寫色彩的作文

關于寫色彩的作文（通用23篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關于寫色彩的作文，歡迎大家分享。

　　寫色彩的作文 1

　　如若把一望無垠的藍色的大海，換作一片純白，沒有海鷗，沒有航船，沒有燈塔，不知去往哪個方向，便只是一片純白，我便縱身跳入這一片純白之中。

　　我在這純白之中，看著無邊遼闊的潔白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，沒有方向。其實，這就是個比喻，我并不希望因我而破壞了這片純白，我也希望我的青春如同這一片純白，毫無瑕疵。

　　十五六歲的我們不諳世事，不解紅塵，宛若一片純凈的輕紗。青春的萌動卻是懵懂，單純的總會受傷。曾記得小學的十年之約，還不過是初中三年的洗禮，便是空白一片友人都不復記憶，而高一的我還在這癡癡地等。〝云中誰寄錦書來〞遙遙歸無期，一句哀嘆，道破天驚。于是，我便把這十年之約深慎的放進心里，放進我未來的期待里。也曾記得是誰的三年之約換來的卻是物是人非事事休，欲語淚先流。接著便是一片空白。各走各的路，各看各的風景，各有各青春的色彩，沒有撞衫的尷尬。

　　許多事情都是被逼的，我不希望這張純白的純白的青春上，更添繽紛的色彩。我是天生的孤獨者，這輩子，注定一個人走。我在我青春的扉頁，編輯了一片空白。這本未完成的書里，也夾雜著許多多余的繽紛色彩。那是友誼，是親情，是師生情，是陌生情，雜糅在一起，又散落在各個角落，稀松，美麗。如同曾軼可的〝多余的流星〞〝流星說，它是多余的.，所以，隕落。〞這其中的滋味，也恐有解。

　　我愿意把我的青春涂成白色，代表一片純潔與安心。我的青春單純地邪惡，單純地思考，單純地書寫常把青春寫成白色，因為那代表純潔。

　　潔白的哈達。是一種祝福；潔白的宣紙是一份純凈；潔白的牙齒，是一個微笑；潔白的居室，是一種安寧一片純白，一份記憶久假不歸的懷念；一份懷念。一份懷念，一片遺落在風中的純白。

　　如若我擁有一片大海，我愿意把它換作一片純白，以此，來點綴我的青春。潔白的居室，是一種安寧。

　　寫色彩的作文 2

　　生活，自有酸甜苦辣，就好像調色板。生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣。總之，生活需要色彩才會精彩！

　　紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎，自然，有了激情做什么都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就會給你人生上的成功。橙色，它如秋天那么的樸實，也是收獲的象征，在一學期過后，自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有腐皮沒有果啊！黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經驗教訓，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經驗教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。綠色，生活中必要快樂，快樂往往是先苦后甜的，沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最后，總是會遇見彩虹的。青色，它是在人失敗后才會出現，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰都想輕輕松松的度過每一天。紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之后，自輕松之后的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它。黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神秘，為生活增添了一份色彩。白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的'。在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。

　　生活如果沒有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來描繪。

　　寫色彩的作文 3

　　生命的色彩是什么？

　　南丁格爾說：生命的色彩是和平寧靜的白色，我披著白紗提著油燈而來，圣潔的白鴿引領我帶給世界以和平。

　　玻利瓦爾說：生命的色彩是熱烈熾熱的紅色，我握著正義的旗幟迎風而來，呼嘯的風讓紅旗飄揚，勝利民主的朝陽在南非的上空升起。

　　麥哲倫說：生命的色彩是深沉寬容的藍色，我揚著探索真理的風帆而來，微咸的海風那樣熟悉溫暖，實踐出真知證明著地圓學說的正確理論。

　　生命的色彩繽紛絢爛，生命的色彩為生命的存在勾畫著無與倫比的精彩。

　　南丁格爾是無私的白衣天使，她的生命因這一抹圣潔的白而精彩；玻利瓦爾是偉大的領袖者，他的生命因這一份熾熱的紅而精彩；麥哲倫是敢于實踐的偉大學者、航海家，他的生命因這一道豁達的藍而精彩

