我最喜歡的歌作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我最喜歡的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的歌作文1
小時候，我聽到過許許多多美妙的歌曲，但是我最喜歡的一首歌是《真心英雄》。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的`夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當我聽到這幾句歌詞時，就會想我七歲那年學騎自行車的情景。
“學騎自行車，學騎自行車”這句話總在我的腦邊晃著，我想：我七歲了，也該學騎車了，但是，我又害怕摔倒，以前爸爸叫我學，我又不肯，但是，我想好了，學會了騎自行車，去哪都方便，于是，我走到爸爸跟前，說：“爸爸，教我學騎自行車吧！”爸爸說：“你終于肯學啦！”于是，爸爸叫我坐上去，握住自行車頭，爸爸在后面握住自行車尾，讓我一步一步地向前騎，可我沒騎了兩步，就摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。“哎呀，痛死我啦！”爸爸說：“沒關系啦，再來。”我學了好幾天，總是摔倒。
回到家中，我看看腳上，不是破了皮的，就是腫了，我隨口說出“我不練了，練自行車，不是這里腫就是那里腫，要是再這樣下去的話，我豈不摔成殘廢啦！”媽媽一聽，就說“你沒有聽過《真心英雄》這首歌嗎？不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”爸爸說：“對呀，沒經過不懈努力，哪來的好成就啊！”我聽了這些話，于是我下定決心，一定要學好自行車，我經過這幾天的努力，終于學會了騎自行車。
從那以后，我就喜歡上了《真心英雄》這首歌。“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這幾句話歌詞讓我懂得了，沒有經過不懈的努力，哪來的好成就。
我最喜歡的歌作文2
一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚的長笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來，讓我整個人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優美的曲子，讓我整個人都活躍起來了呢？原來是——“永遠記得你的愛”。
有些歌曲好聽又好唱，有些歌好聽不易唱，而這首歌就是悅耳動聽，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優美，曲調抑揚頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識的學姐要了曲譜，想來試試，挑戰我的歌喉極限。本身是合唱團的我，覺得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對曲子的熱愛，對歌詞的感動，全心全意投入在樂聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！
“永遠記得你的愛”：
“就這樣離開，離開這多少年的情懷，說再見有多么難，時間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當離別的歌唱完，等待一切重新再來；永遠記得你的'愛，像陽光一樣溫暖，讓狂野的心回航，走出成長的迷惘；永遠記得你的愛，在細雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時候，請尊重我的愛。”這么感人的內容和優美的旋律，你說叫人如何不怦然心動，如何不愛上它？
