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總會想起那張照片作文

時間:2024-09-10 10:35:03 推薦作文 我要投稿

總會想起那張照片作文(集合15篇)

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的總會想起那張照片作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

總會想起那張照片作文(集合15篇)

總會想起那張照片作文1

  在黑白膠片的照片里,它能喚起許多永不褪色的回憶,但照片漸漸泛黃,日益模糊。

  “紅顏易老,韶華易逝”,時光總是在我們不經意間悄然流逝,而每當我們想要抓住那飛逝的時光,卻如握沙,愈緊愈快。是否有那么一張老舊的,泛著黃的照片,讓你回憶起了你曾經的風華。”

  我在枕頭邊摸索到了一張照片,它的外壁布滿了風塵的灰,塵封著那些記憶,依然隱隱約約顯現出來,我輕輕拂去那些殘輝,小心翼翼地將木塞拔出反扣在桌面。

  照片中的男人一直微笑地看著遠方,眼睛似乎濕潤了,黝黑的皮膚,強健的體魄,歲月的痕跡早已侵占了他的臉,留下深淺不一的皺紋。

  那年,我和媽媽出了遠門,我總是固執地認為自己懦弱的性格是由于父親導致的,為了顯現自己因長大而成熟的表面,我堅決不讓父親送我們。在離家的路上我走得很快,我還是忍不住偷偷回過頭看看父親有沒有來。

  走在那熟悉的馬路,看著那些面似熟悉其實陌生的`人,孤獨在我心里瘋狂的滋長,頓時一股失落之感蔓延了全身,就在自己胡思亂想之際,我突然發現父親已經站在我的身旁。我應該明白,父親必定要把我送到車站,看著我遠去才會離開。

  那一些年,到了寒假,我一回到家,十分驚訝地發現父親衰老了很多,兩鬢多了許多白花,尤其是讓酷愛籃球的父親一直引以為傲的挺直的背佝僂下去。

  父親見了我,臉上露出久違的笑容!父親的身體不好,而且每況愈下,手腳無力,發抖,行動十分不便,但是父親在困難面前從不退縮,畏懼,更不會說一聲苦。

  臨行前,父親在客廳躊躇,勉強擠出一句話:“孩子,路上小心!”我知道父親因身體不便不能陪我去車站,內心愧疚、無奈和惆悵!我不敢回頭看父親,應諾了一聲,就離開了家。不知過了多久,再回過頭,就在這時我的眼光和父親的眼光接觸了,父親支撐著身體,向我點了點頭,微笑著。

  霎時間,我心中的心酸沖垮了眼淚的關卡。它們默默地陳述著那些再也回不去的美好時光。同時也在默默地提醒著我們“年華易老,韶華易逝”。

  楓葉飄零的季節,微風拂面,帶來的,是無盡的思念……

總會想起那張照片作文2

  時光的泉浮漾起那旖旎的點滴,淌進了澄澈無垠的夢里……

  藝術節,舞臺上——

  “用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。”手握沉重的羊毫,我心中默念著柳公權的秘訣。望著臺下觀眾,心中的火焰不停地燃燒,一幅遒勁瀟灑的行書橫幅,隨著我的手腕筆走龍蛇,躍然紙上。臺下的掌聲勢如破竹般響起。那一分,那一秒,那一珍貴的瞬間,老師為我按下了快門鍵。原來這是夢中的場景。然而,就是這樣的一張照片,時常出現在我的夢里,定格在我的腦海深處,成為我的終極目標,讓我苦苦追尋。

  可是——成功的花,人們只驚艷她盛放時的輝煌,卻不知她為此灑遍了奮斗的汗水。

  每當我想起這張照片時,我的心中不禁浮現出我為實現夢想而奮斗的時光。

  三年前,寒風獵獵——

  風霜雨雪間,有我提筆追夢的身影;宣紙凌亂的書桌上,是我書寫夢想的痕跡。一點一畫,品味著《馮宿碑》的爽利快健;一勾一勒,體會著《蘭亭序》的嚴謹瀟灑。一遍又一遍,酸痛的手,描出的仍舊是難看的“我”字體,好夢難圓。有些崩潰,我的心不斷追問:到底是多久的功夫,才成就了柳公權的一生?到底是怎樣的一顆恒心,才造就了那遒媚勁健的“柳體”字?于是,我不甘的心尋著柳大師的'恒心再次揮毫潑墨。

  三年后,桌前,半卷殘紅——

  一點一畫,寫出的字不再是一如既往的普通,一勾一勒,畫出的是筆墨的波瀾。與毛筆相伴的日子雖枯燥乏味,卻充實而又美好。那些日子,我與晨光相約,共享夢的色彩;那些日子,我與暮色相伴,觀賞夢的輪廓;那些日子,我與初心相隨,見證青春的底色。

