誰作文

關(guān)于誰作文（通用26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于誰作文，歡迎大家分享。

　　誰作文 1

　　在我記憶的心扉中，媽媽很少笑，但是我印象最深的有很多，媽媽笑的那么溫柔。

　　我這次期中考試語文90，數(shù)學(xué)95，總之比以前好多了，我把成績單拿回家的時候媽媽笑了我知道媽媽的笑容是高興的，還說：“我們的`女兒這么聰明，長大了一定有出息�！背燥埖臅r候媽媽還忙著幫盛飯。

　　媽媽的笑了，真的笑了。

　　誰作文 2

　　在一個郁郁蔥蔥的大森林里住著許許多多的小動物。小鳥們有的在天空中比賽誰飛得快，有的在尋找食物，還有的在邀請摯友到自家吃一頓飯。草地上還有兩只小兔子在賽跑，幾只小松鼠在樹林中蕩來蕩去……這一切看起來都是那么美好。

　　可惜好景不長，在一天的黃昏，小動物們在外面玩了一天，十分疲倦，想要回到自己營造的溫暖的家園好好休息一下，可是它們被眼前的一幕驚的'目瞪口呆，他們簡直不敢相信自己眼睛，一臺臺巨大的鋼鐵型的機械把一棵棵參天大樹變成了一個個矮小的樹樁，有的動物逃出了森林，但卻無家可歸；有的動物成了人類的盤中餐。

　　人類！請保護樹林！如果你們不保護森林，那么你們也會滅絕的！所以，為了自己，請住手吧！

　　誰作文 3

　　今天老師教我們做父母認不出來的我。

　　老師讓我們帶紙板，剪刀，雙面膠。比較眼睛、鼻子和嘴巴在卡紙中的'位置。用剪刀剪下紙板上剛剛好的眼睛、鼻子和嘴巴。用其他顏色的紙板裝飾你的臉。裝修完了，用紙板剪一條比你頭還大的線。爸爸媽媽認不出我是誰。

　　晚上，我告訴父母閉上眼睛，戴上口罩，讓他們睜開眼睛。我爸媽嚇了一跳。你是誰！我摘下面具，我們都笑了。

　　誰作文 4

　　我剛剛從地上升起來的時候，像寶寶剛從被窩里探出頭來。我慢慢地爬出被窩，伸個懶腰，揉了揉眼睛，我醒了。我起床了，站起身來，沒有人比我更高。到了中午我站的直直的，所有人都要仰視我。晚上到了，我要回家了，媽媽想我了。

　　我又躺進了暖融融的'被窩里。我是誰？我到底是誰？你能猜到嗎？

　　誰作文 5

　　我是什么，我早上6點半叫人們起床，愛吃小蟲子，也是十二生肖里的動物。

　　你們能猜猜我是誰，告訴你把：“我就是能叫人起床的.公雞。”

　　我是什么，我愛吃紅蘿卜，還有長長的耳朵，也是十二生肖里的動物。

　　你們能猜猜我是誰，告訴你吧：“我就是可愛的小白兔�！�

　　我是什么，我愛吃肉骨頭，愛汪汪叫還會給主人看家呢，也是十二生肖里的動物。

　　你們猜猜我是誰，告訴你吧：“我就是聽話的小狗�！�

　　誰作文 6

　　老師您好！我是您班的一個女生。

　　我今年10歲了，我活潑可愛。我有一個圓圓的腦袋，一雙又大又明亮的眼睛，小小的嘴巴，不長不短的頭發(fā)可以扎起來。

　　我的'愛好是愛看漫畫。有一次，我寫完作業(yè)，家里人讓我看書，我就看了一個多鐘頭，突然，我想看漫畫書，家里人不讓我看，我偷看，結(jié)果被家里人發(fā)現(xiàn)了，就打了我。從那以后，我就很少看漫畫書了。

