【精品】收獲幸福作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的收獲幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲幸福作文 篇1
“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”這是法國大文豪羅丹說的。不是老有人抱怨自己不夠幸福嗎？其實不是缺少幸福，而是缺少發現。
記得那一回，我獨自出門到朋友家去。忽然，我在地下看到一個錢包，此時我心里想：假如我拿走了錢包，那就對不住自己的良心。如果放在地上，那必定會不見，失主會很焦急。如果在這里等失主，又會耽誤我去朋友家的時間。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一點一滴地過去了。我想走，但良心似乎在阻止著我。最后，在良心的驅使下，我最終決定在這里等著失主。
眼看時間已經到了下午四點，仍然沒有人來認領。就在我毫無希望的時候，突然，一位穿著襯衣的中年男子正焦急地往我的方向走來。只見他眉頭緊鎖，眼睛直盯著地上，似乎在找什么東西。于是我走上前問道：“你是在找什么東西，叔叔？”聽到聲音后的.中年男子立即抬頭望了望。
“是的，我正在找我的錢包。”那名中年男子回答。我聽后，立即拿出了撿到的哪一個錢包。他并沒有非常激動，但也掩蓋不住他心中的喜悅，眉頭漸漸舒展開來，嘴角微微翹起。他接過錢包后不斷向我道謝。這時，似乎有一絲甜意流進我的心田。
那時的我發現了——其實，幸福就是為他人服務，為社會奉獻。而幫助他人，助人為樂就是我最大的幸福。
收獲幸福作文 篇2
春去秋來，14個流年的替換。當明天變成了今天，當今天變成了昨天。我恍知：原來時光，正推著我不斷前進。是我拋棄了時間，還是時間拋棄了我？
慶幸的是，一直與我不離不棄的幸福，原來，從不會因時光的奔跑而流逝。當幸福來敲門時，我會記得要打開門；當幸福來敲窗時，我會記得推開窗；當幸福來敲桌時，我會記得拉開抽屜。幸福的喊叫聲，很大，也很小。你一直以為的幸福沒有出現，其實就在你身邊，只是你渾然不覺；不要以為幸福會停留得很久，你沒有珍惜，幸福留下的，不過是只有荒寂罷了。對于我來說，幸福不是當我擁有了無價的金銀，也不是當我住進了堂皇的宮殿；就只是全家人圍著桌子吃頓晚飯，就只是全家人晚飯后在公園的一起散步……電話那頭，朋友間無聲的問候；紙條賀卡上，師生間無息的關懷……
午后，慵懶的陽光斜射在每一寸土地上，葉片上的露珠折射出七彩光芒，鳥兒的鳴叫使人不禁想起天籟。一家人，我們就這樣步入了自然的天堂。爸爸媽媽坐在樹蔭下，為我們準備餐點；弟弟淘氣地去捕捉令他心動的蝴蝶；姐姐隨著弟弟一路追奔“小心點兒呀”……天空是那么的藍，與無邊的.海相連接壤，手中的棉花糖不知何時飛上空中變成了云朵，依舊是那么的甜，那么的純。樹上不羈的精靈一路高歌，為我們奏響幸福的樂曲。爸爸會幫我們準備美味的點心；媽媽會抹去我嘴邊沾上的果醬；姐姐會叮囑弟弟慢點兒吃……弟弟講一小段笑話，爸爸吟一首小詩，姐姐唱一會兒歌謠，媽媽講一會兒故事……
天邊泛起了橙霞，夕陽在向我們說再見，只是我們都知道，這一刻，這一秒的幸福永遠在我們心中珍存。
幸福，實則很簡單。但是不懂經營人生的人總是與其擦肩而過，最終成為生活的拾荒者。嗯，出發吧，去收獲幸福，創造幸福，無須等待！
收獲幸福作文 篇3
與于永正老師的《教海漫記》的第一次親密接觸，還得追溯到二十多年前——
1992年8月，懷著對未來的無限憧憬，我踏上了三尺講臺。可現實卻給我當頭潑了一盆冷水，一起分配的同學中，只有我被分到了最偏僻、落后的村小。盡管那是我的母校，盡管校長和同事對我寄予了莫大的希望，但一周多達30余節的繁重課務，簡陋得近乎殘破的校舍，依舊使我倍感失落。
