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永不放棄作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的永不放棄作文，歡迎閱讀與收藏。
永不放棄作文1
美國(guó)的海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以被打倒。”是啊，你可以敗，但不能倒，戰(zhàn)勝你的不是別人，而是自己。
一個(gè)人要認(rèn)同自己，不要因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)就不喜歡自己，其實(shí)他們不重要，你自己才最重要。當(dāng)你有了自信時(shí)，一切就會(huì)不一樣，當(dāng)你有了自信時(shí)，你的內(nèi)心就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。心靈的負(fù)荷重了，就會(huì)怨天尤人，所以我們要做一個(gè)積極的人，積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。
生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的，我們不能被遇到的困難打倒，要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。永不放棄就有勝利的希望！
困難是什么？困難就是當(dāng)你遇到了不順心或不合你意的事時(shí)，不要抱怨，不要?dú)怵H，要化悲痛為力量，如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那你將失去月亮和星辰。
也許煩惱只是路過(guò)，然而我們卻把它想的那么復(fù)雜。學(xué)會(huì)淡泊，就少了名利的煩惱；學(xué)會(huì)真誠(chéng)，就少了虛榮的煩惱；學(xué)會(huì)寬容，就少了抱怨的`煩惱；學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，就少了翻臉的煩惱；學(xué)會(huì)放棄，就少了失望的煩惱，所以胸懷是撐出來(lái)的。煩惱是自己想出來(lái)的。生活確實(shí)不易，但正因如此，我們才要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，不要讓困難打倒你。
情感也是這個(gè)世界上最脆弱，最卑微的。傷心，是一種最不堪咀嚼的滋味，如果不經(jīng)歷這種疼痛——度日如年般的煎熬，不可能感受到其中的欣喜。不要被所謂的傷心困擾，你努力成長(zhǎng)是在孤獨(dú)里可以進(jìn)行最好游戲，生活難以改變，但你可以改變心情。
換另一種方式去對(duì)待生活，也不一定是件壞事兒，不要失望，誰(shuí)又能知道明天會(huì)有怎樣的驚喜呢？
面對(duì)困難，要敢于和它做斗爭(zhēng)，而不是讓他打敗你，永不放棄就是勝利的希望！
永不放棄作文2
早上起床，懶懶的伸了個(gè)腰，不知道怎么了，一起來(lái)，心情就不是很好。無(wú)精打采的，默默地爬下了柔軟的床。突然間，有一種念頭竄上腦海：我每天為什么要過(guò)這樣的生活呢？這樣碌碌無(wú)為的生活，有什么意思呢？每天吃、喝、睡、機(jī)械的學(xué)習(xí)，這樣是不是很無(wú)聊呢？我有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是什么呢？
吃過(guò)早飯，匆匆忙忙抓起書(shū)包趕去上學(xué)。仰頭看，外面的天氣格外的晴朗，格外的熱，天高云淡，按常理來(lái)說(shuō)，我的心情應(yīng)該會(huì)很好。可是，火辣辣的太陽(yáng)照在頭上，心情格外的煩燥，我莫名的有些傷感，我知道這些傷感來(lái)源于我學(xué)會(huì)了思考，而這些思考讓我無(wú)法理清頭緒。我希望，現(xiàn)在的天氣，如果是陰天雨天，會(huì)更好，這樣我的頭腦會(huì)更加的'清醒。
上學(xué)的路上，我思考了很多。我相信，在世界的任何一個(gè)角落，隨著生命的誕生，一個(gè)需要追求的夢(mèng)想，也會(huì)隨著它誕生。因?yàn)閴?mèng)想要被實(shí)現(xiàn)，所以，我們要去追求，要去為它而努力。每個(gè)人都會(huì)在人生道路上不停的奔波，也會(huì)隨著時(shí)間的推移，而改變自己對(duì)未來(lái)的追求。所以，每一個(gè)人都需加油，為自己與眾不同的夢(mèng)想而加油。
可能，每個(gè)人，都會(huì)對(duì)不同的人有所“辜負(fù)”，但是，每個(gè)人，都不會(huì)放棄夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)，所以，才有這個(gè)世界。人生就像一片茫茫的大海，沒(méi)有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)找不到正確的方向。夢(mèng)想，就是指南針，帶著我們，引領(lǐng)著我們，走向正確的地方。因?yàn)橛袎?mèng)，我們?cè)诶祟^中，有著一種不甘的想法。因?yàn)橛袎?mèng)，所以，我們不向命運(yùn)低頭，我們不會(huì)屈服。夢(mèng)想，帶著我們，一路走來(lái)，讓我們憧憬美好的未來(lái)……
在陌生的地方，出現(xiàn)一張張陌生的面孔，一句句陌生的話語(yǔ)，但是，因?yàn)樾闹械膲?mèng)，所以，我們不再退縮，我們不再害怕，不再猶豫，我們昂首挺胸，勇敢的面對(duì)自己的未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，我們的未來(lái)不再是神秘莫測(cè)。因?yàn)橛袎?mèng)，不再膽小，不再畏懼，勇敢面對(duì)，因?yàn)椋闹杏袎?mèng)。
有夢(mèng)想，飛得更高！追求自己的夢(mèng)想，永不放棄！
永不放棄作文3
世界上誰(shuí)的力量最大?獅子?老虎?導(dǎo)彈?不,都不是,是小草,小草它微不足道吧,它弱小吧,但它力量無(wú)窮,無(wú)窮的力量來(lái)源于哪呢?來(lái)源于對(duì)光的渴望,對(duì)生命的堅(jiān)持!
