讀懂的作文

讀懂的作文（精選28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀懂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀懂的作文 1

　　初秋，天氣已經(jīng)有些冷了，我坐在窗前，望著院門口。一片片金黃的葉子落下來，帶來了一抹熟悉的人影啊，媽媽回來了！媽媽給我?guī)Щ亓宋易類鄢缘纳�日蛋糕。沒錯，我要過生日了！

　　我和媽媽點上蠟燭，燭光映得滿屋溫馨，正當我享受著美好的時刻時，一串手機鈴聲打破了這幸福的畫面。喂，哦，什么！好！我馬上到！媽媽焦急地對我說：寶貝，我的學(xué)生生病了，家長還沒到，我得先去看看！還沒等我說話，媽媽便換上衣服出門了。

　　我一個人坐在桌前，燭光是那樣刺眼。媽媽，您總是這樣：五歲那年，我在你們學(xué)校，您為了找一名淘氣的學(xué)生，讓我獨自一人在空曠的宿舍里，嚇得我到處找您；十歲時，您每次有晚自習(xí)時，我都要自己打車到城外的學(xué)校去。不論春夏秋冬，不論早晚，我都是獨自一人走在偏僻幽暗的小路上，四周靜悄悄地，仿佛世上只有我一個人這樣的例子太多太多了，您一次又一次的拋下我，您可知道我的感受！我想著想著淚水涌出眼眶，流到嘴邊，咸咸的。漸漸地，我趴在桌上睡著了。不知過了多久，我被電話鈴聲吵醒了，我拿起電話電話那頭傳來了母親疲憊的聲音：孩子，真對不起，媽媽沒能陪你過生日，都怪媽媽，媽媽又把你一人放在家里了，真對不起。媽媽明天陪你好不好？給你買一個更大的蛋糕好不好？聽著媽媽溫柔的話語，眼淚又流下來了，流到嘴邊，甜甜的'。我的心也被幸福充滿了。原來，媽媽從沒忘記過我，是啊，媽媽總惦記著我，那個媽媽不愛自己的寶貝呢？更何況媽媽的工作繁忙，我不應(yīng)該再給媽媽添麻煩了。

　　媽媽對我的愛是無私的，是偉大的，是永恒的，那一刻我終于讀懂了母愛！

　　讀懂的作文 2

　　從小，媽媽便有一個湖藍色的箱子，媽媽總往里面放東西，箱子還上了鎖，她也從來不給我看箱子里放了什么東西。從那時候起，我便有了一個愿望——-讀懂媽媽的箱子。

　　每當媽媽出去時，我都會偷偷地來到她的房間，把她的箱子拿下來，用手使勁拉鎖，試圖想撬鎖，想當然，肯定撬不開。但我每次都傻傻地跑到媽媽房間里撬鎖。

　　到我六年級時，我學(xué)聰明了，不再是撬鎖，而是找鎖的鑰匙。可是找了很久也沒有找到。我想，應(yīng)該是媽媽帶在身上了吧。

　　有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我在找箱子的鑰匙，我尷尬地看著她，張著嘴卻不知該說些什么。

　　媽媽說：“既然你那么想知道箱子里面放的是什么，那我就給你看吧。”“耶！”我開心得跳了起來。

　　媽媽從口袋里掏出鑰匙，再拿著鎖，把鑰匙對準鑰匙孔，插了進去，再轉(zhuǎn)了一圈，只聽見“砰”的一小聲，鎖終于開了！媽媽淡定地取下鎖，打開箱子，我感覺箱子被打開地那一剎那，箱子在往外冒金光。

　　箱子打開了，里面放的全是我的獎狀、照片和我不同年齡階段寫的字。

　　媽媽說：“這個箱子我叫它‘成長箱’，因為這個箱子記錄了你的成長，從你蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在，箱子里都有照片。本來想等你長大了再看，沒想到你這么好奇，就只好給你看了。”

　　我不禁流下眼淚，這個看似只有抽屜那么大的箱子，卻承載了我十三年的記憶。媽媽細心地把我成長的“點點滴滴”放入箱子里，是為了等我長大以后得以回憶童年。

　　媽媽說，她還會把我以后的“記憶”也放入箱子里，等我長大了再來回憶。

　　我努力讀懂了媽媽的箱子，里面放的.是我的童年，里面放的是媽媽對我的愛。

　　讀懂的作文 3

　　初次與你相見是在年初，那盆被喚作海棠的花，來到我家白凈清潔的瓷盆里，盛滿了細膩的泥土，盤虬的枝干上綠葉蔥蘢，碩大的花苞呼之欲出，令人欣喜。

　　我圍著花盆細細觀察這充滿少女情態(tài)的粉紅花苞，小心嗅著你身上春天的芬芳，一時沉醉其中，激發(fā)了我的興趣，我興致勃勃的老媽請求照顧你，并有十足的信心，讓你開出漂亮驚艷的花。

　　清晨的陽光還未照亮天際，透過云層，幾束暖陽照入陽臺，我揉了揉惺忪的睡眼，長吁一口氣，活力滿滿地開始了我的護花使者任務(wù)。你需要肥沃的土地，認真的施肥，晶瑩的.水珠在枝葉與樹干之間，滾動滑落，可愛極了，傍晚的星辰依稀閃耀，學(xué)習(xí)之余的我繼續(xù)為你除草、松土。一天天的光陰緩緩從指縫流過，總是留住我在陽臺精心侍弄你的身影。當花苞吸足了養(yǎng)料，花朵千呼萬喚始出來的時候，花苞從枝頭墜落的景象，令我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ�心中的自信隨之崩塌，失去了“化作春泥更護花”的景象的無私與偉大，徒留滿心的遺憾與焦灼……

　　隨著花苞墜樓的弧線，我的心情也如弧線般下落，一下子跌落到了谷底，失落，傷心……想起你剛到我家時，我的喜愛與媽媽對我的鼓勵。我一鼓作氣，使出了做數(shù)學(xué)題般的英勇與你斗智斗勇，在網(wǎng)上查看你的生活習(xí)性，你性喜陽光，而我怕你受風(fēng)雨摧殘，將你留在陽臺那個最佳位置。我不厭其煩的將你從屋內(nèi)搬到屋外。終于一個春分和煦的早晨，那一朵朵花層層開放，在微風(fēng)中整齊搖晃，賞心悅目，剎時內(nèi)心的喜悅呈排山倒海之勢而來，又一次見過你，并未讓我失望，你一如我愿開出了驚艷的花朵。

　　在今天，我讀懂了你，悅納生命中的挫折，堅定信念，終有一日理想之花開滿枝頭。

　　讀懂的作文 4

　　我的媽媽今年40歲了，脾氣暴躁，動不動就罵我。有時候還打我，這讓我一度懷疑，我是不是他的親生兒子。

　　有一次，我考了九十多分。放學(xué)后我高高興興地跑回家，讓媽媽看我的分數(shù)，媽媽看了一會兒，指著一道題說：“這么容易的一道題，你都錯了。”然后嘮嘮叨叨地說了一大堆，我心里委屈極了，淚水奪眶而出。然而，他對待自己的學(xué)生，卻不是這樣。有一次，一位同學(xué)考了70多分，還沒有達到80分，媽媽卻表揚他進步了。我覺得媽媽一點都不愛我，可后來發(fā)生的事情改變了我對媽媽的看法。

　　那是一個風(fēng)和日麗的'早晨，我們正在上早讀，周偉發(fā)了高燒，媽媽知道后二話沒說就帶著他去醫(yī)院，醫(yī)生給開了幾副藥。媽媽給他拿了一杯水，給周偉吃藥，又打電話給他的媽媽，讓他給孩子送一些厚衣服……

　　媽媽關(guān)心她的同學(xué)，也沒忘掉我。那天晚上，我突然發(fā)了高燒。我躺在被窩里，卻怎么也感不到一絲暖意。媽媽下班回來后，看見我躺在床上就問：“孩子，你怎么了?”我沒有一點力氣回答。媽媽伸手摸了摸我的頭，“呀!發(fā)燒了!”媽媽趕緊拉著我的手去了醫(yī)院。醫(yī)生說：“需要吊瓶!”扎上針后，我還感到有點冷。于是，媽媽就把自己的衣服脫下來蓋到我的身上，過一會兒，我進入了夢鄉(xiāng)。

