本來我可以作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的本來我可以作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
本來我可以作文1
世界瞬息萬變，在這個世界不可能都是成功也許有時候會失敗，但是有一種精神是不放棄，這種精神激勵了一代又一代的人，我也不例外要用實際行動去證明。
記得那是在五年級的時候，當時我的成績在班里也是一般并不是名列前茅但是考個及格也是很容易的�，F實往往對我很殘酷在一次數學的小測驗中，我沒能取得很好的成績只考了56分�？吹匠煽兊臅r候我是崩潰的，老師諷刺、同學嘲笑我，我十分的苦惱，為什么這次只考了這么點分回家又要挨了一頓罵，想想那真是毛骨悚然我也十分的傷心，每天吃不好飯，睡不好覺，寫不好作業。時間一長媽媽也注意到了我的舉止。一天中午放學媽媽把我拉進房間，讓我坐下然后給我灌輸了滿滿的心靈雞湯這可了給我好好的上了一課，她是這樣說的：“我看你這段時間每天都是無精打采的'樣子，是不是因為上次考試的事情，一次考試而已沒有必要放在心上，又不是中考末考。這種小測驗只是為了磨煉你們在下次考試中才能取得更好的成績，沒有必要太在意下次爭取一下就好了，就這樣了你自己好好考慮吧”。聽了媽媽的話我思緒萬千，我下定了一個很重要的決定。我走到媽媽的面前主動的對他說：“媽，你幫我辦一下補習班吧，順便給我買一些關于數學的資料我要好好的研究，我爭取一定會在下次的測驗中取得比現在要好的很多的成績�！�
媽媽聽了我的話微微的笑了一下就離開了，過了兩三天媽媽給我辦好了補習班也給我買了學習資料，我以發憤圖強為目標就這樣一直的干了下去。每天我放學第一件事就是去補習班，第二件事就是研究我的這些數學題目。這樣日復一日很快就到了期中考試的時候，我也是時候展現真正的技術了，果不其然功夫不負有心人我在這邊期中考試中順風順水，過了兩天后成績就出來了我拿到成績的時候旁邊的同學都不敢相信，我竟然考了99分同學們對我的態度也變好了，老師看我的眼神也變了，而且還特地的表揚了我，我十分的高興。
在這次的事例中我其實也有過放棄，但因為媽媽的那一番話讓我回心轉意。
本來我可以作文2
“你媽媽幫你扎頭發！”同桌驚訝的叫起來，眼珠瞪的圓滾滾的。
我，家人眼中長不大的孩子，同學們口中“生活不能自理”的中學生。對于這種稱呼，我早已習慣了。上學不用騎車，放學不用走路，心情不好發發牢騷，受委屈了倒頭就哭。以至于多次在校門口被人嘲笑“又沒人來接嘍�！蔽乙仓荒軣o言以對，畢竟我的生活管理人太盡職。不用猜也能想到，我的媽媽，我的生活支柱，她總能把我的一切安排好，我只能默默照做。曾經有一度，我也想過自行下放學，甚至還學了那么一小會自行車，但最終以作業太多，失敗告終。
也許是成了一種習慣，這種依賴自然的成為了我生活中基本的組成部分。我改不了，也做不到吧。
地球在轉，時光在不經意間悄然流逝，而我似乎也漸漸的發生了改觀，以前不能的，現在似乎也可以了。
“媽，你怎么了！”我的聲音顫抖著，四周靜的出奇，閃閃爍爍的回聲縈繞在耳畔。我的生活代理迷迷糊糊的躺在沙發上，她兩頰泛著紅，緊緊的`裹在絨毯中，像襁褓里的嬰兒。我從未經歷過這樣的事，確認了好幾遍才敢肯相信，她，發燒了。一時間，我有些迷茫，奔前跑后，端茶送水，但這些似乎絲毫不起作用。我著急了，竟然跑去藥箱找感冒藥，蹲在地上看了半天說明書，才摳出兩片“傷風停。”好在這么多年的電視劇沒白看，又加上百度的指點，我才想到用物理降溫。
