我身邊的正能量作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我身邊的正能量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我身邊的正能量作文 1
提到正能量這個詞，讓我馬上聯想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨著發令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩著我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的`幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”
我身邊的正能量作文 2
正能量，是一種樂觀，上進的能量。如果班級里沒有正能量，班級體將會陷入不良的風氣的泥沼中，如果學校沒有正能量，學校將會迷失于道德的陰暗霧霾中，如果社會沒有正能量，社會將會出現腐敗，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我們在生活中應多傳遞正能量。
在班上，許多同學違反班紀班規。看，上課了，有部分同學趁老師不注意，與周圍的同學聊天，搞小動作，這些行為嚴重影響了旁邊不少同學學習，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學，這是班上的正能量。
放學了，有些同學在小賣部買了不少零食。看，他們在校園內亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環境和衛生差了許多。有些同學經過時不以為然，無視這些不文明的現象，但一經學生會值日組的同學和少年團員的發現，他們會立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛校愛班，積極維護學校的環境衛生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎著三輪車在賣力的上坡時，后面的兩位小伙上前去推老爺爺的'三輪車上去，在過路人行道馬路時，老奶奶摔倒在路上，這時，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉著貨物卸貨時，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻出一點愛，傳遞一點正能量，社會將會變的更美好。
我身邊的正能量作文 3
什么是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學了，學生們從學校里沖了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛。可我的腳步卻越發沉重，這都是因為——一張考試卷。我低著頭走在路上，時不時踢一踢路上的石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：“抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。”一樓的老爺爺笑著看我。我聽了，抬起頭：“謝謝！謝謝！”說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的幫助
周日下午，朝著地鐵站飛去——今年要去領獎！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來不及了。
“小朋友！你……你的月票卡掉了！”一個穿著夾克衫的'人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：“太感謝您了！謝謝！謝謝……”我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的照顧
周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。“你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！”我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：“我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。”我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。
我身邊的正能量作文 4
今天，我和媽媽一起去農貿市場買菜，剛進市場，我就被一陣鳥叫吸引住了，鳥叫那邊還有一些圍觀，我的好奇心把我和媽媽帶了過去。
原來，是一個人在那里賣鳥。這些鳥有小小的、鮮紅的嘴，身子比麻雀還小，它們在籠子里飛來飛去，不停地叫，好像要飛出來。我數了一下，大約有十來只，這時跑來一個小男孩，蹲在了鳥籠子跟前，好像自言自語地說：“這些鳥真可憐。”小男孩的話音剛落，旁邊的人問道：“這鳥這么小，怎么吃？除了骨頭根本沒有肉。”賣鳥人積極的說：“吃法可多了呢！比如說：可以紅燒、清燉、炒著吃，還可以把肉放進鳥肚子里炸著吃……”我心里想，我不能讓他這樣做，這也太殘忍了。小男孩拉著母親哀求的說：“我要把這些鳥全買下了！”母親說：“不行，最多買五只，它們那么可憐。”母親最后還是拗不過小男孩，只好全部買下，母親付錢的`時候，小男孩迫不及待的拎起鳥籠。付完錢，小男孩迅速地拎起鳥籠子跑到農貿市場外，打開鳥籠子。鳥兒不肯飛出來，好像很害怕的樣子，小男孩輕聲細語的對鳥兒說：“快飛出來呀！你不會被殘忍的吃掉了”。終于有一只鳥兒飛出來了，其它鳥兒也跟著飛了出來。母親看懂了小男孩的心思，夸他：“兒子，做得好！”
看到這件事，我深有感悟。我覺得，小男孩這樣做非常對。這些鳥都是我們人類的朋友啊！我們為什么要這樣對待它們，鳥兒可以幫助我們捉害蟲，不論怎么說，它們也是生物中一員。如果沒有了鳥類，那就破壞了生態平衡。生態平衡一旦被破壞，那我們人類也會滅絕，或者有很大的災難。
讓我們一起保護鳥類吧！
我身邊的正能量作文 5
在記憶的大海里，有著我眾多的往事和回憶，這些回憶給我帶了無限樂趣。伴著我成長的腳步，我漸漸淡忘了一些曾經使我高興、傷心的事。但每當我想起一個人時，我就對她肅然起敬。
可親可敬邱奶奶是我們園區一名環衛工人。由于邱爺爺患腦血栓行動不便，邱奶奶每天只要一有時間，就會攙扶著邱爺爺在園區鍛煉身體，老遠都能聽到她鼓勵老伴的話語。I他們在一起時有說有笑，十分樂觀，一家人生活得很幸福。邱奶奶每天早上四點多就起床了，簡單的一吃，再把家里簡單的收拾一下，就扛起掃把急急忙忙走出家門，開始一天忙碌的工作。
一天清晨，有一個男的急匆匆往大門口走好像有什么急事似的，在掏手機接電話的過程中從手提包掉了一包錢。那個人沒有察覺掉了什么東西，就繼續急匆匆的走了出去。邱奶奶在打掃衛生的過程中撿到了這些錢。
當時，擺在邱奶奶的面前有兩種選擇。一是把這錢據為己有，因為她的'家里很困難，需要錢。二是把這錢還給那位失主，也許他記著用這些做什么大事。最后邱奶奶選擇了把錢還給那位失主。最終邱奶奶把這些錢交到了物業。物業就調取了當天的錄像，并找到了那位失主。那位失主對著邱奶奶非常感謝的說：“如果我沒有這些錢那我的父親就……不過話又說過來了是你救了我父親，你就是我們一家的恩人。”
在生活中我們一定要學習邱奶奶的高尚品德與拾金不昧的精神。
我身邊的正能量作文 6
什么是正能量？正能量就是助人為樂，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。在我們國家，正能量無處不在，只要我們仔細尋找，就會發現正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。
這是發生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在廣場撿廢品時，發現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的`證件，還有八百元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。
據了解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財，十分感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎么能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動，不正是他用青春詮釋的最美擔當，用生命傳遞正能量的真實寫照嗎？這股正能量，我會繼續將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！
我身邊的正能量作文 7
身邊的正能量在哪呢？是在同學之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記
樂于助人的同學
一次英語考試中，她的低血糖又犯了。這時，我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來是我們班長正從一個塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿著士力架就向低血糖的同學跑去。她幫同學撕開包裝紙，將士力架送進她的.嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂于助人的同學，一處溫暖人心的正能量。
