描寫樹的作文

【推薦】描寫樹的作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文 篇1

　　春天，柳樹的枝條上早早的就發出了一個個嫩綠的小芽，一個個小芽就像一個個小綠豆。可惹人喜愛了。在春風里，葉子很快舒展長大，又是一片綠意。

　　夏天，柳樹上午葉子變的更加綠了，走在馬路上面，兩旁的柳樹像一把把綠色的傘，可舒服了。

　　秋天，柳樹的葉子變黃了。一陣秋風吹過，柳樹擺動著手臂，和一片片心愛的葉子告別。葉子依依不舍的離開柳樹，打者旋兒慢慢飄落，黃黃的葉子就像一只只在風中翩翩起舞的蝴蝶，可美了。

　　冬天來臨了，寒風呼呼的刮著，柳樹已經一片葉子也沒有了，葉子的`根部慢慢的融進土壤，等到來年，柳樹的枝葉將更加美麗。

描寫樹的作文 篇2

　　故鄉的楊樹又高又大，就像我那歷經滄桑的姥爺。

　　楊樹的樹皮皺巴巴，姥爺的臉也皺巴巴;楊樹的軀干很高大，姥爺的身軀也很高大;楊樹的葉子好多，姥爺的話也很多。總之，姥爺就是棵楊樹。但這棵高大的楊樹，卻在一個夏天掉了一塊樹皮。

　　那個四年級的'暑假，我去了姥爺家。姥爺家門前有棵楊樹，我和姥爺坐在它底下。姥爺說：“你看它，高大的樣子，像啥?”我笑呵呵的說：姥爺您的想象力太窮了吧?像個戰士呀!”姥爺沒理我，繼續說：“這棵楊樹楊樹啊，我小時侯就種了，那時它沒幾個葉子，活象個掃把。”我懶得理他，這時，姥爺的一個朋友來找他：“老兄，來幫忙修房子不?”“好!”熱心腸的姥爺立即答到。“好，我帶你去那。”那人說。

　　幾個小時過去了，姥爺的一個朋友慌慌張張的趕來，大喊：“有人在家不?老爺子的耳朵摔傷了!”一聽這消息，全家人楞住了。半響，姥姥才驚醒過來：“啊，老爺子摔傷了?什么回事?”于是，那人連忙說了出來。沒等他說完，姥姥就沖出家門，去找姥爺。在去醫院的時候，我一直在哭，那是我姥爺，和藹慈祥的姥爺，怎么會……到了醫院，我看到了姥爺。姥爺的頭上包著紗布……簡直是目不慘睹。過了幾個月，姥爺的傷疤好了。但又耳卻什么也聽不見了。

　　姥爺在我的心里種了一棵楊樹，它在我心中生根、發芽，那健碩的根緊緊盤著我的心，那堅毅的枝干牢牢地護著我的心，那陰涼的樹陰時時掩護著我的心。就像姥爺，他那佝僂的背影深深映在我的心中，他那枯老的雙手圍護著我……

　　我多么希望我是一位神仙，把楊樹上掉落的一塊樹皮安上去，不讓楊樹疼痛。楊樹，楊樹，我愛你!楊樹，楊樹，您在我的心中永遠高大、雄偉、美麗!

描寫樹的作文 篇3

　　老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……

　　炎熱的夏天，空氣就像一團團火焰，大地像爐底，樹一動不動的佇立在地上，有汁液從樹干的.縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。

　　我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會哭。

　　我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……

　　一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地撿，撿著撿著，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。

　　這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。

　　現在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。

　　今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽。看來它仍然在爆發著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發展。

　　看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地無止境，因為樹，我有了更強的奮斗的動力。

描寫樹的作文 篇4

　　它沒有蘭花芬芳，它沒有牡丹富麗華貴，不像一盆花被人們養著，他就是松樹。松樹有許多的松枝，每枝松枝上都有像刺猬似的松針，這些松枝堆起來就是一個大三角。

　　松樹一年四季都是綠色的`，不需要人們養，不需要施肥，不需要……還可以凈化空氣，擋風沙，避免龍卷風，大風沙的突襲導致城市“毀容”，還可以美化城市，使城市綠化水平提高。松樹靠春夏兩季的雨水和冬季的積雪存活下來。

