關于蹤跡的作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關于蹤跡的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于蹤跡的作文1
尋覓春天的蹤跡
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的`冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
關于蹤跡的作文2
找 夏 天
江陰市實驗小學 五年級 xxx
春天的腳步走遠了，夏天帶著它的炎熱來到了人間。今天，我就跟隨著夏天的腳步去找夏天的蹤影。
我來到果園里找夏天。啊，這兒的水果可真多呀！你瞧，西瓜挺著將軍肚，穿著迷彩服，整齊地排列地道路兩旁，真威武！水蜜桃像個害羞的小姑娘，臉蛋白里透紅，真好看！這里面就屬葡萄最受關注。看這一串，顆粒飽滿晶瑩剔透，在陽光下閃爍著誘人的光澤。在果園里有一個小池塘，池塘里長著許多粉紅色的荷花，它們有的還是個花骨朵兒，含苞待放；有的`已經展開了幾片花瓣，亭亭玉立；有的已經完全開放了，露出了黃色的小蓮蓬。啊，夏天在果園里！
我到田野里找夏天，小學六年級作文《作文 找夏天》。咦，這是什么聲音？哦，原來是昆蟲們正開音樂會呢，首先上場的是蟬，它亮開歌喉，不厭其煩地唱著：“知了，知了！”接下來是青蛙，它“呱呱”地叫聲可真不賴。最后是蟈蟈，它優美的音調迎來了大家一致的好評。啊，夏天也在田野里！
我來到小朋友當中找夏天。在爸爸媽媽的引領下，小朋友們快樂地奔向冷飲店，買來各種各樣的冷飲，真幸福！游泳館也成了小朋友們的樂園，瞧，他們有的在一起比賽，有的在玩水上排球，玩得不亦樂乎。你瞧，這是怎么回事？奧，一大群孩子圍在樹下，將一根竹竿悄悄地伸向一只蟬，只聽“啪”的一聲，小朋友們都高興地歡呼起來：“抓到了！抓到了！”啊，夏天還在小朋友的心中！
找了一整天，我終于找到了：夏天在美麗的果園里，夏天在動聽的歌聲里，夏天在小朋友的心中，原來夏天無處不在呀！
關于蹤跡的作文3
楓葉的蹤跡
激情的夏日在最后一聲蟬鳴中被漸漸隱去了，大地開始泛黃，楓樹也醞釀出了火紅的葉子，楓葉的步伐，在時間的道路上奮然前行。
依舊是冷黃的雜草，依舊是妖艷的不知名的野花。楓樹呢？依舊是那樣火紅，那樣閃耀，而且一年比一年更加璀璨。在那一成不變的秋中，如同黑暗蒼穹中的啟明星，照耀著我，讓我在迷茫中找到了紅色的方向。
我喜歡來自遙遠的楓葉之國的DanielPowter。每一個無聊的夜晚，我都會用他的歌裝飾黑夜，裝飾我的夢。急欲掙脫郁悶、找回生活中的激情的.情愫在歌聲中交織著，纏繞著，就像一團凌亂的毛線，卻又比它深入人的心靈。如此感受讓我陶醉，不能自拔。那一刻，他的歌聲仿佛置身于我的內心深處，回響著，震蕩著，叫喊著，如同在一個封閉的小屋內獨自傾聽著DanielPowter的命運交響曲：青少年之前，在家里練小提琴；五、六年級時，背著小提琴前往比賽的途中遭到學校惡霸的欺負，意外發生后與小提琴分手；在娛樂圈里打拼15年后才終于結出碩果這些都在我的腦海里放映，如同在欣賞一棵楓樹的心路歷程。
在萬物衰敗，疲憊地走向噩夢般的冬天時，只有楓樹，用它那如烈火般熾熱的身軀，頑強地撐起秋天的重擔。挺著筆直的身軀，帶領著秋的大軍，迎接侵襲的風雨。
那明亮的刺眼的楓樹啊！你站在時間的十字路口上，英勇地抗擊著迎面的暴風雨，葉落了，枝毀了，不怕！腰斷了，根枯了，不怕！秋的大軍啊！在堅韌的靈魂的帶領下，永不屈膝！他們拼搏著，抵抗著！美好的世界就是用他們的力量雕刻出來的！看吧！暴風雨即將過去，堅強的靈魂將獲得勝利。
又有一片楓葉如花朵般凋零了，如果他顫巍巍地落在你的手中，請你務必要珍藏，因為那是暴風雨后的證明
關于蹤跡的作文4
尋覓春天的蹤跡
當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的'，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
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