  終于——

  花開花落,四季交替,萬象更新。在那迤邐的追夢途中,我不斷地成長著,在不經意中,我拾起了我的夢,尋著它的緣……往日的艱辛匯聚了我的點滴,成就了我氣勢磅礴的字體。那一刻,我終于站在藝術節的舞臺上,那是現實中的我,閃光的一瞬,夢想成真。

  記憶的長河,泛起朵朵浪花,那張照片,是最美的一朵。每每想起它,我就會重溫追夢途中的旖旎風景,重拾我曾經奮斗過的美好時光……

總會想起那張照片作文3

  有些事情總讓人懷念和回憶,是因為她的美好而讓人難忘。我總會想起那張照片——我小學的畢業照。那上面有我敬愛的啟蒙老師,有我親愛的同學們。那張照片有我五年的美好回憶,那張照片定格了美麗瞬間,那張照片讓美麗成為了永恒。

  20xx年的金秋九月,我背著新書包走進了濮陽市第七中學小學部,相遇了我的啟蒙恩師井少梅老師和程麗娟老師,結識了我的小學同學。在那里我度過了五年的小學時光,因為有他們,我快樂著,因為有他們,我更加熱愛生活!

  xxx,一個溫文爾雅的男生,是我們年紀出了名的學霸!他勤奮好學、刻苦努力,還是個熱心腸、仗義男!我清楚地記得,有一次,我和一位男同學發生了沖突,男同學正要伸手打我,魏晨愷看見了,就扯著那個男同學的領子,對他說:“她是女生,你能打她嗎?以你的言辭和動作!”那個男生也許理虧,也許被魏晨愷的正義給鎮住了,一聲沒吭就收了手。有時,我有不會的題請教魏晨愷,他都會細心的給我講。其實,雖然我和魏晨愷只有12歲,我們已經同學9年了呢!從不到三歲進幼兒園,再到小學畢業之前,我和魏晨愷一直都是一個班,而且關系一直很好,用現在的流行語來說,他就是我的`男閨蜜。雖然現在我們不在一個學校了,但是我相信,我們的友誼定會常在!

  ccc,一個漂亮的高個子女孩,她做任何事情都非常認真,她說話溫溫柔柔,慢條斯理,她寫作業時,認認真真,從來不會受到外界的打擾。上課回答問題時,她條理清晰,我很強的語言組織能力和表達能力,他也是我學習的榜樣。

  zzz,也是一名小學霸。別看她他那么瘦小,可他有使不完的勁兒,特別是在學習上,他可下了很大的功夫,其他其中付出的汗水從原來的十幾名一下跳到班級前五名!這其中多付出的汗水恐怕只有他自己知道了。

  ……

  井老師和程老師是那樣的和藹可親,是那樣的愛生如子!她們領著我們去遠足,領著我們背誦古詩詞,領著我們開展了無數次的讀書社團活動……

  我懷念我敬愛的井老師、程老師!我懷念我親愛的同學們!我想念你們的時候我就看看那張照片,我看到那張照片的時候又想起了你們,我懷念五(3)班!

總會想起那張照片作文4

  幾個月前,我在報紙上看到了這樣一幅圖片,十幾個大山里的孩子,穿著藍白相間的校服,背著嶄新的書包,圍在一個男教師的旁邊,咧著嘴笑。

  男教師原本是從大山里走出去的一名大學生。在很小的時候,特別希望有個知識豐富的好老師教他們讀書,寫字,畫畫,唱歌。然而,這個夢想遙不可及,因為這座大山實在是太難走了,山路崎嶇,況且適齡的孩子也不多,只有十幾個。大山里不具備教學條件,地理位置偏僻,沒有人愿意把自己的青春奉獻在這里。

  男教師也是命運多舛,很小就沒了父母。大學剛剛畢業,他就決定要回到家鄉,用自己的一生去實現幼時的夢想,也幫助那些渴望走出大山的孩子們,讓他們有機會、有能力感受不一樣的世界,用自己的雙腳丈量祖國的大江南北,用自己的雙手構建自己的幸福生活,也向所有人證明:有了知識,山里娃也可以很優秀,很出彩!

