- 捏泥人作文 推薦度：
- 捏泥人作文 推薦度：
- 捏泥人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
捏泥人作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的捏泥人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
捏泥人作文1
“叮當(dāng)叮當(dāng)......”下課的鈴聲響了。教室里的氣氛瞬間熱烈起來。教室外，男生三個一伙，五個一群的在手舞足蹈的.玩游戲。教室內(nèi)，安靜的只能聽見翻書的聲音。而我呢？不用猜，肯定又在玩陶泥了。
捏陶泥可是我的愛好之一，陶泥的玩法多種多樣，而且很容易學(xué)會。我最喜歡捏吹吹打打的泥人。我先用美術(shù)棒切出一點(diǎn)兒，捏了個圓圓的球，在上面刻上眼睛和鼻子，小泥人圓圓的臉就完成了。再取一點(diǎn)兒，按平，擱在頭上。這樣，泥人的光腦袋上就帶了一頂帽子。我又捻了一根又粗又長的條子，立在圓片上，仿佛就是一定真的帽子。我又把一小部分陶泥搓成圓柱體，成了一個身子。至于腳么，用一點(diǎn)兒陶泥搓成圓柱，稍稍按扁些，在中間的位置刻上一條線，就完成了。雖然簡單了些，但還是可以立住小泥人。我還給泥人捏了個小話筒，擱在手上，蠻可愛的。
我有豐富的課余生活，捏泥人也是不可缺少的。
捏泥人作文2
今天，我在家里閑著無事干，正望著桌子發(fā)呆，突然，我看到一盒彩色泥，心想：不如我來捏泥人好了。
說干就干，我急忙準(zhǔn)備好工具，有彩泥，玩具小刀，還有幾個礦泉水瓶蓋子（蓋子可以把捏好的泥人放在上面，使它不容易變形），我先把彩色泥分成三塊，準(zhǔn)備一塊做頭部，一塊做身子，一塊做五官和手腳。
我把頭揉得圓圓的，然后，我用小刀在頭部刻眼睛，鼻子，嘴巴，眼睛很難刻，我平時畫畫，畫眼睛可是最拿手的，可是要刻的，我就得費(fèi)心思了，因?yàn)椴誓啾容^軟，很容易變形，這要花費(fèi)我好大的工夫才把眼睛刻好，嘴巴我會很隨意地刻一條線，下身很容易，我給她捏了一條裙子，鞋子由于我怎么捏都捏不成，只能讓她赤著腳咯！
幾分鐘過去了，泥人終于捏好了，一看，哎喲，怎么捏的跟怪獸差不多呀！媽媽一看我的.杰作，笑彎了腰。
這一次，雖然捏得不怎么好看，但是，下次一定會捏得更好，因?yàn)槿丝倳M(jìn)步的嘛！
捏泥人作文3
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了， 我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖 叫了起來，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開始痛哭流 涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍……最后，我還是耐著性子又捏 了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，后來再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)，頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個五角星做泥人的 衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和 了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖?上，最后我還在泥人的背后捏了一個背包呢！
媽媽看了我捏的泥人，說我捏的泥人比星期五捏的.還好 呢！晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭 前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說我捏的很好呢！我也看了看 我捏的泥人，心里甜滋滋的。
捏泥人作文4
今天，我和哥哥吃完午飯?jiān)谛『舆吷⒉剑吹揭恍┬峦诔鰜淼哪嗤粒绺缤蝗徽f：“我們來捏小泥人吧。”我立刻答應(yīng)了。
我們先挑了一塊有點(diǎn)潮濕又比較干凈的泥塊，挖了一小塊下來，捏成圓形，做泥人的'頭。然后又挖了一塊捏成長方形，粘在頭下面，做身體。接著，我們又用剩下的泥捏了四個長條做它的手腳，粘在它身體上。最后，我們用水把它身體的各個部位粘牢，一個小泥人就做成了。然后把它曬在太陽底下。
