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那一刻的綻放作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的那一刻的綻放作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻的綻放作文1
我所向往的，是那一刻的激動(dòng)與欣慰。
——題記
靜靜的夜，微黃的燈光下，我輕輕翻動(dòng)書頁，書卷的清香中，我的思緒又回到下午。“你的語文成績?nèi)５诙 蓖蓝⒅业某煽儐危纱蟮难劬λ坪跻撾x眼眶。
我是班級(jí)的語文課代表，但我的成績卻似一攤平靜的湖水，“資質(zhì)平平”，語文老師“多看書，多看書”的苦口婆心每天在耳畔回響，可我卻不在意，甚至在語文這一科上絲毫不上心。當(dāng)然，我多次作為常客被請(qǐng)去辦公室“喝茶”，我仍然“執(zhí)迷不悟”。
最近一次的“喝茶”活動(dòng)，老師的話語竟從原來的數(shù)落轉(zhuǎn)至別的內(nèi)容：“你甘心嗎？你曾經(jīng)是老師手上的王牌，我希望你能重拾信心，好成績會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。”我一怔，皺起眉頭，想起之前多少次因?yàn)槌煽兌?dú)自哭泣，現(xiàn)在的我卻將學(xué)習(xí)拋去千里之外，以前那個(gè)上進(jìn)的我呢？
猶如明月露出了笑臉，我好學(xué)，認(rèn)真的態(tài)度也逐漸顯現(xiàn)。上課不再吊兒郎當(dāng)，而是聚精會(huì)神；課下作業(yè)不在敷衍了事，而是細(xì)心鉆研；回家不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而是復(fù)習(xí)功課……這所有的一切，都是蓄勢(shì)待發(fā)，都是為了成功那一刻的綻放。
某天夜晚，覆滿灰塵的課外書再次被翻開，我終于要將老師的嘮叨付諸實(shí)踐了。有如出征的戰(zhàn)士一般，我拿起“刀槍”，向前沖去。看著那一個(gè)個(gè)密密麻麻的小字，一沾書就睡的我可謂是神志不清到了極致。但我轉(zhuǎn)念一想，讀書是自己的事情，堅(jiān)持才會(huì)有收獲，若現(xiàn)在放棄，之前的努力不就都白費(fèi)了嗎？我努力想象自己綻放的那一刻，立刻“滿血復(fù)活”，繼續(xù)“上路”。
日日夜夜，偶有空閑之時(shí)，習(xí)題和課外書時(shí)刻伴我左右。抬頭，是熠熠生輝的晚霞；低頭，是筆尖綻放的希望。
考試如期而至。在考場(chǎng)上，我放平心態(tài)，開始答題。當(dāng)我如數(shù)家珍一般地做完每一道題，我有了信心。
沒過多久，卷子下發(fā)，全校第二的'成績向我點(diǎn)頭微笑。語文老師在講臺(tái)上溫暖微笑，教室里熱烈的掌聲響徹四扉……那一刻，快樂之花在心底悄然綻放。
如今，想起這次經(jīng)歷，回望那段艱苦的時(shí)光，我的嘴角又一次微微上揚(yáng)……
生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。人生沒有無用的經(jīng)歷，認(rèn)真付出的每一分醒悟、努力與堅(jiān)持，都是為了那一刻精彩的綻放。
那一刻的綻放作文2
梁啟超曰：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。
回首中國的歷史，曾經(jīng)的輝煌，都是古老中國人民智慧的結(jié)晶！
公元前21-17世紀(jì)，我國第一個(gè)王朝---夏朝的建立；秦始皇建立皇帝制度，中央實(shí)施三公九卿，地方廢除分封制，代以郡縣制，書同文，車同軌，統(tǒng)一度量衡，北擊匈奴，南征百越，修筑萬里長城。把中國推向了大一統(tǒng)時(shí)代，為建立專制主義中央集權(quán)制度開創(chuàng)了新局面，建立了我國第一個(gè)大一統(tǒng)王朝---秦朝；1644-1912，我國最后一個(gè)封建王朝---清朝；1840年6月，英國艦隊(duì)向廣東挑性，鴉，片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國近代史由此展開了；中國資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的成長、壯大，當(dāng)時(shí)國內(nèi)新文化運(yùn)動(dòng)掀起的思想解放的潮流，巴黎和會(huì)上中國外交失敗，激起了各階層人民的強(qiáng)烈憤慨，1919年國內(nèi)掀起了標(biāo)志著中國新民主主義開端的五四運(yùn)動(dòng)；再到后來1949年中華人民共和國的成立。我們的祖國從貧瘠走到富強(qiáng)，從黑暗走到光明，從烽火硝煙的戰(zhàn)爭走到和諧美好的今天，今后我們會(huì)更加強(qiáng)大屹立于世界東方。