和藹可親的老師
我們的老師在上課時總是一臉嚴肅，要是有同學闖了禍，老師一定會對我們進行思想教育，說得好聽，叫思想教育，只不過是在班級里批評一頓罷了。但我總是發現，老師在單獨和學生交流時，總是面帶微笑，從不厲聲訓斥，有時甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛著每一個同學。和藹可親的老師，一處令人感動的正能量。
默默付出的父親
我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時候我都和媽媽在一起，但是最近我覺得他有些神神秘秘的，因為每天放學回家，餐桌上總有一盤水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發現爸爸正從家里出來，原來爸爸最近的的事情少了一些，就在單位的晚休時間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛的正能量。
正能量就在我們身邊，要用心發現，用心體會。
我身邊的正能量作文 8
正能量，什么是正能量？正能量就是助人為樂、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動的事情都在發生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。
在網上，我曾看到過這樣一個報道：一名男子騎車回家，車把上掛著一個塑料袋。忽然，從袋子里飛出了一些“紙”，仔細一看原來是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過去，幫忙撿了起來。可是，也有一些人貪圖利益，把錢據為己有。這件事在網上爆料不久，那些人紛紛把錢都歸還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因為這個丟錢的是個農民工，在城市里打工，那錢是他剛發的工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多余的`錢捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動讓人們贊美。
還有一個故事，也是丟錢，不過和上一個故事大有不同，這個故事講的是一對老夫婦看到有人丟了錢，就幫忙撿，在撿的過程中老大爺突然發病，這讓老大娘急得哭了起來，人群瞬間混亂，這時有個洪亮的聲音響起來：“我是醫生”。話音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來，急忙跑了過去，時間一分一秒的過去了，老大爺意識逐漸清醒，不久，醫院的救護車來了，老大爺被帶走，最終脫離了生命危險。
由此可見，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因為這是中華民族幾千年來的傳統美德。我們不僅要傳承，在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。正能量一定會給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，就像水融入著水，光簇擁著光。
讓我們把這種正能量繼續發揚、傳承下去，讓愛永駐人間！
我身邊的正能量作文 9
人的心中都有面旗子，能鼓動前進的風帆，能掀翻過去的困難，能開創美好的未來，夯實人的一生，讓人充滿陽光，感受世界的`美好。當然，諸多領悟都來源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學時，一輛電動車飛馳而來，但在那剎那間，電動車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下，很多人也都歸還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒有留下一個名字，但我心中頓時升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發生在我放學回家的路上，一位白發蒼蒼的老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時，我同學對正在開車的她爸爸說：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學爸爸當機立斷地叫他女兒與我結伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫院駛去。
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇擁著光，世界就會充滿溫暖充滿受！
我身邊的正能量作文 10
有人說，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。有人說，正能量就像是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風雨的咆哮。而在我眼中，正能量就是我的“超人”媽媽。
為了我們這個幸福的家，媽媽無私奉獻著。媽媽每天起床很早，忙著做飯，洗衣服。到點了，叫我起床，給我梳好頭發又忙著給小弟穿衣、刷牙、洗臉、喂飯（小弟才三周歲）。雙休日，媽媽打掃好衛生，還要帶著小弟和我去親近大自然，讓我們享受童年的歡樂。媽媽每天都這樣忙碌著，可她從無怨言。我曾問媽媽累不累，媽媽說只要看著我和小弟健康、快樂地長大，她很幸福。
對待工作，媽媽一絲不茍。媽媽是一名小學老師，單位在開發區，中午不回家。她利用中午的時間批改作業、備課。為了學生，她放棄了休息的時間，有時事情太多，她還把試卷帶回家批改。看著媽媽一題一題地批閱，我的感觸頗多，不管做什么事，只要做了，就要認真對待。
關于我的學習，媽媽更是親歷親為。媽媽工作了一天，晚上還要陪我學習。尤其在檢查我的數學作業時，一題一題計算、核對，發現錯誤再耐心地講解給我聽。媽媽的嚴謹認真正是我所欠缺的，有了媽媽這個好榜樣，我一定要奮起直追，不辜負媽媽對我的期望。
媽媽每天都在做著最平凡的`事，可在女兒眼中是最了不起的、最偉大的。
屬于我的正能量是引導我邁向成功的初始動力，鼓舞著我展望未來。
我身邊的正能量作文 11
正能量是一種東西，看不見，摸不到，聞不著。我們如今生活的社會沒有太多的欣喜與歡樂。漸漸地人生的霧霾在不知不覺中籠罩我們的心理，麻痹我們的知覺使我們變得冷血，猶如行尸走肉。這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏云，讓自己再陽光下吸收精華，快樂健康的成長。
生活中不必到處尋找正能量，其實它遠在天邊，近在眼前，在我們身邊。
那年的夏天，天氣炎熱，剛趕上我們家正在建新房，由于我們家經濟困難我爸媽為了節省開支，所以新房的.材料，河沙，水泥都是自己搬，最辛苦的我爸媽自己貼磁磚的時候，貼磁磚是一項細活，要拉水平線，用水平尺測量保持磁磚貼的平整，經常搞到7點半都沒有人煮飯。
我們鄰居的張大爺看到我們一家子每天都忙到很晚才煮飯燒菜。他便主動幫助我們煮好飯菜。從那次以后我們一家子忙完工作總能吃到香噴噴的飯菜。
那天下午放學回家，我站在門口，看到張大爺以前所未有的速度朝我沖過來，直接把我拽到一邊，我剛想發火，課身邊的花盆破碎使我驚醒了，原來張大爺是救我，此時我感到很慚愧，這時我才仔細的大量這位張大爺，一張臉長滿了老人斑，手上有厚厚的老繭，此時我才發現這位張大爺是多么的英俊。
生活中，正能量，不需要刻意去找，我們每個人心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽，它幫助我們趕走霧霾，驅趕風雨，解開我們被冷漠所凍結的心。所以請釋放出你的正能量把！讓人間變成溫暖的天堂！
我身邊的正能量作文 12
前幾天，我在電視上看見一些斷了手、腳的殘疾人，毫不沮喪，堅持追求自己的夢想，我不禁深深地佩服他們。聽他們的故事讓人振奮，就是他們有正能量。
想想我們自己，條件這么好，身強力壯，卻把夢想看作一件雞毛蒜皮的小事，稍有困難就舉步不前。不說別的，就比如說我們喜歡玩，如果媽媽在你玩得起勁的時候叫你去學習，那么你可能就會生氣，然后媽媽也會生氣，我想這應該是負能量了。但我們也不過是凡人一個，生活中能發揮多少正能量?我又不禁沉思起來。
有一次，天公不作美，在放學的時候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上，呆呆的望著外面，這該死的天氣怎么回家啊!突然聽見好像有誰叫著我的名字。啊，原來是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的.心思，笑著對我說：“干脆我先送你到學校對面可以躲雨的地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向學校對面走去。到了對面街頭，外婆剛好來了，我對趙童道謝，趙童說沒關系，一蹦一跳走遠了。看著開心的趙童，我若有所悟，能在別人需要的時候給予幫助，哪怕是微不足道，但也最暖人心窩。這就是正能量，一個凡人身上的正能量，我身邊的正能量。
我身邊的正能量作文 13
在我們身邊有很多正能量，比如說有鼓勵......
