令我佩服的人作文（精選18篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的令我佩服的人作文，歡迎大家分享。
令我佩服的人作文 1
火還依然燒著，煙還依舊冒著，窗外那刺耳的警笛振耳欲聾，呼！的一聲車上所有的消防戰(zhàn)士，呼啦啦地帶者消防工具馬上來到我家隔壁（著火的案發(fā)地）……
看著那個穿著米彩服的消防戰(zhàn)士想馬上去把里面的人救出來，可卻被那些人阻止了，他不得依舊站在原地用那笨重的.消防工具一點一點地滅火。那時，我看到他的汗水從額頭上流下來，但他顧不上那些了，還在認真地舉起消防工具，從頭到尾一點也不落地把火完全撲滅，這時被火包圍的人也被他救出來了，我在心里默默地為他鼓掌，要不是他，否則……
他那穿著米彩服、帶著頭盔小小的眼睛下面有著那高挺著的鼻子，映著那高大的背影，是他挽救了居民，是他在元旦那天未和家人團圓……
我愿向您學習，學習您那頑強的精神，雖然我現(xiàn)在未具有，但是我一定會努力的！您是明天的太陽，不犧而燃燒自己！
令我佩服的人作文 2
一個人令我最佩服的人是我們班的班主任。她就是梁老師，梁老師有一張能說會道的嘴，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙圓溜溜的眼睛，鼻子高高的，不大不小的。梁老師非常勤勞，很有耐心。
有一次，我有一道語文題不會，帶著疑問走上講臺去問老師，老師看了看那題，老師想了想，開始有耐心地教我了教到我明白為止。老師天天幫14大“才子”補習，天天要留他們堂，耽誤了吃飯的時間和休閑的時間。反而14大“才子”罵梁老師天天要留他們堂。我知道梁老師的心里就是想：讓14大“才子”考上好成績。
有一個女同學非常恨別的同學，就把別的同學的書本，繩子……扔在生物園里，還把別的.同學的書本撕爛了。老師知道了這件事后，您不但沒有責備他們，而是耐心地教育他們做人的道理。
現(xiàn)在，令我佩服不是當明星而是當要向她學習的意思。現(xiàn)在，梁老師是令我最佩服的一個人。
令我佩服的人作文 3
令我佩服的人是數(shù)學老師——賈老師，他是我的數(shù)學老師，雖然年紀大了，但很少發(fā)脾氣，即便是我“闖禍”了，也沒有格外地懲罰我們。
有一天，當我正在上數(shù)學課的時候，我的手機突然響起來，賈老師顯然不高興地說：“我的手機都放辦公室里了，你的怎么還帶過來呢？”我立馬把它關掉，我關掉之后，手機電話聲又響起了，同學們聽到了，立馬看著我，賈老師自然也把目光轉(zhuǎn)向我，不悅地說：“不要管了。”同學們立馬看著老師，我把手機的電源給拿出來了。雖然老師沒有進一步懲罰我的“冒失”，但我感到非常慚愧。
賈老師要我回答問題，我回答的全對的。繼而賈老師讓潘奕均回答，結果回答的'全都錯的，賈老師大發(fā)雷霆，用木棍敲了一下講臺桌子，同學們就驚訝地叫起來，賈老師就讓同學們說出答案來。潘同學才跟我們重復一遍。
我知道，賈老師對我們很友善，我觀察他極少懲罰我們，即便是我們“闖禍”了，這使得我格外敬佩他。
令我佩服的人作文 4
最令我佩服的人既不是偉大的名人，也不是為人民做貢獻的領導人 。而是一個學習Very Good、英語出類拔萃、自尊心超強……的好表姐。她是個外貌平平，卻學習名列前茅的高中一年級學生。她對于學習，是從不馬虎了事的`。但是，我不是佩服她的這些優(yōu)點，而是佩服她會自我保護、會爭取的性格。記得有一次，她的英語筆試當中，一個“y”因為寫得緊了一些，寫成了“g”。
但另一名女同學錯了４個單詞，還被選上去參加比賽，也不就是漂亮些嗎？哼！她可沒有我姐Good！回家后，我姐左思右想，最后，她堅定的說：“本來她就比我差，她不能參加比賽！”就這樣，她應當?shù)膮⒓恿吮荣悺＿�有一次，她的同桌“黃毛小子”說她是“三八婆”！俺姐也不生氣，而是大聲的說一句她們班才懂的英文。立刻，這“黃毛小子”被全班哄笑了一番。啊！我的表姐你是我的榜樣！可是，有一天我會趕上你！