堅(jiān)持,永不放棄!
太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞壸罱K才光耀萬(wàn)里,給人以溫暖;小溪因?yàn)橛啦环艞壸罱K才匯成海洋,給人以博大;小草因不記星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小,最終才連成一片.給人以力量.
滴水的.執(zhí)著,堅(jiān)持永不放棄,最終穿過(guò)巨石,難以想像,不,在我的眼中,越是微不足道的東西,它越是高尚的,偉大的!因?yàn)樗冀K有一種精神的力量,永不放棄!我要贊美微不足道的事物,更要贊美它們的精神:永不放棄!
當(dāng)失敗時(shí),請(qǐng)不要?dú)怵H,因?yàn)檫@也會(huì)過(guò)去.只要堅(jiān)持不懈,勝利的果實(shí)正在枝頭等待著你的采擷,當(dāng)成功時(shí),請(qǐng)不要驕傲,因?yàn)檫@也會(huì)過(guò)去,如果你高昂著頭顱向前走,布滿的陷井正在前方等待著你的涉足.
堅(jiān)持就是勝利!
不知你是否看過(guò)這篇文章,一個(gè)隊(duì)伍去執(zhí)行一個(gè)任務(wù),他們徒步走很遠(yuǎn)的路,其中一個(gè)女孩因受不了長(zhǎng)途的跋涉,要求其它隊(duì)員一起留下休息,大家不同意說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持一會(huì)兒吧！”她哭了，哭得很能傷心，但隊(duì)員不理會(huì)，也許會(huì)覺(jué)得隊(duì)員不近人情，她的好友二話不說(shuō)，拉著她向前走，最后，他們到了一個(gè)旅店住宿，那一夜，下起了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨淹沒(méi)了她本來(lái)要休息的地方，從那以后，那個(gè)女孩無(wú)論做什么事總是堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持是平凡的，但我卻要高聲贊美堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是永不放棄，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
永不放棄作文4
主人公保爾·柯察金小時(shí)候是一個(gè)頑皮、執(zhí)著、敢于同強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的少年，在受盡了舊社會(huì)的折磨與黑暗后，接受紅軍朋友朱赫來(lái)的啟發(fā)，毅然參加了紅軍，在經(jīng)歷了血與肉的交鋒，子彈與死神的考驗(yàn)后，終于成為了一名鋼鐵戰(zhàn)士，在承受了無(wú)數(shù)病痛后，仍然堅(jiān)持在戰(zhàn)斗崗位上，他也曾想過(guò)自殺，終于，他堅(jiān)定了信心，以“永不放棄”的態(tài)度，在失明與癱瘓的壓迫下他有重新站了起來(lái)，以筆為武器，仍在精神世界戰(zhàn)斗著。
我們每個(gè)人何嘗不能成為保爾一樣的人物?有鋼鐵一般的信心，卻沒(méi)有鋼鐵般的意志，往往搞得半途而廢。說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”但真正到了某些時(shí)候，確實(shí)很難，但只要堅(jiān)持到最后一步，鋼鐵也會(huì)為你所感動(dòng)。書(shū)中有兩句話我至今難忘，一句是：“鋼在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕，我們這一代也是這樣，在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在困難面前屈服。”人固然不能在烈火上鍛造，但是，面對(duì)困難，只要擁有至死不渝的價(jià)值觀你就是一塊鋼。另一句話是：“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。”這句話貫穿全文，我們也是在共產(chǎn)主義新生活中成長(zhǎng)的少年，放眼望去，中國(guó)的“保爾”比比皆是，我們要把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造生命綻放，展現(xiàn)給世界我們自信的力量。
漫漫夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)，但只要相信“堅(jiān)定信心，永不放棄”的箴言，我們就是下一代的中國(guó)保爾!
