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不忘初心作文

時(shí)間:2024-10-29 21:25:53 推薦作文 我要投稿

【推薦】不忘初心作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的不忘初心作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】不忘初心作文

不忘初心作文1

  如果人每天都做著同樣的事,有著同樣的想法,那生活是否會(huì)太過單調(diào)?這種想法常常圍繞著我,像迷霧布滿心房。

  有時(shí)看到年紀(jì)小的孩童在嬉戲,也會(huì)不自覺地跟著笑,似乎明白他們之間的歡樂,卻又不懂,我只是笑他們在笑,看著這種世界離我遠(yuǎn)去,甚至忘了我也曾擁有過,只是在日復(fù)一日的追逐與生活的瑣碎中遺落。

  偶爾翻箱倒柜地尋找著什么,瞥見壓箱底的陳年舊照,照片有些破損,上面布上了一層黯淡的黃暈,依稀聞見多年聚積而成的一抹古老而奇特的味道。看著照片中我兒時(shí)稚嫩的臉龐,與現(xiàn)在相比已有很大差距,只是眉宇間難改的`神韻。照片中的景象對于如今的我來說似乎是一種難以觸摸的記憶碎片,仿佛置身事外,只是我自導(dǎo)自演的獨(dú)角戲,那時(shí)的快樂更是一種模糊的感覺。

  我用手輕觸照片中人的臉龐,像是一種過去式,與繁華的世道那般格格不入,一種只屬于我的過去式,不染人世塵埃,不慕世道繁華,像一個(gè)安靜的睡美人,在記憶中沉淀。

  我將照片輕輕依偎胸膛,細(xì)細(xì)思索那種奇妙的絲絲縈繞又難以割舍的感覺。想把童年放在心上,偶爾進(jìn)去走走,看看人生的起步點(diǎn),看看我最初的模樣,和世界不同的世界,那個(gè)地方充滿了幻想與熱情,在無情的歲月下永不更迭。

  有時(shí)候走累了,停一停,看看過去的風(fēng)景,是無盡的云翳,收獲滿心的喜悅,在茫茫人海中不忘初心地向前踏步。

不忘初心作文2

  人人都是神圣的,都是生而平等的,沒有高低貴賤之分。每個(gè)人都是善良的,都是樸實(shí)的。

  但我們慢慢長大,看著過去的照片,就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)喜歡和我們一起無憂無慮地玩耍的小伙伴,如今也有了心思,也有了屬于自己的小世界,卻也擔(dān)心有人會(huì)無意間闖入這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)許多埋藏在心底的秘密。

  人在成長的過程中,心理和思想都會(huì)改變。有的人小時(shí)候很天真善良,可到后來,不知被什么蒙蔽了雙眼,失去了他們善良的內(nèi)心,變態(tài)陰險(xiǎn)狡詐,人面獸心。而有的人,在成長的過程中不忘初心,永葆善良。不做道違背道德的事,不傷害別人。我想這就是為什么會(huì)有好人與壞人之分的原因吧!

  大多數(shù)從小就夢想著長大要成為發(fā)明家、航天員等等,這或許聽起來很天真。但盡管如此,我們并沒有權(quán)力去嘲笑他們。有些人懷有同樣的`夢想,但最后卻并沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而有些人則在成長的道路上不忘初心,發(fā)憤圖強(qiáng),竭盡全力去追趕夢想,最終擁抱夢想。

  我們也是一樣,無論在何時(shí)都請不要忘記了那顆原本善良、單純、充滿斗志的心!只有不忘初心,我們的人生才會(huì)越來越精彩!

