不一樣的世界作文（通用27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的不一樣的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不一樣的世界作文 1
“喂！老師來了，快醒醒！”被同學搖醒之后，還沒來得及打哈欠，便看到老師快步走來，把一張試卷狠狠地拍在桌子上。
上面的分數，老師臉上的表情，和老師身后幸災樂禍的人們，告訴我這不是夢。我呆呆地低著頭，像一只脫了線的木偶，任由老師橫眉冷對。
我怎么也沒有想到，我的數學怎么能考成那樣？似乎是老天對我撒了一個謊，讓我無法琢磨透這道屏障。所有人都對我喪失了希望，面臨的只有冷嘲熱諷。我把所有的錯誤都推到了別人和其他事物上，完全沒有思考過自己的因素。只像皇帝一樣，認為自己是天之驕子，世界上唯我獨尊，想象自己就是規(guī)則，將一切的錯誤推到了自以為是的奸臣頭上。
終于，等到最終無法扳回結局時，那顆被埋沒的真心，才得以綻放自己應有的.芳華。當虛榮和驕傲真正在思想里煙消云散時，自己才會得到救贖。我認真想到，導致成績這么差的原因只有兩個，那便是懶惰和自滿。
當我真正考慮到這次原因時，才會發(fā)現自己得到的是應有的報應，也是最后的通牒。我當然希望人偶再次接上線，王子再度受人愛戴，那就需要糾正錯誤，塑造一個完美的自己。
如果想遇到黎明最后的曙光，就要在規(guī)則中創(chuàng)造自己的規(guī)則，約束自己，引導自己。
美好的路途剛剛開啟，我堅信只要謙虛、努力、堅持，一定能再次得到所有人的肯定和贊賞。
不一樣的世界作文 2
動漫，如果我說我喜歡看動漫，你們一定覺得我很幼稚吧，但是我不這么認為，我認為動漫是人格的修養(yǎng)，品質的升華。
動漫中的每個人物都有自己獨特的性格，優(yōu)秀的品質。看動漫，其實不是浪費時間，而是一種特別的享受。
看動漫，總是讓我感覺到很快樂，甚至讓我學會了一些在生活中學不到的知識。看糕點類的動漫，會知道一些食物的特點；看比較勵志的動漫，會明白做任何事情都要努力，不要輕易放棄……
也許，動漫在我的眼里，就是另外一個天堂，一個快樂到極點的天堂。也是動漫的`天堂……
我真的很感謝世界上有動漫這個東西。在我傷心的時候，我的腦海中總會涌現出一些關于我傷心的原因的相關的動漫畫面，讓我重新振作起來。
動漫，讓我擁有了無數的夢想——糕點師，作家，歌手，演員，漫畫作者，或者是跟制作動漫的人們一樣，制作讓大家快樂的動漫。
或許，喜歡動漫是我自己獨特的愛好吧，從小時候，就喜歡和別人不一樣，別人喜歡的東西，大多我都不是很喜歡，就是喜歡也不會說出來，因此，在我看來，“奇葩”只是個褒義詞，我很喜歡別人說我是“奇葩”，也許，我本來就是奇葩吧，呵呵。
在同學、朋友、家人、老師眼里的我都各不相同，但是在他們的眼里我有一個共同的印象——可愛、天真、乖巧。
在很多人眼里，我都是特別樂觀，特別孩子氣，特別可愛的一個人，或許這都是動漫送給我的見面禮吧……
希望你們也能愛上動漫哦，呵呵……
不一樣的世界作文 3
吾上可陪玉皇大帝，下可陪田園乞兒。眼前見天下無一個不好人。
這是蘇軾對他弟弟蘇轍說的一句話，這也的確是他這個人的真實寫照。在他眼中，這個世界好像不一樣。
他在《定風波》中寫道同行皆狼狽，余獨不覺莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，把風雨聲當作自己在雨中漫步時的背景音樂，這世上恐怕再沒有第二個人這樣想了。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。可見其內心的豁達樂觀。在別人眼中是淋了一場狼狽的雨，在他眼中卻變得浪漫又瀟灑。
《南鄉(xiāng)子》中他寫不用訴離殤，痛飲從來別有腸，好友給他餞行，他卻勸好友說：別為了我們的離別悲傷了，離殤是說不完的，不如以酒化情，飲酒直至酒盡人散吧。這樣別具一格的勸酒方式，也真不愧是蘇東坡，豪邁豁達之下藏著的是滿腔的深情，可謂妙絕。
《臨江仙》這首詞，詞如其人，清曠而飄逸，雖說如此可蘇子瞻畢竟橫放杰出，自是曲子中縛不住者。小舟從此逝，江海寄系生聽來瀟灑如仙，可卻不及蘇軾自身的萬分之一。元好問說他的詞有一洗萬古凡馬空的氣象，他的確是個天才的詩人，但他不僅僅是一個詩人。他的身份同他的思想一樣都不被定義。他有李白的`浪漫，也有杜甫的沉穩(wěn)，他有人間的煙火氣，卻樂觀的像個神仙。
這些都不足以勾勒出東坡先生的全貌。在他的詞中，世界充滿了希望，他永遠都是那個無可救藥的樂天派。
如果可以，我真想聽蘇東坡先生講一講，他的那個對常人來說遙不可及的世界，到底有多么的不一樣。
不一樣的世界作文 4
在龐大的工具家族中，有這么一朵奇葩在默默地為科學事業(yè)做貢獻，他就是顯微鏡。這樣一個功德滿名的研究器材，如今卻變成了一幫熊孩子手里的toy，我相信他們一開始是拒絕的。