　　還有一次，在班里寫數(shù)學(xué)題，我寫完以后，我檢查一遍，全對了，我就又偷看漫畫書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師告訴了我的家人。家里人就打了我，說：“讓你別看漫畫書你就不聽，下次不許再看了，聽見沒有？”

　　這就是我，您知道我是誰嗎？猜一猜吧。

　　誰作文 7

　　我是誰？

　　早晨，我催人們早早起，我會叫：“起床啦！”或著是：“快起床，新的一天來到啦！”人們聽到我的提醒，馬上起了床，開使了工作。每當這時，我會邁出驕傲的步子，飛上屋頂，得意的`走來走去。

　　中午，我可以一邊享受午餐，一邊散步，瞧，我悠閑地散步，吃小蟲，一副領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)度。晚上，我回到自己的小窩，開始休息。

　　猜猜看，我是誰？

　　誰作文 8

　　晚飯前，媽媽讓我自己讀《我是誰》，有些字我不認識，就拼讀拼音，但有些拼音也還沒學(xué)到，所以我讀得很慢。

　　吃飯時，媽媽問我能不能說說“我是誰”，我說了“我是人”，“我是周文軒”，“我是男人”，“我是小學(xué)生”，“我是少先隊員”，媽媽表揚我很棒，可是媽媽說我現(xiàn)在還只是小男孩，要長大才能變成男人，呵呵。

　　誰作文 9

　　我長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，一張能說會道的'小嘴。雖然我長著高高的個子，但我卻很瘦，所以爸爸媽媽都說我是排骨隊的隊長。

　　我很喜歡舞蹈，現(xiàn)在我已經(jīng)堅持練習(xí)舞蹈三年多了，寒來暑往，從沒有耽誤過，每天晚上我還會讓媽媽陪我練習(xí)基本功，雖然練舞蹈是一件很辛苦的差事，但是我從沒叫過苦，反而從中感受到了極大的樂趣。

　　我也很喜歡讀書。在我的書架上有很多的課外書，有空的時候，我都會到書中去吮吸知識的食糧，甚至去廁所時，都要帶上一本。

　　我就是這樣的一個女孩，你們猜出我是誰了嗎？

　　誰作文 10

　　我，一個活潑可愛的小男孩，今年9歲了，在朝暉實驗小學(xué)上三年級。屬鼠，性格既膽小又機靈；典型的多愁善感、忠誠善良的巨蟹座。

　　我特別愛吃紅燒魚，每天晚飯前，廚房里飄來陣陣香味，只要聞到一絲香味，我的肚子就“咕嚕咕�！钡亟衅饋恚骸昂孟惆。『孟惆�！”我拍拍肚皮說：“別急，別急。”當一碗熱騰騰的紅燒魚擺在餐桌上，我的眼睛就發(fā)光，湊近了用鼻子聞著魚香味，嘴里還不住地咽著唾沫，我趕緊跑進廚房，舀起一碗大米飯，坐到飯桌前。我拿起筷子就往魚肚子夾，夾起一塊魚肉醮著湯汁就往嘴里塞，慢慢地回味著魚肉味。吃完一塊再夾一塊，米飯上鋪滿了魚肉，我對媽媽說好滿足�。�

　　我還是一個愛打籃球的男孩。爸爸會帶我去學(xué)校的`籃球場打籃球。雖然我剛開始學(xué)，但是我非常認真，聚精會神地聽爸爸說打籃球的要點。爸爸讓我在原地拍球，接著半蹲，手握籃球，放在胸口，用力往上跳的時候把球向上投出去。雖然我沒有一次成功，我覺得覺得很快樂。

　　我就是這樣一個又愛吃又愛運動的男孩！

　　誰作文 11

　　她，是一位老人。她，是我不經(jīng)意間看見的。

　　那個周末，爸爸開車來學(xué)校接我回家。因為校門口堵車，所以爸爸把車停得很靠邊，那是一個正在拆遷的地方，磚頭、混凝土匍匐了一地，像是一片廢墟。爸爸開車緩緩前行，我坐在車里發(fā)呆。忽然，我看到了她，那個老人。

