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有幸遇見您作文（精選22篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有幸遇見您作文，希望能夠幫助到大家。
有幸遇見您作文 1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了鮮活的生命？老師，我每天就在您這樣孜孜不倦地教育中成長。在我心中，您就是愛的播種者、耕耘者。每每聽到老師這個詞語，總是讓我倍感親切和溫馨。
鐘老師，高高的個子，一張和藹可親的面龐，是那么的慈祥。從那黑邊老花鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。在您心中我一定是個粗心的孩子，即使課堂上的我思維活躍。可能因為媽媽也是數學老師的原因，在她的啟迪和感染下，我對數學有著一種莫名其妙的喜歡，我想這也是讓您印象深刻的地方。
記得六年級上學期期末考試結束，我從考場出來馬上意識到自己最后一道應用題計算時出了錯，想想自己又是因為粗心導致沒有取得高分，心里懊悔極了，眼淚忍不住奪眶而出。鐘老師考試前對我的叮囑都忘哪兒去了呢？回家后我該怎樣解釋自己的粗心呀！經過教室門口的鐘老師見我這樣，她摸摸我的小腦瓜，語重心長地說：要找到失敗的原因，不能老是在一個地方摔倒，不能用粗心作為自己的借口，要把每次考試都作為升學考試。這樣你才會在考試時發揮得更好。我使勁地點點頭，心里淌過一陣暖流。
真的，在接下來的`幾次考試中，我一次比一次有進步。在解決一些難題時我總是能大膽的提出自己的想法和見解，不管我的想法是否正確，您總是豎起大拇指夸獎我。知道嗎，鐘老師，您那看似簡單的動作，卻一次次燃起了我戰勝難題的信心，解題思路開闊了，收獲的快樂更多了。此時此刻，我的眼前又浮現了您在辦公室認真批改作業、專注備課的情景，躲在窗口的我遠遠地看著，真美。我喜歡聽到您毫不吝嗇的贊美，我喜歡看到您在課堂上神采奕奕的樣子，我更喜歡享受您做我們的孩子王時，大家擁簇在一起的快樂
老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田耳畔響起了那首熟悉的旋律，感謝生命中最美好的遇見，鐘老師,謝謝您!
有幸遇見您作文 2
秋去秋來百花謝，花落花開又一年。轉眼，我已步入初三，正為中考竭盡全力而拼搏，此時，您又在哪里呢？
記得當年，您很嚴厲，作為任課老師，總會以“副班主任”自居，對班級的大小事務也都事事關心，對一些學生學業上的不端的行為無法容忍，對某些頑劣之徒，甚至會有“雷霆之怒”。您很和藹，常常關注同學們的日常，噓寒問暖；課堂上，也時不時說些打趣的話，將壓抑的氣氛活躍起來。您很細心，同學哪怕作業還有一點沒完成，錯題還有一個沒訂正，都難逃你的火眼金睛。您又很耐心，無論是誰來問問題，不管問題簡單亦或繁難，您都會細細講解，甚至加入一些原本書上沒有的知識，在同學的作業上大作批注，讓那同學收獲滿滿的離開……
