那一聲作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那一聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一聲作文1
“寶貝兒!”還記得幾個月前，小學的班主任宋老師，對已上初中的我，在十字路口上的那一聲親昵的呼喚。
小學時，我所在的班是一個兩極分化特別嚴重的班，成績好的同學一大堆兒所以我一直不是最拔尖的，但偶爾也能勇奪第一。
我曾在小學發(fā)表過幾篇文章，被宋老師過目后，她尤其喜歡我的文筆。但此后，她更加地“恨鐵不成鋼”了。
我天生有過敏性濕疹，因為過敏時全身發(fā)癢，總想左撓撓、右抓抓，就像多動癥一樣。宋老師最不喜歡我的這些小動作。有時候我撓著撓著，突然抬頭，看到宋老師那雙嚴厲的大眼睛正死死地盯著我，身上的“癢意”頓時全無。乖乖地把手放在桌子上，又開始專注地聽講。
到了畢業(yè)典禮那天，宋老師站在教室門口，目送我們一個一個走出教室，走出校門，不時對我們說上幾句告別的話。輪到我了，老師深情地拍了拍我的背：“上了初中，可別丟下咱的文才，可別忘了我啊!”我輕輕地“嗯”了一聲，淚水在眼眶里直打轉轉。以前，宋老師在我們心中的形象始終是嚴厲的，直到那天，我們才看到她最慈愛、最溫柔的一面。
上了初中之后，我特的看過一次老師。她又從一年級開始，帶著一群“小淘氣”走上學習的道路。當我來到辦公室，她迫不及待地向其他老師介紹她心中的這位“小才女”。我有些臉紅，因為當時我的文筆在那個人才濟濟的初中班根本提不起來，但宋老師一直安慰我，說無論怎樣，我永遠是她心中的`“小才女”。我從來沒有見過她如此的興奮，她的笑容和話語使我的眼眶又一次濕潤了。
再次相見，便是那次在路口的偶遇了。僅過了兩個多月，我對她的聲音都有些感覺模糊了。這一次，我沒有哭，只是笑得很燦爛。
至今難忘那路口的一聲呼喚，讓每每路過那個路口時，聽到有柔美的聲音，總會下意識地回頭望望，期待著那是最敬愛的老師在呼喚我……
那一聲作文2
“叮咚”，這熟悉的聲音永遠響在我的耳邊，每當我插入U盤時，都會伴隨著這美好的聲音響起，雖早已習以為常，可我卻從不愿錯過它每一次的響聲。
我是班里面管理大屏幕的人，一直都是，在過去的兩年里，我已與它熟識，掌握了許許多多使用它的技巧。一直以來，我始終記得在開學的第一天，我能夠自豪地上臺去修理藍屏癥狀，得到了不少人的贊許，我很欣慰，從此我便覺得它是我生活中的一部分，那聲“叮咚”也從此響徹耳旁。
我喜歡聽到他人的贊許，贊許我操控電腦的嫻熟技藝，每當我站在講臺上，通過屏幕的反射看到他們驚異與嘆服的眼光時，心里總會感到美滋滋的，好似我高人一等一般，特別有成就感。然而，現在的.他們已經看慣了我的動作，聽慣了那聲“叮咚”，再也沒有人會贊嘆到我的能力，也很少有人再去向我那里張望。習慣便成了自然，我理解他們，但我不會因此停止我的工作，因為我舍不得那聲“叮咚”在我的手底下響起。
或許在我畢業(yè)的那一刻，我會懷念這當初的一份小小的職業(yè)，以及同學們?yōu)槲彝秮淼哪切┵澰S的目光。到了那時，當我再打開那臺電腦，再去看那屏幕上的反射時，卻再也不見同學們的身影，惟有那聲“叮咚”依然在耳旁響起，卻再也聽不到的是——那些贊揚的話語，與當初的成就感。如果到了那時，我才悟到自己沒有好好珍惜曾經的時光，那真的已經太晚太晚，畢竟，我能夠再去開大屏幕的機會是越來越少，不錯過任何一次，也不錯過那一聲聲“叮咚”。到了以后，它就會僅僅成為一段美好的回憶。
“叮咚”！我又在我的聲聲抱怨中插上U盤，看向屏幕，映射著同學們歡樂的臉龐，我珍惜著每一次望向他們的機會。直到有一天，當我再次轉過身走下講臺時，臺下僅剩下了排列整齊的課桌，與我一個人的書包擺在那里，而同學們，早已各奔東西。
那一聲作文3
時光總是那樣匆匆，如流水一般，在指間緩緩流過，然而，記憶中那一聲清脆響亮而又發(fā)自內心的喝彩，卻如浪花沖刷上來的貝殼，完好無損地保留在內心深處。
記得那是校運會的第二天，一個深秋的下午。天空灰蒙蒙的，下著細細的小雨。我們迎來了運動會的最后一項也是最激動人心的一項比賽——接力跑，我也是其中的一員。走向起跑線的那一刻，我既興奮又忐忑：萬一，萬一我們輸了怎么辦？萬一我們掉棒了怎么辦？萬一……無法想象。