　　能看到她穿了很多件衣服，從里到外參差不齊，每一層衣服都很薄，像是一層布，最外面的一件還滿是補丁。我感到似乎有點冷，雖然我穿著羽絨服。她的布鞋上粘著很多泥土，好像很重，因為看起來她走路很費勁。當時，她還戴著一方灰色的.圍巾，正在往她的三輪車上搬鋼筋，并沒有戴手套。她的三輪車已經(jīng)掉了漆，又破又臟，車輪好像已經(jīng)被壓扁了。她走在廢墟里，從里面撿起一些鋼筋、鐵塊，一捆、兩捆……她很認真，也很吃力。她已經(jīng)老了，還要把一捆捆的鋼鐵背上三輪車，這恐怕連一個小伙子都堅持不住，她是如何承受住的呢？因為掙錢嗎？她沒有子女嗎？如果有，她的子女為什么讓她干這么重的活呢？

　　她在自己勞動，沒有求別人，他雖然很老了，卻依然靠自己。

　　車子已經(jīng)遠去了，我仍然在發(fā)呆，仍然在想：她，是誰？

　　誰作文 12

　　站在歲月的河流，看流水輕輕的滑過，看花看花落，云起云沉。無意間一片花瓣柔柔地滑落，掉進了平靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，心幕也被徐徐拉開。

　　在無數(shù)雙陌生的眼睛里，那個膽小鬼又是那么從容和自信�？捎质悄敲纯蓱z而孤獨，沒人知道他心里想著什么，可他總是一個人在那個黑暗而孤獨的角落里獨自享受著自己那個孤獨的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原來那樣的人欺騙了，還反過去幫那個人數(shù)錢，可他又是那樣的膽小和孤獨。

　　在班上，最意外的'事情發(fā)生了，曾經(jīng)在班上被老師強調(diào)是一個不愛集體，不樂意幫助，不愿意思考的學(xué)生，后來被評為了優(yōu)秀學(xué)生。人人也沒想到，他即成為了優(yōu)秀

　　學(xué)生，可他有一個缺點就是沒有朋友。

　　可在班上有些人在老師面前一副忠厚嫻靜的樣子，可實質(zhì)上卻是一個除了活潑，更多的是頑皮，判逆，搗蛋的雙面人。

　　也許是經(jīng)歷多了，見得多了，便不以為然，不再在乎別人是怎么看我，因為我知道每個人都有自己的看法，每個人都有自己對別人的評價，

　　不同的人評價也不同，別人對你評價的高低在于你對別人的好壞。

　　誰作文 13

　　“教室是誰的”，這個問題如果問你，你一定會說：“當然是我們大家的嘍！”可是，我們班的同學(xué)可不這么認為，他們認為教室是老師的，為什么呢？

　　這事還得從上周五說起。那天即將放學(xué)的'時候，我們大家理好書包，準備排隊。這時老師說：請你們站起來，看一看垃圾筒，這是誰干的？”我們一看，原來是垃圾溢了出來，周圍全是中午面包的塑料袋“老師”，孟佳毅說：“下課時我看見，梁煒豪，拿著垃圾筒的夾子，丟石寅,還說：‘打中了，打中了……’�！薄拔覜]有！”梁煒豪委屈地說。老師說：“你們都不承任，難道是我干的？”教室里一片肅靜，連針掉在地上，都聽得見，我們一個個都低下了頭。我心想：老是的批評是對的，如果讓你選擇，你是要在干凈的教室里上課，還是要在骯臟不堪的教室里上課呢？你一定會選擇在干凈的教室里上課，那么讓我們行動起來，珍惜，愛護這個教室。從這件事中，我懂得了，我們要珍惜現(xiàn)在的教室，不要讓它受到污染，讓我們行動起來吧！