那時的我，剛入中學，是一切都懵懂的.初一新生。只不過在英語課上因好奇而活潑了些，就被您關注了。您給了我一本的精美的便利本，鼓勵我繼續努力。此后的一年里，我無時無刻不在您的關心和期待之中成長。課堂上，在您嚴厲的目光中，在您的隨時抽問下，我嚴格規范了自己的一言一行，不敢一時分心；課余時間，您也常會把我叫到辦公室，讓我背誦文章，記單詞，面改我的作業，讓我回顧一天的知識，不完全記透，誓不放我回家……在這樣的特別關照下，我的英語怎會不提升呢？為了不辜負您的期望，我也加倍努力，英語成績從平庸不堪，逐漸提升到班內前十。
又一學年開始，我高高興興地回到，卻發現少了您。多了一位同樣學識淵博，同樣認真負責的新老師。您去哪里了呢？聽班主任說，因為九年級畢業班更需要您，學校把您調走了。就這么悄悄地走了，一位這么好的老師。在萬分失落中，繼續我的學業，但下滑的成績怕是得須萬分的努力，才能追回了。
親愛的朱老師，希望您不要忘記我們，不要因為我們的幼稚無知而對我們好感全無；也請不要忙著工作而忽略自己的身體。常回來看看吧！我們長大了，我們也懂事了。如今的我們已不是當年那么無知，那么愛搗蛋的了。我，還有我們都記得您當年對我們的好，您的好，我們永遠記在心里。
很想對您說一聲，“有幸遇見你！”
有幸遇見您作文 3
今天在這里我要向大家介紹一位我敬愛的老師，她讓我學會心懷感恩，珍惜身邊所擁有的一切，努力做一個德智體全面發展的少先隊員，她就是我的班主任—荊老師。
初見時，覺得她是一位非常嚴厲的老師。經過一段時間的接觸，我能從她的只言片語中感受到她其實是一位外表嚴肅而內心溫暖的老師。剛進校園的我，懵懵懂懂，對一切新鮮事物都是抱著好奇的心態。不管在課堂上聽課，還是在校園里活動，我時常會開小差，可她總能在不經意間對我溫柔提醒，讓我深深地感受到她身上散發出的一種親和力。
她是一位在教學上非常嚴格細致的老師。平時，她總會不厭其煩地在課堂上給我們講解課文的重要知識點；她總能從我們日常作業里的密密麻麻文字中一眼看到缺點少捺的細節；她總能在我們經常錯誤的知識點上反復要求我們找到錯誤原因并訂正。她的言傳身教教會了我養成做事要注重細節，注重養成，注重一絲不茍的`好習慣。
她是一位在生活上細膩有愛的老師。平時校園生活中，為了能夠充分調動我們的積極性，她總會創新教育方法，在遵守校園守則前提下讓我們學會自我管理、自我約束，想方設法鼓勵我們表現自我，這對于靦腆內向性格的同學這無疑是一個良策，對我這種性格外向的女孩兒來說更是一個自我提升的過程。
三年時光一晃而過，感恩您在我人生道路上點燃明燈，有幸遇見您，讓我對小學時光充滿了期待；感謝有您，讓我的小學生活變得豐富多彩。有幸遇見，感謝有您！
有幸遇見您作文 4
提筆，落下濃濃黑墨，字字真情，書寫下我與廖老師的不解之緣。
初次見面，她披著一頭利落的短發，金色的圓框眼鏡架在肉肉的鼻子上，圓圓的臉上洋溢著溫柔的笑容。她穿著一條連衣裙，挺著已有七月余的肚子，迎著午后的驕陽和花鳥蟬鳴，來上我們的第一節政治課。
那時覺得她很樸素，很普通，相處了，才感覺到她那種從容、溫和、瀟灑的氣質，有著不可抗拒的魅力，才知道她的優秀是刻在骨子里的。她講著一口標準的普通話，即使上課時不翻閱教案，也能縱談古今，討論時政。聽她的課是一種莫大的享受，她的語言很有趣，看似隨意的幾句話也會引得我們哄堂大笑。有時多媒體上展出了搞笑的圖片，有些調皮的同學就會插上幾嘴，但她不會生氣，而是看著圖笑笑，然后順利地接過同學們的“梗”，有時還會把嘴一撇嘟囔道：“你們吵吧，以后我們再一筆筆好好算賬！”輕松的課堂氛圍讓我們許多人對枯燥的政治抱有好感，也能以最放松的姿態學好政治。