不忘初心作文3

  青春是人最重要的時(shí)刻,是人生中最美好的時(shí)光。

  青春是人到暮年是最愛回憶的時(shí)刻,青春時(shí)期我們放飛夢想,放飛自我,努力拼搏,不為別的,就為了自己的夢。青年的力量是很強(qiáng)的,他可以為了信念,徒步穿越沙漠;他可以為了刺激,在高山邊緣跑酷;他可以為了懵懂的愛情,付出一切努力。

  青年時(shí)期的我們是個(gè)毛頭小子,不畏艱辛,勇往直前,為了自己的未來努力拼搏。高三的學(xué)生為了讓自己有更好的未來,每天在寢室里挑燈夜讀,努力奮斗。青年的我們內(nèi)心是很純粹的.,只會(huì)為了最初的夢想不懈奮斗。

  我們步入社會(huì)后,仍然在為了夢想奮斗,可是隨著時(shí)間的推移,我們的內(nèi)心在慢慢改變。有些人甚至為了一點(diǎn)利益違背初心,等到步履闌珊時(shí)再后悔不已。世上沒有后悔藥,人生也只有一次,為了自己的夢想奮斗拼搏,是理所當(dāng)然的,但是違背初心就是不應(yīng)該了。我們的人生面臨許多選擇,青春時(shí)期的我們不必想太多,遵循內(nèi)心深處的想法就好了,盡量不要留有遺憾。

  青年時(shí)期不追夢,那么你要到何時(shí)再追呢?主宰自己的人生,向自己的目標(biāo)前行,排除一切困難,不受外界影響,堅(jiān)持自己就好。如果一個(gè)人一直按他人的想法而活,又有何意義。不要在意他人眼光,你只需遵從自己的想法做事。

  青年時(shí)刻都我們對未來充滿希望,我們的力量難以想象的強(qiáng)大。不忘初心,為自己奮斗,實(shí)習(xí)自己的夢想,不讓自己留有悔意。

不忘初心作文4

  幼兒園時(shí),我莫名其妙地變成了老師的小助手。小學(xué)一年級時(shí),我又莫名其妙地被老師叫去管班。小小的我,肩上已經(jīng)有了一份擔(dān)子,一分責(zé)任。那時(shí)候,懵懂的我已經(jīng)知道班干部是為了同學(xué)們服務(wù),幫助老師管理班級,那時(shí)的我博得了同學(xué)們的好感,老師們的贊賞。

  可是漸漸地,那種責(zé)任變味了,變成了一種“權(quán)利”,一種可以管大家的“權(quán)利”,一種可以為所欲為的'“特權(quán)”。而擁有這種權(quán)利的我受到了同學(xué)們的羨慕,這讓我開始得意起來,我開始炫耀自己所謂的“特權(quán)”,這讓我覺得自己高人一等。我卻忘卻了自己最開始的初衷。我漸漸地開始被同學(xué)們厭惡。

  終于有一天,因?yàn)槟承┦虑,我學(xué)會(huì)了審視自己,開始從自己的身上找錯(cuò)誤。這一找,我身上的缺點(diǎn)都原形畢露了,這讓我覺得懊惱,我懊惱自己覺悟得太晚,但同時(shí),我也慶幸,慶幸自己沒有一錯(cuò)再錯(cuò)的錯(cuò)下去。雖然,我離我最初的那顆真心已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是我一定會(huì)努力再將它裝回我的心中。

  審視自己,就是我向它邁出的第一步。我會(huì)永遠(yuǎn)的記住“不忘初心方得始終”這八個(gè)簡單卻不平凡的字。

不忘初心作文5

  不忘初心,方得始終。

  一個(gè)人無論發(fā)展的好壞都不能忘了最初的想法,因?yàn)槌跣氖且恢奔?lì)你前行,永不放棄的動(dòng)力,也算是你做人的準(zhǔn)則。一個(gè)人如果在發(fā)展了后,忘記自己的初心是很可怕的,那么那個(gè)人在后來可能就會(huì)再次失敗。因?yàn)槿绻B堅(jiān)守初心的毅力都沒有,談何取得成功?所以說我們一定要不忘初心,這樣才能方得始終,做一個(gè)成功的人!

