【必備】小學生活作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生活作文 篇1
等烏鴉瑞夏德飛走了以后，朗多爾夫就想：不知道變成人的感覺會是怎樣的呢？會不會很有趣呢？還是……
正想著，忽然，媽媽在屋里大聲喊道：“瑞夏德，快來吃飯了！”吃飯，不要說是和我們烏鴉吃的食物一模一樣的吧，那樣的東西我早就厭倦了，吃膩了，就先去看看再說。朗多爾夫心里嘀咕著。他來到餐桌旁，哇！真好呀，有香噴噴的面包，熱乎乎的牛奶稀飯……這比起烏鴉吃的食物不知道好多少，當人類真是太好了啊，我不想變回烏鴉了，我是真的不想再變回烏鴉了，讓那個瑞夏德去過苦日子吧！朗多爾夫興奮地坐下來開吃了。他嘗了一口牛奶稀飯，甜甜的，覺得很好吃，就馬上狼吞虎咽的.把它吃完了。媽媽在一旁覺得很奇怪，問道：“瑞夏德，你不是不喜歡吃牛奶稀飯嗎，今天是怎么了？”“哦，媽媽，我也不知道是怎么了，就是覺得今天的牛奶稀飯特別好吃。”說完，他又大口大口地吃了起來。
到了晚上，媽媽叫朗多爾夫該睡覺了，朗多爾夫只是梳理了一下自己，并沒有洗臉、刷牙。他看著自己的房間，覺得自己是世界上最幸福的烏鴉了，因為他可以在這么舒適的屋子里睡覺，不再怕風吹雨打了。這一晚，他睡得特別香。
第二天早上，朗多爾夫起床晚了，差點上學遲到。“原來讀書是不可以睡懶覺的，這可不比烏鴉，想什么時候起來就什么時候起來，原來做人類也有苦惱的地方的。”朗多爾夫邊跑邊想著來到了學校。一進教室，老師正在發作文本，原來今天是要寫作文的。這可難壞了朗多爾夫，要知道他連什么是作文都不知道。結果可想而知，他得了個“不及格”，不僅跑題了，還有九十七個錯別字。可是朗多爾夫一點也沒有覺得難過，因為那是瑞夏德的事情，和自己并沒有關系。
朗多爾夫還是覺得自己已經適應了人的生活，吃牛奶稀飯也習慣了，每天回家也過得很舒適，他有點不想和瑞夏德再交換回來了。
小學生活作文 篇2
時間如同流水，來匆匆，去忙忙，轉眼間，我已經是小學五年級的學生了，還有一個月就要升入初中了，可我對朝夕相處的同學和老師卻怎么也說不出“再見”這兩個字，因為在小學這五年的難忘生活給我留下了美好的回憶……
忘不了我的語文老師，記得剛上小學的時候，我的作文寫得不是太好，而我自己卻并不太在意，她主動找到我，讓我暑假去她家補作文，別的'老師都利用薯假休息，而她卻要犧牲寶貴的時間為我補課。補作文時一個錯別字她都會檢查出來，她是多么的細心啊！她為我講解作文中的修辭方法，一遍一遍講得很耐心，又時雖然顯得很勞累，但依然盡心盡力地輔導我。果然，經過她給我補課之后，我的作文水平突飛猛進，在考試和各種作文競賽中都取得了優異的成績，老師，如果我的成績能變成一束美麗的鮮花，我愿意把它獻給您。
忘不了我的英語老師，就在今年，我考上了英語奧林匹克的決賽，在五一長假中，您不辭辛苦，輔導我英語，使得我在英語奧林匹克的決賽中不畏強手，取得了全國二等獎，您使我有了堅實的英語基礎，和超群的英語實力，我感謝你英語老師，您如同一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，如果我的成績能變成一首動聽的樂曲，我愿意把她獻給您。
我更忘不了同學那一片真摯的感情，記得音樂課上，老師搬來了一臺錄音機，放起了熟悉的旋律，“這些年／一個人／風也過／雨也走／……”一開始只有幾個同學小聲地唱，后來到了高潮“朋友一生一起走／那些日子不在有／一句話／……”的時候，全班同學頓時手拉著手唱了起來，同學們個個唱出了自己
的感情，原先被老師稱為一盤散沙的班級變成了一塊黏性極強的泡泡糖，分也分不開，此時如果我有一臺照相機，我一定要把這感人的時刻照下來留念。
每當我想起這五年的時光，腦海中都激起一朵朵浪花，這一朵朵浪花就是那難忘的小學生活，這一朵朵浪花就是培育我成長的母校；這一朵朵浪花就是老師同學和我。
小學生活作文 篇3
低碳生活從我做起地球是我們的家園，我們需要保護它，而不是破壞它。看到這些驚人的數字，你一定會目瞪口呆！汽車：一輛行程達2萬公里的汽車釋放二氧化碳為2噸。