　　生命的長河綿綿不斷，生命的`存在之于每個人都意義非凡。生命，就是燃燒著熱情，散發著光和熱，用手中的調色盤微為自己的生命抹上屬于自己的顏色。

　　如果你喜歡綠色，那就讓你的生命抹上綠色，代表著希望、蓬勃與生機；

　　如果你喜歡橙色，那就讓你的生命抹上橙色。寄寓著明麗的個性；

　　如果你喜歡紫色

　　厚重的生命如果擁有別具意義的色彩，那生命的長河該是多么精彩絢爛。

　　其實，自然萬物中何嘗沒有色彩呢？白云的輕飄使它悠閑舒適地徜徉在天空寬闊的懷抱中。它的生命是透明簡單的白色；綠芽的堅挺使它沖破泥土的束縛，舒展著自己小小的拳腳，綻放著生命，它的生命是充滿蓬勃生機的綠色。

　　讓我們的生命也添上一道色彩：沉靜、張揚、豁達、溫柔抑或熱烈。生命，因色彩而不同；生命，因色彩而精彩。生命的色彩是生命意義的體現，生命意義的體現則是我們每個人存在于這世上的價值。不要讓生命蒼白，不要讓生命荒蕪，不要讓生命沉沒于仆仆風塵中。生命，應當粲然如明珠；生命，應當光華如星輝；生命，應當有著斑斕的色彩！

　　生命，因色彩而富有意義；生命，因色彩而精彩。

　　寫色彩的作文 4

　　下一個轉角，會踩在哪個時間的交匯點？會遇見哪些人？會不會下個路口就是天堂？題記

　　翻開歷史的書頁，曾經的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼云煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

　　在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的'三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

　　升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的意外，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我說：你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。對啊，風雨中這點痛算什么，我要創造無悔的人生！

　　從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚向上、向往光明的橙色；愛好和平、保護環境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍色；知錯就改、完善自己的青色；追求潮流、引領時尚的紫色

　　全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

　　寫色彩的作文 5

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　那么再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的`冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

　　寫色彩的作文 6

　　詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。

　　我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節，路旁的稻谷已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發現的喜悅之中。

　　再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現六一節那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了哦，秋天是紅色的'！

　　一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病哦，秋天也許是白色的！

　　下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑哦，秋天應該是藍色的！

　　面前，是一大片草地。小草已經枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！

　　我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅色是年輕是希望；白色是善良是純潔；藍色是天是海是博大；黃色是稻谷是陽光是輝煌

　　寫色彩的作文 7

　　人生如畫，一次次的人生體驗是繪畫的顏料，只有不斷的體驗，人生這幅畫才會多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。

　　小時候，爸爸喜歡帶我去爬山，不僅僅是為了鍛煉身體，更為了增強我的意志。每當走到分岔口時，爸爸總要和我比賽，選擇自己喜歡的哪條路，向山的頂端進發。

　　身為懶人的我當然選擇了那條干凈整潔的碎石子路，爸爸則不同，他的選擇每次都會讓我疑惑不解，為什么他總是選擇碎石子路呢？每當我歡呼這勝利，驕傲的告訴爸爸：這次你又輸啦的時候，爸爸從不嘆惋自己的失敗，甚至不贊揚我的勝利。他只會把手放在我的頭上輕輕拍兩下說道：可是我得到的，比你多的多哦。父親淺淺一笑。

　　放假回家，我和爸爸再一次爬山，為了解開我心中的.疑惑，我選擇了和爸爸一起走碎石子路。

　　還沒有到半山腰，我已步履蹣跚，上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣。可是爸爸并不理會我，只是一個勁的給我喊加油。我卯足了勁，繼續前行。當我腿如灌鉛，汗如雨珠的時候，眼前出現了美妙絕倫的景色：只見春山如笑，郁郁青青，嚴穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。

　　眼前的一切猶如一副畫卷，畫圈里不僅形神兼備，意境幽邃。在萬綠叢中一條青灰發黃的寫意線條，顯得優美醒目。

　　終于登上了山頂，俯瞰足下，白云彌漫，環觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一跳正在酣睡的巨龍。回望自己走過的碎石路，感嘆它有如此的魅力。