  回到大山之后,他將所有的精力都放在這群孩子身上。一方面努力鉆研如何激發孩子們的興趣,讓課堂教育效果更好;另一方面,他想法設法從城里買些書,買些文具,盡量一次性的帶回去,因為山路太難走了。

  運氣,往往也會偏愛善良、真誠、努力付出的你。在男教師回鄉不久,還在為學校硬件設備短缺而苦惱時,一通電話打了過來。打電話的正是早些年幫助男教師從山里走出來的微笑先生。這通電話打了十幾次,因為山里信號不好。男教師興奮的聽到話筒那邊那熟悉的聲音說:你們那里的`孩子有希望工程愿意幫助了,他們有學上了。

  原來,不光社會一些好心人在關注著大山里的孩子,國家精準扶貧工作也把大山里的孩子列入扶貧重點工程。不僅孩子們會擁有夢寐以求的學校,大山里艱苦生活的人們也將全部搬遷出來,在幸福的土地上重新描繪生活藍圖,大人們有活干,孩子們有學上。

  回到那張報紙下面的文字,有個孩子說:我很驕傲,我是個山里的孩子,我會像我所崇拜的人一樣奮力拼搏,永不后退。

  每當我看到鄉村支教等新聞時,我總會想起那張讓我感動不已的照片。

總會想起那張照片作文5

  又是新的的一年,我又想起了那張照片。那時一張全家福,我坐在姥姥姥爺的腿上,爸爸、媽媽分別坐在姥姥、姥爺的旁邊。背景是在家里,一眼就能看出濃濃的年味。沒錯,那是一年的除夕,每個人的臉上都洋溢著大大的笑容。那一年,既是開心的一年,又是悲傷的一年。開心的是,我馬上就要上小學了;悲傷的是,這是姥爺過的最后一個除夕,也是姥爺拍的最后一張照片……

  姥爺走的時候,大家都沒有告訴我,因為我跟姥爺的感情最深。每當我問起,他們就用那比哭還難看的笑臉對我說:“姥爺去旅游了”。當時我還小,一直埋怨姥爺為什么不帶我去。可是后來時間長了,我也感覺出了不對勁。就一直不停的問爸爸媽媽,姥爺怎么還不回來。我越問越害怕,越問越害怕,最后終于忍不住大哭起來,爸爸媽媽那一直強忍著的淚水,也終于流了下來。我抱著媽媽不知哭了多久,只記得當時腦子里一遍又一遍的過著和姥爺相處時點點滴滴的畫面。

  那時,我總是背著姥爺買的小松鼠書包,姥爺帶著我去串門,去樓下的麻將館打麻將。在我遇到困難,或是被爸爸媽媽批評的時候,他總是輕撫著我的背,把我抱在懷里,溫柔的教我應該怎樣做。不知道為什么,一聽他的話,我就像沒了脾氣的小奶貓,窩在他懷里認真地聽他說。在我被表揚,或得獎時,第一個分享喜悅的人總是他。而他,總是那個最為我開心,最以我為驕傲的'人。我的每一張獎狀,姥爺都會仔仔細細的收起來。

  時間越來越長,我也漸漸地接受了這個事實。每當我獲得成功,我總會想起那張照片,想起姥爺那慈祥的面容。我常常想,如果姥爺還在,他一定會很高興。想到這里,我告訴自己:一定不能驕傲。每當我遇到困難,我還會想起那張照片,想起姥爺對我的鼓勵和教誨。我對自己說:不能讓讓姥爺失望,沒有什么過不去的。

  那張照片,不僅是我對姥爺思念的寄托,更是我走向成功的動力。想起那張照片,想起姥爺照片上慈祥的笑容,我覺得姥爺就現在我的身邊。

總會想起那張照片作文6

  成功就是在努力后綻放的花蕊。——題記

  翻看相冊,又看到那張熟悉的照片,那是我第一次參加籃球比賽時照的,再看時,依然是熱血沸騰,也不由自主的想起了那一天。

  那是去年冬天的周末,太陽還沒有升起,一切還是那樣的安靜,而我卻已吃好了早飯,在廣場等著要出發的大巴車。今天我們要去煙臺參加一場籃球比賽,這是我學了這么多年的籃球,第1次去參加正式的比賽,所以我的心一直沒有辦法平靜。

  出發了,我們行駛在高速公路上,前幾天剛下過雪,路邊的田地上鋪著一層厚厚的雪,遠遠的望去,大山也好似鋪上披上了他雪白的大衣,顯得格外的神秘。

  來到籃球場,我們換上籃球服,做著準備活動。我們的第1個對手,實力就非常的強大,一開場就以5分的優勢,遙遙領先我們。在之后的比賽里,我們拼盡全力的把比分慢慢趕了上來,但是對方也毫不給我們機會,雙方比分就這樣交替上升。

