- 相關推薦
寫糖果的作文（精選19篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫糖果的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫糖果的作文 1
媽媽買回來了一大堆糖果，里面有一顆糖果閃著五彩的光芒！放到嘴里，冰冰涼涼，酸酸甜甜，味道好極了。可視我吃著吃著就發(fā)現(xiàn)了不對勁，糖果自己說話了：您好，請問您想變成什么？我想了想：我想變成一位大畫家的助手，對，就是達·芬奇！好的！糖果說。
當我把那顆既神奇又甜美的糖果吃掉后，我的頭開始眩暈，等到清醒過來時，我已經(jīng)到了15世紀達·芬奇的辦公室，這時的辦公室里只有一個年輕小伙，他又高又瘦，沒有頭發(fā)，長得并不怎么帥，有一雙寬大的手，一個挺拔的鼻子，我好奇地問他：請問達·芬奇先生在哪里？那個小伙子笑了笑：我就是呀！我很驚訝，因為以前看到的達·芬奇是一個兇巴巴的老爺爺，年輕的達·芬奇又說：你就是神奇糖果給我介紹的小助手吧？哦，是呀！我說道，它還說你畫畫的技術很高超，我倒要看看你有多精湛的技術！
于是，達·芬奇給了我一支筆和一個調(diào)色盤，可視我擅長畫漫畫，使用的是馬克筆和彩鉛，這時達·芬奇拿出了一個奇怪的.箱子，打開后開啟了一個穿梭機，我走了進去，回到了現(xiàn)代，順便把我的馬克筆和鉛筆拿了過了。我和達·芬奇一塊兒花了起來，只見他拿出一支做工精致的毛筆，聚精會神地畫了起來。很快，一只小狗的大體輪廓被勾勒出來了，他拿自己的毛筆蘸了蘸紅色顏料，又蘸了蘸黃色顏料，兩種顏色混合在一起形成了一種獨特的橙色，緊接著他調(diào)出了一種奇妙的黑色，這種黑色質(zhì)感嬌軟，黑色與橙色混合在一起恰到好處，形成了小狗毛發(fā)的棕色。只見達·芬奇唰唰兩筆，小狗的毛發(fā)就畫完了，一根根毛發(fā)清晰可見，在這個過程中，我一會兒給他拿墨，一會兒給他換水，成為了他的一個得力小助手。
時間不早了，我要回現(xiàn)代了。臨走時，達·芬奇邀請我常來他家做客。
達·芬奇與我成為了好朋友！我十分感謝這顆既神奇又好吃的糖果。
寫糖果的作文 2
看到零食店擺出來的糖果，我忽然想到了那次上課吃糖的經(jīng)歷。
那是個晴天，也是星期五，大家都盼著周末的到來，都想早點放學，過一個愉快的周末。我也不例外。為了慶祝周末的到來，我早上還特地買了一條糖果帶到學校來。
叮鈴鈴上課鈴響了。老師走進講臺上，我卻低頭看著才買來的糖果。肚子一聲聲地叫著，正在抗議著呢！今天早飯還沒吃，真是饑腸轆轆。我看著糖果，忍不住想要吃掉，但我一直在說服內(nèi)心的那個自己：不能吃！現(xiàn)在是上課！但我還是控制不住，看著那條糖果心里就癢癢，口水都快要流出來了。但是，那有怎么辦呢？再忍不住也得忍住。哎，買著糖果還不如不買，這樣會省很多事。
這節(jié)課都快過去一半了，我就馬馬虎虎聽進去了點兒，不就是個圓錐公式嘛，只要背公式就會做題了。為了能夠早點吃到糖，我就搶了一個問題來答，結果還得到了老師的表揚，這樣一來，老師就不怎么管我了，我就可以盡情地吃糖，無憂無慮，自由自在，一點兒也不受約束。
但是，好景不長。當老師轉(zhuǎn)過身去調(diào)電腦時，我乘機將糖紙剝掉放在課桌最里面，有趕緊塞進嘴里，咬了幾口。當老師轉(zhuǎn)過身來時，我又裝作若無其事的樣子看著電視機，像是在思考第一小題。老師讀完題，又寫黑板去了。一陣陣奶糖的味道從我嘴里傳出，同桌都在向我要糖。我意識到了事情的嚴重性，等會兒老師聞到了可就麻煩了。我趕緊正襟危坐，生怕老師會看出一點兒破綻。
