兩面派作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的兩面派作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兩面派作文1
我爸爸有個大大的腦袋，看上去特神氣，可他的眼睛卻有點無光，鼻子也平平的，沒什么特別之處。嘴一張開，像一張血盆大口。下巴上還有尖尖的胡子，扎得人可真疼啊！
我的'爸爸是個“兩面派”，性格時而溫順時而野蠻，就像個烈性炸彈。為什么這么說呢？還是跟你講兩件關于我和他之間的事兒吧！
我乖的時候，爸爸的炸藥就仿佛被“冰封”住了。有一次，爸爸帶我去朝陽公園鍛煉身體，我一會兒練單杠，一會兒練雙杠，鍛煉得可賣力了，爸爸夸我很努力，是個不錯的小伙子，就想獎勵我——讓我回家看一會電視 ，我別提有多高興了！你看，我表現好，老爸就開心，會給我些獎勵。
當 然，我爸爸的火藥也會有爆炸的時候。一次，我在家偷偷玩電腦，怎料我爸爸提早回來了，我像一只受驚的小兔子趕緊拔下電腦插頭，狡猾的爸爸好像聽到聲音似 的，沖進書房摸了一下電腦后殼，感覺熱熱的，之后，對我大發雷霆，我想：這次死定了，我逃不了一頓毒打了。果不其然，我沒能逃脫老爸的“魔爪”。哎，誰叫 我不乖呢？
怎么樣？聽完我講的這兩件事兒，你們知道我老爸是個“兩面派”了吧？其實我爸爸做得挺對的，我也要努力改掉我身上的壞毛病才行！
兩面派作文2
大家好，我叫蔡宗睿。你可能會奇怪，一般人怎么會說自己是兩面派呢？別急，先往下看。
我說我是個兩面派是有依有據的：我喜動又喜靜。
喜動
我十分活潑，上課坐不住。有時講話，有時畫桌子，有時又搖來搖去……為此媽媽經常抱怨，這個老師又打電話來說我啦，那個老師又請家長又抱怨啦，可我也委屈啊，這可是天性，改不了的啊！既然上課坐不住，下課就更坐不住啦。一下課，我就沖出教室，大口呼吸新鮮空氣，然后興沖沖地去找同學玩了。
喜靜
有一次，我和同學在課間玩游戲，連上課鈴聲都沒聽見。過了好一會才反應過來，我一個個像斗敗的公雞，灰溜溜地進了教室。老師看我們這么多人，火氣就上來了，讓我們站了20分鐘才讓我們回課桌，可沒兩分鐘，我又開始和前桌說話了。一下課，我就像閃電般沖出教室，恨不得仰天長嘯：“下課了！”然后我又蹦又跳的去玩了。
別看我其他時候坐不住，我讀書時可安靜了。不管什么地方，我都可以像老僧入定一樣，專心致志的看書。
有一次，我在房里看書，連媽媽喊我吃飯都聽不見。最后還是她揪著我的`耳朵，把我拎去廚房。
我就是個“兩面派”，你喜歡這樣喜靜又喜動的我嗎？
兩面派作文3
“叮，叮，叮，”開始了。因為我們語文老師開會，這個班就改成自習班了。“哦”！太棒了！解放了！我們自由了！全班都很開心。
正當我們做自己想做的事情時，班長走上了講臺。她喊道：“你們都安靜！”這個高八度的聲音不得不讓全班安靜下來。“這個班誰敢說話，我就讓他好看。”這吼聲讓所有人膽戰心驚。因為班長是個好學生，老師很兇，她要是去投訴，我們還沒完就怪了！過了一會兒，班長很熱情地對我們說：“同學們，浪費時間就相當于浪費生命。上課好好學習。下課后，你愛怎么玩就怎么玩。誰來照顧你？”"
聽了她說的話，我們想，沒錯。結果這堂課再也沒有發生過。從此老師不在，只要叫班長來管，就沒問題了。下課后，班長像短跑一樣向大操場跑去。“大哥，大哥，給我一塊！就一塊。”一看原來是班長找一些同學要吃的！“不，”這些學生堅定地說。“哼！怎么了？我想告訴你帶零食去學校。”這些學生怕她告老師，只好給她吃零食。當她看到它們時，她很快伸出手抓住了很多，然后把它們跺到一個安全的'地方吃。在路上，他們說了聲“再見”，又哭又笑。