　　誰作文 14

　　我是一個特別文靜的女孩，從不跟同學(xué)們斤斤計較，所以同學(xué)們都特別喜歡和我做朋友，可是我最好的朋友還是丁伊梵，我們經(jīng)常是“有福同享，有難同擔(dān)”。也許是因為她和我哥哥同名吧，我們一認識就特別投緣。

　　我很瘦，臉很黑。每次我一起床，爸爸媽媽就問候我：“小包公，起得很早啊。”聽了這句話，我很不得想上去罵他們，但我不敢，我怕難以逃脫媽媽的“魔掌”。我也只能是“忍氣吞聲”，瞥他們一眼出出“悶氣”啦！

　　我人很高，跑得快，可對打籃球，我一點兒興趣都沒有。但一說起打羽毛球，我可就渾身來勁了，一連打一個多小時都不覺得累，額頭上是豆大的汗珠，可心里樂呵呵的。

　　我還是個“小書迷”。一天放學(xué)回家，我便看起姐姐給我的《福爾摩斯探案》。正當我看得如癡如醉時，媽媽什么時候已站在我身邊，煮好飯叫我過去吃呢！媽媽可不管我在看什么書，就一把拉著我出去吃飯，還念叨著什么“人是鐵，飯是鋼”。我半懂不懂的，只乖乖地跟著先去吃飯。我匆匆忙忙吃了一小碗飯，等不及消化，又投入我的`“書海大仗”了，一直持續(xù)到看到深夜十點。在媽媽的百般“阻撓”下，我才不情愿地熄滅了燈。

　　說得夠詳細了，你知道我是誰嗎？趕快想一想吧！

　　誰作文 15

　　我會變，我很小的時候黑黑瘦瘦小小，主人叫我“小黑豆”�？纯次疑磉叺男值芙忝�，個個都趴在一張大大的葉子上，津津有味地吃著。我也不甘示弱，扭動著小小的身子爬上葉子大口大口地咬著。

　　過了一段時間，我的身體強壯了許多�？晌野l(fā)現(xiàn)很多兄弟姐妹好像都生病了，一動不動地呆著。等我一覺醒來，周圍的兄弟姐妹們變成了白白胖胖的`身體。到底怎么了呀？終于有一天我也感到我也要變了。身上的皮從頭上裂開，我使勁兒地不停掙扎。太好了，我長大了，也感到更餓了。主人很愛我們，放了許多葉子。我一刻不停地吃著，希望自己能長得更強壯。

　　經(jīng)過幾次的脫皮，我越來越強壯。主人常常輕輕地撫摸我，說我像大肥豬。終于一天晚上我知道重要的時刻到了。我不再吃食了，爬到一個角落，從嘴里不停地吐出一條細細的絲。我學(xué)著其它兄弟姐妹的樣子，認真地用絲把自己包裹起來。終于完工，我累極了，沉沉的睡著了。

　　不知睡了多久，我費力地從層層絲中鉆出來。我聽到主人驚喜地叫著：“蛾子，蛾子�！痹瓉砦矣肿兞�。我長出了翅膀和觸須，身上還毛絨絨的，而且我當媽媽了。

　　我是誰？小朋友們，你們知道嗎？

　　誰作文 16

　　我圓圓的眼睛，光滑的鼻子，一頭柔和、烏黑亮麗的頭發(fā)。一看鏡子，嗯，的確是一個可愛的小姑娘�？墒�，我從何方來？對，我是媽媽生的。但媽媽呢？是外婆養(yǎng)的。那外婆呢？呃，讓我想想，是更老更老的人，那更老更老的人就應(yīng)當是祖先育的，那祖先們……哎呀，我這學(xué)生不該想這么復(fù)雜的哲學(xué)問題，還是扔腦后好，好好寫作文，否則……我在心中對自己嚴肅地、莊重地叮囑。