時間老人悄悄流逝，離下課的時間也越來越近，老師也死盯著我們1、2組的'后面，似乎已查清了味道的來源，但在找誰的嘴邊里有糖。危機一步一步朝著我逼近，但我卻絲毫沒有意識到危機的來臨。做練習時，我的余光瞟到老師似乎在看我嘴巴里有什么東西，我趕緊停止轉(zhuǎn)動，但這一切老師似乎早就掌握了。老師一步步逼近我，當一個聲音喊出時，把我嚇得一身冷汗。原來她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，叫我立馬出去吐了。我后悔莫及。這就像早知如此，何必當初這句話一樣。
從此，我上課就再也沒吃過糖了。
每當我再次經(jīng)過零食店時，再次看見陳列整齊的糖果，再次陷入深深地回憶
寫糖果的作文 3
我家有一只小狗，才只有幾個月大。它渾身雪白，并無一根雜毛；黑溜溜的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，似乎什么事情它都清楚；它那黑鼻子可靈了！每當有好吃的東西時，它總會可憐巴巴的望著你、纏著你，直到我把東西給它為止。是不是很聰明？那紅紅的小舌頭，乖巧地舔著我的.手心，癢癢的；脖子上系著一個黃色的漂亮鈴鐺。它很喜歡跑來跑去的，一跑，鈴鐺就發(fā)出叮鈴鈴叮鈴鈴的聲音，可好聽了！我很喜歡它，經(jīng)過左思右想，我終于給它取了一個甜甜的名字：糖果。怎么樣，是不是很甜呢？呵呵，你想知道為什么叫它糖果嗎？我告訴你吧，因為糖果很粘人，又喜歡糖甜甜的味道，這就是這個名字的由來咯！不管怎么說，糖果的到來使我們這個小家庭充滿了歡樂！以及一些不可避免的麻煩
我還記得那一天呢？
那天晚上，我輕輕抱起糖果，走到它的小床旁邊，正想把它放到床上，安頓糖果睡覺。誰知，我剛把它放在床上，糖果就開始逃跑行動了！我連忙追過去，只見它跑到鞋架下，也不在意我是否追來，舉起顫抖的小爪子，身子往前傾，肚底下的肉肉一晃一晃的，超可愛。就這樣過了好一會，糖果見一直夠不著它想要的東西，著急了，竟踮起腳尖，手舞過去，舞過來的，賣力的夠什么東西。我饒有興趣地看著它，不明白它究竟在干什么。舞了一會兒，糖果由于重心不穩(wěn)，撲通！一聲，一個倒栽蔥，摔得四腳朝天，逗得我哈哈大笑。笑夠了，我把糖果抱起來，撫摸一下它柔軟的皮毛，算是安慰吧。看它這么辛苦，我打算幫它一下，卻并不知道它要什么，只好把它放在它夢寐以求的鞋架上，放任自流。時間過了幾分鐘，我已經(jīng)呆在原地了幾分鐘天哪！糖果居然在咬媽媽的鞋帶！完蛋了媽媽回來看到不打我才怪呢！我一急，忙用手去抱住它。它卻跳下鞋架，跑掉了！我急忙去追就這樣，一場你追我趕的游戲開始了。先前我一直沒追上糖果，氣急敗壞；但皇天不負有心人，我終于抓住它了！還不乖乖給我上床睡覺！我抱著它往床走去。看著它哀怨的小眼神，一抹壞笑勾上嘴角
親愛的糖果，你一定不要離開我！
寫糖果的作文 4
家的附近有幾輛搖搖車，每天都有很多小孩子去玩，音樂聲不斷傳來，擾得我無法安心學習。循著聲音，我探頭去看，卻看到幾張陽光的笑臉，他們大多和父母一起，玩得很開心。那一臉的陽光燦爛讓我不再抱怨，心兒忽然平靜下來，又跟著他們的笑容一起融化開來變得快樂。無由的快樂。忽然覺得，這種感覺很熟悉，就像小時候得到老師獎勵的糖果，很甜很甜的那種。攥在手心里一直等到放學，拿回家去給爸爸媽媽看，大多數(shù)這時糖果差不多化了，然后哭著吃下去。又破涕為笑，因為我感受到了，那份融化心底的甜。當時只覺得糖果是最美味的，現(xiàn)在想想，這大概就是當時的我的幸福，和那些正在玩耍的孩子一樣，幸福來得簡單而沒有理由。
長大后，再也沒有吃過那樣甜的糖果。糖果里的幸福似乎也跟著一起，消逝得無影無蹤。今天當我看了別人的幸福，好像重新找回了幸福的感覺。
我看到，四五十年代的孩子們能夠讀書是幸福的'，在那戰(zhàn)爭紛飛的日子里，讀書卻成了遙不可及的夢想。我有著良好的條件去學習還抱怨它太苦太累。生活在無光世界里的劉浩彈奏出優(yōu)美的旋律是幸福的，我每天聽著音樂還覺得生活太無聊。王老師帶著他的學生一起舞蹈是幸福的，而我聽著老師的教導有時會覺得不耐煩。我發(fā)現(xiàn)，他們難得的幸福我都擁有，卻一點沒察覺到它們都是幸福的存在。我還發(fā)現(xiàn)，當我自信地去設想未來，編織自己的夢想，當我一點點看到自己的變化，接受成長的饋贈，當我分享著別人的快樂或把自己的快樂和別人分享時，都是幸福的。生活中不經(jīng)意間被忽略掉的細枝末節(jié)，都是值得細細品味的點點滴滴的幸福。