從創(chuàng)立新中國到現(xiàn)在，中國人民做到了從奴隸翻身把歌唱到現(xiàn)在的人民自己當(dāng)家作主，為的就是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)各自的'夢(mèng)想，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想！
但是，在這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的過程當(dāng)中，也有不少人放棄夢(mèng)想，甚至不斷找機(jī)會(huì)來破壞我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，那是因?yàn)槟切┓艞墘?mèng)想的人們都在抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。 但是，不知道那些放棄夢(mèng)想的人們有沒有想過，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
那一刻的綻放作文3
春天到了，比較愛花和做飯的媽媽為了一起滿足自己兩個(gè)愛好，便在家中的花盆里種了幾棵辣椒苗。辣椒苗被老媽種好后，仔細(xì)而又小心翼翼地呵護(hù)著。我似乎就是那棵辣椒一樣，老師教了我知識(shí)，將我種在知識(shí)的海洋中，老媽每天都著與我一起預(yù)習(xí)明天的新課，復(fù)習(xí)今天上課內(nèi)容。慢慢地，在老媽呵護(hù)下的那幾棵辣椒苗長高了，都開出了白色小花。我在老媽的幫助下，一科科學(xué)科也都在開出“白色小花”，有些成就。
夏天，老媽帶我出去玩耍了幾天，三四天不在家，于是，辣椒花都敗了，葉子也要干了，辣椒苗枯萎了。老媽十分可惜地說：“看來辣椒是救不過來了。”但老媽依舊堅(jiān)持去澆水，呵護(hù)它。不久后，奇跡出現(xiàn)了，干枯的葉子又變綠了，花盆中又開起了許多白色辣椒花。似乎與那辣椒相似的我。
有幾次，老媽工作時(shí)間長，忘記了與我一起復(fù)習(xí)。于是我便開始偷懶，放縱自己。于是成績都有所下降，作業(yè)的完美度也有所降低。老媽看到后，有些后悔但依舊與我開始復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。于是，我的各科作業(yè)有所提高。快要蔫的我又在老媽幫助下，開出了一朵朵白花。
秋天，在這豐收的季書里，平常開著白花的辣椒終于長出了一個(gè)又細(xì)又長的小青椒。老媽心喜若狂，每天看到小青椒一點(diǎn)點(diǎn)長大，從尾到首一點(diǎn)點(diǎn)變紅，最后變成紅辣椒，一根紅紅火火的紅辣椒終于綻放在我家陽臺(tái)。而我在這個(gè)特殊的季節(jié)中，在平常的課堂上，多了一些回答問題的聲音，多了一些老師表揚(yáng)我的'聲音。
慢慢地，慢慢地在課堂上常被表揚(yáng)的我；作業(yè)本上也多了個(gè)笑臉和大大的優(yōu)字！于是，在這些鼓勵(lì)中，我同辣椒一樣，結(jié)了果，綻放了自己！
在一次考試后，我各科成績有所提升。那一刻，我綻放了自己！而那一刻的綻放前的努力我銘記于心；那一刻的綻放我不能忘卻。我要永遠(yuǎn)的綻放，不止一刻！
看來機(jī)會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人，綻放的機(jī)會(huì)是屬于不懈付出的人！
那一刻的綻放作文4
陽光依然明澈，蔚藍(lán)的天空飄過幾片輕紗搬的白云，金黃色的桂花樹繁茂，一深一淺，陽光穿透樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的照映在這片熱土上。
那是我童年的小鎮(zhèn)，任時(shí)光荏苒，那時(shí)的我還未褪去孩童的稚氣，扎著兩個(gè)羊角辮，牽著爺爺寬大的手掌，在石板上蹦蹦跳跳，與爺爺嬉笑打鬧，玩捉迷藏，伴著桂花清新的香氣，笑聲布滿整個(gè)小鎮(zhèn)。只是那時(shí)的我，并不知爺爺已經(jīng)老去，騎在爺爺肩上，坐在爺爺臂上，好不快活。
