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有趣的作文

時間:2024-10-17 10:49:15 推薦作文 我要投稿

【實用】有趣的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的有趣的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】有趣的作文4篇

有趣的作文 篇1

  在炎熱的夏天,我在家里有魚,吹空調,可誰知它,神經了我的心,居然報出黃金捏教訓!

  中午剛吃完飯,爸爸進行提醒我要去學生上課,我才想解決起來,我報了自己一節課,神經!大熱天的,我報什么課嗎?在家好好玩不就沒有可以實現了嗎?但又有什么管理辦法呢,報都報了,總不能退了吧,沒辦法,我只好在火辣辣的太陽下,去上課!啊,終于了解到了,我一打就是開門,真舒服!一共有四臺空調,上課學習時候就不用愁沒空調吹,太熱了!我坐在李子怡的`旁邊,不一會兒,老師提出來了,他幫我們把捏的工具拿來了,開動!我們需要照著這個老師的樣子做向日葵娃娃臉,拿出一些對應的顏色,一步發展一步學,聽老師說:不管他們做什么,都要必須先從圓開始捏,我聽從了老師問題的話,先做出這些向日葵的心,再往上添出花瓣,還要用“刀”把花瓣還是分開,再刻上紋路,終于研究基礎的完成了!接下來,我將向日葵的眼睛通過嘴巴之間都用得到不同產品顏色粘上去了。最后中國一步用綠色材料粘在竹簽上,在往下屢,布滿世界整個竹簽。再粘上葉子。這樣對于一個發現向日葵娃娃臉就完成了!之后根據老師同時還用大量剩余勞動時間給我們國家做了分析三只小狗,還教幼兒我們應該如何提高調制以及七彩泥,個個狗狗已經做的活靈活現,萌化了我的心!

  最后,因事的老師,所以提前離開了教室。今天這一課,沒有白費:我心想!最后,老師告訴我們什么時候去:“下一次,劉德華男孩做的,女孩做趙麗穎,我期待著它!

有趣的作文 篇2

  該睡覺啦,我靜悄悄地躺在床上,閉上了眼睛,不一會兒就進入了夢鄉。突然,一個大姐姐向我走來,她溫柔的對我說:“嗨!我叫嬌嬌!歡迎來到甜夢之鄉!我是你的導游!”

  嬌嬌姐姐牽著我的手來到了一個游泳池旁,她笑嘻嘻地對我說:“下去吧!但不要脫衣服!蔽蚁耄翰幻撘路趺从斡景?嬌嬌姐姐用調皮的語氣對我說:“下去吧,下去你就知道怎么回事啦!”我試探地把腳輕輕地點了點游泳池里的水,咦,果然沒有任何動靜!嬌嬌姐姐說:“怎么樣?下去吧!”于是,我鼓足了勇氣,憋足了氣,往下一跳,馬上就來到了另一個世界!

  嬌嬌姐姐也隨后跳了進來,說:“這里是我們旅行的第一站‘游游樂’!”說著,她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖,對我說:“放進嘴巴里,均勻的嚼著,等它不甜的時候吹一個泡泡!”我想,剛才的事,我聽嬌嬌姐姐的,都沒錯,這次……這次也應該是這樣的!想完,我就迅速地把泡泡糖拿過來,按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟,做完了以后,我奇跡般的發現,泡泡糖竟然從我嘴里消失啦!

  突然,我覺得,頭上有些沉重,哦!原來,嬌嬌姐姐用讓我吃泡泡糖的方式,給我戴上了一頂魚型的小帽子,F在,我和嬌嬌姐姐一路狂奔,終于來到了一個游樂場。嬌嬌姐姐告訴我,玩那里面的東西,都要有一枚“游游幣”,而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問:“我是外來人員,沒有‘游游幣’怎么辦?”嬌嬌姐姐說:“你看,地上的瓷磚都可以翻動,有的瓷磚下面有‘游游幣’,有的沒有,看你仔不仔細嘍!”我仔細的找啊找啊,終于找到了一枚“游游幣”!

  帶著興奮的`心情,挑了一個我認為最好玩的游戲——“旋轉大龍蝦”,把“游游幣”小心翼翼地投進了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉大龍蝦”,嬌嬌姐姐帶領我向甜夢之旅的第二站“怪物大本營”前進,我和嬌嬌姐姐又是一陣狂奔,終于來到了“怪物大本營”。 這里是一個巨大的山洞,我大模大樣地走進去(因為嬌嬌姐姐會保護我的),過了一會兒,我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。突然,一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起,接著又是一個!我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時,一個巨大的怪物出現在我的眼前,它看見我時,抬起了它那巨大的“手掌”向我撲來,我被這恐怖的畫面驚醒了,原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢!

  哎,虛驚一場!

有趣的作文 篇3

  有一天,我在野外玩時,看見八只小雞在草地上玩。有的小雞在追逐打鬧、有的小雞在捉蟲子、有的小雞在曬太陽、有的小雞在草地上悠閑地走來走去……..

  忽然,我看見兩只小雞不知道什么原因打起了架來,你叨我一下,我叨你一下,一只在后面追,一只在前面跑,我看見他們打鬧的`樣子,把我逗得眉開眼笑。

  哈哈!它們可真有趣呀!

有趣的作文 篇4

  《有趣的記憶測試》周日,也是“六一”兒童節,搏力作文學校的陳老師讓我們做了一個記憶測試的游戲。老師神秘地說:“今天,我們一起來做個游戲。”只見黑板上有九個詞語,我猜不出來老師要干什么?老師接著又說:“我們在一分鐘內看誰記的詞語最多,而且還要把字寫到本子上!甭犃艘院螅倚睦镉悬c忐忑不安,想道:“我平時的記憶力最不好了,我能把這些詞語全部記下來嗎?”“一分鐘計時開始!”老師一聲令下。我們爭先恐后地念著“心直口快,紅光滿面,以禮服人……”我剛念了一遍時間就到了,開始寫了,只見有的同學還在念著那幾個詞。

  有的'同學在那抓耳撓腮地想著,還有的同學頭也不抬地思索著。我寫到第五個,怎么想都想不起來,有一個同學嘴里念道:白里透紅,我聽了,心里一陣歡喜,這正好就是我想不起來的那個詞,我一口氣把剩下的詞語全寫了下來。

  老師又讓我們用其中的一個詞造句,我造了一個句子,里面有三個詞語,正當我驕傲的時候,有一個同學就用七個詞語造了一個句子,真是關羽失荊州——驕兵必敗。⊥ㄟ^這次游戲,我知道了學習不僅要勤奮努力,還要有竅門呀!

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