那么顯微鏡到底能看到些什么呢？這個問題讓我們百思不得其解。帶著這樣的疑惑，我們拿著各自的顯微鏡，開始了我們的探索之旅。我先拿出第一個標本：植物莖，將它放到顯微鏡上，“怎么回事，為什么黑不溜秋的？”我檢查后才發(fā)現，呵呵噠，原來是我光沒調好。在一切準備就緒之后，我再次睜大眼睛一看。“哇！”我不禁打叫起來。我眼前仿佛看到了一面翠綠的屏障，它上面的花紋十分精致，宛如一個巨大的蜂窩。這時，我又把放大倍數增大，我又看見在這翠綠屏障之中還住著一只微生物，這里就是它的家。大自然真是太偉大了！當我正在為大自然的神奇驚嘆不已時，我突然對水里的的微生物產生了興趣，于是我拿出滴管，在我提前準備好的.泥水里收集了一些水，滴在空白的標本上，放在顯微鏡上。我眼前的這一幕讓我驚呆了，上面是一片廢墟，只有一直鼓藻在四處逃竄，仿佛有人在追殺它。果不其然，后面又有一只水蚤追了上來，向著鼓藻沖去，但鼓藻不能抵抗，只好四處逃竄，我很想上去幫忙，但我一出手，他們都要完蛋，算了我只好呆呆地看著。
奇妙的探索之旅結束了，我心里真是五味雜陳，我才發(fā)現微生物和人一樣都有愛恨情仇，這讓我再次驚嘆大自然的奇妙。
不一樣的世界作文 5
我變成了螞蟻，正在睡覺。你們應該會問我：“你睡在哪里？”我當然睡在花朵里，但由于昨晚玩的太過了，玩過了頭，今早起來還是困，但它阻擋不了我今天的神秘路程。
我跳出花里，告訴同伴們我要開路了，說著便于它們告別。
第一站河水。正當我看見時驚呆了，現在的河水不像以前那樣清澈見底，現在滿是垃圾。正當我看見一條小魚時，熱情的`揮手中充滿了擔心和憤怒，小魚掙扎著，拼命的向我揮手，但是時間不等人，剎那間死神拉住了小魚拖回到了河里。我惴惴不安，那之后的冒險是是啥樣的呢，不敢想象。
接著，到了第二站森林，應該是木樁。這一個接一個的木樁，一點綠色也沒有。我就好奇，這綠色會在哪呢？想著想著突如其來的洪水狂奔而來，辛好飛來了一只小云雀叼起了我。我連忙感激不盡并問為什么會變成這樣，它告訴我是因為人們大量亂砍亂伐，把樹木全都砍走，只留下樹樁。我問，樹都沒了那你們怎么辦呢，我們只能飛到另一片森林里去，說著便把我送回了家。
如果我們人類還是沒有好好的保護好地球的環(huán)境，那地球會是什么樣的呢？
不一樣的世界作文 6
桌子還是那張桌子，椅子還是那把椅子，距離還是那樣的距離，可我的世界卻不再是那清晰的世界了……
我百感交集，發(fā)出長嘆：現實是殘酷的，我的世界模糊了！同學們的笑臉也不清晰了，我努力地睜大眼，想看清黑板上的字，可換來的卻是——模糊的輪廓……
平時，我喜歡坐在座位上欣賞窗外的一花一木，喜歡看葉子上殘留的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，喜歡看螞蟻在葉間爬來爬去……可現在窗外陽光依然燦爛，空氣依然清新，一切植物依然生機勃勃，座位依然是靠窗的那個小小的、整潔的座位，但坐在那個座位上往外看，葉子上沒有水珠，沒有螞蟻的身影，只有煩惱和模糊伴隨著我。
都說黑板是我們的另一個老師，用滿滿當當的身軀傳遞著知識，知識曾經那樣清晰地進入我的視野。如今，黑底白字，總是頑皮地挨在一起，我怎么看就是看不清。以前我坐在座位上，一邊看黑板，一邊總是“奮筆疾書”——老師一寫完要點，我的課堂筆記也書寫完畢了。而現在，我坐在同樣的座位上，卻呆呆地望著黑板，書本一片空白——那上面到底寫什么呀？微微瞇眼，好像看到了老師寫的`字，好像又看不到了。總是這樣，自然學不到知識。我很疑惑，也很緊張：不明白為什么同一個座位，世界卻不一樣了！
直到我有了另外兩只眼——眼鏡，我才回到了清晰的世界。但眼鏡畢竟不是我的眼睛啊！
我由衷地提醒擁有明亮雙眼的朋友們，請好好珍惜它們，明眸——就是你的世界啊！
不一樣的世界作文 7
大人眼中的世界，和小孩永遠不同。大人與小孩的關系，也隨時間慢慢演化：過去的年代，很多小孩都想快快成為大人；而很多大人，也想回到童年時光，但是現在，卻很少聽到這樣的聲音，很少有大人渴望成為小孩。小孩的世界也越來越像大人，也變得復雜、變得計較。
大人，是小孩的依靠、小孩的避風港；大人總是把小孩保護好，不允許社會現實進攻小孩的心，不讓一丁點的人心邪惡，印入孩子的心。因為，大人希望孩子可以不要再犯自己以前的錯，希望孩子可以躲避危險，希望孩子不用遭受挫敗。但因為這樣，小孩對社會沒有認知，小孩漸漸長大，心卻很天真，無法去面對社會險惡。也因為這樣，小孩對于社會的'種種，根本無計可施。大人原本希望小孩獨立杰出，卻因為太過保護他，而培養(yǎng)出溫室花朵。
小孩，短視近利、眼高手低，做事情沒有毅力。小孩，常常只貪圖眼前利益，不去想這樣做會有什么后果，只會一味的追求最好的東西，卻不付出相等的努力，只因為懶。
大人眼中的小孩，永遠天真無知；而小孩眼中的大人，則永遠是個假道學。不過雖然大人與小孩，眼中有不一樣的世界，但只要彼此了解，就可以創(chuàng)造好的關系。
不一樣的世界作文 8
叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課啦!只見語文老師向我們教室走了進來。
咦!謝老師手上拿著許多的科學材料呢!我好奇的想：為什么老師拿著這些科學材料呢!又不是科學課，這節(jié)語文課，肯定跟以前的語文課不一樣!
