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耐人尋味作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的耐人尋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
耐人尋味作文1
小時候，最喜歡的事就是在爺爺的搖椅旁玩耍，時光一去不復返，轉眼間，那個只會在爺爺旁邊呆呆的望著他的小男孩已經長成少年。現在爺爺已經離去，我又一次回到了那個熟悉的老家。
到了老家門口，那扇破舊但還可以使用的鐵門最先映入眼簾，回憶不禁涌上心頭。那還是個寒冷的冬天，爺爺和我冒著下雪的天氣在外面貼春聯，我自己在堆雪人，玩的不亦樂乎！爺爺則是一言不發的看著我，時不時瞅我，笑笑便繼續手里的活，等我玩夠了，還跑到爺爺的旁邊幫忙。
回憶漸漸逝去，跨進門，又是讓我感到耐人尋味的場景。銹跡斑斑的水池翠綠的苔蘚爬滿了它的周圍，不禁感慨時光流逝之快。漸漸往里走，兒時的玩物，奶奶的搓衣板，這些都是我曾經的寶物，如今，這些東西都被閑置在角落里，我不禁感到悲涼了起來。
走進正屋，我立馬就看見了爺爺的搖椅，我立即將他從堆放的雜物中小心翼翼的拽了出來，擦了擦上面的灰塵。望著這個陪伴我多年的搖椅，像是許久不見的摯友一般。回憶再次歸來：夏天，爺爺拿著一些木條在院子里，釘釘敲敲的做著一件東西，我好奇的站在旁邊看，不一會兒，一個搖椅就做好了，爺爺真的太棒了！爺爺放下工具便躺了上去一試，果然非常舒服，接著把我也抱上去，在上邊真的是非常的舒服，我高興極了！以后這個便是我最愛的玩具之一了！每次都是坐在上面，爺爺給我講著故事，不一會便進入了夢鄉。
爺爺是個非常不愛說話的人，但他對我十分的疼愛，有耐心，他在我心中一直是高大雄偉的人。然而這樣的他卻被病魔打敗了，在爺爺離世的幾天里，家里人還商量著怎么處理那個搖椅，在我的極力反對下，他們打消了賣掉它的念頭，最后還是留在了老家……
我漸漸的從搖椅旁站起身，深情的望著它，是的.，他是我和爺爺的回憶。這個家的一切都十分耐人尋味，我想只要它們還在，那些美好的回憶便不會消失。想著想著，我鄭重的將大門鎖上，小心翼翼的把鑰匙裝起來，又看了一眼這個充滿回憶的家便離開了！晚上回來還做了一個關于搖椅的夢，夢見一個老人和孩子讀書的夢，那是個溫暖的夢，是個美好的夢，它將成為我永遠的回憶。
耐人尋味作文2
五月初五是中華民族的傳統節日——端午節。俗話說：上半年過好節，下半年過好年。足見端午節在人們心中的地位。
端午節民俗紛呈，裹粽子便是其中一大精萃。
粽子不但以它特有的形狀，顏色和滋味惹人喜愛，而且表達了人們對偉大詩人屈原的深切懷念。
粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。你知道它包含著幾個頂角、幾個平面、幾個三角形嗎?恐怕誰也說不清楚。
粽子的顏色十分漂亮。比如棗兒粽吧，它用翠綠的箬葉裹著雪白的糯米和鮮紅的`棗子。煮熟后，剝開墨綠色的箬葉，潔白的米團，那棗兒仿佛就是嵌在白玉里的幾顆深紅油亮的瑪瑙，十分惹人喜愛。
粽子的味道美極了。箬葉里散發著清香，咬一口餡子，豆沙的，甜而爽口;肉心的，油而不膩;蛋黃的，香而起沙······粽子既是消署開味的美食，又是營養豐富的滋補佳品，大人小孩誰不愛吃?
傳說吃粽子，是為了紀念古代愛國詩人屈原。屈原一生寫過很多著名詩篇。他還提出過許許多多愛國的政治主張，但國王沒有采納他的意見，并且把他一家人貶到了一個十分偏僻的地方。后來國土淪喪，他滿懷優憤，跳江自盡。
老百姓們知道后就去打撈屈原的尸體，但一無所獲。老百姓們崇敬他、懷念他，兩千多年來，每逢端午節，人們就把粽子投入江中，說是拿粽子去喂魚，以免屈原的尸體被魚吃掉，作為敬獻給詩人的祭品——這就是粽子的由來，每逢端午節，人們就用吃粽子的方式來紀念這位偉大的詩人。
端午節還有一大習俗——賽龍舟。賽龍舟不僅是一種健體運動，還是一種紀念屈原的方式呢!
