關于哭作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于哭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于哭作文1
“啪”的一聲，一個巴掌狠狠地打在我的臉上。頓時，眼淚便不爭氣地流了下來。
事情是這樣的：昨天上午，數學進行了單元測試。試卷一發(fā)下來，我就暗暗高興：“這么簡單，又是我大顯身手的時候啦！”不一會兒，我就做完了全部題目，看看大家還都在低頭寫個不停，我得意地對同桌方慶浩說：“你也太慢了！”方慶浩沒理我繼續(xù)答題，老師卻聽見了說：“做好的同學要認真檢查一下，看看有沒有做錯？”我連忙拿起試卷裝作檢查的樣子，心里卻不以為然：“這種題目那里用得著檢查，我這次一定考95分以上。”挨到下課鈴響，我是第一個“飛”到講臺去交卷。
可今天發(fā)卷時我卻傻眼了，紅紅的`78分非常刺眼。“有沒有搞錯？”我不相信地看了遍試卷，才發(fā)現是審題不認真造成的錯誤：計算題抄錯了兩題；要求用方程解的應用題我用算術解了；還有……唉！不說了，等著挨批吧！
老師倒沒多說什么，只叫我下次認真一點。可回到家里卻慘了，爸爸一看分數就是一巴掌，“虧你還是學習委員呢！78分，這只是一次失誤嗎？我看你就是粗心大意！”連平時很疼我的媽媽也生氣了，她指著我的做錯的地方對大聲地說：“你瞧瞧，你瞧瞧，連0.8SPANlang=EN-US>100都會做錯！還有明明是加法你卻寫成了減法。你太使我們失望了！”
房間里靜得可怕，媽媽不看電視了，爸爸也不去打牌，我在一旁默默流淚，只聽得鬧鐘“滴答滴答”格外的響。
過了很久，媽媽才露出勉強的笑容對我說：“算了，以后考試不能再大意了。爸爸也是為你好，你去做作業(yè)吧。”爸爸看了我一眼，想說什么又沒說，只是深深地嘆了口氣。
我走進房間，關上門，開始做晚上的家庭作業(yè)。眼淚又一滴一滴往下落，我既為自己的粗心和驕傲給爸爸媽媽帶來不快而后悔，又不明白為什么爸爸媽媽總是為我偶爾幾次的考試失誤大為生氣，他們是愛我呢，還是更分數？
關于哭作文2
一枝很可憐的鉛筆被我使勁啃咬著，“吱吱”地在我嘴里哭泣。我的眼睛死死盯著數學練習冊上的一道題，恨不得噴出火來將它化為烏有。瞅一眼表，已經十一點半了，那些“1234......”如同蛀蟲般啃噬著我的`大腦，理不出絲毫頭緒，所謂“剪不斷，理還亂”也就是如此了。
自從進了實驗班，我不知有多少個夜晚都啃著筆頭望題興嘆，欲哭無淚。每每次日清晨我都是臉上鑲著熊貓眼，蒙頭蒙腦地去學堂。于是，便開始了一天中新的惡夢。
我的心臟劇烈跳動著，恐慌地就要窒息。因為，下一節(jié)課，是數學。
當老師站到講臺上時，我想，我的血液就要凝固了，因為我的雙手如冰般寒冷。老師微笑著說要考我們幾道題，而在我看來，他是要微笑著送我上刑場。而此刻，我就要被一槍斃倒了。“遙遙，你來做第一道。”天不助我，老師啊，您太狠心了，為何現在就要送我到“極樂世界”呀！！
于是乎，我艱難地走向我的判決地——黑板。審題，心中冷笑一聲：“哼哼，這題我還真不會。”我的手舉在半空中，在黑板前躊躇著，迷茫著，找不到著落點。全班嘩然。
情緒跌落到了谷底，整整一堂課我都是心猿意馬，我明白接下來會是什么。
辦公室里，數學老師“語重心長”地對我說：把這道題學會了，然后我再給你“一點”題，下午給我交來。
所謂“一點”，我可深知到底有多少。
中午，我又開始咬筆頭，對著那“一點”題茫然無措。上下眼皮也在激烈的交戰(zhàn)之中。那種痛苦，難以形容。
......