那時(shí)，爺爺最愛在家門口種上幾棵桂花。陽光照射在花朵上，一簇一簇的'花布滿金黃色，白凈中覆蓋著一層金黃，美麗的耀眼。總是看到爺爺對(duì)著桂花樹發(fā)呆，而后回過神來，用他粗糙的手掌撫摸著那幼嫩的花朵，再輕輕一笑，核桃般褶皺的臉上蕩起一圈又一圈的波紋，溫柔的讓人心醉。這時(shí)，我便會(huì)小碎步跳到爺爺身上，爺爺熟練的接住我，仰天大笑。幸福，好像在此刻綻放了。
后來，桂花樹長大了。爺爺便教我如何選花，摘花，泡茶。一定要大小適中，花朵無殘缺，無腐爛，香味清香撲鼻的花才行。摘花時(shí)也要小心翼翼，用兩指輕捏花根稍稍轉(zhuǎn)一下即可。重點(diǎn)的是泡茶，先挑出十余多上好的桂花，放入快要煮沸的熱水中，再止水煮沸，倒入茶壺中，讓其浸泡許久，等到花香已完全散露出來，融入到水中時(shí)，這茶，就泡好了。幸福，好像在水中綻放了。
小時(shí)三四歲爺爺教我的泡茶方法，已不大記得，可現(xiàn)在爺爺已經(jīng)過世了，只能憑這些許的記憶來回憶爺爺?shù)奈兜馈，F(xiàn)在，喝茶的習(xí)慣仍然保留，只是怎么都泡不出爺爺?shù)奈兜溃芍灰强粗鸹洌粗瑁湍芟肫鹪?jīng)的那些故事，嘴里就是一股清淡的桂花茶香，通入全身，好像在我的身體里綻放。
爺爺去世的那天，我竟然不在場(chǎng)。我正沉醉在爺爺給我泡的花茶清香中，正在與伙伴們炫耀時(shí)，一個(gè)霹靂向我而來。聽到這個(gè)消息，我怔住了，不敢相信，前幾分鐘還在給我泡茶的他，就這么走了。如果知道那是最后一壺茶，我一定細(xì)細(xì)品嘗，不傳于他人；如果知道那是最后一面，我一定抱緊你，好好的看你一遍……
許久，陽光已被云朵遮住，樹上的蟬不知疲倦地叫著，窗外的那個(gè)，寫滿心事的千紙鶴被風(fēng)輕輕地帶走了。花瓣紛飛，綻放在天空中。
那一刻的綻放作文5
白宣的白，柔中總帶著一份素凈，是解頤舒懷、安放身心，最自得之樂土。旁邊擺開古拙又略顯笨重的方石硯，飽蘸綠墨，指點(diǎn)江山，肆意揮灑，看銀鉤斜行，墨花初湛，真是平生一大快事。這一刻，我的整個(gè)靈魂都是綻放的。
和文房四寶結(jié)緣已近十年。還記得翰墨軒那間古樸簡潔的方廳里，十幾張八仙桌分兩溜擺開，幼、小、中各種年齡段的孩子濟(jì)濟(jì)一堂，都斂氣凝神，徐徐運(yùn)筆。而我是其中最小的那個(gè)，還沒有桌子高。墻邊一棵石竹，舒枝展葉，疏朗有致。我卻顧不得欣賞，正一頭大汗地跟米黃色的筆桿較勁。令我悲從心來的是，大拇指與食指轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，竟找不到最佳握筆姿勢(shì)，因?yàn)槭中〉脡焊臀詹蛔 ?/p>
但我依然按時(shí)來。因?yàn)楣饪匆豢锤绺缃憬銈儗Ｗ⒕氉值哪樱勔宦勊那逑悖蚜钗倚淖砩衩浴Ｄ切⿸煸趬ι系拇笞中】言谖倚⌒〉男闹校枷乱幌瘜毜兀僖才膊婚_了。漸漸地，我筆下的字有了些形跡。雖然很稚嫩，像剛孵出的小雞雛，跌跌撞撞，步履蹣跚，但在我心里卻像初放的蘭花，喜不自勝。
在墨海里徜徉的時(shí)光，悠長而又短暫。匆匆已春秋數(shù)載，我上了小學(xué)，戴上了紅領(lǐng)巾，又戴上了中學(xué)生的標(biāo)簽。唯一不變的，是在那條法國梧桐夾道的樹蔭里來來去去的身影，就如一片小小的帆，載著春花，載著夏蟬，載著秋葉，又載著冬雪，在墨池里悶頭前行。
翰墨軒外有一條細(xì)長的走廊，上面掛滿了名家的墨寶。一箭陽光，是這里的'常客。除此之外，還有我。仰慕是我的臉上最常見的表情。我總情不自禁地抬起手，在那些如活了一般的筆鋒上，臨摹了一遍又一遍，卻又擔(dān)心損壞了宣紙，所以只能臨空模仿。
老師說：“書法是有靈魂的…...”所以我總是在那些或古拙、或雄健、或峭拔、或?yàn)⒚摗⒒蛐沱悺墓P意中苦苦求索，而他們是我最好的老師，漸漸有了靈魂相通之意。
每一次提筆，都似在心的宣紙上運(yùn)腕提頓，就好似對(duì)靈魂的扣問。
雖然在書法比賽中，我的字已得到認(rèn)可。但我更喜歡的是縱橫于墨海間的疏狂感覺。啊，那一刻的綻放，又有幾人能懂？
那一刻的綻放作文6
花兒綻放時(shí)，是她最嬌艷美麗的時(shí)刻，無論是花園中精心栽培的名貴花種，還是路邊無名的野花，在他們綻放的那一刻，都是最驕傲的時(shí)候。花兒的生長只為了那一刻短暫的綻放，而我們的人生中，也要有一次完美的綻放。
以前，我是一個(gè)不太自信的人，在班里的各種活動(dòng)都不太敢參與。教師曾說我在班里像一只兔子，安安靜靜，學(xué)習(xí)挺好，做著一個(gè)好學(xué)生，可是缺乏一點(diǎn)膽量。我也想使自我得到鍛煉，讓我自我綻放一次。在與教師和家長溝通交流之后，我做出了一個(gè)決定。
于是，在五年級(jí)上學(xué)期的班干部競選中，我堅(jiān)決的競選了班長。同學(xué)們沒有多少投我的票，多數(shù)都是不信任我能把班長做好。可是，我并沒有放棄，在最終的競選宣言中，我堅(jiān)定了自我要綻放的決心，說服了同學(xué)們，我當(dāng)上了班長。
