歲月難忘的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的歲月難忘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月難忘的作文1
“宏圖寄黨恩，志遠為國強”那是所有沐浴在黨的恩情下的我們的心聲，那是我們的中時常洶涌澎湃的感恩，只因—我們是宏志人。
人常說前世的五百次回眸才換一次今生的擦肩而過，而我們按各自不同軌道競能于懷化三中宏志班一堂，結下同窗之情，不想去推算需前進的多少次佛前膜拜。我想，在冥冥之中，是黨的那一聲號召，凝聚了我們20xx級宏志班。
我的家庭很貧窮，住在大山深處，青山作伴，綠水為鄰的生活著無憂無慮，沒有冰涼可口的果凍，冰淇淋也沒有城里小孩的漢堡包、純牛奶，但我的童年是“快樂而充實的”。沒有了綿衣玉食，但卻有父母每天陪在一起的天倫之樂。
隨著年齡的增長，我也開始踏入學堂，漸漸地獲得了知識，開闊了視野，我的成長一直是村子里同齡人最好的，從小學到初中依是如此。
我在天天長大，父母也在夜夜衰老，12歲的我就得離開父母到縣城里去住校讀書，可就在我初二的那年臘月，我爸爸去外地打工不幸手被壓傷，以致四指帶殘，那一壓就幾乎壓碎了那個和諧幸福的家，壓碎了一個少年懵憧的夢想……
很幸運地進了宏志班，在這里，我真正感受到了班級帶給我的'溫暖和感動。正是因為有了西部助學工程，我們這些家境貧寒的學子才能夠有機會上好的學校，正是因為有了黨和社會的關愛，我們才能像其它學子一樣生活。也許我們是不幸的，我們有的是一個貧寒或者支離破碎的家庭，但是我們又是幸運的，因為在這個社會，有無數的好心人在關心著我們，有老師關心我們，有學校的領導關心著我們，更有黨關心著我們！讓我們能夠像其它的學子一樣生活，學習，讓我們能在過節的時候不再孤單，讓我們感到更溫暖的關愛！
未來，就在前方，我們將會接受人生一次又一次的考驗，不管怎樣，擁有這些美好的回憶已經足夠了。我愿拼盡全力總沖向藍天，即使不可能避免地讓我受傷，我也要用受傷的翅膀舞出生命的精彩，綻放血的光芒！
歲月難忘的作文2
歲月，如一壇陳年釀酒，把人生都灑上了點點濃香；歲月，如一首詩，把萬事都鍍上了一層淡淡的光芒；歲月，如一曲長歌，把心情凝為圓點。
歲月，讓一切心都磨成平鏡。
陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然愜意，是歲月的智慧造就了他無拘無束的生活，孟浩然“開軒面場圃，把酒話桑麻”的田園向往，是歲月涮洗了他追求名利的理想。李白“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”亦是歲月滄桑了他赤心的火焰，亦是歲月使他飽受“大道如青天，吾獨不得出”的悲涼處境，杜甫“名豈文章著，官應老病休”的悲哀，是歲月烘干了他眼角微涼濕意。
歲月，是須盡品的一味酒。
散發著縷縷哀愁，只需細細品味，有白酒的辣烈，有葡萄酒的甘甜，有威士忌的狂放不羈，那捧歲月如那一壺酒般的使你酣暢淋漓，多姿多味，回味無窮，這是生活的哲理。
歲月，是經須醞釀的一首詩。
洋溢著濃厚畫意，散發的是可以震動人心靈的波動。詩中，有“凄凄慘慘戚戚”的苦，有“舉杯獨酌”的寂寞，有“不堪盈手贈”的.相思，有“空令歲月易蹉跎”的昏沉，有“春江花月夜”的美景欣賞，有“清水出芙蓉”的潔凈，有“永結無情游”的真切摯意。
歲月，如婉轉于世間的一曲長歌。
無論是聲調的頓挫，亦或節奏如心情地明快，在歌中往往留住的是獨特的個人基調，那是專屬你個人的創造，有受挫時的沉郁低調，有悲傷時的調凄聲厲，有成功時的歡暢伶俐。用自己的生命譜成歌，藏在歲月里。
歲月是映照你容顏老去的鏡子，是刷白你長發濃密的梳子，是記述你成長點滴的日記，是播放你一生故事的電視劇。
歲月，是似水般的流年，究竟兜住了誰？用樂章奏著生命流淌，用流年的車輪輕輕地輾過，輾過記憶中繁星閃爍，留下薄薄的紙，述寫著逝去的往事，輕輕地吟唱著，這歲月中淡季中的輕歌……
歲月難忘的作文3
在我十幾年的生命里程中，那段住在鄉下外婆家的日子，著實難忘。
那段日子，外婆家門前屋后都留下了我快樂的足跡。
