會。我又開始發脾氣了，對爸爸說：“這滑板根本學不會。”爸爸說：“那別人怎么學會的呢？”我說：“別人是到訓練班練過的。”爸爸說：“不管進什么班，自己不練行嗎？關鍵還是自己要練，你看巍巍哥哥、徐陽姐姐不就是自己練會的嗎。”對呀！于是只要不下雨，我天天晚上都去操場練。
現在我已經堅持了幾個星期了，摔了無數的.跟頭，雖然我還沒學會，但是我不會放棄，就像一件毛衣織了一半，如果放棄了就永遠都織不好。我相信總有一天，我會站在滑板上像池塘里自由的小魚一樣靈活地滑行。
指導老師評語：
語句通順、內容充實， 從學滑板過程中動作、心理的變化鮮明地揭示了堅持這一主題，真實地表現了一個8歲孩子如何歷經困難，逐步成長。語言還需加強積累和錘煉。(馮曉霞)
學滑板作文9
每天晚上當我看到一些人在廣場上玩滑板，我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺，有滑的好的，各個身輕如燕，快樂的在廣場上嬉戲;也有一些初學者，笨拙的'扭動著身體，可怎么也滑不遠，一會就掉了下來，可仍然不灰心喪氣，一直在努力地練著。大姑看到這樣的情景，問我想不想要一個滑板，我點了點頭。
今天，是一個令我高興的日子。弟弟帶來了我夢寐以求、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍色，上面雕畫了一條龍，那龍張牙舞爪好像正在藍色的天空中自由的騰飛。一會兒一個神龍擺尾，一會兒又來了個巨龍振翅。我看著我心愛的滑板，心里充滿了欣喜。爸爸讓我滑一滑，試試看。可我剛站上滑板，就掉了下來，怎么也不行。我有些傷心。弟弟看到了，他對我說：“我來教你吧，我會。”
我和弟弟來到了廣場上，弟弟的技術是那么的好，實在令我佩服。他教我，首先要把重心穩住，不要向一邊倒，而且腳要站穩，要用后腿扭動。他一遍遍的演示給我看，我也認真的訓練，中間摔了無數跤，流了很多汗水，功夫不負有心人，我終于學會了滑板。再看看我們倆，都大汗淋漓，可都會心的笑了。
晚上我也來到了廣場，看到別人在開心地滑著，滑得那么好，我有些害羞，害怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長的鼓勵我，說：“孩子，誰都有第一次，去試試吧。媽媽相信你。”媽媽的話給了我無限的力量，使我充滿了信心。
我也滑了起來，感覺自己就像一只小燕子，在飛翔，我的心里十分開心。我要說，世上無難事，只怕有心人。只要你努力了就能成功。
學滑板作文10
在成長的過程中，一個個“第一次”就像一個個腳印。印在你我成長的道路上。每一個人都要經歷許許多多的第一次。其中我第一次學滑板的過程讓我至今歷歷在目。
烈日炎炎的一天，爸爸給我買了一個嶄新的滑板，我拿著自己夢寐以求想要得到的滑板愛不釋手。從那時起我就下定決心一定要把滑板學會！
總算熬到了周末，一大早我就拿著自己心愛的'滑板下樓練習了。看別人滑的時候覺得好簡單，可自己滑的時候卻困難重重了。這時有一個大姐姐走了過來，對我說：“小妹妹，滑板不是一天兩天就能學會的，我來教你吧！”我點了點頭。大姐姐告訴我，上板時先用左腳踏上滑板，趁著沖勁右腳上板，然后身體有節奏的扭動使滑板前進。說著還給我做示范。我照著大姐姐的樣子試了兩次，可是因為左腳踏板滑的時候都太快了，所以右腳不敢上板。第三次時，雖然右腳上去了，但因為沒有掌握好平衡摔了個四腳朝天。我惱羞成怒，狠狠的踢了兩下滑板，真想永遠也不學滑板了。這時大姐姐告訴我：“學滑板就是要有耐心，只有反復的練習，在失敗中找到方法和技巧，才能成功！”聽了大姐姐的話，我又耐下性子學了起來。每一次，無論我摔得多嚴重，都是擦干血跡后繼續練習。正如一首歌中唱的：“風雨中這點痛算什么―――”終于在我不懈的努力下，我學會了滑板！爸爸媽媽都夸我是個有毅力的好孩子，我心里別提有多美了！