我蹦跳著快跑到水池臺，拿起臉盆就開始接水，然后隨意抓起一塊大毛巾就往水里扔。我手忙腳亂的，差點沒把媽媽的香水摔了。接好水，我就東倒西歪的把它臺到桌上。我撈起毛巾，擰干了水，折好鋪平在媽媽的額頭。我就這么一遍一遍的浸濕毛巾，一遍一遍的鋪在媽媽的額頭，很久很久，直到我靜靜的依偎在媽媽身旁。
清晨，我隱約聽見油煙機的嗡響，我知道媽媽好了。望著桌上平整的毛巾，不禁揚起嘴角，輕輕的笑了。
我本來可以為你遮風擋雨，做你的保護傘，做你小小的依賴。
本來我可以作文3
清晨，天蒙蒙亮。伴隨著一聲聲雞鳴，我踏著露珠，背著書包向大山深處的學校進發。
“不知道爸爸什么時候回來，等他從紹興打工回來，我就可以騎自行車去學校了�！蔽乙贿呑�，一邊自言自語著。
我走過長長的盤山公路，路上因下了雨而非常的滑，一個個泥濘坑橫在路中央。一下，又一下，我幾乎要摔倒在路上。
終于，我到了學校。太陽在不知不覺間已從東方升起，使得剛才蒙蒙亮的天，亮了許多。走進學校，老師跑過來，將一張獎狀捧到我的面前，說：“看，你這次英語競賽是市二等獎哦！加油一把，你是很有可能保送進入好高中的�！崩蠋燁D了一下又說，“這次你分數都失在聽力上，筆試部分幾乎沒扣分，在家要好好練習才行啊�！�
聽力，又是聽力。每一次考試都死在聽力上。不行！我不能讓我的聽力在失分了！我暗暗下定了決心。
晚上回到家時已是深夜，我拿出那張英語競賽的試卷和獎狀，跑到奶奶面前：“奶奶，我這次是市二等獎，老師說，我這次聽力部分再好一些是有可能拿個縣二等獎的。所以，我希望您能讓媽媽給我買個播放器，磁帶學校會提供的�！蹦棠痰男θ萁┯擦�，“孩子，我們家本來就窮，一個播放器至少一百多，這可是我們家一個星期的生活費�。 薄芭丁�，我知道。”我輕輕地點了點頭，回到了自己的房間里。
“媽，別哭了。不就一個播放器嗎，我們來想辦法，你讓娃在家好好學習�！�
“可是，你，你們自己都沒結余多少……”
“沒事，省點花就好了�！�
……
凌晨，我被這電話聲吵醒了。不知道為什么，我的眼眶濕了，鼻子酸了。
幾天后，我看到一個嶄新的`播放器，放在我的枕邊。
我天天都聽著這播放器。第二年的英語競賽，我破天荒的拿了縣一等獎。奶奶看著這獎狀和我的笑臉，忍不住老淚縱橫。
本來我可以作文4
人生的道路無法避免困難，它像一條棘林叢生的路，需要披荊斬棘才能走下來；它像一片寬廣的天空，不知什么時候會大雨傾盆；它更像是一個迷宮，你不會知道打開大門的下一秒會發生什么。但是你勇敢的堅持下來，無論成功與否，你就是勝者。
——題記
的確，在遇到困難、挫折時，有的人會重新武裝，繼續前行，有的'人則會低下頭，蜷起自己，原地踏步，可是結果會一樣嗎？前進的人不管怎樣，他已經戰勝了自己的內心，而選擇放棄的人，就注定了失敗。
我也一樣，在上次的體育測試中，本來我可以放棄，但我卻咬牙堅持下來。
這次體育測試，測了許多項目，又是在一個陽光照射的早晨，在測完跳繩、實心球等消耗體力的項目之后，同學們都已是大汗淋漓，有的同學說：“這不是折磨人嗎？剛完了這些項目又要測1000、800米跑步�！币灿型瑢W說：“這也是為中考打基礎么……”我已經熱得滿頭大汗，口干舌燥，根本無心說話，我皺起眉頭，現在的我雙腿發軟，全身沒有力氣，我正擔心接下來的跑步怎么辦。這時，朋友遞給我一杯水，對我說了兩個字———堅持。
一陣哨聲響起，同學們都飛快地跑了出去，很快我就落在了隊伍的后方，我明白，剛開始不要跑太快，漸漸我調整了一下呼吸，加快了些步伐，跑到中間，第一圈完了，我的雙腿像灌了鉛一樣，身體也缺失了些水分，跑不起來了，我本來在前方，可是由于我減慢了步伐，后面的同學一個個追了上來，也有的同學已經走上了，還有最后半圈，我想反正我已經落在后面，肯定過不了關了，我的腦子昏昏沉沉的，這時，我想起了朋友對我說的“堅持”。于是，我搖了搖頭，重新振作，雖然我可以放棄，但我咬牙堅持了下來，一個、二個……許多同學被我超過了。耶！我在卡表的最后幾秒沖了過去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿，多呼吸了幾口氧緩過了神。