“各就各位——預備——砰！”發(fā)令槍響，運動健兒們如離弦之箭一般沖了出去。我焦急地望著前面的同學，真希望他們能跑快一點，再快一點。眼看著我們班就要落后了，這時，接力棒傳到了我手中，我抓起來就跑。耳邊似乎除了風聲就只剩下場上的加油聲，眼里除了前方還是前方，腦子里除了勝利還是勝利，就那樣飛快地向前跑去。50米的距離似乎一晃而過，很快，我將棒交接給下一個同學。但這時，我已清清楚楚地看到，越來越多的班級超過了我們班，我們更大聲地吶喊、加油，卻無濟于事。到最后一棒了，遠遠地我看見黃色的隊服在空中抖動，手中的紅白接力棒早已分不清哪里是紅，哪里是白……
最終，我們還是輸了，連前三名都沒進。布滿鉛云的天空仿佛愈加陰沉了。風，仍然呼呼地刮著；雨，仍然沙沙地下著，我的心情也晦暗無比。我們像霜打的茄子，垂頭喪氣地走到老師和同學們面前，有點不敢抬頭正視大家的眼睛。
突然，一聲響亮的喝彩瞬間爆出。
“你們太棒了！”同學們一擁而上，圍住我們，大聲喊著，仿佛我們折桂了似的。
那一聲喝彩，把我從失落中帶回到快樂；那一聲喝彩，如太陽般照亮了我的內心；那一聲喝彩，讓我看到了什么是集體，什么是團結，什么是友誼。望著大家那一雙雙烏黑明凈的眼睛，還有那一張張真誠的.臉龐，我的心里暖流涌動。
其實，不論是成功時的喝彩，還是失敗后的喝彩，都是一種對自己努力的肯定。記憶中的那一聲喝彩，讓我感受到了家的溫馨。時光荏苒，不變的是大家那顆團結友愛的心。那一聲喝彩會一直保留在我內心深處，陪伴我走向未知的人生之路……
初一:筆隨心而動
那一聲作文4
“怎么辦呢，該不該上去呢？”唐明賊似的看看四周，比先前更緊張了，兩腿在桌底下直發(fā)抖。“去，一定得上去，這是最后一個競選項目了，為了以后同學們能對我另眼相看，我一定要競選上勞動委員。可是……”唐明深深地咽了一下口水，頭低得快貼到桌上了，呼吸更急促了。“李華一下來，我就上去……”他這么想。
這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛地一抬頭，看見李華正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么。他是那樣的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的，他的雙手不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打濕了，滑滑的。
“還有同學上來競選嗎？”老師問道。教室里一片安靜。
唐明的`心猛地一驚，臉漲得通紅，他感覺血在血管里沸騰，整個身體像在沸水里煮著一樣，使他悶得喘不過氣來。他臉上的熱氣直往外冒，額上的汗水也直往下流。他聽得見自己的心跳，那么響，那么急，似乎要從喉嚨里跳出來一樣。
“一定……一定得上，就……就等下……下一個同學上了再上……”他這么想，便覺得舒服些，心里不停地叫道：“下位同學，快上吧！”
“既然再沒人上來，那么勞動委員一職就由李華同學擔任！讓我們以熱烈的掌聲歡迎……”
雷鳴般的掌聲在唐明耳邊響起。剎那間，他的身體突然癱軟起來，那顆快跳出來的心一下子落下來，“砰”的一聲重重地落下來，似乎掉進了萬丈深淵……
晚上，唐明躺在床上翻來覆去，“去年國慶節(jié)上，我一直想唱那支練得滾瓜爛熟的歌，也是在我考慮什么時候唱時就結束了。為什么別人總不給我表現自我的機會，為什么我總是那么倒霉？”外面突然射進來一束亮光，他恍然大悟地說：“嗯，我不會一直這么不走運的，聽說校廣播臺又要招小記者了！下次，下次一定要把握機會！”說罷，他心安理得地睡了。
那一聲作文5
母親的關愛是將魚肉給孩子，魚頭留給自己，同學的關愛是互相幫助，那鄰居的關愛呢？
那是是在廣東，我的鄰居很獨特，是個美國人，叫克里斯，他十分熱情，坐電梯時遇上也不忘說兩句，雖然是外國人，但大家對他十分友好，語言有些問題，他說中文韻味兒很大，說起來像山東人。