令我佩服的人作文 5
我有一位我最佩服的人，他就是我們班的'學霸小陽。
小陽是我們班公認的學霸：他學習好，字寫得好，寫作業(yè)認真。后來我們才知道，原來小陽平時最愛看書，他看的書是我們的十倍那么多。每天做完作業(yè)，他就會看書，就連吃飯時也看。《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》……他都看過。因此，他也受到家長們的喜愛。
對他，可以用“讀書破萬卷，下筆如有神”來形容。每次做作業(yè)時，都會有同學去問他問題。這讓我明白一個道理，當你會寫這些題時，別人會來請教你，大家都愿意和你玩。
現(xiàn)在我也想每次考試考到90分以上，如果這樣下去，我在學習時，就會很輕松，并且我也可以幫助更多的同學去完成他們不懂的題目，然后我們成為了好朋友，學習就會更輕松了！
我也想學習好，將來為建設社會貢獻出自己一份綿薄之力！
令我佩服的人作文 6
我真佩服她 我們班有一個女孩。她在我們班年齡最小，她長著一雙水靈靈的小眼睛，嘴巴像月芽，中等個。她就是我最佩服的女孩—我們班的班長彭子岍。 雖然彭子岍在我們班年齡最小，但是，她的`成績很好。在期末考試中，她的總分在全班第一名，獲得老師和同學們的夸獎。 她還是我們班的班長，別看她年齡小、個子中等，管起同學的辦法可是一套一套的，而且對工作盡職盡責。
記得有一次。上課鈴聲響了，值日生在講臺上讓同學們安靜下來，有些同學聽，而有些同學不聽值日生說話，值日生就把彭子岍叫上來了，彭子岍在講臺上說：“大家安靜下來”，同學們立刻、馬上安靜下來，最后，值日生就起了一首歌唱。我真是太佩服她了！ 今后，我一定要向彭子岍學習，要全面發(fā)展，做一個對社會有用的人，我一定要向戰(zhàn)馬一樣奮勇前進。 彭子岍你令人佩服！
令我佩服的人作文 7
我的媽媽是一個令我佩服的人。
她有一對傳神的眼睛，一雙粗糙的雙手，不高不矮的身材，做起事來很勤奮，對了，忘了告訴你們了，我的媽媽每天都和一些百貨商品打交道的。
媽媽愛工作的精神令我佩服，那一天，媽媽告訴我她要開一家新的超市，我奇怪的'問：“您不是說開超市很累嗎，為什么又要開呢？”媽媽平靜地說：“雖然開超市很累，但是能讓我們的生活變得更好，所以我一定成功！”
從此，媽媽每天都離不開超市，吃飯，睡覺都在超市。有一次，我驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了一圈，原本平滑的臉上出現(xiàn)了幾條皺紋，我心里十分難受媽媽的工作本來就很辛苦，再加上每天很早起床，晚上后半夜才睡覺身體變虛弱，最后頭也暈了，我和爸爸都很心疼，爸爸說：“如果難做就把店子轉(zhuǎn)讓吧”“不，如果把店子轉(zhuǎn)讓出去，這些努力不就白費了嗎？”媽媽堅定的說，看著媽媽努力的樣子，我心想：嗯！我相信媽媽，一定能成功，以后我一定不讓媽媽操心！”現(xiàn)在媽媽的生意越來越紅火了。
媽媽堅持不懈的精神令我佩服，當我氣餒時媽媽勤奮工作是的模樣浮現(xiàn)在我的腦海里，時刻激勵著我。
令我佩服的人作文 8
在我的腦海里，有很多人值得佩服，但有一個人的品格令我終生難忘——清潔工。
記得在一個寒假的早晨，在一條路上，我看到了一個人，她就是清潔工阿姨。我想：在這么冷的'天氣里，她難道就不怕冷嗎？只見她穿著制服，帶著口罩，一只手拿著掃帚，一只手拿著簸箕，耳朵都凍紅了。