大課間的時候，廖老師總會坐在班門口的桌子旁，伏案改作業。只見她眼眸微垂，攥著一只紅筆，輕輕揮動手臂，有時皺緊眉頭，無奈地搖搖頭，有時微微提起嘴角，滿眼的贊許。陽光覆在她的'身上，勾勒出那個認真批改作業的身影，微風拂過，撩起縷縷青絲，仿佛歲月靜好。有時，我們會圍著那張桌子問問題，把里里外外堵的水泄不通，像被罩上了金鐘罩一樣，悶熱得簡直要窒息了。她卻很耐心，細細地給每一位同學解答。太陽光逐漸火辣了起來，她的額頭上、鼻尖上已經盛滿了豆粒大的汗珠，鬢角的頭發被浸濕，掛在臉頰上，背后的衣服也沾染上了大塊的汗漬。她只會抹去汗水，繼續耐心地為我們答疑。
她總是這樣不辭辛苦，盡管很忙、很累，卻總能以最慷慨激昂的一面出現在我們面前。
有次我去逛街，一時手誤發朋友圈忘記屏蔽老師了，心頭猛然一顫，各種不安和畏懼如潮水般涌上來，我盯著這條朋友圈看了很久，刪也不是，不刪也不是。幾分鐘后，廖老師發來信息，我忐忑地點開，卻見她評論道：“你出去玩，我改試卷。”一瞬間，我感到了從未有過的親切，亦師亦友，亦是如此。
上輩子九千年的修行才換來今生的相遇，您即使沒有鮮花的舞臺或者沒有掌聲的獨白，但緊握粉筆的手，總能讓每一種顏色盛開。
今年的教師節，愿您，笑容常在。
有幸遇見您作文 5
看不清，往事如煙逝去的影子，聽不見，風從耳畔吹過的低語。我們各自履行著前世的約定。這一切在冥冥之中是否已經注定好的呢？
——題記
佛說，有因必有果，三世前付出的因，三世后必會收獲果。而我也相信，三世的千次回眸，億次對笑，才會換來今世的因緣。而我和您也亦是一樣。
四月的風吹彎了小草的腰。在這個溫暖的春天里，我出生了，伴隨著響亮的哭聲。聽爸爸說，當時的您是那么的虛弱，但是，您卻掙扎著一定要起來抱抱我。您笑了，您說，您第一眼看見的我是一個脆弱的，可愛的`女嬰，您還說，您一定要把我養的好好的，不讓我受苦。是的，在那美麗的春天里，我們終于相遇了。
陽光穿過樹葉打在地上，摔成了一堆碎片。就從那個相遇的春天開始，記憶就像錄影機一樣，記錄下我們故事的點點滴滴。
您說，您的掌心不大也不寬敞，但是足夠幫我撐起一片天地。您還說，我的笑是您幸福的源泉，我開心，您便快樂。我說，您是我的一片天，沒了您，我的世界將是一片毫無生機的沙漠。我喜歡您的溫柔，我喜歡您的微笑，我喜歡您的美麗。
風吹來了，涼涼的，記憶慢慢的從一顆小小的種子，在心底發芽了。有人說，承諾就像蝴蝶，在花叢中翩翩起舞后旋轉然后消失不見。但您卻說，承諾是蜂蜜，而承諾者是蜜蜂，蜜蜂會為了蜂蜜而努力勞作。我說，我相信您，因為您就像蜜蜂，為了您當初的承諾而努力奮斗著。
慢慢的，我長大了，我不再是您記憶里聽話的乖乖女了。我會頂嘴，我會發脾氣，我會沉默。您說，現在的我就像水中的蒲公英——水母，只要一觸碰到就會發電蟄人。您還說，您不怪我，因為我已經長大了，是一個青春期的少女。是該有自己的煩惱了……
我說……我無言以對。因為，在這十四年里，都是您在為我付出，為我奔波！冰冷的夜里，燈光下，您一直陪伴著我，使我不再與孤獨在一起。您說，愛是一股繩子，牽著我和您……
海浪拍打著礁石，泡沫飄在海面上。看著身邊的您，我說：“三生有幸遇見您——母親！”
有幸遇見您作文 6
您讓我不怕困難，您讓我重拾自信，您是我人生中的一盞明燈！遇見您，我三生有幸。