想逃，卻逃不掉，考試還是來了。
于是，死寂的考場上，我又在皺著眉頭咬筆頭。而那支鉛筆，也正陪著我的心，一塊“吱吱”地哭泣。
深夜，我稚嫩的臉再次埋在一堆習題中。嘴里，叼著一根筆，它正在和我的心，一塊哭泣。
關于哭作文3
突然，房間里傳來一陣又一陣哭聲，那聲音是誰發(fā)出來的呢，原來是我。我在房間里不停地抹著眼淚，媽媽不停地說著：“失敗是成功之母呀，有失敗才有成功的機會。”
這一次，學校舉行“吟誦大比拼”全班只有2位同學可以參加。老師把其中一個機會留給了我，我真的非常感謝老師對我的信任，我要爭取獲獎，為班級爭光。
回到家，我把參加比賽的事和媽媽說了個明白，媽媽欣喜若狂，和我說：“寶貝，這可是一個天大的好機會，你可要好好抓住呀，機會總是留給有準備的人！”我一聽如風速一樣沖進小屋打開電腦，開始查資料，我把網上好的句子摘抄下來，融入我的.演講稿中，再經過一次又一次的修改，直到讓我自己滿意為止。接下來，我開始一遍又一遍地讀稿。我找了媽媽讀了又讀，可還是感覺語氣沒有控制好。于是，我又去問老師，讓老師聽聽，指導一下。我反復讀了十幾遍老師才點了點頭。
馬上就到了比賽的日子，我在后臺背了又背，拿稿子的手心都是汗。終于輪到我上臺，我在臺上站好，開始大聲地吟誦。剛吟誦到一半，突然腦子一陣空白，我忘記了后面的內容，腿也緊張得直打哆嗦。這樣停頓了半分多鐘，我才記起來繼續(xù)吟誦。
到家后我把事情告訴媽媽后，我哭了，媽媽說：“哭不值得！”
是的，哭不值得，重要的是要找到原因，在下次的比賽中更好的發(fā)揮。
關于哭作文4
有時感覺很堅強，堅強到竟不記得哭的的感覺，不知道眼淚的苦澀，有時候感覺很脆弱，脆弱到一絲一毫的細節(jié)都會使自己淚流滿面。
一個同學說上學離家時，自己哭了，父母也哭得很厲害，因為舍不得；另一個同學說，第一次離家時自己和父母也哭了，當時父親開著車，把我送到校門口，當我和父親再見的時候，我卻看到了一向很堅強的父親眼睛是紅紅的.。聽著總會感動，甚至是觸動。記得軍訓結束后老爸去接我，從老爸的臉上，看出了想念的味道，體會到了親情的溫暖，開始以為有什么事情，一路上靜靜的，直回到家問完弟弟家里的最近的情況一切安好才放心。
每個人對事物對情感的表達方式不同，不哭并不是不想不傷，很多事都在一線間，很微妙。我想哭也好，笑也罷，自然就好，一切憑自己的心性。就這樣自己在一個隱蔽的角落，靜靜寫著心得訴說，一切是那么的自然與美好……
關于哭作文5
他走了,走的那樣突然。
那一刻，家人的傷痛只能被眼淚代替著，屋子里的氛圍顯得有些凝重。母親身體僵硬著，眼神中略顯呆滯，曾經共同生活，吵架面紅耳赤的他，如今只能天地之隔，內心的痛楚，無法想象，留下的只有那一臉的無奈。大姐坐在后院，望著桌子上的一盆冬青樹，綠綠的，而她的眼睛一動不動發(fā)著呆，一臉的茫然。二姐在哪里哭喊著，深情沮喪，顯得很無助，哭喊聲在空中回蕩，已經變得嘶啞起來。