永不放棄作文5
放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
我不知道在愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對(duì)10闐多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個(gè)不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！
這又不得不令我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無(wú)一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說(shuō)：“我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄！”不幸他的話應(yīng)了驗(yàn)。但他那種無(wú)所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，卻使他屹立成一個(gè)大寫(xiě)的.“人”，鑄成了我們中華民族新時(shí)代不倒的豐碑！
的確，在我們這個(gè)世界上，有許多美好而難得的東西，是值得我們?nèi)プ巫巫非蟆⒂啦环艞壍模?/p>
太陽(yáng)因?yàn)橛啦环艞墸抛罱K沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里。
江河因?yàn)橛啦环艞墸帕鳛a千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋。
小草因?yàn)橛啦环艞墸挪挥?jì)星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終連成一片，綠滿大地！
如果我們?cè)磺Т蔚貙?duì)自己的理想說(shuō)：永不放棄！那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂？
抓住夢(mèng)與理想，這一生我們惟一要做的是：
永不放棄！
永不放棄作文6
生活中，有很多事情都可以告訴我們一些道理，今天我做數(shù)學(xué)題同樣也知道了一個(gè)道理：做任何事情都要持之以恒，要有毅力。到底發(fā)生了什么事情呢？讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧。
“嗨，到底怎么做呀？”我一邊看著我的練習(xí)冊(cè)，一邊抓耳撓腮地思考著一道數(shù)學(xué)奧數(shù)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這道題確實(shí)不好做著呢！媽媽坐在我后面看著書(shū)，整理著自己語(yǔ)文書(shū)，我在前面坐在凳子上仔細(xì)地思考著，可是怎么也算不出來(lái)。于是，我就翻開(kāi)答案，希望通過(guò)答案幫助我理解這道題，分析這道題。當(dāng)我翻開(kāi)這道題的答案時(shí)，眼睛瞪得大大的，頓時(shí)火冒三丈，心想：這答案怎么只給一個(gè)得數(shù)呀？太不負(fù)責(zé)了，解題過(guò)程根本就沒(méi)有，太氣人了！不行，他們不給過(guò)程，我自己算！說(shuō)干就干，憑著這個(gè)得數(shù)，我也能算出來(lái)。這本奧數(shù)題就是難，我只要看一眼腦袋就大得不得了。
于是，我便翻看前面的奧數(shù)例題，都沒(méi)有類(lèi)似的，公式什么的也套不上去呀！我從十點(diǎn)坐在桌子前，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)半了，是想出來(lái)它們每三個(gè)加在一起都是三的倍數(shù)，剩下的什么都想不到。“看來(lái)我今天狀態(tài)不好？還是沒(méi)有靈感？不對(duì)，都不是，就是這道題出得太難了！”我開(kāi)始想別的問(wèn)題了，突然，我搖搖頭，又從新開(kāi)始計(jì)算起來(lái)。一張紙被用光了，沒(méi)關(guān)系，再拿一張，這張紙又寫(xiě)完了，再來(lái)一張……就這樣，我反反復(fù)復(fù)算了不知道多少遍，終于，算出了個(gè)結(jié)果，和正確答案一對(duì)照，竟然是錯(cuò)的。這下，我有了放棄的念頭，直接用紅筆寫(xiě)上，當(dāng)做不會(huì)的'吧！經(jīng)過(guò)三思后，我決定今天一定要算出這道題，永不放棄。
不知過(guò)了多久，我終于算出了正確答案，當(dāng)時(shí)，我高興得想跳起來(lái)以表達(dá)我滿心的喜悅，不過(guò)我還是控制下來(lái)了。呀！已經(jīng)十一點(diǎn)半了呀！我竟然算了整整一個(gè)半小時(shí)！不過(guò)，用這么長(zhǎng)時(shí)間自己親自算出一道題，值了！其實(shí)，我能夠算出這道題，靠的都是毅力！
我的這道題是：“7+9+11+……+1999+20xx+2003+20xx”，大家快來(lái)算算吧！
永不放棄作文7