只見，謝老師說：“這一節(jié)語文課，我們來做一個實驗，那就是燒紙船!”話音剛落，我們全班就炸開了鍋，有的同學一蹦三尺高，有的同學高興的臉上像盛開的花朵，我們都對這次的實驗充滿了期待。
實驗終于開始啦!我們瞪大了眼睛，目不轉睛的盯著謝老師，只見謝老師把一張石棉網放到三角架上面，把紙船放到石棉網上，把一杯冰涼涼的清水倒入紙船里，最后點燃一盞酒精燈。一秒鐘過去了，一分鐘過去了，十分鐘過去了，只見火苗越來越大，越來越旺，我們緊張的看著眼前的一幕，突然一位同學叫道紙船冒煙了!紙船冒煙了!我們仔細看，真的耶!我的腦海中出現了許許多多的問題：難道是水被燒開了嗎?老師讓我們輪著碰一下水，我看那些同學的表情，好像顯的很燙，于是我也上去摸了摸，哇!水好燙呀!真的被我猜對了耶!水真的燒開了!實驗終于結束了，我們終于松了一口氣!
謝老師跟我們說，物體燃燒需要一定溫度，紙船在酒精燈的'加熱時，紙船里的水吸收大量的熱量，所以盡管紙船架在火苗上但紙船仍然達不到燃燒的溫度，紙船不會燃燒。
這次的語文課真不一樣呀!我愛這次有趣的語文課!
不一樣的世界作文 9
《我和世界不一樣》是一部電影的名字，這部電影主要講述了天生殘疾的主人公尼克?胡哲的勵志故事，值得關注的是這部電影就是尼克?胡哲自導自演的。尼克?胡哲雖然天生沒有四肢，和世界上的其他人不一樣，但是他依然是一個成功的人，他沒有放棄自己的人生，相反他將人生過的非常的豐富，普通人會的`游泳、騎馬、打鼓、足球等等活動他都非常擅長，最重要的是尼克?胡哲還擁有兩個大學學位，這可是一般人做不到的。《我和世界不一樣》給很多生活迷茫的人帶來了光亮，下面給大家詳細介紹一下。
在許多人的印象中人都是有兩雙手和兩只腳的，但是事情總會出現一些意外，尼克?胡哲的殘疾沒有人知道原因，他生下來就是一個沒有四肢的人。雖然天生和別人不同，但是他還是每天在微笑，生活自理，眾多的興趣愛好讓他的生活變得非常的豐富，他沒有以淚洗面、痛不欲生，他在用自己的實際生活來感染著周圍的人，認識他的人都說他是一個積極向上的人。
雖然很好奇尼克?胡哲為什么這么厲害，做到很多人做不到的事情，但是小編覺得這和他的堅持有一定的關系，這和一些殘疾人能夠修鐘表是一樣的，他們都沒有放棄生活，沒有放棄自己的生命，一直在將自己的人生過得幸福美滿，不會怨天尤人，他們都是世界上特殊的存在。
不一樣的世界作文 10
我是一個“篩子學生”，漏洞百出，在家長和老師的眼中，我就是一個拖后腿的人，如果把集體比作一張潔白、五官精致的臉龐，我就是臉上那顆又黑又黑“媒婆痣”。有次因為和別人玩耍，一不小心把人推倒了，結果身子似紙般薄的她半身不遂了。后來我被法院判決送到距地球18萬億千米的少管星球上接受管教。
火箭才飛行了91，000米，結果突然就沒油了，火箭漂浮在太空中，我飄飄然睡過去，朦朧中我看到一個與我長得十分相似的人，小小的眼睛，低低的鼻梁，大大的嘴巴。我趕緊睜開眼，那個人并未消失，而是對我說，“我是你的重重重重孫子，猴子派我來帶你去看看我們的世界。”說罷，他帶著我走出火箭。
我們走進一個沖動，在出來時我眼前一亮，地上只有門沒有路，路都建在了半空中，原來修路的地方都種上了樹，所以空氣無比清新，我的重重重重孫子帶我走進一扇門，我才明白，那里是一種無比精美的'房子。這個房子十分的奇特，從門里面你只能看到一扇門，但是你一走進去就能看到一棟精美的房子。我和我的重孫子坐上自動駕駛的汽車，瀏覽著下面的美麗風景。
這是一個不一樣的世界，到處鳥語花香，青山綠水，空氣里沒有一點灰塵，沒有個高樓林立只有門。
后來火箭加滿了油，猴子把我從那個不一樣的世界里拉了回來，坐上火箭，繼續(xù)向少管星前進……我暗下決心要好好學習，要讓，世界上都只有勾，沒有一個與眾不同的叉，就像那個不一樣的世界里，只有門，沒有林立的高樓。
不一樣的世界作文 11
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書可以開闊我們的視野，擴展我們的知識面。我讀過的書也不少，有幽默搞笑的故事書；有意義深刻的哲理書；有拋給你“十萬個為什么”的百科全書，而動物小說我還真的是頭一回聽說。
之前只要說動物，要不就看電視“動物世界”，要不就動物園，要不就《植物大戰(zhàn)僵尸》中的“動物卷”可還從來沒有見過一套完整的動作小說，并且還都是高大威猛的野獸類動物。
沈石溪的《狼王夢》就屬于中國動物文學經典品牌，屬于一種小說，不僅如此，它還屬于動物類的小說。說到小說，我以為都是全都是寫人寫事的，《狼王夢》可是我讀到的第一篇動物小說，可是讀完后我才發(fā)現，他居然比寫人寫事的`小說更加有趣幽默，具有吸引力，是因為他不只是單純的寫寫動物而已，而是作者借用動物的本質毫無掩飾地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。這個題材更容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象。