外婆家門前有一條小河，河中有很多魚蝦游弋。炎炎夏日里，我常穿著裙子，站在水中抓魚。站在那光滑的鵝卵石上，清涼的河水浸潤著腳腕，不時還有小魚兒吻著腳趾，癢癢的，愜意極了。
偶爾會有大膽的銀白色的魚游過，全力撲過去，一下跌入水中，感到渾身涼爽和舒服。潺潺的流水聲攜著我的笑聲歡快地向遠方流去。
那屋后的空地滿是雜草，很是荒蕪，卻是我的天堂。每天太陽剛露臉，草葉上還掛滿晶瑩圓潤的露珠，我便走進去，任露珠打濕衣褲，更開心的是會驚醒許多蚱蜢——“好，看見你了！”悄悄地靠近，雙手猛一合，再小心翼翼一點一點地打開手掌，只見一只大蚱蜢頑強地舞動著纖細的長腿，似乎準備隨時逃走。我又趕緊合上雙掌，心里涌起一股大大的成就感，臉上掛著笑容，連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀。有時也會抓不著，不過也不會懊惱，那滿地的花呀草呀，散發的香氣就夠讓人快樂了。
外婆家有幾塊小小的菜地，在三月陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，我跟著外婆來到菜地學種菜，看著一行行耀眼的綠色茁壯地驕傲地挺著身子，仿佛聽見了它們拔節生長的聲音，合著縷縷的清風，耳畔響起了一曲曲醉人的田園交響樂。
更多的.時候，我和外婆坐在門前那棵老楊樹下，一面聽外婆講他們以前的故事，一面望著瓦藍瓦藍的天空，望著那或如山岡或如薄霧的云朵，曬著溫暖的太陽。艷陽下，門前河水金光閃閃，如同穿上了金絲縫制的華服，河水的歌聲和鳥兒的歡唱應和著。滿畈是金黃金黃的菜花，放眼望去，仿佛置身于人間仙境，讓人意醉神迷。
在外婆家的那些日子，我過得輕松、快樂。可是現在面臨中考，也許是那做不完的題目，背不完的詩文與英語、政治，壓力太大的緣故，抑或是外婆家那條河亦不再清亮的緣故，我始終提不起興致去外婆那里重新體驗往昔的那份快樂，只是在心里特別懷戀那段時光。
歲月難忘的作文4
回首過去，在這一年多里，不知感受到多少溫馨，得到了多少關懷，這是一個難忘的歲月。
一個帶著泥土氣息的我，也能像同齡孩子一樣，坐在這寬敞的教室，享受著讀書的樂趣。這是對我們何等的恩惠，讓我們能有這樣的.機會，讓我們去飛翔。這片天空便是黨和政府用愛心凝聚起來的，避開外界的風雨，給我們前進的力量。
等我們累了，他們便給我們慰問，我們迷惑，他們便又給我們指導，我們受挫，他們便給予我們莫大的能力。還記得那次慰問，細微之至，關懷倍切，生活我們哪里過得不好，后又發表調查每個人的生活以及學習。如此關心體貼我們，我們又怎能沒有感激之情呢。
既然受到黨和政府關愛，我們應該奮發圖強！化這樣感激為動力，以行動來回報他們，不要辜負了祖國對我們的栽培。是雄鷹，則終將展翅，是駿馬，則終將馳騁。
祖國的培養當銘記于心，在平常的學習中，將它融入眼中，繞在手中，自己一舉一動，一言一行都不要忘記，我們是宏志人。
多少次，徘徊不前中，想起了這份關愛，讓全身充滿了力量，多少次，獨立自卑時，想起了這份關愛，讓自己重新高昂起了頭。
也是這種關愛，讓我們團結一心，融為一體，50個人就是一個大家庭，互幫互助。一起分享快樂，一起共渡難關，在快樂中不斷地成長，在歡樂中一起前進。學習上，我們也總是互相幫助，有不懂的便一起解決，有心得便一起分享。
這種溫馨，這種機遇都是他們提供的特殊的優待，讓我們收獲了友情，收獲了快樂，收獲了所有一切的一切。
這一切來之不易，所以從內心中去珍惜這段歲月，努力拼搏，留下一個美好的回憶。用一句話來說，就是：當我們回首這段時光時，不會因碌碌無為而羞愧，不會因虛渡時光而內疚。
歲月難忘的作文5
難忘的歲月，正是我當年的青春，也是我最痛苦的歲月。
20xx年的夏季的.某一天，我們小區停電了，我只能走樓梯下去。29樓，也還是需要一段時間的。就這樣，我7:40才到校，而我答應紀律委員的書，也沒有準時送到。
那是一本《守夜人》，不是我的，更不是紀律委員的，是我前桌借給我看的，可是紀律委員半路差進來要看，沒辦法，惹不起，只能答應。我和她一個上學看，一個放學看，可是我需要在每天早上7:25以前給她，不答應的話就得等她看完后才能看。可這一次，我活生生的遲到了15分鐘，我明白自己今天肯定沒有好果子吃。