成功是你夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，挫折正是那遍布周?chē)尼槾獭？鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。只有永不言棄的人，命運(yùn)才會(huì)慷慨地引領(lǐng)他到達(dá)成功的`彼岸。
在上小學(xué)時(shí)，因?yàn)橹橇τ邢藜由献x書(shū)不專心，雖然花了時(shí)間做了副努力的樣子，可成績(jī)并不理想。別人家的父母總是見(jiàn)了面就夸自己的孩子如何了得，而我的父母只得一邊訕笑一邊借機(jī)脫身，回來(lái)時(shí)他們總是無(wú)奈地安慰著自己。那時(shí)的我，卻一無(wú)所知。
就這樣，懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想發(fā)生了一次重大的轉(zhuǎn)折。
那年，因?yàn)樨澩妫遗赖疥?yáng)臺(tái)上去摘花，一不小心就掉了下去，隨后便進(jìn)入了昏迷狀態(tài)。雖然如此，但我還殘存了一點(diǎn)意識(shí)，聽(tīng)到了母親在大聲叫喊，父親也手忙腳亂地把我放到自行車(chē)后，帶著我去醫(yī)院。雖然在半路上撞到一根電線桿，但父親也絲毫沒(méi)有放棄的意思，扔下車(chē)子，抱著我，拼命地往前沖，一路上，疲憊不堪的父親還不斷地鼓勵(lì)我，讓我振作。從小就忘記怎么哭泣的我，那天竟流下了感動(dòng)的淚水……
到了醫(yī)院，醫(yī)生差點(diǎn)沒(méi)下死亡通知書(shū)，警告病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父親不斷地喚著我，讓昏昏沉沉往下墜落的我，一次又一次逃離了死亡的邊緣。
那年期末，我破天荒考了全年級(jí)第一，鄰居們都很驚訝。然而，只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中，父親不斷地呼喊，緊握著我的手，將那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神默默傳授給了我，才鼓舞著我不斷地努力，不斷地拼搏，一直延續(xù)至今……
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
永不放棄作文8
生命的歷程如同坎坷崎嶇的山路，如同暗流涌動(dòng)的海域，處處都有磕絆腳步的困境。但若要一睹巔峰的風(fēng)光綺麗，感受到達(dá)彼岸的酣暢淋漓，永不放棄的精神尤不可缺。
永不放棄希望造就人生的精彩。黃美廉從小患腦麻痹癥。但她沒(méi)有因疾病而萎靡，她不放棄活下去的希望，克服肢體失去平衡的痛苦，不放棄對(duì)未來(lái)生存的希望，努力學(xué)習(xí)考上加州大學(xué)，獲取博士學(xué)位。靠畫(huà)筆和聽(tīng)力，她堅(jiān)持與他人交流，成為受學(xué)生敬佩的老師，幸福的生活，粉碎了醫(yī)生說(shuō)她活不過(guò)6歲的斷言，活出生命的精彩。
永不放棄希望，讓黃美廉戰(zhàn)勝疾病和交流隔閡，成為生命的強(qiáng)者，成就人生的精彩。
永不放棄理想造就人生的精彩。京劇藝術(shù)家蓋叫天自小將成為京劇大師作為自己的理想。他廣泛學(xué)習(xí)吸取京劇各流派表演精華。練習(xí)的高強(qiáng)度疲憊沒(méi)有讓他退縮，即使在表演時(shí)折斷腿骨和手臂，他也忍受巨痛接骨治療，堅(jiān)持繼續(xù)追求京劇夢(mèng)。最終，不放棄的精神使他鑄成獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格，成為京劇大師，活出生命的精彩。
永不放棄理想，讓蓋叫天克服疲憊和痛苦，開(kāi)創(chuàng)藝術(shù)新風(fēng)，造就生命的精彩。
永不放棄責(zé)任造就人生精彩。深山郵遞員張美沖為了完成送信傳音的責(zé)任，不斷在山路間跋涉往返。穿山越嶺涉河，道路的崎嶇他用雙腳戰(zhàn)勝；荒涼孤寂疲憊，他堅(jiān)定只身穿越。因?yàn)閷?duì)責(zé)任的堅(jiān)持不放棄，他成為村民尊敬信賴的“拐杖哥”，詮釋一個(gè)普通郵遞員的責(zé)任與愛(ài)，燃燒人生，活出精彩。
永不放棄責(zé)任，讓張美沖克服道路艱險(xiǎn)和心靈的寂寞，架起山村與世界的.聯(lián)系之橋，成就生命的精彩。
每個(gè)人都有不同的生命之路，充滿未知的艱險(xiǎn)。唯有永不放棄的精神，能讓人跨越死亡、承受痛楚，走出倦怠的渦流、穿越過(guò)心靈的荒蕪，最終明朗了希望、觸及了夢(mèng)想、盡全了職責(zé)、到達(dá)人生的巔峰，創(chuàng)造人生的輝煌，成就生命的精彩。
永不放棄作文9
夢(mèng)想是種子，只要用心呵護(hù)，總能開(kāi)出美麗的花朵。
小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)表達(dá)，熱愛(ài)英語(yǔ)。偶爾在學(xué)校看到一個(gè)講英語(yǔ)的社團(tuán)。我像一只很久沒(méi)見(jiàn)魚(yú)的貓一樣興奮。據(jù)說(shuō)如果我進(jìn)了一個(gè)俱樂(lè)部，表現(xiàn)突出，也可以代表學(xué)校參加比賽。我很激動(dòng)。但是這個(gè)社團(tuán)報(bào)名的人太多了，我只有一個(gè)愛(ài)好，在很多參與者中并不占優(yōu)勢(shì)。但是進(jìn)入俱樂(lè)部的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽。
