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愛笑的老師作文

時(shí)間:2024-08-19 11:58:23 推薦作文 我要投稿

愛笑的老師作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的愛笑的老師作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

愛笑的老師作文八篇

愛笑的老師作文 篇1

  有些人說(shuō)自身的老師是一個(gè)“大馬哈”,有些人說(shuō)自身的老師是一個(gè)“小肚雞腸”,還有些人說(shuō)自身的老師是一個(gè)“石雕獅子”……假如要我用一個(gè)詞來(lái)我的老師,那我能說(shuō)我們班負(fù)責(zé)人余老師是一個(gè)“笑開花”。

  余老師的眼眉又細(xì)又長(zhǎng),如同用一支削尖的筆畫上來(lái)一樣,眼眉下有一雙水汪汪的大眼,像滿天星星閃耀著柔和的光源,讓我們指去學(xué)習(xí)的方位。雙眼的正前有一副眼鏡,便是它,幫大家余老師見到正前方的光輝;眼下有一個(gè)小小鼻部,能給余老師吸氣新鮮的空氣;鼻部下邊有一張能說(shuō)會(huì)適的嘴,余老師的耳朵里面如同傳說(shuō)中的順風(fēng)耳,能聽見極少數(shù)同學(xué)們講話的'響聲。余老師那纖細(xì)的身型,仿佛一陣風(fēng)就可以把她吹老天爺。

  大伙兒應(yīng)當(dāng)了解為何我的名字叫大家余老師“笑開花”了吧?對(duì)!便是由于她愛說(shuō)笑,笑的情況下我好像吃完密糖一樣甜。一些情況下余老師的笑全是大家導(dǎo)致的。

  余老師的笑,有時(shí)候由于大家考試成績(jī)考試能夠順利通過(guò)非常好,余老師笑了;有時(shí)候由于我們班又獲得了“出色優(yōu)秀班級(jí)”,余老師笑了;也有時(shí)大家接力賽跑獲得了第一名,余老師笑了……哦!原先余老師的笑,是由于大家團(tuán)結(jié)一致的情況下,是由于大家得第一名的情況下,是由于大家主要表現(xiàn)好的情況下!余老師的笑不取決于大家讓她開心笑,只是取決于大家的行動(dòng)和主要表現(xiàn)當(dāng)中。難怪余老師每日都笑的那么高興,原先我們班主要表現(xiàn)的非常好啊!大家一定要持續(xù)保持,讓余老師每日便是開心一笑。

  大家會(huì)有一個(gè)愛說(shuō)笑的老師嗎?

愛笑的老師作文 篇2

  佀老師,字鳳月,女,33歲,語(yǔ)文老師,皮膚黝黑,個(gè)子在一米六五左右,穿的挺時(shí)髦的,愛穿高跟鞋,特別是當(dāng)她笑的時(shí)候,一嘴小白牙盡收眼底。那叫一個(gè)燦爛。

  說(shuō)起佀老師,先從名字說(shuō)起。第一次聽到她的名字很是奇怪,當(dāng)看到寫名字時(shí),我真的體會(huì)到什么是陌生,真的是第一次聽說(shuō),第一次見這個(gè)字。還記得佀老師在講《史記》選讀的時(shí)候,有一篇《夏本紀(jì)》,在文章中有這么一段話:“禹辭避舜之子商均于陽(yáng)城,天下諸侯皆去商均而朝禹,禹于是遂居天子位,南面朝天下,國(guó)號(hào)曰夏后,姓姒氏”。講到這里,佀老師大笑起來(lái),緊接著是,其實(shí)我的姓氏和這個(gè)姒氏也是同根同源,到后來(lái)這個(gè)姒字漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)槲业倪@個(gè)佀,也是有異曲同工之妙。我們查了,這兩個(gè)字完全不相同,怎么會(huì)是一樣呢?但她非這樣說(shuō),我們也就這么認(rèn)為吧。

  佀老師誒我們最深刻的`印象就是笑,她笑得非常自然,我們?cè)?jīng)給她的課做過(guò)統(tǒng)計(jì),平均每節(jié)課要笑五到八次,這和我們心目中不茍言笑的老師完全相反的。而且講課非常生動(dòng),好開玩笑,在她的課上睡覺率幾乎為零。