人體：每天呼吸出大約1140克二氧化碳。植物：植物白天放出氧氣，夜間放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳為零。暖氣：煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳，天然氣一年排放1900公斤。電暖氣也有600公斤！電腦：使用一年平均排放10.5公斤二氧化碳。中國人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活，現在開始！二氧化碳如果排放太多會使大氣層污染，天氣變熱，植物干枯，動物滅絕，南北極冰雪快速融化，海平面升高，陸地淹沒，人類無家可歸。然而，二氧化碳的排放工廠無處不在：人呼吸、各種電器使用時。
我以前一直認為電器使用只不過是浪費電，但是現在我明白了它們不只是浪費電，還在偷偷地呼出二氧化碳呢！所以這個冬天，我們家的幾臺空調都被打進了冷宮。有一次我感冒，爸爸要給我開空調，我不同意說：“我們要節約能源，開空調暖氣會釋放出許多二氧化碳！”爸爸同意了。一次，我去參加晨報小記者的'活動，活動地點在鳳凰花園街附近的力學小學內，爸爸建議開汽車去，因為我們家的汽車已經擺在那兒一年半了！再不動動不可惜嗎？但是我不高興地說：“汽車幾乎是世界是最會排放二氧化碳的了！”爸爸說那就騎電動車去，于是我開心極了！火燃燒不僅需要氧氣，還需要燃料，燃燒極度破壞自然。今年春節，爺爺奶奶、爸爸媽媽和我，只買了10根最環保的鞭炮棍，玩完5枝準備明年再玩剩下的。為了節約資源，我把以前的用品、衣服、玩具都送給了我表妹；以前沒用完本子的后面的白紙都剪下來，以后訂正當訂正紙用；淘米水用來洗碗，然后沖馬桶；多買幾盆盆景。
這幾個學期，我用了許多白修正貼，我從其它許多廢紙上剪下美麗的圖案放在修正貼包里，寫上好聽的話，送給了爺爺奶奶，媽媽看了很高興，我又拿了幾包，讓奶奶給別的人，讓他們也一起分享快樂！低碳生活，你準備好了嗎？低碳生活其實也非常浪漫，時尚。希望大家從身邊小事做起，一起來環保！
小學生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的生活就要結束了。回想起以前的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯淡無光。我最舍不得的就是我的同學。我們曾在同一個班里生活了六年，現在快要離開了，真舍不得。這又不禁讓我回想起大家以前的趣事來。
我們班的“睡覺大王”黃啟成正好坐在我的附近，我和幾個同學便擔當起“叫醒他”這個艱巨的任務來。有一次上數學課時，黃啟成又開始和“周公的女兒”約會了，我們見此，立刻小聲地叫他：“黃啟成……黃啟成……”可是，這一次他睡得特別香，我們很難在老師不知情的.情況下叫醒他。不料，正在講課的老師發現了他，便大喝一聲：“站起來！”但他還是睡得跟豬一樣香，硬是沒醒。直到我們推了推他，他才迷迷糊糊地站起來聽課。我們認真地聽著課，“咚”的一聲響把大家的目光都吸引了過去。這哭笑不得的場景令人大吃一驚：黃啟成站著睡著了！不用說，老師肯定氣炸了，這又引起全班哄堂大笑，他還不知道發生了什么事呢！
而我的六年級語文老師，我也舍不得她。她的教育方法很獨特，用賞識學生的教育方法來教育大家。她上課也幽默風趣，總是能吸引大家的眼球。
那一次，大家都交了老師布置的作文，但只有我沒有交。課后老師叫我去辦公室，我便去了。我進去之后，忐忑不安地想：死定了死定了！肯定會被老師罵的！可是，老師卻出乎我的意料，她和藹地說：“我相信你一定不是不想寫作文，你下午再交給我吧！”我聽后，慚愧極了。其實我是因為昨晚太貪玩而忘記了寫作文。從那以后，我就再也沒有遲交作業了。
在母校，我們留下了多少童年的足跡，多少歡樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊！還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘！
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