當然這個系列叢書為什么又選擇青少年出版社？我想，應該是希望青少年朋友通過閱讀這本書，能感悟到生存的艱難，競爭的無情，不屈不撓的精神，更要能感受到在激烈競爭中被激活群適當的能量吧！
不一樣的世界作文 12
燥熱的盛夏，我抬頭仰望星空，是那么的暗淡和神秘。多少人喜歡陽光，而我卻對星空情有獨鐘。他們說:“星空總是一望無際，黑暗而又神秘的，倒不如觀望太陽，畢竟那是一天的開始”。如果你換個角度看，星空的'黑暗是為了保護星星們啊，而星星們又是在夜晚守護我們啊。宇宙那么浩瀚，星星們在夜空中顯得微小如塵，可是星星卻又比我們大的許多。換個角度，你會看見不一樣的世界。
奧斯卡金獎得主之一卓別林，天生相貌丑，卻因此在舞臺上增添滑稽形象，給觀眾烙下了一個深深的印象。黃渤草根出身，雖輸在了起跑線，卻因此讓他更加努力。李小龍兩條腿長短不一，卻因此讓他練就了特殊的防守姿勢。
一滴墨水，乍一看污染了整幅畫，可是他卻成了這幅畫的點睛之筆。有缺口的杯子從一旁看還是圓的。縱使你在懸崖邊上，底下也是花開遍野。換個角度你會看見不一樣的世界。
古人云:“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”縱使你有太多不愉快的事，換個角度思考，你會發(fā)現也有不一樣的世界。
生活中很多我們不開始或者難以解決的事，那就好好換個角度思考吧，陽光依舊在！
不一樣的世界作文 13
“報告，顯微鏡首長！一群熊孩子接近中！”風像一個偵察兵一樣向我報告，我心中暗自叫苦，這群孩子，一會兒把我抬到窗臺上，一會又把我拿到手里當武器，整的我七暈八素。
果然，這些小惡魔一座到位置上就拿起我，就像古代人拿到手機一樣，摸個不停。哎呦！整的我雞皮疙瘩掉一地，可我敢怒不敢言，怕嚇到小惡魔們，更怕他們叫我“顯微鏡老妖”。開始實驗了，他們把一片亮閃閃的玻璃片放在我的手上，并把我的鏡子對準指縫間，光把我的眼睛都要閃瞎了。本來我就夠近視的了，可小惡魔們似乎在戲弄我，把我的近視眼鏡調成500度，把我的頭直往下降，聚焦在玻璃片上的一個不起眼的藍點上。喂~把我當伸縮機啊!不過，接下來的情景把我美的無話可說。只見藍點底下的廬山真面目：一團金紅色的光點環(huán)繞著一顆巨大的藍色的似三角形的`斑點上，好似盛夏花園里蝴蝶花旁的螢火蟲，簡直美得讓人不敢相信！相繼，我又看到了霸氣十足的“黑老大”，他圓圓的比旁邊的“小城民”不知大了多少倍，他四處游走，所到之處沒有一個人敢擋他的道。而令我最深刻的是“黑暗里的火柴”。只見，一片灰暗的空氣里，點綴著一星橙色，似有似無，就像一根火柴在黑暗之中不經意被點燃努力照亮一片，不屈地亮著亮著……
經過這次的觀察，我不對小惡魔們抱有敵對的態(tài)度了，因為他們會發(fā)現身邊不起眼的美。
不一樣的世界作文 14
在這浩瀚的宇宙，有許多美麗的小世界，只是我們肉眼看不到而已，在顯微鏡的幫助下我們就能發(fā)現它們。
這天上科學課，徐老師讓我們領略一下顯微鏡的神通。來到科學室，我選了一臺可以轉換倍率的顯微鏡并將它裝配好。我領了一個植物根部標本，用夾子夾住標本防止它移動，再調節(jié)好顯微鏡與標本的距離后，便一頭扎到目鏡上看了起來。我眼前立即出現了幾根長長的線，“我看到啦！”我高興地又蹦又跳起來，臉上寫滿了笑容。徐老師看到我高興的樣，走過來看看我顯微鏡下的標本后，抬頭滿臉疑惑地對我說：“你的顯微鏡沒調整到位，你看到了是你的眼睫毛吧？”我埋頭再看顯微鏡，顯微鏡里真的沒有顯示什么。徐老師幫我重新調試好后再讓我看，我的眼前立刻出現了很多根線組成的.大圓，再放大倍率，那些小圓孔變成了各種各樣的圖案，有的像晶瑩的雨滴；有的像一顆閃閃發(fā)光的紅寶石閃耀奪目……再縮小倍率，那大圓變又像是一個復制的迷宮，你一不小心就會被困在其中。我又換了另外一種植物標本進行觀察，那顯微鏡似乎跟我對著干，調了好一會兒顯微鏡前就是沒顯示，我穩(wěn)住情緒耐心地調節(jié)著，終于在目鏡中，我看到了一個彩色的調色盤。那調色盤中顏色五彩繽紛，如同一條彩虹，我不由自主得贊嘆微生物世界的奇妙。
科學課不知不覺中結束了，我們對微生物世界的探索才剛剛開始，愿我們能通過學習和探索，知道微生物世界更多的秘密。
不一樣的世界作文 15
我一直都在期待，當有一天，一個人來到這里，突然能夠找到自己想要的那一份溫暖，哪怕并沒有想象的地久天長，所有的地老天荒，直到最后，都不會變成一種堅守。
那個神奇的世界里，很多規(guī)則我們都不太懂。所以不恥下問，但是這個世界里，問出來，就會覺得很羞恥。只是因為這個世界不一樣，它的名字叫做耽美。
現在很多美少女，都喜歡沉迷在耽美小說的.世界里，我們宿舍八個人中七個人都是這樣的，所以多次，她們也曾想把我拉進她們的世界里，我也嘗試過去接納，卻始終覺得別扭，或委屈。
只是不喜歡，而已。
終究還是沒能進去那個世界。只是因為，我在這個屬于我的凡塵世界里，過得還算不錯。我覺得哪怕是一個人，堅守著一切，都有種固若磐石的美好。