一天，我剛剛寫完老師布置的作業，媽媽又抱著一堆關于奧數的書來了，我本來是想看看課外書放松一下, “天哪”！我不禁發出一聲苦叫。
奧數這東西，我平時最怕做了，一看到他我的身子就像癱在了椅子上似的，可是媽媽的話必須聽，我只好做了。
攤開奧書本，看著那眼花繚亂的一道道題，我的頭腦就一片空白，我飛速的轉著大腦，一分鐘，兩分鐘......我想的滿頭大汗，可以點思路也沒有。不做？不行，這時媽媽下的命令，可是我半天也想不出來，我記得只咬嘴唇，在一旁的媽媽看出了我的心思。
“再多看幾遍書上的例題，說不定就想起來了。”她和藹地說。
我恍然大悟，開始在例題上掃描，一遍不行，再來第二遍......還是不行我灰心了，放下了剛剛飛速驗算的.筆。
這時媽媽又拍拍我的肩膀：“再試幾次，想當年，布魯斯試了八次，才得以成功。你才試了幾次，就沒有信心了？”
看著媽媽充滿鼓勵的眼神，我又重新鼓足了信心，開始了我的下一次挑戰，媽媽說的果然沒錯。經過計算，竟完成了這道題目。
那次鼓勵使我懂得了：堅持就是勝利！
我身邊的正能量作文 14
正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來說說我經歷過的一件充滿正能量的事吧。
一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著，看到一大群人圍在欄桿旁，對著下面的海面指指點點。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎么有個人，還帶著個小女孩？很明顯，那個人是小女孩的爸爸。
眼看著礁石逐漸變小，這時，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來越兇猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來，沒有人能靠近他們。
又過了好久，一位阿姨突然想到了什么，興奮地說：“我的`車里有橡皮艇，應該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車里拿了出來，充好了氣，然后把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過去，小女孩和她爸爸終于得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來。上岸后，小女孩的爸爸告訴我們，他們是從外地來的，不了解大海漲潮落潮的時間。這時，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開了。
救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認識小女孩，但卻能在危急時刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動，幫助了別人，又為他人做了榜樣。
我身邊的正能量作文 15
我們身邊，常常會有許多正能量，他們用自己的行動給我們鼓勵，溫暖著我們的心。其中讓我印象最深的是一位老爺爺。
有一天，我們到公園里去玩，看到了一位白發老爺爺，穿著輪滑鞋在那里溜來溜去，同時手里還拿了三個籃球，不斷地表演著雜技。他腰上還掛著一個錄音機，播放著輕快的音樂，許多人自發地圍過去看。他們很佩服老爺爺這么大年紀了，還能這么輕松自如地玩輪滑，表演這么好的雜技。
過了一會兒，老爺爺停了下來，換了平時穿的鞋子，我們以為他又要表演其他的雜技了，于是大家都默默地等待著。但老爺爺從旁邊拿出了一個大掃把，慢慢地把地上的垃圾、落葉打掃得干干凈凈。
這時，有人問老爺爺：“老人家，你今年多大了？為什么還在這干活掃地呢？”。老爺爺笑著說：“我今年七十多歲了，已經退休了，在家里也沒什么事，來這里鍛煉身體，看到地上有垃圾順便打掃一下而已，就當發揮一下余熱吧。”
老爺爺這樸實的話感動了我和周圍的.人，大家紛紛給老人家點贊。我們一定要向老爺爺學習，發揮自己的正能量，為社會做貢獻。
我身邊的正能量作文 16
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。幫助他人，快樂自己，助人為樂是中華民族的傳統美德，但是現在許多沒有這個意識，可是你們是否想過，你們這樣活著有什么意義呢？在我們身邊有多少人能夠以助人為樂的心態而做一些力所能及的事呢？在我身邊有許多事能夠體現出事情的主人公能夠以助人為樂的心態去做一些事。下面就請大家和我一起細細品味，靜靜聆聽。
記得那是一個寒冷的冬天，積雪已經不能讓人行走了，小區的人們抱怨著，但誰愿意主動的去掃呢？只有她默默的掃著，我怎么也不明白。她說：“我的大半輩子過去了，可是我沒做過一件有意義的事，所以我希望能在有限的'生命中做一些有意義的事——為人民服務。
有一次，我去上課，車上很擁擠，突然上來了一位老人，但是沒人讓座，只有一個阿姨例外，她毫不猶豫的站了起來；“阿姨您坐這兒吧”頓時全車的人都鼓起了掌，都豎起了大拇指，都在討論著……
記得去年秋天我們家鄰居家的小孩的媽媽在工地工做的時候不小心把腿摔斷了，所以他們家的小孩沒人管，可是我們家的“熱心腸”——我的爸爸把他們家的小孩接到我們家，每天早上把那個小孩兒送到幼兒園，每天在我家吃晚飯，在我們家睡覺。就這樣整整過了一個星期，他媽媽出院了，把她接回了家，他的爸爸對我爸爸說了許多感激的話，可是我的爸爸說：“這都是應該的，誰讓我們是鄰居。”這件事后我的心里溫暖了許久……
是呀，如果我們在生活中能助人為樂，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使世界更加精彩。
我身邊的正能量作文 17
在我們身邊有很多這樣的人——他們總是在別人有危險，最需要幫助的時候出現，給人以關愛和溫暖，無私地傳遞著正能量！
比如我們班的黃宏宇同學就是正能量的傳遞者。有一次，我在回家的路上遇到黃宏宇，我剛想和他打招呼，他卻飛快地向前跑去，我跟了過去，才知道原來前面有同學在打架，黃宏宇是跑過去勸架的。那兩位同學打的很激烈，黃宏宇不顧自己的安危，沖上去試圖拉開他們，邊拉邊喊：“快別打了，別打了！有話好好說！”但是這兩位同學已經被怒火沖昏了頭腦，哪里聽得進勸，依然扭打成一團。“啪”地一聲，突然一拳重重地打在了黃宏宇的臉上，黃宏宇痛地“啊！”地大叫了一聲。兩位同學見誤打了黃宏宇，便住了手，忙向黃宏宇道歉。我以為黃宏宇會生氣地掉頭走了或大罵他們，但他卻忍住痛，伸出手將兩位同學的手搭在了一起，笑著說：“沒關系，你們也是不小心打到我的，只要你們能和好，我這一拳挨得也值了！”兩位同學聽了他的話，愧疚地低下頭，和好了。黃宏宇這才放心地離開了。
近期還有一件事讓我感受到了正能量。上次“威馬遜”臺風過后，我們小區的道路被臺風刮倒的樹木擋住了，大家出行都很不方便。在小區管理員的帶領下，小區的'業主們主動地加入了清理義工的隊伍中，把小區的道路清理得干干凈凈。聽說，還有不少人主動成為災后重建志愿者，不顧自身安危，奔赴重災區幫助災區的人們，給他們送去溫暖和力量！
讓我們行動起來吧，把正能量傳遍全世界，讓我們的生活更加美好！
我身邊的正能量作文 18
我身邊的正能量有許許多多。那么，我就想說說發生在我身上的正能量。 上學期末考試前的一天早晨，我正匆忙地趕往學校.突然發現前方路上有一支千斤頂(修理汽車必備的工具)。爸爸以前帶我修車時，我曾經見過。爸爸告訴過我這東西很重要，而且價格也不扉。我想失主一定會很著急。于是我明知道上學一定會遲到；也知道他有多重，拿起來我會多么吃力。但我還把這個家伙送到了學校附近的汽車總公司。叔叔們問我的姓名和學校，我當然不能告訴他們，因為從小老師和家長就告訴我們：做好事不留名。雖然累得我滿頭大汗；上學也遲到了，但我心里卻是美滋滋的，上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我為自己的行為感到自豪。