  當(dāng)然,你的初心一定要是好的',對社會(huì)

  有益的,對他有幫助的,而不能是壞的,如果是壞的初心,必定會(huì)滅亡,所以一定要向好的方面發(fā)展。朋友,請你相信初心這個(gè)東西雖然說碰不到摸不著,但是它就是在潛移默化中對你造成深遠(yuǎn)持久的影響,對你的未來的發(fā)展是很有幫助的,所以說你一定不得忘記自己的初心啊!

  而我就敢說我是一個(gè)沒有忘記初心的人。從小學(xué)開始,我的家里就特別特別的窮,所以說我就勵(lì)志自己以后一定要賺很多很多的錢。因?yàn)閺男∮辛擞辛诉@個(gè)初心,所以說一旦有賺錢機(jī)會(huì),我都會(huì)緊緊的抓住。我就對自己說,我不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)槲倚枰@個(gè)機(jī)會(huì),我需要發(fā)展。這就是我努力的初心。

  那么朋友,你還記得自己的初心嗎?

不忘初心作文6

  以優(yōu)秀自律,成功定會(huì)如影相隨一直是他的座右銘,居家學(xué)習(xí)期間,他從不放松,時(shí)刻都繃緊著學(xué)習(xí)的弦,一直都在努力為不久的中考做準(zhǔn)備,他科學(xué)地制定好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉計(jì)劃,并嚴(yán)格地執(zhí)行,今日事,今日畢,從不拖沓。面對周圍的各種誘惑,他堅(jiān)守著自己的底線,總帶著自律的精神,學(xué)習(xí)時(shí),他一絲不茍,從不被外界事物打擾。他把一天分成幾個(gè)時(shí)間段,每個(gè)時(shí)間段都有相應(yīng)的任務(wù),有條不紊,忙而不亂。

  他始終帶著積極的心態(tài)去面對生活中的任何事,在嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的同時(shí)總會(huì)帶者些冷冷的幽默,帶給身邊的家人和一起上網(wǎng)課的同學(xué)快樂。每堂課的評論區(qū)都會(huì)有他積極的發(fā)言,盡管有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤,但他自信積極的心態(tài)總會(huì)驅(qū)散心頭偶爾的尷尬,繼續(xù)認(rèn)真投入課堂。他懂得尊重別人,他相信傾聽是一門藝術(shù),在課上別人發(fā)言時(shí),他總是認(rèn)認(rèn)真真地傾聽,從不在別人回答時(shí)突然打斷。

  他喜歡帶著思考做任何事。聽音樂時(shí),他會(huì)在欣賞音樂之美的同時(shí)思索歌曲的感情和唱風(fēng);閱讀時(shí),他總樂意走進(jìn)書中,走進(jìn)作者的心中,感受書中的氛圍;網(wǎng)課時(shí),回答老師問題的同時(shí),他會(huì)從一個(gè)問題到其它問題,在腦中構(gòu)成一個(gè)問題的體系。深刻思考的'同時(shí),鍛煉了自己的思維。

  他用高強(qiáng)度的鍛煉磨練自己的意志,憑深度的思考鍛煉自己思維的寬度,靠廣泛的閱讀提高自己的格局,他堅(jiān)信,只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,以夢為馬,不忘初心,不負(fù)韶華。

不忘初心作文7

  “我是誰?我從哪里來?我到哪里去?”這是人類誕生之初對自己發(fā)出的第一個(gè)疑問。直到現(xiàn)在人們也未弄清楚這三個(gè)問題的真正答案,但也正是這三個(gè)問題讓當(dāng)今人類在認(rèn)識自我上越走越遠(yuǎn),對生命真諦的理解越來越深刻。這段不忘初心,追求真我的.路還很長。但從小了說,每個(gè)人都應(yīng)該不忘初心,追求真我。