我高歌一曲完畢，好像聽到臺下歡聲雷動的掌聲，看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無奈，相識相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會被它感動，都會為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺也要輕輕的手舞足蹈，這時彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內心激揚，教我如何不愛它？——“永遠記得你的愛”！
我最喜歡的歌作文3
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”當我寫下這個題目時，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。
記得那時在我五年級上學期的時候，不知怎么的，原本成績不錯的我數學成績不斷地下滑，考八十多分已經是平常性的問題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學們的嘲笑，家長的批評都一齊襲上我的心頭。
又是一次數學考試，我考了七十分。同學們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地無地自容，真恨不得找各地縫鉆進去。我認為我已經進入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進錄音機，鏗鏘有力的音樂頓時響了起來，我隨手按下了按鈕，音樂戛然而止。“我沒心情聽。”說著看了看歌詞，，也沒什么特別的呀!這時哥哥說：“記住，這首歌的'歌名叫做《水手》，歌手是個殘疾人——鄭智化!”我頓時驚呆了，按下按鈕，細細地聽起來。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個殘疾人對生活有著那樣純樸，強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去。“每次受到打擊沒信心的時候就聽聽這首歌。”之后，我每當想放棄的時候就聽聽這首歌。不久，我又恢復了原來的學習狀態，成績也直線上升了。
“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”寫著寫著，這首歌堅定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會有更多的風雨等著我去經歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。
我最喜歡的歌作文4
“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺……”你瞧，我的嘴角邊又哼起了那首歌――讓愛傳出去。
哼著這動聽的小曲，聽著那優美的旋律，仿佛已經進入了作者的內心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛，它就會像陽光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會有到的那一天；只要你有愛，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦。愛只要付出一點點，世界將會更美好。
聆聽那倘佯著生命贊歌的涓涓細流；聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅強成長的.風雨之聲……美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來――人生需要一首歌，每個人，心中都有那一首歌……若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風雨，接受風雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。
我最喜歡的歌作文5
我最喜歡的歌是《生僻字》。這首歌一開始被評為世上最難唱的歌，聽完了大家都覺得自己可能白讀了這么多年書，一個字你也不認識，什么？你不信？那你來看看，保證讓你心服口服。
