難忘的日子作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的日子作文1
赤腳走在記憶的沙灘上，駐足回首，在夕陽的照映下，那一只只貝殼熠熠生輝，我撿起那枚閃得最亮的貝殼，看著它，記憶便如漣漪一般蕩漾開來……
那天，母親的嘮叨又一次在我耳邊響起，我已厭煩她的沒完沒了，總覺得自己已經長大，不再需要她的關心。終于，戰爭爆發了，我像一頭被激怒的獅子，沖出了家門。
大街上，我漫無目的地踱著。突然傳來“冰糖葫蘆……”的吆喝聲，我循聲找去。看到一位大爺，手里拿著一根桿子，上面插滿了一串串糖葫蘆，那一個個圓溜溜的大山楂披著金黃色的糖衣，像一個個被掛起來的小紅燈籠,晶瑩剔透。我不禁咽起了口水，那可是我兒時的最愛呀！我買了一根，迫不及待地放入嘴中，一種酸酸甜甜的感覺頓時在口中蕩漾開來。我仿佛又看到：小小的我，蹦跳地拉著媽媽的手來到賣冰糖葫蘆的小販前，嚷著讓她給我買，可她卻說那不衛生，于是我拼命地拽著母親的衣袖，不依不饒，終于得手了。一會功夫，一串冰糖葫蘆不見了，而我卻是滿嘴通紅，滿足使我“咯咯”嘻笑。母親看著我，臉上洋溢著幸福的笑容……
兀地，一個念頭閃過腦海：一直以來，母親無時無刻不關心著我，是她的嘮叨使我努力奮進，是她的嘮叨使我堅強不屈，更是她的嘮叨讓我謙虛沉穩。
我轉身，朝著家的'方向飛奔，我知道一顆受傷的心正等待著撫慰。快到家門口，我停住了。母親正在門口打轉轉，滿臉的焦急和不安。我愧疚地望著她，她忽然看到了我，眼里閃過一絲驚喜，笑容隨即蕩漾開來。好久沒這樣近距離的看母親了，我發現母親蒼老了許多，兩鬢的黑發中也摻雜了絲絲銀色，是那么地刺眼。眼睛濕紅了，我連忙跑上前去，一把抱住了她，含著淚低語：“媽媽，我錯了。”她拍了拍我的肩膀，輕聲地說：“媽媽早就原諒你了。”
心頭在升溫，我想，如果時間可以停止的話，我希望留在這一刻，永遠，永遠……
這是一枚最亮最美的貝殼，我將它輕輕收入盒中，我想，等我長大了，再次看見它，定會想起這個難忘的日子，我的心也將再次溫暖，因為我懂得：無論何時何地發生怎樣的事，母親永遠陪伴著我，支持著我，不離不棄。
難忘的日子作文2
人生中有很多難忘的日子。那個日子像一把刀，刻在你心里，像自己的名字一樣，無法忘懷，更像自己的母親一樣，無法忘懷。
我記得那是一個冬天，窗外的雪花像柳絮一樣，隨風飄落，早已沉沒睡的大地，蓋上一層純潔的棉被，我約好了要和朋友一起出去玩，但媽媽死活不讓我出去，說外面下雪了，雪化成冰了地滑你出去肯定會摔跤的，我心里想，那憑什么別人的媽媽都讓孩子出去玩，你卻不讓，難道是因為你不愛我嗎？我越想越不開心，最后直接哭起來，媽媽見我哭的這么厲害，實在是不忍心，只好同意了。
我開心壞了，想連忙跑出去不了，羅嗦的媽媽又把我抓住，說外面冷地又滑，你要穿防滑的.鞋子。我說媽媽，你好煩呀，我就不聽你的。媽媽一聽，異常的生氣與以往的不同，我看媽媽如此生氣，又覺得自己沒做錯什么，便更想快速的跑掉，大媽媽太了解我了，早就把門反鎖了，不得已只能按媽媽說的做了。
臨行前媽媽再三的，囑咐我說這說那，我更煩了。我就不聽媽媽的，我又說了一句，媽媽你好煩呀。我快快的跑掉，邊我邊跑邊回頭看，媽媽一臉擔憂和金鎖的眉頭，讓我更加煩。雖然我不知道媽媽這次為何會異常的生氣，我就只覺得生氣，不開心，我故意不聽媽媽的，就去冰上滑冰，結果媽媽不愿意看到的事，還是發生了。
因為生氣我就先讓醫生們聯系的我爸爸后來爸爸通知的媽媽當媽媽來時我已經睡了，但不知是哪來的哭聲讓我喚醒了，那哭聲好像被制止在喉嚨里，感覺馬上就要爆發出來了，卻又被壓下去啦，我知道這哭聲是誰的也知道，這哭聲為什么沒有爆發出來。