前兩個(gè)月還有同學(xué)對(duì)我表示質(zhì)疑，可是我就是堅(jiān)定了決心要開花、要綻放，我不管別人怎樣看我，我只是要讓我自我綻放。
當(dāng)上了班長之后，我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)第一次，第一次站在講臺(tái)給全班同學(xué)開班會(huì)。第一次去大隊(duì)部開會(huì)……最終，我得到了教師的認(rèn)可，班長一當(dāng)就是到畢業(yè)，在畢業(yè)感恩營的'時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)著我們班成為了優(yōu)秀班級(jí)。我們也就在這種歡樂的氣氛中畢業(yè)了。
畢業(yè)后，在QQ上聯(lián)系的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)不會(huì)經(jīng)意間的叫起班長。這是我很滿足。經(jīng)過我自我的努力，使自我有了一次綻放，并讓其他人銘記住了那一次完美的綻放。
或許上帝分給每個(gè)人的東西都是一樣的，有誠實(shí)有善良；有真誠還有自信。可能是因?yàn)槿藗円粫r(shí)的疏忽，一些東西掉落在了趕路的途中。我們不應(yīng)埋怨上天的不公，丟失的東西，需要自我去一點(diǎn)一點(diǎn)的找回。而我就是丟失了那份屬于自我的自信，所以我要自我去找回，只能自我給自我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓自我去綻放。
花兒綻放是為了詮釋自我的美麗，而綻放自我，是為了尋找那份原本屬于自我的，被遺失的完美。一齊綻放自我，開出青春最美的花。
那一刻的綻放作文7
小草破土而出，長出第一片幼葉，這是生命的綻放。夏雨傾盆而下，肆意的在地面舞蹈，使世界充滿雨的氣息，這是雨的綻放。而將最好的一面展現(xiàn)出來，就是我們的綻放。
冬天的傍晚，天黑的格外早。我抱著厚厚的箏譜下了26路公交車。迎面而來的是夾雜著細(xì)小雪花的寒風(fēng)。我顧不上這些。匆匆趕到賽場(chǎng)。見我來了，老師向我點(diǎn)頭示意：“今天這場(chǎng)比賽非常重要，你一定要努力。”我猶猶豫豫：“可是可是我這首曲子沒有練多長時(shí)間，節(jié)奏快的地方，我速度提不上去，指法容易出錯(cuò)。”“這些都是小問題，速度提不上就整體放慢，只要你投入，不會(huì)有大問題。”老師說完拍了拍我的肩膀，就去后臺(tái)了。空蕩的賽場(chǎng)，只留下我一個(gè)人
柔和的燈光照射在小雅青色旗袍上，像一幅青花瓷圖案，她盡情展示著自己的美麗。她彈了一曲《蕉窗夜雨》，伴隨著雙手在琴弦上游走，婉轉(zhuǎn)憂傷的聲音，從琴弦上流瀉出來，令人陶醉。躲在臺(tái)下的我看到她自信的樣子不由嘆了口氣。我面對(duì)的是如此強(qiáng)大的.對(duì)手！
“不用緊張，你一直很棒的！”老師不知何時(shí)出現(xiàn)在我身邊，對(duì)候場(chǎng)的我叮囑道，“《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》用心談，把感情與其自然融為一體。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，勉強(qiáng)沖老師擠出笑容。
“請(qǐng)下一位宣傳入手！”主持人的話，如一道驚雷，使我不寒而栗。此時(shí)的我無法退縮，只能走向舞臺(tái)，走向中央。柔和的燈光令我眩暈，評(píng)委的身影悄然隱沒在臺(tái)下的黑暗中。舞臺(tái)中央，只剩下穿著漢服的我和一架古箏，緊張和不安蔓延了我的全身，心臟猛烈的跳動(dòng)，仿佛要跳出胸腔。畏懼的目光掃過評(píng)委與觀眾，我像一棵在風(fēng)雨中掙扎的幼苗。我深吸一口氣，用盡所有的力氣，將雙手放在琴弦上。觸弦、勾抹、精心彈奏著我忽然像忘記了周圍的一切，融進(jìn)了熱烈的旋律中。
手落，曲終。我微笑起身向臺(tái)下評(píng)委和觀眾深深鞠躬。
剎那間，掌聲如雷。在掌聲與微笑中，我知道，今晚我終于綻放出屬于自己的光芒。
那一刻的綻放，我想告訴自己：我很優(yōu)秀！
那一刻的綻放作文8
霞，染紅了天。華燈初上梢頭，春風(fēng)拂了一夜，悄然間，花兒綻放出它一季的芬芳。
汲取泥土的養(yǎng)分，沐浴陽光的溫暖，在一度沉寂之后，又迎來了一季醉人的芬芳。是的，春天來了，清新的空氣，柔和的春風(fēng)，這完美的一切環(huán)繞在我們周圍，等待著那個(gè)最完美的你。