“啊！啊！啊！他沒有走，他還活著”，我手扶著房子的門大喊著,“他就坐在炕頭上，沖著我笑，還穿著我寄回來的藍色襯衣”，焦急的我已經無法掩飾我的感情，我怕，我真的害怕，可是看到的一切卻消失在了我的眼前，是幻覺？還是？我已分不清了，整個身體軟了，慢慢的滑落在了地上，臉上掛滿了淚水。母親、姐姐們跑到我的身邊，扶起癱軟如泥的我，而我嘴里依然嗚咽著，他沒有走，我看到他了，我真的看到他了，他還沖我笑了，真的。那一刻，母親、姐姐將我緊緊的'抱住，哭聲不約而同的在房間內穿梭著，纏繞著。
我的父親，今年62歲，他走了，走的那樣突然，在他生前，我那活潑可愛的兒子，他的孫子，他抱過,親過。
當我醒來，夢中的那一幕，打濕了我的雙眼，嗓子也有些嘶啞，生老病死，人生都要走過，堅守生活，笑對人生，多陪陪家人，那樣，你的人生才不會有遺憾。
關于哭作文6
今天，我真的好傻我居然在學校哭了。這是我第一次在學校哭，這次哭得很厲害。
早上，老師講評作文。講評完后，老師說：“要是覺得同桌寫得好的就舉手。”
我同桌沒看我的作文，我也叫他不舉手。所以，他就不舉手了。后來，覃志浩叫我同桌舉手，我聽了，說：“你又沒看我的文章，舉手干嘛啊！”我害羞，況且我這篇文章這么“爛”。可覃志浩把他的手舉起來，我生氣了，還在桌角含著淚眼。他們沒發(fā)現，還是舉著。本來老師看不見的，可朱曉明“沒良心”，大聲說：“楊曉慧！”我一聽，淚花流了。那剎間，我不知道怎么回事，好像身體完全失去了控制。我忍不住了，我也不知道我為什么會為小事情而哭。但那時侯，我已經完全沒有自理能力了。眼里的“瀑布”慢慢流下，手也濕透了。 老師讀完后，帶了句“不錯”，就走了。我眼里的“瀑布”還慢慢的流，心里很悲傷。我當時很想停，但我身體好像已經被控制了。不知道為什么，我干嘛要哭，而且那么厲害。自己也不了解，只是淚水慢慢的流。
下課后，好多同學都問我為什么，我沒有回答，我心里很糟糕。后來，老師叫我去辦公室。
“耶？干嘛要哭啊？”
我沒回答，只是搖搖頭。
“是不是沒比上郭星雨？”老師笑了笑，“可能郭星雨平時看多課外書，所以寫作文好點。”
…………
老師說了好久，但我還是淚花花。回到班，幾乎全部的視線都到我的身上。我跑到了坐位，當什么事情都沒發(fā)生。唉，我的淚水又“嘩啦啦”流下了。我不知道是為什么，好像我自己不是自己了。
我討厭同桌，要不是他舉手，我也不會這樣。還有朱曉明。當時我想不再理他們了，我真的很討厭。無意中的我干嘛這樣？我好煩惱。第三節(jié)課下了，我鎮(zhèn)定了許多。我當做沒事的`找朋友。朋友問我為什么哭，我沒回答，我想把這件事情忘了。
無意中的我，使得很反常。但只是一瞬間。蒙朧的教室我很孤單。沒人再詢問我為什么要哭，我心理平靜了。我還是那句話，不知道為什么。我好后悔，我干嘛要無緣無故的哭呢？哎呀！我不要再想了。曉慧，不要傷心！
關于哭作文7
永遠不要選擇懦弱，失敗時，你哭了，高興時，你又哭了，被重傷時，再一次哭了，不平衡時，又哭了，離別時，哭泣，死別時，嚎啕大哭。然而，哭泣，是不是又表達了什么意思？還是有什么意義？不，是毫無意義。