想象中那樣崇高的事業，難道僅僅是不厭其煩地告訴他們一撇不應出頭，每段開頭要空兩格；難道僅僅是一次次地告訴他們上課時要專心聽講，課后不要追逐吵鬧嗎？我不覺迷惘了。
直到通過一個偶然的機會，我有幸參加了于永正老師的公開課觀摩活動，親身感受了于老師教學的風采，并第一次認真拜讀《教海漫記》后，才使我重新找到了前進的方向。
原以為《教海漫記》只是一部高深的教育教學理論書籍（必定乏味得緊），哪知開卷一讀，竟不忍釋手。書中每篇文章不長，都有一個中心，幾十篇文章又貫穿一個大的中心。內容平實，文筆流暢，像是跟讀者娓娓談心，又像是講故事，再加之于老師行文幽默風趣，所以讀來甚是輕松。但每每掩卷深思，往往又能感到在這幽默風趣的行文背后蘊藏著一種歷盡人生滄桑的凝重，就像一株古松，風骨猶健，生機盎然。
短短兩個月，我細細拜讀過多遍，每一次讀它都有一種莫名的感動。貫穿在本書70余篇文章中的是一個愛字，即對教育事業的愛，對孩子的愛。正是這種愛，使于老師在三十多年的小學教育生涯中，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，以教為榮，以教為樂，“南面王不易也”。
愛，是一種寬容，也是一種藝術。于永正老師和學生也曾有許多磕磕碰碰，也曾有過苦惱和困惑，但每次苦惱過后，他總是能夠通過反思總結“吃一塹，長一智”，進一步打磨、完善自身的教育技巧，并通過這點點滴滴的進步，最終成長為全國著名特級教師。
愛，更是一種理解。于老師理解兒童，信任兒童。他和孩子們同唱、同跳、同樂、同悲，注重與孩子們進行感情的交流、心靈的溝通。他能敏銳地發現孩子們的“閃光點”，懂得用最美的語言去激勵學生。于老師五十多歲了，依然童心未泯。在課堂上，偶爾還會“裝貓扮狗”，讓孩子們在快樂中學習；在課外，更是經常組織孩子們開展各種活動，讓孩子在相互交往中去感受別人的'愛，并學會愛人。
《教海漫記》，讓我真正理解了師愛的真諦，為我指明了教海的航向。以后的日子里，我始終一于老師為榜樣，不斷地思考著，實踐著，成長著。二十多年轉瞬即逝，我仿佛是一個撿蘑菇的小姑娘，只是努力的撿啊撿，偶然低頭一看，才發現籮筐里已滿是快樂。謝謝你《教海漫記》，謝謝你讓當年的我堅定了自己的教育理想，從而收獲了如今滿滿的愛與感動。
收獲幸福作文 篇4
荷花的幸福是雨打花瓣時葉送來的慰藉，柳樹的幸福是風吹柳絮時葉送來的助力。我的幸福這記錄在成長的畫冊里。打開畫冊，繽紛的色彩就是我的幸福。
幸福之—綠色·媽媽
炎熱的夏季已經來臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當夜幕降臨，媽媽總是為我送上一杯綠茶。媽媽總是穿著圍裙。每當我看見媽媽的圍裙時就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但在休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓媽媽休息時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”
我明白媽媽為什么給我綠茶。品茗的意義就在于“先苦后甜”。
陽光透過窗戶照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“認真學習，備戰考試”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的。”
幸福之—白色·外婆
外婆的櫥技那可是響當當，一杯豆漿使我的'精神倍加。每當旭日升起，外婆總是為我熬上一杯豆漿。外婆有著問號一般的身體。每當我看見外婆彎曲的背是就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但再休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓外婆嘗嘗她的豆漿時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”
