【實用】文明小學(xué)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的文明小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。
文明小學(xué)作文 篇1
“文明在哪里,我來告訴你------”每當(dāng)我聽到這首歌,我就會不由自主地想起發(fā)生在我身邊的那件事。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我到西湖公園去玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蔚藍(lán)的天空沒有一絲雜色,偶爾有幾片白云悠閑地飄來飄去。燦爛的陽光普照著大地,大地如同被灑上了一層薄薄的金沙,西湖也如同一位仙女一般披上了一層薄薄的'紗,一陣風(fēng)拂過湖面,湖面頓時波光粼粼,待風(fēng)停了,湖面又立刻平靜下來,如同一面銀光閃閃的鏡子。有的人坐在涼亭里,默默地欣賞那變幻多端的西湖,有的人在靜靜地釣魚,不發(fā)出一點聲響,生怕驚跑了那五顏六色在水里自由自在游著的魚兒。一切都是那么自然,那么和諧。如同一幅美麗的畫卷。
可是,突然有一個小男孩不停地吵鬧,并將吃剩的零食扔到地上,接著又將一些瓜皮果屑仍如西湖中。人們看了,議論紛紛,有的說“這個小孩真不懂事。”還有的說“他的家長是怎么管教孩子的。”------就在人們的議論中,一位穿著樸素的中年婦女彎下腰,悄悄地?fù)炱鹆死⒄业搅艘桓L棍子去撈瓜皮果屑,可是,由于棍子太滑,很難把果皮撈上來,中年婦女的臉上滲出了一層汗珠。人們看到這些頓時羞得滿臉通紅,也不由自主地幫助她干起活來。
文明需要我們一點一滴地從身邊的小事做起,讓文明之花在我們的生活中,讓文明之花在我們的心中,讓文明之花在我們的行動中盛開!人人都要講文明,讓文明無處不在,那么世界會變得更美好!
文明小學(xué)作文 篇2
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀(jì)的門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀.羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的.“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求”。
一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情。足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀.我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家[源自]中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞 ” ”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會
文明小學(xué)作文 篇3
昨天早上我看見媽媽滿頭大汗的在拖地。我問她您怎么天天都拖地?媽媽回答說:1應(yīng)為你們不講衛(wèi)生,有時從外面回家不主動換拖鞋。2也應(yīng)為天天開著窗戶有灰塵。為了我們的健康,所以我每天都要做衛(wèi)生。而且用的'水都是洗澡前接的涼水。
今天我主動要掃院子,想做一些力所能及的事。可我拿著笤帚覺得好沉,根本掌控不了它,不像我媽拿著那么得心應(yīng)手。我掃了一會也一身大汗,媽媽說可以了,干的不錯 。我回頭一看,哦還沒掃干凈。媽媽笑著說沒關(guān)系,你已經(jīng)很棒了,明天再掃。
還有,說起文明我今天被老爸批評了,因為我跟媽媽說話沒禮貌,我答應(yīng)爸爸要改掉所有的壞習(xí)慣。無論有什么錯改了就是好孩子。我的缺點嘛,媽媽最知道知道也不說。
以后我要幫媽媽做一些我能做的事,做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個講文明懂禮貌的好孩子。
文明小學(xué)作文 篇4
一個陽光明媚的早晨,“正是外出的好時候,再把自己打扮漂亮,”小豬一邊自言自語地說,一邊打開化妝盒,對著鏡子抹眼影,涂腮紅,給手指甲、腳指甲都抹上了鮮艷的指甲油,穿上高貴的皮鞋,開開心心的去逛街。忽然,小豬大聲地喊:“疼死了,把我的新皮鞋都給弄臟了”,嗬,原來是個易拉罐,小豬生氣極了,一口之下,砰的一腳,易拉罐飛了上天,掉到了一個鳥窩里。
小鳥正在開心的整理房間,突然掉下來個東西,啊,疼死了,是誰亂丟垃圾呀?小鳥看見自己的家里多了個易拉罐,心想著:“誰丟的'易拉罐呀?我剛收拾好,到底是誰亂給我們家丟垃圾呀?”小鳥的生氣得要命,臉氣的通紅,跟蘋果一樣。它生氣地把易拉罐又扔到了地上。
一個小姑娘路過這里,一不小心,被天上掉下來的易拉罐砸中了,小女孩往上一看,什么都沒有只有一個鳥窩,小姑娘心想:“為什么天空只下易拉罐,不下餡餅?zāi)兀俊边是不要胡思亂想了吧!