在西雙版納的竹樓下，我看到鳥兒清脆的歌聲，看到那只翩翩起舞的孔雀。是的，你將自我融化在了自然的懷抱中，只愿能夠舞出最美的自我。那一年，舞動(dòng)春晚的《雀之靈》，讓人們深深記住了你——楊麗萍這個(gè)名字，一個(gè)美如孔雀的姑娘。我明白，你已將舞蹈當(dāng)做自我的生命，我更明白，你舞動(dòng)的一生里，戶口本上配偶的那一欄一向空缺。不是你無情無心，而是你在舞蹈與感情之間，毅然選擇了前者。你說過；“沒有人喜歡看一只胖孔雀。”所以，你要為了舞蹈舍棄一些難以舍棄的東西。雖然，你也只是個(gè)女子。
龍年的春晚，我又看到了你美麗的身軀。僅僅幾分鐘的舞蹈《雀之戀》，已讓我深深震撼。我似乎已經(jīng)站在了西雙版納的雨林里，聽到了孔雀嘹亮的鳴叫，看到了它綠油油的羽毛在陽光的`照耀下，為心愛的另一半綻放自我所有的美麗。你的的確確是用靈魂在跳舞，因?yàn)槟銓?duì)舞蹈的追求不容許有半點(diǎn)瑕疵。《雀之戀》中那幾聲清脆的雀鳴，是你把孔雀融進(jìn)了自我的靈魂。還深深記得那件用三萬多片孔雀羽毛縫制而成的舞衣，在完美的光芒下，只是可憐了那不停修改服裝的設(shè)計(jì)師。這場(chǎng)美的盛宴，是你的專場(chǎng)，億萬雙眼睛，都在這一刻見證了你的美。
是的，就是要綻放，綻放最美的自我。
夢(mèng)里花落明白少？僅有以往綻放過，才會(huì)有驚艷一時(shí)的完美。
不必妄自菲薄，不必趨炎附勢(shì)，自我的價(jià)值就是最美麗的籌碼。在最好的年華，綻放最美的自我，才會(huì)讓時(shí)光在流逝中為你有一瞬的停留。
又一季芬芳。
那一刻的綻放作文9
那年杏花微雨，我矗立在舞臺(tái)中央，鮮花和掌聲簇?fù)碇夷且豢痰慕k爛，我準(zhǔn)備了五年。
猶記年前，父親帶著我去聆聽來自各地學(xué)生的演講比賽，一篇篇的愛國詩歌聽得我厭煩無比，正準(zhǔn)備偷溜出去玩耍，剎那間，一生福妮兒引起了我的注意，于是我緩緩閉上眼睛去聆聽這優(yōu)美的聲音，抑揚(yáng)頓挫的感情，一波三折的情節(jié)，不知不覺中，我漸漸融入這情節(jié)中，欣賞著悠揚(yáng)的音調(diào)，心里暗，心里暗自默念，我定要學(xué)演講，用自己的聲音去感染別人。
清晨溫暖的陽光灑在書桌上，鶯鳥啼啼，我緩緩打開朗誦稿，深吸一口清新的空氣，然后慢慢的吐氣，看著這篇情感豐富的演講稿，回想著那位姐姐抑揚(yáng)頓挫的朗誦又聽著自己這一口結(jié)結(jié)巴巴的普通話，我不禁疑問我能行嗎我可以嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功，所以我決定試試。
首先從普通話練起，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，我獨(dú)自一人站在房頂上，拿著一本帶有拼音的書，一字一句的朗讀者兼拼音節(jié)在獨(dú)自伴隨著太陽升起，輕吻著夕陽垂落，每一個(gè)字母組成了催我奮進(jìn)的音符，組成我的奮起之歌，嘴唇上出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)裂痕，我始終未曾放棄兩年，整整兩年，我終于擁有了一口流利的普通話，后來隨著年齡的增長，我學(xué)會(huì)了把自己的感情融于作者的榮譽(yù)，文中，體驗(yàn)作者的豪邁抑郁，再后來我開始練習(xí)，有感情地朗誦，依舊伴著晨曦吻著夕陽。
時(shí)光的流逝絲毫未減我對(duì)朗誦的熱愛，對(duì)福妞的.熱愛，那天聽到市里要舉行詩歌朗誦比賽時(shí)，那一刻幾經(jīng)掙扎，終于報(bào)名了，帶著我的福妞兒帶著我的夢(mèng)。
比賽當(dāng)天，我捧著福妮兒站在閃亮的舞臺(tái)中央，聽著那悠揚(yáng)的背景音樂，漸漸陶醉于朗誦中，那一刻是屬于我的最美的綻放。
短短三分鐘過去了，比賽結(jié)束了，杏花微雨中，我欣喜若狂，那一刻，舞臺(tái)是屬于我的，夢(mèng)想與堅(jiān)持之花在緩緩盛開！
那一刻的綻放作文10
雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。成長亦是。
——題記
煦日當(dāng)空，微風(fēng)拂面。校園里，操場(chǎng)跑道上的長跑運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，舒展筋骨，信心十足。這隊(duì)伍里卻有一個(gè)突兀的存在，一個(gè)女孩努力做著熱身，臉色有些泛白，眉眼中似乎有化不開的憂色。她是沁，今早她因?yàn)榈脱菚灥梗嗬锲渌加斜荣愴?xiàng)目，無法替補(bǔ)，為了班級(jí)榮譽(yù)，她只能硬著頭皮上。