　　咦？藍藍地天空，肥沃的土地，清可見底的美麗小河，奇妙的昆蟲和動物，各種各樣不同的.植物……世界萬物來自哪？好像是來自地球，那地球便來自宇宙，來自神奇有趣的宇宙。宇宙……宇宙……唉——好煩呀！我怎么又在想？我為什么腦子里會有那些想法？這些稀奇古怪的想法為何會這樣“繞”腦子、燒腦子？我的腦袋里又冒出一串問題，心跳愈來愈快，“咚咚”直響，簡直要窒息了。算了，本小姐懶得想，還要寫作文呢！

　　放學(xué)了，走在水泥路上，我獨自一人坐在長凳子上，用手拄著臉，沉浸在我的十萬個哲學(xué)問題里——某某物從何方來。結(jié)果，腦袋瓜中又像冒氣泡似的冒出無數(shù)個問題。還是回到關(guān)于我的哲學(xué)問題吧。我是誰？我在哪？我在干什么？我到底在說什么話？……

　　我是誰？

　　誰作文 17

　　當你進入惠州外國語學(xué)校三年級二班時，你會看到一個又高又瘦、留著短發(fā)、耳朵整齊的同學(xué)。她的眼睛又大又亮，就像兩顆黑珍珠。小鼻子下面是一個會說話的櫻桃小嘴。她仍然是這個班的班長！

　　在老師和同學(xué)眼中，她是一個標準的好學(xué)生。在課堂上，她總是那些主動舉手發(fā)言的人不可或缺的。每次她參加考試，成績總是全班第一。當學(xué)生有困難時，她會立即幫助他們解決。一旦她有好東西，她總是和每個人分享......有一次，她的同桌的鋼筆突然“罷工之后，她拿出她的筆盒，毫不猶豫地把前幾天剛買的`鋼筆借給了她的同桌。

　　當然，人不可能完美。她也有一些缺點。過去，她經(jīng)常把“白色。寫下單詞“從”詞，把“6 ”寫“9 ”，也會將加號寫成乘法符號......學(xué)生們給了她一份禮物。最粗心的小姐昵稱。她決心消除粗心大意。現(xiàn)在，她已經(jīng)改變了很多她的粗心，她很少犯粗心。

　　說了這么多，我想你已經(jīng)知道這個人是誰了？是的。她”是我& mdash& mdash王思懿。你愿意和我交朋友嗎？

　　誰作文 18

　　她是誰？我先不告訴你。她住在竹園小區(qū)19幢202，是個可愛的陽光女孩，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……

　　她長得很漂亮。你瞧，她的眉毛又細又長，那雙黑寶石的眼睛閃閃發(fā)光，眼睫毛又細又長，又挺又直的鼻梁像一座小山峰，嘴巴小小的，嘴唇紅紅的，只要她一笑，就會看見她那兩排又潔白油整齊的牙齒，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，耳朵小小的'，皮膚又白又嫩，時常穿著一件粉紅色的連衣裙，還穿著一雙粉紅色的鞋，鞋上面還有一朵蘭花。你看，她漂亮吧？

　　她不只長得漂亮，還很善良。記得有一次，她和我最好的朋友――昕歆，一起去公園玩，一路上，她們又唱又跳，這是，她看見一位面黃肌瘦的老乞丐正在向人們討錢，她走了過去，從口袋里掏出10元錢，給了老乞丐，親切的說：“老爺爺，您拿著這10元錢去買點東西吃吧。”老乞丐感激地點了點頭。

　　你們知道她是誰嗎？其實，她就是我，陳玉其。喜歡我的話，就和我交個朋友吧。

　　誰作文 19

　　夜幕降臨，爸爸還沒有回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了。我剛要開門，又想：爸爸有鑰匙的呀，難道……