　　等我再次睜開眼的時候，媽媽還沒有睡，一直看著吊瓶里的水。輸完液后，媽媽帶著我回家。第二天早上，媽媽每隔十分鐘就摸摸我的頭，看看還燒不燒。到了八點，媽媽又該上班了，我望著媽媽，他一夜沒睡，兩只眼睛都熬成了熊貓，布滿了血絲。

　　望著媽媽出門的背影，那一刻，我讀懂了媽媽的愛。媽媽的愛多種多樣，呵護是一種愛，嚴厲也是一種愛。

　　讀懂的作文 5

　　我在書桌前寫作業(yè)的時候，總感覺有人盯著我看，我抬起頭看，那是父親的目光，更是充滿愛意、慈祥和寬容的目光。

　　我一直沒有欣賞過父親的目光，小時候，我常常在寫作業(yè)的時候呆呆盯著鬧鐘看，爸爸就會放下手中的活，來看看我，我迎上父親的目光，那是嚴厲的目光，我當時只是傻傻一笑避開了父親的目光。我也記得我仿佛沒有得到過父親贊許的目光，記得上小學(xué)，我的'英語成績一直很好，有時考到一百分，把分數(shù)遞到父親面前，父親眼眉毛都沒掃一下，只是平靜地簽了名。當時我心里不知有多難受，我以為父親一定會把我表揚一番，誰知從此，我多自己說，以后絕不在父親面前提成績的事。初中的生活總讓我喘不過氣來，學(xué)習(xí)的壓力，堆成小山堆似的作業(yè)已把我給煩透了。

　　那天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父親有點不對勁，只見父親兩只眼睛直勾勾地盯著我看，我還沒放下書包，只聽見“叭”的一聲，我一看，原來是數(shù)學(xué)考不及格的卷子，“啊”，我就知道這該死卷子留著就是禍害，父親怎么“不容我多想，我以為父親有下一步的行動，他只是嘆著氣走開了。我看了看父親，他的目光充滿著失望和憂傷。我原本應(yīng)該很輕松才是，為什么我會那么難過，心里酸酸的，有一種很想哭的感覺。第二天，我和父親還是吵架了，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，我滿臉通紅，父親越生氣我越不理會，那天我12個小時沒吃飯與父親對抗，本來我打算以后都和父對著干，因為父親不會再理我了。那天晚上吃晚飯的時候，父親還是望了我一眼，望著父親的目光，又勾起了童年和父親在一起的美好回憶。這一刻，我讀懂了父的目光。其實，父親應(yīng)該是愛我的吧！我曾以為父親是不愛我的，數(shù)學(xué)試卷，英語試卷，我嘿嘿地笑了！父親卻百思不得其解，眼睛里又充滿了疑惑。

　　讀懂的作文 6

　　關(guān)愛，可以是一本書，教給你怎樣讀懂愛；關(guān)愛，也可以是一支筆，告訴你怎樣寫滿愛；關(guān)愛，更可以是一束花，教會你怎樣奉獻愛。關(guān)愛，需要我們用心慢慢體會。

　　家人的關(guān)愛

　　“記住，上車給我打個電話，下車到了輔導(dǎo)班也要給我打個電話，千萬不要忘了啊！”星期天，是我上輔導(dǎo)班的時間，爸爸、媽媽，在我離開家前，總是這句話。“真嘮叨，煩不煩啊！”每次臨走時，我都會這樣想。其實我也知道，這是一種愛的表達方式。逐漸地，我愛上了這句話，也愛上了說這句話的人。這是一種警告，更是一種關(guān)愛。

　　家人的關(guān)愛，是我翻山越嶺、勇往直前的動力。

　　朋友的關(guān)愛

　　猜猜看，我有一個怎樣的朋友？我的朋友啊，她沒有文靜、漂亮的外表，也并不富有，而是一個大方、善良、幽默的優(yōu)等生。在我看書入了迷、頭不知不覺低下來的時候，她會提醒我：“把頭抬高，你的眼睛會爛掉滴。”同時，她也是我學(xué)習(xí)上的好老師，有不會的難題啊、沒聽懂的地方啊，都會在她聰明的腦袋里找到答案。我有了高興的事，首先會告訴她；我如果不開心了，她會逗我開心。總之，在她面前，原本內(nèi)向的人，也會變得大方、開朗，悲傷的事情會一掃而光。

　　朋友的`關(guān)愛，是守護我健康成長的天使。

　　在我的身邊，關(guān)愛是美好的，關(guān)愛是無私的。父母的關(guān)愛，朋友的關(guān)愛，伴我一路前行、走向成功。

　　讀懂的作文 7

　　夜晚的星光總是那么明亮，時而明現(xiàn)時而隱藏，大概是有云的緣故吧。可我身邊卻從不缺少愛，我能讀懂身邊的愛

　　慈母手中線，游子身上衣。每當饑腸轆轆的我回到家，母親做的香味可口的飯菜，總是讓我胃口大開，饑不可耐。飯菜一擺好，我總是最先動筷子的，母親只是

　　站在一旁用袖子擦著臉上的汗水，可汗水遮不住母親的笑容。

　　等我已經(jīng)在大快朵頤了，他們才緩緩地拿起筷子，總是先扒一些飯到我碗里，剛吃完的飯就又加回來了。有時看著飯碗里堆得小山似的飯，我也不禁有些犯怵，這時我很不客氣地又將這些飯菜扒了回去。記得有一次，或許是他們老是往我碗里扒飯菜的緣故吧，我啪的一聲將筷子拍在桌面上，并且大聲吼道自己不想吃的'話就不要扒到我碗里！只記得當時他們正往我碗扒飯菜的筷子突然停住，接著又緩緩地收了回去，然后就像什么都沒有發(fā)生一樣，繼續(xù)吃飯。在我印象里，那頓飯吃的很沉默，落落寡歡的。

　　在之后的一段時間里，母親都沒有再給我扒飯菜了，我竟感覺有點不適應(yīng)的，心里感覺少了點什么。母親做的飯菜和以前一樣，可我感覺吃著卻不如以前那么香了。

　　直到有一天，我碰巧聽到了母親與父親的談話：

　　兒子正在長身體呢，他吃那么點能行嗎！

　　是呀，可是一給他抄飯菜他就發(fā)火，這可咋辦呢！

　　我在一旁聽得十分動容，感覺心頭一緊，一股暖意涌上心頭。他們竟然只是想讓我多吃點，那天我發(fā)火的一幕又浮現(xiàn)在腦海中，自責與內(nèi)疚充滿了我的內(nèi)心。于是我跑道他們的旁邊，不好意思的道歉

　　獨入篁林，抬頭看著空中的一輪朗月。清風(fēng)徐來，波瀾不驚，我想，我能讀懂身邊的愛。

　　讀懂的作文 8

　　愛，宛如一盞明亮的燈，在黑暗中為你照亮前方的路；愛，宛如一碗心靈的雞湯，在你傷心時溫暖你的心房……愛無處不在。

　　曾經(jīng)記得，那天，我考試考得很好，心情十分高興，在車上就跟媽媽炫耀，媽媽只是說了一句：“嗯，不錯，再接再厲！”我聽了這句話，心情瞬時低落，反復(fù)的想：為什么我好不容易考好一次就這么冷落我，以前考的不好，中等時，就說的`不聽，真是！回家后吃了飯，媽媽跟我說：“你今天考得好不代表以后考好，所以不能驕傲。”當時我霎間明白了，媽媽在車上不夸我，只是平平淡淡的說了話，原來是為了提醒我不要驕傲。這次考試我只能當做成功的一小步。媽媽給與我的愛，是意味深長的，愛，無處不在……