  比賽進入了白熱化,大家的體力也逐漸透支,汗水不斷的從頭發上滴到衣服上,慢慢的,大家奔跑的速度慢了下來,比賽也接近了尾聲。就在比賽的最后兩分鐘里,對手一不小心沒有拿住球,我的同伴搶到球迅速傳到我手里,于是,我從球場的左半場,飛速的跑向球場的右半場,雖然我的腿就像灌了鉛一樣,但是我仍然努力奔跑著,心里告訴自己:成功取決于再堅持一下的努力之中!這時對手也緩過神兒來了,想要從我的手中把球奪回來。他們迅速回防,在右半場布下了嚴密的防御。但是我把球向里邊的'隊友傳去,隨后,沖向他們的防御圈,緊接著隊友又把球回傳給我,我接到球以后向后撤了一步,瞄準籃筐用力一投,球便在空中劃過了一條美麗的弧線,落在了籃筐里,球進了!比賽結束的哨音想起,我們贏了。全場都沸騰了起來,大家站起來為我們鼓掌,隊友們緊緊的抱在一起,歡呼我們的勝利。在最后雙方隊員握手表示友好,沒錯,友誼第一,比賽第二,如果這場比賽失去了友誼,那也就失去了它的意義。

  王教練把我投球的一瞬間保存在照片里,永遠的記錄了下來。每當我翻開相冊,看到那張照片,都會勾起我無盡的回憶,而就在那張照片的背后,整整齊齊的寫著一行字:成功就是在努力后,綻放的花蕊!

總會想起那張照片作文7

  每當聽到洛天依唱的那首歌《我的世界》時,我都會想起那張照片。那是一張包含著我與你記憶的照片。看到照片后我都會想起你,想起那美妙的畫面,我回憶著每個細節……

  我懷著激動的心情等待著老師分發試卷,要知道那是初一第一次模考,成敗也在此一舉。但當我看到試卷上那個刺眼又鮮紅的分數時,我不由得一愣。我突然陷入沉思:這是我的考卷嗎?但經過我再三確認,無疑,這正是我的考卷。我心中一下子打翻了五味瓶很不是滋味。

  “叮鈴鈴”隨著放學鈴聲的響起。同學們一哄而散而我也夾雜在這其中。我踏著沉重的步伐邁向家門。微風吹過,樹木輕輕搖晃,樹葉沙沙作響。鳥兒唱出清脆明亮的歌聲。

  在家中我沉默了,父母也沒有說什么。餐桌上靜得可以聽見心臟砰砰地跳著。雖然父母保持著沉默,我心里卻很不是滋味。直到晚飯過后,我孤獨地散心,我感到我很無助。豆大的雨點砸落在地面,發出清脆的響聲。不知何時眼淚簌簌地流了下來,交融著雨水。變得更加苦澀,和著雨點落在地上。

  不知不覺中雨已停下。我眺望著雨后落日的余暉,余暉灑在我身上很溫暖。此時此刻,一聲熟悉又親切的叫聲從遠處傳來,走來的是你。我扭過頭去,不想讓你看見我在流淚。她走到我身邊輕輕的坐下,和我一起眺望遠方。褚偉慧親切地對我說:″兄臺不要再失落了,只是一次考差了。這并不能代表什么是金子總能發光的吧!不是還有一句話說是勝敗乃兵家常事嘛?我相信你呀,你一定能考得好。”她說了一大堆道理我沉默不語。

  她看著我沉默不語。悄悄地離開了,跟來的時候一樣沒有一點兒聲音。就好像她從來沒有來過這兒一樣。等她離開后,我只是微笑著,我有這么一個朋友。在我失落的時候幫助我,默默守候在我身旁。我想這樣的`人才算是真朋友吧。

  回到房間后她給我發了一張照片,而這張照片竟是我們坐在余暉下談論的模樣。而照片下面注著一行小字:這張照片就當是我們共同的回憶好了,李先生。不介意我私藏吧?

  雖然我們分在初一的不同班,但我們彼此清楚,我們永遠不會忘記對方的。

  或許當我暮年后看到這張照片時,我總會想起我和你的對話,想起你的模樣。或許當我見到你時,我也總會想起那張照片,那張承載著我們記憶的照片!