小女孩說:“對了,老師教我們說,要保護環(huán)境。” 說著,她把易拉罐扔進了垃圾桶,小豬和小鳥看到這一幕,慚愧的低下頭。
這個故事告訴我們,愛護環(huán)境,人人有責(zé)。
文明小學(xué)作文 篇5
當(dāng)你將垃圾放入垃圾筒,文明正對你微笑;當(dāng)你向老師問好,文明正對你微笑;當(dāng)你不睡地吐痰,文明正對你微笑。
在學(xué)校,在公共場所,在世界的任何一個角落,都需要文明。文明只需:動動腳,堅持多走幾步到垃圾筒旁將垃圾放進;動動手,撿起地上的垃圾并放入垃圾筒;動動口,見到老師問聲好。文明,就這樣簡簡單單!
在《西游記》中,有一次,豬八戒深山探路,見到了一個村婦,說:“喂,胖婦人,前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來,孫悟空變做一和尚上前施禮道:“這位大嫂有請了,前面這條路是什么去處?”正是悟空文明待人,才方能得村婦的指點。現(xiàn)在也是一樣的。
幾天前的那一幕,讓人十分難忘:有一次,我坐公交車去上作文課。由于車上只有最后一排那一個座位,我就走過去,坐下。又過了幾站,一位老奶奶上了車,可車上已經(jīng)沒有一個座位了。司機見了,就按了幾下提示語鍵。女播音員的聲音在車廂里回蕩:“請給老弱病殘讓座……”可是,乘客們都無動于衷,仿佛沒有聽見似的:有的低著頭玩手機,有的與朋友聊得正起勁;有的看著窗外的景色發(fā)呆。沒有一個讓座。我站了起來,正想讓座,卻被一個懷里抱著個洋娃娃的大約7歲的.小女孩搶先站起來,奶聲奶氣地說:“奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶說:“不了,小孫女,你坐吧,我?guī)渍揪偷健!薄安恍胁恍校依蠋熣f,要給老弱病殘者讓座的。”老奶奶只好坐下了。其他乘客見了,都紅著臉,偏過頭去。
為了祖國的明天會更好,就讓我們共同努力,共同建設(shè)文明的祖國!
文明小學(xué)作文 篇6
文明是什么?似乎遙不可及,可你只要留心觀察生活就不難發(fā)現(xiàn),文明就在我們身邊。
文明小區(qū)
清晨,陽光明媚,鳥語花香。推開窗戶,一陣清香撲鼻而來。我緩緩的走出家門,來到小區(qū)樓下。放眼望去,一排排綠樹,一朵朵鮮花,好美!可是,一團“白云”飄過我的眼前,啊!是垃圾袋。再向垃圾箱望去,哇!經(jīng)過一夜的風(fēng)吹雨打,垃圾早已遍地都是。望著這情景,我心中頓時一陣凄涼。突然,一個人影閃入眼前,一位中年男士,高高的個子,筆挺的西裝,油亮的皮鞋。我以為他會走過去,可他卻停了下來,眼角似乎一皺,隨即就彎下腰,將那“大大的棉花糖”塞進了垃圾箱中。
看吧,文明,就是甘于吃苦。
文明公交
星期天早晨,媽媽說要讓我體驗買菜的經(jīng)歷,就硬把我從床上拖下來,唉,只好應(yīng)了吧。來到公交車站,等車的人是人山人海,一絲空隙都沒有。“看,媽,B支5來了”。也沒等車停下來,我就拉著媽媽沖了進去,以為能占個好位子,卻沒想到里面早已是人滿為患,擠得是水泄不通。正巧這時,一位年過七旬的老太太走了進來。那瘦弱的身子擠在人群中顯得弱不禁風(fēng)。突然,一個響亮的聲音響起,“奶奶,您坐”。我隨聲扭過頭去,是一位身材魁梧的農(nóng)民工。老奶奶許久才回過神來,忙說:“謝謝,謝謝你,年輕人”車內(nèi)寂靜極了,突然,一陣掌聲響起。
對吧,文明就是助人為樂。
文明街道
暑假,我隨父母來到上海,由于一早的奔波,大家都很累了,就休息了一個下午。很快夜幕降臨了,我與父母來到了著名的`步行街“南京路”。夜晚的浦西好美麗,一座座高樓大廈燈火通明,街上人來人往,熱鬧非凡。突然,一位中年婦女吸引了我的眼球,只見她左手拿著一個方便袋,右手不停從口袋中拿出又伸進,不知是為什么。等走近一看,才發(fā)現(xiàn)這位阿姨原來在嗑瓜子,與眾不同的是,這位阿姨將瓜子殼放進了袋子中。這樣,既方便了自己,又大大減輕了城市清潔工的壓力。對吧,文明就是助人為樂。
是啊,文明就是想他人所想。
其實,只要留心生活,不難發(fā)現(xiàn),文明就在我們身邊。讓我們?nèi)プ鲆粋文明人!