是呀，如果當時放棄了，那我一定會失��；但如果咬牙堅持下來，我成功了。
享受著這份喜悅，回味著這份堅持。
本來我可以作文5
時光匆匆，一晃過了七八年。驀然間瞥見了窗外流云慢慢紅暈，無意沉醉了凝望它的大地，陣陣風闖進了我的視線，將思緒牽向那個傍晚，相同的紅霞，卻又添了幾抹懊悔。
我的老家在北方，甜菜是主要的糖料作物，對年僅六歲的我來說，世界不過是自個兒家的屋子，還有橫在門口的那條長長的街。白天除了吃飯、午睡，其余的時間就是在偌大的屋子里皮打皮鬧。每逢甜菜成熟之際，就清楚地認識到自己的好日子到頭了！
還記得每隔一兩天的傍晚，那個總是背著用粗糙的藤條編成的木筐的女孩，就會準時出現在家門口，她從不敲門，只是靜靜地站在門前。約莫八九歲的光景，凌亂稀疏的頭發像稀稀拉拉散在礁石的.紫菜，劉海下藏著一雙大眼睛，永遠穿著那件破舊的校服，過大尺寸的外套更顯出她的瘦小單薄。她總是一言不發，拿出幾顆甜菜用力用力地遞上前去，母親照例接過，拿錢給她，并用慈祥的目光一直注視著她飛快地跑向另一家。這樣后的兩天，晚飯總會有那難以下咽的甜菜粥。我憤恨地瞪著那幾顆甜菜，再看看這味同嚼蠟的粥，急得直跺腳，又不得不捏著鼻子一勺一勺地將粥送到嘴里去。為此，我心里暗暗下定了決心。
她來了！夕陽將她的身影拉得很長。當她遞過甜菜時，我壯起膽，仗著在自己家門前，跳到她的眼前氣呼呼地喊：“你走開！我不要吃你的甜菜！”。她伸在半空中的手擅抖了一下，怔在了那里，她吃力地背著筐子，轉身走開，這洋洋的自得只是一瞬間，轉身看見母親臉上強忍著的怒火。母親把她追了過來，一個字一個字清清楚楚地厲聲對我說：“好好給人家道歉！”在我猶豫的一剎那，她再也沒有多呆一會兒，我失去了道歉的機會。晚飯喝著雞湯，不敢抬頭，母親沒有說什么，這樣反倒更可怕。
后來，我離開了老家，那女孩再也沒來過，是我打擊了她的自尊心了罷、是我傷害了她的心靈了罷、是我加重了她對生活的恐懼了罷、可能因為悔恨才使得我想出了這么多條理由。
好想喝那甜菜粥……
夕陽西下，窗外流云紅了又暗，天色陰沉下來。心里的悔恨永遠不能卸掉，我永遠也彌補不了那聲對不起，本來我可以……
本來我可以作文6
在我所經歷的短短歲月里，“夢”是我所遇見的最明媚的字眼，它勝過一切美好的悲歡離合。
“人短短的一生皆如滄海一粟，或許是因為夢想，才讓這平庸的一生擁有更絢麗的色彩�！�
從兒時起我便有夢。
那時大把的時光做著最美好的白日夢，想飛，想有魔法，想擁有全世界。在那時做一個美好的白日夢多容易啊。人們往往逗著天真的孩子說：“你呀，凈做些不可能的夢�！焙⒆訙\笑的梨渦中滿滿都是年少的歡喜。后來長大的世界，誰能想到人們的驕傲偏見能有這么多。
我與斑斕的世界初相遇，它的特別是多么誘人，我一見便深埋下夢的種子。上學以后，文字的吸引讓我對它的熱愛根深蒂固。腦海中用夢編織出的世界，永遠都是神圣而不可侵犯的。也許是源于初出牛犢的輕狂，我輕易下筆，生澀的言語是當時年少最初的'歡喜�？墒侨藗冚p而易舉地否定了它，夢中的世界便一瞬間轟然坍塌。他們所有人剝奪了我追夢的權利，嘴上卻全是虛偽的幌子：“你還年輕，要以學業為重。”多不成熟的借口。
后來的后來，當我遭受第二次的否定，失望吞沒了我的動力。我的同學拿著我的作文本在背后譏笑，一顰一笑都是虛假的味道，我第一次體會到人心炎涼的滋味。學校真是一個縮小版的社會，也可謂之世態炎涼。
