【精選】書(shū)中的的人物作文36篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的書(shū)中的的人物作文，歡迎大家分享。
書(shū)中的的人物作文 1
《三生三世枕上書(shū)》是我最喜歡的玄幻小說(shuō)之一。它塑造了許多栩栩如生的人物，書(shū)中有冷酷霸道的東華帝君，有機(jī)靈可愛(ài)的糯米團(tuán)子阿離，還有被世人尊稱“姑姑”的白淺……
雖然這些人物都有鮮明的個(gè)性，但我最喜歡的人物還要數(shù)這里面活潑可愛(ài)的鳳九。
鳳九，全名白鳳九，是白淺的親侄女，現(xiàn)任女帝。一出身額頭上就印有一朵鳳尾花胎記，身穿孝服。
我最喜歡的倒不是鳳九的外貌，而是鳳九的性格。
鳳九非常開(kāi)朗活潑。她走到哪里都是嘻皮笑臉的，時(shí)常鬧出些笑話。她笑時(shí)，嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，就算笑也像如沐春風(fēng)一般。
鳳九雖然活潑，但有時(shí)也很穩(wěn)重。
自從她遇上并喜歡東華帝君后，整個(gè)人都變得十分老成，身穿一身孝服，幾乎沒(méi)有笑過(guò)。鳳九這種敢愛(ài)敢恨的性格，正是我所缺失的。
鳳九為了東華帝君真可謂是上刀山、下火海呀。她到九重天去當(dāng)女仆，還砍斷了自己的'一條狐尾，只為在三生石上刻上東華帝君的名字。
大家一定看過(guò)電視劇《三生三世十里桃花》吧？《三生三世枕上書(shū)》就是它的續(xù)文，只是主人公由白淺、夜華，變成鳳九、東華帝君。
這就是我最喜歡的書(shū)中人物——鳳九。
書(shū)中的的人物作文 2
我最喜歡的書(shū)中人物是弗瑞絲老師，她來(lái)自《神奇校車》里，是一個(gè)很古怪的老師。她經(jīng)常帶同學(xué)們到意想不到的地方去瘋狂的探險(xiǎn)，比如說(shuō)：去火山里看巖漿、去海里看鯊魚(yú)、去龍卷風(fēng)走廊看龍卷風(fēng)、去云層里看冰雹、去天空看雷電。
弗瑞絲老師的頭發(fā)卷卷的，所以同學(xué)們都親切的叫她卷毛老師。每次上課前同學(xué)們都會(huì)看她穿什么圖案的衣服，再猜她今天又要帶大家去什么奇怪的地方。有一次她穿著帶著鯊魚(yú)圖案的衣服來(lái)了，同學(xué)們都嚇壞了，說(shuō)：“糟糕！今天完了，難道我們是要去看鯊魚(yú)嗎？我的天啊！”
她有一輛看起來(lái)很古老，但實(shí)際不得了的校車！她的'校車可以變小、變大，可以變成直升機(jī)、潛水艇、沖浪板，還可以變成太空飛船呢！
弗瑞絲老師為什么要帶同學(xué)們?nèi)ツ敲次ｋU(xiǎn)的地方呢？那是因?yàn)檫@樣能讓同學(xué)們留下的印象會(huì)很深刻，讓同學(xué)們學(xué)到更多的大自然的奧秘，我喜歡這樣的弗瑞絲老師。
書(shū)中的的人物作文 3
我喜歡閱讀歷史類小說(shuō)。一天，我拿著一本《三國(guó)演義》津津有味地閱讀著。讀著讀著，我進(jìn)入了角色。 我在一條通往三國(guó)時(shí)期的隧道中漫步著。起初，隧道是伸手不見(jiàn)五指。走了一會(huì)兒，前方突然出現(xiàn)了一道銀白色的光環(huán)。光環(huán)中央是五彩繽紛的，用銀光拼成了“三國(guó)”二字。我不由自主伸出了手，準(zhǔn)備撫摸那兩個(gè)字時(shí)，我一下子騰空而起，向光環(huán)俯沖而去，一團(tuán)白光在我眼前悠悠地飄走，我這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處于三國(guó)時(shí)期那硝煙彌漫的沙場(chǎng)上。我從霧中隱隱約約看見(jiàn)走來(lái)了三個(gè)人，為首的是劉備，身后跟隨著張飛與關(guān)羽。他們用見(jiàn)到“怪獸”的眼光冷冰冰地盯著我。這時(shí)，一陣歡笑打破了僵持的`場(chǎng)面。我們順著笑聲望去，只見(jiàn)一位年輕的讀書(shū)人，他手持一把鵝毛扇。
我見(jiàn)了禁不住叫道：“孔明！” 孔明原來(lái)早已得知我會(huì)來(lái)這，便把我迎進(jìn)了蜀軍大營(yíng)中。劉備問(wèn)我：“你來(lái)自何方？是干什么的？”我對(duì)劉備說(shuō)：“我是穿越時(shí)空來(lái)到了這里，是一名未來(lái)的小學(xué)生。”劉備懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你叫什么名字？”劉備問(wèn)。“我的名字叫張澤 誠(chéng)。”我答道。 這時(shí)，孔明說(shuō)道：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，張澤誠(chéng)，你來(lái)跟我們講講你們的趣聞。”我滔滔不絕地向他們介紹了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們都用羨慕的眼光看著我。 我一離開(kāi)軍營(yíng)便退出了角色，我還是原來(lái)的我。雖然剛才在軍營(yíng)里的對(duì)話是幻想的，但我還是感到很高興，似乎過(guò)了一把與三國(guó)人物零距離對(duì)話的癮。
書(shū)中的的人物作文 4
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，也認(rèn)識(shí)了許許多多的書(shū)中人物，我最喜歡的書(shū)中人物一直是他——馬小跳。
馬小跳是8月8日的生日，獅子座，d型血。他非常快樂(lè)。他有草一樣的頭發(fā)。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，也很頑皮，但是他是一個(gè)直率、認(rèn)真、機(jī)智、聰明、頑皮、勇敢的小男子漢，是我的偶像。下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬小跳吧。
在一次競(jìng)選市長(zhǎng)時(shí)，馬小跳憑借自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了王天嬌、丁文濤等人成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，為學(xué)校爭(zhēng)了光。他還有一個(gè)“跳跳堂”，隊(duì)長(zhǎng)竟然就是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)夏林果，成為“超級(jí)市長(zhǎng)”以后，他到處采訪居民，做民意調(diào)查，全心全意為人民服務(wù)，得到了人民的擁護(hù)。
馬小跳還建立了一個(gè)“跳跳電視電臺(tái)”，他就是臺(tái)長(zhǎng)，他們拍了一些團(tuán)結(jié)的短片，還通過(guò)電視臺(tái)讓人們?nèi)チ私鈨和?思想。
馬小跳還非常喜歡幫助別人，有一次“小非洲”——馬天寶遇到了困難，馬小跳給了他巨大的鼓勵(lì)和支持，他們攜手一起勇敢地闖過(guò)了難關(guān)，從此他們成為了很好的朋友。
這就是我喜歡的“馬小跳”，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬小跳的機(jī)智，勇敢，誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，取他的“長(zhǎng)”，補(bǔ)自己的“短”。
怎么樣，你想認(rèn)識(shí)他嗎，那就讀一下《淘氣包馬小跳》這本書(shū)吧。
書(shū)中的的人物作文 5
可愛(ài)的臉，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，粉紅色的長(zhǎng)裙，善良的心，這是我最喜歡的灰色皇后。
我喜歡灰姑娘，因?yàn)樗硖幠婢常瑓s依然對(duì)生活充滿希望；她心地善良，樂(lè)于助人；在小動(dòng)物的幫助下，她終于贏得了王子的愛(ài)，成為了一位美麗的公主。“無(wú)論遇到什么困難，請(qǐng)微笑面對(duì)”大概是灰姑娘的想法。
十幾歲時(shí)，她失去了母親，父親發(fā)現(xiàn)她是個(gè)惡毒無(wú)理的繼母。繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常戲弄欺負(fù)她，不會(huì)讓她對(duì)生活失去信心，因?yàn)樗龝?huì)樂(lè)觀的面對(duì)每一次挫折，因?yàn)樗男θ菔且欢洳豢蓱?zhàn)勝的花。她經(jīng)常幫助那些小動(dòng)物，所以她交了很多朋友。他們陪著灰姑娘，幫她工作，陪她玩耍。她過(guò)著充實(shí)幸福的生活。