總會想起那張照片作文8

  那是一個黑白的影子,但色彩的灰暗抹不去他臉上的笑意;那是一個瘦削的身軀,但柔弱里面透著堅強;那是一個上了年級的老人,但笑容透露出他內心青春的活力。

  每逢看到這張照片時,記憶中便有個人影若隱若現,許許多多的碎片拼湊起來,他——就是我的外公。

  外公看起來很瘦削,常常穿著一件有點泛黃的白襯衫,但那慈祥的臉總讓人覺得平易近人。

  小時候,因為是在常熟上學的,每年只回老家一兩次,所以,外公常常盼著我回家。記得每年回南京,我做的'第一件事就是找外公,而外公每次也都很默契地喊我“小丫頭”,然后拉著我的手,在鄉間的小道上面散步。我曾經問過外公“為什么每年我回來,都會帶我來這里呢?”外公笑了笑“因為有你,看到你,外公就想到外公小時候啊!”但是我還不理解外公說的是什么意思,只顧吸吮著手中的棒棒糖,笑外公原來也貪玩。而外公也和我一起大笑一陣,然后講述著童年的外公。鄉間的十月不免有一絲涼意,外公的笑容卻給我心底一抹暖流,可我也悄悄地發現,一縷縷白絲已爬上外公那青發了。

  后來的一年里,不知為什么,爸爸媽媽沒有在十月帶我回南京了,我吵著,鬧著,說要見外公,而媽媽卻只說今年我們不回去了,那里出了點事,我們明年再回去。我急著問出了什么事情?只看到媽媽眼里有晶瑩的東西在閃爍,我便不再追問了。

  當我再次回到南京時,我已找不到那親切的身影了,我仍傻乎乎地問外婆“外公呢?他怎么又躲起來了?”外婆嘆了口氣,臉上的皺紋也多了起來,“小丫頭自己去玩吧……”其實我很明白外公去哪了,他就在我沒回老家的那一年里悄悄地,一聲不響地離開了我們……

  我再次走在了外公曾經帶我走過的鄉間小道上,只不過身旁空缺了一個影子……

  十年過去了,我仍是每年十月回一次老家,仍是每一到家輕輕地喊一聲“外公”,仍是要到鄉間那條小道上走一走,我知道外公就在那兒……

  十月份鄉間的風依舊有一絲涼意,還帶著一股酸酸的味道……

總會想起那張照片作文9

  深夜,無眠。皓月當空,繁星點點,處處寂靜,萬籟無聲。隨手從書桌上抓過一本相冊似無聲的翻過,直到一張經歷過磨練的照片激起了我無限想想往……

  20xx年,與河北省體育館,有一對組合,在全省范圍內高手云集之地。與其共爭,河北省跆拳道實戰冠軍杯。這兩人一路向前,旗逢對手,將遇良才,果真高手云集,但好在兩人的實力,毅然挺進了八強。

  靠實力獲取成功,也因士氣高昂,以和平的心逐漸變得有些驕傲自滿。因此,與冠軍無緣,在最后一瞬擦肩而過……

  進入八強之后,二人又一次站上了賽場,二對二的賽場始終風云變幻,對手時時更替,一轉,這二人雙雙倒地,對手兩次飛身側踢,險些將一人踢出場外,這一舉動激起了二人心中的怒火。開賽以來第一次如此狼狽,突然,一腳凌空后旋打斷了賽場的激烈局面,剛才險些被踢出的那人如蛟龍一般,用盡全身力氣,將對方一人直接“秒殺”在地,并判出局。怒火在他胸中燃燒,因這一踢兩人直接進入二強,爭奪冠軍獎杯。

  又一次的勝利,二人驕傲的.心態更加多了一分;又一個“秒殺”記錄,更增加了二人獲勝的信心,但信心與驕傲勇勢不兩立……

  再次走上賽場,這次二人被鎮住了,碰見了自家道館里的人,但有時榮譽和情義之間,做出選擇。都是錯誤的。比賽的鐘聲已經拉響,四人互相行禮,打響了戰爭。忽然,一人突然發覺腦后一陣疼痛,旋風一般的速度重創在他的頭部,他倒下了,曾KO別人,今被自己館中人KO,一切都是心態的問題,因為驕傲自滿的他,一切皆成浮云……

  而那個想KO他人反被KO的人,就是今年那個驕傲的我。亞軍,雖然不差,但我深深地認識到,態度決定成敗。

  實力固然重要,但態度決定一切。這張照片,已成回憶,又在今夜被記起。總在徘徊,總在記起,那個失落而又美好的回憶……

總會想起那張照片作文10

  女孩站在舞臺上,傲然地挺直著背,身前放著一臺古箏,眼里閃爍著淚光……

  這是我兒時觀看的一場箏之大賽時所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐,她在箏之大賽中表現十分出色,臺下的我被她所深深吸引,和父母嚷著要學古箏,要如表姐般在臺上發光發亮。媽媽抵不住我的吵鬧,只好帶我前去拜師。