不出我所料，我一進教室，紀律委員就用一種惡狠狠的眼神盯著我，仿佛我欠了她一個億。我當做沒看見，默默地走到課桌前，放下書包，取出那本書，準備好好地和她解釋一下，可沒想到她竟然不講道理，直接開吼。我前面還是克制自己的心情，忍著不發怒，一句一句聽完。她的聲音很大，全班都能聽見，可是沒有一個人來制止，班長也不例外，因為班上沒有一個人敢惹她，敢這樣和她說話的，我是第一個。
人人皆知，一句話叫做，忍無可忍，無需再忍。而現在我的忍耐心已經沒有了，大聲的向她吼了出來：“我已經說得很清楚了，你愛信不信，我把書給你，你愛看不看，不看拉倒。”而她呢！哼！得寸進尺，我解釋了，我也懶得聽她講了。于是她就一個人在那里噼里啪啦的講一半天，我呢？卻是左耳進右耳出。眼看老師就要來了，我趕緊說了句：“好好好好好！你說的對，你先看，好吧！”她也有點眼力見，直接答應了，我和她的事情也就這樣完結了。
這段歲月，最令我難忘，也讓我的小學生涯更有意思！
歲月難忘的作文6
歲月如歌，往事如夢，曾經的近在咫尺，轉眼已相隔天涯。——題記
時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉眼已如過眼云煙，轉瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。
我們的·友情
剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰著自己的極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風景。
我們的·夢想
眨眼間，我已經快中考了，內心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個手電，復習到深夜；白天，強忍著睡意拼命的做練習，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想。’看著它，我振奮振奮精神，繼續投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的.追求著我們的夢想。
難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風景。
歲月難忘的作文7
輕輕地，我拂去相冊上的灰塵，細碎的塵埃在陽光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶涌而來……
照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹擋著長長的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門訴說著歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來孩童無邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點，慢點……”
啊，我甚至看見了奶奶佝僂的背影，她仿佛還用那紅木拐杖，點在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的.我的身后。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨占一隅，卻散發著金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。
記得兒時父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時，奶奶便會用她滿是皺紋的手，撫著我的頭，輕柔地拍哄，身上混著皂莢和陽光的香味，總能讓我平靜地睡去，夢境中，是她的童謠……。