她認真并耐心的工作著。只見她一會掃著這，一會掃著那，不知這動作重復了多少遍。而且只要簸箕滿了，她就會小心翼翼的將簸箕里的垃圾，慢慢地倒進垃圾箱里。好像能從她眼睛里看到，她多么希望大家不再亂扔垃圾呀！這時，一陣大風吹來，吹散了還沒來得及清理的垃圾，路面又變臟了。她嘆氣：“唉，只好再掃一遍了！”之后就又大氣精神說：“沒關系！”這回她把垃圾堆在一塊，等全都掃完后，在慢慢地倒到垃圾箱里面。不一會兒，馬路上的垃圾就被她清理得干干凈凈，整潔極了。我壯了壯膽子走過去說：“阿姨，您辛苦了，您這種任勞任怨的精神值得我們學習。”
這就是我敬佩的人，每天起早貪黑，默默奉獻的人，難道不值得我們大家學習嗎？
令我佩服的人作文 9
她，是一個讓我們?nèi)嗤瑢W敬佩的人。
她是一個愛哭鬼。記得，有一次在學校門口，她鬧著要阿姨幫她買一套新的三角尺。阿姨開口了：“家里不是有了好多尺子嘛，還要買，又不是天天用。”她的眼睛水汪汪的，阿姨小聲地說：“好你的‘烏云’不許‘下雨’，如果‘下雨’就不幫你買。”她一聽，“陰天”立馬變成了晴天，連蹦帶跳的`走進小店，去買三角尺。她的變臉真讓我“佩服”。
不過，她是一個令人真正佩服的人。記得有一次上自習課，老師不在，教室里“噼哩啪啦”的響不停，我不耐煩地說：“哎呀，這也太煩了，怎么自習呀！”我想讓她幫我想個辦法同“喂，喂，喂，哎，教室里太吵了，連我自己聽了都感覺比一只蚊子的叫聲還小。可是，她卻能在這么吵的環(huán)境中這么安靜的上自習課，可是，我們過一段時間就不耐煩了。下課了，我懷著好奇的心情去問她，她說：”只要你在吵鬧的環(huán)境中，把心靜下來，你就會感覺，這教室里只有你一個人。“哦，原來是這樣啊！
你們知道她是誰嗎？她就是我們班的愛哭鬼和好學天使的合體——霖霖。
令我佩服的人作文 10
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農(nóng)民伯伯，但是最讓我敬佩的人是我的好朋友劉可，她雖然在班上學習不是特別的好，但是她勤學好問。
有一次，我們班數(shù)學考試，她考的不是很理想。發(fā)下卷子后，老師讓我們先把錯題改正過來，然后在講這張試卷。她很快就把一些錯題改正過來了，現(xiàn)在只剩下一道題沒能做出，這時，下課鈴響了。于是，我就胡亂的把用具收起來，一只手抓住劉可就要往外走。
“走，出去透透新鮮的空氣。”
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干嘛？再者說了，老師不是還要講呢嗎？”
“不行！不行！算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。”
我只好掃興的出去玩了。當我回來的時候看見她還在埋頭計算著，正當我們都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“算出來了！算出來了！我終于算出來了！”看著她那高興的`樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的好朋友，熱愛學習的劉可，我要向她學習。
令我佩服的人作文 11
在我許許多的同學中。最令我敬佩的人當屬我的朋友王澤昊，王澤昊個頭高高的，頭發(fā)烏黑油亮，冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。
他的學習效率非常高。那天，我在愛子寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)他正在一個小角落里背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過去問，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。
只見過了不到五分鐘，他就已經(jīng)可以流利的背出來了，我發(fā)現(xiàn)，當老師說他過關了的時候，他高興極了，在教室里跳來跳去，眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說太好了。