可是，當(dāng)小泥人曬干的時候，它卻成了個“廢人”，一只腳和一只手都掉下來了，全身都裂了縫。我真為它的慘樣傷心。媽媽告訴我，這是我們沒有把泥捏透的緣故。媽媽和我們一起又重新做了個小泥人。原來是要把泥塊調(diào)成正好的濕度，然后使勁地多捏幾下，把泥捏透了，才能有更好的粘性。這次我們費(fèi)了好大的勁才把一個完整的小泥人捏好。
這次捏泥人，我感覺特別有趣，它不但讓我增長了知識，更讓我明白了個道理：做任何一件事情都要認(rèn)真琢磨，如果敷衍了事，那結(jié)果只會是失敗，那怕是做這樣一個小小的泥人。
捏泥人作文5
星期五晚上，我們一家人早早地吃晚飯，準(zhǔn)備去人民公園散散步。
當(dāng)我們到達(dá)人民公園，正準(zhǔn)備去玩的時候，突然一個六十歲左右的老大爺讓我停止了一切活動。他在捏泥人！這可引起了我的注意。
泥人是我們老百姓的.說法，它真正的名字叫面塑。面塑起源于菏澤，當(dāng)時人們用糯米做出一些小動物、人物，來養(yǎng)家糊口。現(xiàn)在是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啦！
再回到人民公園，老大爺?shù)男∽雷由蠑[著各種各樣的東西：有孫悟空、豬八戒、QQ寵物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鳥……一個個栩栩如生的面塑手工品展現(xiàn)在我們面前。
我跟著老大爺學(xué)做了一個小鳥，可就是學(xué)不像，幾個面團(tuán)在他手里，說變什么就變什么，似乎是魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣，而我就不行了。叫我捏個百靈，我捏了只八哥，叫我捏個老鼠，我捏了個兔子。哎！咋就學(xué)不成呢？
終于，我完成了一只可愛的小鳥，把它帶回了家。
捏泥人作文6
我的童年時多姿多彩的，我的童年是令人難忘的。今天我就給大家講一講的童年時的捏泥人的畫畫吧！
我從小就有一個哥哥。他十分喜歡捏泥人，他不僅在街上賣過泥人，而且還被小鎮(zhèn)的人評為“捏泥人大師”。我看他捏泥人捏地這么栩栩如生，我也受到的打動，我看見他在鎮(zhèn)上得了那么多的'榮譽(yù)稱號，我的心里也產(chǎn)生了幾分的羨慕。所以我也想要捏泥人捏得十分出色，受到很多人的愛戴。于是我踏上了捏泥人之路。
因?yàn)槲沂盏搅舜騽娱_始捏泥人的時候，我便向哥哥請教。哥哥見我向他請教，他不但不教我學(xué)做泥人，反而還讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要誤了功課。其實(shí)，他是怕我捏地很好超過了他，怕我把他那些榮譽(yù)稱號，我現(xiàn)在也沒有在羨慕他那一點(diǎn)兒小把戲了。
我自己捏了許許多多的泥人，給哥哥看哥哥說我捏的是四不像，我沒有理他。后來我又買了一本捏泥人的書。我捏了又捏，反復(fù)捏了許多遍。也捏了又捏，反復(fù)捏了許多遍。也捏了許多的泥人，而且每個都捏得生動形象。從那以后哥哥不再嘲笑我。
我愛捏泥人。
捏泥人作文7
泥人是一門藝術(shù)，捏泥人也是一門藝術(shù)，今天我就教你們捏泥人吧！
先用紅色、藍(lán)色戳成長條，然后把長條卷起，把卷好的條切成一小塊，接著用白色卷成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發(fā)，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的鼻子，紅色的嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來，我用綠色的橡泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個小泥人就捏成了。
我仔細(xì)一看，小泥人黑黑的頭發(fā)，彩色的臉，小小的'眼睛，扁扁的鼻梁，大大的嘴巴，長長的肩，還有兩只像元寶的耳朵，真漂亮！
今天真高興！不但捏好了泥人娃娃，還知道了“做什么事都要一心一意。”
捏泥人作文8
捏泥人是兒時最愛做的游戲，各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。