我們班長真是個兩面派。他上課很認真，下課就去給同學找吃的。太調皮了！
兩面派作文4
一天晚上，媽媽做好了飯，明明一看見土豆就說：“為什么不是薯條呢？”媽媽就說：“土豆有營養，薯條有什么營養啊!”媽媽和明明就你一句我一句地吵起來。
突然，丁當丁當……媽媽一開門，明明一看，是老師。他便跟老師問好：“老師好!”心里想：“我不能暴露自己挑食的`毛病。”想到這兒，明明就端起飯碗，拿起筷子，大口大口吃了起來。爸爸一看，心想：這孩子，老師不在就不聽話，見到老師就聽話了，沒出息。明明吃完飯，洗完碗，跟老師說：“老師，你們聊著，我寫作業去了。”老師看著明明離去的背影，說：“這孩子不是挺乖的嘛!”明明暗自得意：我都能讓老師夸獎我了，哈哈哈……
媽媽無奈地搖搖頭，心想：這孩子真是個兩面派!
老師走了，明明就跳出來大聲喊道：“真不應該吃那碗飯啊……”
兩面派作文5
要提起我的性格呀，就不好說了。因為我的性格有時好，有時壞的。
當我去大伯或阿姨家，我就會把我光彩的一面展現出來。進門時，我會向他們問好。當他們給我東西吃的時候，我會向他們表示感謝。
在他們家里，我會做得乖乖的，一點兒也不調皮。當他們忙著干家務的.時候，我會幫著一起干或靜靜地坐在沙發上看電視。當他們休息時，我會和弟弟或姐姐一起悄悄地玩游戲……
可是，當我在自己家里的時候，就大大不同了。感到口渴了，就拿出杯子，到些飲料或茶喝。到我想吃棒冰時，就大步走到冰箱旁，隨手打開冰箱門，拿棒冰吃。當我想看電視或玩電腦時，只要爸爸媽媽不在，隨我看或玩多少時間都行。當我困了的時候，就隨意躺在床上睡起覺來。有時，我覺得無聊的時候，我就對媽媽或爸爸說：“我想到外面騎一下自行車。”然后瘋狂地騎起來，一改往日文靜的樣子。
我就是這樣一個性格怪怪的小男孩。
兩面派作文6
傳說中江湖上有各大門派，什么峨嵋派，華派，當派。它們都是以打斗來解決一切，所以當時的天下到處血雨腥風。我這個“兩面派”可不是那種類型的，而是解決同學，爸媽間的誤會。因此，同學給我取了個別致的外號――“兩面派”。
“哼，我們斷交了！”“斷交就斷交，誰稀罕你！”班上的兩個愛吵嘴的同學李莉和可琪又鬧開了，看來又得我這個“大將”出馬了。
第一步驟：了解“敵”情我一路哼著小曲，來到李莉身旁，明的'知故問地說：“咋的啦，又鬧矛盾了？”李莉白了我一眼，“我才不跟她計較呢！不就是斷交嘛，又不是少了她就活不下去了。”別看李莉現在恨得直咬牙，其實呀，她是刀子嘴豆腐心，保不準一回家就哭。但對付她我還是有百分百的把握。我悄悄地在李莉的耳際說：“告訴你一個小秘密：可琪昨天才告訴我她要和你做一輩子的好朋友。”“哼，假惺惺。”說著扭過頭去。――有反應，成功！
兩面派作文7
“你為什么說自己是兩面派呢？”你可能會這么問。當然，我也有準備——下面的內容就是事實。
一天，我因為吃早飯完慢了點，到學校不算早。當我正要上座位時，發現我們組的組長坐到了我的位子上。“王鈺瑩，你不是在３小組的嗎，怎么跑到我的位子上來了？”我提著書包走到組長的`旁邊，問道。“她跟你換了位子的。”后面的羅玉凌說，“因為她是組長，離我們太遠了，所以把她換了回來。”羅玉凌有理地說道。我只好搬到了３小組。