那些小的基本聽不見的哭聲，令我終身難忘，它像一把刀，刻在我的心里，讓我無法忘懷，像自己的名字一樣，無法忘懷，更像自己的母親一樣，無法忘懷。
難忘的日子作文3
是不是我們都變得成熟了，這些年，我們都丟了些什么？是不是那一份童真，那一份幼稚？如果可以，能不能讓我變得幼稚一點？找回那個幼稚的童年。
記得那個炎熱的夏天，領到了畢業證書的我們都是歡呼雀躍的，為了趕緊離開那棟魔鬼教學樓兒開心著，為了兩個多月七十幾天的假期，還有想象中美好的初中生活。殊不知那短暫的童年已悄然逝去，也不知有些人一但分別了，就漸漸疏遠了，有些事，一但錯過了，就不會再來過。
那些一起表演課本劇的日子不再，那些爭奪流動紅旗的日子不再，那些偷偷為老師制作教師節賀卡的日子不再……。只留下了些許的惆悵。
六年，72個月，2190天，52560個小時……這樣長的一段日子，怎么能夠輕易的被淡忘？
再次踏進這個熟悉的校園，心里五味交雜。記得那旗臺上有我們的身影，升起那鮮艷的五星紅旗；領操臺上有我們的身影，帶領學弟妹們做那套名叫七彩陽光的操。是啊，兩年前的今天，我也曾是這里的一員，而現在，卻只是個過往的路人了。那片草，依然那樣的綠。那片天，依然那樣藍。可是那些人呢？都到哪兒去了？是不是因為少了廁所邊的相互拉扯，是不是因為少了三樓里的'朗朗書聲，還是因為我們和這里顯得格格不入。所以，一切的一切，似乎都陌生了，盡管我們努力的想踏著童年的步伐，想回到那個童真的時代，但是我們終究無法趕上時光的步伐，被遠遠的拋在后頭。
或許我們彼此都知道，那個童年已經很遙遠，再也回不去了，只是那些記憶，像散落在風中的碎片，零零碎碎的片段，很難完整的拼湊起來。我們只能裝成一副開心的模樣，卻任憑眼淚在眼眶里打轉。笑著笑著就哭了。只是想著，在以后，還會不會有那么一片草地讓我們躺著打滾，還會不會有一個籃球架讓我們倒立，還會不會有一個圖書館讓我們來去自如？
只愿我們能永遠記住彼此的容顏，彼此的聲音，還有那些個性的綽號。為了某年某月某日在街上碰到時，彼此能微笑的打個招呼，說，這個人，曾經是我的哥們，這樣就足夠了！
難忘的日子作文4
十二月九日大清晨，空氣中已彌漫著冬天的氣息，人們走在大街上，邊哈熱氣，邊搓手。我們的心情卻似夏日里的陽光，燦爛而美好。因為我們要去杭州參加童話作家湯素蘭老師的讀者見面會。
活動開始，先是少年文學之星頒獎典禮。四位獲獎的學生代表從容不迫地上臺發言，他們的話語鏗鏘有力，像一股電流沖擊我的`內心，點燃我文學之夢的火花。文學原來是如此的美妙與神奇！
時間老人像個淘氣的孩子飛快地奔跑著，不一會兒，最精彩的時刻到來了。主持人宣布湯素蘭老師的文學講座現在開始！全場響起了雷鳴般的掌聲。只見湯老師畫著淡妝，踩著一雙高跟鞋，穿著紫紅色大衣，面帶微笑地走上了講話臺。我終于見到童話作家湯老師了，“湯老師，我們可喜歡您了！”大家激動而興奮。
湯老師開始與我們交流，她不斷地從書中選取一些人物，為我們講解人物構思的靈感。有些是真真實實地來源于生活，比如：《笨狼的學校生活》里面的“牛博士”、“眼鏡蛇老師”、“鵝校長”等人物，都是湯老師根據現實生活中人物的特點經過合理想象加工而成。湯老師還講了自己小時候的故事，她用智慧和美妙的文字，教訓了班里一個貪財的同學，使我聽得如癡如醉，原來童話故事還可以講述自己的生活呢！真是太有趣了！
簽名環節到了！我興高采烈地拿著《笨狼的學校生活》在門口排隊。這簽名的隊伍可真長呀！都排到大門外了，室內人山人海，不知道的，還以為集市呢！終于，輪到我簽名了，我與老師近距離接觸著，內心是多么得激動、興奮呀！