魃魈魁魅魑魅魍魎，又雙叒叕，火炎焱談綿綿瓜瓞奉為圭臬，龍行龕蘢犄角旮旯。娉婷裊娜涕泗滂沱，呶呶不休不稂不莠這首歌是當之無愧的史上最難唱的歌。
生僻字的旋律非常優美，讓我聽了一遍還想再聽，這首歌是一首中國風的歌曲，里面的中國漢字博大精深，歌詞中處處包含著作者的期望：中國的漢字可以傳揚到全世界的每個角落。
生僻字的作者是陳柯宇，據陳柯宇介紹，20xx年年初看新聞的時候，發現不少網友會在評論常見新聞現象時常用為什么‘又雙叒叕’發生了來描述。我看到這四個字，雖然明白網友想表達的意思，但是后兩個字念什么我并不知道，所以就專門去翻了字典，查完才知道原來這兩個字這么讀。也許很多人都像他一樣并不熟悉叒叕這樣的生僻字的讀音，但是又會經常見到或者使用這些字，他就用這些生僻字創作了這首歌曲，一方面可以讓成年人認識這些字，另一方面還可以讓學生們從趣味中學會這些字。
這首歌沒有很龐大的肺活量，還唱不出來呢。我一開始也只能哼出它的節奏，之后我便走到哪里唱到哪里，吃飯也唱，寫作業也唱，連上個衛生間也不忘哼唱幾句，就這樣隨著唱的`次數越來越多，我已經能唱出準確的發音。
我愛這首歌，它讓中國的漢字更加被人了解，與其說我愛這首歌，不如說是里面的精神把我吸引著。
我最喜歡的歌作文6
音樂課上，當這首曲子悠然進入我的耳朵時，教室仿佛地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來。遠處站著一位中國少年，略帶憂傷地吹著竹笛，慢慢的又進入了一片幽深的森林，一只夜鶯發出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。
回家后聽了一遍又遍，每一次都給我帶來不一樣的心境和感受。淡淡的弦樂遠遠的響著，中國竹笛清脆悠揚地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的湖面。這時明珠奏玉般的鋼琴漫不經心的敲打著，每個音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的'配合親密無間，最后還有人聲加入，沒有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內心涌起了非常美麗非常動情的共鳴。“這一定在敘述一個動人的故事”我心想。
果然，歌曲源自安徒生的一個童話，一只不起眼的夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開了。后來皇帝重病時，夜鶯又回來為皇帝唱歌。
這首曲子還令我欣賞的是他的最后，原本以為這樣一個略帶悲傷的故事會以一個像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結尾的時候反而越來越來高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個煙花同時綻放！給這個故事最好的結局，使人們從一段低谷中重新振作起來，能讓我有信心面對接下來的生活。
我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動人的故事，喜歡它給我帶來信心的感覺！
我最喜歡的歌作文7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“我想你聽到這首歌一定不會覺得陌生吧!這首歌帶給人希望，給人堅強——《感恩的心》，我極其喜歡這首歌。
我喜歡這首歌，并非只是因為它的旋律悅耳動聽，而是因為它讓我回想到太多母親對我的點點滴滴的愛。父母，是這樣愛我們我們難道不應該用一顆感恩的心來報答他們么?每每某地地震后，你都會聽見這給予人力量的歌，它讓那些在地震中喪失了親人的人重新找到了自信，勇敢地站了起來。它也讓我學會了感恩，聽到這首歌我回首成長之路，父母對我的點點滴滴我仍是歷歷在目。不知道有多少次，當我遇到挫折時，媽媽會用微笑勉勵著我;不知道有多少次，當我成功的時候，媽媽一直守在我身邊支持著我;不知道有多少次，當我驕傲時候，媽媽給我開下了”驕兵必敗“的良方;不知道有多少次，我生病難受時，媽媽不辭辛苦，像熱鍋上的螞蟻急得焦頭爛額;不知道有多少次，我考試成績不理想，媽媽總是語重心長地給我講解不懂之處。