被否定的日色是會消磨掉時光的。深深的無力感挫敗感讓我初嘗失敗的滋味，何其無味。但年輕的心永遠是熾熱的，我漠視著人們的冷漠，孤獨地否定他們的偏見，最終還是決定以事實回擊所有外界所有的嘲諷。
在狹隘的人眼中，別人的一切成果都是眼紅的，對于夢想這種無謂的東西更是不屑一顧。他們外表衣冠楚楚，內心卻早已粗鄙。
從此對世界上的所有的驕傲與偏見都不置一詞，因為還有很多夢想等著去實現。夢想這種東西從來沒有什么“本來我可以實現”，不過一個紙老虎�？偠灾�，關于夢想，不過是想與不想，付出與不付出的差異。
想長大，想做以夢為馬的詩人，不想理會什么人言可畏，不想理會市儈小民的啰嗦。倘若人的一生注定有很多時光要被浪費，那么寧愿浪費在去逐夢路上。我已亭亭，無懼亦無憂。
本來我可以作文7
跟我關系比較鐵的應該都知道，我這個人吧，說膽大也行，說膽小也行。我可以大膽到一個人參加夏令營，也可以膽小到懼怕扶手電梯。
有些人可能會說了，扶梯有什么好怕的�。磕悴贿^站上去，它自動把你送上去，然后你再走下來而已�？赡憧偛荒軉柖鄶蹬鸀槭裁磁旅x吧？你總不能問膽小鬼之流為何怕鬼吧？我就是怕扶梯，沒來由的怕。
但就在今年暑假，我戰勝了扶梯，勇敢地跨出了那關鍵的一步。
這，就要從我們上高鐵之前說起了……
我們提著大包小包穿梭在人流之中。過了一次次的檢查，來到了扶梯處。媽媽兩只手都拎著包，根本騰不出手來牽我，我見扶梯旁有樓梯，大喜過望，忙對媽媽說：“媽，我走樓梯啦！”可她卻說：“這里人那么多，萬一你不小心走丟了怎么辦？我們怎么可以不一起走呢？”這么說著，她走上了扶梯。
其實，我完全可以伸出空閑的那只手拉住媽媽。只要態度強硬點，她總會同意的。可那時的我完全沒想到。況且，拉住媽媽最好的時機已經錯過了。見媽媽已經走上了扶梯，更是沒辦法單獨走樓梯——萬一等會兒被罵了怎么辦？
我在扶梯口急得團團轉，眼看媽媽越走越遠，更是不知該如何是好。這時，邊上的`人說話了：“小朋友，你到底走不走��？不走別擋道啊！”
怎么辦？怎么走？看著周圍的人越來越多，我幾乎找不到媽媽的身影了。情況不容我與這扶梯繼續戰斗了，現在我只有兩條路：走，或不走。
我一咬牙，伸出了腳。令人驚喜的是，我居然站穩了！我乘勝追擊，又邁出了第二步。
我自己都有點不相信了，我居然真的做到了！一個人站在扶梯上，并沒有我原先想象得那么恐怖。相反，感覺還不錯！扶梯越升越高，到達終點，我邁出了這趟“扶梯冒險”的最后一步。
就這樣，我贏得了這次挑戰。其實這世上本沒有什么難題，有的只是堅持或放棄，有的只是你在選擇時的猶豫與不安，這個時候，只要你跨出那至關重要的一步，也許就沒什么大不了的。
本來我可以作文8
古人云：“沉默是金。”原本我還有所懷疑，認為沉默并不是金，直到經歷了那一件事情之后，我才發現，在有些時候，沉默還真是金。
那是一個春天的下午，陽光明媚，桃花的芬芳充滿了校園。粉嫩的桃花下，成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，整個校園洋溢著無限生機。
今天，與我們相處了一個月的.實習A老師要給我們上一節公開課，可是上課的時候，課堂卻出現了一點兒意外。
在上課的時候，A老師講到“蒙”這個字，這個字應該念“méng”，可A老師卻念成了“mēng”，于是我便馬上舉手說：“老師，您說錯了，這個字不念‘mēng’應該練‘méng’。”可老師卻說她沒有念錯。聽了這句話，我不但沒有適可而止，選擇沉默下去，反而認為錯了就是錯了，不依不饒地說了一遍又一遍，就連平時我最害怕的班主任用眼神一遍又一遍地提醒我不要再說了，我還是像吃了熊心豹子膽，自顧自地將話說了一遍又一遍。于是，一節愉快的課，被我給攪得不歡而散了。