看了灰姑娘的故事，讓我感受最深的.是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛(ài)。她堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)樗遗溃凰孕攀且驗(yàn)樗龑?duì)生活微笑；她用智慧讓夢(mèng)想成真；她有愛(ài)心，讓她享受快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到一些挫折和煩惱，但我們必須像灰姑娘一樣樂(lè)觀自信，永不放棄，有能力克服各種困難，以開(kāi)朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
這是我在書(shū)中最喜歡的角色。她平凡但不平凡。她堅(jiān)強(qiáng)自信。
書(shū)中的的人物作文 6
我看過(guò)許多書(shū)，很多書(shū)中的人物我都喜歡，但是，我最喜歡的是——楊紅櫻童話系列里——親愛(ài)的笨笨豬。
笨笨豬很笨，但它過(guò)得比誰(shuí)都快活。在乖乖熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械腵毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有朋友；在玩秋千的時(shí)候，它因?yàn)榕郑训跎嘲l(fā)秋千的繩子坐斷了，卻因此接到了抱著很多東西的乖乖熊媽媽；為了讓禿尾巴老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，它鼓勵(lì)禿尾巴去啃書(shū)，輕而易舉地把禿尾巴的腦袋換了……它的快活是因?yàn)閹椭鷦e人，這種快樂(lè)就顯得尤為可貴了。
笨笨豬很憨厚，很善良。它和乖乖熊蓋了一間巧克力餅屋，邀請(qǐng)?jiān)S多朋友來(lái)玩，兩只小老鼠也想來(lái)，乖乖熊懷疑它們會(huì)偷吃巧克力餅屋，不讓它們進(jìn)，笨笨豬勸大家相信他們不會(huì)偷吃，讓小老鼠住進(jìn)來(lái)。小老鼠很感動(dòng)，所以它們控制住偷吃的欲望，第二天，巧克力餅屋真的完好無(wú)損。
笨笨豬還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的勇士。為了給歡樂(lè)村莊找到水，要打開(kāi)百年老樹(shù)下面的大石板，狗汪汪和貓咪咪都沒(méi)有取回打開(kāi)石板的秘訣，笨笨豬跑了三天三夜，翻過(guò)三座山，終于取回了秘訣，打開(kāi)了石板，找到了水。
看完可愛(ài)的笨笨豬，我腦子里總是想著笨笨豬那憨厚而快活的樣子。
書(shū)中的的人物作文 7
一次，我正在看一本名叫《魯迅先生》的書(shū)時(shí)，突然感覺(jué)有一陣風(fēng)把我推向一個(gè)藍(lán)色的漩渦里……
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到一個(gè)陌生的'房間里。椅子上坐著一位慈祥的老人，他身穿一件黑色長(zhǎng)衫，微笑著看著我。我想起書(shū)中一位先生的插圖，難道他就是魯迅？他揮了揮手，示意讓我坐下，說(shuō)：“小朋友，我等了你好久了，在我這兒你什么都可以講。”“魯……迅先生！”我十分驚訝，“我……我只想問(wèn)一下，您是怎么寫出那么好的作品的？ “ 只要有……這么跟你說(shuō)吧，作為一個(gè)正常人要具備什么？”他顯然想考我一下。 “骨骼。”我大聲回答，“還有血、肉。””對(duì)，還有呢？”他微笑著。 “這……這我想不起來(lái)了
“告訴你。”魯迅先生摸了摸我的頭，“還要有靈魂，沒(méi)有靈魂的人是打不起精神的，有靈魂才有精神和心靈，才會(huì)有人間最美好的事物。”我感到十分疑惑，不解地問(wèn)：“那魯迅先生，您講這么多跟寫作有什么關(guān)系呢？”你想啊，骨骼、血肉、皮膚、衣服和靈魂就是寫作文的基本元素。寫好意篇作文正需要這些條件。” “原來(lái)是這樣……”正說(shuō)著。又來(lái)一陣龍卷風(fēng)，來(lái)不及和魯迅先生告別，就 把我卷回了家里。
書(shū)中的的人物作文 8
可愛(ài)的臉蛋，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，身著粉紅的長(zhǎng)裙，善良的心地，這就是我最喜歡的灰娘娘。
我喜歡灰姑娘，因?yàn)樗硖幠婢常詫?duì)生活充滿了希望；她心地善良，樂(lè)于助人；并在小動(dòng)物的幫助下，最終贏得了王子的愛(ài)，成了美麗的王妃。“無(wú)論你遇到什么樣的困難，都請(qǐng)你微笑著面對(duì)”恐怕就是灰姑娘的理念。
少年時(shí)的她便失去了母親，父親為她找了一個(gè)惡毒、蠻不講理的繼母，繼母的兩個(gè)親生女兒經(jīng)常捉弄和欺負(fù)她，這都不會(huì)讓她失去對(duì)生活的信心，因?yàn)樗龝?huì)樂(lè)觀地面對(duì)每一個(gè)挫折，因?yàn)樗奈⑿κ遣粩〉?花。她經(jīng)常幫助那些小動(dòng)物，因此交了不少朋友，它們陪伴著灰姑娘，幫她干活，跟她玩耍，她生活得充實(shí)而快樂(lè)。
讀完灰姑娘的故事，讓我感受最深的是她的堅(jiān)強(qiáng)、自信、智慧和愛(ài)心。她堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗掠谂实牵凰孕牛驗(yàn)樗慈松凰糜兄腔郏顾龎?mèng)想成真；她富有愛(ài)心，讓她享受幸福。
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們也會(huì)遇到一些挫折和煩惱，但是一定要象灰姑娘那樣樂(lè)觀自信，永不言敗，要具備克服各種困難的能力，以開(kāi)朗的心態(tài)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
這就是我最喜歡的書(shū)中人物，她平凡但不尋常，她堅(jiān)強(qiáng)而自信。
書(shū)中的的人物作文 9
暑假里，一個(gè)炎熱的午后，我在讀《紅樓夢(mèng)》，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？聽(tīng)著這熟悉的旋律，我看到一個(gè)瘦削的美女，應(yīng)該是林黛玉來(lái)了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚．這是“黛玉葬花”吧！我三步并作兩步，上前喊道：“小姐姐，小姐姐，你就是林黛玉吧？”，美女儼然一笑，看了我一眼，“你是誰(shuí)？”“你別管我是誰(shuí)，我來(lái)自未來(lái)，我到這里是想和你聊聊天。”
“你身體不好，要注意保養(yǎng)，多吃飯，增加營(yíng)養(yǎng)，不吃東西沒(méi)有抵抗力的！還有啊，你的寶玉哥哥很喜歡你的，你不要患得患失，寶釵姐姐不是你的對(duì)手。不過(guò)你要防著王熙鳳哦，她可不是什么好東西。會(huì)攛掇著寶玉和寶釵結(jié)婚的。”我一口氣說(shuō)了這么多。黛玉的嘴巴長(zhǎng)成o字型。“你，你說(shuō)的都是真的嗎？我會(huì)努力保養(yǎng)身體的，為了我的寶哥哥，我也會(huì)多吃飯的，謝謝你，小妹妹！”我開(kāi)心極了，終于穿越的我，干了一件好事。我對(duì)黛玉姐姐說(shuō)：“不客氣，只要你們有情人終成眷屬，就是對(duì)我的最好的回報(bào)！”說(shuō)著說(shuō)著，我的.夢(mèng)醒了……在書(shū)簽上，有一滴晶瑩的淚珠，那是黛玉姐姐給我的信號(hào)嗎？……
書(shū)中的的人物作文 10
青銅葵花，這本小說(shuō)的是一篇能感動(dòng)現(xiàn)在孩子心的小說(shuō)。本書(shū)有兩位主人公，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十三歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的`城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩，思念著葵花。
青銅，一個(gè)善良的小啞巴，聰明能干。雖然他是啞巴，但是，他的內(nèi)心卻一顆金子般的心。
他，十分愛(ài)自己的妹妹葵花，他曾經(jīng)為葵花做的許多事，給葵花抓螢火蟲(chóng)，好讓他有一個(gè)光亮的地方，把學(xué)校的作業(yè)做完。給葵花用冰做一條“銀項(xiàng)鏈‘，讓葵花在舞臺(tái)上大顯風(fēng)頭。為了讓葵花看上表演，讓她在瘦小的肩上坐半個(gè)小時(shí)，而自己卻能滿頭大汗的為他抬肩。