文明小學(xué)作文 篇7
“文明”對我們每個小學(xué)生來說很重要。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,可不是一件可有可無的事。做一名文明的學(xué)生可不是一件容易的事,這需要我們每個人的努力:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;在教室里要輕輕的,不能影響別的同學(xué)。
有一次早上上學(xué),媽媽送我到學(xué)校門口,因為堵車所以有些遲了,一下車媽媽拉著我要過馬路,我拉住媽媽說:我要做了文明的小學(xué)生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以后爸爸媽媽都像我學(xué)習(xí),我心里別提有多開心了,我的文明行為帶動了我身邊的人,讓文明人人做起!
但是我平時看了很多新聞,文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明人。文明實驗小學(xué)的每個小學(xué)生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗,教室很干凈,可是有時有的'同學(xué)會想反正有值日生打掃,扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校圍欄,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
所以說,同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們的祖國更加美麗吧!
文明小學(xué)作文 篇8
文明,從我做起,人人講文明,城市更漂亮,世界更美好。為了貢獻(xiàn)我小小的一份力,我決定——掃樓梯。
于是,我拿起掃帚,揮動著有力的胳膊,好像沖入敵人陣地的金剛。隨著“刷刷”的響聲,掃帚像磁鐵一樣,把紙巾、小木棍、石頭、蘋果皮、花生殼都吸成一個個小土堆。接著,我得意洋洋地抬起了垃圾鏟。“真該死,我真糊涂!竟然把掃帚給忘了,真氣人啊!”我氣喘吁吁地把掃帚拿來了。我把這些“俘虜”掃進了垃圾鏟里。
我累得滿頭大汗,一滴滴汗水像毛毛蟲似的順著額角往下爬。所以椅子也不愿意拿,就隨便坐在樓梯上,看著我的勞動成果。只見樓道從臟乎乎、滿地垃圾,變得干干凈凈、一塵不染,就像換了一件新衣裳。
就在我正想把垃圾倒進垃圾桶時,我的腦袋里忽然冒出了一個奇妙的主意,那個主意就是分類。
說干就干,我把玻璃瓶、紙皮挑出,放進可回收垃圾桶。再把剩下的果皮、沙土倒進不可回收垃圾桶。看著干凈的樓梯,我的.心里美滋滋的。這時,我突然感悟到:文明就像清水,它可以洗凈城市的污垢。
文明小學(xué)作文 篇9
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,兒時,我并非真正懂得這詩句的含義,直到踏入書聲瑯瑯的校園,學(xué)習(xí)了知識,我才明白,這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯,老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候,我更加感激我們“潤物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里,你還是我的老師》的故事,故事真實地講述了在四川5.12大地震中,北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險留給了自己,他們用生命上完了有生之年的.最后一課。看著看著,我被深深的感動了,早已淚不成泣。在生死關(guān)頭,老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂,筑起了一座愛的豐碑!我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”,他們用知識和汗水澆灌著我們,才使得我們茁壯成長。
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