盲人的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的盲人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
盲人的作文1
當我看見盲人在大街上用拐杖左搗右搗的時候，我就十分好奇，盲人是怎么生活的呢？于是我終于做出一個決定，我要當一天盲人，體驗他們是怎樣生活的。
說做就做，我拿了一個手絹蒙上自己的`眼睛，然后我又拿了爺爺的拐杖，哈，我變成盲人了！
我出了家門，用拐杖左搗搗、右搗搗，慢吞吞地挪著，我心里感覺到前面好像有一個大洞，張著大嘴在那等著我，我慢慢的往前走結果什么也沒有，慢慢的我放松了警惕，呀，好疼呀！原來我撞到了一顆大樹上了，這樣還沒結束，不知道是哪個缺德鬼干的好事，剛剛爬起來我又被前面的西瓜皮給大地來了一個“親密接觸”！
我剛剛爬起來就聽到有人在說：“看我這盆月季花多好看，唉，真可惜，要是我不是盲人多好啊”！
到了馬路旁，我聽見了汽車的聲音，我不敢前進了，這時正好有一位熱心的叔叔過來把我扶到了馬路的對面。
這次盲人的體驗讓我知道了盲人的不容易，所以要愛護自己的眼睛，更要愛護盲人群體。
盲人的作文2
星期六，我和媽媽去沃爾瑪超市買東西，我們走到了海月路那里的十字路口，我看到一個盲人拿著竹竿在探路，他看不見紅綠燈又想過馬路，于是我對媽媽說：“媽媽那里有個老奶奶，她的眼睛瞎了，很想過馬路，我去幫助她吧！”媽媽說：“還用問？你過去吧！”
我立即跑過去，喊了一聲：“老奶奶，我幫你過馬路！”于是把老奶奶送到了馬路的.另一邊；老奶奶一邊走一邊說：“你真是個乖孩子！”我又對老奶奶說：“這是我應該做的事情，您慢走，注意安全！”
跟著我高高興興的回到媽媽的身邊，媽媽夸我做得好。我幫盲人老奶奶過馬路，沒想到幫助別人是一件很快樂的事情！
盲人的作文3
曾經看見過盲人，也曾扮演過盲人，但始終不能真切感受到他們世界的存在。
蒙住自己的雙眼，靜靜的'感受著，想睜開卻又睜不開看不見的雙眼。
那無邊的黑暗，那刮在耳邊依虛的風。那無所謂前面的恐懼，觸摸并震撼著自己的心靈。
沒所謂方圓，沒所謂東西，更無從談起赤橙紅綠。
什么也看不見，期待有一雙健康明亮的雙眼。而我有雙眼又能否看見，我有雙眼，不再洞察，就如同給污水注入一些清水，反而使清水也變渾濁了。那雙眼對于我來說無非就是一顆瞳鏡罷了。
面對著鏡子，注視著自己美麗且迷人的雙眼，看見的是迷蒙，看見的是憂慮。
失去了方向，心靈就像被蒙住了雙眼。
曾經多少次迷失了方向，本以為可以直行，在別人看來早已是曲曲彎彎。
蒙住雙眼，心中始終存放著永恒不變的方向，就可以遠航，就可以站在牛頓的肩膀上。
盲人的作文4
在我們小區，有一位賣報紙的盲人，他開了一家賣報店。
每天早晨，這位賣報的盲人都早早地起來，拄著探路的拐棍，到他那個只有兩三平方米的小報攤房里。經過早餐店的時候，他總會去里面買幾根油條，然后再買一包牛奶，把這些早餐打包帶走。來到小店，他就慢慢地摸索著把昨天的報紙拿開，換上今天新的`報紙，邊吃早飯邊照顧生意。