　　這是一挑多么神奇的路啊，仿佛是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去，辛苦，但同時也感悟美麗；令人生畏，人們卻蜂擁而至。

　　我醒悟了，看著登山的人疲憊而又滿足的神情，我在心里告誡自己：人生畫圈不能缺少磨礪這一色彩，敢于攀登，勇于吃苦，才能成就自己壯闊的人生。站在山頂的一剎那。我的世界多了這一抹色彩。

　　寫色彩的作文 8

　　有人喜歡白色的純潔；有人喜歡粉色的浪漫；有人喜歡橙色的豪爽而我卻喜歡紅色的喜慶和熱情。

　　身邊有人常常說：紅色太張揚，紅色太耀眼。但我確認為如果身邊沒有了紅色，那么就沒有了歡樂。紅色的太陽給人的感覺是暖洋洋的；紅色當然衣服給人的感覺是喜洋洋的：紅色的花朵給人的感覺是快樂的。如果這些紅色都消失，那么世界是多么的單調啊！

　　最初喜歡上紅色，是在老師給我們講述色彩作用的時候，他告訴我們紅色代表著熱情、喜慶、是中國人特有的色彩。從那時起，我的性格就漸漸的偏向紅色。我變得愛笑、樂于助人，而且開朗大方、熱情如火。身邊的`朋友還開玩笑的說："只不過是一種色彩干嘛這么認真啊。我笑了笑說：如果你真的喜歡這種色彩，并不是非要穿這種色彩的衣服、用這種色彩的東西，而是要把它身上的特點學到自己的身上來。從那以后，哪里需要幫忙，我都會第一個沖上前；哪里有困難，我都會第一個伸出手。身邊的朋友也就漸漸地多了起來，因為我愛笑，所以朋友們也有些被我感染的愛笑了。有一天朋友們跟我開玩笑，說：你怎么可以這樣的感染我們啊，我們還想做一個冷美人呢。我笑了笑說：冷美人雖然好，但是卻沒有微笑女孩招人喜歡啊，因為微笑的女孩到哪里都會有歡樂的。于是，我們都笑了，笑的那么的開心，那么的熱烈。

　　因為，我喜歡紅色，所以家人會多買一些紅色的東西送給我讓我開心。每當這時，我都會嚴肅的說：我喜歡的是紅色的內涵，而不是紅色的表面。姥姥這時就會笑瞇瞇的說：亭亭長大了，知道一些道理了，不能再當小孩子看了。于是，全家人都為了我驕傲的笑了起來，自己也自豪的笑了起來。

　　紅色，這是一種屬于我的色彩；紅色，這時一種屬于熱情似火、樂觀開朗、樂于助人的人。通過喜歡紅色，我明白了許許多多的道理，我也學會了許許多多的處理事情的方法。熱情、喜慶的紅色，我要把你擁有，我要向你奔去！

　　寫色彩的作文 9

　　夏天到了，烈日灼地。人們不敢在家里出門，享受空鍵帶來的涼爽。

　　你怎么能忍受這個夏天？太陽曬干了一些嬌弱的植物，但一些勇敢的植物依然頑強地生長著，夏天也有鮮艷的顏色。

　　夏天是綠色的。綠色的西瓜，托著圓圓的肚子，靜靜地躺在山坡上，仿佛在說：來吧，來接我！農夫的叔叔仿佛聽到了西瓜的聲音，來到山坡上，把成熟的西瓜一個個帶回家。

　　夏天是粉紅色的。夏天，不僅有綠色的西瓜，還有粉色的荷花。荷花有的已經完全開了芽，有的還沒開，有的還開了一半。全開的荷花像害羞美麗的小女孩，露出羞澀的笑臉；半開蓮花，大小如棕櫚；花骨芽像畫家的畫筆，等待著畫出一幅美麗的蓮花圖。