那是別人不能輕易打擾的一種美好。
他們說，戴著耳機聽音樂，靈魂似乎都能夠飄到很遠的地方。然而我們做出來的所有停留，似乎都也在一瞬間，變成了自己無法懂得的一種現象。
并不是每個人都那么勇敢，去追求不容于這個世界卻內心真的喜歡的東西。
但是，我卻很佩服她們。
不一樣的世界作文 16
天藍藍的，地綠綠的。雄鷹在天空中盤旋高飛，綿羊在綠地里灑脫自在。我望著那被雨水所洗滌過后的蔚藍的，卻不帶有一絲云彩的天空。微風中夾雜著一縷淡淡的花香朝我迎面撲來。我愜意地躺在綠油油的草地里，享受著大自然所賜予的`恩惠。躺在這兒，仿佛走進了另一個，沒有喧囂，沒有污染，沒有勾心斗角的世界里。這里的靜謐，讓我那顆因煩惱而躁動的心平靜下來。
轟隆隆，轟隆隆······打雷啦，這是下雨的預兆。我連忙躲到大樹底下，靜靜聆聽著自然的聲音。這淅淅瀝瀝的雨聲似乎沖刷了內心的種種煩惱，洗滌了內心，升華了心靈。雨中的世界，雨中的大自然，美得像一幅畫，一幅墨綠的山水畫。這小小的一幅畫，好像勾勒出了一座座巍峨的，雄奇的山峰，澄澈的溪流綿延不絕。
不一會兒，雨停了、雨后的世界，似乎比之前還要美上幾分。一座絢爛的彩虹橋架在空中，好像凌駕于九天之上，俯視著世間萬物，是高貴的，是孑然一身的。我靜靜的看著它，仿佛看到了一絲金光······
不一樣的世界作文 17
在臥龍灣里，我最喜歡的地方就是花花世界！
春天，我走進落英繽紛的花花世界，桃花和杏花的香味撲鼻而來，我常被這香味吸引，停下腳步，我看了看桃花、又聞了聞杏花，這感覺真是好不愜意！
夏天，我走進驕陽似火的花花世界，來到碩果累累的葡萄公園。葡萄架上的葉子綠油油的，葡萄紫紅紫紅的，賞心悅目，像是一串串紫色的'寶石，讓人垂涎欲滴，不由自主地想要摘下一串來嘗嘗！
秋天，我走近秋高氣爽的花花世界，一陣陣沁人心脾的桂花香撲面而來。這滿樹金黃色的桂花，在秋風中飄蕩，整個花花世界都沉浸在這香氣中。
冬天，我走進銀裝素裹的花花世界，那高大健壯的松樹，像一位位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在那兒，顯得越發(fā)挺拔！白茫茫的大地上，只有那梅花還在獨自開放，讓我想起了一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
花花世界給我們以美的享受，踏進這里的人們都流連忘返！花花世界的美四季變換，引人注目，如果你來過花花世界，相信你一定不會忘記它的美！
不一樣的世界作文 18
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這是蘇軾攀登廬山時發(fā)出的感嘆。當遇到困難時，我們不妨從不同角度、不同方面觀察，看到的結果就大不相同，當然，我們會看到不一樣的世界。
每逢假期，人們都會選擇野營。這其中有人是隨大流的，這些人總是會挑剔抱怨，但有人卻十分熱衷。確實，露營不比旅游輕松。也許會遇天氣太熱，蚊子太多，沒有洗澡水，如廁不方便等諸多問題。但只要你靜下心來，換個角度看問題，你就可以看到不一樣的世界：原生態(tài)的大自然，夜空燦爛的繁星，可以看到隔河相望的牛郎、織女，這哪是旅游住酒店可以享受得到的？
出去野營本身就是為了開心，卻又因諸多問題而感到煩躁，豈不是太得不償失了嗎？生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的`眼睛。換個角度看問題，你就能發(fā)現身邊的美，忘卻諸多不便，你會心曠神怡，看到不一樣的世界。
同樣，在荒蕪的沙漠，周圍全是黃沙，風沙四起，罕無人跡，沒有一點綠色，沒有一點生機。人們常常看到的是沙漠的荒涼和凄慘，可王維看到的卻是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景色，李賀看到的是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”的廣袤無垠。
同樣是沙漠，有的人悲哀于它的荒無人煙、毫無生機，有的人卻感嘆它的無邊無垠、雄偉壯麗，人們看到的是喜是悲，全取決于人們抱著什么心態(tài)去看它。其實，我們換個角度去看，正因為沙漠荒無人煙，才使它充滿神秘感，如此獨特、如此壯麗，如此不一般。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，生活如此，讀書也是如此。人生之路有坦途，也有障礙，當遇到障礙跌倒時，我們換個角度，會看到不一樣的世界，看到那不一樣的人生坦途。
不一樣的世界作文 19
踱步廊間，林間依稀掛著幾疊殘雪，運河環(huán)繞，潺潺而流。樹木蔚然，水石清奇，錯落有致，透過鏤窗望去，又是一番別致的景色。
驅車駛過擁堵的市區(qū)，還未近前，便隱隱望見幾根石柱矗立。來到柱前細細端詳，別樣的花紋爬滿了柱壁，古樸深邃的氣息迎面而來。或是因小雪初下，只有寥寥數人在院內徘徊，使偌大的園林褪去往日的喧鬧，顯得平靜祥和，園內的沉寂與園外的喧嚷格格不入。