“預(yù)備——吁——”哨聲未定，同學(xué)們已像離弦的箭飛奔出去，不分伯仲，矯健的身姿使觀眾眼花繚亂。兩圈多后，漸漸的，那位女生與“大部隊(duì)”分離，她越跑越慢，雙腿像灌了鉛似的沉重。她無規(guī)律地喘著粗氣，冷汗淌過她緊鎖的眉頭和雙眼，淌過抿緊的嘴唇，濕了的頭發(fā)黏在臉上，太陽把那女孩困在熾熱的永無盡頭的空間里了。“她是猴子派來搞笑的嗎？跑那么慢。”“跑這么點(diǎn)就搖搖晃晃的啊？”“可能她真的不舒服吧，臉色白的像女鬼。”“上次她不是長跑第一嗎？”“哈哈哈哈哈……”觀眾席里傳來嘲笑聲，傳進(jìn)她的耳朵里，笑聲如利刃狠狠地捅進(jìn)她的身體。像是有一只無形的大手無情地揭開了她的遮羞布。她意識(shí)的.最后一根弦斷了，跪在地上，倒了下去。
“沁，不舒服嗎？我送你回教室。”“咱棄賽吧，不跑了。”耳畔隱約傳來同班同學(xué)的關(guān)心。沁喝完糖水，掙扎著起身，沙啞著嗓子說：“謝謝，我想跑完這場(chǎng)比賽，讓我再拼一次吧。”她的眼里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身向終點(diǎn)跑去
她不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，不能讓嘲笑她的人看不起自己，更不能辜負(fù)自己的汗水與努力。既然決定開始，就應(yīng)該義無反顧地向終點(diǎn)沖去，不問結(jié)果。
此刻，她發(fā)揮出自己最大的潛能“飛著”，如一頭鎖定獵物的獵豹，眼神犀利，迅猛無比，超過一個(gè)又一個(gè)競爭者，“唰”地撞過終點(diǎn)線。陽光籠罩著，給她鑲上一圈金輝，她綻出一抹笑，自信又張揚(yáng)，此刻的心恣意綻放，如一朵傲菊燦爛耀眼。
那一刻的綻放作文11
有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”
——題記
我是一只鳥，眷戀籠子的鳥，生活裹著蜜糖。從呱呱墜地的那天起，就心安理得地接受著來自父母無微不至的寵溺。我不愿去攀登，去接受挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。因?yàn)槟菢O有可能會(huì)失敗，那太糟糕了。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，當(dāng)我的鋼琴老師又一次建議我的父母讓我參加考級(jí)時(shí)，我照例選擇“不考”。按照往常，每次我拒絕考級(jí)時(shí)，我的'父母總是說，不考就不考，只要他們的寶貝女兒高興就好。忙碌的中學(xué)生活夠疲憊不堪了，哪還有時(shí)間練琴，即使考了也會(huì)失敗，不是嗎？
但這次父親沒有說什么，貌似默認(rèn)了我的選擇，卻非也！父親決定帶我去爬山，為何？在書海里遨游的我早已精疲力盡，我拿出對(duì)付父母的“殺手锏”——軟磨硬泡，但父親軟硬不吃，硬是把我拖去山腳下。
山腳，荒草叢生，蚊蟲在草叢里叮嚀。仰望，是高聳入云的山峰；腳下，是“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”。我想乘纜車登臨絕頂，而父親卻執(zhí)意拾級(jí)而上。我望著父親堅(jiān)決的眼神，只好將剛要開口的話咽下去。拗不過，只好上。一聲鳴叫，劃過天際，一只雛鷹赫然出現(xiàn)空中，它飛得跌跌撞撞，搖搖欲墜。我微嘆，卑微的幼鳥，也可以登臨絕頂嗎？
夏日炎炎，險(xiǎn)峰難攀。有時(shí)要緣青藤而上；有時(shí)要穿過漆黑的山洞；有時(shí)要走過晃蕩的吊橋；有時(shí)要與斷崖擦肩而過。我曾幾次想打退堂鼓，但看到父親堅(jiān)毅的背影，聽到雛鷹急促的鳴叫。心一橫，爬！繼續(xù)，握緊拳，咬緊牙，灌鉛似的腿再次邁開，沖向令人望而生畏的山頂。
狂風(fēng)在耳邊高歌，腿上被利草割了幾刀，腳上生了泡。每走一步，如同在刀尖上行走。但山頂不遠(yuǎn)了！耳畔，雛鷹歡快高昂的鳴叫奏響；心中，燃起了生命之火。
絕頂，云霧繚繞，陽光從云層射下，一切籠上金色的光芒。一團(tuán)黑影從空中閃現(xiàn)，雛鷹它上來了！它已脫去稚嫩的羽毛，長出堅(jiān)硬的翅膀，飛翔，在湛藍(lán)的天空！
父親仰望雛鷹，回過頭盯著我：飛吧！去搏擊萬里長空，那一刻，我怦然心動(dòng)，夢(mèng)想悄然綻放！
那一刻的綻放作文12
花兒的綻放吐約出迷人的芳香，心靈的綻放引出少年宏偉的思想，微笑的綻放，給予人心靈的溫暖和支持。那一刻的綻放，綻放出無與倫比的萬丈光芒。