據我所知，在屈原投江以后，老百姓們沒有打撈到屈原地的尸體，十分悲痛，就有賽龍舟的方式來趕走江中的魚，間接地表達了老百姓對偉大詩人屈原的愛戴和懷念。
端午節時，我們家的門口，窗戶上都會放艾草，據說可以驅趕蚊蟲。家家戶戶里里外外都會灑上雄黃酒，據說這樣可以避免妖魔鬼怪，會一帆風順，家泰安康。端午節時每個房間都會掛上菖蒲，據說它可以驅邪逐魔。
端午節還有許多別稱，例如：女兒節、詩人節、重五節、沐蘭節······端午節的習俗還有很多，由于巾短情長，我就不啰嗦別的了，有空你們自己找找更多有關端午節的資料，你也寫一篇吧!我還等著看呢!
耐人尋味作文3
在唧唧喳喳的鳥叫聲中，我欣欣然地張開朦朧的眼睛，這才發現眼前的一切從皚皚白雪的冬天早巳變成鳥語花香、碧草如茵的春天了。
和諧的春風吹走了冬天的寒氣，清脆的鳥叫聲趕走了冬天死氣沉沉的景色。
小草偷偷的探出腦袋，原來的一切一切都變了。世界早已由原先的枯黃色變為一望無際綠的海洋，小草迎著微風翩翩起舞，在野花的裝飾下顯得更加絢麗多彩，野花散發著陣陣清香，招來許多小昆蟲，好像在舉辦盛大的晚會似的，在草叢中野花猶如舞臺上的彩燈。瞧！蝴蝶跳起了迷人的舞姿，蜜蜂唱起了動人的歌曲，整個都充滿了蓬勃的生機。沒事的時候，躺在軟綿綿的青草上，望著蔚藍的天空，聽著春風姑娘為你彈奏的曲子，欣賞著春的色彩，竟會莫名其妙地祈盼自己也化作一棵小草，與春同行。
春姑娘用勤勞的雙手裝飾著世界的每個角落，到處散發著春的氣息。瞧！桃樹、梨樹、杏樹都爭先恐后的.把自己打扮成嬌艷的新娘。看它們的急樣，好像在超集似的。風里帶著甜味兒，帶著花香，引來了成千成百的蜜蜂“嗡嗡”的采著蜜。蜜峰正在用自己勤勞的雙手醞釀著自己的勞動果實。美麗的蝴蝶也趕來了，它們互相追逐嬉戲，構成了一幅優美的畫面，當然，可愛的小鳥也不能落后哦，它們早早地在高高的枝頭上建筑自己的家，一片溫馨感充滿著整個森林。春天的雨是連綿的，就像一位慈祥的母親，滋潤著大地，撫摸著大地。春雨喚醒了在沉睡中的春筍，吹綠了柳枝，召回了在南方過冬的燕子。在不知不覺中，春雨匯成一條條小溪，載著人們的歡笑奔向遠方，花草樹木經過春雨姑娘的沐浴，變得精神抖擻了，樹葉在太陽公公和煦的照耀下也綠得發亮。
迎著春風，人們早就脫下了厚重的冬裝，迎入眼簾的是款式新穎的春裝。“一年之計在于春”,人們懷著奮斗的目標去尋找自己的希望，一年才剛剛開始，有的是時間，有的是希望，所以我們不要氣餒。
春天就像一個調皮的小孩，時而晴天時而雨天，讓我們琢磨不透。
春天就像魔法棒，隨手一點萬物復蘇，萬象更新。
春天又像一位美容師，把整個世界打扮得花枝招展。
春天又像一位美麗善良的天使，領著我們走向光明而和平的世界
春天是如此的耐人尋味，春天讓我產生悠遠的思索，春天給我們帶來生命的力量。
耐人尋味作文4
在神奇的大自然中，有人愛荷花，愛它出于污泥而不染；有人愛仙人掌，愛它頑強的個性；有人愛白楊，愛它無私的心靈；更有人愛楊柳，愛它優美的身段。
惟獨我，偏偏愛大自然中不起眼的桂花樹。在我眼中桂花樹有著獨特、多變的性格和善良、美麗的心靈。