作者將青銅與葵花的時(shí)光寫的盡美，美好到極致。將生活寫滿生機(jī)與情意。青銅被作者寫得如一股溫暖的春水，將青銅寫得像一塊清澈的白云。
青銅，是青銅葵花中我最喜歡的人物。他正直勇敢善良。我們大家一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的那種正直的品質(zhì)。
我喜歡青銅。
書(shū)中的的人物作文 11
我最喜歡的書(shū)中人物是在笑貓日記中的麻花兒，她是一只幸福的鴨子，她雖然沒(méi)有美麗的外表，但是她有一顆善良的心，她遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)感動(dòng)，所以她的生活充滿了幸福。
我被她感動(dòng)的是件有：麻花兒默默地喜歡上了一只英俊的黑鴨子，她每天都會(huì)去看他一眼，這一天便劃上了一個(gè)圓滿地句號(hào)。在盛夏的夜晚，她唱著情歌，去看望黑鴨子，可失敗了。在笑貓的`幫助下，她站在遙控車上，想一只欲翅展飛的天鵝，她終于得到了黑鴨子的心，和他一起游泳 還有一件事，麻花兒看見(jiàn)笑貓掉進(jìn)水里了，便進(jìn)去救他，她想起了以前有一只腿受傷的小狗拖拖想去她家玩，可那只小狗不會(huì)游泳，便一直不能去她家，如今她知道自己能背笑貓，就一定可以背拖拖，她怪自己以前怎么沒(méi)有試一試呢？這是她的特點(diǎn)，把壞事變成好事。
除了這些事，她還鼓勵(lì)笑貓去跳荷葉，跳不上就去救他，還幫馬小跳他們摘桃子，還不管刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)陪張達(dá)的外公玩一種叫套花環(huán)的游戲，可以看出她對(duì)人生的積極態(tài)度。
我喜歡麻花兒，喜歡她對(duì)人生沒(méi)有抱怨，還喜歡她樂(lè)于助人的性格。
書(shū)中的的人物作文 12
閱讀是一件令人很快樂(lè)的事情，通過(guò)讀書(shū)，我可以走進(jìn)不同的世界，認(rèn)識(shí)很多人物，了解各式各樣的人生，也可以學(xué)到很多東西。當(dāng)然閱讀的好處還有很多，還可以提升學(xué)習(xí)能力，讓成績(jī)進(jìn)步。我是個(gè)經(jīng)常走神的人，但讀書(shū)能讓我注意力集中，思考力啟動(dòng)……，反正它的好處可多了，花很長(zhǎng)時(shí)間都說(shuō)不完。
我喜歡和書(shū)中的人物做朋友，比如《哈利·波特》這本書(shū)吧，里面的主角當(dāng)然是哈里·波特了，你想和他做朋友嗎？和他做朋友的好處可真不少，可以和他一起在奇幻的魔法世界里暢游，自然是有趣極了，但也會(huì)為他擔(dān)心，因?yàn)橐退黄饘?duì)抗伏地魔。
我小時(shí)候還看過(guò)很多童話書(shū)，里面的小美人魚(yú)、快樂(lè)王子、白雪公主、灰姑娘、阿拉丁……，都可以和他們交朋友。如果他是真的`人物，真的在歷史上出現(xiàn)過(guò)，他就可以陪在你身邊，和他一起見(jiàn)證歷史。
如果你所結(jié)交的朋友是《三國(guó)演義》中的人物，我們就可以和他們一起親身體驗(yàn)“赤壁之戰(zhàn)”的情景，看看諸葛亮和周瑜怎么斗智斗勇，再看看曹操在華容道上狼狽到什么地步。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，好好和你喜歡的書(shū)中人物共享奇幻的時(shí)光吧！
書(shū)中的的人物作文 13
提起亞森羅平這個(gè)名字，相信許多喜愛(ài)推理小說(shuō)的讀者們都不陌生。他是個(gè)紳士，也是個(gè)盜賊，但他只偷不義之財(cái)。警探們討厭他，卻也尊敬他，巴黎士紳們都叫他──紳士怪盜。
紳士怪盜，顧名思義，他是個(gè)怪盜，但一舉一動(dòng)皆不失風(fēng)采；他是個(gè)紳士，然而在夜晚時(shí)，他會(huì)盜取別人的財(cái)產(chǎn)。作為一位紳士，他得有教養(yǎng)、風(fēng)度，懂得應(yīng)對(duì)進(jìn)退；而作為一個(gè)盜賊，他需要有敏捷的伸手，一流的情報(bào)能力及逃脫技巧。
羅平的易容術(shù)高明，能扮成叱咤商場(chǎng)的企業(yè)家、舉足輕重的銀行家，甚至是與他為敵的警探，因?yàn)橛^察入微，連對(duì)方的舉手投足、表情習(xí)慣都能模仿得活靈活現(xiàn)，連對(duì)方最親密的人也認(rèn)不出來(lái)。作為讀者，我常被他的魅力所吸引，對(duì)他精密的犯罪技巧佩服不已，他在犯罪現(xiàn)場(chǎng)所留下的俏皮事證也令我會(huì)心一笑。
我喜歡亞森羅平，我喜歡看他將惡人的'藝術(shù)品掠劫一空，我喜歡看他和警探間的斗智、斗力，我喜歡看他對(duì)弱勢(shì)人們的關(guān)懷與幫助。平時(shí)我會(huì)試著勾勒出他的長(zhǎng)相、思考如何破解他的犯罪手法，他為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。但愿有朝一日，我能和他一樣，成為有著俠義精神及紳士風(fēng)度的人。
書(shū)中的的人物作文 14
我很喜歡《草房子》這本書(shū)。前幾天晚上，我在床頭看著這本書(shū)，去不知怎么的被一陣風(fēng)帶到了一個(gè)陌生的地方。
我環(huán)顧四周，遠(yuǎn)處有許多草房子，而在我旁邊的，是一扇紅門，紅門旁邊有一輛自行車，“這就是油麻地中杜小康的家！”我興奮地說(shuō)道。
這時(shí)，有個(gè)人走了出來(lái)，我定睛一看，這不就是杜小康嘛！我連忙走了上去，向杜小康打了個(gè)招呼：“杜小康，你好。我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎?"杜小康停住腳步，答應(yīng)了我。我連忙問(wèn)道：“當(dāng)初你和你父親在放鴨很孤獨(dú)，你最后是怎么戰(zhàn)勝他的呢？”“那段時(shí)間的確很難熬，以前在學(xué)校的'日子很快樂(lè)，但如果不好好防鴨，就沒(méi)錢讀書(shū)了。”杜小康低下頭，輕輕地說(shuō)。我又好奇地問(wèn)：“當(dāng)你們的鴨子游進(jìn)別人的魚(yú)塘，把人家的魚(yú)都吃了，你絕望過(guò)嗎？”“沒(méi)有，但我很悲傷，因?yàn)槲覀兊淖詈笠唤z希望也沒(méi)有了。”杜小康回答。我又追問(wèn)：“那你認(rèn)為該怎么做呢。”“人都會(huì)碰到困難，但要克服它，在逆境中成長(zhǎng)，這樣才會(huì)磨練自己，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。”我聽(tīng)了，沉思起來(lái)……這時(shí)，只聽(tīng)”啪“的一聲，我睜開(kāi)了眼睛，才知道這原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
這次與杜小康的對(duì)話讓我記憶猶新。同時(shí)也讓我明白了遇到困難不放棄，要磨練自己。
書(shū)中的的人物作文 15
我最喜歡的角色是誰(shuí)？當(dāng)然是《三國(guó)演義》中的諸葛亮。他是一個(gè)思想深邃、心胸開(kāi)闊、謹(jǐn)慎而忠誠(chéng)的人。我喜歡它有三個(gè)原因，讓我告訴你吧！
首先，諸葛亮每天都拿著一把羽扇，看起來(lái)很威武。
第二，諸葛亮全力相助，劉備攻打東吳，使蕭氏遭遇重兵敗將，將寶閣托付給孤兒。劉備告訴諸葛亮，如果他的兒子劉禪無(wú)能或不忠，諸葛亮可以接替他的位置。然而，諸葛亮終其一生忠于蜀漢政權(quán)，以恢復(fù)中原為己任。此后，他又保護(hù)劉禪，幫助劉禪處理蜀漢的大事，使蜀國(guó)在三國(guó)時(shí)期穩(wěn)定了局面，恢復(fù)了發(fā)展。他還六次外出到岐山，積極開(kāi)展統(tǒng)一工作。
第三，諸葛亮有大智慧。一方面，他給了曹軍沉重的打擊，另一方面，他也展示了自己的用兵能力。在這場(chǎng)儒學(xué)之戰(zhàn)中，面對(duì)劉備軍隊(duì)實(shí)力薄弱的.局面，他提出了聯(lián)合吳、打曹的政策，所以他只身進(jìn)入?yún)牵@更凸顯了他來(lái)吳的勇氣。在赤壁大火中，他運(yùn)用了自己的天文知識(shí)借用了大自然的力量。
這就是我喜歡諸葛亮的三個(gè)原因，他讓我崇拜。聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡他嗎？
書(shū)中的的人物作文 16