那年暑假，我參加了一個舞蹈培訓班。我們要排練舞蹈去參加比賽，訓練的時候，我跳得非常出色，老師把我排在了中心位。彩排時，老師特意把家長們都請來觀看。一開始我跳得好好的，突然我發現所有的家長都在注視著我，也不知道是緊張還是害羞，步伐便亂了。結束后，老師把我拉到一邊，問道：“怎么了？平時不都跳得挺好的嗎？今天是怎么了？”我也不知道怎么了，眼淚不爭氣地流出來。老師說：“嗯，那你換個位置，我怕你再出意外。”
到了家，我就把自己鎖在房間里，倚在門上。您著急的.聲音傳過來：“寶貝孫女，你是我心中最好最好的。你很棒，不用在意別人說的。”這句話讓我重拾了自信，讓我不再畏懼困難。
我十歲的一天早上，媽媽急匆匆地跑上樓來，對我說：“雯雯！爺爺快不行了！你快下去和爺爺說幾句話！”我本以為媽媽在開玩笑，但看到媽媽的眼淚，我知道這是真的。我急忙從溫暖的被窩里跳出來，沖向您的房間。我撲在您的床邊，哭著。您撫摸著我的頭說：“不要哭，爺爺以后不能陪你了。你要加油，你很棒，你在爺心中是最棒的！”
我聽了您的話沒有再哭，我趴在您的身邊很久很久……
有幸遇見您作文 7
今生有緣，在茫茫人海中遇見了您。我被您吸引著，您的一舉一動都影響著我。您紅潤的臉龐，紫紅色的眼鏡，長長的馬尾辮都深深地印在我的心里。您的笑容，總是陽光燦爛。因為遇見了您，我過的更快樂更充實更自信。
我們相遇在九年級的美好時光。記得剛開學時我們一起學習高爾基的《海燕》，這篇課文要求背誦，我很快就背了下來，背得很流利。我們一起在教室門口大聲朗誦：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間海燕像黑色的閃電……您背得是那么熟那么感情充沛。我們激情飛揚配合默契，頓時拉近了心靈的距離。每次講到古詩詞時，您總會讓我試著用朗讀的語氣背誦。你那種溫柔和認真，無法用言語充分表達。遇見了你，我第一大收獲就是發現了自己的嗓音美。您的夸獎讓我散發著青春的朝氣，我覺得您的嗓音也很動聽，總是帶給我溫暖。我很喜歡和您談談心里話，講些瑣碎的家務事。與您度過的這些日子，給我留下了美好的回憶。
遇見您我最大的收獲就是寫作進步很快。我會隨著您的思路記日記，按照您的要求修改作文，您讓我體驗到寫作文的樂趣，并且發表了近十篇作文，這是以前不敢想象的。您教我明白了寫作文是說人敘事表情達意，會為生活留下美好的回憶，這些美好的回憶是永遠銘記在我們心中的。您隨時用那那甜美的'聲音談笑著，用那溫柔的手撫摸著我的肩膀，一遍又一遍地給我指導作文。您總說好作文是寫出來的。您讓我用心感受生活體驗其中的樂趣深入發掘，或者精心選擇二手材料，自己再組織加工。在寫作文這方面，我很敬佩您，我愛讀您做的作文，您是我學習的好榜樣。
遇見您，有您的鼓勵，我比以前更自信更快樂。語文課上，我會積極準備并大膽地說出心中獨一無二的答案，不用顧及全班50多個同學的眼光，因為您帶給我勇氣和力量。假如我有積極進取的心態，假如我有開朗活波的性格，假若我有優秀的成績，這都離不開您的幫助。
師生之間的感情是相互的，我的進步離不開您的幫助和關愛，你曾對我說過：“你的進步，是我快樂的源泉。”我們心有靈犀，全班五十多個同學圣誕節時您就特意為我準備了禮物，也只有我自己為您準備了禮物。這種心靈的默契，想想都讓人幸福啊!