  春秋時(shí)期各諸侯國爭霸,人民生活疾苦,諸子百家便如夜空中閃爍的明星。指引人們向前進(jìn),其中最亮的那一顆便是儒家。儒家創(chuàng)始人孔子,他便是不忘初心,追求真我的代表。他始終堅(jiān)持“仁”。不辭勞苦,乘著木車的激情,奔走各國之間,只為了心中堅(jiān)持的“仁”,即使到死的那一刻仍不忘叮囑自己的學(xué)生傳播“仁義”的光輝。

  “五柳先生”陶淵明亦能不忘“性本愛丘山”的初心,不愿心為形所役,斷然離開官場,開啟怡然自得的隱居生活,為后世留下“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的美好向往。陸游一生報(bào)國無門,卻從未忘記年少之時(shí)想要報(bào)效祖國的熱血誓言,一直到死,仍追求內(nèi)心深處那渴望國家昌盛,人民富足的最真的自己。獨(dú)留下“

不忘初心作文8

  今天我告別了20xx年的畫室,告別了昨天專業(yè)課考試。說實(shí)話,昨天的考試我很擔(dān)心,畫作也不甚理想,可能是太過于緊張?但我知道,這不是理由。近幾個(gè)月來,我開始慢慢喜歡畫畫,并已習(xí)慣于一畫幾個(gè)小時(shí)的感覺。

  從媽媽要我進(jìn)美術(shù)班的那一刻起,我就不相信我以后的畫畫水平,這是我不擅長,甚至不喜歡的東西。我本身就好動(dòng),別說坐三個(gè)小時(shí)了,10分鐘都坐不住,想想我就想抓狂。

  但從進(jìn)畫室的那一刻起,好強(qiáng)的性格又促使我想立馬完成一幅作品?赐陮W(xué)長學(xué)姐們的作品更是佩服和我也想比她畫的好的感覺沖動(dòng)。我們開始練線條,打下好的基本功。雖然剛開始胳膊很酸很疼,但有著學(xué)姐們的作品做榜樣,就有目標(biāo),有向上沖的信念。從練線條到畫物體到畫組合到畫成品。這幾個(gè)月下來讓我最滿意的就讓貼在墻上的.組合作品,我當(dāng)時(shí)懷著喜悅和幸福完成的這幅作品,我很滿意,很開心,有種我趕上大家步伐的感覺。

  時(shí)光有一種強(qiáng)大的力量,你不會(huì)再篤信誰是誰的天生注定,你也不會(huì)輕易被自己的枝枝蔓蔓擊倒。若干年后再回頭看看,飛揚(yáng)跋扈的星點(diǎn)時(shí)光,那些不同碰碰車上坐著的不同角色,沖撞出來的變色的風(fēng)景,逐漸加深,加長,綿延在整個(gè)溫暖的初夏。

  不忘初心。

不忘初心作文9

  日本作家大江健三郎在最近出版的書里,寫了這樣一段話:“現(xiàn)在已經(jīng)到了老人年紀(jì)的我,再回到故鄉(xiāng)的森林里,如果遇到小孩子的我,應(yīng)該說些什么話才好呢?”大江健三郎告訴年輕的自己:“你長大之后,也要繼續(xù)保持現(xiàn)在心中的想法!只要用功念書,累積經(jīng)驗(yàn),把它伸展下去,現(xiàn)在的你,便會(huì)在你長大之后的軀體里活下去。而你背后的.過去的人們,和在你前方的未來人們,也都會(huì)緊密聯(lián)結(jié)著!

  這位獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家,這時(shí)所說的,是不是即佛家的“不忘初心”呢?