在生活中多一點(diǎn)微笑總是好的，她是我小學(xué)的朋友，是我小學(xué)的班長，她的成績總是年級(jí)排行第一。她一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，她是很愛笑，她笑的時(shí)候嘴角會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。我覺得她笑得像玫瑰一樣艷麗，桂花一般芳香。上六年級(jí)的我還如迷途中的羔羊，需要趕羊人的指引。而她來了那次我獨(dú)自一個(gè)人坐在教室里，焦頭爛額的想著一道題，別人都做出來了。難道我還做不出來嗎，不過我想了半天也沒想出來，就在這時(shí)她來了。我向她請(qǐng)教，她很有耐心地教我，我聽了她的講解，覺得突然有種沖破層層迷霧的感覺，豁然開朗了。她學(xué)習(xí)成績真的很好，一直到六年級(jí)，從未下過第一名，她真誠、友善、尊師，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
我曾經(jīng)問過她，你為什么學(xué)習(xí)成績這么好，難道你有高效的學(xué)習(xí)方法嗎？頓時(shí)，微笑在她的'臉上綻放，她理了理頭發(fā)，像站在領(lǐng)講臺(tái)上慷慨演講一樣鄭重地說：”努力啊，堅(jiān)持啊，我并不聰明的，我也是靠后天努力。你沒有看到我努力的樣子，所以你認(rèn)為我是天才。學(xué)習(xí)沒有方法，堅(jiān)定目標(biāo)，努力向前，相信你也可以的。”還有啊，你以后多笑笑，別整天愁眉苦臉的，像一個(gè)小老頭似的。難看死了，她說，我們都笑了，我嫌她請(qǐng)教過許多問題。我也發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點(diǎn)和不足，但是優(yōu)點(diǎn)要多余不足。相處幾年時(shí)間，總有一點(diǎn)感情，或許她已經(jīng)把我忘了吧。畢竟受她幫助的人有那么多，畢業(yè)以后我們就各自走各自的路了，有聯(lián)系方式也沒聯(lián)系過。
她或許是去了更好的學(xué)校，但我再也無法得到她的幫助，再也無法與她一起討論問題，再也無法看到她在放暖心的微笑。那一刻的綻放，我至今沒有忘記她對(duì)我說的話還猶在耳邊，只是不知你在哪兒？你是否安好。
那一刻的綻放作文13
雕塑家最近在專心雕刻自己的作品——一件半身的人像，經(jīng)過許多天廢寢忘食的工作，現(xiàn)在這件作品已經(jīng)展現(xiàn)在雕塑家眼前，線條柔滑流暢，身體每個(gè)部分都是那么逼真，栩栩如生。在別人看來這是一件完美的作品，但他仍然皺著眉頭看看自己的作品，它還沒有達(dá)到他心目中的效果，總覺得這件作品缺點(diǎn)什么。
“唉，算了，出去放松一下，清醒一下腦子!”然后他打開門投入到春光燦爛的大自然中。
這是一個(gè)陽光明媚的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵可愛的白云，連空氣都是甜甜的，大地上冒出嫩綠的草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在這大自然的美景中，不禁仰起頭，伸起胳膊，他仿佛是在抒發(fā)感情，又仿佛是要擁抱這美麗的春天。然而一幅不和諧的景象映入他的眼簾，在那綠油油的草地旁邊有一個(gè)衣衫襤褸的人正彎著腰在一個(gè)蘑菇形的垃圾桶中尋找什么，雕塑家對(duì)他破壞這種美景而感到深深的不滿。
于是他背手踱步走向別的地方，周圍的一切都顯示出一派欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象，悠閑的人們?cè)谏⒉健＿@時(shí)他注意到一對(duì)在湖邊游玩的母子，年輕的母親在長椅上坐著，臉上掛著幸福、慈祥、迷人的微笑，注視著那個(gè)大約兩歲大小、正在玩耍的孩子，他心中感覺“太美了”!完全沉浸在這份溫馨之中。突然孩子掉入水中，母親掙扎著去救自己的孩子，曾有人說一個(gè)再膽小懦弱的女人，當(dāng)她的孩子面臨危險(xiǎn)時(shí)，她也會(huì)像一匹不怕一切的母狼。現(xiàn)在雕塑家終于體會(huì)了這句話的含義。孩子在母親的奮斗拼搏下救了上來，而母親卻因無力掙扎在水中。
圍觀的`人議論紛紛沒有一個(gè)人下去救人。雕塑家剛要跳水，只聽見“撲通”一下，有人去救了。不一會(huì)兒，母親被救了上來，面無血色，當(dāng)他抬頭去看那位英勇救人者時(shí)，不禁大吃一驚，此人正是那個(gè)衣衫襤褸、令他討厭的人，他正渾身濕漉漉地提著一袋垃圾離去。
