操場上的笑聲作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的操場上的笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。
操場上的笑聲作文1
“哈哈哈……”是誰在操場上笑？原來是我們班的同學在玩穿越障礙。穿越障礙就是用繩子擺出不同的造型，然后走過去的人不能碰到繩子，我很快加入這個游戲。先是女生擺繩，男生走，看看男生們連滾帶爬，最后沒有幾個男生過去。
這是胖胖的彭紀元不甘示弱走了過來，我對同我拉繩子的同學說：“我們擺個復雜的圖形吧。”
“好啊。”彭紀元一搖一擺的走了過來，他左顧右盼，最后還是沒避開跌了一跤。雙手撐地，屁股翹的多高的`，同學們捧腹大笑。彭紀元被累得氣喘吁吁，最后不得不甘拜下風。
女生們為這來之不易的勝利歡呼起來，歡笑聲在操場上久久回蕩著。
操場上的笑聲作文2
星期四，我們在操場上做了一個游戲——“打老虎”。
游戲開始了，我馬上瞄準了一只膘肥體壯的“老虎”，我瞄準了戴韻吉，向他扔了一沙包，可是他居然在系鞋帶。唉，這戴韻吉讓我白浪費了一顆“子彈”。現在，我還剩下九顆“子彈”了，我現在心須要選定目標，否則肯定打不中。之后，我選定了下一個目標——林圣欽，我向他扔了一個沙包。耶，打中了！我高興得狂呼起來。說時遲，那時快，突然，有只“老虎”猛地向我“撲”了過來，真不巧，我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地，我只剩下一條命了，于是，我對誰也不留情，見一只，打一只。最后，我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的喜悅之中。冷不防，有只“老虎”竟躲了起來，他縱身一越，撲向了我，“啊……”他占了上風，我被他“咬”住了，他就是我們班最機靈的'吳斌。
“哈哈哈……”我們在歡笑中結束了這場“打老虎”的游戲。
操場上的笑聲作文3
“哈哈哈”的笑聲通過我們的嘴巴從心里傳出來，傳到操場上。
操場上，同學們玩著游戲。小甲蟲對小螞蟻說：“看！他們在跳長繩呢！”有個同學被拌了一跤，他笑了起來，其他人也笑了起來。接著，又一個同學跑到甩動的`繩子中間，一跳，過啦！一個接一個， 玩的不亦樂乎。
小螞蟻又對小甲蟲說：“看！有的同學在玩抓人！”只見一群同學在前頭跑，一個同學在后面追，時不時用手做成槍的樣子，開對方幾槍。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。
小甲蟲和小螞蟻一塊兒說：“哦！還有人玩呼啦圈啊！”有人轉著呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來套別人……好不熱鬧！
操場上的笑聲作文4
“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了，我們三年級每個班都排著整齊的隊伍，來到操場上。體育老師宣布：“今天的活動是‘海底運球比賽’。”操場上頓時沸騰起來。
“海底運球比賽”的規則是：一上一下運球，看哪一隊運球時間最短，就勝了。
比賽開始了，第一個同學從上傳給另一個同學，另一個同學從腳縫間傳給后面一個同學，到第四個同學的時候，球從他的手上滑了下來。頓時，我們心里都緊張起來，有幾個同學一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來！快把球撿起來！”這個同學馬上把球撿了起來，把球迅速往后傳，終于化險為夷，后面的同學穩穩地接住了這個球。前面的同學們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的'同學也一個個目不轉睛地盯著球移動方向。
忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結束了，老師宣布，我們三（3）班得了第一名，我們開心地跳了起來，那開心的笑聲在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文5
“叮鈴鈴……”體鍛課的上課鈴聲響了，我們興高采烈的走向操場，想知道我們為什么這么高興嗎？因為我們今天要玩“老鷹捉小雞”的游戲了。
“老鷹”有機靈的小明擔當，“母雞”由我來擔任。游戲開始了，小明張開翅膀，瞪大了雙眼朝我沖了過來，我的任務就是保護好我身后的'“小雞們”。“老鷹”沖過來了，我和它爭斗了起來，突然它往左走了幾小步，超最后一只“小雞”猛沖過去，幸好我動作敏捷，否則的話后果不堪設想。
第二回合開始了，“老鷹”倒在了地上，我以為它“死了”，就放松了警惕，就在這時，“老鷹”猛得一躍，把最后一只“小雞”給捉住了，我覺得小明真是太狡猾了！