　　還有一次，我和一些小伙伴在外面玩，當我給一個人搖秋千時，因為腳下有沙粒，很滑，一不小心摔在地上，膝蓋摔破了，瞬間流血不止，朋友們把我扶起來，坐在椅子上，他們用水把我身上的灰塵和傷口洗了一下，爭先恐后的要回家拿消毒的藥水。突然，一聲“怎么了”停止了這次討論，一個愛意從包里拿出紗布，為我護住傷口，送我回家，我十分感謝她。朋友們與阿姨的愛，是溫馨感人的。愛，無處不在。

　　愛如一縷陽光，溫暖我的心房；愛如一股沙漠中的泓泉，給人們帶來希望……愛，無處不在！

　　讀懂的作文 9

　　地球是由千千萬萬個小愛組成的，人間處處藏幸福。而幸福的根本，源自于愛。

　　我的媽媽是一名醫(yī)生，從小到大，我看到最多的就是媽媽穿白大褂時的背影。

　　在我很小的時候，每次醒來，媽媽總是已經(jīng)去上班了。剩下的只是一條已經(jīng)疊好的被子和一個緊挨著我豎放的枕頭。

　　媽媽總是在一個不大的診所里不停地走著，做著相同的動作：詢問病情，開藥方，開藥，打針和拔針，就好像是被設(shè)定的機器程序一般。

　　千忙之中，媽媽也會抽時間來陪我，跟我一起玩游戲，一起看動畫片，犯錯時也會很嚴肅地批評我……這一切，不都源自于愛嗎？

　　其實，小時候的`我最不喜歡媽媽的幾個做法。媽媽總是讓我自己做自己的事，而且還會讓我代替她存款，幫她去點餐，幫她向陌生人詢問東西，我猜，媽媽一定是不想去，太懶了！媽媽還有一個”毛病“，就是謙讓。“哎呀，他比你小嘛，你要懂得謙讓啊。”“他比你大，你是妹妹，就讓他先玩……”唉，我到底該多大才能讓別人也謙讓我呢？

　　現(xiàn)在呢，我很感謝媽媽把這些教給了我。現(xiàn)在的我不恐懼社交，也會許多生活小常識，因為懂得謙讓，也交到了許多朋友。總之，這一切，都源于愛。

　　即使媽媽陪伴我的時間少之甚少，但是我依然能清晰地感覺到她對我那濃濃的愛。這些愛，藏在她手上厚厚的繭里，躲在她臉上淺淺的皺紋里。

　　愛，原來如此簡單又如此困難；而被愛，原來如此幸福！珍惜身邊每一點愛吧！珍惜早上輕喚你的聲音，珍惜跌倒時拉你的那只手，珍惜每一張幸福的笑臉。珍惜幸福，你就會很幸福！

　　讀懂的作文 10

　　呯嘶隨著沉重的一聲響，我發(fā)出了一聲慘叫，這，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次摔倒了。只不過，這一次，手臂被劃到了，流出了鮮紅的血。

　　我被嚇了一跳，反應(yīng)過來之后，將目光望向了舞蹈高老師。可是，她的冷漠目視，只是瞟了我一眼，暗色的眸子中流過一絲心疼的神色。但，一瞬即逝罷了。過了一響，她開口：動作不到位，先去自己處理傷口，回來繼續(xù)。語畢，頭也不回的離開舞池。留我一人癱坐在地上。老師的話，平緩而快速，聽不到任何情緒，卻像一把匕首，刺在我苦累而悲傷的心頭。

　　嗒"清脆的一響，淚水，滴在了地上。再抬頭，望望鏡中的自己鏡中的小女孩，兩耳間的.碎發(fā)因汗水而緊貼在耳邊，滿臉通紅，讓人看了止不住的心疼。最顯眼的，莫過于她手臂上的傷。足有一個巴掌大，滲出的鮮血，冷酷，而又殘忍。

　　拖著勞累累的身子，簡單處理了傷口，回到舞池后，深吸一口氣，卻，換來的是更鉆心的疼痛，這一次。我放聲大哭，癱坐在地上，看著倚在門口的老師，她也是肉眼可見的心疼，眼眶，鼻間也是泛紅，她哭過了。但是，依舊只是冷漠的開口：你不能休息，馬上就成功了，疼也給我忍著。我咬了咬弄毫無血色的唇，再次翩翩起舞。

　　一天后，我站在舞臺上，低下頭，竟有一絲緊張，但想到老師，我卻又是充滿了信心，再次抬頭，月光中深沉而又自信，隨著一陣掌聲，我知道，我成功了！臺下，老師目光緊緊的跟隨著我，在她的眼中，看我看見了欣賞與開心。她笑了，我也笑了。

　　老師生日嚴厲，但，我就是因為如此的嚴厲，才越發(fā)優(yōu)秀。

　　讀懂的作文 11

　　在過去的時間里，我一直在讀你。在你人生的大書中，沒有有力的章節(jié)，卻有精彩的段落；沒有華麗的詞藻，卻有動人的句子；沒有躁動，卻有細膩的.心思。我愿意讀你上千遍，甚至讀你一生。

　　歲月如流水般流逝，你用柔弱的身體為我撐起一片藍天。在你無聲的生命運動中，我好奇又貪婪的吸收著每一章的精華，漸漸的我懂了你——我的媽！

　　讀你，我讀辛苦！

　　目前是一雙因為多年努力而變得黝黑粗糙的手。春夏秋冬，這雙手還在為我們不停地干活，洗衣做飯，一直為全家的幸福而努力。這是母親的手，一雙勤勞的手！

　　讀你，我讀強！

　　人生布滿荊棘，親人之間也有離別。從小到大，我和你在一起的日子很少，但我知道你帶著疲憊的身體工作到深夜，但你的笑容還是溢出了你的臉龐。我仔細閱讀了你生命之書里的每一個字，感覺你已經(jīng)把淡淡的悲傷變成了生命的喜悅。你以微笑面對生活，以熱情戰(zhàn)勝困難。你清脆的笑聲時常在我耳邊回響，引導(dǎo)我選擇自己的人生道路。這是母親的微笑，堅強的母親！

　　這是我的媽媽，一個勤勞堅強的媽媽！你的溫柔善良指引著我，讓我學(xué)會善待他人，善待生活。你對生活充滿激情，對家庭充滿愛，對親人充滿關(guān)懷。沒日沒夜的讀你，想從你身上學(xué)到更多。我想和你一樣。我會認真的讀你，我的媽媽，讀你千萬遍，讀你一輩子！

　　讀懂的作文 12

　　自從那次與媽媽發(fā)生沖突后，我讀懂了親情。

　　在星期天的一個下午，我坐在電腦前玩電腦。“你怎么又玩起來了？”媽媽的聲音打破了房間里的寧靜，我不以為然的斜了她一眼，撅了一下嘴，悄悄悄地捂了一下耳朵，一副漫不經(jīng)心的樣子，這一連串的動作正好被媽媽看見一下子激怒了她，她三步二步?jīng)_到我面前聲音提高了一個分貝：“一有空就玩，有什么意思？快點關(guān)！”媽媽的頭發(fā)凌亂著，仿佛要瞬間燃燒起來。可我一想到好不容易才放假，以前都我妥協(xié)這次我決不會再善罷干休了，我心里恨恨地說到！便“騰”得站起來，大聲說：“好不容易才放假，玩一會兒關(guān)你什么事啊？”媽媽的怒火一下子被我點燃。

　　房間里的火藥味十足讓我快喘不過氣來，頓時媽媽的臉扭曲成殘暴的猴子，溫文爾雅慣了的慢生氣格外恐怖就象溫柔的'貓忽然露出尖尖的牙齒。“你翅膀硬了是不是？敢和我頂嘴啦？只會學(xué)壞，好的怎么就不學(xué)學(xué)？”一聽到這些話，我的怒火象漲滿河槽的洪水突然崩開了堤口咆哮著：“是又怎么樣？你真是太不通情達理了！你是世上最討厭的人！”媽媽“啪”打在我臉上，我跑了出去。