　　我在心里盤算著，也不對呀，既然爸爸有鑰匙，那他為什么不用鑰匙開門，偏偏要按門鈴呢？莫非是小偷？那更不對呀，小偷怎么敢明目張膽地叫里面的人給他開門呢？小偷不都是偷偷入室搶劫嗎？想到這里，我的心里一顫，又轉(zhuǎn)念一想，那會不會是媽媽？但媽媽去國外出差了，還有半個月才回來的呀！我小小的心中充滿了疑惑，非常想知道站在外面的人是誰，我偷偷從貓眼里看了看，奇怪？門外并沒有人，難道是鬼？不可能的呀，這世上就沒有鬼呀！我心里暗自想到：會不會是我聽錯了？或者是別人來找鄰居按錯門鈴了，但這也不靠譜呀，開門聲和關(guān)門聲我都是應(yīng)該可以聽見的`，為什么我沒有聽見呢?算了，還是上床睡覺吧！但爸爸還沒有回來，我睡不著。突然，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，我從貓眼一看，哦，原來是爸爸呀，我興奮地打開門，問爸爸：“爸爸，你今天為什么回來的這么晚？”爸爸笑道：“哦，今天公司里有個活動，爸爸回來晚了，乖，快去睡覺吧！”

　　聽完爸爸的回答，我乖乖地上了床。但門外是誰的那個問題，將作為問號，永久埋在我小小的心里。

　　誰作文 20

　　她個子不高不矮，一頭烏黑的頭發(fā)。彎彎的眉毛，一對小眼睛，如葡萄一般。高高的鼻梁，櫻桃小嘴。還有一張圓圓的臉像熟透的大蘋果。帶著卷卷的頭發(fā)，愛吃東西的小嘴，最有特點是生氣的.時候嘴巴嘟著。我開心的時候嘴巴張的大大的。

　　我叫川川，我是祖國的小苗。我家住在奧斯丁，那里風(fēng)景美麗，還有幼兒園。周圍有的楓樹像鴨子的腳印一樣。路邊有許多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里還有荷花，魚兒成群結(jié)隊的在水里游來游去，棕色的像泥土，藍色的像大海，五顏六色的好看極了！

　　我喜歡畫畫，我畫的畫并不是很好。可是媽媽說要努力，要努力！于是我就認真的畫，以后畫就越畫越漂亮了。我要把北湖公園、兒童公園、西沙群島都畫在畫上。

　　未來我是發(fā)明家，發(fā)明家可以創(chuàng)造東西，所以我喜歡當發(fā)明家，我的鼻子可以聞到全世界的美味，嘴巴可以吃到好吃的大餐，眼睛可以看到每個人在干什么事情。

　　我的夢想是好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大了保衛(wèi)祖國。不讓壞人來，破壞我們的祖國。

　　誰作文 21

　　她的個子高高的，皮膚白白的，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一笑就露出了兩個甜甜的小酒窩。她整天扎著一個馬尾辮，走起路來，一搖一擺的，顯得特別精神。

　　她性格開朗，愛好廣泛，唱歌、跳舞、畫畫她都喜歡，彈古箏可是她的最愛。每天放學(xué)，只要完成作業(yè)，她總是坐在古箏前彈個不停，從來都沒有覺得累過。節(jié)假日，她還要利用休息時間，跟專業(yè)老師學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨從不間斷。

　　記得在暑假里，她參加了一個古箏學(xué)習(xí)班，有一次，上課前，天上下著瓢潑大雨，她的媽媽和她商量：“今天，雨下的.那么大，就不要去學(xué)古箏了吧？”但她堅決不同意，還堅定地對媽媽說：“不能缺課！耽誤一節(jié)課我可能就跟不上大家了。”媽媽見她這樣想學(xué)，就帶她頂風(fēng)冒雨去了古箏學(xué)習(xí)班，到了古箏練習(xí)室，她淋得像落湯雞一樣，但臉上卻洋溢著快樂和幸福的笑容。由于她酷愛古箏，再加上學(xué)習(xí)努力，在去年的“六一聯(lián)歡會”上，她和同學(xué)們一起用古箏演奏的歌曲“中國范兒”，受到了全校師生的一致好評，校長還為她豎起來大拇指呢！