  一開始,每次會課后回家我都認真復習彈奏,可漸漸的,慢慢失去了耐心,家里那臺古箏也漸漸“失寵”,老師不滿的聲音也多了起來。

  “不行!不行!還是不行!”耳里傳來老師的斥責,我在心里連聲嘆氣。“看看你現在彈的,你剛來時不是彈得很好嗎?再是這種水平,那場比賽你就不用參加了!”說罷,老師還不斷喘著粗氣。那一席話卻把我震醒,那張照片在我腦海里出現,照片上的表姐微笑著,喚起了我學箏的初心。

  我調整好自己的心態,開始奮發圖強,努力練箏,每天都花大量時間練習,更是一遍遍不厭煩地聽專家彈奏的曲子,尋找自己的不足。

  再次會課時,我觸上琴弦,整個人便融入了作家的`意境之中,在琴聲中放松了自己。一曲奏罷,我緊張地望向老師,“嗯,不錯,有進步,但是還不夠,要加強。”得到了老師的肯定,我終于松了一口氣,更加刻苦地練習。可這份刻苦,讓我失去許多玩樂的時間。終于,我把持不住,想要放棄。可是,腦海里又浮現出那張照片,似在警戒我不能輕言放棄。放棄的念頭漸漸平息,我再次起航。

  不久之后,比賽就來臨了,作為選手的我十分忐忑,心臟一直跳個不停。這時,那張照片又一次浮現,不斷安撫著我的情緒。輪到我時,我坐在古箏前,深吸一口氣,眼前浮現出那張照片,輕撫上琴弦,彈奏出第一個音,整個人便融入意境之中,不再緊張。一曲奏罷,臺下響起熱烈的掌聲,臺上的我早已熱淚盈眶……

  那張照片不斷激勵著我,使我如照片中的女孩般站在臺上閃耀奪目……

總會想起那張照片作文11

  滴滴答,滴滴答……外頭摔落著豆大的雨。我拾起一張不堪入目的舊照片,泛黃的照片上依然能看到那笑溢的臉!

  那個是他,我的父親,一個既熟悉又陌生的人,那張照片是父親塞給我的,上面有我有他。

  還記得,那年……“又要搬家了!唉……”我的嘴嘀咕著,邊說邊收拾著我的書包,搬家也成為我生活中的一部分。外面的雨聲把我引了過去,下雨了。我伸出手試探著,一顆顆透明的豆兒落在我的手上,沖著我笑!不一會媽媽催促著我走了,我立馬拿起書包緊跟著媽媽。“唉?爸爸呢?”我疑惑的`問媽媽。媽媽說:“這次我們要住到離這比較遠的地方,爸爸的暫時辭不了職,所以不能和我們一起住了”我的心突然震了一下。“那爸爸不來送我嗎?”“爸爸工作忙”媽媽安慰著我說。我的心酸了起來,有點恨爸爸,連著點時間也沒有!

  一路上我時不時回頭看,多么希望又會有父親的身影,但卻讓我充滿了失望。很快到了火車站,火車呼呼的向我們開來,我焦急的望著身后,人來人往的人群中沒有一個是父親。我不抱希望了,準備上車時,一個洪亮的聲音把我叫住了,是父親!看著父親那鋪滿雨水的臉上的笑容!我愣了一下。假裝沒看到他,接著上車,父親急忙跑過來把我拉住,我沒說話,心里生著悶氣。父親喘著氣和我說:“女兒對不起,爸爸不能和你一起去那個家了,爸爸有空回去看你的,你要乖乖的,想爸爸的話就給爸爸打電話!”說著把一張照片塞給了我,慢慢的松開了手!我還是沉默著上了車!我看著手里的照片,里面的我和父親笑的是多么開心,我的淚還是忍不住的跑了出來,我靠窗看了看,看到的只有父親的背影了。

  我收起了那張舊照片,歲月如梭,父親的臉上也擠出了幾條魚尾紋,父親也如同那張照片一樣“舊”了

  那張舊照片警惕著我,珍惜現在,珍惜和父母在一起的時光!

總會想起那張照片作文12

  竹林清雅,小沏一壺清茶,眺望窗外,夜已深,燦爛星斗灑滿了天。微風拂過,櫻花落了滿地,鋪成一條路,我順著它,是回從前你我相伴的日子……

  目光從外面收回,輕輕拉開抽屜,借助昏暗的燈光,尋找那本已塵封多年的相冊。在最深的地方,找到了它,用手拂了拂土。小心翼翼地翻開那一張張埋藏于腦海深處的記憶。一張照片吸引了我的目光:你與我站在那顆櫻花樹下,荷花池邊,天真無邪的笑,大而清澈的眼,湛藍的天。那時,我們朝夕相伴,在屋子里嬉笑,在櫻花樹下玩鬧。多么純真的友誼。還記得,你經常撿拾一朵完整的`花,或夾于耳上,或別于發間。觀望遠處,一條筆直的路,通向遠方,通向夢想。