自從搬到３小組，我又交了一個新朋友——唐麗欣，這個新朋友是我很好的朋友，感情不一般的朋友。她經常借我鋼筆，送我筆芯。我十分感謝她，但又沒有機會報答她。除此以外，我還有一個感情不一般的朋友——王婷婷。這個朋友從幼兒園就開始認識，現在，她的住址、電話、QQ……幾乎所有聯系方式我都有。現在我下課一會兒跑去跟王婷婷玩，一會兒溜到唐麗欣旁邊；體育課活動時間，我一會兒去拍拍王婷婷的肩膀，一會兒跑去跟唐麗欣聊聊天。
這一趟又一趟，你說我不是兩面派是啥？老天啊，告訴我到底該怎么做？
兩面派作文8
在我的生活中，有一位讓我非常深刻的老師。他從一年級陪伴到我五年級。他有著一雙火眼金睛，無論你在桌底下做什么小動作，他都看得一清二楚。他那高挺的鼻梁上還掛著一副黑邊框眼鏡。他平時既嚴肅又幽默，他就是我們的音樂老師巫老師。
今天上課，我們吵得像下課時一樣吵鬧，巫老師講什么我們都沒聽見似的。他生氣了，伸出手拿起木棍，拍在老師前面的講臺，前面的同學們安靜了下來，可后面的同學還是沉浸在“自由”中。巫老師真的火了，手掌往講臺上大力一拍，怒吼道：“安靜！”那聲音大得好像地動山搖，我們才都安靜了下來，嚇得瑟瑟發抖！
可一轉眼，他就眉開眼笑地說給我們看個東西，我們都興奮起來了。只見他手一甩，背后桌子上出現了一把尺子，他拿起尺子再甩，變出了另一把小尺子，這讓我們大吃一驚。接著，他甩來甩去，突然從里面掉下了一堆口香糖，給我們每人發了一個，我們津津有味地嚼著，嗯，真香！
這就是我的'巫老師，一個既嚴肅又幽默的音樂老師，他是一個踏踏實實的兩面派。
兩面派作文9
我的妹妹長的不算漂亮還很胖，走起路來總是一搖一擺的叫人非常擔心，生怕她一步沒走穩摔一跤，。不止這些，我的妹妹還是一個兩面派，為什么說她是兩面派？請聽我慢慢講來。
有一次，我想看看她是不是聽我的話，我就叫她幫我倒一杯水，只見她二話沒說就一搖一擺的向飲水機跑去，路上被凳子絆了一下差點摔了一跤，可把我快嚇死了。因為我妹妹只要一摔倒我肯定會被被爺爺猛K一頓。還好她只是絆了一下沒摔倒，他跑到飲水機前拿起一次性杯子接了滿滿的一杯水，小心翼翼的端了過來，臉上帶著巴結的'笑說：“姐姐你喝吧。”從這一點證明妹妹的媽媽不在家的時候她是很乖的，不過他媽在家就不一樣了。
下午五點我妹妹的媽媽回來了，妹妹馬上跑過去很委屈的述說她這一天苦，并指著我大聲地說：“媽媽，毛毛欺負我，還叫我給她倒水。媽！咱們收拾她吧！”我一愣，這個家伙，剛才還是溫順的“小綿羊”，現在有了媽媽撐腰就變成“小老虎”了。唉！我以后再也不敢欺負她了。
你說她是不是個“鬼馬小精靈”。
兩面派作文10
一天，明明放學了，一到家就開始玩電腦。媽媽到家，放下背包就跑到廚房，又是切菜聲又是炒菜聲，明明聽見了，希望媽媽快點炒菜，因為他餓了。
一開飯，明明一看全是不愛吃的，有綠菜花、圓白菜、胡蘿卜、大白菜和蒜苗。明明站在了飯桌旁插著手搖著頭大聲說：“我不吃了!”媽媽說：“為什么？”明明說：“我不愛吃，我想吃紅燒肉、糠醋排骨和可樂雞!”媽媽和爸爸說：“這孩子……”
正在這時，“叮呤”門鈴響了，媽媽打開門，明明一看老師來了，明明急忙說：“老師好。”
明明趕快跑到飯桌前大口大口的吃起來，媽媽和老師聊天，爸爸還給老師倒茶。
明明吃完飯，背起書包跟媽媽說：“我寫作業去了。”老師說：“明明在家挺乖的`啊。”明明進屋關上門，老師走了，明明打開門說，“哈哈……我又可以玩電腦了!”老師在門口一聽，說：“真是個兩面派啊!”