夜幕漸漸降臨，下班順路買報紙的人越來越多了。“給我一份《錢江晚報》。”一名男子對盲人說。“一元錢。”盲人答道。“一元錢給你放錢盒里了。”那名男子說著拿出一元錢，放到了錢盒里，從盲人手里接過當天的報紙。
每天早晚，我都會從報攤經過，每天都目睹著盲人周而復始的生活，我常想：他是個盲人啊，從來沒有自怨自艾，也沒有因此而自卑，而是樂觀地面對現實，自食其力，作為正常的健康的我們，有什么理由不熱愛生活呢？
盲人的作文5
看不見日出日落，紅花綠草；分不清東南西北……這樣的生活會是怎樣的呢？今天，我們一起做了幾分鐘的“盲人”。
老師先請了盧凡上去試一試。只見老師拿起一條絲巾，蒙上他的眼睛。接著讓他轉了三圈，向前走。分不清東西南北的他慢慢地挪動了腳步，向我的課桌走來，只聽“咚”的一聲，他的肚子撞在了我課桌的桌角上，他好像明白了什么，又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒有障礙物，他小心翼翼地來到了第二張課桌，碰到了一把椅子，他知道自己離座位不遠了，他繼續向前摸索著，終于回到了自己的座位上。
輪到我了，這次老師把要求提高了，讓我們先從前面走到后面，再從后面走到自己的座位上，我走到了后面，從后面走到自己的'座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過去，忽然我在鄔墨的座位上停了下來，剛準備坐下來，就聽到了鄔墨的聲音從耳旁傳來，我又向前挪了幾步，到達了我的“家”。
我知道了眼睛的重要，決定要好好保護我的眼睛。
盲人的作文6
一天，我閉上眼睛寫作文，想試試盲人是怎么寫字的。
我先拿起筆，寫了幾個字，寫得真費勁兒啊！我睜開眼睛，“咦？怎么連個痕跡都沒有？”我奇怪地想，突然，我發現我閉眼拿筆的時候拿反了！筆頭朝上，筆尾朝下，真難啊！
接下來，我給自己降低了難度，先拿好筆，再閉眼寫，雖然寫的時候舒服了一點，可最后字像小山丘一樣連綿起伏，東扭西歪十分難看，讓人看得十分別扭。閉眼寫字真奇葩。
最后，我只讓自己寫“一、二、三、四”之類簡單的字，寫的時候覺得簡單，寫起來也有點丑。真是難寫啊！
盲人寫字真難，我終于明白當一個四肢健全的`正常人是多么幸福啊！
盲人的作文7
假如我是盲人，我就會很害怕，因為我什么也看不見，眼前一片漆黑，看不見可愛的小花和小草;看不見美麗的大地;看不見燦爛的陽光;也看不見自己的樣子。
假如我是盲人，我會很傷心，因為我會一直處于黑暗之中，什么也看不見，只能去聆聽，不能看書，要看書也只能看那些字凸起來的書。
假如我是一個盲人，我就只能用耳朵去聽聲音，看不見世上的`所有東西。就象一個沒有眼睛的人一樣，永遠也看不見東西了。
我們不是盲人真好，可以看見一切的事物，不像盲人，每天都生活在黑暗的世界里，什么也看不見。
在此，我向大家倡議，“把你已死去的親人的完好的器官捐獻出來吧!讓更多失去光明的人重見光明吧!”