美好的旅程即將結束了，我們又十分幸運地在火車站與湯老師再次碰面，我更加興奮了……湯老師抱著我與同學、老師一起合影留念。那時，我真覺得自己是最幸運的人，最幸福的人。這次見面是多么來之不易呀！我一定要向我的文學夢勇敢地走去，成為像湯素蘭老師那樣的大作家！
坐在列車上，我的內心難以平靜，像是有塊石頭丟進了池塘，泛起了層層漣漪。十二月九日，一個讓我刻骨銘心的日子。
難忘的日子作文5
每個人都有難忘的事，難忘的一天，難忘的人。而我也有自己所難忘的日子。
難忘的日子，十分的珍貴，可能會把它記在腦中，也有可能把它拍下來，做成紀念。可能是難忘的，可能是快樂的，也有可能是積極的，也有可能是消極的，但是我們無論他是什么樣的，我們也要努力把它變成快樂的，然而永遠難忘的記住他。
難忘的經歷，可能是一種成長，也或許是一個轉折。
經歷過難忘的事，如一只雄鷹展翅飛翔，找到屬于自己的落腳石。
難忘的事，不只是學也有玩也有樂。在玩耍的`時候經歷過一件事，也算難忘而我也在這樣難忘的日子里，經歷的難忘的事。
那是在六年級放學的一個傍晚。學校門口擠滿了來接孩子的家長和為了養家糊口在門口擺攤的叔叔阿姨們。爺爺奶奶們。而讓我最歷歷在目的就是一個做泥人的老爺爺。
瞧！爺爺手上捏了一塊兒白泥搓了搓然后又把它撕成兩半兒再搓一搓李白的胡須就出現了，將它放在捏了一半兒的半成品上。李白喜歡干什么呢？當然是喜歡喝酒啊！爺爺又捏了一塊兒粽泥在用牙簽兒鉆了一個凹槽。李白的酒碗就做好了，將這一個小小的酒碗放在李白的手上，一個栩栩如生的李白，就做成了。又來了許多的人爭先恐后的爭一個青蓮居士。老爺爺不慌不忙，剛準備將手中的青蓮居士交給第一個到的小學生手中。突然有一個聲音從背后躥了出來。人們應聲望去發現是一個十分時尚的小伙兒。一把搶走老人手上的泥人。丟給老人十塊錢讓老人把泥人給他，但老人并不為金錢所動，將錢又還給了青年的手里，泥人拿了回來。把泥人給了那個小學生后才對青年說。其實我并不缺錢我家的月收入就有五六千，只不過為了讓更多的年輕人別忘了，中國有這一門藝術。話音剛落，人堆里就發出了雷鳴般的掌聲。
通過這一件事讓我懂得了許多道理，而老人說的那一句話讓我受益匪淺，讓我終生受益。
難忘的日子作文6
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風趣的語文老師，帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉，風兒的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，如同籠中金絲雀對自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學們個個“正襟危坐”等候老師的到來。“咚咚咚”我們聽到了腳步聲，是枯燥無聊的。可是接下來一堂課讓我大開眼，終身難忘。我們正在學習《赤壁賦》，單調生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語文老師說：“我們今天來當一回演員。每個小組的`組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內容。”