”感恩的心……花開花落我一樣會珍惜……“我喜歡這首歌，更深愛自己的.母親，歌停了，可母親對我的愛永垂不朽。這首歌道出了我的心聲，如果每一個人都懷著一顆感恩的心，我相信明天會更好!我憧憬著……
我最喜歡的歌作文8
都說一首好的歌曲能夠打動我們，對此我深有感悟，就像我最喜歡聽的《蒲公英的約定》，每次聽到這首歌，我就仿佛插上了音樂的翅膀，遨游在童年中。
這首歌描述了周杰倫的童年：“小時候，籬笆旁的蒲公英，是記憶里美麗的風景。學校里傳來蟬的聲音，但是卻很好聽……”。歌曲敘述了周杰倫小時候十分頑皮：老師讓他罰站，他卻注意窗外的蜻蜓；為了許愿，他等不到流星，于是將自己的愿望寫在了紙飛機上，“寄”了出去……
一字一句是多么純樸啊，它記錄著作者的童年，同時也讓我回憶起我的.童年。
一次，幼兒園老師教我們折紙飛機。我依照老師的模樣，小心翼翼地折好飛機。這時，老師要求我們到操場上去放飛紙飛機，再將它追回。那天，風很大，再加上小時候的我很胖，跑得極慢，追回紙飛機談何容易？但我還是按照老師的要求，將紙飛機放飛，然后邁開步伐，望著天空中的紙飛機，緊追不舍，最后終于追回了它。當每個同學拿著自己的紙飛機回到老師面前時，老師欣慰地笑了：“看到你們每個人都追回了紙飛機，老師真的很高興。你們知道嗎？紙飛機是你們每個人的夢想，你們長大以后，要記住，你們要永遠追隨自己的夢想，像剛才盯著紙飛機一樣，緊盯著你們的夢想使勁跑，永遠不能放棄，這樣才能成功！“
當時，我還小，懵懵懂懂地看著老師，現在，我長大了，回想起這件事，才恍然大悟，明白老師的用意。
現在聽著《蒲公英的約定》，我就會想起童年的夢想，想起童年的快樂，所以在我每次心情不好的時候，我都會聽這首歌。
我最喜歡的歌作文9
朋友是你最好的伙伴，是遇到困難時互相幫助，互相鼓勵對方，不會是對方孤單。而這些內容在《我們就是這樣的朋友》里面全部表達出來了。這也是我喜歡這首歌的原因之一。
第二個原因是這首歌十分適合我們小學生唱，整首歌里雖然沒有華麗的詞語，但是十分的好聽、旋律也很自然、直爽。歌詞里面也有比喻句，就像這句“月亮陪伴著地球，再沒孤單的時候……”就好比兩個朋友在一起，不會孤單；比作了是月亮與地球在一起，也不會孤單。
“那一天你拍拍我的肩頭，我們說好一起青春游走。這段旅程我期待了很久，想看看這世界變幻的激流。一路來到下過雨的午后，海闊天空讓呼吸自由。”在做作業時我又唱起了這首歌。說道“一路來到下過雨的`午后，海闊天空讓呼吸自由。”時，我突然想到這也許有一個至理明言在里面，那就是“退一步海闊天空”。為什么呢？因為“下過雨的午后”就像你與朋友吵架了，關系搞得僵硬了，只要一方退一步，兩人又可以互幫互助，而不會永遠這樣下去。
當朋友在比賽時，不要放棄，繼續加油對朋友來說是最好的鼓勵。就像歌詞里的這句：“青春的朋友會很久很久，揮別的記憶在車站停留。一聲別走，一句加油，我們就是這樣，永遠好朋友。”讓我們知道這就是朋友之間的鼓勵，這樣可以給朋友帶來許多的信心，也可以讓朋友振作起來，盡最大的努力去獲得冠軍。
這就是我喜歡的一首歌，有興趣的話可以去網上去聽聽看。哦，對了，別忘了作者是柏栩栩哦。
我最喜歡的歌作文10
”朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子、一句話、一杯酒，朋友一生一起走……“每當我聽到這首歌，我都會想起我那陪伴我有三年的”好朋友“。
在我一年級的時候，我認識了一個朋友，他叫李榮彬。我們每天用大量的時間來交流，從中我知道他很喜歡打籃球。慢慢地我們互相了解了，我覺得他長得很帥，腦子也很聰明，時間長了我們倆兒就做了”好朋友“。我們在一起寫作業，一起打籃球，一起玩耍，我們都非常快樂。可是，這樣的快樂到了三年級就沒有了。
事情是這樣的：三年級開學報到的'時候，我怎么找也沒有找到李榮彬，上課的時候他也沒有來，我非常地著急。放學以后，我去他奶奶家去找他，結果他奶奶告訴我說：”他轉學了，去深圳上學了。“知道這個消息的那個晚上，我哭了一夜。我想不明白，為什么他要走？為什么……？難道他不喜歡我？還是不喜歡這個班級呢？