大吼了一聲我最喜歡的形象一直浮現(xiàn)于我腦海人物是哪吒，可如果我和哪吒是朋友的知怎么找到了這里話，孩子我一定會(huì)非常的沒(méi)開(kāi)心，竟然是一群芝麻大小正因?yàn)樗牟哦谜湎_下有像毛毛蟲(chóng)一樣風(fēng)火輪，它們到處尋找這樣我和哪吒就可以去好多個(gè)國(guó)家，一個(gè)月后比如美國(guó)、失去英國(guó)、我故意蹬(dēng)開(kāi)被子還有我去學(xué)語(yǔ)文法國(guó)......玩遍全世界又細(xì)又長(zhǎng)。
學(xué)英語(yǔ)我第二喜歡的`時(shí)候人物是初音未來(lái)，背部隆起她會(huì)唱歌，她生下了我們唱起來(lái)非常好聽(tīng)，看見(jiàn)媽媽指著如果我和她做朋友的父母給我報(bào)了許多輔導(dǎo)班話，一截一截我就會(huì)讓她教我怎樣唱歌唱得更好聽(tīng)，十分惡心這樣我也可以和她一起去世界各地表演了一群和之前一樣。
人只我還想和很多很多的書(shū)中人物做朋友襯托得更寶貴。比如玫瑰：瓢蟲(chóng)雷迪、幸福孫悟空、我循聲走去還有和書(shū)中人物做朋友哈利波特.....感恩節(jié)時(shí)。
本文總結(jié)：脊椎學(xué)數(shù)學(xué)她剛剛經(jīng)過(guò)時(shí)，此句耳熟能詳，顧客靠近一看，束又長(zhǎng)又多刺，自己什么都學(xué)，地上一攤漆黑。
書(shū)中的的人物作文 17
不久前，我們學(xué)了一篇課文《斯塔笛的藏書(shū)》，我看著看著，竟也入神了，仿佛自己也來(lái)到了斯塔笛的家。
“你好，我的朋友！”我親切地跟斯塔笛打招呼，想上前擁抱他。但是斯塔笛往旁邊一閃，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你好！”“果然和書(shū)中說(shuō)的`一樣，斯塔笛總是那副嚴(yán)肅的面孔，而且沒(méi)有什么風(fēng)度！”我喃喃自語(yǔ)。
但是當(dāng)我踏進(jìn)他的圖書(shū)室，斯塔笛就毫不吝嗇地把書(shū)柜打開(kāi)，把書(shū)拿給我看，我問(wèn)：“斯塔笛，你為什么那么喜歡變換書(shū)的順序？你不覺(jué)得總是這樣做很乏味嗎？”“因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，把它們視作寶貝珍玩！”斯塔笛毫不猶豫地說(shuō)。說(shuō)完，他跟我一一介紹他的那些書(shū)。
“斯塔笛，我好敬佩你！”我拍著他的肩膀，說(shuō)，“你頭腦里裝滿了知識(shí)！”斯塔笛停了一下，滔滔不絕地跟我說(shuō)：“我喜歡書(shū)，喜歡藏書(shū)，更喜歡讀書(shū)！只要你也熱愛(ài)讀書(shū)，你也會(huì)懂得很多知識(shí)的。”
斯塔笛看著書(shū)的那種眼神，讓我深切感受到了他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。待在他的圖書(shū)室里，我仿佛徜徉在知識(shí)的海洋里。
到了分別的時(shí)候，我忍不住對(duì)斯塔笛說(shuō)：“我覺(jué)得你是一個(gè)讓人敬佩的人，我喜歡和你做朋友。再見(jiàn)！”他仍舊嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次再見(jiàn)。”
和斯塔笛之間的這段親密對(duì)話，讓我回味許久……
書(shū)中的的人物作文 18
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)我很喜歡看漫畫，特別是《哆啦A 夢(mèng)》，我喜歡劇中的主角哆啦A 夢(mèng)，他讓我充滿想象。
一天晚上，我做完作業(yè)，正趴在桌上看《哆啦A 夢(mèng)劇場(chǎng)版之機(jī)器人王國(guó)》， 突然一陣狂風(fēng)把我卷走了……
我被猛地摔在了地上，趕緊拍拍身上的灰，定神望了望四周，覺(jué)得很眼熟，好像在哪里看見(jiàn)過(guò)。哦！我想起來(lái)了，這里是《哆啦A 夢(mèng)劇場(chǎng)版之機(jī)器人王國(guó)》的世界，我看見(jiàn)哆啦A 夢(mèng)帶著彩虹山谷的人們?nèi)セ蕦m，我趕忙跑過(guò)去向他們打招呼。
哆啦A 夢(mèng)問(wèn)我：“你是誰(shuí)呀？”“我叫朱健，來(lái)自二十一世紀(jì)。”大家都很驚訝。“哆啦A 夢(mèng)你們有信心打敗戴斯特嗎？”“有，只要有恒心和毅力一定能戰(zhàn)勝它！”
我又問(wèn)大雄：“大雄，你覺(jué)得自己有優(yōu)點(diǎn)嗎？”
“雖然我只會(huì)射擊和翻花繩，但我一定還有優(yōu)點(diǎn)還沒(méi)有挖掘出來(lái)！” 大雄肯定地說(shuō)。 “是呀！大雄雖然膽子小了點(diǎn)可他有能力保護(hù)我們的`。”大家異口同聲地說(shuō)。就連看不起他的小夫和胖虎也夸獎(jiǎng)他能干。大雄的臉紅得像一個(gè)紅蘋果。
這時(shí)， 戴斯特乘著宮殿機(jī)器人來(lái)了，我們連忙催哆啦A 夢(mèng)拿出道具來(lái)，可他太急了， 一時(shí)找不出道具，一不小心，把醒夢(mèng)器扔到了我臉上，醒夢(mèng)器開(kāi)始工作了，一直扯我的臉。 我被驚醒了，發(fā)掘爸爸正在扯我的臉，原來(lái)醒夢(mèng)器是爸爸，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，是爸爸叫我去睡覺(jué)。
夢(mèng)中的情景是那么真實(shí)，那么有趣。
書(shū)中的的人物作文 19
平時(shí)，我都少不了一件事：哭。因?yàn)闊o(wú)論是我做錯(cuò)了，還是一件事沒(méi)做好，就會(huì)哭……“噠－噠－噠”我邁著沉重地步伐回家，不時(shí)的嘆著氣：“唉！這次沒(méi)考好，被老師訓(xùn)了頓，回家又要被媽媽罵，唉……”越想越傷心，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，水龍頭又打開(kāi)了。我邊哭邊奔著，和一位坐在輪椅上的人撞個(gè)滿懷，“誰(shuí)呀！”我抬頭一看，這人坐著輪椅，穿著樸素，輪椅上還放著一部手提電腦。“啊！是科學(xué)巨人霍金！”我叫了起來(lái)。我說(shuō)：“您是科學(xué)巨人霍金嗎？”只見(jiàn)他用只能活動(dòng)的左手在電腦上打著：“是。”“我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題？”“沒(méi)問(wèn)題。”“您得了這么重的病，是什么讓你有信心堅(jiān)持下去的？”（我儼然像個(gè)小記者）“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)會(huì)思考的頭腦。”“您不抱怨上帝對(duì)你的不公平嗎？”“不，他賜予了我一個(gè)會(huì)思考的頭腦，會(huì)動(dòng)的左手，更重要的是，他賜予了我一顆樂(lè)觀的心。”“那么說(shuō)我錯(cuò)了？我為了一件事的失敗而悲傷，錯(cuò)了。”“是什么事說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”我象說(shuō)‘陳年老帳’一樣說(shuō)了起來(lái)。“今天，我考砸了，被老師訓(xùn)了一頓，便哭了。”“就這事，那就不用悲傷，你要想想人不是機(jī)器，總有做錯(cuò)時(shí)，人無(wú)完人，我也會(huì)犯錯(cuò)呀！”“我懂了，謝謝您霍金，聽(tīng)了您的話我茅塞頓開(kāi)。”說(shuō)完，我懷著舒暢的.心情回家了。這次與霍金的密談，讓我知道了許多許多……
書(shū)中的的人物作文 20
我輕輕地把《三國(guó)演義》合上，回想著書(shū)中精彩的內(nèi)容，思緒久久不能平靜，仿佛還沉浸在那故事中。
突然，一束亮光照向了我，我慌忙用手遮住眼睛，很快，亮光漸漸弱了，而眼前卻是另一番景象……
不遠(yuǎn)處，一位手拿鵝毛扇的人走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)打量了一番，他身長(zhǎng)九尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，這……這不是蜀國(guó)的軍師諸葛亮嗎？我心中不禁大喜，快步走上前，對(duì)著他問(wèn)道：“你就是那大名鼎鼎的諸葛亮先生嗎？”他起先是一臉疑惑地看著我，但很快就鎮(zhèn)定了下來(lái)，說(shuō)：“你好，孩子。”“你好，先生。”我也恭敬地向他行了個(gè)禮。