  朋友充滿悔意地說,年輕時(shí)候他非常喜歡繪畫,曾經(jīng)每一個(gè)周末都到檳城喬治市老城區(qū)寫生,作品深受老師贊賞?上М厴I(yè)以后,為應(yīng)付生活,需要多賺點(diǎn)錢,便把繪畫的興趣放在了一邊,過起了沒有嗜好的日子。如今已退休,不必再上班。無須工作后他發(fā)現(xiàn)自己每天無所事事。某日,和當(dāng)年一起寫生繪畫的朋友相逢,對方竟已是國際畫壇名家,作品身價(jià)不菲。畫家這個(gè)行業(yè)不但沒有退休這回事,反而因前一段歲月的投入和努力,累積了種種人生經(jīng)驗(yàn),加上長期的繪畫實(shí)踐,到年老時(shí),竟顯現(xiàn)出了更出色更優(yōu)秀的創(chuàng)作能力。

  說到這里,朋友感慨:“當(dāng)年要是我不隨意放棄,要是我繼續(xù)堅(jiān)持,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,要是我每個(gè)星期用一兩個(gè)小時(shí)繼續(xù)畫下去……”

不忘初心作文10

  何為夢想?這個(gè)問題有許多答案。

  丑小鴨的夢想,是成為白天鵝;種子的夢想,是開出芬芳的花朵;小溪的夢想是匯入大海……

  我也有一個(gè)夢想。

  從小,我便喜歡聽故事,讀詩詞。于是就夢想著成為一名作家。

  可憐荷花相映紅,商女浣碧戲河豚。

  正當(dāng)六月好時(shí)光,無賴小兒欲剝蓬。

  因?yàn)橛袎,我開始大量閱讀,為的便是等到夢想的種子開出花朵。

  我曾在想:若我是一名作家,那我便要寫許多童話故事給孩子們聽,也要寫許多詩歌與長者們一道欣賞。我要?jiǎng)?chuàng)作有愛的故事,在我的筆下流露出的,會(huì)是溫情與感動(dòng)。我要將人間的真善美寫下來,講給我身邊的`每一個(gè)人聽。

  細(xì)雪紛紛落眉目,清寒已入骨,躊躇,躊躇,不知何處是歸途?早燕聲聲驚殘夢,聞?wù)Z知雙詠,愁濃,愁濃,怎得似君有人同?

  也許,當(dāng)一個(gè)人在自己的小世界里待得太久了,就會(huì)忘卻了現(xiàn)實(shí)的世界。

  我變得不愿與別人接觸了,也不在喜歡小孩子。這些讓我感到有些害怕,一個(gè)沒有溫度的作家,怎么會(huì)寫出有溫度的作品?我偏離了我夢想的軌道。

  我的初心呢?它哪兒去了?

  我試著去尋找。

  于是,我又開始與人接觸,與小孩子們玩耍,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的夢想,我的初心,又回到了我的身邊。

  在花開的季節(jié),我聽到夢想破土而出的聲音。

  不忘初心,為夢前行。

不忘初心作文11

  “大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。”這句詩出自詩仙李白的《上李邕》。此詩通過對大鵬形象的刻畫與頌揚(yáng),表達(dá)了李白的凌云壯志和強(qiáng)烈的用世之心!何為大鵬精神?大鵬精神就是有凌云之志、自強(qiáng)不息。我一直沒能理解這意思,直到那件事的發(fā)生……

  那是一個(gè)炎熱的夏天,陽光正燦爛,知了在樹上孜孜不倦地唱歌,一座高大巍峨的山屹立在我和沫沫的眼前。我和沫沫對視了一下,異口同聲地喊出一個(gè)字:爬!

  “嘿,想什么呢?快跟上來呀!”沫沫朝著我喊了一句。我想不能因?yàn)樘鞖舛茐牧诉@么好的氣氛,便快步跟了上去。

  不知不覺間我們已經(jīng)爬到半山腰了。“呼呼呼,沫沫,好累啊,休息一下吧?”“嗯,好的!蔽覀冏诼放,欣賞著這美麗的`風(fēng)景。來往的人都已經(jīng)滿頭大汗,當(dāng)然也包括我們。我已經(jīng)體力不支了,便請求道:“沫沫,要不我們回去吧?我實(shí)在是太累了!蹦櫫税櫭碱^,說:“爬山當(dāng)然會(huì)累!你看我們都已經(jīng)爬到半山腰了,等于成功了一半,要是現(xiàn)在回去那么之前的努力不就白費(fèi)了嗎?難道你忘了我們最初的目標(biāo)?”