雖然英語(yǔ)選拔考試安排在期末，但我從學(xué)期開(kāi)始就開(kāi)始緊張準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí)之路漫長(zhǎng)而痛苦。每天除了完成老師布置的作業(yè)，還有一系列的英語(yǔ)練習(xí)，包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、語(yǔ)法、作文。高壓復(fù)習(xí)讓我頭暈?zāi)垦＃瑹o(wú)數(shù)次想放棄。為了激勵(lì)自己，我在辦公桌前貼了張紙條，催促自己夢(mèng)到你。你的努力到頭來(lái)不值一提。就這樣，我堅(jiān)持著，守護(hù)著夢(mèng)想的種子，看著它慢慢發(fā)芽成長(zhǎng)。最后，在最后的入學(xué)考試中，我脫穎而出，贏得了作文。獲得了加入聯(lián)盟的資格。
進(jìn)了俱樂(lè)部我以為自己的夢(mèng)想觸手可及，但在一些牛蛙面前，我驕傲的英語(yǔ)口語(yǔ)不值一提。不經(jīng)意間，一個(gè)同學(xué)把我壓成碎片。聽(tīng)著像美劇一樣的表情，我很郁悶。在這種學(xué)校暴君里，我連代表學(xué)校的資質(zhì)都不敢想。我甚至覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不止一次對(duì)自己說(shuō)：放棄這個(gè)想法，去社區(qū)混吧。
就在我找不到路的時(shí)候，一個(gè)老師走進(jìn)了我混亂的.世界。她耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，幫助我走出低谷，讓我對(duì)自己充滿信心。好事多磨。在最后的準(zhǔn)備時(shí)間里，我像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，用全身的力量進(jìn)行最后的沖刺。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上為僅有的三個(gè)座位而戰(zhàn)時(shí)，我不再緊張，不再害羞，不再結(jié)巴。我所有的努力都變成了動(dòng)力。我自信而冷靜——我笑到最后，我的夢(mèng)花終于盛開(kāi)了！
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀。不管蝴蝶有多小，只要不停地扇動(dòng)翅膀，它就能飛到藍(lán)天，穿過(guò)大海。
永不放棄作文10
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，每件事都有困難的地方，只要你認(rèn)真努力，永不放棄，最終便會(huì)取得成功。這是我在《了不起的狐貍爸爸》一書(shū)中學(xué)到的道理。
書(shū)中敘述了狐貍先生帶著三個(gè)寶寶與太太和三個(gè)兇惡的農(nóng)場(chǎng)主斗爭(zhēng)的故事。狐貍先生一家和三個(gè)有錢(qián)又很吝嗇的農(nóng)場(chǎng)主博吉斯、邦斯、比恩是鄰居，每天夜里，狐貍先生都會(huì)去他們的飼養(yǎng)場(chǎng)取食，這激怒了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。他們用盡了各種辦法想把狐貍一家趕走，最后甚至動(dòng)用了可怕的挖掘機(jī)，準(zhǔn)備把狐貍一家從居住的地道中趕盡殺絕。轟隆隆的挖掘機(jī)在后面追趕，狐貍們拼命地向前掘進(jìn)。三天三夜過(guò)去了，挖掘機(jī)終于停了下來(lái)，可三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還守侯在洞口。狐貍一家累得精疲力盡。聽(tīng)著孩子們的呻吟聲，狐貍先生想著：是就此放棄希望還是努力堅(jiān)持下去？最后，狐貍先生堅(jiān)定了信念：“為了家人，為了孩子，為了美好的未來(lái)，我一定要堅(jiān)持下去！”狐貍先生猛然使盡全力向一個(gè)方向挖去，沒(méi)想到竟然碰到了博吉斯的一號(hào)雞舍，那兒有成千上萬(wàn)的雞在等著他們。從此，狐貍一家過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
其實(shí)在我們平常的生活中也有很多類(lèi)似這樣的事情。
在這次5。12汶川大地震中，一名被困216小時(shí)的受傷女職工憑借著堅(jiān)定的`求生信念和永不放棄的意志，靠著一個(gè)梨子、幾條蚯蚓、幾根野草和自己的尿液維持生存，最終戰(zhàn)勝了死神，獲得了營(yíng)救。
