一支鋼筆的作文

一支鋼筆的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一支鋼筆的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一支鋼筆的作文1

　　大家好，我是一支鋼筆，我一年四季都身穿一件藍色的外衣，上邊印著一只青蛙的笑臉，并且寫著“Funnyfrog”，也就是有趣的青蛙的意思。我希望可以幫助我的小主人寫好每一個字，做好每一次作業(yè)，帶領(lǐng)他遨游歡樂的知識海洋。

　　我是小主人爸爸送給他的生日禮物，不知不覺我已經(jīng)伴隨小主人一年多了。小主人總說我頂著藍色的“小帽子”十分可愛，衣服上微笑的圖案總給他帶來認真學習的動力，仿佛在時時刻刻地提醒他，要積極面對生活和學習中的重重困難。

　　我的“腳尖”，也就是筆尖，大約有三毫米長，宛如一根纖細的`繡花針，是我身體中最核心的部位。我的“腳尖”雖然能幫小主人順滑地寫出一手工整的好字，但它也是我最脆弱的地方，我的“致命點”。如果一不小心把我摔在了地上，那我的腳尖便會第一個受到傷害，小傷害可能會使我“身患重疾”，大的傷害可能直接會直接結(jié)束了我寶貴的生命。

　　幸運的是，我的小主人是個認真且細心的人，每次用我寫完作業(yè)時，總是把我放入墨水瓶里“加滿油”，然后幫我戴好帽子，把我平穩(wěn)地放在筆盒中，讓我能夠健康快樂的度過每一天。最后，我呼吁所有擁有鋼筆的小主人都能好好呵護我們鋼筆這個大家庭的每一員哦！

一支鋼筆的作文2

　　一次收拾房間時，我看見了一個又一個小又黑的盒子，我有點好奇，打開一看呀！這不是那支鋼筆嗎？這頓時勾起我的美好回憶。

　　也許，是一個特別的機緣讓我和他見面。二年級時，班主任讓我們?nèi)�別人家作客。就在我找不到朋友，巧合來了，他也沒有找到，我們相遇了，并結(jié)伴去了他家。

　　之后，我們的往來就十分多，那時，媽媽要上班，經(jīng)常中午來不及給我做飯。我就去他家“飽餐一頓”。平時周五晚上，我們都要在一起玩會兒，一考好試就慶祝慶祝 。

　　可是，在三年級暑假里。我們發(fā)生了爭吵。我記得當時我和他在樓下玩耍。他無意中推了我一下，“小雞肝腸”的我氣得直跺腳，也推了他一下。不過，其實他也是個不大度的'人。不久，我們撕扯在一起。過了一會兒，他大叫：“停！這樣對我們都沒有好處，我們絕交！”我的頭腦也不清醒，便一回答。

　　當天下午，我感覺有點做得不對。便去向她道歉。無朽不成書，我在路上遇到了他。他紅著臉說：“這個……不好意思，鋼筆就當賠禮送你了。”我開心地說：“我沒帶什么，就把卡送你！”他又說：“好好收藏！”從此，我們“破鏡重圓”。而那支鋼筆也就是我們友誼的象征。

一支鋼筆的作文3

　　有的人喜歡筆盒，有的人喜歡漂亮的紙，有的人喜歡橡皮泥，還有的人喜歡書……你猜猜我喜歡什么呢？告訴你，我喜歡鋼筆。

　　我家里有許多鋼筆，我最喜歡的是一支鋁制的鋼筆。它是金色的，長約16厘米，做工非常精巧，也很漂亮。

　　那是我過生日的時候，媽媽在一個旅游景點給我買的。我永遠都不會忘記這一支鋼筆使用媽媽用一個月的工資換來的。當我知道他的價格的時候，跟更加珍惜它，也為媽媽的行為而感動，這也是我喜歡這一支鋼筆的原因。

　　我家的鋼筆，每一支都是那么昂貴，除了這一支，我還有機制印象深刻的鋼筆，例如：有一支銀色的鋼筆、還有一支帶有“法拉利”車標的'鋼筆，而這些鋼筆都是用爸爸媽媽辛勤的汗水換來的。只要進到我房間的人，都會說我是一個“小小鋼筆收藏家”。

一支鋼筆的作文4

　　下學期我就是三年級了，老師讓我們在暑假期間練習用鋼筆寫字。媽媽精心的給我選了一只我人生中的第一支，我非常的喜歡。

　　這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著圓圓的淡粉色帽子。它穿著白色色的T恤衫，就像一位亭亭玉立的少女。這身“衣服”可不是光顧著看的，它還很有用呢！當我一不小心把它碰下地時，有了“衣服”的保護，它就不會壞。