原來我并不是丟掉了幸福，只是不曾撥開烏云，去找尋，去發(fā)現(xiàn)。恍然明白，用品嘗糖果的心去品嘗生活，摒棄無由的悲傷與不快，陽光就會穿透烏云，讓幸福開始蔓延。
驀然懂得，找到幸福很簡單，就像小時候，握住那顆小小的甜甜的糖果，就握住了全世界的幸福，糖果味的幸福。
寫糖果的作文 5
提到糖果，大家可能會和我一樣垂涎欲滴。正好，我創(chuàng)造的“七彩糖”就是專門為全校師生發(fā)明的。
“王老師，吃顆糖！”我挑了顆小而圓的黃色糖果遞給她，“它能讓嗓子變得更清亮。”“真的嗎？”王老師半信半疑地接過糖，放進嘴里，“味道不錯！”說這話時，她頓了一下，因為她的嗓音真的有變化。
你可能會想，那不會成了“楊氏響聲丸”了嗎？不會！我還有其它六種顏色的糖果。
在校園里難免會有磕磕碰碰，快吃顆有止血功能的.紅色糖果；疲勞時，吃一顆橙色糖果會精神百倍；煩惱時，吃一顆綠色的糖果，立馬就把煩惱都拋到九霄云外去了；遇到不會的難題，吃顆青色糖果會打開人的思路；口渴時，吃顆藍色糖果馬上生津解渴了；運動時，吃顆紫色糖果會充滿活力……
怎么樣？我發(fā)明的“七彩糖”很棒吧？
寫糖果的作文 6
小時候，在家里，因為有堂弟、堂姐，父母還是醫(yī)生，所以糖果可是個少之又少的稀罕物。平日只有家里來人和逢年過節(jié)，才能吃上一兩個甜滋滋的糖果。
我家的糖果放在一個精致的小盒子里。記得在沒人的日子里，我總是上找下找，在我走過的地方都留下了一片狼藉。我滿懷希望的去找那一盒別致的愿望，終于在我努力下找到了糖果。
在父母的房間里找到一個個的愿望，個個包裝都十分甜美，每一個都獨一無二。此后只要家里沒人，我就會躡手躡腳地去看一眼那幸福的糖果。它們還是與往常一樣，靜靜的在盒子里長眠，圓形的.、三角形的、各式各樣的。晃了晃，只聽見那“吱吱”的擁擠聲，我聽了又聽，看了又看，就像擁有全世界的寶物般甜蜜的笑了！
我最喜歡的就是與奶奶一起去買糖了。當新年的鐘聲敲起前，奶奶總會一手拉起我那胖胖的小手，另一只手拉起綠色的小拉車，去趕年會。年會上的糖各式各樣，總讓人看得口水直流：可樂的、汽水的；軟的、硬的；夾心的、不夾心的……奶奶與那慈祥的叔叔交談時，我還時不時的幫奶奶挑，看哪個更加好吃。
最難忘的是過年的時候，桌上擺了各式的食品：夾心糖、山藥片、蛋糕、水果酸奶、奶泡，一切都是平日里很難享受到的美味食品。每人一份，吃完別的食品，就只剩那可愛的糖果。僅一口，就美滋滋的。
那個時候的糖果是幸福的，它伴隨著我那美好的童年，因為它，所以我的快樂時光才這么久。我喜歡它，盡管只有一兩顆！
寫糖果的作文 7
“大千世界無奇不有”糖果也正是如此！五顏六色，讓人眼花撩亂！沉醉其中，流連忘返！
小的時候，對糖果十分鐘愛，它發(fā)的“糖衣炮彈”使在孩緹時代的我被其迷惑！于是乎，我開始不停的'吃糖，弄得媽媽都看不下去了，千方百計阻止我。但一到過年過節(jié)，有了零花錢就會偷偷的買好多。各式各樣的讓人感覺吃不完。所以我的小兜兜里，也是經(jīng)常有糖果。我也一再的執(zhí)迷不悟。終于有一天，我的“忠勇小衛(wèi)士們”受不了他的糖衣炮彈，紛紛退役了。我也因此遭受折磨——牙疼得厲害！讓我失去了活力。媽媽帶我看了醫(yī)生，可是醫(yī)生說“沒辦法，只能等我換牙才行！”從那以后，我對糖果十分的敏感，再沒敢吃過它。
但是時過境遷，身邊仍然存在著許許多多的“糖果”——網(wǎng)吧等不適宜青少年去的地方。也許是小的時候嘗過糖果的危害吧！我對這些地方一直都是敬而遠之的！因為糖果讓我明白有些可以碰有些不可以！這樣說來我還是要感謝糖果，嘗過一次苦頭，不會再嘗第二次！
寫糖果的作文 8
在童年的記憶長河中，有一朵金色的浪花，時常在我腦中涌動。每當我想起它——“種糖果”那件傻事，就會捧腹大笑。