下課后，班主任把我叫到了辦公室，對我說：“我知道，你說的是正確的，可是，人家是第一次上課，她來實習之前，和你一樣，也是一名學生，現在剛登上講臺，難免有點不熟，難免犯點錯誤，難免有點緊張，你應該去寬容別人。你第一次上臺演講的時候，是不是也會緊張呢？是不是也希望別人鼓勵你呢？”
經過老師的教誨，我感覺到自己真是有錯。A老師是一個剛剛畢業的大學生，這才是她第一次當老師，人生第一次做什么事時，誰不會緊張？誰不會失誤？誰敢保證十全十美？我第一次學騎自行車時，不也是摔得鼻青臉腫嗎？我當時應該保持沉默，應該下課再去提醒老師，我為什么不能做一個寬容的人？
于是，我帶著歉意，去老師辦公室，向A老師道了歉。A老師并沒有責怪我，說她回來查了一下字典，發現真的是她錯了，她還感謝我幫她指出了錯誤，她在我的幫助下又學到了新的知識。
A老師如此寬容，我更加無地自容，再一次后悔我當初的沖動與固執。我今后也一定會做一個寬容的人，該沉默的時候，也會選擇沉默。
本來我可以作文9
每個人都會在成長的道路上體驗快樂與煩惱，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
那是我第一次去登山，父親對我說：“今天我要帶你去體驗爬山的感受�！碑敃r我站在山腳下，抬頭向上看，這山的高度令我望而生畏，還沒開始就有了放棄的`想法。
父親對我說：“這山上的風景很好，你可以看到整個縣城！”
我十分興奮，暫時收起了“放棄”的想法，迫不及待地跑上臺階，迅速地向上爬，“快點��！”我大聲對父親喊道。
父親慢慢地跟上來對我說：“爬山不能這么快，要勻速，不然很快就會沒力氣的�！�
可我沒有理會父親，還是用很快的速度向上跑。過了一會，我果然走不動了，便在臺階上休息。
這時父親也趕了上來笑著說：“你看，爬山就得慢慢地爬，不能太快�！闭f著父親又向上爬去。
我休息了一會兒也繼續往上爬，可父親早就到我的前面去了。我在下面大喊：“等等我！”可父親像沒聽到似的，自己一個人繼續爬。我生氣極了：等我一下都不行，我不爬了，我就坐在這里，看他下不下來！
過了許久，父親也沒下來。我又想：我就這樣放棄了嗎？不，不行，我一定要登上山頂，不能讓父親笑話我，我一定會成功的。接著我又開始奮力爬山，累了坐在臺階上休息一會，就這樣我堅持到了山頂。
到達山頂后，我生氣地說：“你都不等我，只顧自己往上爬，以后我是不會來爬山了！”
父親對我說：“你看，這風景美吧�！�
我往下看，整個縣城盡收眼底。我想這就是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感受吧。一陣清風吹來，我感到十分愜意，又為我能夠登上山頂，感到自豪。
本來我可以放棄，但我選擇了堅持，所以我看到了美麗的風景。在成長的路上一定會有這樣的選擇，但是否能看到美麗的風景，在于你做出的選擇。
本來我可以作文10
時光匆匆，一晃過了兩三年，驀然間瞥見了窗外流云慢慢紅暈，無意沉醉了凝望它的大地，陣陣風闖進了我的視線，將思緒牽向那個傍晚。相同的紅霞，卻又添了幾抹懊悔。
一年一度的鋼琴盛會如期舉行。各省市選手們也紛紛前來衡水報到。經過三個小時的比拼，正式的演奏已滿完成，距離盛會結束，卻還有一個小時。“咱們現場的嘉賓朋友們以及選手朋友們，有沒有愿意上來再為大家彈一曲的？”主持人略顯尷尬的問到。說完，觀眾席一片沉寂。
望著他那期盼的'眼神，我有了上臺演奏的沖動。
我一共準備了兩首曲子，一首剛剛已經在正式演出時彈完了，另一首備用。環視四周，那些男女老少的頭都無力地低垂著，我的心情五味雜陳。
“沒有人愿意嗎？”這次，主持人顯得更尷尬了，面容僵硬，勉強在臉上擠出一絲假笑�！皬椀牟缓脹]關系，站出來就是勝利”可能是給他自己找臺階下，也可能是鼓勵我們。這時，我有些忍不住了。