我明白媽媽為什么給我豆漿。品嘗的意義就在于“先淡后香”。
陽光透過窗戶照在豆漿上，折射出外婆白色的愿望“加強營養，努力學習”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的。”
我知道這支筆的份量，但我并不緊張，因為這五彩繽紛的顏色代表著大家對我的愛，我心中充滿著力量。
收獲幸福作文 篇5
當心中浮現出她真摯的笑容，慈祥的面龐，心中又不免涌出一種別樣的滋味，時光飛快的倒逝，我回到了童年。
我膽怯的牽著爸爸的手，躲在爸爸的身后，好奇得望著操場，教學樓，一位戴著眼鏡的阿姨映入我的眼眶，還有一個真摯的'笑容。
也正是這位阿姨，帶著我邁進了知識的殿堂。她——我的小學老師。
小學六年，別的班的班主任換了一個又一個，而她，一如既往教著我們班。
在一屆運動會上，體育不是很好的我報了800米，我很不愿意，畢竟小學的我最討厭體育了，甚至于現在。
運動會兩天，我很緊張，但想了想，大不了跑到一半吃不消就放棄唄。抱著這樣的僥幸心理，我來到了800米的起跑線上。
瘦弱的我被夾在中間，感覺十分難受，響起，選手們一窩蜂地就往前沖，我不愿在起跑就落在后面，忙加快腳步，跟在后面。
一圈，兩圈，我開始吃不消了，感覺此刻呼吸顯得好困難。兩腿不爭氣地越來越慢，雙手也因酸痛而無力地下垂，我大口大口地喘著氣。
很快，我便落在后面，看著前面的背影，想追上去，卻也是心有余而力不足啊。唯有望“影”興嘆了。拖著沉重的步伐又跑了一圈，我再也吃不消了，索性在賽道上走了起來，“走自己的路，讓別人說去吧”。
正在“散步”之際，一個彎道后，我看到了一個真摯的笑容，還多了一絲鼓勵。或者是自尊心作怪，我的兩腿竟又開始跑了起來。是的，哪怕是墊底，也得墊得漂亮。
我邁著仿佛灌了鉛一樣的雙腳，發狠往前跑，但實際上已是強弩之末，一路小跑罷了。
快到終點了，首先映入眼眶的，不是裁判，不是運動員，而是一幅慈祥的笑容。
我已忘了當初是怎么到達終點的。但直到現在，不，我想哪怕再過再長的時間。每當我心中想起那張真摯的笑容和慈祥的面龐，心中就不免涌出一種別樣的滋味。
我想，那就是幸福，一次在運動場上收獲的幸福，也是小學老師送給我的最好的人生禮物。
收獲幸福作文 篇6
幸福很簡單，比如，一顆糖吃在嘴里甜甜的我感到幸福，買一件新衣服穿到身上我感到幸福，拿著試卷看到上面的一百分我感動幸福。難道這真的是幸福嗎？
有一件事讓我收獲了幸福的真正意義。幸福不僅有物質上的，還有精神上的。中秋節的時候，是家家戶戶團圓的日子，這時，我突發奇想想去敬老院看看那些孤獨的爺爺奶奶。
然后，我把自己的想法告訴了媽媽和爸爸，他們非常贊同我的想法。于是，我們驅車來到敬老院，在一個管理員的帶領之下，來到了一個房間。這個房間里很干凈，我看見兩個老人在房間里休息，他們看見我們來了，面帶笑容的來迎接我們。我說：“爺爺、奶奶節日快樂。”然后，我把禮品帶給他們，這時他們看著我，滿臉的笑容，好像在對我說：“真是個好孩子。”這時爺爺奶奶跟我講起因為子女工作繁忙，沒有時間去照顧他們，所以自己才來敬老院。這時我體會到老人是多么思念自己的家人啊！是多么希望得到別人的幫助啊！我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶你們放心，我只要有空一定會來看你們的'。”這時爺爺夸贊我真是個懂事的孩子。時間飛逝，我們很快就離開了敬老院，但我的內心還牽掛著兩位老人，腦海中總是浮現出老人臉上幸福的笑容。
這次去敬老院我體會到幸福不是物質上的需求，而是給別人帶來精神上的安慰和需求，這才是真正的幸福。
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