也許是心疼我沒有父母的陪伴，她變著花樣地逗我開心，門前若路過賣麻團糖果的小販，她一定會牽著我買，笑瞇瞇地看我吃下，老人家寵愛的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動。吃過早飯，我們往往會走到田野邊，奶奶拿著一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著青草氣息的，還有悟空大戰牛魔王，桃園結義，寶黛西廂……奶奶的故事，我總是百聽不厭。
鄉間的時光總流逝得飛快，轉眼便是一天，夕陽散著毛茸茸的光輝，奶奶柱著紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著一捧新采的野花，夕陽中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長很長……
后來，父母穩定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著奶奶一點一點變小的身影，直到消失不見。
而老屋，田野，我沒有再回過。
如今，老屋伊人不在，只余槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著金色，在歲月的長河中沉淀，永不會忘。
合上相冊，我早已淚眼朦朧。
歲月難忘的作文8
時光老人的車輪正在慢慢的前進，身后那深淺不一的記憶中有多少回憶釀的甜，使我逐漸由幼稚走向成熟，我的小學生活永遠值得好好珍惜品味。
在一、二年級的時候我寫的字就像在紙上跳舞，歪七扭八，長短不一，連我自己都不好意思看，可是袁老師您一直毫無怨言耐心的教我。您還記得嗎？以前我寫的作業很不規整，老是被同學們笑話，是您一筆一畫手把手的教我并鼓勵我說：“你寫的一天比一天好了，每天都在進步，所以不要輕易受外界影響。”從此后我的自信心越來越強，字也寫得越來越規整。現在再回頭看看以前作業本上寫的字，我的臉瞬間紅了。才明白當時袁老師為了讓我寫好字真是煞費苦心。
五年的小學生活馬上就要過去，與老師同學們在一起的`點點滴滴卻常常在腦海浮現。由于膽小、內向在課堂上面對會的問題我也不敢站起來回答，是老師您把我叫起來并號召同學們一起鼓勵我才讓我流利完整的回答了問題。當然，因為貪玩寫作業寫的一塌糊涂，甚至完不成作業時，第二天您也會像母親一樣狠狠地批評我，教我做人做事的道理，并引用名人名句進行說服教育，使我養成了良好的學習習慣。爸媽長時間不在家時，您在學習和生活上則更加用心的關注我，囑咐我完成作業后找要好的同學去玩耍，會不厭其煩的囑咐我玩的時候要注意安全等等。與同學們在一起玩鬧做游戲時難免會起爭執而吵鬧不休，仿佛誰也不認識誰，結果第二天見了面一個眼神或一個小動作就讓我們忘了彼此之間的矛盾，勾肩搭背地上學去了。
難忘的小學生活就要結束了，回想過去，做的那些幼稚天真的事情還歷歷在目，轉眼間卻要畢業了。
親愛的同學們，請帶上我最好的祝福，讓我們一起底氣十足地去迎接美好的未來吧！
歲月難忘的作文9
四季的風還是在吹、雨還是在飄、花開花謝、依舊在輪回。只有那段難忘的日子化作了輕輕的風、輕輕的雨、輕輕的那年那月；變成了淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕夕。
失
年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟失去了什么？“你的自私，使你失去了一個值得珍惜的朋友；你的自卑，使你失去了一次展現自己的機會；你的桀驁不遜，使你失去了你已走過的青春。”我的`心終于張開了緊閉了17年的金口，懼怕我因自己的年少無知，為自己的青春欠下巨額賬單。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你失去的，但你必須牢記你是怎樣失去的。”
得