　　雨嘩嘩得下著，把我淋成了落湯雞也讓我漸漸平靜下來。這里我看見在雨地里，一個小女孩正艱難地給質(zhì)量關(guān)上東西的媽媽打傘，雖然她踮起腳尖，但母女倆臉上洋溢著幸福的微笑。頓時我恍然大悟剛才與媽媽爭吵多可笑，我有給她做過飯嗎？洗過衣服嗎？…沒有。一直都是媽媽在照顧我，我終于讀懂了媽媽對我的愛。“孩子。”是媽媽。我猛得一回頭，看見媽媽打著傘朝我奔來，我們緊緊抱在一起，“媽對不起，我愛你。”我們相依相依消失在雨地里…

　　淡淡的親情，濃濃的幸福，真好！

　　讀懂的作文 13

　　從小我變沒能讀懂老師的良苦用心，甚至對老師產(chǎn)生了怨恨，為什么要布置這么多作業(yè)；為什么就因一次失誤，就要受罰；為什么錯的題就要抄N遍；明明我膽小，為什么還要我起問題……以后，我開始努力讀的老師，理解；老師的.良苦來回答用心。

　　上小學(xué)的時候，作業(yè)多不說，單就說因一次失誤，我把那道題炒了5遍的事吧。那一次，考試之前，老師讓我們認真復(fù)習(xí)，我認真復(fù)習(xí)了呀，可是考試時，有一道題剛好是我沒復(fù)習(xí)到的，腦子里沒印象，我便跳過這道題，做完卷子后，我又回過頭來做這題，但還是沒印象，快交卷子了，我只好混亂的填了一個答案，但就是因為這個，發(fā)卷子的時候，我被老師啊要求把這道題抄了5遍，為什么呢？不就是錯了一道題嗎。

　　另外我們語文老師還有一個怪要求，就是凡是聽寫不過關(guān)的，一律把聽寫的詞語抄2遍，有一次，我就因為錯寫了幾個字，只比及格分低5分，就把所有詞語抄了2遍。為什么呢？

　　又說我膽小的事遍，從小我就膽小，上課不舉手回答問題，但那一次經(jīng)過千方百計的“躲藏”，老師還是抽了我，站起來，我的臉一直燒到了耳邊，雖然最后在老師的提示下回答出了問題，但為什么呢，想讓我出丑嗎？

　　直到今天，我終于明白了老師的良苦用心，抄錯題是為了加深記憶，抽我回答問題，也是鍛煉我的膽量。我終于讀懂了老師。

　　讀懂的作文 14

　　愛，如一首優(yōu)美的歌謠，可以鼓勵人心；愛，如一絲暖陽，可以沐浴人心；愛如一場清爽的春雨，可以滋潤人心。愛無處不在。

　　那天天氣特別寒冷，正是風(fēng)雨交加的晚上人們踏著充滿雨水的地面，在這繁忙的公路來來往往。我，正是那件事情的'目擊者之一。

　　那天雨水不停，人們總是心情煩雜。公路上的車子有順序地來往，卻不料被兩個孩子打破了順序。“哈哈，追不到我勒，來追我呀！”這是童稚的聲音充滿了調(diào)皮與可愛。接著下一個聲音是另一個小孩子的聲音，他追喊著前面的小朋友，聲音清脆悅耳。誰知，不幸的事情發(fā)生了。兩個小朋友的母親在后面焦急的追趕，那兩個小朋友在歡聲笑語中，踏上了紅燈的斑馬線，車水馬龍，這兩個小朋友可愛得卻毫不知情。身后的母親像瘋了似的大喊大叫，可汽車里的人怎么會聽得見？在這危機的時刻，一輛小汽車向小朋友們沖去，我睜大眼睛，內(nèi)心砰砰直跳。一剎那，那母親竟拼命跑去，用力地抱住那兩個可愛的孩子。幸好，那輛小汽車急剎了車，兩個小朋友和母親的沒有事。那輛小汽車的主人正要破口大罵，突然看見兩個在母親身后的孩子，立馬紅了眼睛，趕忙問母親有沒有事。我忽然感到一股暖流涌上心頭，不禁熱淚盈眶，這就是愛呀！

　　這就是愛，愛是偉大的，愛是光榮的，愛是無私的。愛，我讀懂了。

　　讀懂的作文 15

　　鮮花美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹茁壯，是因為它得到了雨露的愛；我們健康成長，是因為在生命的每一天里，得到了母親博大的愛。可是，誰又讀懂過母親的愛？

　　過去的我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我背后默默地關(guān)心我，撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年來，我又為她做過什么？我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服；我不知道她的生日，我甚至沒有為她倒過一杯水。

　　那一次，在8月火熱的天氣里，我突然得到了母親因勞累又加上炎熱的天氣暈倒的消息，知道消息的'那一瞬間，我的心懸空了。

　　等我趕到醫(yī)院，母親已經(jīng)昏迷了，人事不省。我坐在床邊，撫摸著媽媽溫暖而又粗糙的手，我的心感到無比內(nèi)疚與自責，雙眼不禁流下了眼淚。母親工作太辛苦，是該休息了。我走出了病房，在那一刻卻承載太多的思念與無助，我卻只能呆呆地看著。

　　母親整整昏迷了三天，而對于我來說，那是勝似3個世紀的煎熬。在那段時間里，我倚在墻上，想了很多很多。回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報少之又少。從小到大，母親的每一個微笑都是對我的鼓勵，每一頓可口的早餐都是為我精心的付出……可這十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母親辛勞的付出，她每天早出晚歸，在家與工作崗位之間穿梭忙碌。不知此情此恩，我如何能報？

　　那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。

　　我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的康乃馨。從此，我要用心感恩，用愛回報……這是我該付出的！

　　讀懂的作文 16

　　中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦若星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財富。

　　從初一開始，我們在老師的帶領(lǐng)下讀《論語》，但現(xiàn)在才終于讀懂。

　　“己所不欲，勿施于人。”這句話所揭示的是處理人際關(guān)系的`重要原則。人應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人。倘若自己所不欲的，硬推給別人，不僅會破壞與他人的關(guān)系，也會將事情弄得僵持而不可收拾。以前，我會把自己不喜歡的東西給別人，但現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉這個毛病了。我覺得，學(xué)習(xí)魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多，嚴于律己，寬以待人。如果人人都能學(xué)習(xí)魯迅先生，那這個世界該多么美好、多么和諧啊! “三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃拥倪@句話，受到后代知識分子的極力贊賞。他虛心想別人學(xué)習(xí)的精神十分可貴。而且這句話還包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中“山不厭高，海不厭深”的哲理啊!

　　“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”一個軍隊的主帥可以被奪去，但一個普通人的志向不可以被奪去。對于一個人來講，他有自己的獨立人格，任何人都無權(quán)侵犯。作為個人，應(yīng)維護自己的尊嚴，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。就像楊靖宇將軍，他孤身一人與敵人周旋，面對鬼子的勸降，他高聲喊到：“共產(chǎn)黨寧死不降!為革命犧牲沒有什么可惜的!”

　　《論語》教會我懂得太多太多的道理，它就像無邊無際的知識海洋，讓我自由自在地遨游。

　　終于，我讀懂了!