　　夏天是白色的。看那塊地里的.棉花！棉花在太陽的催促下搖晃著身體。Pa，裂開了嘴，白色的棉花從棉花殼里鉆了出來，她好奇地看著夏天的田野，笑得合不攏嘴。

　　夏天的顏色五顏六色。好美！我喜歡這個多彩的夏天！

　　寫色彩的作文 10

　　春天來了！大自然恢復了生機勃勃的景象。看，群山起伏，高聳入云。群山碧綠、清澈、厚重、輕盈。在山腳下，松樹整齊地排成一行，像站崗的士兵一樣守衛著土地。

　　碧空如洗，偶然飄來幾朵白云。一群小鳥在天上歡快的唱著歌，仿佛在說：春天多美啊！

　　大樹下，有一片綠草，像地上的一塊綠色地毯。草地上五顏六色的花朵盛開著，絢麗多彩。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。草地旁邊一條清澈的小溪像透明的藍絲一樣延伸到遠處。在小溪里，每只蝌蚪擺動它的`黑色尾巴，嬉戲地游泳。這讓我想起了童話《小蝌蚪找媽媽》。

　　森林里的小動物從興奮中走出來，樹袋熊爬上樹四處張望，好像在尋找食物。小猴子躺在桃樹上曬太陽，津津有味地吃著一些桃子。吃完后他捂住嘴苦笑，好像在想：哈哈！他們吃飯的時候我可以玩！看，這個小家庭多有趣啊！

　　春天的風景真的很美！春天的顏色真的無處不在！

　　寫色彩的作文 11

　　夢是什么顏色的？你知道嗎？夢是白色的，像天空中的云；夢是黑的，就像漆黑的夜晚；夢是紅色的，像燃燒的火焰；夢是綠色的，就像草原上的草；夢是藍色的，就像藍色的大海；夢是紫色的，像浪漫的薰衣草？我最喜歡粉色的夢。粉色如夢。粉紅色是一種夢幻的顏色。

　　櫻花，紛紛揚揚地飄著。我一個人躺在樹下，閉上眼睛，聞著櫻花的芬芳，沉醉其中。這時，風把我帶到了另一個國家。

　　櫻花像芭蕾舞演員一樣出現在我面前，笑起來，舞起來很美。環顧四周，到處都是粉紅色。我踏入了這個國家的'大門。快看！芭蕾舞演員在表演，用那個姿勢；那種微笑；像那樣跳舞。我怕金星遇到她會佩服她。也有一些歌手。“他們在排練，他們的聲音好動人。突然，一陣鈴聲般的笑聲吸引了我。是愛麗絲！她正在和三月兔和帽匠舉行茶會。

　　櫻花落了，我醒了，但我還記得當時的夢。一切都像一層粉紅色的薄紗，與外界隔絕。櫻花如夢飛，我的夢想是粉紅色的！

　　粉色，櫻花色；粉色，初戀；粉紅色，顏色甜美；粉色，柔和的顏色。

　　寫色彩的作文 12

　　春雨過后，一群鳥在樹林里討論一個問題。春雨是什么顏色的？

　　燕子說：春雨綠，看春雨過后，草和柳枝都綠了。

　　麻雀說：春雨紅，看春雨過后，桃花和杜鵑花都紅了。

　　黃鸝說：春雨黃，看春雨過后，油菜花和蒲公英都是黃色的。

　　百靈說：春雨紫，看春雨過后，紫藤和紫竹梅都是紫色的。

　　畫眉說：春雨白，看春雨過后，木蘭花和百合都是白色的'。

　　鳥兒一起說：“我們去找春姑娘，讓她告訴我們春雨是什么顏色。”

　　春姑娘戴上花環，大笑著說：春雨本身無色透明。但是她可以把五顏六色的新衣服放在地球上！所以你沒事。

　　寫色彩的作文 13

　　放寒假后，我跟隨小姨來到粵北山區的小村莊，欣賞那里大自然的美麗景色。

　　一場小雨，使天氣驟然變冷，給我們帶來了驚喜。窗外，雪花紛飛，大地漸漸地鋪上了一層厚厚的雪，樹木穿上潔白的盛裝。一群小孩在嘻笑著打雪仗、玩游戲，小狗在人群中穿來穿去，雪花灑在它的身上，更增添了它的機靈和活潑。哦，冬天是白色的。