沒過多久，汽車公司的領導給學校送來了表揚信。后來我才知道原來是他們公司的一位叔叔悄悄地跟著我，才知道我所在的學校。學校通過播放儀對此進行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問題，否則全班同學一是會替我高興﹑為我驕傲；二是我在班級里的威信也會有所提高。可我又一想做好事是不一定要讓大家知道的，這是我自己應該做的呀！
這就是人們所說的'正能量吧！這種正能量在我身上還有許多呢！比如一次替媽媽買東西，老板多給了我五十元錢，我二話不說還給了老板，又有一次我發現走在我前面的叔叔的錢包掉了，我毫不猶豫地拾起并還給了他；在公交車上我經常主動為長輩讓座，幫助他們提東西；主動攙扶老人過馬路；為班級做的好事更是不計其數。只要是為同學為班級有利的事；我都會主動去做，不管老師和同學是否知道。像這樣的助人為樂、拾金不昧的事情還有很多呢！
我想著就是老師和家長從小就教育我必須具備的品德，而這不正是當前社會上提倡的正能量嗎？
正所謂：少年強則國強；少年進步則國進步。我從小發奮學習培養自己的優秀品德；積蓄更多的正能量匯集更多的正能量，為實現偉大的中國夢而努力！
我身邊的正能量作文 19
我相信世界上從來就是充滿正義的。每個角落，無時無刻不存在著正能量。我們需要正能量。
熬過漫長的嚴冬，萬物蘇生，冰雪消融……春天來了，撒春風，播細雨。春風吹醒了沉睡了一冬的大地，春雨溫潤了干渴了一冬的大地的干唇，春光照耀著大地新一年的玉體。春總是以最美好的姿態來到我們身邊。
我們需要正能量，春天就是正能量。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”高爾基筆下的`海燕給了我很深很深的思考和激情。烏黑的云朵一團一團壓下來，閃電一道一道劈過來，雷聲轟隆轟隆震耳欲聾，狂風怒號，掀起一大片一大片的巨浪。海燕在頑強的與其斗爭。它的羽毛被雨水打得濕透，它單薄的肩膀與狂風抗衡，它嘶啞的喉嚨為自己鼓勁兒，它不放棄，它勇敢地往前行，哪怕遍體鱗傷也要完成夢想。
我們需要正能量，海燕就是正能量。
電視上播放著一則宣傳廣告：“我是陳歐，聚美優品創始人。蝸居、裸婚……都讓我們撞上了。別擔心，奮斗才剛剛開始，80后的我們一直在路上。不管壓力有多大，都要活出自己的色彩。做最漂亮的自己，相信我們，相信聚美。我是陳歐，我為自己代言。”這是陳歐代言的廣告語。陳歐靠自己的信心、毅力，不怕失敗創立了自己的品牌，完成了自己的創業夢。
我們需要正能量，陳歐就是正能量。
這節課。有的同學還在交流討論著，有的同學們已經開始了寫作，而我還在構思著，不時地抓耳撓腮。這時身邊傳來了一陣細細的沙沙聲。我回頭一看，原來是老師正在用小刀刮地面上擦不掉的臟跡。我不經意地愣了幾秒鐘，又會心地回過頭來。這沙沙的聲音讓我內心萌動出絲絲難以言表的滋味，想說些什么可話到嘴邊又說不出來……
我們需要正能量，老師就是正能量。
正能量，來自我們身邊，正能量來自時時處處，正能量需要我們用心去發現，正能量需要我們用實際行動去傳遞！
我們需要正能量，我們就是正能量，我們都是傳遞者，我們正在傳遞著……
我身邊的正能量作文 20
正能量是什么？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。只要你仔細觀察就會發現，我們身邊并不缺少正能量。眾所周知的例子就有張麗莉為保護孩子被碾斷雙腿，吳斌被鋼板擊中仍想著乘客等。這些人都值得我們敬佩！
我身邊就有一個例子，主角是一位老婆婆。事情的經過究竟是怎樣的，請大家聽我細細道來。
在一個陽光明媚的星期六，我獨自出來買早餐。就當我滿載而歸時，發生了一件令所有人都為之動容的事。在一個拐角處，一位老婆婆正準備左轉，誰知一輛汽車突然躥了出來，只聽到“砰”的一聲，老婆婆倒在了地上。那一秒鐘，我驚呆了：老婆婆的`嘴角流下了血，袖口上也被鮮血染紅，看起來情況不容樂觀。那位司機也十分慌張，跑下車來查看傷情。
我責備司機：“你怎么這么不小心？看看，老奶奶已經奄奄一息了，你快送她去醫院吧！”說完我看了看這個司機，沒想到他的眼中竟然充滿了疑惑。我馬上猜到了他的心思：這不會是“碰瓷”吧，被騙可就麻煩了！
就在這節骨眼上，老婆婆醒了。我正想過去詢問一下，誰知她只是拍拍身子，叮囑司機：“以后開車小心點，可別再碰到人了！”說完大步流星地離去。
聽完老婆婆的話，司機顯然有點不太相信，但還是嘆了口氣，離開了，只留下我在原地沉思：現在“碰瓷”時有發生，見到被車撞到的老人都只敢圍觀，而許多老人都會敲詐“肇事者”。再反觀這位老人，她的確被撞到倒，傷情也十分嚴重。但她不僅沒叫賠錢，就是連一句責罵都沒有。這，就是正能量嗎？如此真實又如此虛幻，讓人感動也讓人欽佩。
而這位司機呢？他從始至終一直在懷疑這這位老人，一句道歉的話也沒有，更別說想把她送到醫院去了。這種人的心里缺少了一樣至關重要的東西：信任。這樣的人無論在生活中還是在事業上都是失敗的。心里永遠不會感覺到舒坦，充實。
我晃晃腦袋，反復回味剛剛發生的一切，然后邁開輕快的步伐。頓時，我感覺，馬路更加寬敞了。
我身邊的正能量作文 21
正能量，是現今最流行的一個詞語，因為它具有特別的意義。它可以譯為真正的能量，是給人帶來幸福、快樂，有積極作用的能量。如果你覺得正能量這個詞有點抽象，你不理解這個詞，那么就讓我來跟你說一下。
正能量就是一個微笑。在一個大城市里，沒有親戚，沒有朋友，沒有家人，每一個人都是陌生的，在這個陌生的城市里，有人對你來一個甜蜜的微笑，那么你就會感覺到無比溫暖，你就會覺得這個城市不是想象中的那么陌生、寒冷。這就是正能量。
正能量就是一聲問候。曾有一則廣告是這樣的，一個女孩騎著自行車回來，那時候是晚上一點多了，她剛剛下班回來，騎到胡同前，看到旁邊有一個賣燒烤的大爺，女孩很祥和地叫了一聲“大爺，生意好嗎？”大爺回了她一句“還可以。”女孩要騎進胡同里時，胡同是漆黑的'，突然胡同里亮了起來，原來是大爺用他的燈光替她照亮胡同的路，她回頭給大爺一個燦爛的微笑，并招了招手，這也是一種正能量。
正能量無處不在，他在我們的身邊，并且無時無刻在我們身邊。它是一種偉大的力量，它具有魔力，讓我們的生活越來越精彩，越來越五彩繽紛。在我身邊也有正能量。我記得在大年初二的時候，在我們這里會有舞獅子、舞龍等，相當的熱鬧，人特別多。我和我爸爸跟著大隊人馬走在舞獅子等人的后面，我們稍微走得慢一些，突然覺得身后有一股涼風吹過，涼颼颼的，原來是有一輛摩托車從我們背后騎過。由于路上顛簸，沒有那么平坦，夾在他車后面的煙掉了下來，我第一時間就看到了，我扯著我爸的衣服，用眼神示意著那掉下來的煙。我便跑去拿煙，我爸就緊追那車，邊喊著：“你的煙掉了！”我就在后面追我爸，不費一會兒工夫，那人便聽到我們喊他的聲音，于是停下車來，接過煙后跟我們說了聲謝謝，我們心里可樂開了花。拾金不昧的這種正能量讓我們今天過得好充實，這就是正能量的力量。
正能量就是這樣，雖小，但是有很大的意義。當然正能量也有偉大的！
我身邊的正能量作文 22
世界需要正能量，它會拉近國于國之間的距離；社會需要正能量，它會讓這個巨大的團體愈加溫暖起來；人與人需要正能量，它會讓人與人之間少點戒備，多點相助。
而所謂的正能量呢？就是指一切給予人向上和希望促使人不斷追求，讓我們生活變得圓滿幸福的動力和感情。能感動我們的，往往不是我們眾所周知的大人物。而是身處在我們身邊的小人物能給我們感受到正能量。
或許許多人都不知道符傳道這個人。但卻因為他三進村舍己救人，而讓16個人在風雨中存活下來，而他卻隨著那臺風的腳步永遠的離開了。因為臺風“威馬遜”的襲擊，使村民困在風雨中，水位上漲，海水倒灌。那一天，狂風暴雨呼嘯著，雨水伴隨著。但那些都沒有阻擋符傳道救人的心。自己卻在狂風暴雨中離開了，26年的青春韶華永遠留在他深深眷戀著的家長土地上。卻留下一個永遠不能赴約的婚期。一個被他救的老婆婆痛聲哭泣說：“我愿意把我的命換回傳道的命”
因為他的勇敢善良，救出他人，犧牲自己。因為他的為他人著想，卻不顧自身安危，卻永遠離開了這個世界。因為他的堅持，十六個生命被他高高托起。符傳道是我們的英雄。他的挺身而出，犧牲自己，舍己為人的精神值得我們學習和傳遞。他帶給我們的正能量，是無法用言語來表達的。是可以激勵和引導我們的正能量。
我們身邊有許多感動我們的正能量會讓我們熱淚盈眶，有許多感動讓我們深刻不已。