“叮鈴鈴……”下課了，游戲結束了，但笑聲久久回蕩在操場的上空。
操場上的笑聲作文6
今天下午，陽光明媚。我和童麟凱去實驗中學的操場上玩。
實驗中學的操場真大呀！(.)中間是大大的`草坪，旁邊圍著一圈紅色的跑道。我們先在跑道上玩輪滑。我一共滑了六圈，童麟凱只滑了四圈。可是比賽的時候，我還是輸給了童麟凱，因為我滑到一半就摔了一跤。
接著，我們和操場上其他小朋友在中間的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凱就沒那么幸運了，每次都是我進了他的球門。可當我進球時，他都鼓起腮幫子，臉像陰了的天，灰蒙蒙、黑沉沉的。兩個鼻翼一開一合，胸脯一起一伏，對我吼道：“這局不算！”
踢完球，我們又玩起了“抓人游戲”。大家在草坪上你追我趕，一會兒你抓我，一會兒我抓你。有一次，我差點被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁邊一閃，像一條靈活的小魚一樣，躲開了。
我覺得，這真是一個快樂的下午！
操場上的笑聲作文7
上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂的小鳥“飛”到了操場。
趙老師說：“今天自由活動，滾鐵環。”“太棒了！”我們歡呼一聲，奔到操場邊拿器材。我先扶著鐵環讓他豎起來，再用鉤子輕輕的把鐵環勾住，然后推著鐵環跑了幾步鐵環搖搖擺擺的滾了起來。最后我松開了手，誰知我一松手鐵環就倒下了。正在我嘆氣的`時候突然一個鐵環從我面前路過，原來是秦秦來了，他滾得多么熟練啊！我羨慕的看著她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的說：“我來教你！”我按照秦秦說的做，第一步扶起鐵環，第二步把鉤子貼緊鐵環，第三步，用力一推，快看，鐵環跑得多快啊！我伸出手臂緊緊地跟著鐵環，隨時調整鐵環的角度。鐵環就像一個不倒翁，時不時東歪一下西到一下，但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動。看！前面有一塊石頭，我微微一轉手腕，鐵環繞過石頭繼續前進！“我成功了”操場上響起了我的歡笑聲。
滾鐵環真好玩！我愛滾鐵環！
操場上的笑聲作文8
“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們去玩丟手帕的游戲。丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的后面，那個人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了，反過來抓住了就輸了。
游戲開始了，先由賀毅當丟手帕的`人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。走著走著，他乘揚鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚鼎天沒有發覺。有的同學忍不住叫起來：“揚鼎天，手帕在你的后面！”這時，揚鼎天才反應過來，馬上跑起來追賀毅，賀毅一路領先，揚鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運動健將，一下子把揚鼎天甩出了很遠，不一會就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個笑話，大家都被逗得笑得前俯后仰。
游戲在一片歡聲笑語中繼續進行著……
操場上的笑聲作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們飛快地跑到操場上，操場上一下子就有了歡聲笑語了！
操場上，有的同學在開心地進行著乒乓球比賽，有的同學在熱鬧地舉行著踢毽子比賽，有的同學在準備著快活地跳長繩，旁邊還有的.同學在獨自跳長繩。
看，小強和小軍正在進行著踢毽子比賽呢！只見小軍右手拿著毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來一樣，小軍有節奏地擺動著胳膊，右腳一個又一個地踢著。小強樂呵呵地笑著，跟著小軍的節奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線似的。小麗在為小軍和小強數數和吶喊加油著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在位置上等老師進教室。操場上就變得安靜起來了。
操場上的笑聲作文10
“丁零零”上課了，同學們像小鳥飛出籠子似得飛到操場，操場上有了笑聲、叫聲。
張老師笑瞇瞇地說：“今天我們玩個游戲—貼人！”游戲規則是：兩個同學一組一個追，一個逃。逃得同學可以貼別人，這時，被貼的人逃，追的同學如果跑不動可以讓人代替。我們一聽都迫不及待的.想玩了。
