校園一景作文

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校園一景作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的校園一景作文，歡迎大家分享。

校園一景作文15篇

校園一景作文1

　　我在四小上學(xué)，它座落在原平青年街的路中心。我們的學(xué)校很美麗，我最喜歡校園里的升旗臺。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是升旗臺。升旗臺有三節(jié)臺階，臺階大小不一，是用水泥砌成的，上面還鋪著黑色的大理石，顯得莊嚴(yán)肅穆。升旗臺的中心有一支銀白色的大旗桿，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，鮮艷的五星紅旗在高高的.旗桿上飄來飄去。

　　升旗臺的后面有一塊帶有花紋的橢圓形大理石，上面寫著四個鮮紅的大字“立德樹人”。它時刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。

　　升旗臺的兩邊是花壇，里面種滿了鮮花，有紅的，有紫的，有的白里透著紅，有的紅里透著黃。它們不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬千。有的像亭亭玉立的少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像跳動的火苗美麗極了。它們好像為升旗臺鑲上了美麗的花邊。

　　每到星期一的時候，我們就在升旗臺上舉行升旗儀式。全體同學(xué)穿上校服，系上紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍井然有序地走進(jìn)操場。當(dāng)國歌響起的時候，我們舉手敬禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著五星紅旗冉冉升起。這時我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國爭光。

　　這就是我們學(xué)校的升旗臺，我喜歡的升旗臺！

校園一景作文2

　　藏匿在校園中的，那片被教學(xué)樓藏匿，被朗朗書聲藏匿，躲在樹林間的——誘人的桂花林。

　　林木傲立，其樣式似巍峨泰山；花苞盡張，似山巔戰(zhàn)士。瑟瑟秋風(fēng)，繁花盡謝；秋華如是，層林盡染。落葉似倦鳥歸林，重歸大地；秋雁南飛，人似秋鴻，獨(dú)倚一片清秋。

　　奇異香氣傳出——桂花！秋風(fēng)微動，寒葉飄飛；萬物俱籟，黃花獨(dú)開。秋，儼然成為它們的舞臺。西風(fēng)落葉，此皆良辰美景，不以時觀也；黃花開遍，秋容如拭，似秋水伊人，遂止步而觀。秋雨綿綿，一叢金黃，秋意深濃；一叢微紅，丹楓迎秋！葉上如秋光閃動，秋露為霜。黃花與紅楓共染天穹，黃花似金風(fēng)送爽，瑟瑟秋意襲來；紅楓似火燒變天，霜天紅葉。

　　至于春夏之時，本以為其葉會郁郁寡歡，終不得志；可其葉勝似雨后春筍，郁郁青青。踏入園中，滿園春色；花紅柳綠，春華秋實(shí)。其葉甚綠，和著清晨的露水，似一碗仙露瓊漿，不敢一時飲盡。飲罷，葉露流進(jìn)枝干，流進(jìn)地心，流進(jìn)我們的心中，讓原本懨懨欲睡的.人們悄然睜開了雙眸。花枝招展，園內(nèi)充滿花之清芬，似亙古的生機(jī)。微風(fēng)習(xí)習(xí)，閃出微合的笑臉。

　　一時之景，終生回憶！

校園一景作文3

　　我的校園是一座詩中的童話城堡，那南墻邊的松是如此曼妙。

　　春日，萬物復(fù)蘇，天地點(diǎn)染了絲絲綠意，它不急，悄然不爭，綠的`深沉，綠的含蓄。夏日，入目皆翠，它們立在校園的一側(cè)，只默默挺立，不張撥，不諂媚。秋日，花凋葉落，只有它的心仍恒溫，看淡年年歲歲的人去樓空、世事輪回。冬日，與冰雪為伴，凌霜傲雪，一如平日翠綠之色，在人們的贊美中，以冰雪凈心靈。松之景，四季長綠，萬古長青，無須晴。

　　課下，嬉戲于松下，在它慈愛的凝視下笑得開懷，春日賞它，冬日賞它。午間，倚靠在它堅(jiān)實(shí)的背上，聽書頁翻過，尋一份蔭涼，與松共勉。松下人，巧笑神飛，青春無悔，流年難追。

　　春之謙下，夏之潛藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍猶是，人則亦然。

校園一景作文4

　　盡管校園美景多多，但我認(rèn)為最美的風(fēng)景莫過于操場。

　　你看，在比賽場地上，同學(xué)們肆意揮灑著自己的激情與充沛的精力。空中飛躍的籃球，腳底活躍的`節(jié)奏，再加上靈活的身體，無處不彰顯著自己的強(qiáng)大。同學(xué)們用自己的熱情與活力譜寫著屬于自己的美麗青春。