“去吧，去吧！剛剛比賽沒有得一等獎，挺遺憾的，這次正式展現你自己的時候，好好把握住！”紅色的小怪在我左邊說道。“去什么去啊，要是萬一沒彈好，那多丟人啊，還是安分些吧。”黑色小怪反駁道。
就在我猶豫不決時，一聲“我來”，打破了會場中死一般的沉寂，那是個女生，巧的是她演奏的曲目和我想要彈的曲子一樣。仔細聆聽，發現整體過程不錯，但是中間有幾處明顯的錯誤。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我的心情一下子激動了，我想如果換做我去彈，一定比她更好，但是……
經不起風浪的魚兒不能躍出水面，不自信的魚兒終究不能躍過龍門，躲在窩里的雛鷹終究無法飛上藍天，不要怕丟臉，不要怕失敗，通往成功的路上注定坎坷艱辛，但最后得到的是美麗的鮮花和熱烈的掌聲。
一位作家說過，“機會來的時候像閃電一樣急促，全靠你不假思索的利用�！�
夕陽西下，窗外流云紅了又暗，天色陰沉下來。心里的懊悔永遠都不能卸掉，我永遠也彌補不了，本來我可以……
本來我可以作文11
放棄，是人們常掛在嘴邊的話，但你們可想過放棄的后果？放棄，意味著之前的努力全部白費；放棄，意味著你離成功又遠了一步；放棄，意味著你的光榮、成就灰飛煙滅。
我上四年級時，因叛逆、好玩等原因，成績如瀑布般一落千丈。父母看著我日漸下降的成績，不禁替我感到憂心。他們開始替我找家教老師，功夫不負有心人，在經歷無數個日子后他們找到了。
第一次見面，他姓葉，我姓陳。我們的學習生涯就此開始了。
第一次上課，我聽得有些心不在焉，人在這，魂卻早就去西天取經了。終于，熬過了兩個小時后，他要走了。臨走之前，他竟然留了作業！
別看我表面平靜似水，但內心早已風起云涌，連正在取經的`魂也被唐僧念咒給念回來了。但我還是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了葉老師，雖然內心早已氣得想問候他祖宗十八代。
不久，迎來了我和他的第二次見面。他平靜地說道：“把作業拿出來給我看一下，你去休息會。”我平靜地把作業拿給他，心里還憤憤地想著：“哼，魔高一尺道高一丈，你能拿我怎么樣？”
休息時間眨眼般過去了，他緩慢地抬起頭，問我：“答案在哪里？拿出來。”我表面裝得很懵逼，但心里早已波濤洶涌：“果然，千算萬算，我卻忘了我成績如何，這一看就是抄的�！蔽抑荒茉谒翢o感情的目光下，拿出答案并交給他。
他的眼里沒有任何感情，看不出喜怒，卻讓我心里直打鼓。
他說：“以后不可以再抄答案了，否則我交給你媽�！蔽亿s緊點點頭。
在后來的相處中，雖然總有些磕磕碰碰，但我們的感情越來越深。我開始期待他給我講課，授予我知識。終于，在六年級下期，我以數學九十八分的成績擠進了全班前五名。
很慶幸，我那時候沒有放棄。
放棄，對很多人來說很容易，但我不可能。因為我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，且有人會在成功的頂峰等你。
本來我可以作文12
曾經，我遇到了許許多多的問題，但很多時候都選擇了沉默。
那是四年級的一個課間，我正在操場上嬉戲。突然，“丁零零，丁零零……”，鈴聲似調皮的小孩，迫不及待地響了起來，同學們都蜂擁而至地跑進了教室，回到座位，準備上課。
老師滿面春風地走進教室和同學們問好，隨后，露出一副嚴肅的表情說：“第三節課，我們來談談眼睛�，F在近視的人有很多，那我們該如何保護眼睛？”老師邊說邊在白板上寫下“保護眼睛”幾個字，然后指著說：“有誰想說說的？”“我么要多吃水果蔬菜，多看綠色的東西�！薄班拧�
我眼睛低垂著，上牙齒咬著下嘴唇，動個不停，淌了一身汗，心怦怦地跳個不停，不知道如何是好，是繼續保持沉默，還是勇敢地發言呢？我眉頭一會兒緊皺，一會兒舒展。沉默可以贏得自尊，不用去思考，但是會被老師批評；發言吧，又害怕說錯了，那該多不好啊。我不禁回想起之前發生的`一幕：
一絲溫暖的陽光透進了教室，老師指著黑板上的字提出一個問題：“‘模糊’的‘�！且粋�多音字，如果換成另外一個音，可以組什么詞呢？”教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我沉默著，老師用生氣的眼神盯著我看了一眼，說：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本來想說知道的，可老師又接著說了：‘是‘模樣’，你們不知道嗎？”我一聽，和我想的一樣呢……
唉，都怪我當時太膽小了，這次我一定要把握機會。于是，我拍了拍頭，又反復思考并組織語言，最后勇敢地舉起手來。老師的目光終于落到了我身上，我站了起來，握了握拳頭，又松了松，自信滿滿：“看書不能在光線強或暗的地方�！崩蠋熜牢康匦α耍骸笆堑�，還要注意寫作業的姿態、動作……”
下課時，老師微笑著對我說：“不錯�！蓖瑢W們也在一旁微微笑。“不錯”，這聲音在我耳邊不斷地響起，我又激動又驕傲。
沉默雖然能保住自尊，但失去了一次展現自我的機會，勇敢地表達，才會有更多的收獲，亮出心聲，一起收獲成功的果實吧。
本來我可以作文13
靈巧的手指掠過鍵盤，優美動聽的旋律隨之滑了出來，流淌向天際……演奏終于結束了，我站在舞臺中央，在耳畔經久不息的掌聲中腦海里又閃現出之前那一幕幕畫面……
“這是一次大型音樂會，最好參加，既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質。”老師拿著幾張音樂會報名表動員我們。老師的話不無道理，可我卻明白，報名參加將意味著我必須犧牲大量的休息時間，在不到一個月的時間內將一首曲子演繹到極致！我猶豫了。
終于，禁不住對舞臺的向往，禁不住對掌聲的渴望，我在報名表上慎重地填下了自己的名字。
本來我可以躲避，但我卻選擇迎難而上。
客廳里傳來斷斷續續的琴聲，如此煩心又如此刺耳。長達12頁的'譜子，復雜的感情，高難的技巧，這首曲子讓很多人都望而卻步，而我卻毅然選擇了它。不為別的，只是想挑戰自己。老師曾勸誡我：“換一首吧，這首太難了，時間來不及�！蔽夜虉痰負u搖頭，又去練習了。
日復一日，我像一只行動緩慢的蠶，一點一點地啃食著，消化著這片“大桑葉”。終于，在“蠶”堅定的信念下，“桑葉”被消化掉了。
本來我可以放棄，但我卻選擇咬牙堅持。
偌大的舞臺，嶄新的鋼琴，閃耀的聚光燈，數以百計的觀眾，如此盛大的場面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開始打退堂鼓，找各種借口搪塞出場。他們猶如熱鍋上的螞蟻，而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場，冷靜地準備開始我的演奏。
本來我可以退縮，但我卻選擇勇敢面對！
此時，結束了演奏的我站在舞臺中央，傾聽著為我響起的掌聲，沐浴著為我而亮起的聚光燈，激動的淚水溢滿眼眶。
下臺后，一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕：“本來我可以……”
我笑了，心里想著：本來我可以輕松地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！
本來我可以作文14