　　冬天是一個寒冷的季節，所有的植物似乎都沉沉入睡了，只有那不畏嚴寒、堅強挺拔的松樹屹立在那高高的山上，蒼翠而蔥茸。哦，冬天是淡綠色的。天，漸漸灰暗下來，四周變得灰蒙蒙的，所有的.一切好像都隱形了，看不清楚遠處的人物，就連那潔白無瑕的雪也變成灰色的了。哦，冬天是灰色的。

　　也許是太冷了，家家戶戶都生起了火。頓時，那跳動的火焰把房前的地面照亮了，眼前的一切顯得那么美麗，那么溫馨。哦，冬天是紅色的。

　　冬天是五顏六色的，它有白色、淡綠色、灰色、紅色……我相信在冬天出生的小孩都是堅強不屈、奮發向上的人，而且他們都有像雪一樣純潔的心。

　　寫色彩的作文 14

　　春天的女孩帶著溫暖在微風中走來。她張開雙臂，手舞足蹈，綠色灑滿大地，枝頭放滿鮮花。鮮花爭艷，散發誘人的香味。小鳥詹妮弗自由了，對著藍天歌唱：春天來了，春天來了。

　　春雨連綿，溫柔。它滋潤大地，愛撫大地，溫柔地喚醒大地。不知不覺，就悄無聲息地匯成了一條小河。根據古詩詞：春江水暖鴨先知。不幸的是，我不喜歡鴨子在水里游泳。

　　春天看天空空。為什么顏色會刺眼？啊，這是孩子們的風箏。藍天白云的襯托下，各種風箏飄飄欲仙，讓人心曠神怡！

　　大地笑了。麥苗饒有興趣地生長著，田野一片翠綠。草木吐出優雅的.綠葉。山谷田野桃花杏花盛開，香氣撲鼻。在懸崖上，在空的中間，在樹林中，黃鸝、畫眉、百靈鳥、燕子和黃雀在驕傲地飛翔，歌唱著，鳥兒歌唱著，溪水的叮叮當當的聲音，在春風輕輕地回蕩。

　　春天為什么這么多彩？是春姑娘手里的蠟筆勤勤懇懇地揮舞著，是童心未泯的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著

　　寫色彩的作文 15

　　一個人從呱呱墜地開始，經歷了無色的幼年、白色的童年，接著便開始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫卷上開始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹冠，中年如烏黑盤虬的枝干。到了老年，每個人都已在自己的生命中繪下了無數種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的是爭名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經歷的無數色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……

　　經歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著慢慢閉上了雙眼，停止了跳動，他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色。看吧，人的一生就是如此，與暖冷色調的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊涵于這簡單的復雜過程。

　　挫折，在任何成功的面前，都出現過吧。事業上遇到難題，家庭中遇到難題，感情中遇到難題，隨時都有可能出現挫折。不過，人們總能用各種方法來解決。挺直腰竿，熬過挫折，成功變就在眼前。

　　回憶，記載著人一生所經歷的，開心的，不開心的一切。人總會向往進一步的生活，當矗立在那種生活時，卻又懷念起當初的.點點滴滴。回憶就像是一本人生的日記。記載了所有的經歷。

　　人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔、感動與感悟去爭取、去獲得—著、這就是我所認識的人生與色彩。

　　青年人，“高山仰止，景行行止”，懷抱遠大理想，投入終身事業，則必須耐得住孤寂生活。識高于人，則不可避免孤獨，要成為強者，則不可避免寂寞。德國哲學家說：“孤獨是所有杰出人物的命運。”世上沒有不經過苦難的成功，一個人能在荒沙大漠中獨行，能在崎嶇小路上攀登，能在艱難困苦中硬挺，才能最終獲得成功的殊榮。