太陽漸漸西懸，本就不大的雪勢也銷聲匿跡。穿過東坡園，進入洞門，白墻上的`漏窗，長廊遙相呼應，層次井然。又是一處精致小巧之地映入眼簾，其名為“三蘇苑”，假山主峰前的“歲寒三友”正隱寓著蘇軾父子三人。苑內山石緊密排布，或高聳，或低沉，引來的小溪穿苑而過，似一條靈動的小蛇，或蜿蜒纏繞，或筆直騰沖。宛若一幅絕美的風景畫。
緩緩沿著石路走去，沿途是亭臺水榭，疊山重石。不知過了多久，視線突兀地開闊，光線明亮許多，三面環(huán)水，亭榭映照水中，依山體而建，延續(xù)了千年歷史地運河與之相鄰，這便是艤舟亭。品讀著亭前石碑，眼前仿若浮現了東坡先生停船靠岸，吟詩訟詞地模樣。面對重重磨難，他卻不為所動，引亢高歌：“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。”；國家危急之際，他心系戰(zhàn)事，雄心壯志地吶喊：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”
這是來自千古的聲音，感受著他寧靜致雅的情懷和高尚淡泊的節(jié)操，終被其深深吸引。蘇軾早已被時光消磨，在歷史長河中逝去，但他的詩詞和蘊含其中的精神卻從未消逝，影響著一代又一代的中華兒女，為之贊賞，為之謳歌。
蘇軾的精神不斷傳響，漸漸撫平了深藏心緒的浮動與急躁。
不一樣的世界作文 20
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這是蘇軾筆下的廬山，不同的角度，看到了不一樣的風景。其實，生活也是如此，性格不同，心境不同，甚至文化層次不同，各人眼中定會看到不一樣的世界。
早就聽聞“不到長城非好漢”，這個假期，我終于有機會去領略了一番長城的雄偉壯觀。
站在長城腳下仰望，長城就像一條龍蜿蜒地盤踞群山之上，氣勢磅礴。而身邊更是游人如織，正如我們一樣，他們也是不遠千里，只為一睹長城的風采。
摩肩擦踵中，我穿梭著，耳畔都是嘖嘖稱奇聲。雖然，斗轉星移，晨昏更替，長城大部分已經成為斷壁殘垣，但今天我們依然可以體會到沙場點兵的豪邁。瞧那外國友人震驚的樣子，此時的民族自豪感爆棚，這座屹立千年而不倒的長城，現在不正是中國的驕傲嗎？
隨著熙熙攘攘的人群前行，導游也娓娓道來：“這就是傳說中孟姜女哭倒的長城……”經她一說，我想起來了那個民間故事。是啊，所有游客都看到了長城的.雄偉，所有國人都贊嘆古人的智慧，而又有多少人看到了長城背后的悲劇。
撫摸著冰冷的條石，溝深壑險，我似乎感受到不一樣的世界，那是千百萬條石下哭泣的靈魂：無數個男丁靠著雙手、肩膀，一步一步地抬上這陡峭的山嶺；數百萬的民夫徒手攀爬在這山巒之上，肩被粗糲的繩索磨破，脊梁被無數的山石壓彎；多少個孟姜女含悲的眼睛望穿長城，等到的也許是一抔黃土，一具白骨……
“運畚力不禁，碎身砂磧里。”這迂回盤旋的長城之下埋葬了多少民夫的白骨，這長城邊的峭壁又是多少望夫石風化而成，這萬里長城又帶來了多少家庭的悲劇……
此時的我看見了不一樣的長城：悲壯、哀嚎、憑吊、拜謁……
夕陽如殘血，我感覺到了長城的靈魂……
不一樣的世界作文 21
正如莎翁所說，一千個人心中有一千個哈姆雷特。在我們每個人的眼中，也可以看到一個獨特的世界，只是我們愿不愿意踏出新的腳步。
陽光肆無忌憚地穿過樹枝間的縫隙，在濕潤的泥土上形成瑩白的光斑，清脆悅耳的鳥鳴仿佛一支精巧的箭穿過林間。
我走在柔軟的土地上，呼吸著新鮮濕潤夾雜著泥土氣息的空氣，心中漸漸放松下來。有人喜歡快節(jié)奏的城市，有人喜歡松弛的鄉(xiāng)野生活。而我從忙碌的學業(yè)中掙脫出來，走進鳥語花香的田野，看到了一個不一樣的世界。
我放不下這周剛公布的小測成績，因為分數的下降而心情低沉，母親勸我出來走一走，我不以為意，沉浸在自己那無法排解的焦慮中，看到滿桌的課本、習題冊和試卷，又想到多日來的網課使我的眼睛也變得酸痛，我的心里更加的煩躁，母親把我拉出了家門。她說，看看不一樣的地方，換個心情，也許就輕松了。
不知不覺到了正午，金燦燦的陽光灑下來，落得一地的波光粼粼的金子。樹木高大，樹葉緊挨著彼此，風一吹，似在唱一首撫慰的歌，他們在陽光的包裹中仿佛被涂了油畫顏料般鮮艷。我的心底升騰起一股愉悅，鳥兒也識趣地嘮叨起來，那是我平時做題最不喜歡的聲音，此情此景，我卻覺得幾分可愛。鳥兒飛得高低起伏，他們從枝葉間又飛到了灌木叢，低矮的灌木肆意生長，也筑起了自己的'小小森林，偶有幾株花朵點綴在綠意之間，這自然的畫手撫平了我焦慮的內心，這平時不會在意的風景，此時成了我心中最獨特的意義。
不同的人會看到不一樣的世界，我們不能拘泥在學習與生活的泥淖中，學會踏出步伐，去看看不一樣的世界。
不一樣的世界作文 22
因為愛，我的眼里有一個不一樣的世界。
沒有撼人心魄，沒有跌宕起伏，更沒有氣勢磅礴，我眼中的世界是我與爺爺留下的一路歡歌和一往深情。