我小時候?qū)ν妗澳竽嗳恕鼻橛歇?dú)鐘，經(jīng)常找來小伙伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強(qiáng)的陶泥，混合少許水不停地捏揉，捏揉到讓黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性，就算完成對陶泥的改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀，可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特征的人物，也可以捏走、跑、跳等運(yùn)動狀態(tài)的'人物形象，還可以捏端坐的人物面孔，將水粉顏料在泥人面部，涂上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序，雖然手上、臉上、衣服上沾滿了泥土，心里都樂開了花。這些泥人干好后，把這些泥人放在窗臺上，辦公桌上，叫上小伙伴來評判。即使僅僅獲得朋友的一聲贊賞，這味道，說不出多甜蜜……
看見其他孩子玩捏泥人，我就會禁不住給他們露兩手。童年的快樂有許多泥巴的滋味。
捏泥人作文9
小朋友們，你們見過黑人嗎？今天我就要給你們捏一個特別的“黑美人”——泥人！
我在文具店買了一塊紫砂泥，一到家我就迫不及待地把它從包裝盒里拿出來捏一捏，想不到這泥還真硬呀！我就想方設(shè)法地想把它變軟，可是這泥就像個調(diào)皮的“野小子”似的怎么也不聽我的話！急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道怎么辦才好!突然我想到了一個好法子：我端來了一盆水滴上幾滴后，它就像打了敗仗的敗兵一樣有氣無力地軟下來了，這下我就可以大顯身手了！
首先把它捏成一個圓球，再搓出兩條柔和的手臂；接著做出一件時髦的高領(lǐng)衫、一條帥氣的中褲，這樣就像一套明星服了！可是沒有小腿怎么走路呀？！接著我就要給她裝上兩條腿了。她的腿就像芭蕾舞演員的腿一樣又細(xì)又長。想要她變成一位真正的“黑美人”那頭發(fā)可是不可缺少的一點(diǎn)喲!那就讓我給她染上一頭金色的卷發(fā)吧！首先搓出一根根長頭發(fā)，然后把它們卷成像波浪一樣的卷發(fā)。頭發(fā)就這樣做好了。最后刻上五官，一位黑皮膚的`卷發(fā)女郎就大功告成了！雖然她還沒有上色，但是我覺得她已經(jīng)是一位很瀟灑的“黑美人”了！
最后我要提醒大家的是：在泥人沒有干之前千萬不要碰她，不然她就會變成斷胳膊斷腿的殘疾人了！
捏泥人作文10
一場春雨過后，土地也變的濕漉漉的，我到外面挖了一塊泥巴回來，因?yàn)槲乙竽嗳恕?/p>
首先做準(zhǔn)備工作，找來一些平時玩橡皮你用的工具，然后我就做了起來。我先把泥巴捏的軟軟的，就開始做頭了，我要做一個女孩，先給她安一個長辮子，搓兩根泥條當(dāng)小辮子，用綠豆當(dāng)眼睛，再用紅色的彩筆畫上一個小嘴巴，耳朵用手指輕輕的按上兩個小窩，鼻子用手輕輕的捏起。看看她的頭大功告成，小眼睛，小鼻子，櫻桃嘴，小耳朵正配，真是太完美了！
下面該做身子了，怎們做呢？對，就這么做，我忽然想出一個好點(diǎn)子。我先用案板把圓球拍扁，再按裙子的樣子用小刀可出輪廓，把多余的地方切下去，最后在裙子上做些裝飾，安在頭的`下面。
對了，還有她的腿呢？用泥巴做兩個長條就可以了，最后用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個穿著漂亮裙子的泥娃娃就做好了。
望著自己親手做的泥娃娃，我覺得我好像變成了女媧，我的泥人也會動了。
捏泥人作文11
暑假第一節(jié)作文課上，張老師準(zhǔn)備帶我們捏泥人。聽了這個消息，我內(nèi)心非常開心，因?yàn)榻K于可以在課上玩了。
捏泥人之前，我準(zhǔn)備了一包五顏六色的彩泥，我想了又想，捏什么呢？對了，我捏一朵美麗的小花。因?yàn)樾』ㄊ俏易钕矚g的植物。
開始捏泥人了，首先我拿出黃色的彩泥，做花的花瓣，我把黃色的彩泥放在手里，把它按扁，又用手工刀把它劃成橢圓形。然后，我拿橙色的彩泥做花蕊，我把它放在手心里，按成圓形扁片。接著我又拿出綠色的彩泥做花的桿和葉子，我把它放在桌上，搓成細(xì)條，我又用綠色的彩泥做花的葉子，我把它放在桌上，按成橢圓形。最后，一朵漂亮的`小花出來了。
我做的小花得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，我非常高興！
時間過得真快，這節(jié)捏泥人課就結(jié)束了，我很開心，同時也明白了，平時要多觀察，多動手，做的手工才會更漂亮。
捏泥人作文12
童年，我的記憶像沙灘上五彩貝殼。其中有一閃靚的珍貝——捏泥人。