這個獨特的鄰居總是邀請我去他家玩，他說我很可愛，我們之間的關系亦師亦友，我教他中文，他教我英文，我們還常常一起玩游戲······比如有一次他指著皮帶問我:“這個怎么讀？”我說：“這個念皮帶。”“哦~皮！蛋！。”我捧腹大笑，說：“是帶啦！‘的愛’帶！”我耐心地給他糾正音標發(fā)音“哦~皮呆？”“不是，是帶，第四聲!”我有點著急了，“頻帶？”“是皮不是頻······”折騰了好久，才將他的發(fā)音發(fā)準了。
這就是我們平時相處的方式，要說他怎么樣關心我的話，應該是那天晚上。那次，父母要出差，我到鄰居家住 ，到了深夜，“轟隆隆！”天空一直想著悶雷，直接吵醒了熟睡的我，我最近又看了一些恐怖片，四周都黑乎乎的我害怕極了，用被子蒙住頭，窗外是一閃而過的閃電將整個房間都照亮了。“咚咚咚”哇嘞！鬼敲門？“是我。”呼，原來是克里斯呀，我開了門，他拍了拍我的`肩，說：“你還（害）怕嗎？”我為了體現出自己的英勇，說：“一點也不怕。”之后的舉動完全出賣了我。一個響雷我又嚇得鉆進了被窩，他笑嘻嘻的說：“別躲了，不用怕的，有我在，不怕，今晚我和你一起睡吧!”他拉開了窗簾，他問：“天上的烏云像不像孫悟空打（大）鬧天空的場景？”“嘿，還挺像。”我探出頭，看了一下窗外。他開始跟我聊起了《西游記》“你覺得孫悟空厲害還是沙僧厲害？”“都厲害，我很喜歡孫悟空的······”在嘻嘻哈哈中，我慢慢地睡著了。
幾周后，我要回來上課了，他看見我收拾行李，有點舍不得，說：“明年還要來廣東，我等你。”我心里也癢癢的，十分舍不得，說：“好的，我還會來的！”就這樣，到了機場后，我們便揮手道別了。
那一聲作文6
老師是清貧的，沒有豪華的家具，沒有驚人的收入。老師是富有的，祖國的棟梁之才都是他們種下的“桃李”。老師又是無私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計較報酬的多少！
雖已時過境遷，滄海桑田。那一聲問候永遠留在我心間。
永遠記住那是我剛從小學升入初中的時候，對這個陌生的環(huán)境里的一切都充滿了好奇，便跟著一些所謂的“朋友”一起亂跑，把我的任務丟到了一邊。暴風雨總是會來的。
縣統考，這枚炸彈，向沒有好好學習的人發(fā)出了猛烈的攻擊，我便理所當然的成為其中的“受害者”。
記得老師開始發(fā)試卷了。當我拿到試卷時，雙手擋住分數不敢看。過了好一會，我緩緩張開雙眼，左手“慢慢”移開，看到一個“1”。我心想不會才十幾分吧！我完蛋了。右手往右邊又移了一移，一個“0”出現在我的眼前，我心想才10分啊，這回我真完蛋了，我絕望的移開右手，又是一個“0”。我揉了揉眼睛，卷子上寫著三個鮮紅的阿拉伯數字。“哇，100分，我高興極了。但回頭一想，我并沒有好好的復習，怎么可能考100分呢？難道不是我的.嗎？”我定睛一看，果然不是我的，就在這時同桌扔來一張試卷。“喏，你的，58分。”
結果就是這樣，不盡人意，正當我準備繼續(xù)談論下去的。是她，一位純潔的天使走進了我的心中。
正當我拿著試卷，心中想著如何向家中可憐的父母交差，“堅強的我”，還是忍不住落下了淚，想到他們面朝黃土背朝天的身影，就痛心到極致。我想我是個“壞小孩吧”！
“怎么啦！”一聲溫柔的話語傳到了我的耳朵，我一抬頭看見，啊——這不是剛剛來的語文老師嗎？她怎么會關心到我這個壞小孩，有點受寵若驚。老師走過來了，說了一句我一輩子都不會忘記的話，“孩子你真棒！”
我聽了之后，感動的要死，從此便奮發(fā)的努力學習。這句話成為我日日向前的動力。
其實，老師不用贊美，他們正在用行動證明自己，證明自己在平凡的崗位上做出了不平凡的工作。
他們默默無聞地散發(fā)著自己的光和熱，用自己的奉獻支撐起了座座知識的長橋。
那一聲作文7
又是一個寒冷的冬天，東北風吼叫著，山冷得顫抖，河流凍僵了，空氣似乎也要凝固起來。這一切勾起了我對于那一聲呼喚的回憶……
那一年的冬天格外寒冷，而我和父親的關系也如天氣一般冷淡，每天為數不多的碰面是在餐桌上，卻也時常寂靜無聲。我總覺得，父親仿佛天生喜歡與兒子較量。在這場父子間的角逐中，我從未有向父親打出一拳的勇氣，而父親卻絲毫不含糊，一瞬間便將兒子拋出場外，不給我任何反擊的機會。