這下同學們個個興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學們被各組同學的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會兒翻翻課本，一會兒低頭喃喃自語，那認真勁兒讓我們刮目相看。“如此美的景色讓人陶醉啊！”說罷他大手一揮，表現出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家幾乎都看得出了神兒。“叮鈴鈴”下課了，大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。
難忘的日子作文7
過去一旦過去，就會卡在記憶的縫隙。可有些遺憾，一旦忘記，總有些物品會跳進你的視野，勾起那些不好的回憶。
每當看到那在疫情期間買來的電腦，我就想起那段差點荒廢學業的時光。
窗前樓下的樹依然挺拔。烈日炎炎，因疫情我們延遲了開學，后來就在釘釘上上網課。在家里，懶惰的我總是睡過頭，在丁丁上被老師點名兒后，上完課被老師打電話談話，后來逐漸養成了晝夜顛倒的作息習慣，在夜深人靜時打游戲，在老師截止時間的前十分鐘在網上找答案，補完作業。甚至有時候終于決定下定決心好好學習，獨立完成作業，可當拿起題目時，卻又毫無頭緒。當時我確確實實地荒了，也意識到再不學就完了，但口口聲聲承諾，身體上卻仍然做著以前的事。我害怕遲到而通宵到第二天，早晨提早十分鐘進教室，讓老師不再懷疑我，然后再去睡覺;會害怕破壞老師對我的印象，有時抄完答案，盡早交作業。可我知道我騙得過老師，騙不過自己。
在手機被沒收時也會變得煩躁，即使坐在那里聽，卻也是心不在焉，如坐針氈。暑假作業也是在開學前一天寫完的，渾渾噩噩。
開學后，每個同學都在說自己怎么懶惰，我松一口氣。但考試的成績卻給了我一耳光，他們都保持著原來的.成績，而我卻差到離譜。那時候才是既慚愧又懊悔。看著曾經并肩的人，在我后面的人都跑到我前頭，我卻束手無策。那個學期的成績我自己都沒有辦法接受。
可能你無法明白，但想必在這個疫情期間的很多同學都感同身受，現在想起內心還是有很大的觸動，但更多的是懊悔，無法用言語形容。我希望忘記那段回憶，但它就扎根在那里。我相信直到現在我仍舊在彌補。
但慶幸，我會在身處深淵時，用那段過去警醒自己不走回頭路。
從那時到現在，很多事我都忘了。
可是當我看到那時的書，上網課的電腦再清晰不過了，那段無光的日子。
花開了，鳥去了，秋來了，但回憶依舊時不時浮上心頭。
難忘的日子作文8
小草，因為有大地的呵護而成長。花兒，因為有雨露的滋潤而盛開。大地上的一草一物都需要愛的呵護而經營，祖國因有人才而強大，大地因有草木點綴而美麗，家因有關愛而溫暖。而我卻不知那慈母情懷的偉大，也曾為此而難過。正如冰心的《紅蓮》為了孩子而忍受暴風雨的折磨，人生的風雨是無阻的，又有誰能夠為我遮風蔽雨呢？
父母是子女的依靠，因為在父母的呵護下，才能健康成長。我曾擁有父愛的鼓勵和母愛的呵護，愛是那么充實的字眼，因它而幸福快樂。在我需要關愛的同時，他們卻帶著悲傷的心離我而去了。
那天夜晚，風掠過枝條，沙沙作響。天空被一塊黑布遮住，一切都沉浸在黑夜中，那么安靜。光禿禿的樹枝上掛滿了思念的心，月光照在地上，灑下了一片銀霜。我陷入沉思，記得那一天，我興致勃勃地回到家，正準備悄悄走進臥室，卻聽見父母的'談話。我們明天就要走了嗎？媽媽不舍地說，是的，爸爸堅定地說，似乎有一種不可抗拒的力量正在我心底吶喊著。我傷心極了，心里不覺地掠過一絲涼意，這絲涼意沖過我的心，沖開了我的不舍與難過，還有那久久的無奈。我帶著沉重的心走到院子里，眼前那一幕幕與父母相處的畫面，那觸動人心的一幕，我的無奈，我的惆悵，此刻更多的是理解寬容，或許那是父母愛我的另一種方式吧？