偉大的母親和英勇救人的精神使他震撼。一剎那，他發(fā)現(xiàn)了真正的美麗。那如花般綻放的美麗，正是他的作品所缺少的。
那一刻的綻放作文14
如果我的人生是一條活潑的河，每天高歌向前，那么河底那五彩繽紛的石子便記錄著我人生的每一個(gè)時(shí)刻。瞧！這枚石子便記載著令我幸福的那一刻。
那是一個(gè)聒噪的夏天，知了在樹上不知疲倦地叫著，我正坐在教室里，腦袋里一團(tuán)漿糊，面對(duì)著陌生的題目，我心情一陣陣煩悶。教室里熱得像蒸籠，我的意識(shí)也逐漸模糊……次日，我望著試卷上那頗為刺目的分?jǐn)?shù)，眼淚不知為何止不住的落下，砸在試卷上逐漸暈開，我的心仿佛被人狠狠地捶了一拳一般，腳像灌了鉛一般，我似乎被人摁在了原地。不敢回家，我無法想象父母看到試卷后的神情。這是我平生第一次，第一次考的這么差。最終，我還是聽從了理智。我機(jī)械地走到家門口，面無表情地打開門，卻見父母一臉期待地坐在沙發(fā)上。母親跑過來，接住我的書包，“怎么樣，成績出來了嗎？”，我不敢抬頭看母親，只是紅著臉，囁嚅著報(bào)出分?jǐn)?shù)。“什么。”一旁的父親仿佛耳背一般問道。我把頭埋得低低的，臉上燒得滾燙，一言不發(fā)地走進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門。
不知過了多久，暗夜色織上天空，我的門忽然“嘎吱”響了一聲，我借著月光看過去，原來是父親。他的臉上并未掛著任何責(zé)備或惱怒之色，顯得很平靜。一雙爬上魚尾紋的眼睛散發(fā)著溫暖和理解。他沒說話，我們只是沉默地對(duì)視著。父親輕輕走了過來，用他那寬厚而溫暖的手掌摸一摸我的頭發(fā)，“沒關(guān)系的，爸爸相信你，下次一定可以考好的！”爸爸的手掌好暖，我感到有一股暖流從頭頂直達(dá)心間，融化了我的心，有一種叫作幸福的`感覺像花朵般在那一刻綻放了，我感到冥冥之中，我和父親的羈絆似乎就此連在一起了……
如果我的人生是一條河，那天父親掌心的溫度，那令我幸福的一刻便是其中的一顆石子。那一刻，幸福如花綻放……
那一刻的綻放作文15
落日熔金，暮云合璧，最后一抹余暉輕柔地?fù)]灑在書桌上，透明的獎(jiǎng)杯頓時(shí)閃閃發(fā)光，勾起一段溫暖的記憶。
初次與書法結(jié)緣是在氤氳著油墨氣息的書店。年幼的我忽然被一本字帖吸引住了，方折俊麗、勁秀雄健的毛筆字映入我的眼簾，我瞬間對(duì)書法產(chǎn)生了興趣。
再次相識(shí)是在書法班。本想落筆行云流水，卻連最簡單的“一”字都寫得如毛毛蟲蠕動(dòng)一般。蘸墨、運(yùn)筆，一筆一畫，一撇一捺，寫方正之漢字，抒中華之風(fēng)韻。我逐漸沉浸在書法中，觀察字帖，糾正字形，每一筆都是我對(duì)書法的熱愛。
終于迎來了書法考級(jí)，心中有些彷徨，有些慌張，但更多的是期待。昏黃的燈光下，我埋著頭拿著毛筆孜孜不倦地練習(xí)，字帖已被我翻出深深的印痕，在別人起身離開時(shí)，我依舊煢煢孑立。因?yàn)槲疑钪何乙灿形乙s去的地方，披星戴月，風(fēng)雨兼程，只為等待那一刻的'綻放。可惜最終以失敗告終，雖有遺憾，但我并不氣餒，咬咬牙，繼續(xù)揮毫潑墨，日夜兼程，毫不放松。
機(jī)會(huì)再次來臨，我有幸參加了書法大賽，便加快了練習(xí)的速度。抓字形，摳細(xì)節(jié)，仔細(xì)觀察每一筆的落腳點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備比賽內(nèi)容。在書法大賽上我沉穩(wěn)不迫，緩緩下筆卻又不拖泥帶水，美麗的花朵瞬間在紙上噴薄而出，盡情地綻放出屬于自己的姿態(tài)。在宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我心中惴惴不安，直提到了嗓子眼。當(dāng)一等獎(jiǎng)名單中提到我的名字時(shí)，詫異之余又有些許驚喜。我激動(dòng)地走到臺(tái)上，接過華燈下發(fā)光的獎(jiǎng)杯，自豪地舉起來，臺(tái)下掌聲陣陣，為我這一刻的綻放喝彩。心中的雀躍已不能抑制，在臺(tái)下我大聲喊出：“我終于圓夢(mèng)了！這么多努力終于換來這一刻的綻放！”
晨暮顛倒，日月旋轉(zhuǎn)，幾百張毛筆書法紙已堆積到半米多高，多少次失敗，多少次崩潰，終于等到在追夢(mèng)路上的綻放。
花兒的綻放不僅來自陽光雨露，更來源于風(fēng)雨中拼命掙扎的倔強(qiáng)。奔跑在泥濘的追夢(mèng)路上，有失敗，有希望，回頭一瞥，心中的花兒已悄然綻放。
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