桂花樹是溫柔的。當大自然中的植物都在爭先恐后的展現自己的過人之處時，桂花樹也不落伍，它盛開的桂花散發出的清香把多少人迷住了！而我也耐不住它迷人的香氣，要上前去感受一下他吸引人的地方。我坐在桂花樹旁，閉者眼睛，依靠著他，靜靜地，不發出一點聲響，感覺世界里只有我和桂花樹。花香籠罩著我，籠罩著整個世界。四周洋溢著桂花散發的香氣。我感覺桂花樹好似一個溫情的姑娘，用輕捷柔軟的手指溫柔地撫摸著我，感覺是那么舒服。我的心情也隨之放下了一天學習的疲倦，變得舒緩了。
桂花樹也是蠻橫的。一般當鮮花怒放時，不愛爭寵的綠葉也會穿上他嫩綠的新裝，襯托鮮花。可桂花樹卻偏偏長出深綠色的.葉子，而且還帶有齒輪。看上去仿佛像一個愛挑事端的“野孩子”，而且他還是做好了準備與敵人“大打出手”，“決一死戰”呢！所以，當看到他那帶著野蠻性格的葉子時，我又不禁會打冷顫。
桂花樹更是無私的。當桂花盛放時，他的芬芳清香讓人感到神清氣爽、豁然開朗；當桂花成熟時，搖下桂花把他浸泡成茶，那茶的氣味是那么清香，就喝一口便能讓你回味已久。因為那茶香像是不舍得離開你的口中，在口中久久地停留，而且那茶香也足已讓你對他留連忘反。桂花無論是在高掛枝頭時，還是在落入杯中時，他總是給大家帶來了無限值得品味的地方。
桂花樹是溫柔的，是蠻橫的，更是無私的，正是他的獨特性格和美好的心靈讓我著迷，像走火入魔一般。
耐人尋味作文5
漢字中我最喜歡“路”字，因為它的結構及其含義給我許多啟迪。
左邊是個能夠翻高山、越峻嶺，足以踏碎荊棘坎坷的“足”；右邊是個能夠代表千萬個“個體”，足以包容無數個“單一”的“各”。古人造“路”字時作何想，我們實在難以清楚具體的原因。不過，就其結構來看，的確是很有意義的——把“足”放在前頭，是否告訴人們：“路”，首先是靠人的“腳”踏出來的，如果不奮力舉“足”，踏破那重重的'艱難險阻，僅僅憑借心馳神往、想入非非是永遠到達不了目的地的；把“各”設置在后邊，是否意在說明：支配“足”的每一個“個體（各）”，因其理想、志趣的不同，對擁有、使用“足”的態度、做法不同，因而其結果也會不同。正所謂：“人生道路千萬條，條條邁動不同腳。”“每個人都有各自的腳，而各自的腳所走的又是各自的路。”
不僅如此，如果再仔細研究一下“路”的結構，還會發現：它起筆是“口”，收筆也是“口”。古人如此創造它，是否又在暗示人們：
一方面，盡管道路有千萬條，而且“條條大路通羅馬”，每個人都可以根據自己的需求選擇不同的人生之路，但都必須先從“入口”邁進，然后再通過不懈的努力奮斗，由“出口”走出；積極的人生，就是這樣“行遠自邇”“由此及彼”，不停地走，走向未來那個無限風光的“出口”。另一方面，如果在“入口”處徘徊觀望、猶豫不決，或者雖然邁進“入口”，但走走停停、東張西望，甚至為眼前的小花草、淡景色所迷戀滯留，而不能以積極主動、執著一念的心態奔向前方理想的大目標、大景觀，那么，那個曾經的“入口”，就會變為標志落后、記錄后退、顯示末路的“出口”等待著你。是進是退，全由你自己的心智和行動決定。
上述，是“路”給我的啟示。我深知“見仁見智”還遠不止這些，但就我小小中學生看來，這兩方面十分重要：路是每個人必走的，但所走的路各不相同；不論走什么樣的路，都是必須從“入口”到“出口”，人生的價值就體現在行進的過程之中。
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