提起癌癥總讓人聯(lián)想到痛苦與死亡。中國(guó)乒乓球老將王楠三年前曾被查出患有甲狀腺癌，但是她不曾退縮，以?shī)W運(yùn)會(huì)為目標(biāo)，邊治療邊訓(xùn)練，經(jīng)歷了痛苦的過(guò)程，終于成功康復(fù)。在此次北京奧運(yùn)會(huì)獲得了團(tuán)體金牌和單打銀牌，用成績(jī)報(bào)答了祖國(guó)。
我是一名普通的少先隊(duì)員，雖然在生活中沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但也遇到過(guò)許多困難。在困難面前，我不曾懼怕，而是勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定著自己成功的信念，這不就是在困境中永不放棄的精神嗎？
永不放棄作文11
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有了目標(biāo)。夢(mèng)想給了我們信念，力量，讓我們?cè)跒榍巴局搿囊恍〔剑蔀橐淮蟛健Ｔ诖酥埃覀儾粌H要有追逐夢(mèng)想的信心，還 要有堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣。逐夢(mèng)路上不會(huì)很輕松，肯定也經(jīng)歷過(guò)“九九八十一難”。但是你只要堅(jiān)持下來(lái)了就一定能成功。
追夢(mèng)也是一件快樂(lè)的事。如果心中有夢(mèng)，那么當(dāng)你全心全意去做時(shí)便會(huì)覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。比如說(shuō)我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，舞蹈夢(mèng)金山我從小的夢(mèng)想。從幼兒園一直到現(xiàn)在我都沒(méi)有放棄它。每個(gè)星期只有一節(jié)課，所以我十分珍惜它，老師教的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)之后會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生是沒(méi)有意義的。擁有夢(mèng)想就不能沒(méi)有目標(biāo)。有些人總是幻想會(huì)有多么好，但這始終是一個(gè)幻想，還 不如用這些時(shí)間去制定目標(biāo)計(jì)劃。但是有一些人會(huì)以夢(mèng)想定目標(biāo)，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，在追夢(mèng)路上走出第一小步，之后再慢慢變成大步，如果選擇了這條路就不要后悔，堅(jiān)持走下去就一定會(huì)有好的結(jié)果。我們每個(gè)人的夢(mèng)想和追逐目標(biāo)的方式都肯定會(huì)不一樣，但夢(mèng)想實(shí)不實(shí)的現(xiàn)就要看你自己的決心與堅(jiān)持。
我的夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)去參加過(guò)很多比賽，其中有眼淚，有汗水，有歡樂(lè)，有吵鬧。但這樣都是在追夢(mèng)路上的一點(diǎn)經(jīng)歷。我記得最隆重的一次是將電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)了，還 將世界冠軍請(qǐng)來(lái)了。其實(shí)那時(shí)也很興奮，連水杯都忘帶了，就和同伴出去買(mǎi)水，剛走到門(mén)口便被一個(gè)手拿話筒的阿姨叫住了：“你們好！我們是江山電視臺(tái)的.，你們可以拿著話筒在著鏡頭前說(shuō)‘江山大舞臺(tái)，咱老百姓自己的舞臺(tái)’嗎？”“當(dāng)然可以！”“謝謝嘍！”就這樣，在當(dāng)天晚上期待的頻道出現(xiàn)了自己，覺(jué)得特別神奇。我相信這一定是我朝夢(mèng)想走去的一大步。同時(shí)給，還 和世界冠軍合了影，這讓我已經(jīng)很知足了。那天，世界冠軍還 與我們說(shuō)該如何去學(xué)舞蹈，那番話給了我很大的啟示，讓我記憶深刻。
所以不論什么時(shí)候都要相信自己，自己定的目標(biāo)。向自己的夢(mèng)想而去奮斗！
永不放棄作文12
今天下午，我們看了一部名為《熱血教師》的影片，這部影片主要講了一位名字叫克拉克的老師，來(lái)到美國(guó)最難教的一所小學(xué)，最難教的一個(gè)班，他在這里費(fèi)盡心思教最難教的學(xué)生，并最終把那個(gè)班調(diào)教成了一片區(qū)域內(nèi)的成績(jī)第一，這離不開(kāi)他永不放棄的精神和他的耐心。
在這部影片的開(kāi)頭部分，教師克拉克說(shuō)的一句話讓我印象深刻——追求夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)，這句話的意思誰(shuí)都看得懂，但是又有誰(shuí)做到了？如果我們都按這句話來(lái)做，又有多少個(gè)不可能會(huì)變成可能？