那個晚上，呼嘯的北風猛烈地拍擊著窗戶。一想到第二天又要頂著寒風回家，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，媽媽出差了，我只能鼓起勇氣對父親說：“爸，天氣預報說明天有風雪，放學你可以來接我嗎？”我?guī)缀跏且砸环N哀求的語氣在說。父親抬起埋在報紙里的頭看了我一眼，依舊是嚴肅的目光，依舊沒有只言片語。我突然害怕聽到他說出拒絕的話，逃也似的`匆匆溜回了房間。
第二天，天陰沉沉的，下午時分，鵝毛般的大雪伴著寒風飛落。父親不會來接我的，他總訓斥我要堅強，風雪天對他來說或許恰好是磨煉我意志的一個機會。我趴在桌上，盯著老師發(fā)下來的試卷，懨懨地想。
終于熬到放學鈴聲響起，同學們收拾好書包，嘰嘰喳喳走向校門。校門外有撐著傘等待的爺爺奶奶，有拿著厚衣服張望的爸爸媽媽，沒有人為我而來……風雪拍在臉上，生疼，我怕被別人看到眼里的淚花，于是想要快速離開。我依稀右后方擁擠的人群中有人呼喚我的小名：“希希！希希！”那呼喚從模糊逐漸清晰，我扭過頭，意外看到了父親的臉。依舊是嚴厲的神情，我卻覺得莫名溫暖，我忍不住一下抱住了他：“爸爸！”父親似乎僵了一下，隨后拍拍我的手，說道：“上車吧。”
雪，依舊下著；風，依舊吹著。道路兩旁的綠化帶逐漸變成了白羽編織的毯子，路邊的小河結上了冰，而就是父親的那一聲呼喚，我和父親之間好像有什么正在融化。
那一聲作文8
在考場上的我，看似平靜地凝視著作文題目，心中的海卻波濤洶涌。那一聲呼喚，一聲一聲，在海面上回響，使波濤一遍一遍洗刷著我的心……
那是上一次的月考，我被好友拉著去看考場排名，那十二張白紙，偌大的我，只蜷縮在一個陰暗的角落。而她，那一個我曾經的好友卻在我左方的紙上閃爍，我彷佛看見她輕蔑的笑容和她母親不屑的神情。是初夏，天氣很熱，我卻瑟瑟發(fā)抖，一邊舔著自己的傷口，一邊聽自己的靈魂結冰的聲音。
家里，我平時依戀的避風港，此時卻成了讓我膽戰(zhàn)心驚的戰(zhàn)場。
我強顏歡笑，對父母畢恭畢敬，生怕會引來父親的訓斥和母親的淚水。我默默地吃飯，心中的海水泛著黑色的泡沫，而我可憐的自信正撐著一葉扁舟，吃力地劃著。“不要這樣，想哭就哭出來吧！只要你盡力了，我們不會怪你。”一聲呼喚忽然從海岸上傳來。我抬起淚眼，看著媽媽溫柔的眼睛，“只要你盡力了，我們不會怪你。”再也抑制不住的淚水奪眶而出，我一遍一遍地點頭，那失落惶恐的海慢慢重歸平靜。
考場上，我不顧她得意的笑邁進考場，嘴角洋溢著自信的笑。她不會知道這一段日子里，就在她已進入夢鄉(xiāng)時，我還在學習，只為那一聲：“只要你盡力了，我們不會怪你。”只為母親對我的期望與諒解，我要證明給她看，只要我盡力了，就沒有達不到的目標。我認真答題，筆在試卷上不停地舞動，書寫完美的詞句，交出滿意的答卷。
又是那一面墻，又是那十二張白紙，我看見我的'名字在我做夢也沒有想到的地方，每5考場，我也看見在另一邊，那一個名字被人剪去的地方，我仿佛能看到她母親討好的笑容和在她背后灰頭土臉的她。
老師在講臺上，表揚我的話我似乎沒有聽見，耳邊只聽見媽媽的那一聲呼喚：“只要你盡力，我不會怪你。”眼里是媽媽溫柔的神情。看見了嗎？媽媽，我盡力了！但我相信這次你一定會有舒心的笑容。
知了在樹上呼喚夏天，風呼喚著樹的歌，而我，也在用筆寫那一聲呼喚，我仿佛又聽見媽媽一聲聲地喚著我的乳名，在呼喚著：“只要你盡力了，我不會怪你！”
那一聲作文9
媽媽,洗腳.不知何時,喜歡靜侯這聲純澈的童音:長長的走廊,走來了小小的身影，柔弱的臂彎里盛滿了暖暖溫情。此刻，我的心一如那濺起的點點晶瑩，久久，久久，無法平靜。
“小鴨子游啊游，游到了對岸……”小時候,母親也喜歡用她那甜甜的嗓音為我吟唱,如三月的和風,像小溪的流水。小時候,總喜歡枕著母親那一串又一串的故事入夢,在夢的花園里,輕輕蕩漾著她那芳香的.音韻。
“媽,燙個腳舒服。’’忙了一天,你也該歇著了。”“媽,我不累”溫馨和諧的畫面里,有一種聲音傳遞出濃濃溫情,伴著音樂一遍又一遍地吟唱,輕輕盤旋在被深深的心的上方,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩.