失敗了，你哭了，你是委屈，還是向“失敗”屈服？高興時，你喜極而泣，敢問，高興你哭，傷心你是不是該笑呢？在眾人沉浸于喜慶之中時，你哭了，實在大煞風景。你想表達的是喜悅，卻用淚水來詮釋它？何哉？被言論重傷，你選擇了哭泣，你是何用意？認為你哭泣會博得同情，還是想讓對方停止攻擊？倘若這樣，哭，無濟于事。你的哭泣，在別人看來只是懦弱，是你無可奈何，是你妥協退讓，是你沒能力。與其如此，為何不擦干眼淚，用笑容讓言論者無地自容。可你偏偏選擇軟弱，自甘被人俯視。心里不平衡時，你哭了，是你委屈嗎？直白點，是你產生了嫉妒心，你不甘心，才會導致不平衡，面對不平衡你又做了什么？哭泣，真傻，為什莫不為自己創(chuàng)造平衡，為什么不讓某人對你的不平衡而后悔？然而，你又哭了，你的哭，無論有沒有人看到，都無用。只會在心理上造成陰影。哭泣，只會使你更懦弱，你要學會堅強，你要改變不平衡。離別不等于死別，你的哭，只會令別人在異地牽掛，給人家造成影響。死別，是灰色的，是沉重的`，是肝腸寸斷，是痛不欲生。哭泣，可以，但是一直哭泣，逝者會回到你身邊嗎？如果可以，那么筆者愿用今生今世的淚水，換回已逝的親人，事實證明，這是不可能的。逝者已逝，生者猶生，沉浸在過去的人，是不會有明天的。你的哭泣，也會變得毫無意義，因為無論你怎樣哭，事實終將是事實，上帝不會因為你的哭泣，把他選中的天使，歸還給你。因此，你不要在哭泣，你的哭泣會令小人得意，會令家人傷心。
無論何時，哭泣都是最沒有用的妥協方式，它彰示了你一切的軟弱無能！！！
關于哭作文8
這個春天的早晨，我一出門，就下起了小雪。我坐在自行車上，雪很快就打在了我的臉上。真的很痛！
走在路上，雪花落在大樹上，就像把一件白色的連衣裙放在大樹上。我在教室里看著窗外，啊！窗外，就像一個化妝和玉石的世界。一片片雪花飛舞，把大地變成了一件銀色的禮服。人們像白色地毯一樣走在上面。漫天飛舞的大雪密密麻麻，就像好朋友一樣，沒有一個離開。小雪子就像一個淘氣的孩子，在窗戶前蹦來蹦去，發(fā)出“叭”的'響聲。下課后，我在教學樓里，看到又厚又軟的雪，西北風朝我吹來，我瑟瑟發(fā)抖。但是我很開心，因為我們又可以打雪仗，堆雪人了！屋檐上、樹上、地上到處都是雪花做的家園，到處都是雪，成了孩子們的冰雪。
今天我玩得很開心，因為這是第一場雪。
今天是星期天，我想睡個好覺。但是我媽指示我從夢中醒來。下雪了。我穿上衣服，悄悄地爬上窗戶。我看著雪姑娘從天而降，落在樹枝上，讓舒爺爺笑彎了腰，仿佛在對溫柔可親的春姑娘說：“謝謝你，讓我喝下甜甜的雪。”
雪女的性格確實古怪，說好老實，好有時候很好，讓她找個屋頂靜靜等太陽公公洗澡；說她貪玩，她會請婆婆去空中玩；有時候她很好奇，一個個鉆到你脖子里，你忍不住打個寒戰(zhàn)；有時候她很調皮。服完雪的心愿，她壓在舒奶奶身上，把她擠出來。