　　你聽，在紅色跑道旁，一聲聲“加油”此起彼伏，一個個矯健的身影飛奔而過。掌聲鮮花的背后，是汗水與堅(jiān)持。一次次激進(jìn)，一次次超越，用努力書寫自己的光輝。

　　在激情中，也有溫馨和歡聲笑語。走在操場上，感受陣陣秋風(fēng)，聽樹葉沙沙落地，看夕陽映滿藍(lán)天。和朋友一起體驗(yàn)著美好的情景，使自己全身心的放松享受，也以更加專注的精力去迎接學(xué)習(xí)。

　　感謝你，操場！有你在，校園變得更美麗，同學(xué)變得更健康。你用你的脊梁支持我們成長。你，便是校園最美的風(fēng)景！

校園一景作文5

　　我們學(xué)校在石橋鎮(zhèn)黃石路的南邊，它的名字叫石橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　一進(jìn)大門，就會有一幅氣勢雄偉的萬里長城的壁畫，展現(xiàn)在你的眼前。它的旁邊有兩座高大的教學(xué)樓，它的后邊是一個操場，操場的東邊有一個美麗的小花園。

　　這個小花園有一個太陽傘那么大的蘑菇廳，有兩個蘑菇組成，一個大蘑菇，一個小蘑菇。他們的下邊有一個小巧精致的'石桌子、四個石凳子。我們在課余時間來到這里做游戲。在通向蘑菇廳的地方有三條彎曲的狹窄的小路。小路上是用一些大小不規(guī)則的小石頭拼成的，看上去非常美觀。在小路的旁邊還有一些石動物，比如：小綿羊，小孔雀，小熊貓。

　　在小花園里栽種了許多花草樹木。有高大粗壯的柳樹，它就像一個披著長發(fā)的小姑娘。微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞，好看極了！里面還栽種了許多蝴蝶花、玉蘭花……

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我們的小花園！

校園一景作文6

　　空氣濕潤，輕風(fēng)微涼。飯后，漫步校園。

　　三雙不同顏色的運(yùn)動鞋踩在水洼中，伴著嬉笑，激起泥點(diǎn)。踏上反著光的青石板，俯身，腳旁是一叢叢灑金胡桃珊瑚。樹如其名，寬大似巴掌的深綠葉上，有著隨意散布的`金色斑點(diǎn)，就像故意被人灑上了金顏料，的確有些驚艷。松軟的泥土中，細(xì)心地插著一塊綠牌白色的打印體介紹著這矮矮的小樹。石板與石板間的縫隙中，擠出了幾株小草。小草綠而茂，身上掛滿了雨珠，竟有幾分可愛。

　　兩旁的樹林間立著兩尊雕像。抬頭，是錢學(xué)森威嚴(yán)而又微笑的臉。他背對操場，面向教學(xué)樓，直視前方，兩人肅然起敬。悠長的小道上，忽然傳來小鄧的尖叫，一只蝸牛碎在了小馬的腳下。兩人像驚慌失措的小兔子一樣，卻又開心地彎腰笑著。左邊是一棵果樹，樹枝肆意地向外伸展著，仿佛想讓交錯的枝條遮住天空，為行人織一片陰涼。

　　也許是桃樹吧，愿春天能看到一個落滿花瓣的林間小道。

校園一景作文7

　　天漸漸變?yōu)榱嘶疑h起了如鵝毛般的小雨，為校園遮上了一層神秘的面紗。

　　從校門往校園里走，穿過操場，來到圖書館旁的一處角落——小樹林。

　　雨后初晴，翠綠的竹葉上滾著晶瑩的水珠，倘若你輕輕一吹，水珠便滾落到葉尖。雖無聲，但你可以看見水珠滾落后微微顫抖的竹葉，如同撥動后的琴弦。風(fēng)兒吹過，葉子發(fā)出“沙沙”的聲響，閉眼細(xì)聽，好似一支樂隊(duì)隆重的演出。

　　竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路，順著路，你會看見一座不大的亭子。亭子是木質(zhì)的，配著四周的'竹子顯得十分靜謐，如同一位隱士的茅屋。在亭中，看著不遠(yuǎn)處操場上奔跑的同學(xué)，這一動一靜，也成了一種別樣的美景。

　　閑暇時，雙臂一伸，倚著木椅，靠著竹林，聽著雨聲。看著鵝卵石映出的藍(lán)天白云，校園美景，還有這小小的“一片天”。

　　一林，一路，一亭，一雨，一景。

校園一景作文8

　　環(huán)校路，它將我們的校園包裹其中。每天上學(xué)放學(xué)時，或多或少的都會在環(huán)校路上走一段。

　　道路兩旁種著各種的樹木，每個樹上都掛有牌子，介紹名稱，可無奈每一次的我走的匆忙，再加上心不在此，便沒有留意。

　　兩旁的樹不高，但在中午陽光熾熱時，道路的兩旁邊會出現(xiàn)一些陰涼之地。這兩條小道很窄，但也讓我們在路途中輕松很多。這是那實(shí)際并不高大的樹木在我的眼中卻十分的高大，而雨后的樹林更鞋的翠綠和挺拔。