  佀老師非常有文采,而且與時(shí)俱進(jìn),自從辦理?yè)Q上多媒體教室,她就學(xué)著做幻燈片,而且會(huì)非常漂亮。但有時(shí)也會(huì)口若懸河的、滔滔不絕的講一節(jié)課,我估計(jì)是《百家講壇》看多了。佀老師的書上很少有字,唐詩(shī)宋詞拿來(lái)就能講,在我們年級(jí)里,佀老師算是個(gè)“牛”人。

  我經(jīng)常把文章給她看,每次經(jīng)他檢查過(guò)都是在上面圈點(diǎn)勾畫,再講給我,給我指導(dǎo)。在佀老師的指導(dǎo)下,我成功當(dāng)選為校文學(xué)社的社長(zhǎng),當(dāng)知道這個(gè)消息是,佀老師非常淡定,果然是見過(guò)大世面的人,寵辱不驚,這是一種境界。

  在同學(xué)們心煩時(shí),佀老師會(huì)開導(dǎo)他們,在她的口中,留下過(guò)很多學(xué)生。能把死的說(shuō)活了,天上飛的、地下爬的,水里游的,路上走的,沒有她不知道的,都能說(shuō)出個(gè)一二三四來(lái)。佀老師不管是教課授業(yè)還是為人處世我們都非常敬佩,他經(jīng)常和我們聊天,和學(xué)生們能打成一片,這才是我們想要的老師。

  寵辱不驚,閑看庭前花開花落,去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒,將滿腔熱血灑在講臺(tái)上,不求功名,只為桃李滿天下。這是佀老師所代表的一代教師的英姿風(fēng)范。

愛笑的老師作文 篇3

  期終考試就在眼前,教室里的空氣都莊重了許多。在“學(xué)習(xí)一幫一”活動(dòng)中我與一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)結(jié)成了學(xué)習(xí)小組。那個(gè)同學(xué)很聰明,但學(xué)習(xí)不主動(dòng),也很貪玩,和他一起學(xué)習(xí)往往要“手腦并用”,很累很累。而且,他的復(fù)習(xí)資料常常玩兒“失蹤”,我經(jīng)常得把我的資料“無(wú)償奉獻(xiàn)”出來(lái)。但是,功夫不負(fù)有心人,在一起學(xué)習(xí)的日子中,我們也在一起進(jìn)步,一起得失。功夫不負(fù)有心人,在期終考試中,我們分別獲得了全班第一和全班第二十。當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

  在班級(jí)中,我身為一班之長(zhǎng),大大小小的事情都要安排一下。有一次,班級(jí)為迎接兒童節(jié)忙得熱火朝天,我爬上爬下正在擦黑板準(zhǔn)備換新黑板報(bào),突然,一陣灰塵嗆進(jìn)了我的鼻子,我被嗆得的猛烈的'咳嗽起來(lái),喉嚨像被堵住一樣,很不舒服。我抬起目光,同學(xué)們都在忙里忙外,沒有誰(shuí)注意到我,但當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

  為迎接《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》舉行的奧數(shù)比賽,學(xué)校里從每個(gè)班抽取幾名優(yōu)秀的同學(xué)集中訓(xùn)練,我也是其中一員。學(xué)期結(jié)束后的暑假班里舉行了一次測(cè)驗(yàn),我以滿分通過(guò)了測(cè)驗(yàn),贏得了在這個(gè)提優(yōu)班里學(xué)下去的“入學(xué)證”。老師得到這個(gè)消息,當(dāng)我的目光與老師相遇時(shí),我和老師都笑了。

  老師由于疏忽忘記了通知同學(xué)們穿校服,于是將這艱巨的任務(wù)交給了我——打電話通知為一個(gè)同學(xué)。我將其分工給幾個(gè)要好的而且可以信賴的朋友手中,但我按下最后一個(gè)電話號(hào)碼并得知其余人也已順利完成了的時(shí)候,心里充滿了喜悅和歡欣。我打電話向老師報(bào)告這個(gè)消息時(shí),我笑了,我能感受到,老師在電話那端也笑了。

  我的笑是左括號(hào),老師的笑是右括號(hào),當(dāng)左括號(hào)遇見右括號(hào),誰(shuí)說(shuō)那不是一個(gè)完美的擁抱!

