【必備】陽光作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光作文 篇1
住宿生，最憧憬放假的日子。天氣預報下午有大雪，著實讓我們這幫離家的孩子高興好一陣子。
午后，寒氣凍手的教室，我們繼續寫作業對戰。抬頭窗外，卻遲遲不見雪花的身影——難道天氣預報又“亂報”啦？看來，臨時放假的夢破碎了。
熄燈前的寢室。小雯夸張地手舞足蹈：“天氣預報吧，你只能當小說看，上個月有一天我聽預報沒雨，就放心大膽地出門散心，結果淋了個落湯來……”我們一陣大笑，今晚的睡前話題，我們每個人都滔滔不絕。刺耳的熄燈鈴也成了背景音，直到重重的敲門聲震顫了我們幼小的心靈，接著宿舍管理老師的手電光亮起了……
不出所料，第二天，走廊的轉角成了我們的“教育園地”，班主任的批評，把灑落在我們身上的陽光驅趕殆盡，雙手只剩下冰涼。
午飯后，小雯拉我去超市。兩顆小石子，被我們心不在焉地踢來踢去，一下，兩下，然后著著它們骨碌碌滾到了下水道。忽然，小雯重重拍了我一下：“你看你看，我們的棉被曬著……”
“怎么可能，我們寢室都是粗心鬼，大晴天曬棉被是天方夜譚。”我頭也不抬。
“你再看看，真是我們！”她再次捅了捅我，拉我去圍墻邊證明。我一看，還真是，藍色條紋是我的，紅花朵朵是小楠的，右邊第二間寢室。是媽媽來看我了嗎？肯定是！太好了太好了！我趕緊前提下上小雯跑向寢室大門。
門口，管宿舍的張阿姨正在享受陽光，看到我倆，招呼著：“別跑了，棉被已經幫你們曬好，天氣好記得曬曬，更暖和……晚上么聊天要注意點……”我們吐吐舌頭，相視一笑，趕緊鉆進寢室。
趴在欄桿上，我問：“小雯，你覺得張阿姨咋樣？”“有點嚴格，不過有時候會感覺她就是我們生活上的又一個媽媽�！�
我的手，此時正撫摸著下的.被子，指尖劃過的布面，升騰起一股熱氣，從指縫里慢慢沁入肌膚，原本冰冷的手竟也慢慢暖和過來。這個午后，我終于接住了陽光的恩賜。我想這是一個離家求學的孩子，在這個冬天品嘗到的最暖的滋味吧。
這滋味，宛如媽媽起早熬的一碗粥，濃濃的，暖暖的。
陽光作文 篇2
家，充滿愛的陽光，那是我永遠的港灣。
——題記
學校中
“喂，地理生物會考的成績發下來了，快去看哪！”
“�。空娴膯�？……哈哈，我居然考了兩個A，真的是太棒了！我就說嘛，我一定會考好的！”
我一路小跑奔向學校的電話亭。
“媽媽，告訴你一件好事啊，我的地理生物會考成績出來了，你猜猜，怎么樣？”不等媽媽開口，我已經迫不及待了，“告訴你，我兩門都是A，很棒吧？記得告訴爸爸啊，讓他也高興高興！”
掛上電話，我哼著小曲兒慢悠悠往教室走去，路上，有同學歪著頭看我，呵呵，今兒我高興！
放學后
太好了，又到了周五的下午，可以回家啦！
放學的鈴聲一響，我便隨著往外沖的大軍飛奔出校園。剛一開家中的大門，一團白色便奔撲而來，我習慣性的抱起我們家的小狗白狐，它還在汪汪的叫個不停，尾巴也不停地擺動著。
媽媽接過我的書包，我看見桌子上早已放著我喜歡吃的各種零食。
進門后習慣性的第一個動作——開電視。然后，洗手，開吃！
翹著二郎腿，眼睛盯在電視上，邊吃邊看，邊與媽媽說著一周的.學校新聞舊事，好不自在。
“多大啦，還看《喜洋洋與灰太狼》呢？無聊不無聊啊你？”
媽媽伸手拿走了遙控器，對準電視：“看點兒新聞吧！”
“哎呀，人家難得回來看點動畫片嘛，你就讓我看一會兒吧！”我趕緊搶過遙控器，把它藏在身后，嬉笑著對媽媽說，邊做著鬼臉。
媽媽無奈的搖搖頭，寵溺的在我頭上輕輕拍了一巴掌，微笑著，轉身進廚房。