　　讀懂的作文 17

　　人間萬事都需要讀懂，需要感悟，需要理解。那年冬天我真正地理解了“愛”。

　　自從表姐家養(yǎng)了貓以后，我便開始不再想去她家吃飯了。貓一上桌子，什么書本啊，文具呀，就都亂套。于是我便打算：自己回家，老要別人接，多幼稚！

　　還記得我第一次準備自己回家，滿心歡喜，認為我自己是“長大了”，既緊張又激動。可剛走出校門，一瞟：呀！我姥爺怎么在這里！“哎呦，微微呀，姥爺在這兒呢！”姥爺便向我努力地揮手，邊把自行車向我這邊推過來。我氣得發(fā)抖，都很無奈，難不成我還能自己坐公交車走了？我冷著臉，質(zhì)問老爺：“我說了自己回家的，你來干嘛？”“天兒馬上冷了，就來接你了嘛。走，上車！”老爺好脾氣地笑笑。我氣不打一處來，只好坐上了，曾經(jīng)以為再也不用坐了的自行車，看著姥爺那健壯的背影。姥爺仿佛不知道我要自己回家一樣，天天如此，我也是沒辦法，只好天天坐著他的自行車。

　　一天，轉(zhuǎn)變到來了。那是一個秋冬交替的`傍晚，我們幾個女生因為幫老師登成績而晚了些出來，那時已經(jīng)六點了。我開心地想：今天都這么晚了，姥爺一定等不及，回家吃飯去了吧，那就說，我終于可以自己回家了？我激動之情難以言表，和同學(xué)們有說有笑地一起走到門口。“再見啦，明天見！”同學(xué)們紛紛向我擺手，鉆進了各個家長的車。我抬頭一看天色，心中一沉。伸手不見五指。我再想想那人跡罕至、偏僻的公交車站，我更害怕了！我忽然是那么想念姥爺?shù)哪禽v黑色單車和他那健壯的背影！我像是被人遺棄的小狗一般，無助極了，我的鼻子還有些發(fā)酸——我這是怎么了？忽然，一聲熟悉的喊叫聲傳了過來：“微微，姥爺在這兒呢！”我猛然抬頭，看見姥爺一手推著自行車，一手邊向我招手，走了過來。欣喜若狂！我飛奔過去，坐在自行車的后座上，心中有種從未有過的感覺。是踏實？還是感動？我也不知道。我看著茫茫黑夜中姥爺那寬闊，健壯的背影，心中一動。“姥爺，以后，我還想坐你的自行車回家。”姥爺愣了一下，隨后馬上說：“好嘞！保證準時到！我的心里暖得一塌糊涂。那一刻，我讀懂了，讀懂了姥爺那默默的，堅持的愛。

　　有人說，愛是無法描繪，無法理解的。但是，在那個冬夜，那輛老自行車上，那個背影后，我理解了，讀懂了愛。

　　讀懂的作文 18

　　從我懂事開始，就知道，我媽媽從來不愛吃雞肉。我家里有我和我弟弟兩個小頑皮，我們兩個經(jīng)常會吵架，甚至還打架。媽媽可為我們兩個操碎了心，有時候還要放下田里的農(nóng)活來管我們。

　　后來漸漸長大，我們兩個也不再像以前那么鬧騰了，可是媽媽的白發(fā)卻又多了好多，是啊，不再為兩兄弟吵鬧的事情煩，可還有為我們工作生活方面而煩惱啊，我的媽媽，哪一樣不操心呢！逢年過節(jié)，我和弟弟是最開心的了，因為我家的經(jīng)濟條件不好，也只有節(jié)日才能吃到雞肉。看著香噴噴的雞肉，我們兩個可是直流口水，當然，最大一只雞腿還是留給最辛苦的媽媽的，這我和弟弟唯一的共同意見。“你們吃吧，媽媽不吃雞的，不喜歡”媽媽很直接把兩只雞腿分別夾給了我們。我們都一臉驚奇:“那么香的雞肉，都不喜歡？”。媽媽解釋說是小時候吃膩了雞肉了，現(xiàn)在不喜歡吃。從此我和弟弟都心安理得的吃著香噴噴的雞腿。

　　又是佳節(jié)，啊姨來我家吃飯了，媽媽在廚房忙活著。啊姨看著桌子上的雞肉，說:“你媽媽最喜歡吃雞肉了，小時候還和我搶呢！”我和弟弟都奇怪了，不對呀，媽媽明明不愛吃雞肉呀！啊姨笑了笑，說:“那是你媽心疼你們兩個小饞嘴，把雞肉什么的留給你們吃”我和弟弟猛的一驚。對呀，媽媽以前家并不富裕，怎么會吃膩雞肉呢！當媽媽從廚房出來的`時候，我和弟弟趕緊把一只大大的雞腿夾給她。她照例又把雞腿夾回我們的碗上:“別聽你阿姨說，媽真不喜歡吃雞腿，你們多吃點，長身體呢”其實，我們都知道，媽媽不是不喜歡吃雞肉，而是她舍不得吃，哪一個孩子不是媽媽的心肝寶貝，我媽媽也一樣，都想把最好的就給自己的孩子，哪怕是委屈一下自己。

　　突然想起了一首詩:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。我們終將向父母揮手告別遠行，可別忘了，要常回家看看，他們，也許正在老家的門口前盼望你們回來的身影呢。

　　讀懂的作文 19

　　分了新屋，也精心裝修了一番。

　　紅褐色成了新屋的主調(diào)，頗泛著悠久的古韻。鑲有花雕的墻框，攜帶著復(fù)古的靈動，洋溢于陌生的密閉空間。紅葉，黃花，怒放的盆栽置于白瓦之上，勃勃生機，給人以活力之感。銅古色的餐桌，花狀綢布鋪于其上，于無形中點綴了花的迷離，沉浸于其中而無法自拔。緩緩挪移那扇印有“自然神韻”之紋的餐廳移門，呈現(xiàn)的是深藍的境界，嶄新，干凈，心底深處，略動著掌勺的情愫，柴米油鹽，漂浮于腦海，動蕩著，翻滾著。

　　即使如此，外婆毫不貪戀。

　　她一直守護著那所窄小的車庫，如影隨形。形浮于記憶，恍然迷茫。

　　黃色瓦礫整齊地嵌在門檻外，與檻同高，僅圖個方便。進門，眼前便是那種泛著黝黑的食櫥，里邊都擺放著近日的飯菜，炒豆芽，青菜湯，咸菜芋艿，說實話，那股嗆人的色澤，談不上一點食欲。旁邊是一張古老的長板桌，上面放了煤氣灶臺，顯然是抵擋不住時間的侵蝕，銹跡斑斑。窗坎下端一邊是墨綠的水龍頭，下面的承載容器雖然是白瓷所制，也偶有幾處可以瞥見到灰層；另一邊是紅綠白銀的熱水瓶，瓶塞滿是缺口。擱著熱水瓶的是一張深黃色條紋的.圓桌，這是外婆吃飯用的，最多擺4碗菜，夠擠的了。

　　復(fù)古依戀。陳舊不堪。外婆選擇后者，真是讓人難以讀懂。

　　冬日的晨曦，外婆便起的很早，裹好厚實的毛線衣，外面系上一件黑底白點的圍裙，這一裝扮把她本來不胖的身體弄的憨態(tài)可掬。然而外婆那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，皺紋顯赫，如溝壑，如山巒，蕩漾在歲月中。

　　黑色羽絨。補丁毛衣。外婆仍然選擇后者，真是讓人難以讀懂。

　　接著下樓，扭車庫門的鎖。先是刷牙，用的是一只滄桑的牙刷，漱口杯是普通的區(qū)區(qū)一元的塑料杯。再是洗臉，那根紅白相間的毛巾已伴外婆多年，或許是結(jié)下了人物情，即使邊緣有很多線腳都被勾出了，外婆也堅決不肯更換一條新毛巾。

　　晌午，外婆開始發(fā)火爐，為了燒開水。樓道門口，縷縷嗆人的煙味令人足以窒息，而外婆則開始勤懇地干起家務(wù)活來。整理剩飯剩菜，一碗一碗地放入食櫥，關(guān)上櫥門。清洗抹布，不絲一茍地擦拭著灶臺，角角落落，一絲一毫都不肯放過。擱放好熱水瓶，把桌椅放在圓桌下，略微地增大了些空間，卻亦狹小。傍晚，爐火已經(jīng)被外婆拿進了車庫，熱水瓶里也灌滿了開水。然后便是準備晚飯。

　　殘余的煤餅，火勢未熄，外婆仍不放過，拿來燒碗菜湯是必須的。再炒幾碗普通的小菜，除非人多，外婆便會使出拿手廚藝，不然便是隨便地敷衍了事。

　　典雅生活。樸素生活。外婆依舊選擇后者，真是讓人難以讀懂。

　　懵懂之時，滿目的茫然，得不到解釋。

　　心靈開始萌動。舊車庫，舊毛衣，舊牙刷，興許是外婆節(jié)儉。

　　衰朽的歲月，試不去節(jié)儉的存在。外婆，節(jié)儉，依舊。

　　讀懂的作文 20

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白對孤獨的守望；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃對友情的守望；“窈窕淑女，君子好逑”是小伙子對愛情的守望；而土地，則是爺爺?shù)氖赝��?/p>