自從李榮彬走了以后，我就再也沒有交過朋友，后來媽媽告訴我說：”朋友走了，你很難受，媽媽能理解你，可是你要記住，你們的友誼永遠存在，不能讓這種思念影響學習呀！“我明白了媽媽說的話，我又開始交朋友了。現在我已經上四年級了，雖然又交了很多新朋友，但是我從來也沒有忘記我的那位好朋友——李榮彬。
每當我想起他時，就會唱這首歌曲。它讓我的生活變的陽光，也讓我交了許多好朋友，我喜歡這首歌。
我最喜歡的歌作文11
我非常喜歡音樂，每當空閑時，就聽音樂或唱歌，音樂是我生活中不可缺少的一部分。我聽過的歌有很多，數不勝數，它們像珍珠串成的項鏈一樣掛在我的腦海里，我最喜歡的那顆珍珠是最亮的，下面我來給大家唱唱這首歌吧！
每當到了春天，我就會想起這首歌，歌名叫《田野在召喚》。這是我最喜歡的歌。有一天，爸爸媽媽帶我去郊外玩，路過田野時，我不禁感嘆：春姑娘來了，整個田野一片綠油油，整個世界充滿了生機。動物們開開心心的，大地媽媽也很開心，綠樹發芽了，小草探出頭來。我又一次想到了這首歌。
這首歌的第一段寫綠樹發芽了，萬物有了生機，河水清極了，好像在歡唱的向前走，生動極了。我將到遠方游玩，田野在召喚我。在路上，我將出發到更遠的地方。雖然這首歌的第一段很好，但是我更喜歡第二段。因為第二段表現了我急切的心情，大家一起來聽聽吧！第二段寫玫瑰花的露珠閃閃發光，百靈鳥兒在唱歌，我背著小背包去旅行，一路走著跑著，一邊快樂的歡唱。你們也覺得很好聽吧！
音樂是奔放的，不信你聽，她走過的'地方我們為她瘋狂；音樂是芬芳的，不信你聞，她走過的地方贏得了花兒的陣陣芳香；音樂是美好的，不信你瞧，她走過的地方充滿了生機勃勃；音樂的旋律如此美妙，我們用心去感受她……我愛音樂，也愛春天，我更愛這首歌—《田野在召喚》。
我最喜歡的歌作文12
我不想我不想不想長大……《不想長大》是我最愛唱的一首歌。童年也是讓我回味的。
童年是什么？童年是爸爸媽媽帶著孩子出去游玩。童年是什么？童年是爸爸媽媽帶著孩子在美麗的大草原上放風箏。啊！童年。多么令我難忘的時刻，多么想回到童年。回到童年和和爸爸媽媽一起到廣場上去喂鴿子；回到童年和爸爸媽媽一起放風箏。可童年只會離我而去，不會再回到童年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊！在以前我沒有好好的珍惜這一切，珍惜這每一分、每一秒。現在想回到童年，就想隔著厚厚的云層。就算有時光機也不可能，我愛童年，我愛童年那段時光，更愛和爸爸媽媽一起玩的那段時光。可現在還有重任在我身上，想回到童年的`那段時光，可都被大人阻止了，說現在要好好學習。我真不想長大，可知道是不可能的。我從朋友那里知道說鉆在被窩里說出你自己的愿望就會實現。我明知道是不可能的，但還是情不自禁地做了。但事實還是如此，并沒有減輕學習的壓力，反而更重了。老天，你為什么對我那么不公平，即然你明白童年不是永遠不是屬于我的，那么為什么還要讓我感受到童年的快樂。當我看到別的孩子和爸爸媽媽一起玩的時候，我感到他們似乎在嘲笑我，嘲笑我不能和爸爸媽媽一起玩。
我現在才知道，爸爸媽媽是對的。我讀好了書，將來為國家出力，這也是一種快樂。童年不一定要去實現，只要能回憶，就能享受到同樣的快樂。
我長大了，要和童年告別了。希望以后我能和童年在相遇。
我最喜歡的歌作文13
歌聲是一種奇妙的東西 ，它有時可令人快樂 ，有時可令人悲傷 ，它還可以使人變得堅強起來 。
“能夠握緊的就別放了， 能夠擁抱的就別拉扯， 時間著急地沖刷著剩下了什么 。”這四句歌詞出自《 歲月神偷》。歌詞前幾句就點明了中心主題一一 時間。能夠握緊的，就不要去放手 ，否則無情的時間會將它們順走， 最后什么也不會留下 ，歌名更是別有用意， 突出說明了時間的重要性 。
人的一生，并非很漫長，時間 一分一秒的過去， 我們應該懂得珍惜 ，因為時間是不等人的 ，很有可能當你回頭來去珍惜的時候已經晚了 ，你已經錯過了很多東西 ，所以我們要珍惜時間， 珍惜當下 ，就像歌曲里的“時間是讓人猝不及防的東西， 歲月里一場有去無回的`旅行"一樣 。