或許一件小事不足以讓我們關注，但它卻可體現出人與人之間那真摯的情感；但它卻可以拉近人與人之間的'距離；但它卻可以讓我們感受到被人呵護的溫暖。因為它傳遞的正能量是一種具有強大力量的正能量。就如肖楚女所說的：“做人就像蠟燭一樣有一分熱，發一分光，給人光明，給人以溫暖。”
我身邊的正能量，溫暖你我他。讓我們內心的負能量轉變成正能量，我們的正能量需要我們去挖掘，需要我們傳遞下去。
我身邊的正能量作文 23
在我們的生活當中，有不少感人肺腑，激勵人心的故事，而這些故事就是正能量。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的.、充滿希望的人和事都戴上了“正能量”這個詞的標簽，而我身邊就有這樣的正能量。
那是我的鄰居，他以前是一位電工，精通電器的維修，院子里的人常常找他幫忙維修電器，他是一個老好人，只要有時間，都會毫不猶豫幫忙，而且從來不收一分錢，受大家的贊美。
那天，爸爸因為有事出差了，媽媽也剛好出去買菜了，只剩我和姐姐在家里。我在看電視時看到了極為精彩的節目，正當進入重要部分時，屏幕突然暗了下來，空調也停了，家里關于電的東西都停止了運作。
我初步認為只是普通的停電，但仔細一看，別人家什么都沒有發生，接著我聽見“嗶嗶”的聲音，循聲過去，發現一個插座正在在一閃一閃的，我嚇了一跳，馬上去找姐姐。只見，姐姐也無可奈何，頓時，我想到了我的鄰居。我立即去把他請來，憑他多年的經驗一看，保險絲燒了。他向我借了借工具，可是就是沒有絕緣手套，他也笑著說：“算了，那種東西沒有也沒關系。”我正要說什么，但他卻已經開始了。
熟練地剪開絕緣膠，然后用錘子后半部分的絕緣的地方撥開周圍的電線，雖然已經關上電閘，但是電線里肯定還存著不少電，想到這，心里不禁慌了起來。意外發生了，他的手不注意碰到了電線斷開的地方，我馬上問道：”沒事吧？”他立馬答道：“沒事。”雖說沒事，但他的手卻在不停顫抖。
修好了保險絲，我向他道謝，他并沒有因為觸電的麻痹而煩惱，還是笑著對我們說：“不謝。”不謝，這兩字包含的很重，我也沒法給他什么東西，只能送他到家。回到家，我不禁想了一些東西，這樂于助人還可以不怕疼嗎？但我瞬間明白了，這是正能量！
我身邊的正能量作文 24
猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。
每年在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。如我上個周末看到的一幕。
我在去舞團的路上，車子走到中途，上來一位可能才3，4年級的兩個小朋友。讓后一個年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然一下子急剎車，我本能的向前看去，本想知道發生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄桿撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個小孩撞在了他的`手上，幸免了一場悲劇。
你一定聽說過這樣一位人：一片突如其來的鐵片擊中了他的腹部，他用了短短的46秒打開緊急燈、打開車門。救了全車的人。后來他因搶救無效而死亡。
你一定聽說過這樣一位老師：當一輛飛速汽車很快的向她心愛的學生飛快的駛來時。她不顧一切地把那位學生推開，而自己卻被那輛車碾斷了雙腿，最后截肢了。當記者問她，：“救那位學生時在想些什么？”她說，：“那時我就想，我一定要就她，就算我會失去我的雙腿。”記者又問：“那你后悔嗎？”她搖了搖頭，然后回答道：“不，我不后悔，因為我至少挽救了一條幼小的生命呀！
正能量是指引人們前進的燈塔、是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會，我們需要正能量。
我身邊的正能量作文 25
我們班級有一位同學，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個好人。
廖姍月是個可愛的女孩，也是一個助人為樂的女孩。廖姍月幫助過很多人。我記得五年級下冊老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說：“好呀！”放學時間到了，老師走了同學們也都走了，我也走了。我走在路上看見一位老奶奶根本走不了，我想過去幫她，我還沒有走到，我就遠遠看見廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說：“老奶奶你家在哪里，我帶你回家好嗎？”老奶奶說：“我家很遠，就只有坐公交車才可以到的，可是我現在沒有錢，我坐不了車回家。”我就看到廖姍月把自己的錢給老奶奶坐車回家，我急忙跑過去說：那不是你媽媽給你買衣服的錢嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會罵你嗎？她說：“現在這位老奶奶沒有錢回家了，我要是不給她，誰會給她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢給了老奶奶。
我和廖姍月一起回她家了，到家的時候，廖姍月的媽媽問她你的新衣服買了嗎？廖姍月就把在路上給錢給老奶奶坐車回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒有罵她，還夸她是個好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的'給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談論了許多好人好事。一點三十分到了，我和廖姍月一起去學校，在上學的路上我的數學課本忘記帶了，我就說：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數學課本，廖姍月不但沒有回家，還和我一起回家去拿書。
我和姍月拿書回來了，上課時間也到了，老師問我們今天誰做了好事，我指廖姍月。老師問我真的是姍月嗎？我說：“是的。”老師還叫我要像姍月一樣要做好事。
這一次“六一”老師問我們誰想當好人，就去做一些好事。老師還對我們說：“幫助別人，快樂自己，這就是我身邊的正能量。”
我希望每個同學都像廖姍月一樣助人為樂。
我身邊的正能量作文 26
正能量是現在很流行的詞語，我覺得使人感受到積極向上的力量就應該是正能量。比如，在公交車上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮臺風的時候，警察叔叔冒著暴雨清除路障是正能量;努力工作，認真學習也是一種正能量。
我想考考爸爸知不知道什么是正能量。爸爸笑著說：“添柴加火是正能量，加冰降溫是負能量”。接著又說，現在路上有老人倒了沒人敢扶就是社會缺少正能量，長此下去我們的社會就會變得冰冷無情了。我感覺到爸爸身上有一股正能量，就在我身邊的正能量!
午飯后，媽媽輕輕嘆了口氣，一邊收拾著餐桌，一邊把留給爸爸的飯菜準備好。我抬頭看著墻上的`鐘，已經中午一點了，可爸爸還沒回來。我們家就在爸爸工作單位的院子里，爸爸辦公室離家并不遠。我已經記不得爸爸有多少次沒有和我們一起吃飯了。媽媽總是說爸爸工作很多，要做完才能回家吃飯。爸爸說工作要做完了才能玩，不能拖著。爸爸身體力行，教會我即使事情很多很麻煩，還是要及時做完不要拖。
于是，我總是期待周末的到來。在周末，爸爸會在家陪我玩，會帶我和媽媽出去吃飯，也會輔導我功課，幫我解答老師布置的奧數題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導功課。我解不出來的時候總會向爸爸請教，他總會細心的輔導我，但是還要出一道類似的題給我做，如果還做不出來，他就會更耐心地教我，直到我會為止。抄寫生字的時候，一個字寫歪一點，都要我擦掉重寫。爸爸就是這樣，十分認真。
在爸爸的辦公室里，很多叔叔阿姨在做實驗，認真仔細的操作各種儀器。我覺得這也是一種正能量。仔細認真的對待各種事情。我們身邊有太多的正能量，辛苦的老師，認真學習的同學，堅守崗位的門崗爺爺……
我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力，讓社會都充滿正能量!