愿這生生的時光不再枯萎，再回首淺嘗心酒余味。
——題記
十二月的深圳，冰冷無情。此時已是晚上十點，街上空無一人，更不會有學生徘徊。偌大的廳堂，只有我推著自行車，徐徐離開。
一出門，迎面刮來的寒風，帶著冰針，刺進我的臉頰，樹葉也瑟瑟地飄蕩，枝干低低地垂下頭。只有幾盞扎眼的白燈與我為伴，可它那微不足道的燈光，卻也在地面上留下了畫。
我可以回家了，一天的補習結束了。
站在十字路口，我望著對面赫然的紅燈，漸漸出神。是我，置自己于此地。
還記得剛升初一那一年，母親一口氣要給我報五、六個補習。
“我給你報了語文、數學、英語、歷史的線上課，地理你爸會給你補習的�！蹦赣H笑咪咪地對我說，她眼里充滿期待。
當時的我被這個消息整懵了，絲毫沒有思考母親的用心良苦，對母親吼道：“我不會去的！你怎么不累死我！”
母親眼里的光熄滅了。我回到自己的房間，一天的委屈全涌了上來，眼淚悄無聲息的滑落。扭頭，墻壁上是母親寫好的課程安排。在淚光中，我勉強看清了紙張上密密麻麻的要求，明天早上8點就有課啊。
第二天一早，我便從床上爬了起來，跟著導航我到了上課的地方，深吸一口氣，走了進去。我的腳仿佛灌了鉛，一步對一步走得很艱難，地上好像有千萬只手在抓著我、拖著我。到教室的幾十米，用盡了全身的力氣，我虛脫一般趴在桌子上，腦中晃過小學時的'歡快時光。我知道，它們一起不復返了。
再回神時，這已經不知是我錯過的第幾個綠燈了。抬頭，白燈在笑，寒風在唱，樹木在舞。耳機中的歌詞猝不及防地滲進我的心中。
“愿這生生的時光不再枯萎，再回首淺嘗心酒余味……”
到家時，時鐘指在了十點半的位置。我本來可以拒絕的。母親��！母親！
本來我可以作文15
新學期開始，大家因為步入了前往高中的旅程而不敢松懈。因為害怕一松懈就被丟下車，而無法再次搭乘。面對如此壓力，我的社交恐懼癥卻不讓我積極向他人尋求幫助。
當我步入九年級的旅程時，生活節奏似乎快了許多，而我還特別松懈，對自己沒有一丁點要求……
某個夜黑風高的晚上，我在表姐家給她過生日，由于太過高興而忘了時間，直到凌晨一點才回家。結果，第二天上課，我便毫無意外地打了瞌睡，至于老師上課講了什么也都不知道。
第二天上學，數學組長走到我面前，推了一下眼鏡說：“你的數學作業呢？拿來，我要交了�！�
我歪著頭問：“數學有作業嗎？”撓了撓腦瓜，努力回憶前一天的所有內容，還是沒想起有什么數學作業。我同桌似乎聽到了這邊的“動靜”，于是對我說：“《天天練》第27、28頁，昨天剛剛教的新課�！�
我一臉嘲弄地對她說：“傻子，這都九年級了，你的思維怎么還停留在八年級嘞？九年級就沒有《天天練》好吧？”
她也不氣，一臉平靜地從抽屜中拿出《天天練》，指著封面上的“九年級上冊”對我說：“吶，傻子，你不會沒有發現吧？”
我搖著腦袋：“真的沒有，老師發過，我怎么不知道？”
她聞言，立馬對我說：“那快去找老師要，這里面可是有許多中考試題，對提高數學有很大的幫助��！”
我以二十二邁的速度沖向了辦公室門口�？吹睫k公室的老師時，理智讓我快速轉過頭，藏在了墻后。
我絞著手指頭，想著，我要不要去呢？去吧，跟老師說你沒有。不可以！不可以！會很尷尬的，去？不去？去？不去？還是不去了吧。
對自己的.想法點點頭，于是邁著輕快的腳步走回了教室。一進門，同桌便疑惑地問：“拿到了嗎？你手上怎么空空的？”我按著她的手說：“我害怕，怕尷尬，怎么辦？”她也清楚我的情況，于是便二話不說幫我去拿了。
其實……我是可以說出口的，只是心里有一個小魔王在作怪，我也曾反復問過自己為什么怕尷尬？可答案永遠是：我不知道。
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