愛笑的老師作文 篇4

  二年級(jí)開始,我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師——陳老師,她同時(shí)還是我們的班主任。她三十歲左右,常常扎著馬尾辮,帶著一副金絲眼鏡,她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,特別好看。

  陳老師很愛笑,笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫,大家都很喜歡她,因?yàn)殛惱蠋煹目偰軒Ыo我們自信,還能給我們無(wú)窮的力量。

  記得有一次,在自習(xí)課上,我遇到了一道難題,那天我的智商簡(jiǎn)直就是離家出走了,左思右想怎么都做不出來(lái)。我緊皺眉頭想:要不算了,先放著吧,回家的時(shí)候去問(wèn)問(wèn)老媽。我正要收拾作業(yè)本,陳老師走到了我的課桌前,輕輕地摸著我的頭說(shuō):“換個(gè)方式再想想,老師相信你一定行的!”看著老師那燦爛的笑臉,聽著她那如細(xì)雨的鼓勵(lì)聲,我頓時(shí)感到力量倍增,又輕輕打開作業(yè)本反復(fù)思考,終于攻克了這道難題,老師欣慰地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師的微笑像春風(fēng)一樣鼓舞著我成長(zhǎng),每當(dāng)我遇到難題時(shí)腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出陳老師那鼓勵(lì)的笑容,我就會(huì)不斷地探索,直到尋找到答案。

  陳老師電腦知識(shí)淵博,每當(dāng)我們遇到信息上的'問(wèn)題,她也總是不厭其煩地教著我們,直到我們學(xué)會(huì)為止。她還經(jīng)常參加信息比賽,每次都能獲獎(jiǎng)呢!

  陳老師,您總是勤勤懇懇地教育著我們,您對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)銘記于心,謝謝您,陳老師!我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們無(wú)私的愛。

愛笑的老師作文 篇5

  看,他腳踩“風(fēng)火輪”飛來(lái)了!他就是我們愛笑的“大肚”周老師。

  “大肚”周老師,一聽這個(gè)綽號(hào),你會(huì)覺得很好笑吧。沒錯(cuò),這個(gè)名字就是我起的。他長(zhǎng)著瞇瞇眼,高鼻梁,白皮膚,高個(gè)子。遠(yuǎn)處看來(lái),感覺很強(qiáng)壯。

  周老師的“大肚子”是怎么來(lái)的呢?大概是吃出來(lái)的吧。他吃飯的樣子可滑稽了!每到吃飯的時(shí)候,“大肚”周老師總是笑瞇瞇地走進(jìn)食堂。我們排隊(duì)時(shí),都會(huì)偷偷地向一個(gè)方向看去,見他專心致志盯著飯碗,右手拿著筷子“唰唰唰”地?fù)]動(dòng)著,幾分鐘的'時(shí)間,一碗飯就被周老師吃完了。然后,滿足地摸了摸自己的肚子,微笑地離開食堂。

  俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”,他的大肚子里裝滿了智慧呢!再難的題,“大肚”周老師也可以像吃餅干一樣把它解答出來(lái)。有一次,我到辦公室交作業(yè),看到五(1)班劉老師正對(duì)著一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮,冥思苦想。有幾個(gè)老師,湊上前去似乎沒什么眉目。這時(shí),周老師摸了摸大肚子,抿了抿他的薄嘴皮,笑嘻嘻地說(shuō)出了答案,我禁不住張大了嘴巴。

  周老師的“大肚子”真了不起呀!既裝著我們的歡笑,也藏著豐富的知識(shí)!

愛笑的老師作文 篇6

  一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,再加上一對(duì)善于傾聽的耳朵,沒錯(cuò)!這就是我們可親可愛的的英語(yǔ)vivi老師。

  別看vivi老師。戴著一雙眼鏡,看起來(lái)斯斯文文,可她活躍起來(lái),嘩嘩,請(qǐng)重新設(shè)定您對(duì)她的第一印象。

  記得有一次英語(yǔ)課,vivi老師請(qǐng)沈理浩四人小組上臺(tái)表演,只見沈理浩手執(zhí)一把“我的世界”里的鉆鎬,看見一人,便上前問(wèn)路,但就連我們也沒想到沈理浩問(wèn)路不留痕跡,舉起鉆石鎬……路人,gameover!后來(lái),在沈理浩與其他兩人的對(duì)話中……余謙和謝添哲,撲街!看完她們的表演,我也只能默默地說(shuō)一句:“vivi老師。,快去給你的嘴張開程度申請(qǐng)個(gè)專利,也別忘了申請(qǐng)個(gè)世界吉尼斯記錄。

  還有一次,英語(yǔ)課天天被吃的.vivi,鄭暉燦上臺(tái)介紹自己,說(shuō):“Ilikeeatvivi!Beratviviinereyday!”(我喜歡吃vivi,我每天都吃vivi),這下,vivi嘴張大的程度最少也能塞5個(gè)雞蛋,我?別打擾我,我笑得正嗨呢!