　　寫色彩的作文 16

　　有人把生活比作游戲，你不是主角；有些人把生活當成一場夢。當他們醒來時，一切都過去了。有些人把生活當成一張紙，你就是這幅畫的創作者。

　　生活需要色彩。

　　我不喜歡喝咖啡，因為太苦了，那種感覺讓人心里更壓抑，被砸出來和這種濃濃的棕色融為一體；慢慢攪拌，所以慢慢品嘗才意識到每一口都是苦的.。朋友好心建議我可以加一方糖，我就拿了一方糖放在杯子里攪拌。那塊方糖晶瑩剔透，在濃濃的咖啡里看起來很不錯，我就那么坐著，小心翼翼的攪拌，直到糖和咖啡溶為一體，我還是沒覺得咖啡有什么不一樣，所以咖啡還是咖啡，只是因為一塊方糖，有點甜味。生活就像這樣，灰色可能籠罩著你，恐懼可能包圍著你，但你所需要的只是一種明亮的顏色——哪怕是滄海一粟，但足以給生活增添情趣。

　　又喝了一口咖啡，感覺不那么苦了，雖然咖啡是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到豐富多彩的生活。

　　我開始覺得這種難得的休閑是綠色的，裝飾了周圍的風景；我覺得咖啡是藍色的，它給我一種悠閑的心情；認為生活有點黃，它顯示平靜和安寧。

　　寫色彩的作文 17

　　生命本是一張白紙，經過人生的閱歷后，生命便有了不同的色彩，在人生不同的階段，給予我們動力，讓我們生命的航船在海洋中不斷地前進。

　　我的生命本是一張白紙，我乘風破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時，我會感到疼痛，但也正是因為沖擊，我走過了不少的海域，領略了數不勝數的風光。

　　在這場漫長的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛，在海洋中，我的色彩不斷增加。

　　看看我一身的色彩，會看到大部分的顏色由藍色，綠色，紅色組成。

　　當我開始起航時，我的身上不斷的增加綠色，那是對生命的熱愛，對生活的熱情。我不斷地向著前方前進，我的心中充滿希望，我遐想連篇，天馬行空，滿身的綠色，滿載的希望，我前進著。

　　走過不少的地方，我穿越過一條條大的流域。沒當我戰勝暴風雨，進入陽光明媚的世界，看著兩岸美麗的風光，我的心中充滿快樂，我的.身上，紅色不斷增加。

　　另一種較顯著的顏色是藍色，每當我路過一個地方，遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗爭，為正義而戰。于是，正義的藍色，開始遍滿我的身上。

　　當然我的身上還有別的色彩。我有傷感的紫色，每當我孤獨一人時，紫色會慢慢擴展，但我會很快讓它消逝。因為，我是個自信，開朗的人。

　　我的身上也有灰色，我雖然自信，但有時也不免被風暴打敗，當我喘息地躺在沙灘上，看著風暴耀武揚威地站在我面前，灰色會悄悄出現在我的身上。不要，我不要被打敗，我的內心呼喊著，對生活的熱情，對生命的熱愛，支持著我，最后綠色驅走了所以的灰色，我又站了起來，繼續前行著。

　　我的生命，是彩色的，是斑斕的。我的生命的色彩，由我自己支配。我相信，我會繪畫出最美的色彩。

　　寫色彩的作文 18

　　心情食品：香蕉。黃色是幸福的顏色，香蕉是幸福的果實。今天，我的心情不僅僅是看著黃色和吃著香蕉，而是看著千千的眼睛和吃著成千上萬的香蕉，這讓我高興得無法形容。

　　今天軍訓終于拉開了樂趣的序幕，一切都顯得那么新鮮刺激。早上，我們練習戴防毒面具和系被子。就像心里拖著一只兔子，怦怦直跳，求上帝不要讓教官畫我，卻還在竹籃打水A空，教官拉我去綁被子。還好我聰明如冰雪。（請允許我在這里自戀一下。）我是第一個綁起來的，跑了一圈還是安然無恙。

　　中午我問了宇易溫柔教官的姓，宇易說：徐磊，皮帶反了！我突然笑了。哦，還是叫他帶反了的教官吧。對了，我們還想到了其他教官的外號：臉上長痘的教官叫蟹老板教官；那個猛胖教官叫派大星教官；還有一個傻乎乎的教官叫碧青教官，因為他是活佛，和濟公的.碧青長得很像。