我身邊的正能量作文 27
我們的身邊常常有許多正能量，他們的舉動如太陽一般溫暖著我們的心，如雨水般滋潤我們的心田，以小小的舉動，感動每一個人。其中最令我記憶深刻的是一位老爺爺。
經常在公園見到這樣一位老爺爺：銀白色的頭發，胡子長長的，總是笑呵呵的，笑時眼睛總瞇成一條線，身著白色的太極服，腳蹬一雙白布鞋，看起來身子十分硬朗。
有一次，我在漫步，秋色宜人，樹上的葉子“沙沙”地落了下來，滿地都是，我注視著葉子，只見遠處的老爺爺，手拿著一把大掃帚，在那埋頭掃地，我好奇地走上去問：“爺爺，您在干什么呢？”爺爺抬起頭看著我說：“喏，我在和灰塵、樹葉打仗呢！”我又問：“是嗎？”爺爺又摸著胡子，笑嘻嘻的說：“難道我不像大將軍嗎？”我被爺爺逗笑了，“嘩嘩”樹上又掉下來了葉子，在空中慢慢飄落下來，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，滿地的落葉遠遠望去如同一塊軟綿綿的地毯，聽著爺爺“沙沙”的掃地聲，我又情不自禁的脫口而出：“爺爺，你這時候應該回家啦，你看天這么冷，你為什么還要來掃呢？不是有環衛工人嗎？”爺爺聽了這句話，思考了一下，緩慢地說：“我這一生忙忙碌碌地過去了，一事無成，也沒有為社會做什么事，現在老了，也閑著了，可是也什么都干不了了，只能為人們提供一個良好的環境，要是人生能從頭來過，那該多好……”說完爺爺嘆了口氣，再次握著掃把，慢慢地掃著地，我看著爺爺的背影，若有所思！
“是啊！巴金爺爺也說過：“我們活著不是為了白吃干飯的，而是為了給生活其中的社會增添一絲光彩”只要我們身邊的正能量越多，這世界就更加美好！這位老爺爺雖然做的'事情對社會微不足道但是對他來說是十分有意義的，我們也應該向他學習，發揚自己的正能量，為社會做出一些事情！
做好事，不需要有華華麗麗的語言渲染，只需要有一顆普普通通的心，和踏踏實實地干事就行了，做好事也不是為了得到什么獎賞，希望的只是人民更好的生活，這就是我身邊的正能量。他會是我記憶的海洋中最耀眼的一艘帆船，伴隨著我的成長！
我身邊的正能量作文 28
我回頭，透過茫茫雨霧，凝望門衛爺爺那略顯佝僂的身影，心中崇敬之情油然而生。在那身影之上，一種叫做“無私奉獻”的正能量，閃爍著耀眼的光芒……
當真是秋雨連綿，一周以來，雨斷斷續續地下著，絲毫沒有徹底停歇的意思。尚未完成施工的操場被雨水一澆，頓時滿地泥漿，一片狼藉。從輔導班回來的`我只得踮著腳尖小心前行。一陣涼風吹來，我不由得縮起脖子，拉緊外套拉鏈。這時，在飄飛的雨絲中，我隱約看見操場邊上有個人影，正低著頭，彎著腰，不知正忙著些什么。
走近前去，我被眼前的場景驚呆了：只見門衛爺爺半跪在濕漉漉的地上，用肩膀和脖子斜斜地夾著一把傘，一手撐著塑料袋兒，另一支手正將操場排水口附近的垃圾雜物放入袋中。而那傘由于缺少支撐的力量，早已歪向一邊。傘上的雨水不斷向下滑落，爺爺的外套上已出現了一大塊兒水漬……
我心中一驚，連忙上前幾步，為爺爺撐好他的雨傘。爺爺一回頭，見到了我，便沖我微笑著點了點頭，表示感謝。見我盯著他手中的塑料袋兒，爺爺便解釋說：“操場不是正施工嘛，雜物多，垃圾也多，這一下雨都給沖到排水口附近，給排水口都堵住了。這不，我就來給他清理清理。”說完，爺爺沖我一笑，繼續著手上的工作。
聽到爺爺如此之說，我心中涌起一片感動。爺爺平日盡職盡責，做好門衛的本分工作，還總為社區里的大伙兒著想，無私奉獻。冬天里，路面結冰，常有人跌倒，爺爺便找來鐵鍬，將那冰塊兒一點一點砸碎，讓大家出門能安全些。夏日中，學校的花草被毒太陽炙烤得奄奄一息，爺爺便找來水管，頂著烈日為花草澆水……
“爺爺，我來幫您吧。”我伸出手，正想幫爺爺清理排水口，卻被爺爺攔住了：“莫動，天涼，這垃圾又臟，可別凍著再弄臟你的小手。爺爺自己能行。”說著，爺爺加快速度清理著。一會兒，排水口暢通無阻了，爺爺才站起身來，揩揩手上的泥漬，抖抖身上的雨水，從我手中接過他的雨傘：“閨女，謝謝你啊。”“不，爺爺，應該是我謝謝您才對，謝謝爺爺來清理排水口，方便了大家！”
我目送著爺爺離開。雨勢仍是不緩，而在我的眼中，這世界卻是一片風和日麗。爺爺身上的正能量所發出的光芒，照亮了雨中的世界，帶來了一片光明與溫暖……
我身邊的正能量作文 29
在一生中，總有那么幾件溫暖人心的事，在人生的路上，眺望風景，眼里只有煩惱的影子，不要對小事斤斤計較，生活中，我們需要正能量。
在我剛要升入七年級的暑假里，我和我的朋友決定在這個暑假里去圖書館整理圖書，第一天工作，可以說是一絲不茍，認認真真的完成了工作。一周過去了，雖然我們一直堅持，但一開始的那“奮斗”的樣子早已灰飛煙滅了，看著那七顛八倒，七扭八歪的書，我對自己都沒了信心，就在我有氣無力的整理著的時候，有個小朋友，也拿著幾本書放在書架上，也許是書架上太滿了，那個小朋友好不容易找出點兒空位就把書放上了，等到他放完后，看的出也已經很累了，就在他要繼續找空位的時候，我上去問他：“小朋友，這些書你不用放在書架上，把它放在那個臺子上，等會兒，我會把它放好的。”那個小朋友很天真的回答：“姐姐，我看你太辛苦了，幫你放幾本就走，不過我不知道我放的對不對。”看著他的眼睛，天真可愛，我綻放出一個美麗的微笑，說了聲“謝謝”當我再次整理書架的時候，我心中充滿了一種無形的力量。
還有一次早上出來散步，還沒運到多久，就聽到一個不大但很著急的聲音：“哎呀！我的.袋子怎么壞了，完了完了完了，大米撒了！”還沒說完就聽到了“嘩啦”一下，似乎真的是什么東西撒落在地上的聲音，這聲音吸引了不少散步的人，他們都在找聲音的“發源地”，包括我，哦，原來是一個阿姨早上出來買米，一大袋米都撒了呢，真可惜，就在我感嘆的時候，已經有一群人過來撿大米了，我當然不能在這兒干看著，我也去幫忙，我撿了一大把，沒地方放，這時，有人從旁邊的小店里跑出來，抖開了一個大袋子，我趕緊把米放到里面，一個小時過去了，我們差不多也撿完了，有的人已經是滿頭大汗了，那個阿姨很感動，一直說“謝謝”。看，我們身邊的正能量還真不少呢！
一生，很長，真的不用做什么都要完美，在自己的生活中，有值得讓自己去努力奮斗的事，有我們自己走過的路，有自己的汗水，有自己的淚水，有自己得到的果實，就已經很好的，我們需要正能量在身邊，這一生，處處都有正能量，讓正能量伴我們一起走！
我身邊的正能量作文 30
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。隨著社會上正能量的不斷涌現，在我們身邊正能量無處不在。
