- 釣魚(yú)的啟示作文 推薦度:
- 釣魚(yú)的啟示作文 推薦度:
- 釣魚(yú)的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
釣魚(yú)的啟示作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的啟示作文1
4月11日,星期五,天氣晴朗,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們來(lái)到了春游景點(diǎn),發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)釣魚(yú)的'池塘。我和同學(xué)們都很想去釣魚(yú),可是我們沒(méi)有魚(yú)竿和魚(yú)食。于是我們就分頭去找魚(yú)竿和魚(yú)食。突然,我發(fā)現(xiàn)前 面有一間小房子,走過(guò)去一看,原來(lái)魚(yú)竿和魚(yú)食都躲在這里呀!我們拿起魚(yú)竿和魚(yú)食,快樂(lè)地朝池塘奔去。我先把魚(yú)食搓成一個(gè)個(gè)小團(tuán),接著又把魚(yú)食鉤在魚(yú)鉤上做 魚(yú)餌,然后放到水里等魚(yú)兒來(lái)。等了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)兒都沒(méi)有來(lái),于是,我就沒(méi)有了耐心,換了個(gè)地方去釣魚(yú)。突然,一條小魚(yú)把頭伸出了水面,我趕緊把魚(yú)竿放了下 去,沒(méi)等魚(yú)兒吃到魚(yú)食,我就著急地把魚(yú)竿抬了起來(lái),結(jié)果自然是一場(chǎng)空。很快,春游結(jié)束的時(shí)間就到了,我只得把魚(yú)竿放回到原地,和同學(xué)們一起排好隊(duì)回家了。
由于我缺乏耐心和釣魚(yú)的技巧,所以一條魚(yú)兒也沒(méi)有釣到。這次春游,讓我明白了一個(gè)道理,很多事情,缺乏了耐心和技巧是成功不了的。
釣魚(yú)的啟示作文2
不止釣魚(yú),其它事我們也要遵守道德。我看過(guò)這樣一個(gè)新聞,一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩,小孩子想大不便,可是周圍并無(wú)廁所啊,于是,他的父母竟然讓他隨地大小便,還被人拍到了,登上了新聞?lì)^條這是多么讓國(guó)人蒙羞的事情啊!可是這樣的事還屢次出現(xiàn),外國(guó)人也在嘲笑我們難道這就是中國(guó)人的素質(zhì)?當(dāng)我們外國(guó)人的嘲笑憤怒的`時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任,人人遵守道德那么就不會(huì)留下蒙羞的畫(huà)面
我想呼吁大家:遵守道德,從小做起,從我做起!讓全世界聽(tīng)到我們的吶喊:遵守道德,我能行!
釣魚(yú)的啟示作文3
星期日的早上,我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚(yú)。我們分別把礦泉水瓶里放好魚(yú)餌,裝上水,讓后把瓶子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向水里。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,不一會(huì)兒太陽(yáng)升起來(lái)了,水面上金光閃閃。
還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就沉不住氣了,想去看看魚(yú)兒上鉤了沒(méi)有。可是一連跑了好幾趟都是一無(wú)所獲,又過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)線慢慢下沉,我連忙大喊:“爸爸、媽媽快來(lái)看啊,魚(yú)兒上鉤了。”
我迫不及待的拉起其中一條魚(yú)線,一收一放,熟練的將瓶子拎了上來(lái)。啊,好多的'魚(yú)!收獲還真不小呢。媽媽將盛魚(yú)的瓶子里倒?jié)M了水,爸爸把魚(yú)取出來(lái)倒進(jìn)瓶子里。
我興奮地說(shuō):“第一網(wǎng)的收獲還真不小,就是跑的有點(diǎn)累。”爸爸笑著說(shuō):“你啊,太心急,記住——心急吃不了熱豆腐!”
幾個(gè)星期過(guò)去了,那個(gè)急性子的孩子投入到了緊張的學(xué)習(xí)中,通過(guò)釣魚(yú)她明白了一個(gè)道理:做事不能急于求成。
釣魚(yú)的啟示作文4
一個(gè)星期天的下午,天氣好極了。“真是個(gè)釣魚(yú)的好時(shí)候呀!”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的說(shuō)。
他肩上扛著魚(yú)桿,手上挎著魚(yú)簍,向著池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底,花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周圍樹(shù)木織成的綠色鑲邊,也不是停在樹(shù)上的歌唱家,而是在水里的魚(yú)兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái),在魚(yú)鉤上放上餌料,開(kāi)始釣魚(yú)。
時(shí)間一分一分地過(guò)去,池塘里的魚(yú)兒自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的'小明呢,早就被太陽(yáng)曬得滿頭大汗了,可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng),花蝴蝶給他助興,小蜜蜂也嗡嗡地叫著,讓他不再無(wú)聊。忽然,水面上漾起一圈圈波紋,他用力往上一提,哇!一條白亮亮的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了!