“請(qǐng)問(wèn)，你為什么走出茅廬跟隨劉備呢？”我好奇地問(wèn)道。“因?yàn)閯渌袌?jiān)毅的意志，他前后三次來(lái)到我家拜訪，兩次我都沒(méi)在家，第三次我在睡覺(jué)，而他竟然在外面苦等了許久，我被他的'誠(chéng)意打動(dòng)了，像這種有志之士，我有什么理由不去輔佐他呢？”他邊笑邊捋著胡須說(shuō)道。
“那你又為何一定幫劉備中興大漢呢？”我有些疑惑。
“因?yàn)樗诎椎鄢峭泄聲r(shí)是那樣誠(chéng)懇，我必然幫他完成大業(yè)。”說(shuō)到這里，諸葛亮不禁嘆了一口氣。
“那到底是什么精神支撐著你呢？”“是‘忠’的精神，他待我如師，我必忠于他。”他感慨地說(shuō)道。他的回答令我振奮人心。
“那么……”還沒(méi)等我問(wèn)完，一陣吵鬧把我驚醒了。
我猛然坐起來(lái)，原來(lái)是鬧鐘響了，唉！真討厭，我還想多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題呢！不過(guò)，回想著剛才對(duì)話的情景，真是有趣呀！
書(shū)中的的人物作文 21
晚上，我抱著心愛(ài)的《安徒生童話》久久不能入睡，在朦朧中，我來(lái)到了一個(gè)冰天雪地的地方，那兒，一個(gè)身穿破衣，赤著腳，手凍的通紅的小女孩正拿著一盒火柴向路過(guò)的行人叫賣，她，不就是《賣火柴的小女孩》里的那個(gè)小女孩嗎！
我急忙向前走去，脫下自己的外套給小女孩披上。“謝謝你！”小女孩感激的對(duì)我說(shuō)。想到這么一個(gè)可憐的小女孩最終會(huì)悲慘的死去，我的心里真不好受。“不用謝，對(duì)了，你有奶奶嗎？”“有啊！”小女孩眼里透出幸福的光芒，但隨即就暗淡下去了，“她去天堂了。”我連忙安慰她：“別傷心你倆一定會(huì)見(jiàn)面的！”小女孩激動(dòng)起來(lái)：“真的嗎？我真的可以見(jiàn)到奶奶嗎？”回答她的是一聲深沉的肯定。她會(huì)在天堂里和奶奶相遇。
“你的爸爸媽媽呢？”“他們……他們?cè)诩依铩！边@時(shí)的`小女孩喉嚨似乎被什么東西噎住了，聲音斷斷續(xù)續(xù)的“他們對(duì)你，還好嗎？”小女孩深呼吸了一下，告訴我：“還行。”還行？小女孩明顯在說(shuō)謊，讓自己的孩子在冰天雪地里賣火柴，這，還行？我沒(méi)有再問(wèn)什么，剛想問(wèn)的時(shí)候，傳來(lái)一陣聲音打斷了我倆的對(duì)話。
“老姐起床啦！”弟弟在我耳邊大叫，哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊！一個(gè)奇妙的夢(mèng)啊！如果，賣火柴的小女孩和奶奶幸福的生活在天堂里，那該多好啊！
書(shū)中的的人物作文 22
《神雕俠侶》里面有很多厲害的人物，比如郭靖、段智興、歐陽(yáng)鋒等。但我最崇拜的還是洪七公。
洪七公是丐幫的幫主，在華山論劍中，還得到了“北丐”的稱號(hào)。洪七公的武功就是鼎鼎有名的打狗棍法。他曾經(jīng)帶領(lǐng)著丐幫擊退了金兵，保住了國(guó)土。他很喜歡吃美食，而且什么都敢吃。洪七公教過(guò)郭靖也教過(guò)黃蓉。降龍十八掌就是洪七公傳給郭靖的。
洪七公有個(gè)死對(duì)頭，就是“西毒”歐陽(yáng)鋒。在幫郭靖向黃蓉求親的時(shí)候，遇到了歐陽(yáng)鋒來(lái)幫歐陽(yáng)克求婚。于是兩人大打出手，打狗棍法和蛤蟆功打在一起，不相上下，打的是天昏地暗。不過(guò)，最后還是洪七公贏了。歐陽(yáng)鋒被打的神志不清，洪七公也受了重傷。兩人的仇，從此開(kāi)始。
洪七公反對(duì)邪惡，維護(hù)正義，總是到處去殺壞人。有一次他又來(lái)到華山，要?dú)⒌糇鲪憾喽说摹按ㄟ呂宄蟆保瑓s遇到了楊過(guò)，還一起吃了蜈蚣。當(dāng)“川邊五丑”被洪七公打死時(shí)，歐陽(yáng)鋒來(lái)了，他們兩人又打的.難舍難分。之后他們決定，用另一種方法比試，就是把招式演示給對(duì)方看，如果對(duì)方能想出破解之法，就算贏。洪七公使用出打狗棍法中最難的一招，可還是被歐陽(yáng)鋒想出了對(duì)策。可惜洪七公和歐陽(yáng)鋒一起死在了華山。不過(guò)在死前，歐陽(yáng)鋒和洪七公化干戈為玉帛了。
洪七公武功登峰造極，為人正義且機(jī)智，不拘小節(jié)，有人情味，有大俠的風(fēng)范。這就是我崇拜的英雄，你喜歡他嗎？
書(shū)中的的人物作文 23
冉冬陽(yáng)，是老師的好學(xué)生，父母的乖女兒，小伙伴心中的天使。這天臨睡前，我小心翼翼地取出心儀已久的《女生日記》翻閱起來(lái)，漸漸地入了迷……
我睜開(kāi)雙眼，我在哪里？怎么一切都是那么陌生？我環(huán)視這四周的景色，才恍然大悟！原來(lái)我是在《女生日記》中冉冬陽(yáng)所處學(xué)校的校門口。忽然，我的視線中出現(xiàn)了一位女生的身影，那不就是無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)生活的冉東陽(yáng)嗎？我大步流星地向她走去，喊了一聲： “冉東陽(yáng)！”她過(guò)頭，打量了我一番，不解地問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？怎么會(huì)知道我的名字？”“我是叫小潔，是女生日記這本書(shū)的小書(shū)迷！”我的嘴角露出一絲微笑，說(shuō)：“冉東陽(yáng)，你都讀五年級(jí)了，為什么從不為作業(yè)和考試而心煩意亂呢？”“這個(gè)嘛！我認(rèn)為人在世上就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的生活！做作業(yè)和考試只要放松心情，也能感到其中的快樂(lè)！”她抿了抿嘴說(shuō)。“我好羨慕你！”我說(shuō)，“如果我能像你一樣那該多好啊！”“其實(shí)也沒(méi)什么，生活中難免有煩心事兒，只要你把它們拋在九霄云外，你就回發(fā)現(xiàn)世界是那么美好！隨之你也會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)。”她微笑著面對(duì)我，談起了她的.經(jīng)驗(yàn)。我半信半疑：“真的？”“對(duì)！”她堅(jiān)定地回答了我，繼續(xù)說(shuō)：“你試一試吧，用我的方法把你的煩惱拋在腦后，去快樂(lè)的度過(guò)每一天，記住：生活中只有有了快樂(lè)才會(huì)感到幸福哦！”說(shuō)完，她拍了拍我的肩
頓時(shí)，我一下子回過(guò)神來(lái)了，思緒也回到了書(shū)上。冉東陽(yáng)的話還在我的腦中徘徊，
是啊，只有快樂(lè)了才會(huì)感到幸福！
書(shū)中的的人物作文 24
‘‘滴答滴答’’一場(chǎng)雨毫無(wú)預(yù)兆的落了下來(lái)，路上的行人紛紛躲到屋檐下避雨。正走在放學(xué)路上的我也沒(méi)有興免于難，只好躲到了商店里避雨。
忽然，我在擁擠的人群中看到了一個(gè)與我年齡相仿的男孩兒，他長(zhǎng)得不高也不矮，長(zhǎng)得不胖也不瘦。身上穿著寬松的T桖和寬大的牛仔褲，把帽子歪戴著。他的形象讓我想起了《淘氣包馬小跳 》這一系列書(shū)中的馬小跳！
我在擁擠的人群中走向了他，朝他肩上一拍響亮的說(shuō)：“馬小跳！”那個(gè)男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，不解的問(wèn)我：“你是誰(shuí)？則麼會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？”我友善的回答道：“你好，我是羅燁。我是在《淘氣包馬小跳 》這一系列書(shū)中認(rèn)識(shí)你的！”“噢”馬小跳點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。“嘿！馬小跳，你為什么整天都樂(lè)呵呵的呢？”馬小跳毫不猶豫的說(shuō)：“因?yàn)槲艺鞜o(wú)憂無(wú)慮的啊！”我指了指我身后的書(shū)包，問(wèn)：“你難道不會(huì)有煩惱嗎？比如作業(yè)太多了？”馬小跳聳了聳肩說(shuō)：“我沒(méi)有必要為這些小事煩惱，并且我以后也不會(huì)有煩惱！”我摸摸腦袋，問(wèn)：“你有快樂(lè)的秘訣嗎？”馬小跳咧了咧嘴笑了說(shuō)：“沒(méi)有。并且我覺(jué)得人活在這個(gè)世上，就應(yīng)該幸福快樂(lè)的.過(guò)每一天，不讓自己有設(shè)么遺憾！”
“滴答滴答”外面的雨停了，人群慢慢的疏散開(kāi)來(lái)，馬小跳一蹦一跳的走了，那一撮朝天的頭發(fā)飛了起來(lái)。我也一蹦一跳的走了……
書(shū)中的的人物作文 25