學滑板作文11
有一天放學，我回家時看見有許多小伙伴在歡快地騎著滑板車。有的小伙伴在比速度，有的小伙伴在比翹板，有的小伙伴在撞擊……小伙伴們玩得不亦樂乎。
我急匆匆地跑回了家，讓爺爺給我買一輛滑板車，爺爺說：“好啊！騎滑板車不僅能鍛煉身體，還能幫助你減肥呢！”話說完，就吩咐媽媽買一個。
晚上，我忽然聽到了媽媽的車鈴聲，我就急忙打開燈，沖下了樓。只見媽媽背著一個長長的發色布袋，我想，那就是我想要的滑板車吧。我急忙從媽媽背上把布袋取了下來，打開一看，果然是我的滑板車。
我急忙把滑板車放在地上。我剛踩一只腳上去車子一溜，我就摔了個四腳朝天。站在一旁觀看的媽媽哈哈大笑起來。媽媽邊笑邊說：“你還是先到陽臺上扶著欄桿練吧。”我想：也是啊，心急吃不了熱豆腐，不能在這一直摔，浪費時間呀。
從那以后，陽臺就成了我的練習場地，每天一放學回家我做的第一件事就是到陽臺去練習騎滑板車，每天早晨我睡醒做的第一件事還是到陽臺去學騎滑板車。皇天不負有心人，我終于學會了騎滑板車的`一些技巧。每當我學會一點點技巧時，就會很興奮地把睡夢中的媽媽和爺爺奶奶叫出來看我的表演，弄得媽媽上班遲到了。
我首先學會了放手騎滑板車，然后又學會了拐彎，接著學會了上坡和下坡，最后學會了用動力行駛。我高興極了。
我從學騎滑板車中獲得了一個啟示：只要專心地、努力地、堅持不懈地去做一件事，就會獲得成功。
學滑板作文12
還是上一年級的時候，每當放了學，我總會看到一些和我一樣大的同學在小區的廣場上玩滑板，我也好想有個屬于自己的滑板呀！經過我再三懇求，媽媽終于給我買了一個滑板。
滑板買來了，可是，我還不會滑呢？起初，我先練怎樣“滑”。我扶著墻，雙腳上去滑板，搖來搖去地在原地晃，我的'同學看我滑稽的樣子，都跑過來幫我。經過同學“一番苦心”指導，我終于知道怎樣滑了：我先把左腳在滑板的前邊放平，放穩了，右腳輕輕地放在滑板的后邊，接著立即開始前后搖動，左腳控制著方向，右腳控制著速度，身子前傾，滑板晃晃悠悠地就啟動了。我很小心地搖晃著，搖晃著，上去滑板就不敢下來，很害怕下來了又上不去，還害怕從滑板上掉下來摔疼了。就在這時，我擔心的事終于出現了
我晃著滑板，一不留神，重心沒把握住，一下子坐地上了。“哎喲，我的屁屁喲，摔成18瓣兒嘍！”我不停地呻吟著。媽媽急匆匆地跑了過來，看我也沒傷著什么。心疼地說：“再練滑板可要注意了喲！”
慢慢地，我學會了滑，又開始學“上滑板”。先上左腳，再用右腳蹭地，等滑板“起來”了，右腳再上去。就這樣，我有空就練，直練得想怎么轉圈就怎么轉圈，想怎么滑就怎么滑。
現在，我成了滑板明星了。不信，咱們比比看！
學滑板作文13
星期天，爸爸給我買了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個能扭動的軸連接，加上一個一滾動就會發亮的輪子，漂亮極了。
接過爸爸手里的`滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來了個人仰馬翻。我站起來，吸取教訓，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動。滑板向前慢慢滑行，可是沒滑多遠，又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子，笑笑說：“沒關系，屋內地方太小，咱們下樓去學吧。”我高興地直點頭。一開始，我不敢去試著練習。爸爸鼓勵我說：“沒關系，只要用心記住動作要領，慢慢來，一定能行的。”