在這部影片中有幾個(gè)非常搞笑的事件：先是他的學(xué)生們，每天放學(xué)之后都把教室搞得一團(tuán)糟，可是身為老師的克拉克卻每天都把教室整理好。然后是他為了讓學(xué)生們聽(tīng)課，鬧出的'幾次笑話：第一次是他為了讓學(xué)生記住美國(guó)的許多位總統(tǒng)而編出的一首詩(shī)，他既唱又跳，而那些學(xué)生也隨著動(dòng)起來(lái)。第二次也是為了讓學(xué)生聽(tīng)課，他想出來(lái)一個(gè)辦法，他叫一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)玻璃罐和一條尺子，每過(guò)十五秒就敲一下玻璃罐，當(dāng)他聽(tīng)到一聲響的時(shí)候，他就一口氣喝下一瓶巧克力味的牛奶，當(dāng)我們看到這兩個(gè)片段的時(shí)候，都爆笑全場(chǎng)。
這部影片除了搞笑的地方，還有令人感動(dòng)的地方：在周末中，他并不在家休息，而是幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，盡管有些家長(zhǎng)并不歡迎他的到來(lái)。再就是他為了給學(xué)生上課，他得了肺炎，他在家好好休息，但他不，因?yàn)樗o學(xué)生上課，雖說(shuō)他不能去學(xué)校上課，但他在家里還要錄下教學(xué)的片段，以這樣的方式給同學(xué)上課。
看完這部影片我學(xué)到了，做事一定要有耐心，永不放棄，只要有耐心什么事都可以成功。
永不放棄作文13
這次我終于過(guò)了，感覺(jué)好像一個(gè)蝸牛慢慢的爬過(guò)了及格線，如此的艱難，但我還是咬著牙挺過(guò)了！謝謝論壇上的老師和朋友，真的不知道那種感覺(jué)該如何言表，我不 知道為什么過(guò)四級(jí)對(duì)我會(huì)這么艱難，現(xiàn)在我已經(jīng)到了大四了，不過(guò)四級(jí)對(duì)我耽誤真的很大，找工作時(shí)遇到喜歡的單位可人家要四級(jí)，硬著頭皮過(guò)去看到的還是人家的 白眼，沒(méi)過(guò)四級(jí)人家就是不要你！
今天我只想在這把我這幾年考四級(jí)的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，供大家參考，并沒(méi)有炫耀之意，只是很想說(shuō)是，咬著牙堅(jiān)持住，成功會(huì)屬于那些挺得住的人！
聽(tīng) 力：常常聽(tīng)聽(tīng)真題，我聽(tīng)的時(shí)候遇到聽(tīng)不出的就先空著，等聽(tīng)完這一段話，打開(kāi)書(shū)倒好磁帶找到聽(tīng)不出的那個(gè)單詞或句子再聽(tīng)，想想自己為什么會(huì)聽(tīng)不出來(lái)，是因?yàn)?聽(tīng)的語(yǔ)音或是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)單詞(可能我這個(gè)方法有點(diǎn)不科學(xué)，大家都說(shuō)要聽(tīng)到聽(tīng)出為止，可有些我是怎么聽(tīng)也聽(tīng)不出的)，陌生的單詞查出來(lái)，表上音標(biāo)，學(xué) 這個(gè)單詞，陌生的句子把他讀順暢了，等到再聽(tīng)的時(shí)候就要寫(xiě)得出這些曾經(jīng)是你的障礙的地方！不是只聽(tīng)完這一遍就行了，而是反復(fù)的聽(tīng)呀聽(tīng)的。平時(shí)就多有意識(shí)的 聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)節(jié)目，把語(yǔ)感培養(yǎng)出來(lái)，這個(gè)語(yǔ)感不要培養(yǎng)了有多么的好，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的意思就行了(對(duì)只想過(guò)四級(jí)的人來(lái)說(shuō))
閱讀：閱讀是分?jǐn)?shù)最大 的`，以前我的方法不對(duì)，就是讀了一遍文章之后就瞎選，憑自己的記憶選，后來(lái)看到老師說(shuō)要在文章中找到相關(guān)的地方，后來(lái)試了試還真是的，正確率提高了好多， 一下字就對(duì)過(guò)四級(jí)有了信心，我閱讀的過(guò)程是首先把題目大致的看一遍，因?yàn)榭戳艘槐橹笪倚睦锘蚨嗷蛏儆袀�(gè)數(shù)，知道這篇文章是科技呢還是敘事或是其他什么 的，但別被他的答案迷惑了，因?yàn)槟切┐鸢冈谀氵�沒(méi)有讀之前你是無(wú)法知道對(duì)錯(cuò)的；之后呢，就看文章了，遇到你理解不了的，別在那反復(fù)讀還有用手指指著讀，論 壇上有一篇文章是講閱讀時(shí)候的壞習(xí)慣的，可以好好的看看，讀文章的時(shí)候多注意一下開(kāi)頭的句子；做題的時(shí)候答案一定要在文章中找到，可用排除法幫助進(jìn)行。
永不放棄作文14
有一輛自行車(chē)，被一位鬼斧神工的工匠打造成了一個(gè)有生命有靈魂的自行車(chē)，但它不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，所以和一般的自行車(chē)沒(méi)什么兩樣，最后被一位母親買(mǎi)走送給了她的兒子。