我們圍成一個大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不舍，這時，他已經筋疲力盡了，于是，有小沈代替。小沈大聲地說：“跑快點，像蝸牛啊！”小沈速度加快了一點，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的游戲激烈地開始著。
下課了，同學們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場上回蕩。
操場上的笑聲作文11
今天第二節課課間，學校進行拔草活動。我們六年級負責操場周圍的雜草，在我的帶領下，一聲令下同學們依次排開，開始圍攻這些雜草。我叮囑學生注意的事項，再三強調不要撞到操場周圍的牌 子。可在馬上就要結束的時候，只聽轟隆一聲，啊！有人撞牌子了。我趕緊跑過去看看究竟，只見李啟越正揉著腦袋，在那笑呢。我摸了摸他的.頭笑著說：“冒失鬼，我不讓你撞牌子，你非要比試比試 誰硬，吃苦頭了吧。”孩子們一聽，哈哈地笑起來，一哄而散了。
操場上的笑聲作文12
9月6日星期三晴
今天晚上吃完晚飯，站好了隊，準備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解。“去操場玩嘍！”一個同學說道。什么！去操場玩？我沒有聽錯吧！
到了操場，我們并沒有解散，而是一邊沿著操場走一邊聊天，雖然我們沒有解散，但這已經夠知足了。
“啦啦啦啦啦……”、“你玩過王者榮耀沒？”、“你看過什么電視劇？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的同學都聊了起來，聊的那才叫激烈。
我和我旁邊的張家軒也聊了起來，“你看過什么電視劇？”“你最喜歡的`明星是誰？”……
時間一下子就過去了，我們都還沒有聊夠，便依依不舍地走了。
操場上的笑聲作文13
“叮鈴鈴”上課了，同學們一看課程表，是體健課。
到了操場上，老師說：“今天玩打野鴨！操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣布了游戲規則：“男生第一排和女生第一排先當”獵人”，其余同學是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的野鴨被打完了就互換角色。”
游戲開始了。我站在中間，監視著“獵人”的.一舉一動。這時，段伊雯手執沙包，朝我們射來，有兩個同學沒注意，就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時，又有兩個“獵人”朝我們射來，幸好，我機靈地躲開了，我直拍胸口，心想：好險，好險！于是我又精神抖擻地玩了起來。誰知，我躲著躲著，竟單個兒地散開了，一個“獵人”瞅準機會向我射了過來，結果，我輸了。
游戲結束了，但是，我們的笑聲仍然在操場上回蕩，回蕩。
操場上的笑聲作文14
“叮！叮！叮！”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學們像小老虎一樣飛奔而去，來到了熱鬧非凡的大操場上。操場上，有的同學在拍皮球，有的在跳繩，還有的在你追我趕的跑步。
我們班的同學呢？玩的是老鷹抓小雞的`游戲。焦云龍同學主動爭取當老鷹，我說：“我來當雞媽媽吧。”
游戲開始了，老鷹飛快的跑向小雞，我連忙張開翅膀攔住老鷹。我大聲的說：“寶寶們小心啦！”我帶著小雞左躲右閃，把我累得大汗淋漓，我用盡全身的力氣保護著我的雞寶寶。當老鷹又一次準備發起沖鋒的時候，我對著老鷹大吼了一聲：“我一只小雞也不能讓你抓住！”老鷹愣了一下，他還是不顧一切的沖了過來，正在這時，上課的鈴聲響了……
我們回到了教室，操場上又恢復了往日的平靜。
操場上的笑聲作文15
星期五上午，學校要舉行逗拼比賽。我們排著整齊的隊伍來到操場上。操場上人真多，地上畫著各種各樣的圖案，各班同學都在為逗拼比賽作準備。我們班也不示弱，我們拿著旺仔牛奶，依次擺在地上。在大家的努力下，一朵美麗的大太陽花拼成功了。
太神奇了！小小的旺仔牛奶就能拼出美麗的.太陽花！同學們看著自己的作品，開心地笑了。其他班的作品也陸陸續續地完成了。每個班的作品都很棒。
今天，大家玩得都很開心，我們體會到了集體的力量。
【操場上的笑聲作文】相關文章：
操場上的笑聲作文03-26
操場上的笑聲作文10-27
【必備】操場上的笑聲作文02-14
操場上的笑聲作文(4篇)06-02
操場上的笑聲作文精選15篇06-10
操場上的笑聲初一作文06-04
操場上的笑聲作文（精選25篇）06-25
操場上的笑聲作文(精選15篇)05-29
操場上的笑聲作文（精選20篇）10-24
操場上的笑聲作文(15篇)04-12