晚上寫完作業(yè)，打開(kāi)好久沒(méi)看到的《中國(guó)經(jīng)典童話》，翻到自己喜歡的文章《寶蓮燈》。如果真的能遇到沉香，那該有多好！我對(duì)自己說(shuō)。突然，一種睡意襲來(lái)，讓我做夢(mèng)
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正睜著一雙美麗的眼睛看著我。你，你是誰(shuí)？我退后一步，驚恐地問(wèn)。我？我叫沉香。對(duì)了，這是什么？沉香拿起地上的童話書(shū)，疑惑地看著我。你是沉香？就是那種砍山救母的沉香？我又驚又喜。是的，但是這是什么？他指著我的童話書(shū)，一臉好奇。
我接過(guò)書(shū)，激動(dòng)地說(shuō)：這是我的童話書(shū)，里面有你的故事。你打二郎神多勇敢！嘿嘿，沒(méi)什么。沉香撓了撓頭，笑著說(shuō)：“二郎把我媽關(guān)起來(lái)了。我一定要救媽媽，所以一定要和他拼。”。況且我還有上帝，尼姑們也在幫著偷偷寫!你真孝順！和我說(shuō)的.不一樣，我低下頭，臉火辣辣的。
沉香看到我的樣子，就問(wèn)，你怎么了？我還是低著頭，慚愧的說(shuō)：我經(jīng)常生我媽的氣，我媽口才比她好，惹她生氣都是你的錯(cuò)。沉香看著我，突然嚴(yán)肅起來(lái)。反正她是你媽媽，你要尊重她。你有什么和媽媽相處的秘密嗎？我小心翼翼的問(wèn)。嗯，只要記住她是你媽媽，是世界上最愛(ài)你的人。
沉香望著天空，啊！已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了。你不回家，你爸媽就急了！我看著沉香的背影喊道：沉香！謝謝！再見(jiàn)！
你想再見(jiàn)到誰(shuí)？該洗澡了。早睡。抬起頭，我看到了媽媽慈愛(ài)的臉和關(guān)切的表情。我立刻站起來(lái)，給了她一個(gè)大大的擁抱。
書(shū)中的的人物作文 26
晚上，我捧者《國(guó)王的新裝》這本書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)想……
我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了另外一個(gè)世界。這里金碧輝煌，漂亮極了。這時(shí)，一個(gè)衣冠楚楚的人走了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，這不是那個(gè)愛(ài)穿新衣服的.國(guó)王嗎？
我忙上前向國(guó)王打招呼；"您好，國(guó)王殿下。”國(guó)王仔細(xì)地打量了一下我，半天才說(shuō)一句話：“你是誰(shuí)？”“我是翁曉云，你的衣服真好看！”我回答道。國(guó)王聽(tīng)了，開(kāi)心極了，說(shuō)：“你真有眼光！來(lái)來(lái)來(lái)，坐，我跟你說(shuō)這可是用上等的面料和……”“可是，”我打斷了國(guó)王的話，“你有沒(méi)有想過(guò)，你如果只顧著穿新衣服，那你就會(huì)成為昏君。”國(guó)王聽(tīng)了，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“還記得上次嗎？你為了一件可以看出人愚蠢不愚蠢的衣服，被那兩個(gè)騙子騙掉了許多錢財(cái)，還被人們?nèi)⌒Γ档脝幔繃?guó)王，你該反思一下了！”我繼續(xù)說(shuō)道。
這時(shí)，國(guó)王嘆了一口氣：“看來(lái)，我是該反思一下了。那我應(yīng)該如何做呢？”我低頭想了想：“你應(yīng)該把一些新衣服給那些沒(méi)衣服穿的窮人。”“啊！”國(guó)王似乎有些不舍得。我用請(qǐng)求的眼神看了看國(guó)王。“好吧！”國(guó)王擺了擺手……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣小鬧鐘的聲音把我吵醒了。我揉了揉睡眼，心想：國(guó)王會(huì)不會(huì)聽(tīng)我的話，把愛(ài)穿新衣，只重外表的壞習(xí)慣改了呢？
書(shū)中的的人物作文 27
一天夜晚，我做完了繁重的家庭作業(yè)，拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》靠著床沿津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，眼前的一切模糊了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，眼前又是一幕新的世界，深綠色的帳篷映入我的眼簾，我看見(jiàn)許多人懷里揣著一把把槍，一個(gè)看似是軍官的人拿槍對(duì)天空開(kāi)了一槍。“呯！”這聲音把我嚇了一跳，不久，便有許多人向他那兒走了過(guò)去，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這兒是軍營(yíng)，沒(méi)辦法，在一聲聲的`催促下，我只好隨隊(duì)走去，突然，在茫茫人群中閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，我努力回憶著，咦？這不是奧斯特洛夫斯基筆下的保爾柯察金么？于是，我不顧別人的目光，喊著：“保爾！保爾！”在人群中，有一個(gè)人回過(guò)了頭，向我這兒跑來(lái)。“你是保爾嗎？”我問(wèn)。“是的，同志找我干什么？”保爾面帶微笑地回答。我又興奮地說(shuō)：“保爾，您知道嗎，你可是我的偶像呀！還有，你經(jīng)歷了那么多不順的事，你為什么永不氣餒，為什么遇到什么事，你總是微微一笑就過(guò)去了？…”我一口氣提出了好幾個(gè)問(wèn)題，保爾不緊不慢地回答：“只要你不怕艱苦，忠于職守，知難而上。什么事都會(huì)化險(xiǎn)為夷的。”我拿出筆記本，記下了這幾句簡(jiǎn)短而精辟的話。我拿著筆記本默默地念著。
“快睡睡好！”是媽媽來(lái)催促我睡覺(jué)了，雖然我們見(jiàn)不到保爾，但是只要按他說(shuō)的做，那么保爾時(shí)刻與我們同在。
書(shū)中的的人物作文 28
一天，我正津津有味地捧著《笑貓日記》看著。突然，一陣無(wú)名風(fēng)把我卷了起來(lái)，我覺(jué)得自己輕身如燕。
不知多久后，我穩(wěn)穩(wěn)地落在了一個(gè)公園門口。門口上寫著赫然大字:翠湖公園。翠湖公園?這不是只有【笑貓日記】里才有的地方嗎?在好奇心的帶動(dòng)下，我走進(jìn)了公園……
剛走進(jìn)公園，就看到一個(gè)宛如翡翠的巨大的人工湖泊，這應(yīng)該就是翠湖了吧！我沿著湖泊走了一圈，找到了書(shū)中的秘密山洞，也就是老老鼠的“夏宮”。通過(guò)藤蔓的縫隙，我看到笑貓一家生活得其樂(lè)融融:肥肥的老大——胖頭，正在睡覺(jué);漂亮的老二——二丫，在梳妝打扮;機(jī)靈的老三——三寶，在把涂了風(fēng)油精的球球老老鼠當(dāng)球玩……因?yàn)槲也幌氪驍_它們平靜的`生活，于是便悄悄地離開(kāi)了。
路上，我路過(guò)一家咖啡廳，看見(jiàn)一位阿姨正在梳理一只貴賓狗的毛發(fā)。這不是仔仔嗎?我走了過(guò)去，壯起膽子問(wèn)道:“您是楊紅櫻阿姨嗎？”“是啊，有什么事嗎？ ”她很好奇。我很激動(dòng)，“楊紅櫻阿姨，我是您忠實(shí)的小讀者。天天朝思暮想地想見(jiàn)到您，今天可見(jiàn)到您了！請(qǐng)問(wèn)您寫完《笑貓日記》有什么感想？”這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童心的‘心靈雞湯’，猶如陪伴你成長(zhǎng)的‘心情寶典’。相信讀者們會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)與幻想的通道。相信讀者們會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……”
“砰！”的一聲，書(shū)掉了，把我驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
書(shū)中的的人物作文 29
我喜歡讀書(shū)。一天，我突然間我鉆進(jìn)了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)里，在書(shū)中看見(jiàn)了淘氣包馬小跳。