　　它最與眾不同的`地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個倒置的三角形，筆尖上有個微笑的圖案，把它立起來，像一個調(diào)皮的小可愛，而且筆頭上面還刻有表示筆尖粗細型號的字母“F”。扭開筆桿，里面就是裝墨囊地方，你裝什么顏色的墨囊，這位小可愛就會給你寫出什么顏色的字體。

　　這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學習的監(jiān)督員。要是寫完字了直接一放，鋼筆不由得流著眼淚，因為我沒有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒有了，它就無精打采了。

一支鋼筆的作文5

　　我是一只漂亮的鋼筆，只有十厘米高，身體是純白色的，上面還有幾朵藍色的小花和蝴蝶裝飾。我最喜歡吃的食物是藍墨水。我經(jīng)常陪小主人寫作業(yè)，她讓我往哪拐就往哪拐，她讓我休息，我就休息，絲毫不敢放松。

　　當小主人高興時，他拿著我“沙沙”地在紙上寫字，瞧，小主人寫字的樣子多么專心，多么認真，多么專心，多么認真呢，這時候我也忍不住來欣賞我的腳印了，你看我寫的'字多么好看呢。當小主人生氣時，她就會拿著我狠狠的把我往桌子上摔。我腰酸背痛，頭暈眼花，我不喜歡他這樣對我，我想對小主人說:“主人你不要在生氣了。”。等她不生氣了，我們又一起開心的學習。

　　另外，我想對小主人說:“你要注意衛(wèi)生啊，別用沾有墨水的手揉眼睛。”

　　我是一只盡職盡責的鋼筆，我會一直陪在小主人的身邊，伴弛學習，助地一臂之力。

一支鋼筆的作文6

　　“哈嘍！”我是一支鋼筆，我的長相算是鋼筆國里數(shù)一數(shù)二的了。我的頭是金色的，身體是黑色的，油亮亮的，可好看啦！可整天在柜子里，真是無聊！看著哥哥姐姐們一個接一個地被帶走，我心里越發(fā)著急。

　　終于有一天，我被放在了展臺上，望著那來來往往的人，我可真希望碰見一個小主人呀！

　　正當我做著美夢時，我忽然感到我飛了起來，睜眼一看，是一個小男孩正拿著我呢，只見那小男孩對身旁的大人說：“媽媽，就這個了。”接著就把還在傻樂著的我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

　　我原本以為，小主人會好好地保護我愛惜我，我也能幫助小主人的，結(jié)果，卻……

　　把我?guī)Щ厝サ?第二天早晨，我就感到一陣“天旋地轉(zhuǎn)”，直把我轉(zhuǎn)得“暈頭轉(zhuǎn)向”，都找不著北了。過了好一會兒，我才緩過來，天真地以為剛才是個夢，可才清醒了一會兒，小主人又把我向地上扔去，一次又一次，我都快散架了！結(jié)果，我以為應該消停一會兒了，松了口氣。誰知，他拿起美工刀姐姐，給我來了個“按摩”，又把我“腰斬”了。現(xiàn)在，我正躺在“重癥監(jiān)護室”——垃圾桶里。

　　人類啊，請不要傷害我們，我們也會疼的。

一支鋼筆的作文7

　　你們好，我是一只鋼筆，我是一只好的鋼筆，也是一只已經(jīng)被主人遺棄了的鋼筆，我的主人遺棄我的原因卻只是因為我太舊了。

　　我想問一下我的主人，難道舊的鋼筆就不能用了嗎，而我只是脫了一些漆而已啊，為什么你會遺棄我呢？

　　我好想回歸以前的生活，我喜歡主人把我灌得滿滿的墨水，然后用我寫著作業(yè)，我慢慢的'流出墨水，供主人寫出優(yōu)雅的字體，當老師夸主人字寫得很好時，我也十分的高興，因為在這其中也有我的一份功勞。

　　可是為什么，為什么主人要拋棄我，我還有用處啊，更何況我也沒有壞掉，也還可以供主人你寫字的呢。而主人，你是否想過，比你貧窮的家里的小孩，他們是怎么做的呢？他們會把筆保護得很好，而他們的壞了以后，他們也會想辦法去修，修不好他們也會去把他收藏起來。