　　“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”我第一次讀這句話時，就覺得寫得是我爺爺。他對土地比對我都親。我自小是奶奶帶大的，翻看兒時的相冊幾乎沒有爺爺?shù)纳碛啊！盃敔斎ツ膬毫耍俊笔俏医?jīng)常問奶奶的'問題。奶奶的回答也總是簡單的三個字：在地里。我嘗試去解讀這三個字，解讀的結(jié)果是：這是個游樂場的名字。后來，稍稍長大，上了學(xué)，才知道這是個長糧食的地方。我第一次見爺爺日思夜想的土地是在七歲的時候。像我不小心灑在地上的顏料，這是我對土地的第一印象。真不懂爺爺怎么會被這樣的地方所吸引。

　　我一天天長大，爺爺一天天變老。可他對土地的熱愛絲毫不減。爸爸媽媽不止一次的提出，想把爺爺奶奶接過來住可爺爺總以“守著地踏實”這種理由拒絕。這理由在我看來只是一種敷衍的說辭。直到我偶然間讀到了秦牧的《土地》，里面有一句話：“呵！這寶貴的土地！親自在上面播種的勞動者，才真正對它具有強烈的感情，把它當做命根子，把它當成哺育自己的母親。”我突然讀懂爺爺守望土地是為了什么。是為了不讓人輕視我們家的這片土地，是為了圖自己的一份心安，更是為了感恩哺育自己長大的“母親”。爺爺那如土地一般無二的膚色，與土地一般堅定的眼神，比土地還要堅實的脊背，一點一滴，一毫一厘，每一個勞動者的一切都是土地無私滋養(yǎng)的結(jié)果。

　　我再次回想七歲那年所見只有星斑一樣綠色的土地，突然多了幾分親切，多了幾分可愛，多了幾分可愛與崇拜。每當再次聽爺爺提起他守望土地的故事，也多了幾分理解與踏實。

　　守株待兔是一種守望，頭枕黃粱是一種守望，寒窗苦讀是一種守望，精衛(wèi)填海也是一種守望。有所守望，學(xué)會守望，短暫的人生才會豐富，充實而有意義。

　　讀懂的作文 21

　　清風(fēng)將面前的成績單卷起一角，我把目光重又投在這張對我來說意義非凡的紙上。那紅色的數(shù)字讓人欣喜，而獲得的過程卻讓人百感交集。在我第一次拿起它時，我才真正體會到了您對我的愛……

　　慈母手中線，游子身上衣

　　你總是那樣有耐心。

　　我并不聰明，反應(yīng)也慢，因此常落到別人后頭。可你從來都不會數(shù)落我，更不會給我施加任何的壓力，你常常顧不上忙碌一天的疲累，放棄自己的休息時間，來認真地教導(dǎo)我。

　　“來，我給你講講這道題。”您在我身邊坐下，掏出只紅筆，在算草紙上寫畫起來。日光和燈光混雜著撒在屋子里，揉進您的話語里。時針緩緩挪移，您一直坐在我身旁，全然不顧自己的.疲憊。

　　您為我全心付出，我應(yīng)該感激您才是，可不知為什么，我卻只覺那一遍遍講解像唐僧念經(jīng)一樣令我煩躁。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸

　　馬上就要期末考試了。

　　“這題，還有這題……”您指著我的練習(xí)冊，給我講解著重點。每次考試之前，您都會帶著我復(fù)習(xí)，做錯了就反復(fù)做，直到練會為止。您一頁頁翻過，仔細地勾著題，原本漫長的夜晚就在您的筆尖下急匆匆掠過。

　　您眼中因為陪我熬夜而漫上的紅血絲讓我心疼，而我卻又覺自己不幸，攤上您這樣像得了強迫癥一樣的媽媽。

　　誰言寸草心，報得三春暉

　　轉(zhuǎn)眼到了考試那天。

　　考場上，我胸有成竹，答起卷子來毫不費力。因為您早已讓我練得滾瓜爛熟，再加上有了您的教導(dǎo)，我心里有底，所以這次考試對我來說如魚得水，得心應(yīng)手，毫無挑戰(zhàn)性，我有足夠的信心，這次，我一定能拿到高分！

　　成績出來了，結(jié)果全在意料之中，我興奮地沖進家門。您似乎一點也不意外，只是輕輕地向我投來一個肯定的眼神，一個會心的微笑。您的眼神是那樣清澈，您的微笑是那樣明媚，好似那澄澈的藍天，從未被陰霾浸染。那一刻時空仿佛靜止了，我感受到那濃濃愛意正在將我包圍，暖心又幸福……

　　我收回思緒，拿起這張傾注著我和媽媽心血的成績單。原來，平日里那嚴苛的要求，不住的絮叨，還有那一本本練習(xí)冊里，都承載著您滿滿的愛啊，說來慚愧，我竟無視它們?nèi)绱酥�久�?/p>

　　一路走來，您的愛，我終于懂了。

　　讀懂的作文 22

　　“哇——”

　　嘈雜的診室中，又傳來一陣哭聲，是我身旁的一個孩子。

　　一位護士急匆匆趕來，剛想示意他的父母制止他哭，卻發(fā)現(xiàn)父母都不在身旁。她坐在孩子旁邊，輕輕安撫這他。哭聲漸弱，她便拿新藥瓶來，蹲在孩子面前，輕輕地說：“該換藥了，可能會有點……嗯……”她突然停下來，似乎糾結(jié)著什么，但最后還是抬起頭說：“有點疼。”緊接著，她又補充道：“男子漢，不怕疼，不哭好不好？”孩子看著她，輕輕點點頭。

　　但最終，孩子還是因換藥的疼痛哭了出來。護士又抱起他，輕輕拍撫，又說：“不哭不哭。”二十多歲的人，并沒有帶孩子的經(jīng)驗，但在她耐心的安慰下，孩子終于破涕為笑，她也如母親般溫柔的'笑著。

　　許久，許久。

　　突然，以為中年婦女打破了這份和睦，沖著孩子瘋跑過來，全然不顧旁人驚異的目光，大喊道：“孩子，你姥姥救過來了！”護士也滿臉欣喜之色，抱起孩子交給這位母親，母子相擁而泣：孩子是因為母親可以繼續(xù)陪著他，母親則是因為可以繼續(xù)陪著母親。而那位護士，則立在一旁靜靜看著母子二人，卻并無被冷落的抱怨。

　　“那護士，干嘛呢？陪那孩子一下午了也不來干活，我們這等著打針的，等半天了排不上隊，還不如那孩子重要？管那么多干啥？”

　　護士輕聲道：“大人能管好自己，孩子能嗎？你就不能同情這孤零零沒人陪的孩子？若是每個人都有一份同情心，這個世界，就不會再有冷漠！”

　　靜默，無言……

　　我不禁肅然起敬。

　　讀懂的作文 23

　　取下這本書，慢慢誦讀，夢憶從前不曾讀懂的愛與時光。 （引用《當你老了》的優(yōu)美詩句，作題記以營造氛圍，點題）

　　——題記

　　陽光在空氣中彌漫開來，照射在那片干枯的樹葉上。我大口地喘著氣，看著那枚葉子，想象著自己在烈日的炙烤下，一點點枯萎。（環(huán)境開頭，與后文銜接）

　　“怎么跑了這么幾圈就停下來了！”果然，父親的怒吼從遠處傳來，伴隨著呼呼的風(fēng)聲，掠過我的耳朵。我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續(xù)邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不動。（自然開篇，引入事件一）

　　父親一步步向我走來，沒有絲毫的關(guān)心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見耳畔的風(fēng)聲和自己的心跳，一聲比一聲快，仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓(xùn)練。“快站起來，還等著我來扶你嗎？”我回過頭，面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的.臉，忍住沒讓淚掉下來。（細節(jié)，表現(xiàn)出父親的嚴厲）不得已，只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身后笑著：“看，我就說你還能跑。”我吞咽著呼嘯的風(fēng)，怎么也讀不懂這句話。（一次點題）