那是我六歲那年的一件有趣的事。一天中午，溫暖的陽光照著大地，我獨自一人坐在沙發(fā)上一邊津津有味地看電視，一邊不停地吃著香甜的糖果。不一會兒功夫，一大堆的糖果就被我吃光了。嘴饞的我特別難受，心想要是有吃不完糖果，那該有多好呀！突然，我想起了人們常用說種瓜得瓜、種豆得豆，那么同樣的種糖果，也能收獲很多糖果了。我高興得一蹦三尺高，連忙拿出一顆大糖果，跑到后院，挖了一個坑，小心翼翼地把糖果放進坑里，埋上土，用腳踩實，還在上面撒了層細沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。不一會兒，爸爸回來了，看到我一身臟兮兮的，問我在干什么。我連忙說：“爸爸，糖果全被我吃完了，我在種糖果呢！以后我就有吃不完的`糖果了。”爸爸聽了后一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦，繼而哈哈大笑，摸著我的頭說：“傻孩子，糖果是工廠里的叔叔、阿姨經(jīng)過很多道工序加工出來的，不是種在土里長出來的；有的東西是種出來，有的東西是加工出來的。”我聽了，似懂非懂地點點頭，連忙把種下的糖果挖出來。
從這件事以后，我懂得了不一定種什么都會收獲什么，有些東西不是可以種出來的。但是童年的歡樂卻永遠彌漫在我的腦海中。
寫糖果的作文 9
班上很多同學都從家里帶來了各種各樣好吃的糖果分享給其他同學一起品嘗。我也從家里帶了很多，有巧克力，有軟糖，也有硬糖，各種各樣的都有。能夠把自己擁有的糖果分享給同學吃，真是一件快樂的事情！其他同學那里的糖果跟我的不一樣，有些糖果包裝的很精致，讓我看了都舍不得吃，想拿回去跟媽媽一起品嘗。
糖果不只是可以吃，還可以拿來玩游戲，也可以拿來當裝飾品，現(xiàn)在的糖果真的越來越誘惑人啊！我吃了一個又吃了一個，真的好吃到停不下來。在學校吃了太多的糖，回到家之后不怎么想吃飯了。媽媽看我不吃飯，還以為她做的飯菜不好吃，就問我為什么不動筷子，我從口袋里掏出幾顆非常精致的糖果給媽媽。
媽媽說吃太多糖，會長蛀牙的，不吃飯會營養(yǎng)不良的，晚上還讓我刷完牙再睡覺。調(diào)皮的我不想聽話，睡覺到半夜的時候，牙開始有點痛了，沒有去注意它。還是繼續(xù)的跟同學一起玩糖果游戲，吃完的糖果會把包裝紙收藏起來，當做紀念品留起來。一段時間之后，發(fā)現(xiàn)自己的牙齒開始有一些小小的黑色的'斑點了。感覺自己的牙齒不再那么好看，原來吃太多糖真的會長蛀牙的。難過的告訴媽媽牙齒可不可以恢復原來的樣子，媽媽說發(fā)現(xiàn)的早，早點注意還是可以挽救的，于是開始注意晚上睡覺前要刷牙，平時要少吃一點糖，在家要多吃媽媽煮的飯，這樣可以讓媽媽更開心，也減少吃糖果的次數(shù)，因為已經(jīng)吃飽啦。
寫糖果的作文 10
一走進糖果城，哇！好華麗的城市呀！
我和曉在這買了兩棟糖果別墅，每人各一棟。我的是牛奶糖形狀的，曉的是qq糖形狀的。還買了幾棟小的拿來做其他用途。到現(xiàn)在你一定想問我們?yōu)槭裁磿心敲炊噱X了吧！因為我們有很多糖果幣，也就是糖果，而且我們的糖果幣好多都是稀有的，十分值錢，所以就花不完了。
我們一來到這就已經(jīng)餓了，所以就準備去吃飯了。我們剛進酒店，酒店服務員就走過來對我說：“阿里（糖果世界的意思就是：你好）！您要包房吃還是在大廳吃？”我和曉異口同聲地說：“二人房！”我剛進房間，點了幾樣菜，上完菜，我們就準備吃了，可是，我看到桌子上只有盤子，就問：“什么嘛！這不就是幾個盤子、兩個碗和兩大杯白開水嗎？這算什么？”服務員說：“就吃盤子、碗和水！盤子和碗是糖果做的，水就是白開水啦！”我們一聽，迫不及待地大吃特吃了起來。我吃完了，回味無窮地說：“好美味呀！又酸又甜的，像我們那的酸梅糖一樣！只有白開水才是真的白開水呀！”