　　她就是這樣一個人見人愛，花見花開的小姑娘，你能猜出她是誰嗎？

　　誰作文 22

　　他有著棒棒的身體，炯炯有神的眼睛，還有一雙靈巧的手，他是誰？

　　每天從早到晚都在家干活，勞動了一天，但從不喊累。晚上還會給家里人做飯，他是誰？

　　那一次我考試考的很不好，心里特別害怕媽媽批評，慢騰騰的走回來家，果然不出所料，我低下頭，慢慢走到媽媽跟前，我咽了一口唾沫。媽媽氣洶洶的.說，為什么這么不細心，考這么不好。這時候他走了過來，我想這會是暴風(fēng)雨來臨的節(jié)奏嗎？不，不是，他勸媽媽給我一次機會，不要再批評我了，我終于得救了。他是誰？

　　有一天，我家做米飯，媽媽特地為我做了可樂雞翅，紅燒排骨，我們一家都在餐桌上吃著香噴噴的飯菜，他卻一個人坐在沙發(fā)上，我們讓他快點來吃，誰知他笑瞇瞇的說，我不吃，還不餓。當我們吃完后，他才慢慢的坐到了餐桌旁吃著我們吃剩下的飯菜，他是誰？

　　記得有一次，我正在家里寫著作業(yè)，忽然遇到了一個難題，他來到我身邊說，我來給你講講，我說你會嗎，可他根本不理會我的嘲笑，耐心的給我講解了答案。驚得我不由瞪大了眼睛。他是誰？

　　他到底是誰呢？哈哈！他就是我慈祥和藹的外公，你們一定沒猜到吧！

　　誰作文 23

　　她，總是戴著一雙眼鏡，扎著一個馬尾辮，是一個活潑、調(diào)皮的女孩。

　　她，在英語方面雖然比較落后，但她一認真起來，那可不得了；有一次，她在寫英語作文的時候，寫到：我的家人們在做大餐，我?guī)椭�他們吃，因為我能吃下一匹馬。這讓我的下巴都掉了下來，心想：她的想象力可真豐富呀。這讓我聯(lián)想到：她可能是狼的后代。

　　她，在體育上的成績也是不錯的，所以如果在玩貓和老鼠的時候，這只貓讓她當上了，你可就要小心嘍！

　　她，有著男生們的.“條件放射”；你只要打她一下，她就踢你一下，就這樣，一場女子單打就開始了……

　　她，是“小菜一碟”的天敵，只要“小菜一碟”看見了她，就會像老鼠遇到貓一樣，但是“小菜一碟”也拿出了他的絕招：急轉(zhuǎn)彎。當這一招已經(jīng)對她沒用了，然后又占著跑步比他快得優(yōu)勢，抓住了這了他。

　　她，跑的速度快，胃口又大，這幾點很符合狼的要求（就剩沒有住在群里），她又喜歡狼，所以李響總是叫她“狼狼”。

　　她，是“小菜一碟”和“大頭”的天敵，但你也要小心，說不定你那天就被她給盯上了。四（1）班的男生們注意，“狼”來了！

　　誰作文 24

　　第一個抱我的護士阿姨說，我長得像幾極我的爸爸，特別是那兩瓣兒紅彤彤的唇。

　　媽媽看了我，捏著我的臉：“瞧這小臉長的，多像一個紅蘋果呀！讓人真忍不住想咬一口！”

　　后來，我開始上學(xué)，天生好動的我在學(xué)�？烧{(diào)皮了！開家長會的時候，老師總不忘跟媽媽說一句：“您這孩子，可真淘氣，活像一個猴子！”