想忘不容易。兩年前的某天，我看著茶幾上的橡皮泥，突發(fā)奇想：捏幾個人讓他們來玩游戲吧！說干就干，我拿起一團(tuán)橡皮泥，準(zhǔn)備創(chuàng)造一個泥人新世界。效仿一下老祖宗女媧。先捏個圓腦袋，在腦袋上嵌上兩個黃色的眼睛，紅色的嘴巴。我看著這腦袋，心想，還缺點(diǎn)什么了，哦，頭發(fā)，耳朵。于是一一給做上。接下來做的是小身子、腳、手。一個綠色的.長方形的泥人身體。兩只扁扁的手深粉色，腳也是長方形。這樣一個可愛的泥人娃娃便從“大名鼎鼎”的“王璐瑤大師”的手上誕生了。我便又開始捏泥人娃娃的爸爸，“爸爸”跟“妹妹”的做法不完全相同。給泥人爸爸一點(diǎn)裝飾，頭上戴一頂帽子，帽了后面一根彩色的辮子。儼然是居廟堂高位的達(dá)官顯貴。手上再張報(bào)紙。“媽媽”呢，頭上有一朵五彩花。手上拿了一根針在做針線活。藍(lán)藍(lán)的天，和煦的陽光，青青的草萍，周圍山坡上羊兒在放牧。樹上的小鳥也在賣弄喉嚨。
這家子，其樂融融，快樂，幸福。
捏泥人作文13
今天是星期六，我寫完作業(yè)后就到了小區(qū)后面的小花園玩耍。恰好周青青也在那蕩秋千，我就走過問：“周青青，要不要和我一起玩？”“好啊！但是玩什么呢？”周青青問。我環(huán)顧了四周后，就說：“要不今天我們捏泥人玩吧！反正這里土多。”周青青聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是我和她開始分工找材料。不一會兒，我就找到了半瓶水，一塊木板，而周青青也找來了一堆泥土。材料準(zhǔn)備好了，我們開始和泥了。第一次，泥巴中加的.水太多了；第二次，水又加少了。終于，第三次，泥中水加得不多不少。
泥和好了，我們開始捏泥人了。“要做什么好呢？什么做起來最簡單呢？”我在心中想著。經(jīng)過一番思索，我決定做一個小娃娃。我先揪了一塊土，揉成圓形，作為娃娃的頭，接著又揉了一個大的長方體，作為娃娃的身子，最后我揉了四個長長細(xì)細(xì)的圓柱形，作為娃娃的四肢。就這樣，娃娃做好了。周青青看了看做的娃娃，說：“趙琦，你做的真快。”
小朋友，看了我的捏泥人文章，你是不是也想捏了？
捏泥人作文14
我國的傳統(tǒng)文化有很多，對聯(lián)，泥人，剪紙，水墨畫……可是，在這傳統(tǒng)文化當(dāng)中，我最喜歡的還是捏泥人了。
我對捏泥人這個游戲情有獨(dú)鐘，你別以為捏泥人很容易，其實(shí)“看起來容易做起來難。”
首先，找一些黏稠性特別強(qiáng)的泥土，加入少許的`水，接下來就是體力活了，要把泥土揉到從黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性，這樣，做出來的泥人才更好看。
之后，我們就可以把泥捏成各種各樣的了，可以捏小朋友，少年，老人，老虎……
因?yàn)槲覍偻茫晕蚁矚g捏兔子，我先從拌好的泥土里取出一點(diǎn)，用雙手把它搓成一個圓，上面大一點(diǎn)，下面小一點(diǎn)。頭就做好，再取出一些泥土，分成兩份，分別搓成長條，用手輕輕的壓扁，捏在剛剛做好的頭上，耳朵就形成了。然后，取出一些泥土，把它分三份，把其中的兩份用手慢慢地搓成小圓，做兔子的眼睛，另一份做它的三瓣嘴。
拿紅色的水粉把兔子的眼鏡涂成紅色，最后，給兔子裝上四肢，小兔子就捏好了。看到了這個小兔子，我非常開心！
我愛捏泥人，更愛我國的傳統(tǒng)文化！
捏泥人作文15
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了，我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開，“啊”我大聲尖叫了起來，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開始痛哭流涕。媽媽聽了奇怪地問我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍……最后，我還是耐著性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開一塊，把這塊掰開的濕泥弄成圓形做頭，后來再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)。頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的'圍巾,真漂亮！
隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖采希詈笪疫�在泥人的背后捏了一個背包呢！
媽媽看了我捏的泥人，說我捏的泥人比星期五捏的還好呢。晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。
【捏泥人作文】相關(guān)文章：
捏泥人作文08-22
捏泥人的日記12-06
捏泥人作文(15篇)06-09
捏泥人作文（錦集15篇）10-17
捏泥人作文匯編[15篇]11-23
課余生活的日記：捏泥人07-29
課余生活的日記：捏泥人09-07
捏泥人三年級作文01-19
捏泥人三年級作文（精選15篇）07-24