我的特長(zhǎng)作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的特長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的特長(zhǎng)作文1
特長(zhǎng)，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂(lè)隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂(lè)器，不經(jīng)意的一瞥，注定了我和她的緣分，我毫不猶豫的拿起了她。
那時(shí)的我被她特有的.民族氣韻所打動(dòng)，她所代表的不僅僅是一架琴，更深的是中華民族幾千年來(lái)的悠久歷史。因次，我更加尊重和她相處的每一分鐘，用一顆虔誠(chéng)的心來(lái)演繹最動(dòng)人的音樂(lè)。
柳琴的音色不是最美的，但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥(niǎo)般，打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí)，我便感覺(jué)自己猶如進(jìn)入一片桃花源地，心靈在那一刻被凈化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致；一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。
緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己，已無(wú)憾矣！
我的特長(zhǎng)作文2
HI，我叫XX，我的特長(zhǎng)有：游泳、網(wǎng)球、唱歌等。
先說(shuō)說(shuō)游泳吧，第一次游泳的時(shí)候我還要用游泳圈，過(guò)了兩三天，我的爸爸把送進(jìn)了一所郴州的國(guó)際游泳學(xué)校，我在那里學(xué)了1個(gè)月后，我不再用游泳圈了， 在深水里也不要人扶著我了，我還可以在水里潛一分鐘。在我第一個(gè)到這個(gè)學(xué)校里的時(shí)候，游泳老師天天教我怎么浮，怎么潛水，怎么游。我現(xiàn)在是一個(gè)游泳高手。
再說(shuō)一說(shuō)網(wǎng)球吧！我第一次打網(wǎng)球的時(shí)候，我以為是和打羽毛球一樣，一扔一打，但我的'爸爸說(shuō)：先把球扔上天空，再一跳，再看準(zhǔn)了一打就可打出去。我也試著這樣打。爸爸教了我半個(gè)月后，我便可以打敗我的爸爸了，到現(xiàn)在我已是一個(gè)打網(wǎng)球的高手中的高手了。
再說(shuō)一說(shuō)唱歌吧！我的奶奶說(shuō)，我一歲的時(shí)候就在嘀嘀咕咕的說(shuō)什么了，到了9歲我爸爸會(huì)讓我玩會(huì)電腦，我每次玩電腦都要聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，不聽(tīng)我就會(huì)受不了。我爸爸會(huì)去歌廳唱歌，他去的時(shí)候都會(huì)帶我去。
這就是我的特長(zhǎng)，三個(gè)很難學(xué)的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文3
我的特長(zhǎng)有圍棋和數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业腵頭腦轉(zhuǎn)得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市小學(xué)生棋類比賽中，獲得了圍棋男子B組的第13名，這是我第一次獲獎(jiǎng)。
我是在一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始接觸圍棋的，老師姓錢。開(kāi)始的時(shí)候，我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過(guò)錢老師的一番教導(dǎo)，學(xué)習(xí)了圍棋定式、各種術(shù)語(yǔ)，還有棋譜，棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長(zhǎng)，我感到很驕傲。
我們的棋室里沒(méi)有空調(diào)，只有電風(fēng)扇。記得有一次天很熱，大家都滿頭大汗，可還是集中精力認(rèn)真上課。下課時(shí)，大家都渾身是汗，像從水里撈出來(lái)一樣。
這一次在學(xué)校棋類選拔賽中，我獲得了參賽資格，代表學(xué)校去常熟市參加比賽。
經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的緊張比賽，我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪，雖然比賽成績(jī)不是很好，但這是我第一次代表學(xué)校參加常熟市小學(xué)生比賽，第一次獲獎(jiǎng)。
我的特長(zhǎng)作文4
我小的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講故事，爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“天生我材必有用”。小時(shí)候我并不懂是什么意思，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我懂得了爺爺這句話的用意了。天下的每個(gè)人都有著自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。
我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是是畫(huà)畫(huà)，在我很小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡用畫(huà)筆把我看到的美麗的人、感動(dòng)的事畫(huà)出來(lái)。
我喜歡用想象力畫(huà)畫(huà)。經(jīng)常畫(huà)龍因?yàn)閶寢屖菍冽埖模芗榘桑∥疫�喜歡用畫(huà)筆畫(huà)兔子，畫(huà)一個(gè)大兔子帶一個(gè)小兔子，大兔子是爸爸，小兔子是我。因?yàn)槲液桶职侄际菍偻玫摹Ｅ叮疫�要在小兔子旁邊畫(huà)上一個(gè)小老鼠，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)屬鼠的小弟弟，最后再畫(huà)上樹(shù)，畫(huà)上花花草草和一所漂亮的房子，這就是我們溫馨的一家四口了。