這幾天，母親的胃病有復發(fā)了，胸口總是疼的厲害，慈祥的臉上總是寫滿痛苦神情。隱隱約約地，那熟悉而純澈的童音似乎又在耳畔響起。清晨的鈴聲中，一個小小身影劃破黎明的寧靜，一切似乎都隨著我感恩的心躍動起來。“嘩嘩”水聲過后，水與米靜臥在鍋中，一撮小小的火苗跳躍著，散發(fā)出愛的能量。輕輕打開那扇門，輕輕喚醒沉睡中的母親：“媽，粥快泡好了，我們吃早飯吧。母親睜開眼睛，慢慢坐了起來，遞上母親要穿的衣服鞋襪，我的手已不覺挽住她的臂膀。于是，長廊里走來了一大一小兩個身影，柔弱的臂彎里盛滿暖暖溫情。忽然發(fā)覺，母親的氣色似乎好了很多，愁容散去，那淺淺的笑意分外暖人的心。粥已煮好，毛著柔柔的霧氣。我盛好粥，放到母親跟前，遞上筷子時，猛然想起冰箱里已沒有了下粥的菜，不覺站著發(fā)呆。母親笑著坐下，像欣賞作品似的看著粥，又看看我：“來，吃吧，我今天胃口很好，咱們一起嘗嘗白粥的醇香。”于是，我和母親一起吃起來。粥已是溫的了，我倆一口一口地吃著，吃得特別香，特別舒坦，好象在享用人間少有的美味。
“媽，燙個腳舒服些。”每天晚上，喜歡吟唱一聲聲純澈的童音。穿過心靈的長廊，化聲為小小的身影。那濺起的點點晶瑩，舞動著——用我感恩的心，延續(xù)那份感恩的情。
那一聲作文10
邵陽逼近凌晨時，一朵朵閃亮的霓虹燈花漸漸枯萎。資江橋上行人稀少得可憐，橋下的一片片船也停泊在岸邊。已是夜深人靜了，窗外除了依稀的點點路燈光好像什么都看不見。房間的燈早已熄滅，因為他答應好要睡覺了，一個小時前就已經上床。但他睡不著，他輾轉反側，整張床好像被他滾了個遍。他強迫自己靜下心來，一定要睡著，可睡著睡著，早上的場景便浮出腦海：副本連通三關。
——銅錢×500。于是他越想越睡不著，欲望好像一個惡魔折磨著他的心。
突然，只聽見蜻蜓點水般點大的腳步聲閃過，躡手躡腳的他已經坐在了電腦前。他按下開機按鈕，嘈雜的主機開機聲使他煩躁不堪，他真想把主機砸掉。可不一會兒，顯示屏有了反應，這成了整個房間里幾乎唯一的光源。他高興極了，立馬嫻熟地把有線鼠標換成了無線無聲鼠標，于是那個執(zhí)著的追風少年開始了自己的追風之路。玩了很久，他還是沒法完成任務，他想：每一次都差一關，難道這是系統故意的'嗎？他越想越著急，便自言自語般地口吐芬芳。驚雷！他的心猛地一顫，他慢慢地扭過頭看向窗外，竟然發(fā)現已經開始下暴雨了。他才不顧這些，帶上耳機繼續(xù)戰(zhàn)斗！轟隆的雷聲在他的耳里顯得弱小不堪，就像蒼蠅在耳邊“嗡嗡”地飛，他根本沒放在心上。
猛然，只聽見父母房門把手轉動的聲音，這顯得多么刺耳。他趕緊按掉電腦電源，放下耳機，藏起鼠標，安靜地飛一樣地躺到床上。他的房門被打開了，他也睡了起來……
早晨，母親喊他起床，他起不來，父親來了，掀開了他的被子，他疲倦的雙眼看到了父親和母親的模糊的面孔。他強行起了床，洗漱完畢后坐在了餐桌上。他精神抖擻，甚至還哼起了小調。這天晚上，母親細心地叮嚀他說：“晚上早點兒睡，早上更有精神。”突然好像有什么東西卡住了他的喉嚨，原來所有的激昂都抵不過最樸實的告白，一句不飾雕琢的叮嚀瞬間沖破了他自以為很理性的防線。這溫暖的話語，好像是一雙手，撫慰著他掙扎的心靈。他躲在了被子里，對母親說他要睡了。不知不覺中，他竟哭了起來。