今年7月18日發生了四十年不遇的超強臺風，“威馬遜”臺風把海南變得一片狼藉，我看到馬路兩旁的大樹有的連根拔起，有的攔腰折斷，停在路邊的小車也被大樹砸的遍體鱗傷不堪入目，隨處可見廣告牌、鐵皮屋、道路隔柵等等都被不同程度的倒落在地，整個城區夜晚都處在一片漆黑之中，連續幾天斷水斷電，網絡信號基本中斷……文昌重災區的房子幾乎大面積倒塌，甚至有的房屋還侵泡在海水之中。面對臺風“威馬遜”的無情肆虐，椰城市民沒有過多的埋怨和指責，更多的是理解、樂觀和溫暖，清理路障、提供幫助、設置收留點……許多人自發為身邊正在遭受疾苦的群眾伸出援助之手，愛心企業慷慨解囊為“威馬遜”海南災區捐款捐物。
第二天，我聽廣播，有很多的好心人都貢獻了自己的一份力，幫環衛工人們撿樹枝、砍伐倒下的樹木，讓我們的家園變得更加干凈；還有一天，我從老家回到海口，我發現還有武警叔叔在幫我們在烈日炎炎的天氣下，用電鋸處理著倒下的大樹，作為一個普通市民，我們能切身感受到這種團結協作、不屈不撓精神的`無處不在：在南沙路省廣播電臺門口，捐獻財物的人們排起了長隊；在各個單位，到處都是協力救災的身影，人們碰面時，都是關切的問候……
還有許多為了幫助遇難人群的干部，英勇的犧牲了：“威馬遜”來襲，符傳道為救村民獻出了生命。他和心愛姑娘的婚禮，永遠都無法舉行了。在生命最后的時間里，26歲的符傳道一共救出了16人；7月23日晚，海南電網公司總法律顧問溫和由于長時間過度勞累，心臟病突發，倒在了抗擊臺風威馬遜的征途上，年僅46歲；昌江兩名干部在救災時失蹤，五指山市兩名干部失蹤……所有這些都是海南人民不屈不撓抗擊風暴的形象寫照。
災難當前，眾志成城，用行動傳遞正能量，社會需要愛，時代呼喚愛，對善行、對愛心的感動，存在于每個人的心中，只要每個人都伸出援手，力所能及地奉獻愛心，我們一定可以重建美好家園，救災中釋放的正能量是今日重建家園的動力，也是未來建設美麗海島可貴的精神財富。
我身邊的正能量作文 31
每當有人夸我有對長輩們禮貌，熱情開朗時，我心里總涌動這一股溫暖的感動，是的，這一切都是我從梁家成和簡得潤倆兄弟身上學的。
梁家成是弟弟，他瘦瘦矮矮的。而簡得潤呢，他已經五年級了，長著一雙大大的眼睛，是個跑得非常快的小子。
去年暑假我家從電力村搬對了這個小區，這里雖然環境很好，但初到的我覺得很陌生。同層每家每戶都是防盜門緊鎖，偶爾電梯里碰上，大家也是面無表情、默不作聲……
我沒伴玩，就吵著去逛超市。我和媽媽購物回來乘電梯時，碰到了這對滿頭大汗的'兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對媽媽說：“阿姨好！”媽媽笑著朝他們說：“你們好！”我也朝他們笑了笑。“哇，他們真有禮貌！”我心里想。回到家，媽媽笑瞇瞇地對我說：“五樓的那兩個孩子真懂事！”就這樣，第一次見面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。
時間久了，我就和這倆兄弟熟了，成了好朋友。他們倆非常熱情總是笑呵呵的，對身邊的人特別有禮貌，在他們身上看不到一絲煩惱，跟他們在一起我總覺得快樂無窮。慢慢地，他們的禮貌熱情、活潑開朗，正在潛移默化地影響著內向的我。
有一次，我們三人一起打羽毛球回家，在電梯里碰到了一位蓄著黑胡子的老爺爺，他們倆禮貌地向老爺爺問好，老爺爺開心得眼睛瞇成一條縫，簡得潤又問老爺爺：“爺爺，您住幾樓，我幫您按！”老爺爺笑著說：“六樓，謝謝！”我很害羞，站在一旁什么也沒說。電梯停在了五樓，兄弟倆跟我們說了聲“再見”就回家了。電梯繼續上升，老爺爺問我：“小朋友，讀幾年級啦？”我笑了笑：“四年級了。”這時，電梯停在了六樓，老爺爺走出電梯，我鼓起勇氣，對老爺爺說了聲：“爺爺再見！”爺爺笑著朝我揮了揮手。回到家后好久，我還是很高興，今天我終于能主動開口跟長輩打招呼了。
現在在電梯或小區花園里，我會微笑著向人問好，主動和鄰居們聊聊天……
我要感謝梁家成和簡得潤，是他們給我傳遞了正能量，讓我也成為了一個熱情有禮貌的好孩子！
雖然這倆兄弟并沒有做驚天動地的好事，但那一個小小的微笑，一句短短的問候，帶給身邊人的是可以無限傳遞的溫暖和快樂！我相信這如星星之火的正能量，一定可以燎原！
我身邊的正能量作文 32
在世界上，正能量是無處不在的，它像溫暖的陽光，可以敞開人們的心扉，像一陣微風，可以吹走心中煩惱的葉子，在我的眼中正能量其實就是積極的態度，善良的心意，真誠的情感，就是大家的笑容。
擁有正能量的人，一生總會與歡樂做伴，更會把溫暖和歡樂帶給別人傳承。在他們面前，苦難只會是快樂的`種子。
從前有位貪財的富翁，嗜錢如命。他常能大把賺錢，但整日郁郁寡歡，悶悶不樂。他始終找不到快樂的原因，于是他便去求佛。富翁問方丈：“我怎么也無法快樂，為什么這樣？”方丈只說：“你的包袱太重了，放下它。”于是富翁似懂非懂的離開了，用自己的錢開了一家平價商店，補給別人的需要，當他看到人們的笑容時，他笑了。他明白了“幫助別人，就是在快樂自己。”從此富翁再也沒有消沉過。
幫助別人，微不足道的舉手之勞，卻正是正能量的源泉。當去幫助別人時，你一定會快樂！也一定會感覺到正能量的存在！
我們小區外不遠的一條路上，樹底下常年坐著一位瘦骨嶙峋的老爺爺，他臉上的皺紋密得數不過來，有如千絲萬縷的絲線。老爺爺是個補鞋工，已經干了十幾年了，是個老本行。
老爺爺十年如一日的替別人修鞋、補鞋，從早到晚，中午吃著便當，每天快樂無憂，沒有補鞋的時候，我時常看到有許多人圍著老爺爺聊天、下圍棋，有年青的、有年老的、有看著很有錢的中年人，路過的人時常看到他噓寒問暖，他很親切，大家都很敬重他。
有一次我去補鞋，我將鞋交到老爺爺手中，老爺爺將鞋翻來覆去，看了一遍說：“哎喲，這鞋傷得可不輕啊，裂這么開，你去跟紅軍長征去啦？我被說得啞口無言，正巧有位叔叔過來問：“老人家，三個月前，我來您這修鞋，結果有事外出了，那鞋還在不？”在呢，我天天都帶著，你什么時候來取都在。”老爺爺笑著說。我驚訝的問爺爺為什么這樣護著鞋子他語重心長地說：“我為別人修好鞋，只是為了他們走好人生的路，我只是盡了我力所能及的力量！”
或許幫助別人是很微小的力量，但你卻能得到溫暖。正能量其實不是什么復雜的東西，它就是一顆樂于助人的心！
我身邊的正能量作文 33
羅曼·羅蘭說：“沒有偉大的品格沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。”時代在發展，生活依舊繼續。回想起生命中那些久久回蕩，沁人心脾的正能量佳話，我的心里還是含會泛起漣漪。