這天，天亮的很快。霧還彌漫在大氣中，我早早地起來送父母離去，望著蒼茫的父母，瘦小的身影，逐漸消失在眼前。還有那語重心長的話語，無微不至的關愛也隨著離去。只剩下孤獨的我，站在這條路上，這漫漫長路。春天里的小草總會得到陽光的照射，而我也會渴望母愛的那一絲絲溫暖，永遠駐留在心中。
長大后，我明白了，盡管艱難，小草仍是頑強地迸發出生命的活力。盡管得不到溫暖，仍是堅強面對暴風雨的來臨。那一天，或許是我人生的的第一道題，我體會愛的真正意義，學會了獨立面對生活。我懂得了人生的真諦，堅強面對人生的坎坷與風雨。只有我，在風雨中孤奮前進，那一天，是我難忘的一天。
難忘的日子作文9
窗外的風雨聲漸漸遠了，過去的快樂漸漸浮現在我的腦海中
她笑著，笑得很真誠，稚氣未脫，眼睛彎彎的，兩頰的酒窩若隱若現；我站在她旁邊，也咧嘴笑著，臉上還畫著未干的淚痕。
然而我們的笑容，卻被定格在了一張小小的照片上，成了往事。我輕撫著那張童年的合影，仍舊能清楚地辨認出我們身旁的大樹，記得那時我倆總能愛伸出手臂，嘗試著把這粗壯的樹干抱在我們懷里，當然這種嘗試一次次地失敗。于是我們勾勾手，立下了長大后要把它摟進懷里的宏偉誓言！
這張照片，是在她搬家的那天拍的'。那天我心里難過極了，想留住她，卻知道這是不可能的事，知道拍照時，我仍苦著臉。忽然，平日我們在一起的一幕幕出現在眼前。我鼻子一酸，哇的一聲哭了，她也垂著頭，眼迫在眼眶里打著轉。最后，還是爸爸打破了這傷感的氛圍，說怎么啦，兩個人只不過不往在一起了，以后還可以寫信，打電話嘛；快來拍照吧！閃光燈一亮，我倆的笑容在那一刻定格了。
望著照片，我深深地吸了一口氣，照片模糊起來。隨著距離越來越遠，我們的心也越來越走遠。在小學畢業后我們走進了不同的學校，開始了不同的人生，而最近我又聽說她也開始打工掙錢。重新看著那張大榕樹下合影，大榕樹，這位慈祥的的老人，還記得當年樹下我們彼此之間的約定嗎？或許它默默記載了兩個小女孩純真的友情，然而當初那兩顆緊緊貼在一起的童心，如今卻已隔膜了。讓約定，往事失落在那孤僻的老樹旁；照片上緊握的小手，再也不能感覺到朋友暖暖深情！
或許正如這張照片一樣，我們童年的友誼已隔上了一層透明的玻璃，往事一幕幕清晰地展現在眼前，卻又渴望而不可即；能算揭開玻璃又能怎樣，得到的只是一張照片，一些往事。
而我能做到的只有讓這難忘的日子刻在我腦海中，回味！
難忘的日子作文10
今天是我們一行人在呼倫貝爾草綠色大地上的最后一天。
回想起前六天的一切，我就不禁地心波陣陣。內蒙古廣闊的大草原，波濤一般起伏的山巒，五色的小花開滿了的山坡；地平線上草綠與騰格爾瑪瑙一般冷藍的天空合為一體的美景；挺立在荒涼寂靜的枯地之中，碧綠卻又潔白的白樺樹孤單的倒影；阿爾山的天池下，映著天空白云的深遂的湖心……以及騰飛般跑在草原上的潔白羊群，蒙古的各種美食，濕地上、藍天中輕捷撲飛的鳥群，都給我帶來了無數的`美的震撼。那種感覺搏擊著我那映著山山水水的心靈，這種神奇的心緒，以至于過了之后卻無法再用任何言語表現出來！
回過神來，眼前在為大家開車的正是陪伴了我們在草原上六天，帶我們見識了內蒙古無數美景的包車師傅：韓師傅。他 一米八左右的身高，微胖了些。平時臉上老帶著一幅墨鏡——但即便這樣也藏不住他那張布滿了裂紋的臉。他就是一個標準的蒙古大漢。
在旅途中，不論是在住宿、吃喝、玩樂上，只要他一出面，就能為我們省下不少的錢，對于我們的安排與打算他也沒過多的異議。不論在什么情況下，他都是笑呵呵地為我們開車，帶我們去看許多精美免費的景點，給我們的旅程增上了許多的樂趣。