我們吃完飯又到外面散了散步，才回別墅，一躺在柔軟的床上很快就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
糖果世界的人都不會蛀牙，這是為什么呢？這是因為他們有一種專門防蛀牙、而且很甜的`牙膏，是可以吞下去的，所以他們就不會蛀牙了。
糖果世界好玩嗎？可惜馬上要告別了，沒關系，新的特色城市又要來到了，請期待我們的“飲料城”喲！
寫糖果的作文 11
上課了，老師來了。"今天我們學習想象作文."說完，老師在黑板上寫了一行大字。“哦，又是一篇作文，好煩！”正在無聊的時候突然發(fā)現(xiàn)同桌戴東東從抽屜里拿出一塊糖偷偷吃了起來。
我有點饞，就小聲對他說：“戴東東，給我點吃的！別小氣！”“沒有！”他簡單回答。“嗯，不給，不給我就跟老師說！”我威脅過他。“不要不要，給你就是了！不過，你知道這是什么糖果嗎？”“不知道。”“這是記憶糖果！看，上面寫著記憶糖果，語文，數(shù)學，第九冊。你吃了，就記住了第九冊里的知識。”我笑了：“你吹牛，世界上沒有這樣的糖！”我故意拿一本書給他試，果然他把所有的單詞和課文都背下來了。我忍不住著急的問：“哪里買的？”他悄悄把嘴湊到我耳邊：“我告訴你，別說！”“好！”“我在學校商店買的。不貴，就一塊錢。”
終于下課了，我跑到食堂買了塊記憶糖吃。
我考過了，成績——。只有我們得了100分。老師在課堂上表揚了我們，我們都很高興。沒想到下課后，老師徑直走到我們面前，問我們吃了什么。我慌慌張張的想，老師怎么會知道呢？“你不說，你跑10圈抄10條短信就要受罰……”我嚇了一跳，不得不說實話。
又到考試時間了。首先，語文老師拿著一大袋糖果走進教室。她笑著對我們說：“這是作文糖，這是課文糖，這是句子糖……”然后，數(shù)學老師還帶了一大包糖果，“這是應用糖，這是口腔糖，這是單詞糖……”然后，英語、自然、藝術、音樂等老師來了。“別告訴其他班的.同學，糖果一定要吃完！”老師們在他們安全離開之前一個接一個地告訴了他們。
放學后，我們每個人都帶著一大包糖果回家。一回到家就狼吞虎咽，但只吃了一小部分，牙齒就軟了，舌頭也麻了，真的難以忍受。“不吃，不吃，零分。”
第二天，我早早來到學校。嘿，怎么沒人？今天是假日嗎？又要回家，打開電視回家玩，卻在電視上看到一條重要新聞：“今天xx學校發(fā)生了一起嚴重事件，所有的學生都因為吃糖太多而掉光了牙齒。”
哦，我的上帝！
寫糖果的作文 12
一天，小豬雷格在找吃的。忽然看見路邊有一家糖果店，他心想：糖果也可以充饑呀。于是他飛奔到糖果店。
到了糖果店，他看見浣熊老板正在細心地整理著糖果，雷格叫了一聲：“老板，我要買糖果。”浣熊老板這才轉(zhuǎn)過身，說：“要哪樣的糖果？”雷格問：“有哪樣的糖果？”浣熊老板轉(zhuǎn)過身拿了一粒綠色的糖果，說：“你先搬一下那一塊大石頭。”浣熊老板指了指旁邊的大石頭。雷格試了試，無論他怎么搬都搬不動。浣熊老板說：“你吃一塊這樣的糖果吧。”雷格把這塊糖果放進了嘴巴里，他爵了又爵，“啪嗒、啪嗒、啪嗒……”。這時，浣熊老板說：“你再去搬一下試試。”這一次格雷居然輕而易舉的把那塊石頭搬了起來，可是，糖吃完了，力氣又變回去了。格雷感到很神奇，急忙說：“我要買這樣的糖果，這樣的糖果。”他買了一塊這樣的糖，想看看這塊糖能不能給他的生活帶來一些小小的改變。
回家路上，雷格看見同伴遭遇了狼群，他趕緊把糖放進嘴里。只見他順手抓起其中一只狼，不費吹灰之力就把那只狼扔到了幾英里之外，其他狼見了都灰溜溜逃跑了。雷格驚呼：這糖也太神奇了吧！他決定再買？幾顆這樣的糖。
他跑回糖果店，見到浣熊老板，著急地說：“老板，請再給我?guī)最w這樣的糖。”雷格把手上的糖統(tǒng)統(tǒng)放到收銀臺的桌面上，好讓浣熊老板看見。浣熊老板轉(zhuǎn)身拿了一粒灰色的糖，說：“這是可以變成狼的糖果……”還沒等浣熊老板把話說完，雷格就拿著糖果跑遠了，浣熊老板嘆息了一聲：“哎！”