我來到院子里，一堆一堆地掃雪。雖然有些冷，但我還是大汗淋漓。我堆起一個大雪人，戴上一頂“臉盆”帽，兩只“煤”眼，一個“鼻子”，一個“辣椒”嘴，一個胖乎乎的身體。很有趣。
過了一會兒，太陽出來了，雪一滴一滴地順著屋檐流下來。“啪”，雪人的扣子掉了；“啪啪”，雪人的眼睛掉了下來，雪人越來越瘦。
我愛春雪。她不像冬雪那么高傲昂貴，也不像秋雪那么渴望。我愛她的溫柔，我愛她的聰明。
關于哭作文9
哭，是什么？是羞愧？是無奈？是感動？
我認為，哭，是世情感的宣泄。悲傷似陰，籠罩著幼小的心靈，痛苦腐蝕了脆弱的心靈。哭吧！我看到了挨了老師批評而哭的小女孩；我看到了在角落抹著眼淚的少年；我看到了考試名落孫山的大姐姐抱著她的`洋娃娃一同哭泣。
哭，也可說是光明。讓淚光將你心中的火點亮，讓心中光明。心會被照明。在這光之下，人仿佛也升騰起來，來到一個沒有黑暗的世界，那里的一切都閃爍著光芒，非常明亮！
哭，也算是開始。淚水是一切的開端。在淚水之中，你又重新長大，又重新開始了！心在淚水中永遠是一個起點，我在那兒跑，淚一來又重新開始那永無止盡的路途……
哭，也是一種愛。如果父母親為你而那么勞累不堪時，你可以哭，但要偷偷地哭，不能讓他們看見。當然，你也要做出一些行動為他們付出，為他們而努力。
哭是每個人來到人間后發(fā)出的第一聲。哭不代表軟弱，哭后你將會更開朗，你的笑會更美麗。只有哭，才是真正面對人生路，才能把腳下的人生路走好。
關于哭作文10
我望著皓潔的月光，掄起拳頭對準墻壁重重一打，然后自言自語地說：“唉！我的國際象棋技術實在是太差了，難道就這樣功虧一簣了嗎！我恨不得想讓老天放一支箭刺穿我的心。”你們可能不知道我為什么要這樣做吧？下面我就給你們來仔細地說一說。
早晨，我來到比賽場上，比賽場上的空氣仿佛都被凝固起來一樣。激烈的`比賽開始了。第一回，我用惡狠狠的目光掃射著對手，然后擺出棋盤，再一五一十地擺放好棋子。接著就專心致志地下起棋來了。你出兵，我出馬。你出馬，我出兵。你出象，我出車。對方的象見到車，很快就會招架不住，很快臨陣退縮了，而我的車卻氣焰囂張地擺放在那里。就這樣你來我往互不相讓，誰也不肯讓對手半步。下到中間，我倆用閃電般的眼睛惡狠狠對視一翻后，又低頭專心下棋。這時，我想到采用車去夾擊對手的王時，對手已經用象夾擊我的王了。俗話說得好：明槍易躲，暗箭難防。我的眼淚在眼眶里不停地打轉，一滴滴如豆點大的眼淚砸了下來，我用手揉了揉眼睛，恨自己不爭氣。
我真想對自己說：“哭是沒有用的，哭是解決不了問題的，只有努力才有用。”
關于哭作文11
只見我的同桌眼神變得縹緲了，瞳孔逐漸地放大，惱怒地瞪了我們一眼，接著眼晴一閉，眼淚慢慢的流了下來……
這件事發(fā)生在昨天中午。我來到教室正和他一起抄黑板上的數學作業(yè)。沒想到坐在后面的，彭勝宇和張貝偷偷的將他的水杯拿走，然后他們將滿滿的一杯可樂給倒進了他的杯子里。水和可樂的.顏色合在一起，就像感冒藥一一板藍根。
我看見了，故意逗他：“咦，凡哥!你感冒了嗎?等一下老師要把你隔離啦!”