  “當(dāng)然沒有忘記!”我一躍而起,“我們最初的目的是爬到山的最頂峰,磨煉自己!”沫沫笑了笑:“這就是嘛,半途而廢可不是你的性格喔,不要輕易放棄我們的目標(biāo)噢!”我的心猛地一震,這不就是大鵬精神么?

  “來,我們繼續(xù)!”“嗯嗯!

不忘初心作文12

  不忘初心,便是對自己理想最好的饋贈(zèng)。

  仍記得兒時(shí),便想著要進(jìn)全市最好的那所中學(xué)。那是所有人殿堂,是所有人的理想初中。但在老師的“夸贊”下,我似乎變得麻木了,該玩的照玩,不該玩時(shí)也想方設(shè)法的玩。老師的叮囑,甚至于同學(xué)的勸解,全然不上心。但還好,終是如愿。勉強(qiáng)入了考官的法眼。

  直至初中,自恃入學(xué)考成績略嘉,更是貪玩。直至月考時(shí)的倒數(shù),仍以為是不小心。直到幾次的倒數(shù),我才知道,與他人的差距有多大。

  我開始努力了。但努力的過程中,卻因各種各樣的原因而放棄。任務(wù)太繁重,“壓力”太大,卡死在某一題……任何一點(diǎn)借口都是我放棄的最佳理由。在現(xiàn)在看來,這當(dāng)然是奢侈的。

  直至終是一天,班主任直接把我從教室拎去辦公室,當(dāng)著所有老師的'面說了一句:“你的理想高中是哪里?”一句話,我才開始反思。我的班主任向其他老師招手了,似乎示意讓他們離去。直至所有人走后,留我一人反思。

  一語點(diǎn)醒夢中人,我的理想高中是哪里?不是鎮(zhèn)級公立的,而是全國前列的!它不就是我的初心嗎?兩年來,我忘了“本”,虛度兩年。兩年的差距,一年怎得彌補(bǔ)?

  不忘初心,方得始終。在那內(nèi)心深處,那被塵封兩年的初心,已然煥然一新。這顆心,要為這一年而付出。

不忘初心作文13

  不忘初心,方得始終!

  這是做為一個(gè)中國人最好的座右銘!我們國家是一個(gè)有著中華上下五千年的歷史,它博大精深,正是因?yàn)橹袊畮變|的人民他們永遠(yuǎn)不忘初心,方得始終,才將這悠久的傳統(tǒng)文化流傳了下來!

  從老子、孔子、孟子,到蘇軾、李白、杜甫,再到后來的魯迅、朱自清、毛澤東。他們那一個(gè)人沒有自己堅(jiān)守的那顆本心呢!正因?yàn)槿绱,他們才有了世人對他們刻骨銘心的記憶,?dāng)然他

  們也是我們學(xué)生時(shí)代的教科書。

  記得之前在讀一篇文章的時(shí)候,它里面寫到,一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的本心。在自己實(shí)現(xiàn)夢想的道路上才會(huì)容易一些,與此同時(shí),這可以來說也是最難得的,堅(jiān)守自己的本心。要在利益面前站穩(wěn)腳跟,在金錢面前抵住誘惑。在失敗之后懂得堅(jiān)持!難道說的不是嗎?沒有多少人能夠在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)上,一如既往的不忘初心。那么,以后我們的`社會(huì),我們的國家,還會(huì)這么

  優(yōu)秀嘛?這,就是一個(gè)很嚴(yán)重的問題!