心中不禁問起正能量究竟在哪？
其實，正能量就在我們身邊，只要你有一雙發現美的眼睛，只要你有聆聽世界愛的耳朵，只要你有一顆感受善的心靈，你會看到一雙隱形的翅膀，引領難免往真善美的境界自由飛翔，你就會聽到世界最美妙的聲音，那是對愛的呼喚，你就會感受到一股冷冷淙淙的清泉，給你滋潤，讓你品嘗愛的甘泉。
生活在同一片陽光下，我們每天上演著不一樣的戲劇，請告訴我，你應該依然還記得為了學生的生命而永遠的不能正常行走的“最美女教師”張麗莉，對嗎？請告訴我，你應該依然還記得為了救下一車乘客而永遠離開了我們的“最美司機”吳斌，對嗎？你應該依然還記得那一幕幕催人淚下詮釋著愛與無私的偉大品格。
而我卻還記得，那車來車往站在街邊對著路人行乞的老人，用他們無用助、孤獨的眼神博取一絲溫暖，而我們看到是世上滿心的厭惡與冷漠的嘴臉。
如果說，沒有張麗莉的見義勇為和吳斌的負責行為，后果，我們可想而知，如果說，在路邊看到行乞的佝僂老人，我們能給他們一絲溫暖與同情，世界會不會因此變得不一樣？
我曾看到一篇報導：“他是一位平凡的鄉村教師，他在三尺講臺上一站就是32年，他把自己的青春和熱血灑在了這片南國的土地上。三十載風雨，三十載春秋。他堅守著清貧，忍受著孤獨，播種了滿天下桃李芬芳，卻積勞成疾身患絕癥的永遠的離開了他心愛的學生。”他帶給我們的何償不是正能量，他就是最美的鄉村教師，他就是最美三亞人——傅厚明。他的無私奉獻深感著每一個人，正是他的正能量，才讓多少有夢想的.大學生愿意來這座大山支教，正是因為有了正能量的傳遞，讓我們的生活變得如此豐富多彩，我們的生活需要正能量，我們需要向世界傳遞正能量。
這時我心中不由得響起那首熟悉的旋律：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是幸福的源泉……只要人人都奉獻一點愛，世界將變成美好的人間。”
我身邊的正能量作文 34
正能量是什么？它既看不到，又摸不著，既聞不到，又聽不到。那么，正能量到底是什么呢？讓我們一起去找一找吧！
16日上午，風力高達13級的強臺風“海鷗”如期而至。狂風呼嘯，大雨傾盆。臺風來得快，去得也快。當天下午，“海鷗”就“飛離”了海南省。臺風過后，我們一家乘車來到了小區外，想要了解臺風過后海口的受災情況。在從家前往海邊的路上，地面上的積水很多，一片一片的，猶如五湖四海一般。一路上，所有的紅綠燈都因為停電而停止了工作，而每一個路口都由一位交警指揮交通。其中一個十字路口中央，也似乎沒有什么區別地站著一位交警，但是與眾不同的是，這位交警的'腳下，正是積水將近有35厘米深的十字路口中央，可是這位交警似乎完全沒有在意這些積水，依舊是有條不紊地專心指揮著交通。他們，用堅強的信念維持著城市有序的交通。
一路上，只見有不少的樹木折斷了樹枝，一些環衛工人正不不辭勞苦地清掃著樹枝和落葉。在人民大道通往白沙門方向，不少身著橙色消防服的消防戰士和身著綠軍裝的部隊官兵在三五成群地往軍車上搬運折斷的粗樹干和其它重物。他們衣服被雨水和汗水淋得的額頭上布滿了細細的、密密麻麻的汗珠。天上正飄著毛毛細雨，但是他們全然不顧，仍舊專心致志地掃著地，仿佛沒有注意到天上的小雨。他們，用辛勤的汗水換來了城市的潔凈。
我們接著向前走去，海邊的綠化帶已沒有往日的美麗，護欄被倒灌的海浪沖擊得體無完膚，樹木被吹得東倒西歪，有的甚至是連根拔起。不遠處，只見七、八個環衛工人正在忙著些什么。我們走近一看，原來他們正在扶一顆快要倒的小樹。他們先是由兩個環衛工人同時扶起小樹，將小樹扶正，接著另外兩個環衛工人拿來了支架，用布帶纏繞樹一圈，再將三個支架固定在布帶上，最后再將支架支撐在地面上，就這樣，他們扶起了一棵又一棵吹倒的樹。他們，用雙手扶起了城市重建的希望。
正能量是什么？正能量在哪里？其實，正能量就充斥在我們所在的這個空間里，只要你擁有一雙善于發現的眼睛，你就能看到你身邊的正能量。
我身邊的正能量作文 35
正能量，看不見，摸不著，聞不了，好像是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此，我們總是讓一天的時間來也匆匆，去也匆匆，沒有很多能讓我們開心的事情，慢慢地，人生的霧霾將會在不知不覺籠罩我們的心里，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾和烏云，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長！
開學的校園，多了幾分熱鬧，少了幾分清閑。我們去領教材，準備搬回教師的時候，因為昨天下了雨，地滑。我一不小心跌倒的那一刻，在我旁邊的同學，用了全身的力氣頂著我，才免了一場悲劇發生，此時的我非常地感動！
王香壇，是那大實驗小學六年級二班的一名女學生。小男孩，名叫符敦校。小時候一場高燒而導至終身殘疾，上一年級的時候，正好和王香壇同一個班。
剛上一年級的時候，符敦校因為行動不方便，所以經常在教師里大小便，因此，有很多同學遠離他，不和他做朋友，就在他傷心的'時候，王香壇立馬跑過去，慢慢地帶著他去衛生間清洗，并且安慰她，鼓勵他，一步一步的扶做他回教室。剛開始時，班上有很多同學都嘲笑王香壇，并且說出了很多傷人的話，可決定了要幫助他的王香壇全然不顧，還是像幫助自己弟弟一樣地幫助著符敦校，而且，她還主動要求老師讓他倆同桌，好方便幫符敦校溫習功課。當下課鈴聲打響時，排隊的同學都可以看見一個小女生和一個小男生坐在大榕樹下的背影，那就是王香壇和符敦校。王香壇生怕符敦校走丟，家人來了找不著人，所以每天都要符敦校家人來接走符敦校以后，她才放心地回家。日復一日，年復一年，至今已經六年級的王香壇同學依然不變地照顧著他，這是一件多么令人感動，多么令人佩服的事情啊！這種正能量感染了我們全校師生，校園里好人好事不斷地涌現！
其實，在我們困難時，無助時，傷心時，一句驅寒溫暖的話，一句解疑的話，就能讓這些煩惱化為烏有了，這時正能量就可以擴散開來。
現在，正能量已經沒有當時的遙遠與神秘，而是融入我們的生活，好像一伸手就可以摸得到，一張開眼就能看得見，一呼吸就能聞得到。
只要我們每一個人都懷著一顆感恩的心，一顆助人為樂的心。我相信，只要我們每一個人都能將正能量帶給別人，我們的生活一定能變得更加美好，更加精彩！
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