海綿寶寶和派大星絕交過很多次， 最后都會和好 。哆啦A夢也失靈過 ，到后面也好了 。灰太狼抓過不少次喜羊羊， 最后都被喜羊羊跑了， 甚至還成了朋友 。一切都會往好的方向走 ，這都是時間醞釀出來的 。
時間何嘗不是小偷，偷走了多少珍貴， 換來的只是自己再也見不到的遺憾。年少時 ，歲月偷走我們的懵懂;青春時， 歲月偷走我們的愛慕 ;中年時，歲月偷走我們的激情; 老暮時，歲月偷走我們的一切 。它讓美麗失色， 讓愛情黯淡，讓智慧隱匿 ，讓靈魂飄逸 。我們要做的是和歲月的較量 ，時間的奔跑， 在卑微中活出精彩 ，在短暫中尋求永恒 。
歲月神偷把人的一切在不知不覺中偷走 ，但永遠偷不走頭頂上的一片藍天 。
我最喜歡的歌作文14
我最喜歡的歌，是一首純音樂。記得初次聽見這溫柔的旋律，是因為那個人的存在。
小時候，我常常一個人。那時候，我并不擅長和別人來往，難免會有一個人的難堪。別人也許根本就不會在意我，而我，也不在意別人。可是，當一個人的時候，還是孤單吧。久了，別人都在一起玩，而我，就成為了那個不合群的人了。這樣的我，經常會遇到不少尷尬的境遇。例如，害怕和別人說話，所以不敢和別人玩，也不敢開口借想看的書，不好意思舉手回答問題，體育課沒有人愿意和我組隊，也就造就了一個人的寂寞。
在一次放學的下午，天氣并不好，下起了瓢潑大雨，讓我心情感到難過。我沒有帶傘，也沒有人會來接我。我靜靜在教學樓的教室等著雨停。老師們似乎因為我平時一個人回家比較早的原因，以為我已經離開了，沒有久留。那時的我，自然也不敢和老師交流，只好躲藏著等雨停。
可能是高年級的`姐姐們下課，不知怎么，就在不常有人走的階梯上，發現了我。姐姐在我旁邊坐了下來，她嚼著口香糖，戴著耳機聽歌的樣子。什么都沒說，只是把一只耳機戴在我的耳朵里。
我有些害怕，卻也不敢說，靜靜的坐著，聽著那個音樂的調調，心理上得到了安慰，只覺得姐姐是個好人。我什么都沒有說，盡管我有很多問題想要問。姐姐什么都沒有說，只是在雨停之后，就離開了。
如今回憶起來，也許姐姐曾經也和我一樣孤單，沒有爸爸媽媽來接，沒有朋友可以一起撐傘。也許姐姐只是看我一個人可憐，所以陪我等雨停而已。也許只是她累了，所以歇歇腳。
不管什么樣的理由，我都很感謝那個姐姐。不管出于什么，我得到了無比溫柔的安撫，讓我足夠笑對生活。長大一些，想想姐姐應該是音樂特長生，如果是這樣，真希望還能聽到溫柔的雨聲。
我最喜歡的歌作文15
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易……”每次，聽見這首感人的《父親》，我就會獨愴然而淚下，因為我又不禁想起了我那整天在外忙碌的父親。
這首歌是在一節音樂課上所接觸的。那個時候，我們因為把今天所學的歌學完了后便無事可干。親切和藹的老師見了，便使用班上的多媒體放音樂給我們聽。只見老師剛剛點出來的音樂立刻吸引了我的注意力，這聲音是十分低沉而又有幾分悲傷的，。而后面的歌詞則更深深地震撼了我，就在我正聽得入迷時，突如其來的下課鈴把我從幻想中拉了出來。我為了能夠知道這首歌后面的歌詞是什么，便記住了歌名，回家后繼續聽完了這首歌。
自從我會唱這首歌后，我每次聽完了這首歌都會感慨萬千，想到支撐起我們這個家的頂梁柱——爸爸。尤其是里面的歌詞：“每次離開總是，裝做輕松的樣子。微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底。”這些寫出了爸爸在我們面前表現地十分堅強，但心還是柔弱的，十分關心我們。“時光時光慢些吧，不要再讓你再變老了。我愿用我一切換你歲月長留一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我。我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦！”這些歌詞更是寫出了父親對我們的付出是巨大的，我們要好好地回報他，回報他那偉大的.父愛！
在我們的家庭中，父親永遠是最偉大的，他為我們付出的，不僅是汗水，也有他的青春年少。而《父親》這首歌，卻又恰好讓我明白了他的辛苦，我們應該感謝在人生大道上父親給我們的幫助，給我們一個美好而又幸福的家！
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