可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著魚(yú)桿,拎著魚(yú)簍,唱著小曲兒,滿載而歸:“哥釣的不是魚(yú),是快樂(lè)!”
釣魚(yú)的啟示作文5
我看過(guò)這么一個(gè)故事:丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子,釣到魚(yú),用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō):“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不是更好嗎?”
剛開(kāi)始,我不理解,還笑著對(duì)媽媽說(shuō):“這些丹麥人真傻。”媽媽摸著我的頭,笑著說(shuō):“他們不是傻,只是懂得如何去獲得更大的收獲而已。我們不管做什么事,都要講究一個(gè)度,適度地使用各種資源,才不會(huì)使我們的'地球不堪重負(fù),才能使我們未來(lái)的生活更幸福。”聽(tīng)了媽媽的話,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸理解了媽媽的話。就拿現(xiàn)在呼吁的環(huán)保來(lái)舉例子吧,一些人因?yàn)樽约旱淖运剑瑹o(wú)節(jié)制地亂砍亂伐,不斷捕殺殘害稀有動(dòng)物。這些行為雖給他們帶來(lái)了一時(shí)利益,但讓我們飽嘗苦果,洪水、暴雪、干旱這些自然災(zāi)害肆無(wú)忌憚地“回報(bào)”給我們?nèi)祟悺?/p>
為了我們共同的家園,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,讓我們的未來(lái)更加美好!
釣魚(yú)的啟示作文6
有一天,小貓和貓媽媽去釣魚(yú)。第一次,一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),小貓便放下魚(yú)桿,去捉蜻蜓。小貓一直也捉不著蜻蜓,眼看蜻蜓飛走了。當(dāng)小貓回來(lái)的時(shí)候,貓媽媽已經(jīng)釣到了一條大魚(yú)。第二次,小貓又看見(jiàn)了一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,小貓便放下魚(yú)桿,又去捉蝴蝶了,當(dāng)小貓回來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)釣了很多魚(yú),于是,小貓問(wèn)媽媽:“你怎么就能釣到魚(yú),我為什么就不能呢?”貓媽媽告訴小貓:“做什么事情都要一心一意,不要三心二意,這樣你就可以釣到魚(yú)了。”聽(tīng)了媽媽的話,小貓便一心一意地釣魚(yú)了。不久,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,小貓看見(jiàn)了,又想去捉蝴蝶,可是小貓想起媽媽的話時(shí),就沒(méi)去。又一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)的時(shí)候,小貓又沒(méi)去。終于,小貓也釣到了一條大魚(yú)。
通過(guò)這件事,我得到的.啟示是:做什么事情都要一心一意,不要三心二意,只有這樣才能做好。
釣魚(yú)的啟示作文7
我從《釣魚(yú)的啟示》中得到的啟示是:我們每一個(gè)人都知道,什么做眼操呀,排隊(duì)呀,不動(dòng)別人的.東西呀,什么的。都是我們知道的。是一定要做的。可真正做到的有幾個(gè)同學(xué)。你也可以問(wèn)一問(wèn)自己,你做到了嗎?其實(shí),我也沒(méi)有做到呀!
比如說(shuō)我以前,在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候,和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中。看一看大隊(duì)有沒(méi)有從教學(xué)樓出來(lái),要是沒(méi)出來(lái),馬上逃走,要是出來(lái)了,從從墻角躲著不出來(lái),大隊(duì)一走,馬上溜出來(lái)。雖然出來(lái)的比大隊(duì)慢,但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂(lè)。可這是品德的問(wèn)題,不能用品德跟娛樂(lè)畫(huà)等號(hào)。
知道逃隊(duì)不對(duì),但真正做到的有幾位同學(xué)。問(wèn)一問(wèn)品德,問(wèn)一問(wèn)內(nèi)心。
釣魚(yú)的啟示作文8
釣魚(yú)的啟示,一篇短小的文章,沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾,也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法,卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒(méi)有那“孩子,你得把它放回水里去”這句話,如果沒(méi)有那父親的誠(chéng)信與道德,也許作者詹姆斯現(xiàn)在只是一個(gè)平凡的`人,或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫(xiě)這篇文章,無(wú)非只是想告訴人們,道德是比能力好的多的東西!