那個浪漫的仲夏。一顆飽經滄桑的老樹，一把古舊的傘，一陣輕柔的微風和一個哼著“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”的女孩兒。記憶中時常浮現這樣一個場景：“爺爺，要下雨了，怎么辦？”每當這時，爺爺就會緊緊握住我的小手，對我說：“別擔心，爺爺帶著傘吶。”我抬頭看見他柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，仿佛掠過了所有失望的浮塵，褪去了我心中所有的不安。那一刻，爺爺就是我溫馨的港灣，整個的世界，寧靜而祥和。
夏天的雨說來就來。爺爺熟練地打開傘并撐了起來，這兩個簡單的動作，撐起了我幼時的一片小小的天空。調皮的我總是不好好走路，但每次抬頭望去，那片“天空”依舊正正當當地在頭頂，然后，然后我發(fā)現爺爺的肩頭一片濕潤……
慢慢的，我長大了，爺爺依舊為我撐傘，傘也依舊在我上方。爺爺的臉色亦如湖水一般平靜，只不過我不再亂跑。那些時刻，我用手推推傘柄，總想讓傘往爺爺那邊挪一點，再挪一點兒。爺爺笑笑：“孫女長大嘍。”我看爺爺，他滿眼的慈祥，滿眼的幸福，可是傘卻絲毫不動。被愛的感覺、深深的感動注滿我全身，時間仿佛靜止在這一刻。
夏天的`雨總是來也匆匆，去也匆匆。如今的我已求學異鄉(xiāng)，那棵高大的樹還依舊挺拔，那把古舊的傘還依舊靠在原處，仿佛一切都沒變，只是少了那個已近佝僂的背影，那個歡快稚嫩的小女孩。
我時常遇到各種困難，閉上眼睛，便是爺爺柔和的目光、慈祥的面容。他帶給我希望和力量，給我一個不一樣的世界。
不一樣的世界作文 23
列文虎克有一個特殊怪癖——制造顯微鏡，正因為他有這個小怪癖，他才會成為第一個看見微生物的人。今天，我們將一舉領略微生物獨具一格的神奇風采。
藍藍的身體，頭上頂著一個圓筒帽，鞋子上裝了一個鏡子。我對它充滿了好奇心，它，就是顯微鏡。我把它在我手里擺弄著，看看它到底有什么“威力”。擺弄完畢，現在要用它來“觀天下”了。我選好幾個標本，準備依次觀察。我先拿了一個動物表皮的標本，放在載物臺上，把眼睛放在目鏡上。“啊！”我發(fā)出了驚人的叫聲，李元立刻把頭湊過來，問道：“看著什么啦？”他也趴在上面看了一會兒，起來時他呆了。咖啡色圓形，上面好像一層一層的疊在一起，上面有著許多斑點，這就是我們看到的。這到底是誰的表皮呢？我正在興致勃勃的想著，忽然被旁邊的李元“打”醒。叫我去看他的顯微鏡。我把頭伸過去，這次又看到不一樣的。我的眼前是一片藍色，上面分布著一條條裂痕，美極了。現在開始終極實驗，我自己做標本。我取出自己親手制作的，“遺臭萬年”牌自來水，滴了幾滴在玻璃片上，放在載物臺上，這次看到的就不像上兩次看到的這么美了。有一塊黑黑的東西在我眼前。更驚人的是，還是一個活的'微生物在動，爬的速度很緩慢，但好像很急的樣子，不知道要去做什么。看得讓我忍不住去多看幾眼。這次“天下”才觀了一半，討厭的下課鈴就響了，真期待下次“觀天下”的時候。
原來每一滴水里都有一座“城市”，只是我們肉眼無法發(fā)現。只要我們看世界，就會有意想不到的發(fā)現，這就是神奇的科學。
不一樣的世界作文 24
世界因為有了警察，才使人類社會有了良好的和平環(huán)境；因為有了老師的辛勤耕耘，我們才能在知識的海洋里任意遨游；因為有了人類充滿創(chuàng)意的生動，才有了如今異常美好的生活。人才是世界的`真正主宰，這時我開始思索要是有了我，這個世界會發(fā)生哪些變化呢？其實每一個人都是世間不可復制的精彩，終于有一天我找到了答案——因為有了我，父母又多了一份欣慰、一份牽掛，和一份對世代延續(xù)的美好期待。
有一天，我獨自一人未經同意就去了游樂場玩，當我正玩得高興的時候，天空開始下雨，傾盆大雨頓時把整個游樂場覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨，許多孩子也爭先恐后地趕來。有的家長親自來送傘，有的孩子卻不聽父母勸告，非要在雨中繼續(xù)玩下去不可，父母迫于無奈只好跟著他無私地幫他打傘，這樣的場面看多了，我們會自責，其實在父母的眼里，他們有太多的期待與牽掛。
不久我看見了一輛披著雨衣的摩托車快速地向我飛馳駛來，越來越近，司機貌似很眼熟，終于，我看清楚了，原來他就是我最敬愛的爸爸。原來他一直找我，發(fā)現這么大的雨，不知我會被淋成什么樣子，于是找了幾個地方才斷定我肯定在這兒玩，才又馬不停蹄找來。頓時我被他關愛的目光所深深惑動，眼里含著淚趕緊上了車。一路上，涌進我耳朵里的，除了責備傾訴，但更多的是關愛和呵護。可我在心里知道他這么做并不是在怪我，而是想讓我吸取教訓，不能離開父母愛的視線，因此我是被愛所包圍的。
這全都是因為有了我，我們的家才過得幸福，充滿溫馨，不過麻煩我父母的時間是短暫的，等到以后我一定會努力回報他們的！
不一樣的世界作文 25
同一事物，從不同角度，不同方向觀察看到的結果就大不相同。我就有此感受。