　　晚上，我們舉行了網絡活動，抓椅子和踩氣球的游戲，很熱，很享受。

　　就這樣，快樂的一天過去了。

　　寫色彩的作文 19

　　晴空是欣人的蔚藍色的，黑夜是無法摸索的深黑色的。

　　綻開的鮮花是艷麗的鮮紅色的，陪襯它的葉兒是清新的碧綠色的。

　　大地是萬紫千紅的，人類著做的衣裳是五顏六色的。

　　我們生活在絢麗的色彩中，所以生活應當創造出更多的色彩。

　　生活中多了一種色彩，生命也就多了一份快樂。

　　快樂沒有大小之分，也沒有距離之隔，而為人處事，一定要有風度才能做到真正的快樂。就如同行駛中的兩輛車，前后要保持一定的距離，才能更加安全，留一定的空隙，在必要的時候緩沖一下，便遠離了危險。因而，快樂至上。

　　當你給別人送上顏色艷麗的鮮花時，首先芳香的是你自己的雙手；當你抓起一把烏黑的泥拋向別人時，首先弄臟的.還是你的手。艷麗的色彩能夠快樂別人，也能幸福自己。暗淡的色彩能傷害別人，也同時污染了你自己。因此，時時刻刻應該心有好意，身行好事。

　　你沒有能力去拉長生命的長度，卻有能力去拓寬它的寬度。你不能指望別人為你效勞什么，而你卻可以努力使自己為別人做點什么。

　　你不能命令一株花長成什么顏色，而你可以給花兒灌溉一點營養，讓它長時間保持這種艷麗的顏色；你不能要求生活的每一件事順順利利，而你可以做到的是——對每一件事都盡心盡責。

　　生命中的快樂擁有多少，而是不去計較多、少。就好比畫一幅花，你給她上色的時候不要在意，色樣的豐富，也不要計較色彩的濃淡，只要有色彩便是心中最美的圖畫。

　　齊白石畫“蝦”，他紙上的蝦，色彩并不艷麗，卻讓蝦活靈活現，紙的顏色卻變成了蝦終生生活的水。蝦活得自由自在，齊白石也就因這《蝦》如魚得水。

　　生命可以憑一種色彩豐富，也可借多種色彩而絢麗。

　　快樂和幸福本是一體的，失去了色彩奇就毫無意義。假設齊白石畫“蝦”，用的紙是黑的，那，效果又會怎樣？那么，畫中的蝦是死是活，都已失去了意義，更談什么“如魚得水”呢？

　　用色彩去點亮青春，讓生命充滿色彩！

　　寫色彩的作文 20

　　生命的顏色是什么？

　　是父母的照顧；它是天空中七色的彩虹；是池塘邊的一條風景線；這是清晨的第一縷陽光總之，生命的色彩充滿了世界的每一個角落。

　　其實生活的顏色就像萬花筒。只要你能轉，如果你愿意轉，它會給你很多顏色，豐富：紅色的血液，綠色的生命，粉色的憧憬和對藍色的追求正是因為這些美麗的顏色，世界才會變得五彩繽紛！

　　顧城曾經說過：黑夜給我黑色的'眼睛，但我用它來尋找生命的光明和色彩。

　　有人說，最美的頭發是金黃色，最美的日子是藍色，最美的魚是金色。但我說：最美好的生活是多彩的，是老師贊美的目光，是父母的支持和理解，是胖朋友的不斷贊美：是七彩的彩虹，是皎潔的月光，是閃耀的星星，是光芒萬丈的太陽它將為我們的生活增添一絲光彩。