  Vivi老師不僅愛笑,而且她是一位好老師,她可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的“老”教師呢,每次上英語(yǔ)課,我們?nèi)嗟臒崆槎急凰{(diào)動(dòng)起來(lái)了,有些裝嚴(yán)肅的同學(xué)也能被她的快樂(lè)感染,vivi老師真是一位愛笑的好老師。

愛笑的老師作文 篇7

  今年暑假,我校開展了“外語(yǔ)夏令營(yíng)”,愛笑的老師。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了13名加拿大的老師為我們教學(xué),這些老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與眾不同的外語(yǔ)細(xì)胞,他們?yōu)槲覀儙?lái)了豐富多樣的知識(shí)和多姿多彩的游戲,讓我們?cè)谙牧顮I(yíng)期間生活得更充實(shí)。

  分配到我們班的是一位年輕的外教,她的名字叫Jodie。Ms Jodie有著一雙水汪汪的眼睛,一頭黑亮亮的秀發(fā)和一張愛笑的臉。

  無(wú)論在課堂還是在操場(chǎng),你常常會(huì)看見她的笑容。遇到高興的事,她會(huì)開心地笑;遇到成功的事,她會(huì)欣慰的笑;遇到難堪的事,她會(huì)露出苦惱人的微笑,她的笑容常常在測(cè)試時(shí)讓我們加倍努力;她的笑容在生日會(huì)上能讓同學(xué)們歡天喜地;她的笑容讓比賽中的我們添加自信。

  老師的笑容像是明燈,照亮著漆黑的大道,我們?cè)诿悦r(shí),老師的笑容為我們指明了方向,給我們鼓舞。記得有一次,我正在進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試,有一個(gè)單詞想不起來(lái)了。這時(shí),我抬頭看看了Ms Jodie,只見她臉上帶著鼓勵(lì)的微笑。頓時(shí),我增添了一分自信,那個(gè)單詞一下子就蹦到了我的腦海,這次測(cè)驗(yàn)我取得了很好的'成績(jī)。事后,我一直回味著Ms Jodie的笑容,它讓我感受到了信任與支持。

  Ms Jodie是個(gè)愛笑的老師,她用她的微笑和一口流利的英語(yǔ)陪伴了我們二十天。直到離別的那一天,我們依依不舍地?fù)肀Ц鎰e。

  Ms Jodie是我最想念的老師,我會(huì)一直記住她,記住她那燦爛的微笑。

愛笑的老師作文 篇8

  王帥老師是我們課外班的英語(yǔ)老師,她身材中等,長(zhǎng)著一雙又小又亮的眼睛,總是笑瞇瞇的,一笑起來(lái)臉就會(huì)紅。

  王老師在講課時(shí)特別愛笑,當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言時(shí),老師的臉上就會(huì)面露微笑,記得有一次,老師一本正經(jīng)地問(wèn)我們:”你們會(huì)用書里的任何一個(gè)單詞組成一個(gè)句子么?“同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊:”老師,老師,我會(huì)說(shuō)!“我也自告奮勇地高高舉起了手,老師示意我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,于是我聲音洪亮地說(shuō)了這一句英文。王帥老師看著我們積極舉手發(fā)言的情景,開心點(diǎn)笑了。

  有一次,王老師讓我們用”跑步“造一個(gè)英語(yǔ)句子。大家都沉默了,過(guò)了5分鐘,老師問(wèn):”你們都不會(huì)回答嗎?那你們就用中文說(shuō)一說(shuō)。“有個(gè)同學(xué)說(shuō):"在早上我們?nèi)ヅ懿健!崩蠋熣f(shuō):“很好。”那個(gè)英文怎么說(shuō)呢?“我沒有仔細(xì)想站起來(lái)就回答,說(shuō)的`牛頭不對(duì)馬尾老師忍不住笑了,同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái),連我也不好意思地笑了。

  這就是我們愛笑的英語(yǔ)老師,她不僅在開心的時(shí)候笑,在同學(xué)們有錯(cuò)誤的時(shí)候她也會(huì)哈哈大笑呢!讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)不再拘謹(jǐn)。王老師真是一個(gè)能理解我們的老師。

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