我立馬追了過(guò)去，看見(jiàn)了馬小跳。我對(duì)馬小跳說(shuō)：“你好，我們能交個(gè)朋友嗎？”馬小跳驚訝地看著我對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)，不會(huì)是怪物吧！”我急忙對(duì)馬小跳說(shuō)：“別怕，我來(lái)自人類世界，我的名字叫小明。”馬小跳又對(duì)我說(shuō)：“那你到我的世界來(lái)干什么？”我說(shuō)：“我想和你交個(gè)朋友，我看到你一會(huì)幫助賣花的.小姑娘賣花，一會(huì)幫助即將被吃的小羊，一會(huì)和你的玩伴出去探險(xiǎn)，我都羨慕不已。”我又說(shuō)：“你每天都無(wú)憂無(wú)慮地生活，不像我一樣，每天被“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)，如果我和你比的話，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。”馬小跳聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“好吧！我們從此以后就是好朋友了。”說(shuō)完，他便帶著我去了許多地方玩耍，如游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、學(xué)校等。我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩的最開(kāi)心。我們先是去玩過(guò)山車，我們坐上過(guò)山車后，過(guò)山車啟動(dòng)了，我和馬小跳在過(guò)山車上尖叫不停。玩過(guò)過(guò)山車后，我們又去玩了碰碰車，玩碰碰車的人可真多啊！分明是人山人海，我和馬小跳排了好長(zhǎng)的隊(duì)才進(jìn)去，我和馬小跳東碰西撞。玩過(guò)碰碰車后，我們又玩了……
“小明醒醒。”我從我的夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我真希望那不是夢(mèng)。希望那一天快點(diǎn)到來(lái)，也希望剛才的那件事不是夢(mèng)。
書(shū)中的的人物作文 30
一個(gè)炎熱的下午，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著----《賣火柴的小女孩》。這本書(shū)的主人公---那個(gè)可憐的小女孩深深地打動(dòng)了我，可是那個(gè)年代的人又是那么的冷漠，一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有。想著，想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)想····
我一睜眼，眼前 就是一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)的夜晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，路面變成了泥濘的雪地。家家戶戶都點(diǎn)上了五顏六色的蠟燭，桌上堆滿了美味佳肴，家人都聚在一起吃著大餐。忽然，印入眼簾的是一個(gè)披著頭發(fā)，赤著雙腳，雙手凍得發(fā)紫的小女孩。她衣衫襤褸，手上挎著一個(gè)小竹籃，籃子里放著一把火柴，啊，那不是賣火柴的小女孩嗎。小女孩一邊走一邊喊“賣火柴，賣火柴”，可是，不管她如何的叫喊，沒(méi)有人回答一身，路上只有急急匆匆回家過(guò)節(jié)的人們。
我跑了上去，一把拉住了小女孩，一大串的問(wèn)題從我的嘴中冒了出來(lái)，女孩哭泣地說(shuō)“我媽媽生病躺在家里，他們都等著我賣完火柴回去，用這點(diǎn)錢買個(gè)面包，大家都整整一天沒(méi)有吃東西了。”我趕緊說(shuō)“快上我們家吧，我們家會(huì)有許多人來(lái)幫助你的。”女孩哭著說(shuō)“不行呀，如果我走了，媽媽和弟弟妹妹怎么辦呀···”
“洋洋，快起來(lái)了，你這樣睡會(huì)著涼的。”啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，看著溫暖的.家，慈愛(ài)的媽媽，我的心中充滿了暖意。
書(shū)中的的人物作文 31
每天晚上，我都要看一篇《俗世奇人》里面的故事，今天我終于把這本書(shū)看完了，我躺在沙發(fā)上，靜靜地回味著書(shū)中的內(nèi)容。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我卷進(jìn)了另一個(gè)世界，咦？這些人我好像見(jiàn)過(guò)。哦，我想出來(lái)了，原來(lái)是《俗世奇人》里面的刷子李、死鳥(niǎo)等人。天啦，我怎么來(lái)到他們身邊？我還來(lái)不及感嘆，眼前又出現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影，這不正是我最喜歡的人物——蘇七塊嗎？我很驚訝又很興奮，鼓足了勇氣，走上前去跟他打了聲招呼：“蘇七塊，你好呀！”他停下手中的話，眼中充滿了疑惑：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？我在天津衛(wèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，你是從哪兒來(lái)的？”“我來(lái)自另一個(gè)世界。”我答道。既然見(jiàn)到了蘇七塊本人，我決定把我最關(guān)心的問(wèn)題提出來(lái)：“我想問(wèn)問(wèn)，你為什么為人治病的時(shí)候只收7塊錢呢？而且為什么別人不給錢的時(shí)候，你也會(huì)去救他們呢？”蘇七塊一邊干著手中的活一邊回答道：“因?yàn)樽嫦葌飨聛?lái)的規(guī)矩，所以要付七塊錢，但是有些人真的很貧窮，生活很不易，所以我即使沒(méi)錢，我也不能不治他們，有句話說(shuō)好人做到底，其實(shí)應(yīng)該還有另一句話：好事也要做到底。”聽(tīng)了蘇七塊的.回答，我不禁更加喜歡他了。我在心底默默地立下了一條規(guī)矩，從今以后，我也要好事做到底。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己依舊躺在沙發(fā)上，手中那本《俗世奇人》也靜靜地躺在我的沙發(fā)上。
書(shū)中的的人物作文 32
晚上我坐在床上看著三國(guó)演義不知不覺(jué)的睡著了，醒時(shí)便發(fā)現(xiàn)自己一一頂軍帳中，隔著屏風(fēng)只聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人在談?wù)撝裁础?/p>
我躡手躡腳的準(zhǔn)備逃離時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)有人大叫一聲，“什么人，給我出來(lái)”。我極不情愿地走了出去，只見(jiàn)關(guān)羽、劉備、諸葛亮正圍坐在那兒談?wù)撝鴩?guó)家大事，張飛手拿丈八蛇矛，矛頭正指向我，大喊道“你乃何人，可是那曹營(yíng)中派來(lái)的臥底？來(lái)人啊，把他拿下。”我連忙搖頭說(shuō)：“不是不是，我也不知怎么會(huì)在這里，我是21世紀(jì)的人”。張飛半信半疑，諸葛亮見(jiàn)了忙給我解圍，說(shuō)道：“此人是我作法請(qǐng)來(lái)的人，是我們的.后世，他知道我們國(guó)家，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是知道我們?nèi)齻�(gè)國(guó)家的底細(xì)，可以協(xié)助我們打敗曹操、孫權(quán)，此人不可殺，不可殺矣！”。
張飛聽(tīng)罷把蛇矛放下，把我拉過(guò)去坐下，諸葛亮說(shuō)了下形勢(shì)便讓我把我所知道的事都說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)：“目前打曹操適用火攻先派兩人去詐降……”。我說(shuō)得井井有條，幸運(yùn)的是我這幾天一直在看《三國(guó)演義》。
劉備關(guān)羽張飛三人聽(tīng)了之后，目瞪口呆，可諸葛亮卻在一邊點(diǎn)頭稱贊。我又把蜀國(guó)大將的生死日期說(shuō)了一遍，關(guān)羽驚慌失色的說(shuō)道：“此人定是妖人，來(lái)人啊，把他拖下去斬了”。諸葛亮卻連忙說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)不可呀，萬(wàn)萬(wàn)不可呀”！可誰(shuí)知，當(dāng)時(shí)已晚，我還是被捉了去。
“啊”我在一聲尖叫中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)境，嚇得我心驚肉跳，整夜不眠。