雷格興高采烈地拿著糖走在回家的.路上，可能是太饞了，他一下把糖全吃了。瞬間，雷格變成了一只大灰狼。回到家，他立刻去見媽媽，想跟她說說神奇糖果的事。可媽媽看到他，驚嚇得跳起來："救命啊，有狼啊！"他爸爸看見了也跟著喊起來："救命啊，有狼啊"！雷格覺得很奇怪，他連忙解釋：“我不是狼，我是你們的親兒子。”但是，爸爸媽媽還是在不停地喊。
雷格很沮喪，他后悔買了那些糖果，以至于現(xiàn)在都不能和他的小伙伴一起玩耍，也不能和爸爸媽媽天天在一起了。于是，雷格又去了那家糖果店，見到浣熊老板后，怒氣沖沖地說：“為什么你賣給我的糖果與上次不一樣，這次我吃完后就變不回來原來的模樣啦！”浣熊老板說：“吃完這個糖果就是變不回來的。但是你買完后就跑了，我還沒來得及告訴你，這個糖需要配另外一個糖吃了以后，才可以變回原來的模樣。”雷格著急地說："快，快，趕緊給我拿出來。"浣熊老板從糖果架上拿了幾塊不一樣粉色的糖果，雷格吃了以后，立馬變回了原來的樣子。
他終于可以和小伙伴們一起玩了，還可以天天與爸爸媽媽在一起，想著想著，他忍不住笑了。
寫糖果的作文 13
這事發(fā)生在我六歲那年。
那時，鄰居奶奶給了我三顆糖，我把糖果緊緊地攥在手里，生怕糖果丟了。剝開糖果紙，把糖果放進嘴里吃得津津有味。不一會兒就吃完了一顆，我心想：三顆糖果一下子就吃完了，媽媽又不給我買，怎么讓它變多呢？
正在我冥思苦想之際，我看到窗外有個老奶奶正在種菜，我的腦袋瓜靈光一閃，種下一小棵樹就會長成一大棵，樹上還會結出許多果子。要是，我也種下一顆糖果，到時長成糖果樹，不就可以吃到許多的糖果了嗎？
一想到能吃到許多的糖果，我開心極了。說干就干，我拿來一個小花盆，里面裝上土，用小鏟子挖個小坑，把糖果小心翼翼地放進土里，培上土，澆上水。大功告成！看著自己的成果，想著：不久的將來，我的糖果樹將會長出一串串的糖果。我的心里就忍不住樂。
為了讓我的糖果樹茁壯成長：大晴天，我生怕它曬壞了，把它搬到陰影里來；下雨天，我又怕它被淋死了，也把它搬到走廊里來；只有天氣很好的時候我才把它搬到室外。
我不斷地給它澆水，希望能快一點長出糖果芽來，可是過好幾天一點動靜都沒有。我在心里不斷地安慰自己，糖果不是普通東西，不容易發(fā)芽是正常的。
一天，兩天……
過了一個月，它依舊沒有一絲變化，我著急地哭了起來。媽媽了解原因后，撫摸著我的頭：“孩子雖然‘種瓜得瓜，種豆得豆’可糖果是加工出來的`，不是種出來的。”
說完，變魔術般地從口袋摸出一個糖果給我，我一見糖果，抹掉了淚水，臉上開出甜蜜的花，又津津有味地品嘗起“美味”。
寫糖果的作文 14
童年是五彩斑斕的，發(fā)生過許多令人回味的趣事。其中令我印象最深的是種糖果。現(xiàn)在回想起來，我還會捧腹大笑。
我小的時候經(jīng)常聽奶奶說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我就想：既然種瓜可以得到瓜，種豆可以得到豆那么我種糖果豈不是有很多糖果。我想著口水都流下來了，說做就做，我馬上全副武裝，拿上鏟子和糖果跑到院子里。我先用鏟子挖了一個坑，然后我把糖果的糖紙剝開，看著美味的糖果我多么想一口吃掉，可是我轉(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在先忍住等到明年我就有吃不完的糖果了。想到這里，我的饞蟲又不叫了。就這樣我每一天，都蹲在院子里，看著我的糖果地有沒有發(fā)芽，就這樣等呀等，終于有一天我等的不耐煩了，我就去請教我們家的種菜能手（奶奶），我說：“奶奶，為什么我種了一樣東西，種了很久到現(xiàn)在還沒發(fā)芽？”奶奶不知道我種的是什么就笑著說：“傻孩子你有沒有給它澆水，施肥呢？”我恍然大悟說：“哦，原來是這樣。”我馬上拿了水桶和肥去院子，我先給它澆了一點水，然后我再給它施了一點肥。然后我又蹲在糖果地的面前了，就這樣持續(xù)了一年，到了收成的那一天我拿著鏟子和籃子興高彩烈的去院子收糖果了。我來到我的糖果地面前，我開始挖了起來，首先我挖到了第一顆，一看，哎呀！是爛的，我沒有泄氣，然后繼續(xù)挖，又挖到一顆了，哎呀！又是爛的，這次我傻眼了，我的眼淚流下來攔都攔不住，我哭著去找奶奶說：“奶奶，我明明按您說的做，為什么還是種不出來呢？”奶奶問我種的是什么，我說是糖果。奶奶笑著說：“傻孩子糖糖果怎么能種呢？”我一臉疑問的.問奶奶：“您不是常說，種瓜得瓜，種豆得豆，那我種糖果也行呀！”聽到這話奶奶反而笑得更厲害了奶奶說：“不是這樣的，糖果不能種，因為糖果不是植物是食品，所以糖果不能種。我沒法在鬧只好自認倒霉了。