年少的我們總忍不住問自己：在以往的歲月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一個值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展現自己的機會；你的善解人意，使你得到了你想擁有的回憶。”原來自己所擁有的也不少。可是，為什么？心，卻不安起來。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那猶如一場無情的傾盆大雨，涼了我的全身。“那過去了的，就會成為親切的懷念。別計較你得到的，但你必須牢記你是怎樣得到的。”我的心繼續耐心地對我說。
患得患失
年少的我們，沒有得到的時候，極力想要得到；得到的時候，卻又害怕失去；我們總是在這得失之中糾結、徘徊。年輕的我們不知要到何時才能正確對待得失，管理自己的情緒。“那過去了的，就會成為親切的懷念，別太計較得失，但你必須記住有得才有失，所以別再患得患失。”我的心對我諄諄教導。
過去終究是過去，無論是喜是悲，是得是失，都是拿來回憶的東西，不必太在意。我們應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。應該做的就是懷著一顆平常心去懷念，懷念那難忘的歲月。
歲月難忘的作文10
歲歲年年，碎碎念念。
——題記
總以為自己還年輕，卻忽略了歲月的腳步。當我身邊的一道道風景變成了回憶，才發現，自己非年少，他們已老。
四季的風還是在吹，雨還是在飄，花開花謝，依然在輪回。就那段難忘的歲月化作了輕輕的風，輕輕的雨，輕輕的那年那月，變成了淡淡的淚，淡淡的笑，淡淡的朝朝夕夕。
我喜歡四季，更喜歡陪他走過的四季，他在的時候，所有的風雨都繞我而行，睜眼、閉眼、抬頭、轉身，他一直在。
“你看外公給你帶什么來了？”外公笑呵呵地向我走來。“哇哦，是大桃子，還是外公最疼我了。”我拿著大桃子又蹦又跳。“那可不，這可是我親手種的`，改天外公帶你去菜園子里玩。”“好耶，好耶！”
春天的時候，菜園里總是那么清新。春風將萬物喚醒，將我攬入懷中，霎時，我仿佛聽到了萬物生長的聲音，時而清脆、低調。外公在菜園里種花種草種樹，而我就在一旁獨自玩耍。
夏天的時候，菜園里的蔬菜把田地遮得嚴嚴實實。西紅柿打著嘟嚕，辣椒紅得像火，黃瓜綠得要滴下來。成群的小蜜蜂，低聲哼著小曲兒，蝴蝶在金黃的油菜花上翩翩起舞。有時候我會和外公外婆在樹蔭下，一邊吃著水果，一邊聽著蟬鳴，累了就躺在軟綿綿的草地上睡一覺。
秋天的時候，菜園里綴滿了沉甸甸的果實，帶來了令人欣喜的味道！外公總是會和我一起去摘蔬菜水果，然后拿著它們來教我做菜。
冬天的時候，大雪覆蓋了一切，送走了那個最愛我的人，悄無聲息，被大雪埋沒。眼淚落到地上卻融于雪化為水。寒冰封住記憶，但那段歲月，一直在我的腦海里揮之不去。
四季輪回，循環往復，一步一腳印。我在外頭，外公在里頭。當我再次轉身，周圍已再無其他人，所有的風雨都打向了我。
懷念那段歲月，外公在的時候，世界上的風雨都繞我而行....
歲月難忘的作文11
隨著時間的流逝，世界進入了20xx年。此刻，我的回憶卻追溯到了兩年前的夏日。秋姑娘踏著夏天的尾聲趕來報到，漫天飛舞著枯黃的落葉，好像一場枯葉雨。你說：“小白加小白等于什么？打一動物。”“我不知道啊，白和動物有什么關系么？”“當然了，就是小白兔（Two）嘛，嘻嘻。”樹下的你像秋天里的一抹綠色，在暗黃的色調中增添了些許亮麗，你活潑開朗，我內向文靜，本應是天壤之別，卻出奇的融洽。
從開始認識，到最后的分別，我的生活中再也沒缺少過歡聲笑語。我落寞時，總有一個嘰嘰喳喳的聲音帶來歡樂，“貝多芬告訴我們什么？”“什么啊，努力奮斗唄，與命運做斗爭唄。”“No，背（貝）了就能多得分（芬）啊。恩，一定要學習“背多分”的精神。”他詼諧的語言和一本正經的模樣總能消除我心中的愁緒，驅散我心中的.烏云。
每當我遇到煩心事，你總是想方設法的幫助我解決問題，給我精神上的鼓勵和心理上的安慰。“世界如此美妙，你卻如此煩惱，這樣怎么能學好。”這是你經常對我說的一句話。每當我想起這句話，總會回憶起我們在一起的點點滴滴，想念你的天真，想念你的微笑，想念你和我的那個秋天。
時間沖淡了痛苦，沖淡了名利的欲望，可他永遠沖不走我們的記憶，沖不走深刻在心里的痕跡。煙花雖美，只有一瞬。玫瑰雖艷，開不過一夏。只有記憶才回成為永不凋謝的圣界之花。
當時間拖著長長的尾巴劃過天際，記憶卻逐漸變得清晰，難忘那段歲月在我的人生中留下的足跡，一如往昔。