　　回到家中，我揉著酸痛的腿，望著窗外一點一點隱匿于遠方群山的夕陽，看著它如何收斂自己的余暉，又如何將最后一縷陽光散入世間。有人拍拍我的肩，我一驚，轉(zhuǎn)頭——

　　是父親。父親臉上掛著和藹的笑：“今天跑的不錯！考試的時候也要加油啊！”（細節(jié)，表現(xiàn)父親對我的關(guān)愛）隨即便是一陣爽朗的笑，聽著這笑聲，看著父親遠去的背影，咀嚼著那句話，仿佛讀懂了幾分（二次點題）。

　　太陽終于落下了，為陰界送去光明；太陽再次升起，用它那耀眼的光芒將我喚醒，把我送上年輕的戰(zhàn)場（環(huán)境描寫作過渡，不直接概括，增強文章生動性）。

　　數(shù)日后的一天，也是一樣的耀眼的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看著父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之后，父親終于開了口，“不錯，有進步！看，我就說你還能跑！”（細節(jié)，表現(xiàn)父親對我的關(guān)愛；照應(yīng)上文）我微微笑著，心中卻始終不能完全讀懂那句話（三次點題）。轉(zhuǎn)身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾

　　——不狠，你能成才！（暗示主題）

　　我一驚，腦海中浮現(xiàn)出那一幕幕——學(xué)自行車，父親只在一旁看著，就算是我摔倒在地上也只是在一旁喊著讓我自己站起來，但我最后依舊學(xué)會了騎自行車；父親每天逼我練字，縱使我不耐煩，他卻依舊沒有停止，只是一遍遍地督促我……（簡要概括事例二、三，進一步是人物形象變得豐滿）想到這，一層薄霧又悄然爬上了眼，濕潤了我的眼眶。

　　至今才完全讀懂了那句話，讀懂了那份深沉的愛，讀懂了那段昔日不曾讀懂的時光——那份嚴厲的愛，終究能成為樹苗茁壯成長的養(yǎng)料（表明讀懂，照應(yīng)文題）。

　　窗外的花開花落，我終于讀懂了那份深沉的愛，看著那輪曾經(jīng)灼傷年少的心的太陽緩緩落下，心中感慨（結(jié)尾營造氣氛，升華主題）。

　　讀懂的作文 24

　　一個事物可以對一個人影響很深，也可能影響很淺，但只有印象最深的，才能觸動內(nèi)心。

　　有一次我們?nèi)ブ矘洌�到了目的地，下了車，一片荒蕪的土地映入眼簾，風(fēng)一吹過，漫天黃沙，唯有幾棵新綠堅強的挺著。領(lǐng)完工具，聽好要領(lǐng)后，我們便分組行動起來。

　　我和一位同學(xué)負責挖坑，挖著挖著，突然就挖不動了。我彎腰一看，原來是一塊大石頭卡在土中，我拿開鏟子，蹲下來用雙手抓住石頭，再用勁一拉，石頭紋絲不動。我再向石頭發(fā)起攻擊，手抓住石頭兩端，左晃晃，右晃晃，突然猛得一拉，石頭依然卡在那里，我卻被甩坐在地，我生氣了，拿起鏟子把石頭周圍的土都敲松，再用力抓住石頭，左晃、右晃，用全身力氣使勁拉，終于，我成功了。石頭是出來了，可我卻再也沒有力氣了，一下子坐到地上，不想干了。可當我看到身旁的'小樹苗時，它好像在對我說：“別放棄呀，快把我種下，我可以遮風(fēng)避雨，供人乘涼！”此時我仿佛又有了力量，拿起鏟子繼續(xù)挖，慢慢地一個直徑一米的大坑顯露出來，一名同學(xué)把地上的樹苗輕輕地放在坑中，我們把土填入坑中踩實，我倒入了半桶水，再用土圍了一圈大壩，然后倒入最后的水，小樹苗就種好了。

　　微風(fēng)吹過，樹葉飄動，綠葉像精靈一樣在枝頭唱著歌、跳著舞。看著自己親手種下的小樹苗，幻想著未來，老人在樹下聊著天、下著棋；孩子們在蔭涼的地上玩鬧，一副其樂融融的景象，那該有多美好呀！

　　正所謂“前人栽樹，后人乘涼”。前輩們用自己勤勞的雙手為我們乘涼，我們也應(yīng)該留下一張自己的名片。這一切都凝聚在這一棵棵樹苗里，每個人都應(yīng)該讀懂它包含的道理。

　　讀懂的作文 25

　　人生，就像厚厚的一本書，集中包含了各種酸甜苦辣、喜怒哀樂、成功或挫折、前進或后退……真的是應(yīng)有盡有，無所不能。當然，這些被我們稱為“精神財富”的東西，都是從我們的祖輩一代一代傳下來，不斷豐富和積累，直至我們手中。所以，這些都值得我們細細品味和思索，每當我們長大一歲，這本書也要翻過一頁，而前一頁的“營養(yǎng)”，則會豐富我們的人生閱歷，提高自身的素養(yǎng)……自然，古人也不例外……

　　回到一千多年前的唐朝，還記得當年的“詩豪”劉禹錫嗎？它當時因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權(quán)貴，于是，他被貶到安徽和洲當了一名通判，原本他可以住三間房子，可是那可惡的和洲知縣以小人之心度君子之腹，以他被貶而來的理由竟連續(xù)三次刁難他，一連多次搬家，最后就只能住在一間破舊的.小茅屋里，只能容下一張床，一張桌，一把椅，到處生滿了野草、青苔，還有蛇蟲出沒。但劉禹錫非但沒有怨言，反而樂觀接受，承認現(xiàn)實，以他那博大的胸懷和高潔傲岸的情操，命運未將他擊垮，反倒是在這簡陋的茅屋中，完成了他的“斯是陋室，惟吾德馨。”

　　那一刻，劉禹錫讀懂了什么是安貧樂道。

　　同樣還是在唐朝，還記得著名的豪放派“詩仙”李白嗎？李白一生追求官仕，只渴望有當大官，但唐玄宗沒有發(fā)現(xiàn)他的遠大政治抱負，只是看他的詩文水平，讓他在翰林院當了一個宮廷詩人，給當時的太平盛世以及皇帝寫一下贊揚的詩罷了，或起草詔書之類的事情。可心懷遠大理想的李白怎能甘心？于是，生性狂妄的李白在一次酒席后以唐玄宗要詩的理由要高力士拖鞋，寫詩時又要楊貴妃給他磨墨。長此以往，朝中權(quán)貴無法容忍他，慢慢地唐玄宗也疏遠他了，李白只好辭官回家，又開始了漫游山水間的生活。李白一生好飲酒，每次喝醉了，就要“發(fā)瘋”，即興吟詩，也不管他人能否接受，所以它就越來越狂，越狂越喝，在這樣的的狀態(tài)下完成了他的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”

　　那一刻，李白讀懂了什么是豪放不羈。

　　把目光縮回到近代，還記得被譽為“兒童文學(xué)家”的冰心嗎？當年夏天的一夜雷雨促使那一池蓮花開放，而心情正煩悶的冰心在屋檐下躲雨時，除了看見茫茫的白色雨幕外，還更清楚地看到了那池蓮花中有一張荷葉正迎著雨珠，勇敢地側(cè)下身來，擋住了一朵含苞欲放、婷婷玉立的嬌嫩嫩的紅蓮。這讓冰心十分感動，煩悶的心情也瞬間消散了，它感受到了“愛”的力量。這也完成了她的“心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”

　　那一刻，冰心讀懂了什么是母愛情深。

　　……

　　人生這本書，浸潤著各種酸甜苦辣，書寫著各種喜怒哀樂，更是傳承著祖輩的精神知識。在我們的精神世界中，我們要盡力讀懂一些道理，體會一些祖輩的情感。其實，讀懂是我們在體驗他人情感的一種“反饋”。哦，說到這里，我似乎也讀懂了些什么……