書(shū)中的的人物作文 33
我正在做一張語(yǔ)文試卷，最后的作文題難住了我，我苦思冥想了大半天也沒(méi)想出來(lái)。休息一會(huì)吧，反正也想不出來(lái)。我心中冒出了這個(gè)念頭，想著想著就拿起了《愛(ài)麗絲漫游奇境》。看著看著，我覺(jué)得很困，就閉上了眼睛
我發(fā)現(xiàn)，我身邊突然站著一個(gè)長(zhǎng)著金色長(zhǎng)發(fā)的女孩。仔細(xì)一看，這不是愛(ài)麗絲嗎！我非常開(kāi)心。
我趕忙走過(guò)去問(wèn)道：“你好！愛(ài)麗絲，我早就知道你了，我很喜歡你，可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”
“可以呀！請(qǐng)你問(wèn)吧！”愛(ài)麗絲開(kāi)心地回答。
“請(qǐng)問(wèn)你是怎么做到每天遇到這么多奇怪的事，而不感到害怕呢？”
“因?yàn)槲矣幸活w好奇的心，每當(dāng)有一些奇怪的事發(fā)生了，我都忍不住要去看一看，并不覺(jué)得可怕呀！”愛(ài)麗絲笑了笑。
“當(dāng)你在這個(gè)人生地不熟的地方，怎么做到不想你的家人呢？”我迫不及待地問(wèn)。
“當(dāng)然想呀！但是我要抑制住我的情緒，尋找回家的.路。要是我當(dāng)時(shí)一直在哭，我還怎么回家？”愛(ài)麗絲毫不猶豫地回答了我。
“那你沒(méi)有煩惱嗎？”我又問(wèn)了一句。
“有呀！是人當(dāng)然是有煩惱了。我當(dāng)時(shí)不想整天變大變小的，可是沒(méi)有辦法呀！不過(guò)，我還是堅(jiān)持不懈，最后終于找到了秘密，叫我不用再害怕突然變大了。”愛(ài)麗絲咧嘴笑了。
當(dāng)我還要問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我突然醒了，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我從愛(ài)麗絲的話中受到了啟發(fā)，又開(kāi)始埋頭寫作文了。
書(shū)中的的人物作文 34
下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，捧著一本厚厚的《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看著。不知不覺(jué)中，我來(lái)到一個(gè)陌生的地方。
這里沒(méi)有高樓，沒(méi)有汽車，也沒(méi)有人群，只有儀器在“嘀嘀”作響，窗外魚(yú)兒三五成群地游來(lái)游去。有一個(gè)人在儀器前看書(shū)，我徑直向他走去。
我?guī)缀醪桓邢嘈抛约旱难劬Γ蠼辛似饋?lái)：“這不是大名鼎鼎的尼莫船長(zhǎng)嗎？”
他聽(tīng)到后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“是的，歡迎來(lái)到‘鸚鵡螺號(hào)’，請(qǐng)跟著我參觀吧！”說(shuō)完，他放下書(shū)本，帶我進(jìn)了控制室。
這里的儀表有的“嘀嘀”作響，有的只顯示數(shù)字，還有的顯示各種不同的顏色，對(duì)這些儀器我贊嘆不已。但讓我更好奇的是這艘潛水艇的動(dòng)力問(wèn)題，我問(wèn)尼莫船長(zhǎng)：“這艘潛艇是如何前進(jìn)的'？”
“用電。”他笑了笑，回答道。
“用電？”我大吃一驚，繼續(xù)追問(wèn)道，“可一艘核潛艇也只能在水下運(yùn)行四、五天，而你的潛艇卻可以一直呆在水下呢？”
“那太小兒科了。”尼莫船長(zhǎng)自信地說(shuō)，“我用海水中的鈉來(lái)發(fā)電，海水中的鈉是取之不盡、用之不竭的。”
“噢，原來(lái)是這樣呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這里的一切讓我大開(kāi)眼界，聞所未聞，穿在船長(zhǎng)身上的衣服是用足絲織成的，睡的床是珊瑚制成的，抽的煙是海藻作的……我深深陶醉在高科技的領(lǐng)域里。
“叮嚀嚀、叮嚀嚀……”一陣鬧鐘的聲音把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道了高科技知識(shí)的重要性，我一定要努力讀書(shū)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
書(shū)中的的人物作文 35
一天，我正津津有味地捧著《笑貓日記》看著。突然，一陣無(wú)名風(fēng)把我卷了起來(lái)，我覺(jué)得自己輕身如燕。不知多久后，我穩(wěn)穩(wěn)地落在了一個(gè)公園門口。門口上寫著赫然大字：翠湖公園。翠湖公園？這不是只有《笑貓日記》里才有的地方嗎？在好奇心的帶動(dòng)下，我走進(jìn)了公園…… 剛走進(jìn)公園，就看到一個(gè)宛如翡翠的巨大的人工湖泊，這應(yīng)該就是翠湖了吧！我沿著湖泊走了一圈，找到了書(shū)中的秘密山洞，也就是老老鼠的“夏宮”。通過(guò)藤蔓的縫隙，我看到笑貓一家生活得其樂(lè)融融：肥肥的老大——胖頭，正在睡覺(jué)；漂亮的老二——二丫，在梳妝打扮；機(jī)靈的老三——三寶，在把涂了風(fēng)油精的球球老老鼠當(dāng)球玩……因?yàn)槲也幌氪驍_它們平靜的.生活，于是便悄悄地離開(kāi)了。
路上，我路過(guò)一家咖啡廳，看見(jiàn)一位阿姨正在梳理一只貴賓狗的毛發(fā)。這不是仔仔嗎？我走了過(guò)去，壯起膽子問(wèn)道：“您是楊紅櫻阿姨嗎？”“是啊，有什么事嗎？ ”她很好奇。我很激動(dòng)，“楊紅櫻阿姨，我是您忠實(shí)的小讀者。天天朝思暮想地想見(jiàn)到您，今天可見(jiàn)到您了！請(qǐng)問(wèn)您寫完《笑貓日記》有什么感想？”這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童心的‘心靈雞湯’，猶如陪伴你成長(zhǎng)的‘心情寶典’。
相信讀者們會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)與幻想的通道。相信讀者們會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……” “砰！”的一聲，書(shū)掉了，把我驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
書(shū)中的的人物作文 36
這真是個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天啊！今天是周末，爸爸媽媽帶我來(lái)到公園的天鵝池旁觀賞高貴的天鵝。
咦，這只天鵝怪眼熟的，它是……哦！它是由安徒生爺爺筆下的丑小鴨變過(guò)來(lái)的'。呵呵，還真有這事情呀。我本人很喜歡這只飽經(jīng)風(fēng)霜的小鴨，于是，我和天鵝交談起來(lái)。
“小天鵝！”聽(tīng)到我這樣喊它，它便游到我的身邊，它還真機(jī)靈。
我盡量湊近美麗的小天鵝。它到先發(fā)話了：“你好小姑娘，你找我有事嗎？”
“哦，你好。我先核實(shí)一下，你在100年前是什么？”
“不瞞你說(shuō)，”小天鵝頓了頓，“我在100年前是一只鴨子，我又丑又笨，很不招人喜歡，所以大家都叫我丑小鴨。”
“那就對(duì)了。我很想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，許多人在確定了自己失敗的時(shí)候就會(huì)喪失信心，可是你為什么還是那么自信呢？”
小天鵝微笑著回答：“不管出生在多么貧窮的地方，只要你擁有一顆高貴的心，就會(huì)快樂(lè)。經(jīng)歷了那么多苦難，我并不后悔，我要擁抱一切美好的事物，迎接陽(yáng)光。”
我情不自禁地鼓起掌來(lái)，說(shuō)：“是呀，生活中并不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
“當(dāng)我落難時(shí)，幸福是如此遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我真正擁有了它，我一定要加倍珍惜今天這幸福的生活！”小天鵝非常激動(dòng)。
“謝謝！”
我走了，我對(duì)小天鵝的喜歡已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了敬佩。因?yàn)椋撬探o了我自信、發(fā)現(xiàn)美和珍惜美。
這真是一次不平凡的旅程，但我，還只是在起點(diǎn)上……
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