晚飯時
“爸爸，媽媽告訴你我的好消息了沒有？你女兒可是考了兩個A喲！這么棒，該不該獎勵獎勵？”
“嗯，是不錯！不愧是我閨女，遺傳了我的聰明基因，我早就知道一定門門優秀！”爸爸好似一本正經的樣子說道。
媽媽看著爸爸故作認真的表情，忍不住“撲哧”一聲笑了起來：“看你們爺倆，一個比一個更愛臭美！就你們，還聰明？還不是人家老師的功勞？那是人家老師教得好！”
“不管怎么說，咱姑娘就是考的很好嘛！值得表揚！值得表揚！”
我高興的端起粥碗，跟老爸說：“來，碰一個，祝賀祝賀！”
“當！”清脆的聲音傳來，我們一家人愉快的笑聲也傳來。
睡覺前
“譜兒，趕緊睡覺吧，不是總說學校的床鋪太硬，睡不舒服嗎？在家睡個舒服覺吧！”
媽媽又要給我鋪被子，我阻止道：“媽媽，我自己來自己來！你怎么總不記得，你閨女已經長大了，動手能力特別強呢，你又忘記了嗎？”
媽媽伸出的手停在半空，愣了一下，直起身，輕輕地笑了。
“我們的小丫頭，真的已經長大了呢！”
關上燈的時候，我聽見媽媽跟爸爸小聲的在說話，聲音中，有著喜悅，好像還有些其他的情感吧，怎么聽起來好像有些失落？我顧不上分析了，因為，睡意襲來，我已經入夢了。
在家中的感覺，好溫暖啊。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！彼瘔糁校辖嫉摹队巫右鳌非逦爻霈F在腦海中，是那樣的抒情，那樣的溫馨。
陽光作文 篇3
考級室的窗臺上，映著斑斑點點的陽光。手指劃過琴弦，我也如一束陽光坐在琴前演奏，綻放自己的光芒。
——題記
午后的艷陽高照，無意間從書柜中翻出了一本藍色的考級證書。手捧過證書輕輕翻開，“古箏六級”的幾個大字映入眼簾。右下角那紅紅的印章上一抹光劃過，思緒瞬間飄遠。倚在窗邊，腦海里已是過去的畫面……
一陣又一陣不和諧的琴聲從大廳角落里傳出，鄰居家的小狗好似早已聽不下去，“汪汪汪”地叫起來。終于，手指輕跳過最后一個音，感覺整個世界都清靜了，連隔壁家的`小狗也不叫了。我坐在古箏前嘆了口氣，坐在一旁沙發上的母親沉聲評論道：“那琴聲是有些氣勢，但有些地方會斷續，你的坐姿有些僵硬，或許你讓自己的身子跟著節奏擺動起來，會更好�！彼櫫税櫭迹f道：“你得加油了，考級時評委可是比我還要嚴。”
我聽著，心頭上好像壓著一塊重重的石頭，窗外的藍天都黯淡下來。許是被墻壁遮住了，角落里顯得陰陰沉沉。我低下頭，手指繼續在琴弦上“工作”著。撥動著琴弦，我想起了古箏老師在身邊絮絮叨叨的話語：“你要彈的有感情啊，你的琴聲中需要一種昂揚的激情，你要像陽光一樣，把自己身上的光芒綻放出來！這才是評委們想要的！”
忽然間，我好似悟出了什么，如老師所說，我要把自己的光芒展現出來。于是，我再一次重新把曲子彈奏了一遍……懂得技巧的我，在考級那天，步伐沉穩的踏入考級室，手心上多了一成冷汗，心中卻說：“可以的，把自己的光芒綻放出來！”
考試的現場，我戴好指甲，一步一步的走向古箏，評委的視線全都在我的身上。我深深地向評委們鞠躬，鎮定的坐下，擺好坐姿。腦子里想著古箏老師的話，雙手落在琴弦上，劃出一道優美的弧線。如流水般的琴聲響起，帶著昂揚的激情，就如進入了曲中情境，彈奏出來的親生時而激情萬分，時而平靜如水。此時的我如同一束陽光，把身上的光芒都展現出來，對面的評委們也贊賞地點點頭。而窗臺上映著斑斑點點的光芒……
我，也是一束陽光，能把自己的光芒都綻放出來。
陽光作文 篇4
青春應當是小小的自卑，加上大大的陽光
——題記