　　我不求你重新把我拿回去，我只想讓你可以好好的等待我以后的兄弟姐妹們，你可以答應我這個請求嗎？

一支鋼筆的作文8

　　我有一支銀灰色的鋼筆，是我媽媽給我買的。

　　它又直又粗，就像一根管子。它的帽子比身體還大，好像腫了。在燈光的照射下，它的銀灰色看起來像剛剛畫的一樣明亮。它有一些地方更閃亮，像一塊玻璃。那個地方可以當鏡子用。如果你把任何東西放在那里，你可以看到一個四周有突起、中間光滑的復制品。上面刻著一只小兔子，閉著嘴，一臉茫然，直勾勾地盯著前方，好像在叫別人帶它出去玩。

　　這支筆很容易寫字。我用它寫作業(yè)。當我用它寫字時，它的筆尖在紙上快樂地滑動，就像一個芭蕾舞演員。鋼筆寫的字是抹不掉的，所以每一個字都要認真寫。有時候?qū)懙臅r候沒有水，我就把筆尖伸進墨水里，然后用力抽水，看它貪婪的吮吸著水，像一只饑餓的老虎，真的.很好玩。

　　我媽剛買這支筆的時候，我也沒怎么注意，就放在一邊了，因為太普通了。有一次寫作業(yè)，寫所有中性筆都沒水了。我該怎么辦？這時候我才想起這支筆。回來后一直在筆筒里。裝滿水開始寫的時候沒想到這么好用！

　　從這件事我可以明白很多道理，看外表不能決定一個物體和所有人物的好壞。看的是內(nèi)在的力量，而不是外表。

一支鋼筆的作文9

　　我是一只紫色的鋼筆，頭上帶著一頂金色的帽子，身上還有銀色的花紋，真是美麗極了。

　　許多年前，我還在玩具店的櫥窗里睡覺，突然一雙稚嫩的小手伸向了我。她奶聲奶氣地說：“媽媽，我想要這只鋼筆，我們可以買它嗎？”媽媽笑容可掬地說：“當然可以啦！”我被放進了他們的.購物籃里面，和小主人一起回到了家里。

　　接著，我被小主人小心翼翼地放進了文具盒里。在文具盒里，我認識了又長又軟的軟尺姐姐，熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的橡皮妹妹。

　　第二天，我隨著小主人一起去上學，她每次用我的時候都小心翼翼的，不曾把我摔在地上。突然，我看到了一個小男孩，只見他用力的把我周圍的同伴都摔到了地上。同伴們被摔得頭破血流，發(fā)出慘叫。這時，小主人看見了，馬上就制止他，并告訴他這是不對的。小男孩這才罷休。

　　在這里，我希望所有的小主人都能愛護文具。我們也是有生命的，為了讓我們更好地為你們服務，請善待我們！

　　教師點評：小作者筆下的“我”生動形象，寫出了鋼筆所經(jīng)歷的事，更提醒了那些隨意破壞文具的孩子，要好好愛護自己的文具。

一支鋼筆的作文10

　　當一支鋼筆好不好?我的伙伴們都說：“當一支鋼筆，一點兒都不好。”

　　我們奔跑的時候，一定要小心，不然墨水會漏出來弄臟我們的臉。一不留神，我們會奔進深不可測的洞穴里，被撞的鼻青臉腫。其實那個洞穴只是放雜物的抽屜。老人們都覺得調(diào)皮的孩子很活潑，但我們鋼筆卻不喜歡調(diào)皮的孩子，因為他們不會細心呵護我。

　　不過，我覺得當一支鋼筆真不錯。

　　早上醒來，我在窗邊，捎去我對花兒的問候，讓花兒揚起她美麗的臉龐朝我微笑。如果能小心地拿出紙，就可以讓水彩筆收起她的花裙子，讓她畫幾張色彩斑斕的畫，這可是免費的畫展啊!

　　我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。比如紙，只要我在她身上妙筆生輝，便能引來眾多的路人為我喝彩鼓掌。又比如彩色鉛筆，她們怎么都不肯脫下她們五顏六色的.禮服。

　　但是身為一支鋼筆走在外面一定要小心，千萬別踩到橡皮，因為墨水會弄臟她們的身體。

　　我喜歡當一支鋼筆，所以當我很快樂時，我會跳動我的筆尖，讓她寫出優(yōu)美的文字，當你發(fā)現(xiàn)紙上一個個優(yōu)雅的小人時，那一定是我在問候你。

一支鋼筆的作文11

　　看著手中的鋼筆，我就想起了他……

　　他長著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長著小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時便展現(xiàn)了出來。他的身材并不高，但在我看來，他長得天衣無縫。他酷愛街舞，性格平和，很會交朋友，而且樂于助人。

　　有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂乎時，突然想起下節(jié)是語文課，老師讓我們提前準備好鋼筆。可我中午沒有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會批評我，還時不時看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒想就交給了我。