盲人的作文8
上個禮拜，我去超市。途中，我聽到不遠處傳來一陣美妙的旋律——《我是一棵無人知道的小草》。很動聽，但動聽中帶著幾分凄涼。走進，原來是一位盲人在拉二胡。他約摸50多歲，滿臉滄桑。衣服灰蒙蒙的，黑洞洞的眼眶和爬滿皺紋的手，腳前有一張破麻布袋子，一個鐵碗中躺著稀稀拉拉的'幾枚硬幣。我的心為之一顫。我想：盲人雖然失去了光明，但他們仍不放棄生活。他們的心是亮堂的，雖然看不到外面喧囂的世界，可他在寒風中不疾不徐地拉著，將音樂傳遞給每一個人，讓它溫暖每一個人的心田。但人們匆匆而過，沒有多少人留意過盲人的旋律。
是啊，我們要對生活充滿希望，也將溫暖奉送給每一個人！盲人的旋律震撼了我，我快步走上前去，情不自禁地向那破碗里投擲了一枚硬幣。
當我正想轉身離去時，我聽到了一聲永遠無法忘記的蒼涼的溫暖的聲音：“謝謝！”
盲人的作文9
今天，老師讓我們回家體驗一下盲人的生活，然后寫一篇作文。
放學后，我先把其他作業做完，就開始體驗了。我把眼睛用布蒙好。我認為肯定沒問題，這個家我這么熟。于是，我大步走下去。“啊，好痛!”我用手一摸，原來，我踢到床板上了。好不容易走出了房間，又差一點被絆倒。唉，也不知誰把小板凳放在這里了。我想到沙發上坐一會，于是，我慢慢地走著，摸到了一個軟軟的.東西，肯定是沙發，我想也沒想就坐了下去。沒想到我又做空了。
雖然，我只體驗了一會的盲人生活，但我已經嘗到了他們確實太不容易了。以后，我要盡力幫助他們，盡量讓他們在心靈上成為健康的人!
盲人的作文10
今天下午，老師又教給了我們一個游戲——盲人摸號。
游戲規則是這樣的：一組的六個人每人拿一張小紙片，小紙片上有數字，看完之后記住，不要告訴別人自己的數字。然后用紅領巾或別的東西遮住，除不能說話外，用一切辦法告訴其他人自己是多少號。每個人都知道其他人是多少號后，在從小到大排序。
我拿到的是九號，我們六個人按規則進行游戲。我是用帽子把臉捂了起來，我用手到處亂摸，突然摸到了一個人——劉靖辰，我轉到他的后面，用手在他的背后，畫了個9，我又轉了個個，讓他在我的背上寫了個數字——7。我又去尋找別的`目標，這時有兩只手重重的拍在了我的頭上和肩上，似乎用拍的方式告訴我他們的數字是多少。不過你們拍的也太重了吧！疼！……
玩了這個游戲后，我覺得什么事都要一步一步的來，如果一下把需要的東西告訴你，雖然節省時間，但那不是很無聊，沒意思，還不如花點時間一步步的去尋找自己需要的東西。
盲人的作文11
今天我和姑姑散步時，我想出來了一個游戲——體驗盲人走路。我對姑姑說：“我們來玩體驗盲人走路吧？”姑姑說：“好啊。”
游戲開始了。姑姑閉上眼睛，我拉著她的手，慢慢地向前走，走著走著，我發現姑姑拉得越來越緊。我問姑姑：“你為什么拉得這么緊？”姑姑說：“我一閉上眼睛，就不敢邁開步子了。”
是這樣的嗎？那我來試試。我閉上眼睛，牽住姑姑的手，開始往前走。一開始，我還敢邁開步子走，可沒走幾步，步子就變得越來越小。我覺得前面的'路好像都消失了，到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手，仿佛一松手就會掉進洞里。最后，我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪，連腳都不敢抬起來了。
姑姑說：“睜開眼睛吧！”我立刻睜開眼睛，看見路面還是原來的摸樣，剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好愛護它。
盲人的作文12
哈哈，我今天特別開心，因為我們玩了一個特別有趣的游戲——“盲人”摸人。你們不要（覺得）奇怪，這可不是讓真的盲人來摸人。
（這個）游戲的規則是：用雙層紅領巾蒙住眼睛，再在原地轉三圈，如果抓到人要說（猜）出性別和姓名。