“為了同時(shí)慶祝新中國(guó)解放和你的生日，我送你一個(gè)禮物——一輛嶄新的自行車(chē)！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。“哇！太棒了！”男孩撲了過(guò)去，緊緊抱住了自行車(chē)。男孩興奮地騎著自行車(chē)在田埂上飛奔。自行車(chē)非常快樂(lè)。兩個(gè)高興的身影在田埂上玩著兒、嬉戲著。
自行車(chē)成了男孩的好幫手，它送他上學(xué)、回家，男孩也總是炫耀著他的自行車(chē)，他為自行車(chē)而驕傲。直到有一天，男孩把自行車(chē)放進(jìn)一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)中，自行車(chē)發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里還有手絹、柴火灶、大水缸……男孩拍拍自行車(chē)：“我要去美國(guó)了，你等我。”說(shuō)著把倉(cāng)庫(kù)的門(mén)輕輕地關(guān)上，開(kāi)著一輛比自行車(chē)快了不知多少倍的`四輪車(chē)走了。
時(shí)間一年一年地流逝，倉(cāng)庫(kù)里結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，倉(cāng)庫(kù)里只有唯一的一扇窗戶，月光灑在地上，自行車(chē)望著窗外，默默地等待著，等待著，等待著……蜘蛛對(duì)它說(shuō)：“那四輪車(chē)叫汽車(chē)，比你好了不知多少倍。男孩一定是不會(huì)來(lái)了，你死了這條心吧！”自行車(chē)依舊不信，它堅(jiān)信男孩一定會(huì)回來(lái)。
一年又一年過(guò)去了，自行車(chē)看見(jiàn)窗外男孩家門(mén)口貼起了“低碳生活”的標(biāo)語(yǔ)，馬路上汽車(chē)少了，自行車(chē)多了。自行車(chē)感覺(jué)有希望了，它繼續(xù)等待著、等待著……
轉(zhuǎn)眼60年過(guò)去了，自行車(chē)也老了，終于有一天，它看見(jiàn)一輛豪華轎車(chē)開(kāi)來(lái)，一位滿面紅光的老人走出來(lái)，他就是那個(gè)當(dāng)年的男孩。接著，倉(cāng)庫(kù)門(mén)開(kāi)了，老人用撣子撣去自行車(chē)身上的灰塵：“我來(lái)了，你等很久了吧。”他騎上自行車(chē)上了馬路。大街上，到處是“低碳生活”的廣告和標(biāo)語(yǔ)，自行車(chē)呼吸著新鮮的空氣，感到生命有了新的開(kāi)始。
遠(yuǎn)處，有兩個(gè)衰老的身影，但他們?nèi)匀幌癞?dāng)年那兩個(gè)高興的身影一樣，玩著兒，嬉戲著。
永不放棄作文15
當(dāng)人生處于逆境的時(shí)候，我們要迎逆境向前，才能變成順境。最近我讀了一本書(shū)《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公不正是這樣的嗎？
《假如給我三天光明》是作者海倫-凱勒的一本自傳體，主要講了在海倫-凱勒出生八個(gè)月的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致她雙目失明，雙耳失聰，又因?yàn)槭ヂ?tīng)力使她不能學(xué)會(huì)說(shuō)話，就是這樣一位又聾又啞又瞎的'人，她的父母并沒(méi)有放棄她，為她請(qǐng)了家庭教師，最終海倫-凱勒畢業(yè)于哈佛大學(xué)，還成了一位有名的演說(shuō)家，到各地去講說(shuō)她這種頑強(qiáng)不服輸，不肯向命運(yùn)低頭的精神。
最讓我觸動(dòng)的是她的家庭教師莎莉文，每天要教她學(xué)習(xí)說(shuō)話，但因?yàn)楹?凱勒聽(tīng)不到，她們之間的教學(xué)是通過(guò)莎莉文老師一邊講話，海倫-凱勒一邊用手摸著老師喉嚨的聲帶來(lái)感受振動(dòng)，再試著發(fā)出同樣的振動(dòng)來(lái)說(shuō)話，我也不由自主地用手摸了摸自己的聲帶，試著發(fā)出聲音，感受一下，但我摸了半天，也沒(méi)摸出什么。再想想海倫-凱勒她既聾又瞎，都能一遍又一遍向老師學(xué)習(xí)，我又有什么不能呢？她要克服那么多的困難，而我卻不需要，她面對(duì)困難都永不言敗，而我更該如此。
在海倫-凱勒成功的背后有一位奉獻(xiàn)的老師————莎莉文，是她一遍又一遍的教海倫-凱勒說(shuō)話，教她理解抽象的詞“愛(ài)”，是她在海倫-凱勒學(xué)習(xí)不順時(shí)、煩燥時(shí)引導(dǎo)她。我們的生活中也會(huì)有許多人默默的付出，也許是我們的父母，也許是我們的老師，也許是我們的朋友，我們都要努力去回報(bào)他們。
當(dāng)海倫-凱勒考上哈佛后，我想起幾年前一則新聞，一位聾盲人參加高考，以600多分的成績(jī)考入了大學(xué)，這不正和海倫-凱勒是一樣的人嗎？
我讀完這本書(shū)，我覺(jué)得全身充滿了力量，讓我學(xué)會(huì)了感恩，懂得面對(duì)困難永不放棄。
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