　　不知什么時候，小木屋的.旁邊進(jìn)長出了絲瓜，如果不是他人的提醒，我還注意不到，靠近以后一絲絲清香。

　　除此之外，環(huán)校路上沒有一絲雜物，若是在環(huán)校路的轉(zhuǎn)彎處向前看去，路上沒有一絲雜物，陰涼與陽光交雜著，那是一種讓人十分放松的美麗。

校園一景作文9

　　走在幽深的小路上，有沙沙樹葉為你伴奏，習(xí)習(xí)秋風(fēng)為你合鳴。一陣秋風(fēng)掠過，地上卷起一圈樹葉，蕩出微微漣漪。一旁鮮紅的爬山虎伴著風(fēng)兒，像喝了米酒的小姑娘，搖起紅暈的小臉。

　　深處，幽綠的草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花及小紅花，樸素中透著絲絲俏皮與可愛。往日綠油油的樹木，也脫去了嫩綠的外套，換上金黃的披風(fēng)，向上看頂部的樹葉露著“陰陽臉”，一半綠，一半黃，十分有趣呢。

　　在深處，光禿的樹枝上還搖墜著幾顆紅果果，掛著幾片小綠葉，秋風(fēng)一吹，它們就搖起了小手或腆開了小臉，迎接風(fēng)兒。當(dāng)你俯下身去，撿起一片落葉，就會嗅到一絲古木才有的清香及看到那清晰，漂亮的樹葉紋路與葉柄。也會感受到大自然中萬物交替的規(guī)律和短暫而又絢爛的植物人生。

　　最深處，墨綠的松樹在伸開雙臂迎接行人，一旁的紅葉也唱起了歡迎之歌。前方的'白楊樹則像威武的戰(zhàn)士，佇立著，凝望著。有的一旁還有小白楊，像極了那母親與孩子的剪影。

　　秋天的校園是美麗的，可愛的，俏皮的，充滿趣味的，真是個讓人流連忘返的地方啊！

校園一景作文10

　　天空漸漸變得灰暗，小雨如鵝毛，給校園蒙上了一層神秘的面紗。

　　從學(xué)校門口走到校園，穿過操場，來到圖書館旁邊角落里的——小樹林。

　　滂沱大雨過后，晶瑩的水珠滾在綠色的竹葉上。如果你輕輕地吹，水滴會滾到葉尖。雖然沒有聲音，但你可以看到水滴落下后竹葉微微顫抖，就像琴弦被撥動一樣。當(dāng)風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，閉上眼睛仔細(xì)聆聽，就像樂隊(duì)的盛大表演。

　　竹林旁邊有一條鵝卵石小路。沿著這條路走，你會看到一個小亭子。這個亭子是木制的.，四周是竹子。它看起來很安靜，就像一個隱士的小屋。在亭子里，看著不遠(yuǎn)處操場上奔跑的學(xué)生，這個動作變成了一種不同的美麗風(fēng)景。

　　閑暇時，我伸出雙臂，倚在木椅上，倚在竹林里，聽著雨聲。看著鵝卵石映出的藍(lán)天白云，美麗的校園風(fēng)景，還有這片小小的“天空”。

　　一片森林，一條道路，一個亭子，一場雨，一個場景。

校園一景作文11

　　竹，在古代是君子有節(jié)，不卑不屈的象征，是任爾東西南北風(fēng)，緊抓土根不放松的堅(jiān)韌不拔。在我的校園中，也有這樣的竹子。

　　此處為成群生長，遠(yuǎn)望去，似是一個個仙人的拂塵，掉入凡間。風(fēng)吹過，竹葉颯颯作響，那清妙的聲音，讓人若即若離。在往近看，那翠綠的勁竹，一節(jié)一節(jié)的向上生長，在兩旁，又生出細(xì)長的竹葉。湊上去，再觸摸葉子，它并不如我想象中的那樣光滑，反而是粗糙而有質(zhì)感，或許，這有節(jié)有度，在生長中得罪了不少植物吧。無風(fēng)時竹枝的.形態(tài)便完整地展現(xiàn)在人們眼前了。

　　一個個綠竹，枝低泛黃，應(yīng)該是年頭長了些，有些稍高的地方還存在著小須根，突然讓我聯(lián)想到了初中的我們，如同這正在成長的竹子般，在成長中塑造品格，在塑造中收獲。