瞧！這就是我有趣的童年生活，那時的我是多么天真幼稚啊！現(xiàn)在我不會再為幾粒糖而斤斤計較了，但這件趣事卻永遠珍藏在我的心中。
寫糖果的作文 15
偶系一粒十分可口滴糖果名叫甜甜，但卻無人問津，偶為自己感到悲哀。
那天我正在柜臺上唱著：“偶系一顆孤獨孤獨的糖果，想要被買走被買走，卻沒人愛買偶！”偶已經(jīng)在柜臺上呆了三天三夜了，卻沒人買偶。正當偶嘆氣滴時候忽然眼前出現(xiàn)了偶滴偶像——大名鼎鼎的糖果屋公主。偶嘆出頭要她在偶身上簽名，可她一把抓住偶，一道亮光閃過，偶來到了糖果屋的世界！
糖果公主將偶帶到了糖果皇宮，對偶說：“國王去世了，你現(xiàn)在是國王了，希望你能好好管理糖果屋的`世界。”偶高興極了：“偶日思夜想的是能和糖果屋的居民在一起，沒想到現(xiàn)在也是其中的一員了，我再也不是普通的糖果了！”偶興奮地坐在國王的寶座上。
糖果屋是個樂觀的世界，處處充滿歡歌笑語，我這國王天天閑著，只好不斷設計糖果屋的東東咯。因為我這新國王的到來糖果屋又翻了一個新篇章！
寫糖果的作文 16
大家好，我叫棉花糖，我摸起來粘粘的，吃在嘴里，一會兒就化成水了，我穿著一身白白的衣服，我最怕曬太陽了。因為我曬久了就會化成水了，而且很粘人。
我生活在加工廠，人們用糖加工成五顏六色的東西，做成了我，人們沒衣服給我穿，因為如果我粘到東西，那個東西就會被我粘住，人們用一個有小孔的柜子，把我和伙伴們打包起來，把我們?nèi)拥揭惠v車子上。
扔的我們頭暈了，人們把我們關在一個黑乎乎的.盒子里，車子抖的我們開始害怕起來，“車子要停下來是到了嗎？”我們說道。
有幾個人把我們帶到了一個超市，把我們拿了出來，放到了賣東西的上面。超市人山人海，有老人，有小朋友，還有年輕人。超市里熱鬧非凡，朋友們都賣出去了。只有我一個人，沒有人來買我。我孤單傷心。突然有一個人把我買走了。
老師帶我來到收銀臺，給了錢，后面還有很多人，老師走上車，車上有好多人呀！很擁擠，真難受，電梯里快憋壞了，老師吃力的帶著我。
到了教室里，小朋友們看到我們口水直流，一個個把我們吞了下去。小朋友們的嘴里都有糖果。糖果們又有好經(jīng)過了。糖果們又會有什么好的回憶呢？請看下集。
寫糖果的作文 17
童年，像一場畫展;而童年的故事，就像一張張生動、鮮艷的圖畫。
關于童年，最多的回憶是花。我特別喜歡養(yǎng)花，主要是因為花開地很漂亮，花的味道也很清新。我家的花可多了，有風信子、茉莉、海棠……在陽臺上擺成一排一排，五顏六色，鮮艷極了。
聽媽媽說，植物之所以會長大，是因為種子變成了嫩芽，嫩芽越長越大，長出了葉子，然后開始結花苞。有一天，我突發(fā)奇想：既然種子能發(fā)芽長大，那糖果也可以吧!于是，我把我最愛吃的`夾心水果糖埋在了地里，等它發(fā)芽。我還做起了白日夢：我的糖果發(fā)了芽，長成了糖樹，糖樹上開出了各種各樣的水果糖，我摘下一顆放在嘴里……
為了讓糖果樹發(fā)芽，我每天給它澆水，連那些漂亮的花都不管了，花兒漸漸枯萎，我卻視而不見。媽媽問我：“為什么不管花了呀?”我難過的說：“我要種糖，可是糖果樹怎么還沒發(fā)芽呢?”媽媽聽完，笑得眼淚都出來了，她摸摸我的腦袋說：“傻孩子，糖又不是種子，發(fā)不了芽的。”我似懂非懂地點了點頭。
現(xiàn)在回想起來，童年是那么的天真、單純，卻又是那么的開心、快樂。我多么懷念小時候的我呀!