歲月難忘的作文12
當語文老師娓娓動聽地講述著課文：“李白的詩，漂移灑脫，杜甫的詩，純樸厚重，白居易的詩，通俗易懂……”；當數學老師在滔滔不絕地講述著數學公式：“點向左或向右移動a個單位長度，x也要相應地加或減a，點向上或向下……”；當英語老師在入神地講述著句型和單詞：“賓語從句要用陳述句語序，much修飾不可數名詞……”那時，我總會想起那令人難忘的那一刻。
畢業那天，也是我們迎來小學最后一次考試的日子。
最后一科考完后，我們也意識到小學生涯的結束。我們走進教室，老師早已在那里等待著我們。臨走前老師對我們說的一番話，早已記不清楚，只零零散散地記了一句：“你們是我帶的第一屆學生，我也舍不得你們……”老師的眼睛籠罩著一層水霧，我們的臉上也早掛滿淚水，仿佛都在后悔在畢業前夕，沒能與朋友，與老師好好道別。
那天，每個人手上都拿著厚厚的一疊同學錄，一個個地遞過去，生怕漏了哪個，長大了再回憶起來，又多了一份遺憾。看著同學們的臉，我后悔，后悔沒能和他們道別；后悔沒能和老師說一聲我愛你；后悔沒能在最后的時光里珍惜我們的這份情誼……
最后的最后，小學六年的`情誼在這時分離，教育我們六年的老師離開了我們，相處六年的母校也在我們心中老去……小學時光將永遠定格在那一刻。
白駒過隙，時光荏苒。轉眼中學生活已經過去了一個學期，六年的同學收獲了一份友誼，老師又教起了另一班學生，母校也迎來了新一屆學生。
人生不如意的事情太多，就像《前任三》，最終孟云和林佳終究不能白首偕老，至尊寶和紫霞還是沒有結果。不過這部電影卻教會我們要珍惜眼前人這個道理。是啊，小學生活就是一份回憶，所謂“回憶”，就是回想往事，“小學生活”便是往事。回憶的是過去，珍惜的是現在，即使有遺憾的事，在后悔也來不及了。
說：青春是用來奮斗的。不要讓自己的青春有遺憾，讓我們珍惜現在，把握當下，為自己的青春去奮斗，去拼搏！
歲月難忘的作文13
兒子高考后的暑假，全家人一大早驅車出西安，經咸陽、興平到寶雞，路途一馬平川，心情愉悅，車出寶雞往西北方向便是另外一番景色了，車子一會兒翻溝一會兒越嶺，駛入隴縣縣城足足用了六七個小時。一家人在縣城吃了頓飯，飯后兒子說，你們下鄉的地方好遠啊！我順口便說，還有30來里才能到村子，這就是名副其實的上山下鄉。
車出縣城西行約30來分鐘到了曹家灣公社，再有七八里便到村子了。當年沒有通車，從曹家灣到東堎村要靠步行，且要趟過一條河，河上沒有橋，如今橋通路暢很快到了村子。原東堎村支書曹海成早早在村口迎候我們。村子的變化不大，年輕人大都外出打工了，老年人依稀還能辨認出來。曹支書的老伴熱情地忙著招呼做飯菜，我們來到當年我居住的知青點，只見三間房已經有些破舊，里邊住進了文大伯一家。我們全家人愉快地和他拉家常，并回憶起當年日出而作、日落而息的日子，還與大伯一家合影留念。
野菜、土雞蛋、酸湯面，曹支書和老伴熱情地款待了我們，吃飯的當口，曹支書對我父母妻兒說，當年沒黑沒明地干活兒，一個工才三角來錢，吃的是包谷面糊糊，沒有一點油星星。如今看病有合療，也不交皇糧了，生活好多了。
隨后又來到我曾經當過民辦教師的東堎小學，與當年的.民辦教師拍照合影。村子南邊的一處山泉吸引了兒子和家人，都爭著掬水品嘗。清粼粼的山泉日夜不息，不知流淌了多少年，至今還在滋養著東堎村人。當年也下過鄉的妻子說，她插隊下鄉的扶風縣，喝的是井水，相比這兒要條件好些，女知青犯愁的是挑水，肩挑兩桶水就像扭秧歌般，往往還未挑回家就灑得沒有多少了。我對兒子說，我和你媽一樣，同樣要自己擔水做飯，沒有柴火了，還要進山砍柴。
同樣的18歲，感受兩重天，看表情，兒子似乎明白了些什么。
歲月難忘的作文14
歲月如歌，節拍一直歡樂，一路踏歌尋夢，嘗盡無數辛酸，眼眸中以多了幾分深邃，稚氣中也帶有幾分成熟，翻開記憶手冊的扉頁，墨香四溢，手冊中我所珍藏的事物沒有泛黃，依舊如故……
陰沉的歲月
我的心很沉，都連下了一個星期的雨了，老天是否該放晴呢？難道還要一直下個不停嗎？我走在操場上，任憑雨點亂灑，浸濕了發，傷心了，摸摸我的臉，冰冷而又麻木，是雨淋多了嗎？看著那些在雨中慌亂的樣子，有些鄙夷，跑什么？雨能躲得過嗎？在風中搖曳著一盞燈，想探明前方的.路，可雨大風急，燈光還是沒穩定便熄滅了。地面的每一處都溢著深黃的水，想找曾經遺失的美好，卻無跡可尋，心也就在風中，雨中迷失了方向……