在內蒙古的最后一餐，就是韓師傅請我們吃的。雖然這一桌的菜不是在七天里最貴的，但我們一行人卻吃得很開心，我私底下也認定為這是在內蒙古吃的最好一餐。
我們最后一次下了這輛海馬車，把行李收拾干凈，正準備向海拉爾火車站走去時，韓師傅大步走來，提給我和小伙伴各自一箱牛奶。我們正吃驚時，韓師傅卻已走到車旁，伸手向我們告別！
上了火車，隨著一聲聲的“轟隆轟隆”，內蒙古也同時在一米一米地遠去。想到許多在內蒙古的人和事，我的內心十分的惆悵。內蒙古，我一定會再來的！但韓師傅，對你的這次告別，是否就是永別呢？
那一天無疑就是我在所度過的歲月中，最難忘、傷感的一天。為草原上的景，也為草原上的人。
難忘的日子作文11
時間就像流水一樣，奔騰而去，一去不復返。回憶那段難忘的初三時光，我總是覺得那段日子是最明媚的時光。
教室里難忘！
“上課！”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時間一分一秒地過去了……“起來！”同學們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動不動。“要是不舒服就去看醫生。”她依然沒有反應。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學見勢不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔心。同學們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進了心底。
一兩個星期后，她痊愈了。同學們見了她便將她團團圍住，問她好點了嗎，功課能否跟上……同學們熱情的問候和她紅潤的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
舞臺上難忘！
音樂飄揚，舞步翩翩，旋轉，跳躍，揮臂，抬腿……最后一個舞步在結束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
操場上難忘！
飛快的聲影從眼前閃過，一個箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣。“好！”眾人的掌聲和歡呼聲響起。“又得了第一名！”“開玩笑，我們7班，開得玩笑啊！”“哈哈哈……”笑聲在操場上回蕩。
“彭！”槍聲響起，進行曲也應聲涌出廣播，在終點的我們激動又擔心，轉角處首先出現的是熟悉的身影，擔心的石子落下，激動的心情燃到最高點，“加油！沖啊！快快快！”又一次撞線，激動的心情久久不能平息。
“一等獎；3（7）班……”雷霆般的掌聲從隊伍的'就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
……
三年的生活過的很快，轉瞬即逝，留下的只有我們對于它的美好回憶。那段難忘的日子，我永遠都記在心里！
難忘的日子作文12
xxxx年xx月xx日是一個令人難忘的日子。
那天放學后，我和媽媽飛快地來到了佳藝舞蹈學校，想到馬上就要演出了，我的心砰砰直跳。一到樓上，我趕緊換好衣服，吃掉了自己帶的小點心，跑到平時排練的地方化妝去。阿姨把我的劉海扎成了3朵小花，在我的臉上畫了像耗子的獅子臉，并且在我的眼角拍了一些亮粉。化完妝后，我和其他兩個小獅子一起擺出各種各樣的造型，讓媽媽們給我們拍了很多照片，然后就一起坐車到臺州影劇院。