　　春天，松樹和各種花一樣，都在旺盛的“發育”階段，奮力生長，不停的長大，松枝也越來越長，呈青綠色。

　　冬天，許許多多的鮮花和綠樹都紛紛枯死，只有松樹還生活下來，依然茂綠，但與春天的松樹相比較呈深綠色，松樹站在風雪中與大雪抗爭，迎風斗雪，不畏嚴寒，堅強挺拔，這可呈現了松樹的生命力頑強和對風雪的堅強不屈。

　　我愛松樹，是因為他生命力頑強和堅強不屈的精神。

描寫樹的作文 篇5

　　去年暑假的一天，爸爸風風火火地從門外進來，手里還抱著一盆不知名的植物。我好奇地問：“爸爸，這是什么植物呀？”“不知道了吧，這是蘇鐵，又叫鐵樹。”老爸興致勃勃打量著綠油油的蘇鐵，得意地回答道。

　　青蔥的葉子，挺拔的枝干，讓蘇鐵顯得格外美麗。不過我疑惑地看了看爸爸這位養花的“磚家”，問道：“老爸，您能養活它嗎？”爸爸像一個常勝將軍一樣，得意地說：“沒問題，我不僅要讓它活下去，還要讓它開花呢！”

　　從那以后，爸爸就成了蘇鐵的保姆，時常給它澆水、施肥、松土。看著爸爸整日忙碌的身影，原本對他養花成功將信將疑的我和媽媽也斷定蘇鐵肯定能開花。可好景不長，過了些日子，蘇鐵不僅沒有開花，反而一點一點地枯萎了。眼看原來青蔥的綠葉全都枯黃了，爸爸心急如焚，連忙用不知在哪兒打聽的秘方，調制出一種“特效”肥料，去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我提出抗議，爸爸卻仍不知“回頭是岸”

　　幾天以后，蘇鐵徹底枯萎了，爸爸一氣之下把它搬到陽臺的.角落里不管它了。盡管我偶爾還拿起噴壺給它澆水，但對它并沒有抱太大的希望。一天，我無意間在陽臺的角落里看到一小瓶有利于綠色植物生長的營養液，便在噴壺中滴入了幾滴。我使勁地搖晃著，使營養液在水中充分地溶解。我舉起噴壺，對準了蘇鐵的根部、枯枝，“哧——哧——”一滴滴水珠連成了串，滴入了花盆里，這回蘇鐵可以飽飽地喝上一頓了。

　　這天，我像往常一樣來到陽臺，驚訝地發現蘇鐵那枯萎的枝葉間，鉆出幾顆新的綠芽。“爸爸、媽媽你們快來看啊，蘇鐵活過來了！”我驚喜地叫了起來

　　這可真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”！蘇鐵的生長過程告訴我們：即使生活中遇到了困難，也要對未來充滿希望，只要你積極努力，滿懷期待，將來必然會“柳暗花明”。

描寫樹的作文 篇6

　　那是一個陽光明媚的星期夭，我信步來到一所學校的校園里。在校園內的培角邊，傲然挺立著一排排高大的白楊樹！

　　油亮深綠的樹葉在陽光下閃著光，一晃一晃地，偶爾還可以看見幾片嫩嫩的新葉穿插其間。筆直的'樹千，和諧統一的樹枝，頑強地，互相依偎著直向云天，活像一排排手握鋼槍的戰士，盡職地守衛在崗位上。那深白色的樹干光滑，蒼勁挺拔，一直向上不停地生長，頗有些百折不撓的氣概。

　　“多美的樹啊！”我的精神不由得為之一振，站在樹前出神地望著它們，陷入了無限的遐想之中……

　　“老師，是這些樹嗎？”一聲清脆的聲音傳到耳邊，打斷了我的`思緒。順著聲音望去，只見一個年輕俊秀的姑娘正攙著一位教師模樣的老年人緩緩走來。“對！就是它們！”老教師激動地走到樹前，頗抖著雙手親切地撫摸著樹干，無限深情地說：“剛建校的時候，它們才一人來高。如今都這么大了，多快啊！”老教師的眼眶濕潤了。這時，一陣風吹過，白楊樹擺動著枝葉，“嘩嘩”作響，仿佛也在訴說什么……老教師拍了拍樹干，叮囑道：“我走以后，你要常來看看。尤其是那幾棵小樹，要特別留心，稍不注意，被蟲子蛀蝕了，樹就難長直了。”年輕的姑娘鄭重地點了點頭。