他玩了整整一個下午，可是我呢，還在努力的`背誦呢，等到他回來的時候，已經(jīng)玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書，關切地說，學習時要懂得效率，如果死記硬背就不會成功。
接下來，他用自己方法指導我背誦，果然，我很快就背下來了，我也能如愿以償?shù)嘏苤胬玻?/p>
他不但自己學習高效，還樂于助人，真是令我佩服！
令我佩服的人作文 12
雙眼井小學 五年級一斑 劉景楠 生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個并不起眼的小人物。 在前不久，我們學校舉行了對災區(qū)小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現(xiàn)出了自己的一份愛心。儀式上同學們都輪流走上了主席臺，把自己的零花錢都投進了捐款箱，時不時還能聽到主持老師對他們說的感謝的話。
這是，一個小男孩捧著一個盒子，走向了主席臺。老師看見他拿著盒子就問他：“這盒子是用來干什么的呀？”男孩說：“是我存錢用的。”“那你存了多少錢呢？”老師問道。“存了兩百多”男孩回答。“存了多久？”，“我，我存了三年”。 聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個男孩望去，看樣子大概是二三年級的學生，想想我才那么大時，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的`錢啊！就是天天看著它都是有感情了。我開始想像這個男孩子是怎樣一點一滴的存這些零花錢的，也許是他表現(xiàn)得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵；也許是他好不容易考個滿分，父母給他錢買東西省下來的；還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的犒勞。
總之，這兩百多元一定是來之不易的。 一個只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻給了災區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？
令我佩服的人作文 13
她兩只泛著銀光的眼睛將一只鼻子夾在正下方，形成了這張威嚴的面孔。她語言生動豐富，講話斬釘截鐵。我最怕她這刀鋼火烈的性格，一雙眼睛光亮得像把刀似的`，殺氣重重，她就是羅老師。
倔強的頭人
她在教學上很有一套，在教寫作這方面來說，可以說是完美的。她常常自己先找到靈感。因為她性格倔強，所以盯住某一個目標就奮斗。比如說上學期我們學了一個學期的以象傳情。第一次寫作時我們不太懂，羅老就自己寫幾篇來讓我們參考，這樣我們找到了靈感。
說到靈感，近來我多天發(fā)現(xiàn)羅老師在我們吃飯時在食堂前徘徊，看著這顆樹，看著那棵樹，仿佛一位經(jīng)驗十足的礦場工人，正在挑選精美的礦石呢！
威風凜凜，殺伐果斷
每次上課鈴還沒想，她就裹挾著一陣風過來了。站在講臺前說：準備默寫。這樣猝不及防，讓許多沒有準備的同學慌了神。那些想要臨陣磨槍的人連槍都沒有，拿出來就已經(jīng)陣亡了。
上課時她總會讓我們先將課文讀一遍，熟悉一下課文內(nèi)容。她就慢慢地在走廊間游走。突然間嘴角微微一笑，像是突然有所發(fā)現(xiàn)。講到了重點，將氣氛都帶起來，使同學們的效率達到了極致。課上有時也會冷場，這時候她的眼睛就會掃過全班，臉上雖然不動聲色，但我可以清晰地看到粉筆頭斷了三根。真是一個氣力十足的老師啊！
令我佩服的人作文 14