這個晚上，他睡得特別香，特別甜……
那一聲作文11
奶奶是鄉(xiāng)下人，土里土氣的，活像個“鄉(xiāng)巴佬”。每次奶奶到我家來，都會帶著紅棗和花生，這些東西早已使我厭惡了。奶奶走后，這些東西不是被冷落在一旁，就是當垃圾扔掉。
一次，爸爸到火車站去接奶奶，我是極不樂意，無可奈何地跟去了。我在一旁呆呆地站著，爸爸推了我一下，提醒道：“你奶奶來了。”我抬頭一看，一位白發(fā)蒼蒼，穿著老土的老人，手里提了個蛇皮袋，滿懷笑意地朝我走來，她故鄉(xiāng)的泥土耐不住寂寞，也跟著跑來了。
到家后，奶奶還沒來得及坐下，就打開那臟臟的，鼓鼓的蛇皮袋。可想而知，奶奶拿出了一袋紅棗，一邊遞給我，一邊笑著說：“今年的紅棗個兒大，又甜。鄰居家孩子常來樹下偷，我就在那守著。”奶奶話音剛落，我早已不耐煩了，將紅棗往地上一扔，生氣地說道：“誰愛吃你這破東西，我要麥當勞，你能給嗎？”說完便氣沖沖地跑了。
自從那次以后，奶奶每每碰到我，活像見到老虎似的，遠遠地躲開了。她就這樣無聲無息地回鄉(xiāng)下去了。而我卻若無其事的樣子，依舊過著無憂無慮的生活。
直到第二年秋天，我和爸爸到鄉(xiāng)下去，無意間看到墻角放著一籮紅棗，我滿臉疑惑地問：“爺爺，這棗怎么不吃呀！”爺爺平靜地說道：“還不是你奶奶，她說什么棗又甜又營養(yǎng)，那什么麥當勞吃多了對身體不好。她知道你會來，特地打了一籮筐，等你來吃。”頓時，我感覺我的心顫動了。我仿佛看見奶奶在那棵棗樹下守了多少個日頭，經歷了多少風吹日曬；我仿佛看見奶奶拎著重重的'蛇皮袋，艱難地。一步一步地走到火車站；我仿佛看見奶奶在客廳里低下頭，默默地嘆息……
啊！奶奶的所作所為，遠遠超乎了我的想象。她做的這些圖個什么？還不是她那小孫女的高興。而作為奶奶孫女的我，卻給予了她一次沉重的打擊。
紅棗，花生看似平凡的東西，卻裝著奶奶辛勤的汗水，卻富含著奶奶像紅棗般甜甜的愛，卻表達著奶奶深沉的心意。
我忽略得太多太多，我正在忽略，我還在忽略，不！我不能再忽略下去，我要將我曾經忽略的一片心意，永久地珍藏下去。
那一聲作文12
每當我們出門時，媽媽都會說“路上小心，小心汽車……”。所有人都會覺得這可有可無，甚至有的人感到啰嗦，但這輕輕一聲叮嚀里包含著母親對你真摯的愛，可謂是一字千斤啊！
有個地方我是每天必去的――那就是門球場，讓一位老大爺教我打門球。今天，我們期未考試，早上我路過門球場時，那位老爺爺追了出來，對我說：“小伙子，你一定要考好，做題要仔細，把字寫好，我相信你一定能考好”。我道謝后，心里總是覺得暖洋洋的。上午考試時，總覺得有一種力量在默默地支持我、鼓舞我，誰知那一種力量竟是一聲輕輕的叮嚀，可見這輕輕一聲叮嚀是一種支持。
有一次，我不知怎么的就感冒了，爸爸、媽媽又在上班工作，不能照顧我，我只好一個人去輸液。輸完液了，我剛走出大門，有一位護士對我說：“小心點，不要再著涼了，明天還是這個時間來喲！”，我頓時感到一股暖流涌入我的心田，感激的火焰蓋過了感冒的寒冷。雖然這一聲叮嚀算不了什么，但她對我來說是雪中送炭，讓我的心情一下子由陰天變成陽光燦爛。可見，這輕輕一聲叮嚀是一種愛護。