歡快的歲月
我和她們是無話不說的好朋友，有時談論隔壁哪個班的男生有好帥，哪個女生又喜歡誰。整日沒完沒了地說我們自認為很熱門的話題，整個就是“長舌婦”學校里的大樹上開滿了花，我們幾個愛幻想的女孩便跑去摘花。一個跳躍起身，總得有收獲，幾分鐘下來，我們幾個湊在一起也有一大包了，我們貪婪地吸著香氣，幻想著自己也是其中的一朵就好了，隨后便灑落于他人之身了……
我那歡快的歲月就像行云，你無法想象的輕暢，就像流水，不會彌留于任何一個角落！
思念的歲月
我無法想象自己是怎樣度過那一段時間的。她走了，臨行前，她沒有告訴我真相，她沒有說她離開我去尋找自己的天空，她甚至騙我說我們會永遠在一起，我的心像斷了線的風箏，隨她而飄，軸線卻還在不停地放，回想起曾經一起中下的花兒，如今已經茁壯，可花瓣也隨她一起去了，至今還未含蕾，常在夢中尋覓著她的足跡，她的一眸一笑，心在痛淚在流……
我思念著遠方的一個人，伴我度過了無數個孤獨日！ 我的思想以由淺綠變為深色，我想有一天如歌的歲月會讓它開出芬香的花朵！
歲月難忘的作文15
我是一名出生于邊遠小鎮的學生，家境不好，但也有一個溫暖的家，家中的每個人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮，走進大都市。當然，這也一直是我追求的目標，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業下崗令原本拮據的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續我的學業以及家庭的支出。說實話，那時我也恨過，也迷茫過，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標，我也讓命了。
過了很長一段時間，我都是渾渾渾噩噩的生活著，對學習也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學業，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個考取宏志班的指標，通過母親，我了解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學的孩子們設立的，政府并沒有拋棄我們，社會會正伸著他那強有力的臂膀保護著我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！
后一段時間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會，我拼著命考進了宏志班。
在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的是老師，他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發地對我們關心照顧。班級活動，作業輔導與學生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。
在學習生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實快樂，大家都在追逐著自己的`夢想，我也是如此，但我的夢想卻在進入宏志班那一刻變了，我不在追求個人的利益，我想回報社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！
溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以后身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。
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