當(dāng)面對(duì)生活中的“大魚(yú)”是,請(qǐng)用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。因?yàn)椋袝r(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚(yú)的啟示作文9
《釣魚(yú)的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時(shí)的一段生活經(jīng)歷。
文中寫(xiě)到:一天傍晚,他和父親一起去釣魚(yú),在距離捕撈開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他釣上來(lái)一條大魚(yú),但是父親叫他把魚(yú)放下,不要據(jù)為己有,雖然四周沒(méi)有人。正因?yàn)樗艿搅诉@種教育,所以在漫長(zhǎng)的.人生路上,他抵擋住了很多誘惑,最終走向了成功。
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。當(dāng)你買(mǎi)東西的時(shí)候,售貨員多找給你5元錢(qián)或者10元錢(qián),你會(huì)還回去嗎?當(dāng)老師批改卷子的時(shí)候,少扣了10分,你會(huì)怎么做?……。這些問(wèn)題,回答起來(lái)很干脆,實(shí)際行動(dòng)中呢?是啊,5元錢(qián)可以買(mǎi)很多自己喜歡的小食品。分分分,學(xué)生的命根,多出的10分,你舍得再找老師扣掉嗎?這樣的很多時(shí)候,人們往往就會(huì)選擇利益多的那份選擇。
唉,道德啊道德……
釣魚(yú)的啟示作文10
今天,我們學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課。文章寫(xiě)得非常生動(dòng),讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚(yú)。父親讓作者把這條鱸魚(yú)給放了,作者不肯放,但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了,作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)父親說(shuō)的是對(duì)的。
作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡(jiǎn)單的'是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者非常嚴(yán)格,但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚(yú)放回湖中這樣的事的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
釣魚(yú)的啟示作文11
我讀到"我釣到了一條大鱸魚(yú),但卻在開(kāi)放日前,爸爸卻讓我把鱸魚(yú)放回去。”因此我感慨良深,從中得到啟示,對(duì)于一個(gè)有修養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)道德更重要。
我認(rèn)為爸爸做的對(duì),他面臨個(gè)人利益與道德這兩個(gè)永遠(yuǎn)相沖突的.問(wèn)題的時(shí)候,選擇了道德,兒子雖然想選擇個(gè)人利益但卻被爸爸勸阻了。想起來(lái),我就感到無(wú)不慚愧,比如說(shuō)我看見(jiàn)桌子不順眼就踢上一腳,有時(shí)又拼命扭水龍頭,損壞公物,這就十分不道德,我跟他對(duì)比起來(lái),我差遠(yuǎn)了。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,道德是做人的基本準(zhǔn)則,社會(huì)公德是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,遵守社會(huì)道德能讓社會(huì)更加和諧更加美好,合法的取得個(gè)人利益而不超過(guò)道德底線才可以說(shuō)道德,俗話說(shuō)的妙:君子愛(ài)財(cái),取之有道。萬(wàn)事德為先。
現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了這兩個(gè)永遠(yuǎn)沖突的問(wèn)題,什么對(duì),什么錯(cuò),什么是,什么非。
釣魚(yú)的啟示作文12
這是一篇課文,課文的大概內(nèi)容是:作者在捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上,他和父親在湖中的小島上釣魚(yú)。作者釣到了一條大鱸魚(yú),但是離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),父親讓他放掉鱸魚(yú),但他很想要這條鱸魚(yú),可是聽(tīng)到父親不容爭(zhēng)辯的聲音,作者只好依依不舍的把鱸魚(yú)放回水中。作者長(zhǎng)大后從這件事中得到了啟示:道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。
確實(shí),許多人為了自己的利益,倒在了金錢(qián)和名義上面,去做了不應(yīng)該的`事情。比如古代的楚王得了毒瘡,宣布如果能有人為他舔瘡,就送他若干車馬,一個(gè)人為了得到這些車馬,便背棄道德,去舔觸網(wǎng)的毒瘡。
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人,不要被金錢(qián)和地位蒙蔽了雙眼。更不要為了金錢(qián)和地位,去做不應(yīng)該做的事。
我們做事不要背棄道德和自己的原則,做了就是做了,沒(méi)做就是沒(méi)做,看見(jiàn)別人有什么東西,我也想要,但我不會(huì)偷,我會(huì)自己掙零花錢(qián)買(mǎi)
我們一定要做一個(gè)堂堂正正、光明正大的人!