我們一到那邊，節目馬上就開始了，我們是《大師姐小師妹》是第9個節目。這次晚會共有12個節目。我參加了好多游戲節目。我玩的第一個節目是水果蹲。我是被羅老師請上去，當我X站在舞臺上，我覺得有點害羞，瞧我這幅耗子模樣，難看死了，總會被人笑話。游戲開始了，伊伊姐姐給我們發水果圖片并介紹了游戲規則，我拿到了菠蘿圖片，我一下子弄明白了玩這個游戲的方法，游戲在緊張地進行中，在第3個環節中，伊伊姐姐又喊“菠蘿”，可是我一時沒反映過來，剛好忘了自己是菠蘿，伊伊姐姐情切地叫我去拿禮物，我一看里面是一盒鉛筆。我玩的第二個游戲是親子游戲，我邀請媽媽和我一起參加。就是用計步器來計算5分鐘內身體搖動的次數，我和媽媽是第一組參加的，總共151下，其他組的選手都是跳印度舞的，她們搖的次數自然比我們多，這次我們又得到了一盒鉛筆，真可惜啊！我最想拿到的`電風扇都沒有拿到。
下面輪到我們的節目了，我心里好緊張好緊張，可是等音樂一播放我就不緊張了。你們猜得到嗎？你們一定猜不到，因為我把這個舞臺當作了我們的排練廳，把下面的觀眾當成了空空如也的座位。演出快要結束的時候，我的圍巾突然掉了，我用最快的速度扯住圍巾的一端馬上跟著節奏跳了起來。演出結束了，我們靜靜地聽著帥童星的口號，然后有秩序的拿著禮物走下了舞臺。
演出完節目以后，我回到了座位上跟同學們認真地看完剩余的節目，然后和媽媽一起回家卸妝。
難忘的日子作文13
今天是20xx年2月26日，開學第一天。早晨起來，跟平常一樣，刷牙洗臉，整理好假期作業和文具，裝在書包里去上學，出門時給媽媽說了聲：“拜拜，上學去嘍。”
此時此刻我心里特別高興，因為又能和老師同學見面了。來到學校，上了樓，幾個同學在教室門口等著，我緊走幾步，掏出懷里的鑰匙，開了門。我們走進教室，各自回到座位上。同學們一個個面帶微笑，你看看我，我看看你，談起了寒假的經過，不一會兒老師來了，所有同學都鴉雀元聲，一言不發。
搞完衛生后我們領了書本，接下來又互查了寒假作業，評選出了寒假作業進步最大的學生，老師很高興，說要用自己的錢給這些孩子買獎品獎勵，我們一起為這些孩子鼓掌。
時間過得真快。放學了，老師說了一句：“同學們，今天下午要給你們發放愛心包裹。”老師話音未落，全班同學一片歡呼聲。
中午回家，我向媽媽說了這事，媽媽聽了，臉上也露出了笑容。整個中午，我都在心里琢磨，到底是什么東西呢？
下午第一節課前，王老師讓我們在操場上站好隊，說：“等會兒我們大家去搬愛心包裹。”同學們聽了都快急得站不住腳了。
這時，天上下起毛毛細雨，這是今年的第一場春雨，“春雨貴如油”，它也給我們送溫暖來了。我喜滋滋地想。
開始搬包裹了，老師說先給1～5級學生送，由于太多了，同學們一個個搬得滿頭大汗，氣喘吁吁。
最后只剩下我們六年級的包裹了，我們先把它們搬到大多媒體教室。老師叫我和景浩澤去給自己班數包裹，數完搬到我們教室后，同學們興高采烈地領了自己的包裹。我迫不及待打開了包裹，哇：“里面東西真多呀，一件藍色的羽絨服，一條圍巾，還有手套，帽子和襪子。”看著有愛心的.叔叔阿姨送給我們的這份厚禮，真讓我感動。
在老師的提議下，我們都興致勃勃地穿上了自己的衣服，左看看，右看看，心里不知有多高興，多激動。
今天，真是一個讓我難忘的日子！
在這個美好的日子，我深深地感謝所有中國扶貧基金會的叔叔阿姨們：你們辛苦啦！我一定會珍惜你們給我的這份厚禮，好好學習，不辜負你們的濃濃愛心。
難忘的日子作文14
這天之所以難忘，是因為發生了一件事。這件事讓我領略到了大自然有趣的食物鏈。