兩面派作文11
又是一個陽光明媚的好日子，花兒向我們微笑，小草向我們點頭，鳥兒在枝頭向我們歡唱，就在此時，本班傳來一陣陣吵架聲。
是誰呀！哦，原來是本班班長和班干在吵架！她們倆像斗架的母雞，都臉紅脖子粗的'，你罵我一句，我罵你一句，吵得不可開交。班長滿臉通紅地對班干罵道：“你給我聽好了，我是班長，我做事用不著你管。”班干不滿地說道：“這件事明明是你的不對，還罵人。”到底是什么事情呀！至于兩個人大動干戈嗎？后來我才從別的同學口中知道，班干因為指責班長不應該早晨遲到，所以，一場沒有硝煙的戰爭就此開始了。
下午，在表揚與批評的班會課里，老師宣布了今日被批評的人：“LT，MJ，JWT。”我以為班長和班干都會因為上午吵架批評，哪知道單單批評了班干，反而還表揚了班長，這讓我們全班都百思不解，下課了，同班同學可可（化名）告訴了我為什么。原來，今天上午最后一節課，她發現她鋼筆燒了，班長見老師來了，主動把筆借給了她，老師正巧就看見了。
哦！班有“兩面派”，居然是班長。在同學們面前兇巴巴，在老師面前卻樂于助人。OMG！親愛的班長，請讓“兩面派”離開你吧！否則，你真的好陌生！
兩面派作文12
兩面派一般指的都是狡猾的人，而 爺爺這么大歲數了也要當兩面派嗎？可別不信 ！快來聽聽他的故事吧！
這不是嗎！那天奶奶與鄰居去市場 ，剩下我和爺爺在家， 。只見爺爺慢慢地走到窗 前目送奶奶遠去后，打開了大衣柜從倒數第三 套西服的內兜中取出了一盒已抽了半盒的“長 樂”。點上后深深地吸了一口，又漫漫地走到 電視機前打開電視機，熟練地播到五臺??體育 頻道，開始翹起二郎腿悠閑的.邊抽邊看，真是 不亦樂乎呀！
過了有一個小時吧，奶奶的聲音又 在樓道里響起“今天的布料可真便宜呀……” 聽到這些，爺爺立刻以比平常快三倍的速度一 個箭步沖到電視機前“啪”的一聲關掉了電視 機，又將煙捻在了煙灰缸里，打開了南北兩面 的窗戶，使空氣產生對流。這時奶奶已經進來 了，爺爺走到廁所拿起墩布慢慢地墩地。奶奶 聞到了一屋的煙味，嘆了口氣，說：“不讓你 抽煙是為你好，萬一得病了可怎么辦？”爺爺 聽了不好意思是臉紅了，忙又擦桌子又掃地， 想彌補自己的過錯。
而如今，爺爺已經很注意自己的身體，奶奶出去也很放心了，我也為爺爺改掉這 個“兩面派”的壞毛病而感到高興。
兩面派作文13
這是我的小妹妹，她剛出生4個月。她有圓圓的腦袋，大大的眼睛，頭發向上翹著。別看她個頭小小的，能量卻大大的，地位高得不得了！全家人都圍著她團團轉！
我的小妹妹有時又乖又可愛。她總是會在床上小聲地叫。大家逗她時，她會“咯咯咯”地笑，就算是讓她一個人玩，她也會“咿咿呀呀”地自得其樂。看著她亮亮的眼睛，咧開的小嘴，胖乎乎的小臉蛋，我的.心都被她萌化了。這時的她就像個溫柔的小天使，把快樂傳遞給大家。