釣魚(yú)的啟示作文13
寒假的一個(gè)早晨,太陽(yáng)剛剛露出了小半個(gè)臉,我就和爸爸拿著釣魚(yú)竿,坐著車來(lái)到了——玉環(huán)文旦基地去釣魚(yú)。到了那里,我一個(gè)人靜靜地在池塘邊全神貫注地找小魚(yú)游過(guò)的蹤跡,突然,一條呆頭呆腦的`魚(yú)突然看見(jiàn)這里有食物,他就像一只離弦的箭一樣,向我所放的食物的地方游過(guò)來(lái)。我想一拉上來(lái),忽然,想起爸爸靜告訴我:釣魚(yú)不能急,要有耐心,不然釣不到的。
于是我耐心等待,只見(jiàn)他悠閑地咬著我所放的食物,我放的魚(yú)竿一上一下,我看似乎把它的嘴巴抓住了,怎么樣也逃不掉了,于是,我拉了拉我的魚(yú)竿,咦,怎么拉不動(dòng)?心里想:這條魚(yú)一定很重,不然怎么拉也拉不動(dòng)?于是,我就去叫我爸爸幫我一起來(lái)拉爸爸一下子就把這條魚(yú)拉了上來(lái)我看了看這條魚(yú),爸爸對(duì)我說(shuō):“這條魚(yú)的名字叫‘白鰱魚(yú)’”。我記得爸爸好像在什么地方給我講過(guò)他曾經(jīng)的故事。這次釣魚(yú),使我懂得了:釣魚(yú)是要有耐心等待、全神貫注。
釣魚(yú)的啟示作文14
生活是什么?生活就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。雖然這本書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻到處都是學(xué)問(wèn)。每天翻一頁(yè),用心去感悟,生活就會(huì)告訴我們很多很多。
今天,我同爸爸去附近的池塘釣魚(yú)。我們舉起魚(yú)竿,把釣線拋了出去,湖面蕩起層層漣漪,在陽(yáng)光的照耀下,變得波光粼粼。
一分鐘……半小時(shí)……一小時(shí)過(guò)去了……
就在我有些不耐煩時(shí),終于,我的魚(yú)線終于開(kāi)始顫動(dòng)了,我心中的火便“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。可是在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,有只蒼蠅飛到我的鼻子上,害我打了一個(gè)噴嚏,使魚(yú)脫鉤了,那朵在心中盛開(kāi)的喜悅之花在一瞬間枯萎了。
可是就在我放棄的`那一刻,我猛然想起老師教導(dǎo)我們的話:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。如果你做一件事情沒(méi)有恒心的話,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
于是,我靜靜等待,功夫不負(fù)有心人,最后,我們一共釣上來(lái)了十二條魚(yú),收獲滿滿。
是呀,只要有恒心,就一定能成功。老師的話將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我心里。
釣魚(yú)的啟示作文15
那年,我11歲。在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于釣了一條很大的鱸魚(yú)。父親看了看手表,距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間起父親還有兩個(gè)小時(shí)。父親要我把鱸魚(yú)放回湖中去,我用眼神乞求父親,在靜靜的夜晚,反正沒(méi)有人看見(jiàn)我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的。
可是父親不答應(yīng),我只好依依不舍地把鱸魚(yú)放回湖里。轉(zhuǎn)眼三十四年前過(guò)去了。我已是一名著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再也沒(méi)釣到過(guò)向、像三十四年前那個(gè)晚上釣的大鱸魚(yú),但在人生的'道路上經(jīng)常遇到誘惑人的“大鱸魚(yú)”。面對(duì)抉擇的時(shí)候,我就會(huì)想父親曾告誡我的話:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個(gè)晚上,給我留下了永久的回憶和啟示。
【釣魚(yú)的啟示作文】相關(guān)文章:
釣魚(yú)的啟示作文05-13
釣魚(yú)啟示的作文三篇05-19
釣魚(yú)啟示的作文4篇05-13
釣魚(yú)啟示的作文3篇04-16
精選釣魚(yú)啟示的作文6篇05-18
釣魚(yú)的啟示作文(15篇)05-15