　　這就是色彩，生命的色彩！它會傳播到世界的每個角落，讓每個人都發現生命的顏色！懂得生活的顏色！有生命的色彩！

　　寫色彩的作文 21

　　今天，天氣晴朗，一塊藍晶晶的布中散布著朵朵白云。我要和翟建曄，朱佳菁一起去端正葡萄園去采摘葡萄。

　　一走進大門，我們就看到了一只小狗對著我們汪汪直叫，還有四只在外面悠閑散步的老鵝。我們走入葡萄棚外面，我和爸爸要了一個剪刀和箱子，急匆匆地和大家進棚子里，開始采摘活動嘍！一開始進去，只有一片片又大又綠的好似大楓葉的葡萄葉，密密麻麻的，這為我們搭起了一個綠涼棚，真是清涼，一陣微風吹來，空氣中彌漫著一股葡萄淡淡的清香，我大口地呼吸這新鮮的空氣，令我心曠神怡。爸爸又帶著我們向縱深前進，這時，一串串不肯出來的葡萄們掛滿枝頭，有的像個害羞的.小女孩，躲在葡萄葉的下面，有的有撥開葉子，笑嘻嘻地望著我們，仿佛在歡迎著我們的到來。還有幾串緊緊地挨在一起，想幾個小朋友聚在一起做游戲，它們光潔潤澤，在太陽的照耀下閃爍著美味的光芒。嘿！我興奮極了。看到這一大串葡萄正掛在樹枝上，我連蹦帶跳地跑過去，摸了摸青葡萄，這一串串葡萄好像一個個晶瑩剔透的小娃娃，緊緊地依偎在一起。我和朱佳菁一起摸了摸它那光滑的小身子，異口同聲地說：哈哈！這個葡萄皮好滑啊！滑溜溜的！我有捏了捏它，哎呀。軟綿綿的，我蹲下來，左手托住倒字塔的青葡萄，右手拿著剪刀。這藤可真結實啊！我用剪刀用力一剪，卻還是原來的樣子。爸爸遞給我一把大剪刀，我又重新振作起來，費盡九牛二虎之力才把這胖娃娃剪下來。

　　我心想：哈哈！我終于把你這個"胖娃娃"請出來了。你實在是太重了，想著想著，我又情不自禁地看了看自己的"勞動成果我這個小饞貓忍不住摘下一個葡萄剝開皮，放入嘴中，咬一口，啊！整個甜甜的汁水沁人心脾，滋潤心田。

　　我們摘了許許多多的葡萄，出來時，我們來到了雞冠花叢中，我們彎下身子，眼睛盯著花。咔嚓一聲，媽媽記錄下了這美好的時刻，留住了初秋是我的模樣！

　　寫色彩的作文 22

　　冬爺爺走了，美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來了。她手里挎著一個籃子，里面裝著小草的綠，蘋果的.紅，花兒的黃……

　　小草從地下鉆出來了！春姑娘給它潑灑下綠。蘋果的種子鉆出來了！春姑娘先為它潑灑下紅。花兒從地下長出來了！春姑娘為它潑灑下黃……

　　小草變綠了，它笑瞇瞇的望著春姑娘。花兒變黃了，它也笑瞇瞇的望著春姑娘。一陣春風吹過，小草和花兒都樂彎了腰。

　　春姑娘太忙了，一會兒要潑灑下橙，一會兒要潑灑下藍。春姑娘也很高興，因為它為大地帶來了生機勃勃的春天！它不像夏天那樣驕陽似火，不像深秋那樣蕭瑟，不像冬天那樣寒風徹骨。

　　春天的色彩數也數不盡，算也算不清！

　　寫色彩的作文 23

　　春天，又一個新的季節。那春天又是什么顏色的呢？

　　春天是綠色的。經過了漫長的冬天，大樹醒過來了，它們挺直了腰板，抽出了幾根嫩綠的枝條，長出了幾片蔥綠的葉子。翠綠的柳樹擺動著自己細長的柳條，嫩綠的小草也不知不覺地探出了小腦袋。啊，綠色展現出生機勃勃的景象。

　　春天是藍色的。漫長的冬天過后，春天那溫暖的.陽光把小河的冰給融化了。清澈明亮的小河流淌時發出嘩嘩的聲音，仿佛是音樂家在演奏樂曲，令人心曠神怡。當然，天也是藍色的。當你有煩惱時，望著那無邊無際的藍天，你就會忘記一切痛苦、憂傷。啊，藍色給人一種心曠神怡的感覺。

　　春天，不止是綠色，也不止是藍色，而是五彩繽紛的。

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