四年級時，我們管樂隊第一次上臺演出，上臺前的兩小時，我在家里準備去登臺演出，媽媽心平氣和地說：“寶貝，你是最棒的！上臺不要緊張，注意嘴形，記住老師說的話，吐音要準，長音一定要吹夠拍子，吹完后一定要多喝水，我相信你，去吧！”。聽完媽媽的話，我好象脫胎換骨似的，心中豁然開朗，有一種力量在支持我，那次演出我們管樂隊竟得了第二名。可見，這輕輕的一聲叮嚀是一種力量。
朋友們，不要忽視這小小的一聲叮嚀。也許，她會讓你們自信，她會成為你們戰(zhàn)勝困難的`勇氣，她會讓你們成為最優(yōu)秀的人！記住，在小的支持也是一種支持，在小的愛也是一種關愛，在小的力量也是一力量。這支持、這關愛、這力量源于平淡無奇但潔白純凈的一聲輕輕的叮嚀。
那一聲作文13
轉眼之間，時光飛逝，不知不覺中已過去了多少個春秋，許多人和事都已在時光消逝中消失在記憶的長河里了。唯獨那一聲吼，環(huán)繞在我的心頭。
記得那是一個畢業(yè)班的星期二，天氣晴朗，陽光很暖，但教室里卻陰云密布，繁重的學業(yè)似乎吸走了教室中的歡樂，大家一個個低著頭，做著筆記，臺上是我們的班主任，期末沖刺緊張的復習課使她微胖的`身材削瘦了，圓潤豐滿的臉蛋憔悴了，都是為了我們可以考出好成績。
突然，一只鳥兒輕輕地落在窗臺上，啾啾的啼叫，賣弄著歌喉。瞬間，一雙雙齊刷刷的目光落在了那只鳥兒的身上。鳥兒似乎意識到它有了觀眾，便一發(fā)而不可收拾，上竄下跳，撲扇著翅膀。一張張陰沉了幾天的小臉被逗笑了，不禁有了些竊竊私語。
誰也沒發(fā)現，臺上的班主任臉色慢慢發(fā)黑，似乎在怨恨小鳥搶了她的聽眾，于是說話聲越來越大，像一陣陣的波浪。
忽然——“你們給我安靜！”
全班一愣，剎那間鴉雀無聲，一個個低著頭，不敢看著她。
“你們以為時間還很多？”又是一聲高分唄的吼叫，將每個同學的心震了一下，“就剩一個星期，你們還不好好復習！”窗外的陽光被云朵遮住了，教室里回蕩的是無法控制的怒氣，屋頂似乎都因此遙遙欲墜，教室連針掉落的聲音都可以清晰聽見。“我辛辛苦苦做的課件，為你們溫習功課，你們……”，老師的聲音嘎然而止，“太讓我失望了。”隨之而來是一陣嘆息。
我小心翼翼地抬起頭，看著上面那位熟悉而又陌生的老師，她那因忙碌而未來得及打理的頭發(fā)披在肩上，那因生氣而扭曲的臉，那帶著憤怒、擔心還有關愛的目光一遍遍地環(huán)視著我們，而這一切，都是為了我們，是我們糟蹋了這份無邊無限的愛，我們該如何反省。
我敬愛的班主任，您用您寬大的肩膀托起我們的未來，春蠶到死絲方盡，那一聲吼，會永遠的保留在我們的記憶中，裝滿了你的愛。
那一聲作文14
生活中有許多禮物，可以是一塊蛋糕，也可以是一個微笑。然而，有這么一個特殊的禮物，是我見過的最好的禮物。
教室里不同于往日的寂靜無聲，而是熱鬧非凡，每個人的桌子上都干凈整潔，地上被掃得干干凈凈，就連最調皮的男生此刻也不再搗蛋。講臺桌上擺著一個巨大的蛋糕，黑板上寫著幾個端正的大字：酈老師，祝您生日快樂！我們想你了！
原來，我們的班主任老師酈老師生病住院了，一直沒有回來，恰好，今天是她的生日，于是我們全體同學和老師想給她一個驚喜。
我心中有些緊張，因為老師要錄下我們每一個人想對酈老師說的話，可是我卻害怕搞砸這個特別的禮物。而這時，“生日快樂”的歌聲已經開始，黑板也全部布置完畢。“都準備好了嗎？那就開始吧！”只聽“滴”的一聲，鏡頭轉向了我們……