沒想到他聽到這句話，再看看杯子，沒有說任何話，臉脹得通紅，頭發(fā)好像要豎起來，緊緊地握著拳頭，抿著嘴，死死地咬著嘴唇。最為可怕地是，眼睛里似乎在噴火。我以為他要打人了，正準備勸他。
沒想到，他使勁地向桌子上面一捶，水杯從桌子上面彈了起來。我、張貝和彭勝宇都被嚇了一跳。只見，他的眼淚像擰開的水龍頭，嘩嘩地流了出來，就像一條小河。什么話也不說，只是死死地瞪著她們。從他的表情來看，好像在憤怒地質問她們：“為什么?why?為什么?難道不知道現在生病感冒的人不準來上學嗎?難道你們忘了，上網課時，多么盼望開學嗎?你們這樣開心嗎?……”
看著他的樣子，我有點害怕。我知道，她們這次玩笑開得有點過了。馬上將那一杯可樂水給倒掉了，將僅有的一點水，倒給了他。彭勝宇和張貝也不好意思的來向他道歉，安慰他……
關于哭作文12
她，本是一個堅強的女孩。可誰都會哭，這一天，她哭了，眼睛里流淌著淚水，心里溢出苦澀，咸咸的眼淚一滴接著一滴，肆意地沿著她的臉頰滴落，可能就是因為心里藏著無法釋放的'委屈吧。
那天，班上評選優(yōu)秀學生，候選名單里竟然沒有她的名字。一直沉默的她走進家門的一瞬間，頓時大哭起來。奶奶看到她這樣難過，便詢問究竟是怎么一回事，她訴說著事情的來龍去脈，盡是委屈。
她是班長，老師不在的時候就要管紀律，雖然常常有人不愿意聽她的勸告，可她還是想做一個盡職盡責的班長，不想讓同學散漫，不想讓老師失望，即使得罪人也不在乎。所以，當她覺得老師與同學們無視她的努力之后，她頓時感到憤憤不平：“難道說，我嚴格要求他們遵守紀律是錯的嗎?他們自習不認真做作業(yè)，我提醒他們，讓老師批評他們，不是應該的嗎?他們就是在故意針對我!”，一邊說，一邊忍不住又哭了起來。
奶奶聽了她的抱怨，撫摸著她的后背，安慰她說：“沒事兒，以后管理班級的時候溫和一些，不要讓同學們感到冷漠，話說一遍就行了，不要反復警告。”她聽了，仔細想了想，自己確實還有不足。哭又有什么用呢?稍微發(fā)泄一下難以抑制的傷心而已。
哭完了，擦干了眼淚，整理好心情，她決定，重新出發(fā)，繼續(xù)往前行。
關于哭作文13
哭，是真實的情感，你感動時會哭，你傷心時會哭。
記得我六七歲的`一天晚上，我晚餐沒有吃什么東西，媽媽怕我肚子餓，就到樓下給我做了一碗綠豆粥。拿上來時，我看見了，心里立刻慌起來：怎么辦，怎么辦?我不要吃綠豆粥。媽媽說：“來，把這碗綠豆粥吃了，吃了肚子就不會餓了。”我大聲叫道：“我肚子很飽，我不要吃綠豆粥!”
媽媽反駁道：“你晚飯都沒有怎么吃，肚子怎會飽哦。”
這時候我的救命恩人——爸爸來了，說：“沒有關系啦，他餓了自己會吃的。”
話音剛落，媽媽加大了分貝：“他怎么會去吃哦!”