我牢牢記住爸爸交給我的動作要領：第一步，認方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤，掌握“汽車“的方向；滑板的后半部分就像”油門”，為“汽車”提供前進的動力，只要后面一扭一扭就能向前滑動。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動，滑板就能滑起來了。對了，到了需要轉彎時，一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領，我試了好多次，慢慢地來回扭動。滑板還真像聽話似地能跑起來了呢。
通過學滑板，我明白了一個道理：無論學什么，只要不怕困難，就一定能成功的。
學滑板作文14
去年兒童節，同學與我一起去玄武湖玩。
到了之后我發現他還帶了一個滑板，看到滑板，我心里不禁癢癢的，見他在路上“飄來飄去”好是羨慕，我也好想學啊，他說今天負責把我教會呢！
剛開始，他給我做演示，只見他先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持平衡后，右腿左右抖動，控制著滑板前進。
看了之后我以為多簡單呢，一下子就模仿他的動作做了起來，沒想到，還沒來得及站穩，滑板就像戲弄我似的一下溜出老遠，害得我摔了個四腳朝天，他安慰我說，每個人第一次都會摔，不摔是學不會的(每一次摔跤都要總結經驗)。
我吸取教訓，因為上一次左腳踩得位置太偏把板子踩翹了起來，所以摔跤了。這次呢，踩是踩準了可它怎么也不像前前進，他跟我說后腳要使勁抖，它才向前。
我又試了試，又遇到一個問題，平衡不易掌握，剛滑出了幾米高興地要死，又因平衡不穩摔了一跤。唉這滑板可真難學啊，本打算放棄的，可又在同學的'鼓勵下堅持了下來，我就像一個剛學走路的孩子一樣，往前邁進一點都是那么困難。在一次又一次的摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的訣竅。
不知不覺，我在自如地往前滑著。直到同學在一邊鼓起掌來，我才知道我已經會滑了！我的心里跟開了朵花似的。這時，我才明白，世界上沒有辦不到的。只要我堅持下去，我一定會成功的。
這是我快樂的一天、收獲的一天！
學滑板作文15
我的興趣十分廣泛，從溜冰，到騎車，樣樣都是我的最愛。而在學習中，令我記憶猶新的，卻是學滑板。
那時十分流行滑板，當看到朋友自由操控滑板時，我不禁心癢了起來。很快，我也擁有了一個屬于自己的滑板。自信的我總認為勝券在握，便依葫蘆畫瓢的像別人一般站了上去，剛一站好因為不知道要扭動腳腕，傻乎乎的站在上面，結果可想而知-----—只聽“啪”地一聲，我摔倒在地面上。任性的我氣呼呼的撅起小嘴，耍起了小性子﹕哼，不學了！
就在這時，一個身影在我腦海里掠過，那是米加？那個情景一躍而起：米加為了讓好朋友洗衣服能輕松點，決心制造洗衣機，尋找零件時困難重重。盡管如此，他也沒有放棄，依然堅持不懈，為了一個目標：幫助朋友，他很努力。最終，他靠自己的'堅持換來了成功。
對，就是堅持；進入成功的最后一步，就在堅持！同樣有一個目標，可不同的方式，所帶來的結果卻不同，難道自己還不如一只小鼴鼠嗎？想到這兒，我立即振作了起來，跌倒了，就趕快爬起來，因為我知道—成功，不會交給一個軟弱的人。通過努力，我同樣也成功了!
以后的每一次學習，不論是興趣學習，還是課本學習，當我想退縮時，總會想起那一次學滑板的經歷，想起那只小鼴鼠米加，從他身上，我懂得：只有做到堅持不懈，成功才會向自己邁進一步！
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