這天，爸爸帶著我去了碧沙崗公園。玩兒累了，我們倆就坐在一棵核桃樹下休息。我一低頭，看見了一個綠色的東西在蠕動。低下頭仔細一看，噢！原來是一只毛毛蟲呀。仔細一看，毛毛蟲身上趴著一只小螞蟻，而毛毛蟲極力扭動著身體，想讓小螞蟻下來。可小螞蟻死活不下來，緊緊地粘著毛毛蟲。這時，我注意到它們倆身邊還有一只小螞蟻，這只小螞蟻到處亂竄，看起來很焦急的樣子。我想他一定是在搬援兵吧？可是我看著附近也沒有什么螞蟻，就打心眼里為它們著急：區區兩只小螞蟻怎么能讓一條毛毛蟲乖乖地當午餐呢？于是，我就伸出手，想把毛毛蟲弄死。這時爸爸拍了拍我，說：”不要插手，這是大自然的食物鏈，誰死誰活都是必然的，你就在旁邊好好看著吧，了解一下螞蟻們團結合作的力量。“合作？兩只螞蟻能有什么力量呀！但我想了一下，爸爸說的對，在大自然里，總是強大的戰勝弱小的，也就是食物鏈，誰死誰活都是必然的'，如果我插手了，那就不叫大”自然“了。
毛毛蟲掙扎了半天，也許是筋疲力盡了，行動變得緩慢起來。小螞蟻趁火打劫，使勁地拉著毛毛蟲，想把它拉回螞蟻洞。但是，小螞蟻每次挪動毛毛蟲一點點，毛毛蟲就向前爬一點點。就這樣，它們倆糾纏了半天，也沒個結果。突然，周圍的螞蟻多了起來，陸陸續續地圍攏到毛毛蟲身邊。啊，那只般援兵的螞蟻立了大功了！隨著螞蟻的增多，毛毛蟲的體力也不斷消耗，最終，許多螞蟻共同把毛毛蟲拉回了螞蟻洞里。
原來，團結協作的力量是如此的強大。看來，單憑一個人的力量是不足以戰勝一個比自己強大的對手。多一個人就多一份力量，今后我們大家要團結協作，互幫互助，這樣才能把事情做好。
難忘的日子作文15
鐘愛在蝴蝶翩翩的夢中飛舞；迷醉在蕊香浪漫里玩耍，難忘的日子在記憶的河岸邊開出一朵朵金色的小花。
月的潮水一波波拍打，我心中思緒翻涌，那些停留在心底的美好，不禁漫上心頭。
由于父母工作的原因，我的童年是在鄉下外婆家度過的，雖然少了現代化的玩具，卻多了幾份清新自然。而那，也成為了我一生中最難忘的日子。
春天時，外婆家房前的小菜園便成了我的樂園。到處都能收獲滿眼的翠綠。若是趕上剛下過一場小雨，那便是再好不過了。調皮的我總會在濕潤的泥土中翻找蚯蚓，或是抓一些小蟲子放在菜葉上的水滴中，欣賞它們曼妙的“泳姿”常常是弄得滿身臟兮兮的也樂此不疲。難忘小園的春，快樂的日子。
夏天時，小園越發的蔥蘢了，我偶爾會摘個尚未成熟的小茄包，偶爾會靜靜的看著那些蜂飛蝶舞。夜幕降臨，我總會依偎在外婆的懷里，看著美麗的星空，聽外婆講各種故事，外婆也會為我扇著扇子，驅蚊乘涼，而我也總是在外婆溫暖的懷抱中，甜甜的進入了夢鄉。難忘小園的夏，悠閑的日子。
秋天時，小園中己是碩果累累。我常會幫忙摘些果菜，只不過是半天我也掰不下一個玉米棒，只得獨自氣惱；而那些高高的海棠樹，我也上不去，只能拼命地搖動樹干，然后再撿那些掉在地上的果子。我滑稽的'行為總惹得大人們哈哈大笑，可我還是歡快地蹦著跳著，費力的干著。難忘小園的秋，豐收的日子。
冬天時小園靜靜的如睡去了一般，我也只能在屋子里“貓冬”。最盼望的就是能下場雪。每到這時，我都會與隔壁的小玩伴一起堆雪人，拉雪鍬，打雪仗，你追我趕的，冷得小臉蛋像個小蘋果似的。小園里也總是充斥著我們銀鈴般的笑聲。難忘小園的冬，歡樂的日子。
鮮活的童年己漸行漸遠，可我永遠忘不了小蟲子的可愛，忘不了外婆懷抱的溫暖，忘不了收獲的喜悅，忘不了冰雪的清涼，那一切的一切，是我一生之中最難忘的日子，它們交織在心頭，無倫時光如何變遷，依舊色彩不變。
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