  長了幾歲,終于上了學。同一所學校,同一個班。你有你的好友,我有我的知音,也許是一起長大的緣故,我們還是無話不說。一起漫步在櫻花樹下,每一陣風過,花落成雨,從樹上被微風輕拋,盤旋著,飄散著,輕輕地伏在地上,落在肩上。你開心地笑著,跳著,你說過,要拿這花夾在書里,做成標本,來封存我們兩個美好的記憶。你既是我鄰里的姐妹,又是我的摯友。你的笑聲深深打進我的腦海,常在我耳畔回蕩。

  不知從何時起,你再不與我結伴同行,每天總是面無表情,不知你是冷漠還是不高興。我獨自一人徘徊在櫻花樹下,記憶又像電影一樣在我眼前回放,心里很難受,一直期盼你的到來,與我一起談心,玩鬧。可是——等了一個下午的我卻一直沒有盼到你。我的心涼了,如冰一樣,透著寒,如被刀絞,痛苦萬分,淚水早已濕了眼眶。直到有一天,我發現你的冷清,早無人煙,當我給你打電話時,你才告訴我,你們早搬家了,怕我擔心,所以沒說。一邊講述的你還一邊抽泣,原來,你還如歸,是我不知情況。

  那張照片,還在手中,淚卻溢出眼眶。回想這幾年,沒有你的陪伴,可櫻花樹一直都在,它花瓣鋪成的路,我找到了從前的記憶,那每一片花瓣,都裝滿了我們的友誼。

總會想起那張照片作文13

  午后的陽光總是格外燦爛,折射到我的書桌上,我坐在椅子上,右手握筆左手扶額,我可真是被那道數學難題給“打敗”了。目光一斜,猛然間瞥見了那只毛茸茸的玩偶,那時的一幅幅畫面再次浮上心頭。

  那天同父母一起去水族館。剛出發我就像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的,爸爸一邊開車一邊聽著我的“演講”。媽媽則在一旁整理東西,嘴角也浮上了笑意。

  終于到水族館了,我立刻打開車門,一溜小跑來到水族館門口。天啊,它的外觀不僅裝修得十分華麗,而且東面靠海,那它的“內在”也定不會差!我這樣興奮地想著。小心臟“怦怦”地跳著,我似乎都聽見了自己那劇烈的`心跳聲。

  我拉著媽媽去取票,離取票口10米左右的地方就有幾只活潑可愛的小海豚在水里跳著舞,似乎在為我們的到來而激動,我也眉眼彎彎充滿笑意地望向它們,似乎自己也在同它們一起舞蹈。

  我們坐上了電梯,想著很快就能看到魚群家族了,我的心不由自主地加速跳動著。“叮”我們到了,但是下了電梯卻讓我大跌眼鏡。人山人海的大廳,讓我一怔,這哪是欣賞魚的身姿嘛,這明明是來看人的啊!我有一點失望,但可能大家都是慕名而來的吧,我這樣想著。我們也擠進人海里,一點一點地朝著展覽窗靠近著,但仔細看后,才更加讓我失望:幾條平平無奇的魚湊上幾行簡單介紹的文字。我滿腹疑惑:水族館怎么就只有這些?它這么簡陋怎么還那么多人?難道既來之則安之吧!我們繼續向下一個窗口進發。可接連看了幾個窗口后,我徹底失望了。我忍不住和媽媽抱怨道:“我看這里也沒什么特別的了,更何況還那么擠,要不咱們走吧?”媽媽在我耳邊輕聲安慰道:“再看看吧,咱們要有希望嘛。”媽媽牽著我繼續走著,但走到后面才發現,原來后面的布置才大有乾坤。尤其是那個“深海長廊”,真是令人驚艷:各式各樣的魚從身旁、頭頂游過,我一只手放在玻璃上,一只手自然垂下,眼睛里亮亮的,似乎有星辰大海一般,好奇地望向那游過來的魚,一幅沉醉其中的模樣,就是這樣一幅畫面,被媽媽定格了下來。

  “閨女,你看我找到了什么!”媽媽興奮的聲音把我從回憶里拉了出來,她把那張照片找了出來!我看著照片,決心做出那道數學題,因為堅持就會有驚喜!

總會想起那張照片作文14

  總是會想起那張黑白色的照片。

  一雙雙在空中擺動的手,一張張激動的面龐,不斷地的歡呼,不斷地雀躍……他們在慶祝,在歡呼――我們終于有水喝了!