  作為學(xué)生的我們,也更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的使命,我們是一個(gè)學(xué)生,在生活中,愛父母,愛老人,尊敬師長,團(tuán)結(jié)友誼;在學(xué)習(xí)中,刻苦努力,不投機(jī)取巧,不半途而廢;在社會(huì)中,正直勇敢,善良明白,做一個(gè)好公民!這就是我所要說的不忘初心,方得始終!

不忘初心作文14

  青春,我哭過,笑過,有你,有他,有她,在我記憶上劃出一道道痕跡。只想表達(dá)一句:曾經(jīng)愛過,從不后悔!

  歌舞青春,從那年那天我學(xué)會(huì)穿高跟鞋,不再需要人扶;學(xué)會(huì)將所有的委屈埋葬在心里,還回頭笑;學(xué)會(huì)承擔(dān)一切,默默自己一個(gè)人接受所有后果……痛苦過,喜悅過,失望過,沮喪過,但是夢想還在繼續(xù),我還在追著青春的尾巴,希望能體會(huì)到成功的甜蜜。

  有些事,有些人,錯(cuò)過就成錯(cuò)過了,回憶始終是昨天,現(xiàn)實(shí)活在今天,把握好未來的一切!對的堅(jiān)持,錯(cuò)的放棄!

  人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)也不知道下一個(gè)吃到是什么味道。對任何事物保持孩童般的天真,勇敢面對一切,其中滋味只有自己嘗過才知道。

  收起任性,好好的活一次,讓那個(gè)年老的你為年輕的.你自豪一次,讓那個(gè)時(shí)代因?yàn)槟愣室稽c(diǎn)。

  小學(xué),初中,高中,大學(xué),工作,那些年是這樣過的,愛父母多一點(diǎn),再多一點(diǎn),因?yàn)槟,他們失去了太多?/p>

  不忘初心,方的始終。我是誰,誰是我。任何時(shí)候不要迷失自我,做最真實(shí)的自己。

不忘初心作文15

  我一直相信,生命的本相,不在表層,而是在極深極深的內(nèi)里。

  它不常顯露,是很難用語言文字去清楚形容的質(zhì)素,我們只能偶爾透過直覺去 感知它的存在,像是從靈魂深處隱約傳來的呼喚。

  總是在無法預(yù)知的時(shí)刻——或是從書頁間的一個(gè)段落,或是在人生長路上的一處轉(zhuǎn)折,那感動(dòng)忽然來臨,我們心中霎時(shí)充滿了可能是伴隨著刺痛的狂喜,也可能是一種神圣而又甘美得無法言傳的戰(zhàn)栗;腥缬蟹N悲憫從高處對我們俯視,又恍如重逢那消逝已久的美好世界,那生命最初始的`對一切美好事物似曾相識的鄉(xiāng)愁。

  是相對忘言,是很可能一說即錯(cuò)的邂逅。

  因?yàn)椋@感知的“直覺”,也是種很難去界定的東西。我們只知道它是與生俱來的本能,只能被激發(fā),卻不能去刻意培養(yǎng),更不會(huì)隨著年齡與知識的累積而增長。

  它是“初心”,是上蒼分配給每一個(gè)個(gè)體的天賦,是讓我們在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻能夠短暫地參透天機(jī)的觸角;有人得到的多,有人得到的少,有人參透的范圍很深很廣,有人卻只分得一處小小的角落。

  我想,我是屬于后者。

  然而,即使僅只有一處小小的角落,我也常在那難得的時(shí)刻突然來臨時(shí)慌亂得不知所措,更不會(huì)用言語去清楚形容,非得等到時(shí)間慢慢過去,等到自己逐漸安靜下來之后,我才可能在燈下用文字來試著為那些已然消逝了的光影造像。

  我多么希望,在不斷地衡量、判斷與取舍之后,能夠找到一種最精確的方式來表達(dá)出這種感動(dòng),以及我對于能擁有這種感動(dòng)的生命的珍惜。

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