假期時，我回老家，剛進門，就見姑姑正拎著作業(yè)責罵妹妹：“下課了，同學們氣喘吁吁地跑進教室，你有沒有腦筋？”姑姑甩出作業(yè)本，劈頭蓋臉地一頓訓：“下課了，你們怎么跑進教室啊！那你們上課都在干什么的，曠課嗎？”站在一旁的我也納悶，妹妹這句子也太特立獨行了，有愧于學霸名號。
此時的妹妹正哭得稀里嘩啦，我再好奇也沒敢問。“砰！”姑姑不依不饒，繼續(xù)追問，“解釋一下為什么要這么寫？”妹妹含著眼淚，委屈地仰起頭，結結巴巴起來：“上體育課的時候……同學們不就是跑進教室的嗎？”這一回答讓姑姑愣住了。
是啊，妹妹從不同尋常的'角度回答了這個問題，我們卻以一貫的思維看待問題，認為下課同學們肯定從教室里出去，根本沒有考慮上一節(jié)課是什么？忽視了前提條件，兩者答案自然是相左。
一句簡單的造句，讓我看到了兩個不一樣的世界可以同時存在一個事物上。
這讓我想起那節(jié)數學課，老師給我們出了一道圖形題，我們習慣性地想到了輔助線，可這條輔助線無論添加到哪兒都解不出答案。我們一個勁抱怨：“這道題有解嗎？”老師只是笑了笑，接著一句話解開了大家的疑惑：“大家仔細看圖形，開始移動咯！”原來，這道題并不是我們常規(guī)的添加輔助線，只需要把圖形中的一部分旋轉90度。看來我們都按平時的慣性思維，走進死胡同，經老師一點撥，頓覺豁然開朗，這才終于明白蘇軾那句富有哲理的名言：橫看成林側成峰，遠近高低各不同。
同樣的事物從不同的角度看，都會有不一樣的成像。同理，生活中每一件事情，特別是糟心的事情，我們換個角度看，也會發(fā)現不一樣的世界，也許這個世界更精彩。
不一樣的世界作文 26
微生物出沒，請注意！
找呀找呀找朋友，找到一群微生物。今天我巧施“魔法”，去微生物世界暢游了一番。
第一站：進入人體。只有一納米大的我，努力爬上餅干，還沒穩(wěn)住身子，就被“啊嗚”一口吃了進去。咦，這是誰的牙？好臟啊！正當我茫然時，一條“大蛇”從天而降，落在我面前說：“我叫桿菌，聽說你要人體一日游，讓我來為你帶路吧。？于是，我們跟隨他飛向大腸。突然一枚“火箭彈”擋住了我們的路。桿菌對我說：“這是大腸菌，他是……”話還沒說完，一位叫“白細胞”的兄弟就一口吞下了這兩種細菌。嚇得我魂飛魄散，趕緊溜之大吉。
第二站：植物世界。我變回原來的樣子，開始觀察植物。首位躍入我視線的是洋蔥表皮。將顯微鏡一番調試后，我眼前出現了這樣的畫面：洋蔥表皮覆蓋著的是格子一樣的花紋，就像一張網。眼前又閃過了一個植物切面，哇！這是什么？！一片片花紋緊密相連，狀如磐石，好酷！鏡頭移動，是迎春的葉刃。咦，這家伙好像在哪里見過？哦，原來他有點兒像桿菌，怪不得這么眼熟！
第三站：水中生物。我小心翼翼地將吸管中的一滴臟水滴在了玻璃上，為了觀察得更細致些，我把物鏡調整到放大100倍。霎時，我驚呆了！眼前的微生物形態(tài)各異：有的像擺鐘一樣，有的則像圓圓的`泡泡，有的實在無法形容，更不知道他它們的名字……我驚嘆，這水該有多臟啊！
微生物的世界真是神奇，這些小生命布滿了世界的每一個角落，它們對人類有利有弊，時刻用自己的方式提醒人們不要忘記、忽略它們的存在。
不一樣的世界作文 27
你心中那個不一樣的世界在哪？
在我的那個世界里，我可以不顧一切躺在草坪上沐浴陽光；我可以不顧一切赤腳踩在泥土上；我還可以約上三五好友擼起褲腳在小溪中打水仗……
那兒，是我的家鄉(xiāng)！
那兒，有我敬愛的外公外婆！
“孩子，天氣冷了，要多加點衣服啊…”“知道了。”不知什么時候，我與外婆變得疏遠了。一旁的媽媽嘆了口氣，“你外公外婆兩個人在家也挺無聊的，難得打來電話，你跟他們好好聊聊啊！”
電話兩頭都沉默不語。終于，鼓足勇氣：“嗯…那個，外婆，我們過年就回去了……”“啊？好……好……”接著又是沉默。“那，那掛了吧。”又是這樣倉促地結束了通話。
春節(jié)到了。
“看，你外公外婆都已經站在門口了。”媽媽很興奮地說道。我的眼神飄忽不定，不敢正視外婆。而外婆卻是很熱情，“快進來，快進來，外邊冷，那個那個，老頭子，幫他們拎下包啊！”說著，便一手拉著我一手拉著妹妹走進了房間。
打開房門，撲面而來的是一股暖風。原來，外婆知道我們要回來，已經提前開好了空調。“哎呀，媽，不用開空調的啊。我們在常州都不開的。”媽媽對外婆說道。外婆接下來的'回答讓我鼻子一酸，“沒事，這里跟常州不一樣的。這里冷，再說了，你們一年也就回來這么一兩次，不礙事不礙事。”也許我跟外婆間的隔閡并沒有那么厚，只是我不愿跨出我的世界。
我打開房門，看見外婆正在擦桌子，時間壓彎了她的脊背，皺紋也爬上了她的臉頰，白頭發(fā)漸漸替代了她烏黑的秀發(fā)。我拉起外婆，“外婆，你別忙啦！”我們出去走走吧。外婆忙把圍裙脫下，用手撣去身上的灰塵，我卻止住她，“不用啦，就這樣，很好的。”
這個不一樣的世界將會存在于我心中，永遠！
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