借物抒情作文

實(shí)用的借物抒情作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的借物抒情作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

借物抒情作文 篇1

　　從古至今，到底有多少人贊美過松樹。朋友，當(dāng)你在古木參天，百花齊放的大自然里，欣賞那色彩斑斕，千姿百態(tài)的花朵時，可曾想過身旁的那些松樹。

　　是啊!松樹是沒有牡丹那樣嬌貴，沒有白楊那楊挺拔，沒有春竹那樣細(xì)長。但，它有一顆為別人著想的心，有一顆無私奉獻(xiàn)的心。當(dāng)大自然受到暴雨的襲擊時，松樹手牽手，肩并肩，不讓沃土流失，不讓花草被雨淋，而自己，卻昂首挺胸，堅(jiān)強(qiáng)地忍受著暴雨的襲擊。當(dāng)驕陽無情地炙烤著大地，松樹伸出手臂，為身旁的花草帶來蔭涼和爽快，自己，卻為大自然蒸發(fā)身上的水分，去換取大雨的滋潤。

　　啊!松樹，它為人類和大自然付出了這么多，而面臨的卻是人類無情地砍伐。

　　松樹它之所以能四季常青，而不會枯萎，是因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)春天到來，萬物復(fù)蘇，松樹卻默默無聞，做著自己的.工作。春去夏來，萬物忍受不了酷熱，而漸漸死去。當(dāng)秋風(fēng)吹過大地，葉子飄落，花兒凋謝，草兒枯萎，只有松樹和楓樹還是那樣富有生機(jī)。當(dāng)嚴(yán)寒的冬天來到時，楓樹也漸漸枯萎了，只剩下松樹還頑強(qiáng)的跟隆冬做斗爭，它堅(jiān)強(qiáng)地承受著大雪，忍受著凜冽的寒風(fēng)。一年四季過去了，松樹還是四季常青。當(dāng)春回大地，萬物更新時，松樹還是那樣默默無聞，獻(xiàn)上自己的一份綠意，讓大自然朝氣蓬勃，更勝從前。

　　啊!松樹，你是人類生存所依賴的樹，你是大自然的守護(hù)神，你是。

　　現(xiàn)在世界上，有多少人像松樹一樣頑強(qiáng)，有多少人愿意為別人奉獻(xiàn)出自己的一切，而不求回報。

　　朋友，保護(hù)它吧!保護(hù)人類賴以生存的樹，愿我們都出一份力，讓大自然充滿綠意，讓世界變得更美好!

借物抒情作文 篇2

　　又是一年雪花飄

　　走在鄉(xiāng)下的路上，道路兩旁的樹木已經(jīng)枯萎。稻田里沒有了往日英姿颯爽顆粒飽滿的稻子。放眼望去，全是白色。到處白雪皚皚，無邊無際。又是一年雪花飄，農(nóng)民勞動一年的成果買入糧倉。那我過去一年的收獲在哪里？又是一年雪花飄，東風(fēng)卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝，與寒冷敵對。

　　又是一年雪花飄。樹木，小草枯萎了。看不見花朵往日嫵媚的身軀。一切都是自由的。雪花飄到樹枝上做它們冬天的白葉。它們爭先恐后的飄去，可它們哪有想過樹枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的'雪花啊。咔嚓！樹枝折斷了，落在雪地上，泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著的時候，只有松樹在值班，它們歡迎“白葉”的到來。載著它們佇立在風(fēng)雪之中。為這個冬天添上一抹色彩。

　　又是一年雪花飄。冬風(fēng)拂過，寒氣無處不在。雪花依附在飄逸的長發(fā)、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪，緊緊地握在手心里，那刺骨的寒冷在警告我：冬天也不能夠散漫，你不能夠因?yàn)楹�冷而為懶惰找借口。冬天是一年的終結(jié)，也是一年最后的舞臺。

　　又是一年雪花飄。孩子們?yōu)榇硕鴼g喜，他們成群結(jié)隊(duì)的打雪仗，堆雪人，樂在其中。他們伸出手接下潔白的雪花，理解冬天對他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花，落地即逝，但隨之而來的有成千上萬年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會。只是盡心竭力的表演自我準(zhǔn)備三個季度的唯美的舞蹈。

　　冬天是美的，是冷的。每個人對不一樣的事物都有不一樣的見解。對我而言，冬天無論多么冷，都是唯美的。美得自然，美的獨(dú)特。

　　又是一年雪花飄，我相信明年還會有相同的潔白，不一樣的感受。

借物抒情作文 篇3

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”細(xì)雨綿綿，滋潤著始興校園。

　　春天的雨是那么溫柔，因?yàn)樗�怕傷著那嬌嫩的花兒草兒，但是它又是那么連綿不斷。因?yàn)樗�要澆灌花兒草兒。在春雨的哺育下，花草樹木又開始了新一輪的生長。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從廣場望去，春雨朦朧，像一匹懸掛于天地間的、柔軟的輕紗。那些新綠與嬌紅，就是它的色彩，那些花草樹木、亭臺樓房，就是它的圖案。這軟紗輕輕地披在校園中，增添了幾分詩意。

　　站在校園空曠的.廣場中間，被那春雨無聲地包圍著，有一種曠世的感覺，沿著邊兒緩緩走過，那萬花千草百葉上，全是密密麻麻的雨珠兒，晶瑩透亮，把花折射得更紅，把葉折射得更綠。上前細(xì)看，你也會在雨珠的世界里，整個春天的校園都在里面。

　　春風(fēng)里和煦的，沒有那“西風(fēng)烈”，它輕拂在萬物身上，癢的葉兒，花兒亂顫，吹在我的臉上，就像那絲綢滑過。走在那校園西邊的林蔭小道上，那葉尖上的雨珠兒也禁不住春風(fēng)的撓撓，紛紛落下，落在我的身上，落在那小路上，落在那黃漆班駁的公園椅上。

　　校園的春風(fēng)是有味道的，穿過林蔭，走在楊梅林中，腳踏石子路，在春風(fēng)的習(xí)習(xí)下，你慢慢地，深深地呼吸一下，那葉兒草兒的清香，花兒的芬芳，楊梅芽兒的青澀，泥土及石子路特有的清新，便一縷一縷地飄入你的呼吸道中，讓你欲罷不能。再張開嘴巴呼吸試試，會有一種甜膩而苦澀的味道。這些氣味混合的味道，一點(diǎn)都不亞于精致的雞尾酒，配上視覺效果，更能讓人沉醉其中。

　　“處處聞啼鳥”，這是春天特有的贊歌。校園里樹木成群，花草成片，是鳥兒青睞的地方。所以，整個校園，除了朗朗的讀書聲，便是嘰嘰喳喳的鳥叫聲。有時一只獨(dú)唱，有時幾只合唱，有時還有重唱，有時還會對歌比賽。如何知道？因?yàn)樗鼈兊纳ぷ硬煌�：有嬌滴滴的，像針尖碰地；有婉轉(zhuǎn)悅耳的，想銀鈴；有清脆的，像古人玉佩相碰……這演唱有時在教學(xué)樓旁，有時在操場邊，有時在荒草叢生處，有時在大成殿，有時在樹林里……總之，鳥鳴無初不在，為春天的校園增添了幾分喜慶。

　　春雨，春風(fēng)，鳥鳴，草長鶯飛……共同構(gòu)成了始興中學(xué)熱熱鬧鬧的春天。

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