可是，沒過多久，這位“小天使”就不耐煩了。她臉漲得通紅，眼睛緊緊地閉著，她拳打腳踢，然后“哇……啊……！”地哭了。有時，外公哄一哄、抱一抱就行了。可有時，這一招根本不管用，她的哭聲越來越響，這撕心裂肺的哭聲總是讓大家不得安寧。剛才溫柔可愛的小天使馬上變成了哭鬧不止的小惡魔！
妹妹真是一個名副其實的“兩面派”呀！
彤彤和暖暖，傻傻分不清楚。
兩面派作文14
說起劉老師，那可是無人不曉的“兩面派”。有時溫柔體貼，有時嚴厲無情。為什么我會說我有一位“兩面派”老師呢？聽了下面的故事，想必你也會這樣認為了！
幽默一派
上課鈴響了，劉老師滿面春風地走進來，危險警報解除。劉老師在黑板上演示給我們看，當我們讀完題目，“剛才有同學把蘿卜的卜讀成po，看來，他要從一年級開始學了。”同學們哈哈大笑起來。突然，一位同學打著呵欠，欲似要睡覺。“這位同學要睡覺，我們大家一起唱搖籃曲助他一臂之力。”同學們再次哈哈大笑。一堂數學課在笑聲中結束了。
嚴厲認真一派
有一次，上課講解作業，好多人錯了許多，劉老師怒氣沖沖，教室里安靜得嚇人。“下面我來講解這幾道題目，同學們要認真聽講，不能再錯了。”劉老師有一雙厲害的眼睛，有一次上了不到半節課，下面便有同學坐不住了，做起了小動作，老師的.眼睛立刻瞪起來，嚴厲的目光像利箭一樣射了出來，那個同學接受到訊號停止動作。
看，這就是劉老師，一個“兩面派”的老師。
兩面派作文15
我的弟弟有兩副面孔，一副是乖巧聽話的小天使，一副是十惡不赦的小惡魔。為什么這樣說呢？別急別急，請聽我慢慢道來。
姑姑每次到我們家玩的時候，弟弟都顯得特別高興，在姑姑還沒有來之前，把以前玩過就隨手扔在地上的玩具，趕緊收進玩具箱里。原本都是“垃圾”而又臟亂的地上，經過弟弟的整理下變得特別干凈，沒有一點兒雜東西。姑姑來到家里時，他也沒像平時那樣大呼小叫，而是懂事的給姑姑端茶倒水，我大吃一驚，心想：芃澤今天是吃了什么藥，怎么變得這么聽話，要是如果他每天都這樣聽話就好了。
他玩得很盡興，也沒把平時吃過的零食袋子隨便扔地上，而是撿起來扔進垃圾桶里。姑姑要走的'時候，他還很有禮貌的跟顧說：“姑姑再見。”
當家里只有我們三個時，家里就是他稱“大王”，我們就是他的“貼身小奴婢”。他想干什么就干什么，他讓我們跪下給他當大馬，我們就得跪一下讓他騎；他餓了，我就要負責給他做好吃的；我們惹他生氣了，他就要離家出走，他惹我們生氣了，我們便要忍氣吞聲，繼續給他當牛做馬。唉，我們倆的日子也太難過了！
這就是我的弟弟，一個名副其實的“兩面派”。
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