一場“戰(zhàn)爭”就這樣爆發(fā)了。最后，媽媽一氣之下，拿著包走下樓。
這時在他們爭吵中隱隱啜泣的我，害怕得嚎啕大哭起來。
媽媽看見我，拉著我下樓，這時候我轉過頭看見爸爸眼睛里充滿了淚花。
媽媽則賭氣帶著我去了朋友家。晚上我跟媽媽一起睡，可我看見媽媽的眼睛一直瞪著看天花板發(fā)呆，我想媽媽正在回顧那場“戰(zhàn)爭”吧。都怪我，把媽媽的好心當成驢肝肺。
第二天，我們早早地起床，來到了奶奶家。發(fā)現爸爸早已經在奶奶家等我們了。我看見爸爸，飛快地奔向他，爸爸則雙手張開，準備抱我。躲進爸爸的懷里真是幸福享不了。
一旁目睹著這一切，媽媽心里好像在發(fā)誓：以后，再也不會發(fā)生這樣不愉快的事情了。
關于哭作文14
古往今來，人們總是認為苦是悲傷的源泉，亦是懦弱的表現，或是認為哭是婦女兒童，心靈脆弱之人的專利，便有了“自古男兒有淚不輕彈”千古名句流芳百世，影響者一代代人，我們思想中便根深蒂固著：決不輕易揮灑淚。然而，我卻想說：“想哭，便大聲哭吧！”
哭，世情感的宣泄。悲傷似陰，籠罩心靈，痛苦在煩惱而后接踵而來，腐蝕著脆弱的心靈，哭吧！淚水猶世女媧圣水，流盡悲傷，化盡痛苦。我看到了挨了老師批評一路哭的小孩；我看到了在暗屋角落為軍訓痛苦而抹著眼淚的少年；我看到了那高考落榜的大姐姐抱著她的步娃娃一同哭泣。我看見了，他也在哭，他的心在哭，他歡笑著卻又痛苦著，我看見了，原來大家都有煩惱，都有不如意之事，都在哭。要破碎那心靈巨石，只有哭――才能面對明天。
哭，是真誠的流露。人，在自己的`哭聲中降臨，在別人的哭聲中死亡。生老病死，乃人之常事。披麻帶孝在至親的靈柩前哭泣，這是真情，這是心靈的追念，這是人最純潔的感性！“物事人非事事休，欲語淚先流，”李清照將思夫之痛化作滴滴淚水，掉落，潤進沃土，或許丈夫的雙頰感受到了微涼。淚水，傾注著那最虔誠的感情，落入泥土。
哭，是快樂的升華。有一成語，喚做“樂極生悲”。看那奧運會上，手舞鮮花，頸環(huán)帶金牌的奧運健兒面望祖國國旗冉冉升起，兩行熱淚姍姍漫下。這兩行淚是為自己的國家獻上一分力的內心的激動與自豪。哭，始于悲而終于了也，那七線是了，那彩虹變是哭；那星閃是樂，那太陽便是哭；那金銀是了，那智慧便是哭。哭是快樂之升華，是知性的提升，只有懂哭，才能讀懂人生這本書。
只有哭，才是真正面對人生路，才能走好腳下的人生路。
面對今日天際，嘴角弧度上揚，讓我們一同看著東邊將要升起的太陽，一同哭泣。
讓我們哭對明天吧！
關于哭作文15
你們從小到大都哭過n次吧，你們喜歡什么樣的哭？尖叫的哭，沙啞的哭，有氣無力的哭……
現在我就來說一下醫(yī)院里的哭聲吧。
今天早晨，我剛邁進人民醫(yī)院兒科病區(qū)就聽到不遠處的病房里傳來一陣陣小孩子刺耳的哭聲，哭聲聚攏在一起，就形成了一個“交響樂”，孩子們：有扯開喉嚨哭的；有閉著嘴巴哭的；還有一邊說話一邊哭的……這么多的哭聲加在一起，不就成了“交響樂”了嗎？你們喜歡聽這樣的`“交響樂”嗎？我可不喜歡聽。
有一次，我不小心把金魚給弄死了，它那潔白的肚皮翻在水面上，我感到從未有過的痛苦，我恨自己養(yǎng)不好金魚；恨自己懂關于金魚的知識太少，我強忍著淚水，可是，我那不爭氣的淚水還是從我的眼眶里溢出來。
同學們，你們覺得哭很好嗎？我覺得哭一點都不好，因為有時候你哭得太久的話，就會受到一些打罵，爸爸媽媽還會覺得很煩，你的聲音也會沙啞。
【哭作文】相關文章：
哭的小學作文02-14
想哭的作文04-14
關于哭的作文04-08
山在哭07-05
樹在“哭”07-30
笑比哭好作文11-21
樹在“哭”06-19
笑與哭05-12
想哭10-30