寫糖果的作文 18
大班女生曹可瀅，特別愛吃糖果。雖然糖不是什么特別珍貴的東西，但在她眼里，是最好、最美味的“仙丹”了。
媽媽和爸爸經(jīng)常對她說：“種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。”這句話去被這個思想很單純的小女孩理解為：種什么，收獲什么，那種糖果，是不是也收獲糖果呢？
她來到陽臺，看到每個花盆里都種滿了花花草草，容不下種一棵“糖果”的地了。突然，她的眼睛盯著一盆她認為不好看的花木，于是她將花木全部清理了，再將她最愛吃的水晶糖、軟糖、夾心糖埋在泥土下面。這時媽媽過來了，問她在干嗎？她說：“我把這棵不好看的花木清理了，我種了一些現(xiàn)在暫時保密的東東在里面，你等著看喲。”媽媽說：這可是蝴蝶蘭喲，很貴的，你怎么把它拔了呢？！下次你不能亂拔花盆里的東西喲。她笑著滿口答應。
過了幾天，她來到陽臺看看種下的糖果有沒有長出來。哇！她種的糖果長出一棵“小苗”了，她高興得直拍掌，心里樂滋滋的。心想：糖果樹長大以后，就有吃不盡的糖果了，她要把種出來的糖果與小朋友分享，舉行一次小型的.“糖果宴會”。
第二天，幼兒班放學回家后，她又迫不及待地跑到陽臺上看看“糖果小苗”是不是又長高了。這時，她發(fā)現(xiàn)“小苗”枯萎，被可惡的太陽曬死了，她向往有吃不盡的糖果沒有了，她非常失望、傷心。媽媽看見她一副愁眉苦臉的樣子，問她怎么啦。她好委屈地說：“我種的糖果長出小苗了，卻被太陽曬死了。”媽媽聽了哈哈大笑，說：“你太天真了，孩子！糖果怎么會長出小苗呀，那盆里長出來的也是雜草呀，糖果是不會發(fā)芽的，它沒有生命力，知道嗎？”
媽媽的話擊碎了她種糖果的夢。她傷心極了，因為這里面種著全是她最愛吃的糖呀，現(xiàn)在不僅糖果樹沒種成，而糖也不見了，媽媽說那糖早融化在泥土里了，她傷心地哭了……
寫糖果的作文 19
童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路是我們遠離童年。童年是風，吹來朵朵白云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。每個人的.童年都有許多的趣事，老師也不例外。
老師小時候非常貪吃，尤其是愛吃糖果，只要一看到糖果就口水直流。
有一天，老師從書中知道了“種豆得豆，種瓜得瓜”的道理。她就去問正在種地的爺爺奶奶：“是不是種什么就得什么呀？”爺爺奶奶同聲說道：“當然啦！”這時的老師，腦海中蹦出了一個計劃。
第二天，老師就準備了她最喜歡的糖果。她先是剝掉糖紙，再偷偷拿爺爺奶奶的鏟子，去田地里挖一個坑。然后把糖放在里面，把土填上，再學著大人的樣子給它澆水施肥，期待著能長出一棵糖果樹。到了晚上，老師還做了一個好夢，果真夢見糖果長成了一棵樹，可把她高興壞了。
日復一日，老師每天給它澆水施肥，可是糖果樹就是沒有長出來。老師忍不住去問了爺爺奶奶。爺爺奶奶聽后捧腹大笑，老師知道了真相還哇哇大哭起來。
雖然這件事情過去了很久，可是現(xiàn)在想起來還是會偷笑。
【寫糖果的作文】相關文章：
糖果店的糖果作文11-04
糖果糖果快發(fā)芽作文09-28
糖果的作文03-14
糖果05-24
糖果迷作文09-11
糖果王國作文08-15
搶糖果作文05-13
種糖果作文09-28
糖果夢作文04-03