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【精華】二年級作文300字匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
兔奶奶家蓋新房，可是她年紀大了，沒有辦法去森林里搬木頭。
小猴、小豬和小熊，聽到這個消息后，它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。
他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰搬木頭搬得最多又最快。
小熊的力氣最大，它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的.方向走去。小豬也不甘示弱，要扛起木頭，可惜他扛不動，聰明的小豬把木頭平放在地上，用力一推，木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了，它正發愁時，河水流淌的嘩嘩聲，讓小猴子靈機一動想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里，自己跳到木頭上，木頭順著河流的方向飛快的向兔奶奶家駛去。
小猴子第一個到達了兔奶奶家，接著是小豬，最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表揚了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物，接著兔奶奶又說道：“這次要特別夸獎一下小猴子，它雖然最弱小，但它開動腦筋想到了好辦法，這是值得我們學習的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌，都開心的笑了。
二年級作文300字 篇2
“0”這個數字，一般人都知道，但“0”到底表示些什么，往往會使人犯糊。
有一次我問奶奶，“0”表示什么？奶奶想也沒想就說：“0不就是沒有嗎？這還來考我。比如奶奶給你一元錢，你買了兩個包子吃，一元錢花光了，不就沒有了，剩下0元錢了嗎？”
我對奶奶說：“0表示沒有只是0的一種表示方法，實際上0還有很多表示方法呢。”
奶奶一聽，來了興趣，對我說：“0除了表示沒有，還表示什么？”
我告訴奶奶：“在24小時計時法里，0時既表示一天的結束，也表示新一天的開始。在長度測量時，0又表示基準。例如，我們測量房子高度，往往把地面高度作為0；世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8844米，就是以我國黃海海平面高度作為0，并以此為基準測量出來的.。天氣預報節目播報的0℃，也不是表示沒有溫度，根據我國的氣象條件，當氣溫下降到0℃及以下時，大氣中的水汽在地面就會凝結成冰晶（霜）。所以說0不僅只是表示沒有，而是和我們的生活息息相關，我們生活的各個方面，都離不開0”。
奶奶聽了，高興得連連點頭。
二年級作文300字 篇3
一天早晨，公雞把小雞送到動物學校后，自己一個人來到動物公園欣賞風景。意猶未盡之時，烏云密布，雷聲轟隆，天像解了堤的`天河水，下起了傾盆大雨。
豆子般大的雨滴濕透了公雞的羽毛，公雞急得邊跑邊“喔喔喔”地叫。正在這時，鄰居小貓走來了，她手里撐著一把雨傘，她看到公雞被淋著了，她撐著雨傘飛快地跑到公雞的面前，關心地說：“大公雞，快進雨傘里躲雨吧�！笨纱蠊u面有難色地說：“我身子很大，根本不能進去，怎么辦呢？”小貓聽到這，靈機一動，她說：“我有辦法，你不用擔心。”
小貓說：“這個辦法就是我坐在你身上撐著雨傘，這樣我們兩個人都不會淋到雨。”它們試了試這個辦法，真的很好。到了家，公雞高興地說：“小貓，你真是太有辦法了�！闭f完兩人都開心地笑了。
二年級作文300字 篇4
這一天，風兒輕輕拂過樹梢，樹兒輕搖身姿，調皮的陽光偷偷穿過樹林，爭先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說有笑地走在森林里的`小道上，小刺猬戴著一頂嶄新的大紅帽，帽子上還系著一個粉色的蝴蝶結，漂亮極了！
忽然，風婆婆一個變臉，急沖沖地跑過來，不一小心把小刺猬的帽子掀起來，帽子在空中轉了幾圈，然后準確無誤地掛在高高的樹枝上。
小刺猬連忙向上伸直手，努力往上跳，可是怎么也夠不著她心愛的帽子，把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時旁邊的小猴眼珠一轉，想到了一個好辦法，于是他安慰小刺猬道：“別著急，我幫你拿�！闭f著，只見小猴輕輕一躍，跳上了大樹，再用風一般的速度轉眼爬到了那根樹枝旁，然后他躡手躡腳地走到了樹枝上，向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長的樹枝，一手努力往前伸直，踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了，他再小心翼翼地原路返回到地面。
小猴滿面笑容，雙手捧著帽子遞給小刺猬。看到心愛的帽子回來了，小刺猬高興得手舞足蹈，抱著小猴連連夸他本領真大！
二年級作文300字 篇5
冬爺爺已經沉沉地睡去，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間，可是害羞的她遲遲不肯露出真面目。于是，我決定去尋找她的足跡。
公園里，郁金香開了，有紅的、黃的、粉的，像一群淘氣的孩子，穿著五顏六色的衣服，沖出了大地媽媽的懷抱。郁金香的開放就像一個信號，喚醒了公園里的花朵。桃花、杏花、梨花你不讓我，我不讓你，競相開放。柳樹長出了新葉，微風吹過，柳枝輕輕地飄蕩著，像媽媽溫柔的手撫過我的'頭頂。草坪上，小草迫不及待地脫掉了黃衣裳，換上了嫩綠色的新衣裳。原來，春天在公園里！
池塘里，青蛙媽媽孵的卵已經長成了小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，長著長長的尾巴，快活地在水里游來游去。原來，春天在池塘里！
廣場上，一群活潑可愛的孩子，脫去了厚厚的棉襖，一邊自由自在地奔跑，一邊放著各式各樣的風箏。原來，春天在小朋友的臉上！
春姑娘無處不在，原來她就在我們身邊！
二年級作文300字 篇6
今天，我和媽媽路過湯圓餐館，一陣陣香氣鉆進我的鼻子，透過玻璃窗，只見顧客來起一個個潔白湯圓往嘴里送，我就吵著吃湯圓。
回到家里，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成團。別小看這面團，可做起來卻不容易。十分鐘過去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發酸了。我心想：“還是到外面去買吧�！边@時，媽媽仿佛看透我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著說：“世上無難事，只要肯攀登�！甭犃诉@白話，我又開始揉面團，果然，一個光滑的面團揉好了，這時，媽媽燒開了一鍋滾湯的熱水，我立刻把面團搓成一個個小湯圓，象趕鴨子一樣放進了沸騰的鍋里，不一會兒，湯圓浮起來了，我連忙盛了一碗，又加了點糖。我有半信半疑的目光看著我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的`味美嗎?我夾起一個湯圓往嘴里送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。
通過學做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時也體會到親自動手中的快樂。
二年級作文300字 篇7
有一天，我看見一群小魚在自由自在地游著，我好羨慕它們，終于有一天，媽媽帶我去游泳，正好看見我的哥哥也在游泳，一會兒哥哥也看見了我。開始，我連下水也不敢下，哥哥說：“沒事的'我都可以站起來”。說完我就敢下水了，到了水里，哥哥說：“我們比比誰游的快吧”！我不好意思地說：“我不會游泳”。哥哥說：“我可以教你，首先把手放在水面上往后劃，腳往后蹬，你試試吧”！我說：“好吧”我試完之后還是學不會，我就想：困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱。
然后，我就按照哥哥教的方法去學，前幾次我喝了幾口水，我想：算了吧不學了。又想：如果我不學，就永遠學不會，還是學吧！
最后我努力地克服困難一遍一遍地練習，終于學會了游泳。我心想：只要努力了，一定能得到成功的喜悅。
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