我的'特長(zhǎng)有很多，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，爸爸也說(shuō)通過(guò)畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)我的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，在繪畫(huà)中可以舒展自已內(nèi)在的想象和情感，通過(guò)繪畫(huà)把我對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)表達(dá)出來(lái)，從而培養(yǎng)審美情趣和修養(yǎng)，尤其是培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和毅力。
我愿堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練，走上繪畫(huà)的道路，長(zhǎng)大成為一名畫(huà)家。
我的特長(zhǎng)作文5
我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論是在哪里都會(huì)顯示兩番，可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個(gè)滿分。
一天中午，天氣十分炎熱，十分疲倦的我來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒一位拿著一摞英語(yǔ)卷子的老師進(jìn)來(lái)了，嘟嘟的說(shuō)了一大堆話，我也沒(méi)注意聽(tīng)，接著，英語(yǔ)卷子就發(fā)下來(lái)了。大概有二十分鐘，我的第二大題作完了，便抬頭看一看其他同學(xué)的卷子，我想：今天他們喝了哪一路的西北風(fēng)呀！竟然第四大題都作完了。正當(dāng)這是班主任進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“大概做的差不多了吧！再過(guò)五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來(lái)并刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，下課收卷時(shí)，我也寫(xiě)完了，心里想：不愧是我，做的如此快，題真簡(jiǎn)單。然而，當(dāng)我拿到發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷時(shí)，我的心一下子從頂峰跌落到谷底，我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)才得八十多分，而非我所預(yù)想的九十多分。我以為我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反復(fù)的'看了多次，沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)讓我心虛發(fā)汗的分?jǐn)?shù)。
這次，我吸取了教訓(xùn)：要珍惜對(duì)待每張檢驗(yàn)題，一定要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，這在我心中立下了堅(jiān)定的決心。而在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我也為自己設(shè)定了一個(gè)更加遙遠(yuǎn)的目標(biāo)：考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。這雖然是一個(gè)夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)努力，我相信自己一定能行。
我愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這便是我的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文6
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲覐男【拖矚g涂涂畫(huà)畫(huà)，媽媽看我有點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的天分就給我報(bào)了美術(shù)興趣班，到至今我還在學(xué)。
自從有了這個(gè)特長(zhǎng)我在上美術(shù)課和其它科目時(shí)有什么要涂涂畫(huà)畫(huà)的，我就很遂心應(yīng)手，應(yīng)手比其它同學(xué)輕松多了。我還在看課外書(shū)時(shí)看到好的圖畫(huà)我就把它畫(huà)下來(lái)編成我的.圖畫(huà)本。
記得有一次，我奶奶房間的窗簾鉤破了一個(gè)洞很難看了，我就想“利用我的特長(zhǎng)”。利用一些碎布，在碎布上畫(huà)上一些小花，然后再用剪刀剪下來(lái)縫陳一朵花，我拿著這朵花給奶奶，叫奶奶縫在窗簾的破洞上，這樣即遮住了破洞又使窗簾更好看了，奶奶笑著夸我真聰明。還有一次媽媽過(guò)生日，因?yàn)槲疫�小沒(méi)有能力買禮物。我用筆畫(huà)了一張生日聚會(huì)卡片，我先畫(huà)了一個(gè)大蛋糕在旁邊我又畫(huà)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們圍著大蛋糕唱起生日歌，我把這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)媽媽說(shuō)我真的懂事了。
這就是我的特長(zhǎng)以后我要在生活中和學(xué)習(xí)中好好利用這個(gè)特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文7
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的，首先，笛膜的粘貼，笛膜沒(méi)粘好，吹出來(lái)的聲音就不夠清脆，其次，指法也很講究，指肚壓力的輕重，直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，最后，吹奏時(shí)姿勢(shì)的好壞，不僅是演奏形象的問(wèn)題，更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。
笛子是用竹子做的，很容易摔壞，所以每次練習(xí)后我都會(huì)小心翼翼把笛子放好，笛子有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)一點(diǎn)的笛子吹出來(lái)的'聲音比較沉重，短一點(diǎn)的笛子吹出來(lái)的聲音比較清脆，我比較喜歡用短笛子吹，親戚朋友來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)很自信地吹上一兩首，每當(dāng)聽(tīng)到他們夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我都非常自豪。