一個人要讓我真心佩服可不是一件簡單的事哦！我不怎么佩服成績優(yōu)秀的黃班長和品行端正的楊瑞澤，我對他們只是贊賞。讓我由衷佩服的，是我們小組的胡祥澤同學。
我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)胡祥澤的作業(yè)做得很快，我一直疑惑不解。一天數(shù)學課后，我和其他同學一樣飛奔出教室，無意間瞥見胡祥澤拿出書本，我不由地停住了腳步。他拔出筆蓋目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)，奮筆疾書起來。不管身邊是多么喧鬧，他完全不受周圍的環(huán)境影響，只把全部的精力放在了作業(yè)上，似乎沉浸在題海中。
后來的幾天，我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)他每天如此。難怪他的作業(yè)完成的快嘍！
胡祥澤還有一個優(yōu)點，那就是他的大嗓門。胡祥澤在上課回答問題時一鳴驚人！不僅回答正確還聲音洪亮。無論你在教室的哪一方都能清清楚楚地聽見。胡祥澤也因為朗讀課文聲音洪亮常被老師表揚。
他還很懂得分享。一次午托，我們正在看電視。有許多同學帶來了零食，恰恰那天我沒有，就只好眼巴巴地看著別人吃嘍！這個時候胡祥澤給了我?guī)讐K薯片，雖說幾片薯片不算什么，可是他在我最嘴饞的'時候主動給了我。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。我今天就特意帶給了他許多零食。所以幫助人、與人分享是一種快樂。
胡祥澤的優(yōu)點還有很多，這幾件事是讓我最佩服的。我會努力地向他靠近向他學習。
令我佩服的人作文 15
在我記憶的腦海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的數(shù)學老師李老師。
李老師的“飛刀絕技”，我們班的學生都見識過。正因為這樣，我們都怕他。
記得有一次，有位同學趁李老師在黑板上寫字時，在底下做了小動作，誰知不小心弄出了很大的動靜，驚擾了李老師。李老師立馬轉(zhuǎn)過身，拿起“飛刀”――粉筆，擺好架勢，瞄準目標，只聽“嗖”的一聲，“飛刀”準確無誤的落在了那位同學的書上。那位同學見自己惹禍上身，感到不妙，立馬端端正正的坐好。紅著臉把頭一低，好似在向李老師認錯。這一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的媽呀！李老師的飛刀絕技，簡直是出神入化呀。
所以呀，每當上數(shù)學課，我們都斂聲屏氣的，生怕李老師點到自己回答問題。很多時候，有的同學，一聽到李老師點到自己的'名字，就會緊張得支支吾吾，甚至連會做的題也忘記了。我們都不敢交頭接耳，生怕弄出來的動靜，讓老師察覺到，然后吃上他的一“飛刀”。
不過，李老師嚴厲歸嚴厲，他學識豐富，講解詳細，只要我們認真聽講，他還時不時的給我們講講笑話，緩解我們緊張的學習氣氛哩。
在課下，李老師給人的感覺就是一位可親的鄰家大哥哥，他會同我們一起玩鬧一起游戲。
這樣的李老師真讓人敬佩！
令我佩服的人作文 16
有的人佩服大鬧天宮的孫悟空，有的人佩服神通廣大的玉皇大帝，有的人佩服堅持不懈的灰太狼，有的人佩服跑步飛快地喜羊羊，而我卻佩服一個普普通通的蛋糕店女孩，我們班的語文課代表----彭紫涵。
她，長著一雙濃眉大眼，她那高高鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，她瘦瘦的身材，那細細的小鳥腿，真怕一陣風就把她吹走，但你別被她那個身材所迷惑，她在我們班可是暴力女一姐。
她，雖然是一個身材型暴力女，但是她學習是我們班上數(shù)一數(shù)二的，不是第一，就是第二。