　　翠綠的勁竹，你就像成長中的兒童，慢慢成熟，使自己更堅(jiān)韌，更高大！

　　翠竹，像你的堅(jiān)勁學(xué)習(xí)！

校園一景作文12

　　學(xué)校的南環(huán)校路是最整個校園人跡罕至的地方，雖說有后門供學(xué)生出入，但終只是上學(xué)用。鈴聲一響同學(xué)就沖去了操場，來這里的只有寄存自行車的人，但也只匆匆騎過就走了。人們都忽視了南環(huán)校路的風(fēng)景。

　　為了找到一個沒人的地方練籃球，我來到了南環(huán)校路。雖說已是秋天，但這里的植物并未見過凋謝。枝葉茂密的棕櫚樹下是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，草坪上有掉落下來的果子，散發(fā)著濃郁的果香。石磚已經(jīng)發(fā)青，上面的孔是螞蟻的`洞穴，中午能聽見清脆的蟬鳴。圍墻外就是喧鬧的居民區(qū)，可偏偏圍出了這么一片安謐的地方。

　　雖說高新一中美景數(shù)不勝數(shù)，像櫻花大道，室內(nèi)露天景物，但要說靜美，只有這里是靜美的。

校園一景作文13

　　在我們的校園里，有一塊小廣場，雖然很小，但對我們意義深刻。

　　早晨，陽光照耀著小廣場，它從睡夢中蘇醒，微笑著迎接我們進(jìn)入校園，似乎在對我們說：“小朋友，早上好”。那紅色、灰色和鵝卵石錯落有致地擺著在小廣場上，顯得那樣安詳、美麗。

　　中午，眼保健操過后，我們排著隊(duì)來到小廣場上玩耍，有的在跳繩，有的在玩編花籃“、”拍皮球“，非常熱鬧。

　　晚上，小廣場恢復(fù)了寧靜，天上飄下了雪花，給小廣場蓋上了一層雪白的毛毯，小廣場靜悄悄地和我們一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，它是否夢見了我們又在和它一起玩耍呢？

　　小廣場上的鵝卵石被調(diào)皮的小孩扒掉過，我想它一定很難過，希望我們愛護(hù)它，它可是我們玩耍的樂園。

　　我愛美麗的`校園，更愛校園里的小廣場，感謝它陪伴我們度過一段美好的時光……

校園一景作文14

　　站前校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。我的校園也有如此的一處美景——荷韻雕塑。

　　首先映入眼簾的是幾朵銀色的荷花。一朵含苞未放像羞澀的小姑娘躲在桂花樹的大傘下，掩著她那優(yōu)美的身姿。一朵完全開放把她的美無一絲保留的展現(xiàn)給大家。再往前走，荷韻雕塑的美就一覽無余了。

　　荷韻雕塑被一圈心形的花海圍繞著。黃紅相間的花掩映在綠色的海洋中，像織不完的錦緞那么綿延；像翡翠一般綠得耀眼。每到開花時節(jié)，那里就像春天的樂園。百花齊放，百鳥爭鳴。那一朵朵美麗的繁花給綠色的畫板增添了各種色彩。有黃的、白的、沒開的、全開的`、叫的出名的、沒有名的都從綠色的葉子底下鉆出來。其中有一朵最為美麗。它仰望天空仿佛看見整個世界的春天。風(fēng)輕輕拂過它的臉頰，在身旁給它唱歌。風(fēng)大時所有的花都在一旁為它伴舞。兩邊的桂花樹看地出神，風(fēng)帶著桂花樹的清香傳地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！

　　站前校區(qū)的同學(xué)們就像這花兒一樣在辛勤園丁的培育下正在茁壯的成長。

校園一景作文15

　　在教學(xué)樓下，有一個用紅白相間的瓷片圍成的橢圓形的水池。它長約6米，寬約4米，陽光照上去閃閃發(fā)光，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。

　　水池的中間有座怪石嶙峋、雄偉壯觀的'假山。遠(yuǎn)看，它像一個高高的駝峰，顏色呈深綠色。走到跟前，可以看到山上有座七層寶塔，塔身潔白無瑕，只有塔頂是朱紅色的，小巧玲瓏，格外精致。在假山的另一端，有一個古色古香的小亭子。通過一座小拱橋，可以到另一座矮些的假山上。

　　在兩座假山的周圍，均勻地分布著6個噴泉，每當(dāng)重大節(jié)日來臨，噴泉就開放了，有直著向上噴的，想銀龍竄出水面；有斜著噴的，像小傘斜放。微風(fēng)吹來，碧波蕩漾，折射出一道道光芒。校園景物雖多，但這里最吸引人。

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