游戲開始了，黃澤凱先上場，他像個勇士一樣，在場上摸來摸去，最后黃澤凱用亂抓人的方法四處亂摸，幸好我跑得快，不然我就會被抓住了，黃澤凱（最后）誰也沒抓住，他就（耍賴）不抓了。
第二個是我（自告奮勇）的出場，我蒙上眼睛的時候，就像進了一個鬼屋一樣，眼前一片黑蒙蒙的.。我轉了三圈開始抓人了，我想我一定可以抓到人的，后來 我亂摸人，終于抓到一個人了，他是男的，名叫黃澤凱。你知道我是怎么知道他叫黃澤凱的嗎？因為我抓到他的時候他叫了一聲，我就（聽出來）知道他是黃澤凱 了。
玩了這個游戲我（總結出）知道了要集中精力，不然誰也抓不到，如果我再抓一次，我一定會抓到（更）很多人。
盲人的作文13
在這個世界上，有很多美麗的風景，可是，在盲人的世界里，卻是一片黑暗，他們看不見萬物復蘇的春天，看不見流金鑠石的夏天，看不見秋高氣爽的秋天，更看不見雪花飛舞的`冬天。
我玩過一個游戲：就是天黑時，關好電燈，閉上你的眼睛，在你熟悉的臥房中慢慢行走十步，這雖然很簡單，可是做起來是?卻很不舒服。
可是在盲人的世界里，他雖然看不見，可是他會用自己的心，去感受這個世界，感受這個世界的美，因為在她們的心里，失去光明并不可怕，可怕的是不能用明亮的雙眼，去感受這個世界的美。
我想對盲人說;“您雖然失去了光明，陷入了黑暗的世界里，可您卻沒失去勇氣，在這個世界上盲人是最勇敢的。”
盲人的作文14
星期天，我在家里很無聊，就拿起《就這點事》這本書看了起來。
夜深了，一個苦行僧走到一個荒僻的村落，他看到一束昏黃的燈光正從巷道的深處照過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子來啦!
”苦行僧百思疑惑不解。他想：村民怎么知道是孫瞎子?瞎子為什么挑燈?于是，苦行僧走過去問：“敢問施主，既然你什么都看不見，那你為何挑盞燈呢?”盲人說：“現在是黑夜嗎?我聽說黑夜如果沒有燈光的`映照，那么滿世界就一片黑暗，所有人和我一樣是盲人，所以就點了一盞燈。”苦行僧若有所思地說：“原來你是為別人照明呀?”盲人卻說：“不，是為了我自己。”盲人認為，他在漆黑的夜晚挑燈既是為別人照亮路，也是為了讓別人借助燈光看到自己，不至于碰撞他。
讀了這個故事，我真正理解了“能和大家分享的快樂才是真正的快樂”的含義，這篇美文也像前言所說的“你種下的可能是幾粒花種，但你收獲的會是整個春天。”
盲人的作文15
老師給我們布置了一個作業，讓我們在端午節小長假里組織一次體驗活動，可以當一回盲人、家長、聾啞人… …我對盲人很好奇，就決定當一回盲人。
星期二的早上，我剛一起床，就把事先準備好的紅領巾蒙在了眼睛上，頓時，我什么也看不見了，就像黑天了一樣。我下了床，剛要出臥室的門，就撞上了衣櫥，撞得我更分不清東南西北了。
出了臥室的門，我小心翼翼地下樓梯，可到了第二個臺階，我就又摔倒了。本來想上洗手間，我以為到了，可摸了摸，咦？我們家的冰箱搬到洗手間里來了嗎？我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具，哦！我原來到了廚房里。
洗完臉后我又想看電視，可一想，我現在是盲人，盲人不能看電視，所以我就打消了這個念頭。我只好坐在椅子上聽收音機，可是我卻坐偏了，一下做到了地板上，我“哎呦，哎呦”的在叫喚。心想：盲人可真不好當啊！所有的.事情都要在黑暗中進行，我們要尊重盲人，讓盲人受傷的心靈得到安撫。
【盲人的作文】相關文章：
當盲人作文06-10
當盲人的作文03-10
體驗盲人作文04-14
關于盲人的作文05-24
【薦】盲人的作文03-09
我當“盲人”作文11-23
假盲人作文12-15
“盲人”寫字作文03-13
盲人走路作文04-17