她，是一個聰明的人，還是一個好學的人。在她嘴里她每天都復習到9點，這都是她用努力換來的回報。每次考試她都非常放松，而且穩(wěn)拿第一。所以她是三門學科老師的`助手。
她，不僅學習成績好，而且還助人為樂。
有一次在英語考試時一個男同學的筆找不到了，她第一時間伸出援助之手接了一支筆給他，事后這位男同學十分感激他，他說：“要不是你幫我，我都不知道怎么辦了。”她笑笑說：“能幫助你是的榮幸。”
每次看見有人要幫助我都會想起他的這一句話，所以讓我忍不住出手相助。那些叔叔阿姨說謝謝的時候我同樣說了這句話，一定也會深有感觸，像我們一樣行動起來幫助需要幫助的人。
難道這樣學習成績遙遙，喜歡助人為樂的人，不值得我們佩服嗎？
令我佩服的人作文 17
在班上，我特別佩服我的一個好朋友——小宸。
她寫的作文在我們班上可是出了名的，大概還是在四年級的暑假就開始學習黃老師每天一篇作文了，并且堅持到了現(xiàn)在，就快一年了吧。這可是連許多成年人都難做到的。
每天一篇作文，聽起來容易，做起來難。可能有人會想：每天一篇作文嘛，一天24小時，還擔心寫不完嗎？但如果讓他做，他會很難做到。
現(xiàn)在，小宸的作文越寫越好了，幾乎每一篇作文都寫得很好，《小學生導刊》都登過她的好幾篇作文了，要知道有些人登一次都難呢。
我想，小宸在寫作時會有很多辛苦，但她不都挺過來了嗎？即使哪天過節(jié)，她都沒有停止寫作，因為老師說:“如果哪天停下來，就會經(jīng)常有借口不寫了。”
堅持了這么久，小宸從沒向我抱怨過她寫作文的苦。不僅如此，她還鼓勵她的表妹天天寫作文，本來我以為她的表妹會抱怨，但她不僅不抱怨，反倒只要有事發(fā)生，就說“太好了，我又有東西可寫了”之類的話。
小宸養(yǎng)了一只垂耳兔，從剛買到現(xiàn)在，小宸經(jīng)常寫它成長的經(jīng)歷，包括寫自己是怎么買它的，雖然不能見它，但看小宸的作文，就像那只垂耳兔是自己看著長大的一樣。
最讓我佩服的是這幾天因為肺炎而發(fā)生的`事情。所有人都要在家里待著。我原以為小宸會停止寫作，因為整天窩在家里已經(jīng)沒東西寫了。但她不但沒停止，反倒越戰(zhàn)越勇，似乎要和肺炎比個高低似的。
小宸的作文令我佩服，她是我們當之無愧的作文之花。
令我佩服的人作文 18
我佩服的人 我佩服的人朋友，當你在那整潔的`馬路上時，你想過這是誰辛勤勞動的成果嗎？是城市的美容師-----清潔工。是他們的辛勤努力讓著個城市便得那么干凈整潔。記得在一個寒冬臘月的早晨，天還沒亮，爸爸把我從睡夢中叫醒，對我說：“孩子，今天早晨去跟爸爸跑步，我要練練你的意志。”我聽完心里有點慌，吞吞吐吐地說：“什……什么，跑……跑步，這天多冷啊，我不去。”在爸爸的再三要求下，我穿好衣庫和爸爸出門了。跑著跑者，忽然，一陣北風迎面刮來，我的臉痛得像刀割一樣疼。
這時，我支支嗚嗚地說：“爸……爸，太……冷了……我們……回家吧！”爸爸沒有說話，只是拉著我來到了一個黑影子前，我定睛一看，原來是一位老大爺，他大概60多歲，他那著一把打掃把在馬路上“嘩嘩”地掃地聲。我很好奇，為什么清潔工要這么早老掃馬路呢？于是，我對老大爺說：“老大爺，您這么大年紀了怎么還這么早來掃馬路啊？您不怕累壞身子嗎？”老大爺笑盈盈地對我說：“好孩子，如果我不早來掃地，落葉會就會堆滿大街，垃圾會到處飛揚，還會對人民帶來不便。”說完，老大爺又拿起掃把掃了起來。
這時，一陣大風吹來，把老大爺正要裝進垃圾車里的垃圾全吹散了。我想：這下老大爺該生氣了吧。可出乎我的意料，老大爺卻又默默地掃了起來……等我和爸爸跑步回來時，看見馬路上一塵不染，非常干凈。老大爺也拉著垃圾車向垃圾站走。看著老大爺那高大的背影，一股敬意涌上我的心頭……
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