　　再后來，我以優(yōu)異的成績升入了縣中，父母都以我為榮，叔叔阿姨們總說：“這孩子可真聰明，跟當年她媽媽一樣！”

　　可是，這么多年來，我到底像誰呢？

　　我曾多次思考過這個問題，這個“像”，說的是長相，性格，思維，還是其他什么？

　　直到有一天，我靜靜地站在鏡子面前，突然發(fā)現(xiàn)還是鏡子中的人和我最相似。

　　我們不在同一個世界，她因我的存在而存在，我的一切都注定了她的一生......

　　這聽起來似乎有點好笑。鏡子中的“人”，她是人嗎？

　　其實，她不是，她是人的一部分，是我的'一部分，和我相似的那一部分。

　　自始至終，和我最像的還是我自己，不是么？

　　這不是胡言亂語，也不是東拉西扯。當你站在鏡子面前，注視著那屬于自己的一部分，你還會說“我像別人”嗎？

　　誰作文 25

　　有一個小女孩她上五年級了，今年已經(jīng)11歲了，她長著一雙大眼睛，烏黑的頭發(fā)，蘋果似的臉，高高的'個子，長得可漂亮了。

　　她很樂意幫助同學(xué)。有一次，一個同學(xué)問她作業(yè)時，她總是細心地給同學(xué)講解，直到那位同學(xué)弄明白為止。

　　她還很關(guān)心同學(xué)。有一次，有兩個同學(xué)正在打架，讓她看見了，連忙幫他們兩個拉架，她還問他們怎么了，為什么要打架，還給它們講了很多道理讓他們和好，最后他們終于又和好了。怎么樣，她很關(guān)心同學(xué)吧。

　　她愛是唱歌。她平時最愛唱歌，她一閑著的時候就唱歌，每天早晨一醒來就唱著歌，梳著頭、刷牙、洗臉，只有在吃飯的時候不唱，當然有好吃的堵住她的嘴也就只顧吃飯了。

　　她 最喜歡上音樂課，因為她喜歡唱歌嘛。每到音樂課的時候，她 就會第一個大聲喊“太好了！”當音樂老師走到教室的時候，她也會專注地學(xué)習(xí)唱歌，可認真了。不過，因為她下了功夫，唱的歌還挺好聽的喲。

　　怎么樣，這個小女孩很可愛吧，你一定很喜歡這個小女孩，也很想知道她是誰吧？我告訴你吧，不是別人，她就是我。

　　誰作文 26

　　我是誰？

　　我是誰？圖畫本說：“他呀，是個愛畫畫的小男孩，每次把我交上去，都是一幅美麗的畫，到了新華書店，看到關(guān)于畫畫的書，立刻就把書拿起來看�！�

　　我是誰？黑板說：“他呀，是個馬馬虎虎的小男孩，老師每次讓他上黑板做題目，他老是在我身上擦呀擦的，把我身上都擦白了�！�

　　我是誰？電腦說：“他呀，可是個看到什么好玩的游戲就迷上癮的`孩子，有時，連作業(yè)都顧不上做了，害得他自己常被老師、家長批評。”

　　我是誰？家里的花草說：“他呀，可是個做事沒節(jié)制的人，瞧他澆的水真多，害得我都快被淹死了，幸好有太陽公公幫忙。”

　　我是誰？父母說：“他呀，可是個粗心大意的孩子，要幫忙就常幫上倒忙，怪不得，考試不該錯的題目偏要錯，每一次都差一點就考到滿分�！�

　　同學(xué)們說：“他呀，老在上課打別人小報告，耽誤了上課的時間�！�

　　妹妹說：“哥哥呀，他其它方面都不太好，但是他卻樂于助人，上次我的玩具娃娃掛到了樹上，他就想辦法爬上去幫我把玩具娃娃拿下來�！�

　　看吧，我很可愛吧？

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