第一個站起來的是班上一個比較調皮的男生。此刻，他的表情不再嬉皮笑臉，而是非常認真地對著鏡頭說道：“酈老師，祝您生日快樂！您不在的日子里，我們一定會好好努力，不辜負您對我們的期望！”第二個……第三個……每個同學都對著鏡頭發(fā)自內心地說出了自己的話。我想，如果酈老師在現場，一定會感動得流淚吧！
在同學們一個接一個的問候之后，氣氛瞬間被推向了高潮。這時，鏡頭轉向了毫無準備的我，我有些愣住了，就在站起來的那一瞬間，我的腦海中突然涌現出許多關于酈老師的`畫面：她在課堂上專心講課的神情，她在辦公室里批改我們作業(yè)時疲倦的眼神，還有……
一向膽小的、不善言辭的我忽然一下子從嘴中蹦出了許多話。“酈老師，祝您生日快樂！早日康復！在您不在的日子里，我一定會認真聽話的！我們都很想您……”
……
視頻錄完后，老師帶著大家的問候和生日蛋糕一起送給了酈老師，酈老師被這份特殊的生日禮物感動極了。雖然沒法直接去看望酈老師，但我相信，我們的心意老師肯定收到了。
那一聲聲問候，帶著我們全班同學的心愿，這就是最特別、最好的禮物了吧。
那一聲作文15
望向廣東的繁華大街，仍習慣性地渴望聽到那一聲熟悉又淳樸的吆喝。
那是在老家——淮安。
“賣，豆腐腦！淮安豆腐腦！”身處高樓依舊能聽到一聲吆喝，繞著我的腦畔一圈又一圈。我不禁從茫茫題海中挺身而起，抵著窗邊往路上看。又是那位賣豆腐腦的胖阿姨，騎著搖搖晃晃的三輪，拖著兩個大大的桶在“周游”小區(qū)了。想起豆腐腦的`細嫩鮮滑，我咽了口口水，抓起兩塊錢就往下跑。
還是冬天，寒冷的北風嗚嗚的刮向我，我不禁打了個哆嗦，那個胖阿姨是怎么堅持天天雷打不動的繞著我們小區(qū)來挑起我們舌尖的欲望呢？我站在欄桿后面聽著胖阿姨的聲音越來越近，不禁伸出頭張望著。裹得似粽子般的阿姨出現在轉角，仍在熱情的吆喝著，在寒冷中吞云吐霧。
我把手伸出去晃了兩下。“咔吱”一聲，車子停了下來。胖阿姨豪爽的笑著，操著一口淮安話大聲的問我：“要幾碗嘞？”“就一碗。”“好嘞，要大椒子不？稀辣的，暖和著嘞！”這聲音永遠充滿著對生命的熱愛，支撐著她，也感染了我，我也笑著大聲的回應：“么得問題！”
她熟練的拿起一個塑料碗，用勺子靈活的在其中一個大罐子里一旋，舀上了一大塊熱氣騰騰的豆腐腦，隨后拿起一個礦泉水瓶——里面裝的是醬油，胖胖的手在空中轉了兩圈，就為嬌嫩的白娃娃穿上了衣裳。麻油、香菜、榨菜丁、紫菜、雞絲、蝦米……最后將這碗香噴噴的豆腐腦捧上，我將兩塊錢放到電動車上，感激又激動的接過了這碗豆腐腦。“多吃點啊，小閨靚！”胖阿姨笑意滿面，揮了揮手騎走了，轉頭又是她那富有特色的吆喝聲：“賣，豆腐腦！淮安豆腐腦！”
伴著她那漸漸遠去的吆喝聲，我?guī)紫戮蛯⒍垢X盡數吞肚了，滿足的打了個飽嗝，心情竟飄飄然的好，一步步好像踩在云朵般，我也不禁吆喝起來：“淮安豆腐腦！稀辣噴香好吃嘞！”嘹亮的聲音，迎得了不少老鄉(xiāng)飽含笑意的目光。
盡管如今身處鳳城食都，心中卻依舊掛念著家鄉(xiāng)的豆腐腦和那胖阿姨獨特又熱情的大嗓門。
“賣，豆腐腦！淮安豆腐腦！”夢中我回到童年，捧著一碗豆腐腦傻笑……
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