2017年我的暑假我做主主題征文
導語：不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。下面是2017年我的暑假我做主主題征文，歡迎參考。
篇一：2017年我的暑假我做主主題征文
七月瓦藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好像也被太陽燒化了，蒸騰的無影無蹤。可對我們這一群充滿活力的十歲少年來講，這正是屬于我們的狂歡節的到來，我大聲向這個盛夏宣告：我的暑假，我不做主，誰做主!
暑期的第一檔事就是觀看南非的世界杯。從中我認識了卡卡、梅西、C羅、魯尼四大天少。神奇的章魚保羅，準確地預測了六場比賽的結果。球迷膜拜章魚保羅，球隊膜拜章魚保羅。這不，西班牙擊敗德國后，集體膜拜章魚保羅，竟然喊“保羅萬歲!”歷時一個月的南非世界杯結束了，有人歡喜有人悲傷。贏球的人還可以繼續慶祝，輸球的人也只能接受現實——或許這就是生活吧。
而集人類文明之大成的上海世博會，讓你心動了嗎?當很多小孩進入各種各樣的暑假班時，我們全家人卻背起行囊前往上海參觀世博園。新加坡館的外形是一個開啟的音樂盒，館內播放著悅耳的音樂。澳大利亞館就在新加坡館邊上，這里的“旅行”活動區有一條160米環繞展館的全封閉玻璃通道，為了參觀者展示澳洲的歷史。出了澳大利亞館往前走是泰國館，濃郁的泰國風情讓人很容易找到。在中華美食街用完中餐，沿著世博大道往西走，就能看到世界氣象館，這里是4D影院展示著水滴如何轉化成云、霧、臺風、雷電和彩虹。一座起伏的沙丘，這就是阿聯酋館，館內有人帶你體驗虛擬的阿聯酋夢想之旅，盡情俯瞰中東美景。以色列館的高科技五花八門，最奇妙的是吞服一顆攝影膠囊后，便可攝制體內臟器的各種照片。韓國館是一層是以1：300縮小是首爾，日本館的外形仿佛動畫片里的太空堡壘，里面高科技的亮點。排隊等候是必不可少的，但長了知識也是必不可少的呦。
三伏天氣，在涼風習習的早晨，低頭聞著花香，手把蓮蓬弄蓮子，真是酷暑之下的一種風雅享受。午后再來一陣大雨，池塘里的滿池碧葉翠郁，千姿百態，經過雨水的洗浴，清新欲滴，楚楚動人。葉上更是蓄起的一顆顆晶瑩的大水珠，隨著風的方向滾動。雨停了，雨后的花葉掛著水珠，真是芙蓉出浴，清雅透麗，純凈異常。這一幅幅賞心悅目的風景，可曾令你怦然心動?沒錯，我的第三站就是去觀賞這只有在炎熱難耐中才孕育的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。可別小看了這一池荷花，它所蘊含的遠大哲理，可不僅僅讓文人騷客詩意澎湃，而且連平時被戲稱為頑猴的我，也不免變得詩情畫意，想要表達出這道不盡的美、說不完的'風采。莫說蓮花，即便是蓮蓬，也是動人。架起一艘小船，我也可以當上那采蓮人，在碧波中隨風蕩漾，擷取一根蓮蓬，咬在齒間，那冰涼香甜的口感，可算得上是荷塘中的冰激凌。在晚上，荷蓮花蓮蓬也是盡顯魅力，一彎月亮掛枝梢，一地的銀光、一池的荷塘月色，撩人的沁香、醉人的風景，讓我也忘卻了一身的疲憊。多么愜意觀花旅游，我自己做主安排的這一地方，是不是讓你在炎夏中也心神向往!
正如王安石說的“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”，夏意正濃，準備好行裝，同我一起感受一次自己做主的這般激情四射的夏日!
篇二：2017年我的暑假我做主主題征文
不知不覺一個學期又過去了，隨之而來的是我們向往的暑假，今天是暑假的第一天，我覺得心情特別的，我覺得自己就像是一個氣球，在學校里，老師總是緊緊地抓住我們，到了暑假，老師便松開了手中的線，讓我們自由自在的飛向遠方!不知同學們打算怎么過這個暑假呢?是參加特長班、還是去旅游、還是要痛痛快快的玩呢!大家一定都有自己的想法。
以前我的暑假生活是很平淡的，每天晚睡晚起，無休止的看電視、打游戲，寫寫暑假作業，沒有太多的樂趣和收獲。今年我覺得應該過一個有意義的暑假。
首先，我要利用暑假養成良好的生活習慣，提高自己的生活自理能力，真正做到自己的事情自己做，還要幫家長能夠做力所能及的家務事，以前我做什么事情速度都很慢，暑假里我要多動手，提高自己做事情的效率。
我還要合理安排自己的學習、休息時間，要去參加美術班的學習，繼續發揮我的美術特長，每天定時定量寫作業，還要每天堅持鍛煉身體，做到勞逸結合。
書是我們的良師益友，暑假的時間比較寬松，完全可以由我們自己來做主，我要利用暑假真正和書交朋友，我很喜歡楊紅櫻寫的《笑貓日記》，我要把這一系列書全都看完，還要讀《魔法灰姑娘》和《小王子》。
另外我還有一個心愿，就是想和爸爸，媽媽一起去青島看大海，在沙灘上玩，這是我想了好久的事情了，希望媽媽能實現我的愿望!
我的暑假我做主，我好喜歡放暑假呀!
篇三：2017年我的暑假我做主主題征文
不知不覺一個學期就過去了，我們迎來了漫長的暑假。不知同學們準備怎么過這個暑假呢?是上補習班還是去旅游，或者學一樣樂器，或學一種舞蹈。大家都有自己的暑假計劃，我也不例外。以前我的暑假總是玩一玩，寫寫作業就過去了，不過今年的暑假我一定要過一個與眾不同的暑假，要過一個有意義的暑假。
暑假第一天，我覺得就像自己一個氣球，在學校里，老師緊緊地抓住我，到了暑假，老師松開了手中的線，讓我們自由自在地飛向遠方。
兒子，該寫作業了。這是我的媽媽在催促我寫作業。當然，作業不能放下，每天都要寫，畢竟學習是我們的天職啊!所以我每天要完成一定的作業。
子曰：溫故而知新。，所以我每天除了作業之外也會來學樂上做做題，回顧一下原來的知識，不能忘了，再預習一下六年級該學的知識，等老師講我就學得更快了。
唉，有些同學會說了：我這個暑假還要上各種各樣的補習班呢，什么書法的，美術的，舞蹈的我們應當理解父母這種望子成龍，望女成鳳的心情，畢竟父母是想讓我們多學一點特長，我們應該理解父母的苦心啊!
玩，是孩子的天性，這個暑假我也要痛痛快快的玩，我要駕馭暑假，決不讓暑假踩在我的頭上。
我還有一個想法，在暑假中去好好的旅游一番，上海世博會，北京故宮，長城，真希望我能如愿以償。
我的暑假我做主，我一定要過一個充實的有意義的暑假。我的暑假，我來了!
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