　　我問：“你把鋼筆給我用，你不就沒有鋼筆了嗎？你會被老師批評的。”“沒事！我還有一根。”他邊說邊走回座位上去了。

　　上課了，老師讓組長檢查誰沒有鋼筆。檢查了一會兒，一個人慢慢騰騰地站了起來。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。

　　是他沒有讓我出丑，是他替我挨了老師的'批評。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。

一支鋼筆的作文12

　　晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。

　　鋼筆尖晃晃腦袋說“我最有用，人們在買筆的時候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”

　　膠管子聽了，很不服氣的說“你有什么了不起的，要是沒有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字啊？”彈簧聽了膠管子的話，急忙湊過來“要是沒有我，你的墨水哪里來？還怎么寫字？還是我的貢獻大。”筆桿子一聽，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒有我人們連握筆的地方都沒有了，就沒法吸墨水，更別提寫字了。”他們正吵得不可開交的時候，紙來了，零件們都要紙爺爺評評理，看誰的貢獻最大。“好吧，只要你們中間有一個能寫出來字的，誰的貢獻就最大”。筆尖寫，寫不出來；膠管子寫，寫不出來；彈簧寫，寫不出來；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的`吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來一個字。

　　紙爺爺捋著胡子，笑著說：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，但是不能只看到自己的優(yōu)點，而忽略了自己的缺點，也不能只看到別人的缺點，但不到別人的優(yōu)點。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。

一支鋼筆的作文13

　　它壞了，有“死亡”的前兆，提前報廢了。算起來，它至少還可以再用十年，許多零件都完好無損，只是筆尖被陷進去了再也拔不出來，我只能宣布它“退休”。它對我貢獻太大了，替我寫了一萬多字，才僅僅用了一個半學期呀！算起來，連同今天這支已經(jīng)有四代筆王與我揮手告別了，它們平均才服役了一個學期，就OVER了！想起來，它們不僅僅是支鋼筆，而是時時伴隨著我的好朋友啊！想著想著，我不禁淚流滿面：

　　第一代筆王，我擁有它是在五年級上學期。英雄牌鋼筆！大號！黑色！一種神圣留在我的心中。胖胖的筆身，握起的一種舒適感！我小心翼翼地使用它，可半學期過后，它卻神秘失蹤了。

　　第二代筆王，在五年級下學期，我擁有了一只小號英雄牌鋼筆，我左瞧瞧右瞧瞧這小家伙，將信將疑地用著寫作業(yè)。直到那個暑假，我也依然在用。后來它的筆尖跟今天這筆受一樣的.“傷”，它走了。

　　……

　　啊，伴隨我的鋼筆！

一支鋼筆的作文14

　　一聽到寫作業(yè)，相信同學們都會垂頭喪氣的一臉的無奈吧，但媽媽說：“假如現(xiàn)在不好好學習，不認真寫作業(yè)，以后想發(fā)明任何東西都是不可能的。”所以未來的我一定要先發(fā)明一支神奇的會自動寫作業(yè)的鋼筆。

　　首先說說我這支未來的鋼筆長什么樣子吧，它一共分為五層，第一層安裝的像素極高的360度旋轉(zhuǎn)攝像頭，第二層是發(fā)電層，第三層為太陽能，第四層為發(fā)音機，第五層為腦電波接收輸出層。當需要寫作業(yè)的時候，按一下“啟動”按鈕就可以自動運轉(zhuǎn)寫出你要的答案啦。如果電力不足時，通過微弱的太陽光就能把“光”轉(zhuǎn)化成“電”，及時補充電力。遇到不會的題目時，第五層腦電波就會給你分析思路，直到你弄明白為止，第四層發(fā)音機就會講解出來，并告訴你本次作業(yè)已經(jīng)完成。

　　這就是我未來要發(fā)明的神奇鋼筆，為了我的`目標我一定好好學習，學到更多的知識發(fā)明出許多對人們有用的高科技新產(chǎn)品。

一支鋼筆的作文15

　　我是一支普普通通的鋼筆，我的.命運掌握在小主人的手中。

　　小主人一點也不愛護我，總喜歡用牙齒咬我的身體，把我咬得全身都是傷。有時，他還會把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，弄得我頭暈目眩。為了讓他寫好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經(jīng)忍無可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點顏色看看。

　　有一次，小主人正在做作業(yè)，一道題目把他給難住了。他便又開始咬著我不放松，痛得我差點沒叫出來。就在這危急關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來。

　　小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認識到了自己的過錯。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。

　　小主人變好了！我真高興！

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