笛子是民族樂(lè)器，適合給原生態(tài)歌曲伴奏，當(dāng)然，我覺(jué)得笛子獨(dú)奏更好聽(tīng)，從古至今，人們都很喜歡笛子，所以我一直希望當(dāng)一名笛子演奏家。
我的特長(zhǎng)作文8
今天早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)看見(jiàn)這么好的天氣，就準(zhǔn)備去找他自已的特長(zhǎng)。小鳥(niǎo)飛呀飛，忽然看見(jiàn)一只小松鼠正在樹(shù)上跳躍，于是他就飛了上去說(shuō)：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍．”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺(jué)得太痛了，于是他就不學(xué)了，慢慢地飛走了！
飛著飛著，他就碰見(jiàn)了大雁，對(duì)大雁說(shuō)：“請(qǐng)你教我飛得高高的行嗎？”大雁說(shuō)：“可以！”但是小鳥(niǎo)飛到一半的.時(shí)候已經(jīng)很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥(niǎo)又不學(xué)了！灰溜溜地飛了下來(lái)。
剛好看見(jiàn)了小鴨子正在游泳，然后就問(wèn)他：“小鴨你能不能教我游泳啊？”小鴨子說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”但是小鳥(niǎo)一落水就游不起來(lái)，他還暈了過(guò)去，小鴨子把他送了回家。
等他醒來(lái)之后，媽媽就對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)人有自已的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是飛翔和捉蟲(chóng)呀！所以你不再找特長(zhǎng)了！”小鳥(niǎo)哭著回答說(shuō)：“知道了媽媽。”最后小鳥(niǎo)每天都認(rèn)真捉蟲(chóng)和飛翔！
我的特長(zhǎng)作文9
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的.《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對(duì)啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的：床上、廁上和車上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因?yàn)樵谲嚿峡磿?shū)不但對(duì)眼睛不好，而且還有可能會(huì)暈車，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。
我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫(xiě)字也很快。有一次，老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填海》和《觀滄海》，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了，就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！
我的特長(zhǎng)作文10
我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”。活潑就不說(shuō)了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來(lái)了。
四年級(jí)可以換藝選，我雖然剛上四年級(jí)，但是我早在三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫(huà)班也不錯(cuò)，我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好，編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng)，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的'時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針，雖然這兩種針?lè)ê茈y，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針?lè)āＮ野盐业淖髌方o鄭老師，鄭老師看了看，便當(dāng)著所有同學(xué)的面，表?yè)P(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美啊！
下課了，我微笑著對(duì)我的小老師說(shuō)：“姐姐，我們下星期三見(jiàn)！”她也微笑著對(duì)我說(shuō)：“下個(gè)星期見(jiàn)。”說(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅(jiān)持練習(xí)，我的編制水平會(huì)越來(lái)越高的。
我的特長(zhǎng)作文11
我的愛(ài)好有很多，比如看漫畫(huà)，唱歌，寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)等。但其中，我最喜歡就是唱歌了。
我喜歡唱歌，已經(jīng)到了將近癡迷的地步。雖然不算是走火入魔，但用“無(wú)可救藥”這個(gè)詞我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分。
的確，無(wú)可救藥。我喜歡唱歌，真的是無(wú)可救藥了。下課了，我要干的第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱，走路時(shí)唱，跳繩時(shí)唱。還有自由活動(dòng)的時(shí)候，找不到人玩，我就自己唱。
我不僅愛(ài)唱歌，而且特別愛(ài)聽(tīng)歌。你要是不信，我那小小的優(yōu)盤(pán)就是最好的證據(jù)。在里面的“音樂(lè)”文件夾里，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜歉琛Ｐ鲁龅?，原來(lái)的。別人推薦的，自己從電視上聽(tīng)到的全在里面。流行、反串、英文、說(shuō)唱應(yīng)有盡有。我玩電腦聽(tīng)，查資料聽(tīng)，打文章聽(tīng)，做課件聽(tīng)，卻怎么也聽(tīng)不夠。
這就是我的愛(ài)好——唱歌。
我的特長(zhǎng)作文12
我最拿手的本領(lǐng)就是寫(xiě)作了，張老師說(shuō)我是班級(jí)小作家，媽媽也說(shuō)我的寫(xiě)作水平已經(jīng)超過(guò)了爸爸。上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我寫(xiě)日記了。
剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，語(yǔ)句不通順，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心的給我提示該怎么寫(xiě)；第二次寫(xiě)的時(shí)候，老是丟三落四，原本是“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)”，我會(huì)寫(xiě)成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因?yàn)檫@個(gè)，媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍，還告訴我寫(xiě)日記時(shí)一定要細(xì)心。
后來(lái)，我漸漸的能把語(yǔ)句寫(xiě)通順了，但語(yǔ)言表達(dá)上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵(lì)我的進(jìn)步，還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫(xiě)的日記，看看我與別人的差距有多大。上網(wǎng)上看了，我才知道，我和別人相比，簡(jiǎn)直就是差得太遠(yuǎn)了。我特別灰心，很想放棄寫(xiě)日記。媽媽猜出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你別放棄，其實(shí)，寫(xiě)作對(duì)人有說(shuō)不盡的好處，提高寫(xiě)作水平是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。”
媽媽這句話，讓我記憶猶新。就是因?yàn)橛袐寢尩?鼓勵(lì)，我才知道了寫(xiě)作的重要性，也喜歡上了寫(xiě)作，并且有了一個(gè)“班級(jí)小作家”的稱號(hào)。
我的特長(zhǎng)作文13
在學(xué)習(xí)中我有很多特長(zhǎng)，如書(shū)法、舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)等，這里我最喜歡的是書(shū)法。
書(shū)法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，開(kāi)始以圖畫(huà)記事，幾千年以后演變成了當(dāng)今的漢字。只要我們對(duì)書(shū)法有了【狹義】的理解，那么對(duì)領(lǐng)會(huì)【廣義的書(shū)法】也會(huì)大有益處。從廣義來(lái)講，書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。從其書(shū)法筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字，使之成為富有美感的.藝術(shù)作品。
寫(xiě)書(shū)法也是五花八門的，可以用彩色紙寫(xiě)，也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉，在黑色的紙上寫(xiě)。還有字體分別為楷體、行書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書(shū)法還可以考級(jí)，雖說(shuō)我考的級(jí)別并不高，但是也很有意義，它一共分為九級(jí)我現(xiàn)在考五級(jí)。這就是我的特長(zhǎng)——書(shū)法。
書(shū)法不僅有意思，而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文14
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩，朗誦、唱歌、跳舞、彈吉他我樣樣都精通。但令我最得意的還是我的'舞蹈。我擅長(zhǎng)的是拉丁舞，拉丁舞有五種類型的舞蹈，分別是：恰恰、倫巴、斗牛、牛仔和桑巴。另外，我還學(xué)了摩登舞里面的華爾茲，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)跳表演套路和銅牌套路了。記得有一次，在武進(jìn)區(qū)的紅星美凱龍比賽中，我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻５也粫?huì)驕傲，因?yàn)槲颐靼祝禾撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。我今后要更加努力，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
記得還有一次，我到蘇州太倉(cāng)去比賽。那時(shí)候，我還在考銅牌，所以后來(lái)的結(jié)果就可想而知，我沒(méi)拿到名次，但是我不氣餒。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好：重在參與，所以拿不拿名次也無(wú)所謂。
跳舞既讓我增強(qiáng)勇氣，又讓我鍛煉了身體，還讓我學(xué)到了本領(lǐng)，真是一舉多得呀!馬上我還要到南京去比賽呢，大家祝我取得好成績(jī)吧!
我的特長(zhǎng)作文15
以前可真是沒(méi)想過(guò)自己的特長(zhǎng)，也不曾想過(guò)，只是一味的認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小懶散，有點(diǎn)小自我，當(dāng)真有人問(wèn)到我，我的特長(zhǎng)，我真是無(wú)言了，我不知道自己應(yīng)該怎么回答，我不知道從何說(shuō)起，一瞬間很難過(guò)很難過(guò)，感覺(jué)自己真搞笑，自己真是一無(wú)所長(zhǎng)，所有的都是一瓶子不滿，半瓶子不夠，自己也沒(méi)有方向，多傻呀，沒(méi)有方向的人生永遠(yuǎn)沒(méi)有出口，沒(méi)有方向的人生，時(shí)刻都在迷茫，我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向，總應(yīng)該讓自己有所成長(zhǎng)，以前知道自己英語(yǔ)不好，只是沒(méi)想過(guò)會(huì)這么不好。
以前只是把英語(yǔ)當(dāng)成那成績(jī)的`一個(gè)功課，真是和外國(guó)人溝通和交流了，才真是意識(shí)到，自己是最大的小丑，我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí)，而是必須好好學(xué)習(xí)了，給自己一個(gè)方向，讓自己可以肯定回答自己的特長(zhǎng)！
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