  在我很小的時候,我就經常聽爺爺奶奶說“紅旗渠”這三個字。他們告訴我,是楊貴老書記拯救了林州人民,在楊貴老書記帶領林州人民建造紅旗渠之前,林州總是遭遇大旱,連年顆粒無收,人們只能吃樹皮,樹皮吃光了就吃土,甚至出現了人吃人的現象。后來楊貴老書記來到了林州,他帶領大家建造了紅旗渠,爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長大的。那時的我并不能完全聽明白爺爺奶奶的話,只是朦朦朧朧地明白了:楊貴老書記是林州人民的救命恩人。

  漸漸地,我長大了,明白了爺爺奶奶的'話,我開始崇敬楊貴書記,敬佩那些逆流而上,為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的的人們。有時我會想,如果那些犧牲的人們事先知道了自己會因為這項事業而失去生命,他們會義無反顧的去努力建造紅旗渠嗎?

  那天,學校組織我們去了紅旗渠紀念館,在那里我找到了這個問題的答案。在紀念館的一面墻上畫著一幅壁畫,壁畫上是紅旗渠分水閘開水前的那一幕:人們站在石欄旁,手緊緊的扒著石欄,沒有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動,不停地雀躍,他們的嘴全都大張著,似是在大聲歡呼,一張張干瘦的臉龐上洋溢著激動和喜悅。看到這一張照片后我明白了,就算是犧牲,他們的心中也沒有絲毫后悔,他們只會覺得可惜,可惜自己沒有看到建成的那天。因為,就憑這張照片上的畫面,他們付出的一切都值了!

  每次在生活中遇到困難,想要退卻時,我都會想到這張照片,腦海中總有一個聲音對我說,我們的先人在當時的惡劣環境下,用著那樣簡陋的工具面對那幾乎不可能完成的工程時,都沒有絲毫退卻,你又憑什么退卻,憑什么說自己不能呢?不管多困難的事,只要努力,都會有實現的可能!

  我一定會好好學習,將“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”得紅旗渠精神傳承下來,為這個社會做出自己應盡的那一份力!

總會想起那張照片作文15

  今年中秋,我們一家人乘坐著火車出去游玩,車廂的每個角落都被飄散著月餅的香味彌漫著。我的思緒一下子被拉回到那個中秋節,手也下意識地打開了手機相冊,翻找著那張照片:同學們手舉著月餅,各個臉上洋溢著燦爛的笑容,有的同學心里像灌了一瓶蜜,眉眼含笑,大家都和好朋友坐在一起,你說我鬧。

  自從轉了校,身邊沒有一個知心的朋友,我常常打開楊老師做的美篇,慢慢的回憶五,六年級的美好時光:

  學習的任務逐漸增加,為了讓我們放松心情,淡化緊張的氣氛,楊老師在八月十五前后告訴我們要舉辦一場“月餅宴”,我們盼星星,盼月亮,終于盼來了那一天。大家回家都精挑細選了幾塊心怡的月餅。到了學校,同學們像一只只小麻雀似的嘰嘰喳喳的'說個不停,每個人都好奇地詢問著別人的月餅“你的什么餡兒的?”“有蛋黃的,有棗的,還有板栗的”“我帶了五種!”這時,楊老師笑著走進來,小明以為月餅宴開始了,便迫不及待地咬上一口,嘴里不停地嘀咕著:“嗯,真香”我們看著他那鼓起的腮幫子,笑得前仰后合。“好啦!”楊老師鄭重其事地走到臺上,“我宣布,月餅宴正式開始!”小主持人帶我們一起讀詩“小時不識月,呼作白玉盤”楊老師為我們講述著中秋的神話故事有幾個調皮的同學問道:“老師,到底什么時候開始吃月餅啊?”“好!現在我們就開始最激動人心的環節吃月餅!”講臺下一陣熱烈的掌聲響起。同學們在教室里走來走去,我找到了幾個要好的朋友,把月餅分成四份分給她們。“給你!”“謝謝,這塊給你們!”老師和我們分享著月餅,場面熱鬧極了。聽著音樂,哼著小曲兒,咬上一口月餅,糯米和豆沙順著喉嚨流進心里“我吃了四種餡兒的!”“我吃了五種!”活動快結束了,也不知道是誰的月餅還在大家的手中傳遞著。老師把我們笑得最開心的一瞬間用手機拍了下來,成為我們美好的回憶。

  “閨女!下車啦!”媽媽的呼喚把我拉回現實,看著手機里的照片,我的心里百感交集,不舍地關上了手機。

  每當我孤單的時候,就會想起那張照片,想起和大家在一起的時光:品嘗月餅、分享快樂,分享是人與人之間溝通的橋梁。

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