　　讀懂的作文 26

　　用眼去讀，我們欣賞到了百花齊放，銀裝素裹，姹紫嫣紅的美景。

　　用口去讀，我們道出了獨到的見解，喊出了自己的心聲，酣暢淋游。

　　用手去讀，我們觸摸到了那顆炙熱的心靈，跳動的脈搏。

　　但是唯有用心，我們才能讀懂父母默默地付出，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的同甘共苦的仗義……

　　讀是面對，是探索。無論是面對飛巖絕壁，還是波濤洶涌，只要有一顆百折不撓的心，臨危不懼，我們一定能探索出前行的道路，民國時期，內(nèi)憂外患，毛澤東用心研究馬列主義，用心總結(jié)中國現(xiàn)狀，提出了一條“走農(nóng)村包圍城市”的創(chuàng)新之路，帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍過五關(guān)斬六將，推翻三座大山，建立了新中國。當毛澤東在開國典禮上高呼“中國人民從此站起來了。”那聲音震撼了國人，震撼了世界，也震醒了沉睡的東方雄獅。

　　讀是了解，是感悟。當?shù)谝淮巫x到“叢飛在自己還未成人父時已經(jīng)挑起了做數(shù)萬人失學(xué)兒童父親的責任”我心里便深深為之動容，用心體會到了他的無私奉獻的崇高精神。如今他的`歌聲已不在如往昔嘹亮，但觀眾們也用心讀懂了他，將他那人間最甜美的聲音藏在了心靈深處，用一生去回味。“叢飛”這個名字讓我想起兩個人站在大地上要相互扶持，正如一首歌里唱到“人間因為有愛才更加美麗”。我們作為社會的一員，也要像叢飛一樣不惜獻出自己的一生，只為了讓愛的陽光灑遍每一個角落。

　　讀是品味，是超然。用心咀噯太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，我看到不向世人諂媚的錚錚鐵骨，也體會到那豪放飄逸的背后隱藏著一絲的無奈；用心喊出詩圣“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，讓廣大疾苦人們體會到杜甫那深沉悲憫的情懷；用心去吟徐志摩那精彩的告別“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，心中有對康橋的無限依戀，更有一份超然物外的灑脫。生活如那冰封多年的老酒，細細品味，才能感受到滋潤心田的那份甘甜，生活是古代隱士的縱情山水，既要入乎其內(nèi)，更需出乎其外。

　　自然是一本書，社會是一本書，人亦是一本書，要想去讀懂它，不僅能滿足對文字的熟悉，用鼻子去嗅那縷淡淡地書香，更要用心去讀，方能撥開云霧，豁然開朗！

　　讀懂的作文 27

　　爺爺和奶奶上了年紀，兩人還在田間勞動，父母不放心，便給接到城里來同我們住。一來可以相互照應(yīng)，二來也叫二老享享清福。可爺爺并不這樣想，他一輩子勞作慣了，突然讓他停下來，心中萬分不舒坦。每天見他，無非是讀書看報打盹。因此我也不大與他親近。

　　爺爺很高，神色嚴肅，他什么都不做就有一種無聲的威嚴。爺爺很沉默，在生活中惜字如金，與他總講不起話來。種種原因，讓爺爺總待在我心中的角落里。

　　所以，聽爸爸說爺爺想來接我放學(xué)時，我是被嚇了一跳的。不過不容得我表示什么，那天下午果然見到爺爺準時守在了接送點。當時的我只想感慨這漫長的回家之路。我在前邊走，爺爺在后面跟。他就像我的影子，不說話，就那樣隨著我走。他不能算是個朋友，因為我們幾乎無話可說。人群中他是要拉著我的，過馬路也是要拉著的，還不能靠著馬路邊走，諸多束縛，可又不敢叫爺爺別來接我。只能噘著嘴，心中默念“我才不是小孩子哩”

　　可那是，我還真的`只是個小孩子，什么都不懂的小孩子。

　　爺爺?shù)纳�日是在城里過的。那天媽媽早就叮囑好了要說什么話。等我到爺爺面前，完成任務(wù)式地機械地把那段話說完，爺爺突然拉住了我的手，笑得皺紋爬滿了整張臉，不住點頭，遲遲不愿松手。我突然發(fā)現(xiàn)，爺爺也有特屬于老人的那份慈愛。爸爸拍拍我的肩，輕聲說：“你看爺爺多喜歡你呀”我才想起每次吃飯時爺爺都會把我愛吃的菜放在我面前；每次父母買給他新零食，他總不忘偷偷塞給我?guī)讉�；每天放學(xué)他都緊緊跟著我，怕有什么意外

　　我爺爺是世上最普通的爺爺祖輩沒有名門望族，自己也不是什么大人物，不會品茶，也沒有仙氣繚繞中產(chǎn)生的眾多故事，更不用說獨屬于老一輩的"特長"了。但我知道他是愛我的，默默愛著我們一家人的。他的一切都是土地給予的，泥土教給他沉默，也教會了他淳樸地生活。他的愛都源自于從泥土中體會到的由衷的幸福。與我而言，那才是最珍貴的吧。

　　家人的愛，都有獨特的方式。發(fā)自真心的愛，可不會掛在嘴邊。

　　讀懂的作文 28

　　水，是天空落在屋檐上的淚水，是雪花與烈日的交融，是生命的源泉……生活中隨處可見水的身影，那樣的平凡、普通。但是，一杯水，真的能夠輕易讀懂嗎？

　　是夜，我靜坐在書桌旁，筆尖飛快地劃過書頁，發(fā)出“挲挲”的摩擦聲。漫漫長夜，窗外寥寥的幾顆寒星，桌上的一盞白熾燈，是我唯一的陪伴。許久，幾道數(shù)學(xué)題仍在“負隅頑抗”，我苦思無解，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，不由得煩躁起來。

　　“吱呀——”一聲，門開了，門縫里透出奶奶小小的、花白的腦袋。

　　一雙布滿凹凸血管和皺紋的'手將一杯白開水放到了我的桌上，“楚楚啊……”，奶奶木訥地喊了我一聲。我快速地抬頭，定睛望著她，好半天，她才憋出一句：“多喝水，好好學(xué)習(xí)嘞。”我便如小雞啄米一般的點點頭，聽著她離去的腳步聲，重新回到題目中。

　　鐘聲敲了十一下，題目終于做完了，我長長地舒了一口氣，輕手輕腳地走出房間。客廳之中，熱水翻滾，水壺正呼呼地散發(fā)著熱氣。壺口的蒸汽洇濕了墻壁，好似夢囈的痕跡，整個房間恬靜而安謐。

　　不知何時，奶奶已沉沉睡去，臉上還掛著一副小小的老花鏡，身旁散落著幾張報紙，帶著刺眼奪目的紅圈。我輕輕走近，輕柔地拿起幾張，醒目的紅圈里赫然寫著——“多吃紅蘿卜，有助于恢復(fù)視力”、“給孩子每天一個蘋果”以及“喝水有利于緩解壓力，清晰思路”……一張、兩張，諸如此類。心中仿佛有什么東西碎了，又好似有什么東西明了了。

　　我轉(zhuǎn)頭看向睡夢中的奶奶，歲月沒有寬待她，一圈圈年輪爬上了她的額頭，一道、兩道。齊耳的短發(fā)中夾雜著一簇簇雪花，嘴唇灰白而干裂，呼吸均勻而平緩。

　　生活中，奶奶的行為顯得突兀而又古怪，她不會向父母那樣擁抱我，不會像哥哥那樣保護我，她不大會做飯，說話似乎退化到了嬰孩時期，只會對我說——“好好學(xué)習(xí)”、“早點睡覺”這樣單調(diào)而無味的話。沒有人能讀懂她，她也似乎只活在自己的世界中。可就是這樣的奶奶，會每天在報紙中，瞇著渾濁的雙眼，仔細地辨認報紙上微小而密集的字體，圈著、勾畫著……

　　熱水開了，水壺自動跳閘，把我拉回了現(xiàn)實。我看到木質(zhì)的餐桌上，放著我的杯子，里面有半杯涼開水。我想，奶奶一定會在里面加上剛煮好的熱水，然后放到我的桌上，一如她從前一般，那樣的柔情似水，那樣的笨嘴拙舌。

　　還是那一杯水，于我，卻難再讀懂。

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