小時候，身上總有一種不知從哪來的自信和勇氣，從不輕易說放棄，只顧一個勁的向前沖，即使跌倒也不曾落淚，而是堅強的站起來說：“沒事，不痛！”即使遇到失敗我也不會從此一蹶不振，而是用那一份屬于自己的狂傲與自信對自己說：“這次你雖失敗，而我下次則會驕傲得贏回來！”心中那份驕傲得陽光則照亮屬于自己的那一份自信。
少年時，自己愛做夢，夢想自己的未來。夢中的自己，有著小時候那份狂傲與自信，夢醒時，卻看到的是一個萎靡不振的自己。不知從何時開始，我身上逐漸多了一層所謂的“保護殼”，而它卻使我開始沉默，開始逃避，開始遠離人群的借口罷了。有時的我甚至在想：小時候那份自信到底去哪兒了，到底屬不屬于我？
有時候，當我認為我早已對世界不再抱有希望與期待時，其實，生命中那份自信卻早已在我身邊悄悄發芽。因為，這時的我不想再去否定自己的頹廢，不想再去逃避失敗，不想再去抱怨自己，而那束帶著希望的陽光正照耀在我的身上，散發出屬于我的那一份熱情，以及那份丟失已久的狂傲與自信。
現在，我早已走出少年時期的.那一份頹廢的陰影，用自己嶄新的面貌去面對和迎接那些未知的冒險，也脫下了那一層厚厚的“保護殼”。
小時候，我也許不懂什么是自卑，又或許是那份自信與狂傲讓我不懂自卑，而少年時的我開始在那人來人往的人群中迷失自己，開始有了屬于自己的“保護殼”，而如今的我經過轉變后終于明白，我真正所需要的并不是那些所謂的光環，而是那份勇敢，自信與理智。
青春記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，而陽光照耀著我們成長的足跡，使我們走向成熟，走向未來。青春比朝霞還要美麗，比玫瑰還要芬芳，青春歲月里深藏著一個人許多美好的夢，讓我們邁出的每一步都留下歷史和光輝。
陽光作文 篇5
“父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春”，父愛是無私的是偉大的是堅強的。在我困難的時候，幫助我的那個人就是我的爸爸。
我的爸爸胖胖的，平時總是笑瞇瞇的，愛和我說說笑笑�？捎袝r我做錯了事，他又會特別兇。
有一次爸爸送我去學校，到了第三節課的時候我才想起來，我沒帶葫蘆絲，但那時已經下起了傾盆大雨，我想下這么大的雨，怎么讓爸爸給我送葫蘆絲呢？就算送來了，爸爸肯定又要臭罵我一頓了。就在我不知所措的時候，忽然，我看見爸爸正站在校門口那里。這讓我喜出望外。過了一會兒，爸爸上來了。我看見爸爸雖然撐著雨傘，但下半身全濕了，這一幕讓我非常感動，我心里酸溜溜的。爸爸板著臉對我說：“下次可得長點記性，別丟三落四的�！蔽倚χf：“我下次肯定不會再丟三落四的了�！笨粗职譁喩頋裢噶�，我推著爸爸，心疼地說：“爸，你趕快回去吧，待會兒你會生病的`！”爸爸對我笑了笑，便離開了。這時我才親身感受到了父愛是多么的偉大！ 原來爸爸平時對我的“兇”都是對我的愛��！
開始上葫蘆絲課了，我吹著優美的曲子。我想：如果不是爸爸冒著傾盆大雨來給我送葫蘆絲，恐怕我就上不了課了。
經過這一次爸爸給我送葫蘆絲的事情，我覺得爸爸就是世界上最偉大的力量。
我的爸爸就是這樣一個人，在我有困難的時候總能出現，他是我的“陽光”。
老師評語：作文語句通順，條理清楚，通過爸爸雨天送葫蘆絲的事情，感受到了爸爸平時的嚴厲是在愛自己。作文前后呼應，結尾點題，突出了爸爸平凡而偉大的形象。
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