中考日益臨近，我們朝夕相伴的日子只剩下了不到倆月。面對離別，我非常不舍。但我們相信，以后無論空間的距離多么遙遠，我們的心永遠是相通的。您是我的一生的老師，我永遠是您的學生。謝謝老師，因為我們相遇，這一年的時間值得細細品味和永久收藏。
有幸遇見您作文 8
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”老師，在每個年齡層有著不同的定義。在課業學習階段，老師是位高明的解題達人，專們解決考卷上、書本里的疑難雜癥；在精神心靈層面，老師有時也化身成諮商心理師，帶著我們打開心中的結。越過心頭的那層迷霧。上了大學，出了社會，少了名叫“班主任”的稱謂。也許心中淡忘了曾經的恩師，但細細回味那些美好的童年與青春，有了那些苦口婆心的勸告，才能有為自己驕傲的今天。
隨著年紀一步步邁入升學壓力，那是個必經的人生歷程。大人們都說：“學歷高，工作才好找。”叛逆的我卻以為交友才最重要，況且失去摯愛的友情是多么令人煎熬的事。中學時，這困惑一職纏繞著我，老師越講，我越是不爽。惡性循環下，成績直直落，再也回不到方光偉業的日子。直到友情開始變了調，才開始思考自己是否太固執、聽不進長輩們的勸告……這時，生活重心逐漸試著拉回課業，才明白：讀書固然重要，掌握事情的輕重，在確切的時間點做對的事，是班導帶給我的道理與思維。也因為這樣的人生歷練，我學會如何解決課業與友誼交織的問題……
高中時，踏入熱愛的餐飲科，積極爭取當小老師的'情況下，和西餐老師奠下了一種不可言喻的緣分。那年西餐課程學校為我們增設了業師指導教學，師傅開出大魚大肉的菜單，找出正確的食材還是見不容易的事，再點貨方面也得清楚地檢查品質是否一致。因此，確認完第一時間必和老師聯系食材的準確性，以及備齊器具后才結束這項前置作業……。這樣的模式維持了一年，喜歡上奔波后一切就緒的喜悅。即使是第一個以最后一位走出廚房的我，臉上偶爾帶著疲憊；即使旁人都說是老師太難搞，別做得那么累，但是我告訴自己若沒做好這些工作，老師上課就會沒辦法順利進行。我也依然相信，甜美的果實將在后頭出現……。果真，最后一堂課老師請我到辦公室搬書，原以為是要會辦公室，沒想到一走進便看見老師提了一大袋準備統測的參考書送給我。當下開心的抱住老師，不是因為這些實質的滿足，是一種努力最終被肯定的贊美：也是一種對未來充滿信心的喜悅。
高三了，沒了實習課的感覺有些平凡而單調，偶而看見老師簡單的招呼、寒暄幾句，輕易地把讀書壓力揮去。感謝在人生中遇見了如知己的老師，在困難時訓練我成長；在歡樂時提醒我茁壯。也因為您們，讓我變得不一樣……
有幸遇見您作文 9
聽媽媽說，我是在四歲才開始說話的，而且是進了幼兒園才會說完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說就是文縐縐的普通話，故此，同學都笑話我——不倫不類。也因此，我小時候很少和人說話，唯獨可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨自斟酌這杯苦酒。
然而，上了初二，在我的生命中遇見了他，一位實習老師——覃老師。他說：“一個人不要太在乎自己的缺點，重要的是你用什么心態去對待自己。”是啊，何必給自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態活在世上，不如以自信的心態面對未來。做不了高貴的白天鵝，那我就做個快樂、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？
慢慢的.，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績也就一鳴驚人。在相處的一個學期里，他經常給我們講一些勵志的故事。比如華羅庚小時候的故事：華羅庚小學時期是個調皮搗蛋，不愛學習，讓班主任頭疼的學生。后來遇上了一位數學老師，在數學老師的教育下逐漸愛上學習，后來成為世界著名的數學家的故事等等。在老師的鼓勵下，我改變了自己的心態，報考了學校的文學社，入選了學校播音主持，又積極寫稿投到編輯部。日子過得很充實，認識的朋友多了，我自己也變得開朗自信了。原來，抹去陰霾后，陽光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。
可惜時間過得真快，轉眼間，老師的實習時間結束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫著：再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。要想改變命運，首先改變自己。記得那時，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現在，每當想起，我的眼睛都會泛起了淚光。
“一個人不要太在乎自己的缺點，最重要的是你用什么心態去看自己……要想改變命運，首先改變自己。”覃老師，您說得真好，知道不，您的話語點亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見您！
有幸遇見您作文 10
天這樣藍，樹這樣綠，生活是這樣清新和美麗。我說，遇見您真好。
近日，我發現您變了。從前的您，衣服都是整齊劃一。現在，天氣漸漸變暖，您那件淺藍色的小棉襖，讓我記憶猶新。我發現每次您穿它時，帽子總是歪的。我想大概是因為棉襖不聽話吧。沒辦法，誰讓您不拘小節呢。
現在，您變得比以前更加幽默風趣了。上課的時候，您會講一些小故事、小笑話來活躍氣氛。有時，還有10分鐘就要放學，您會說，孩兒們，專心聽這10分鐘就解放了。大家精神萎靡的時候，您會說，花兒們，起來一起嗨。每當這時大多數同學都振奮精神，專心聽講，大家互相配合著每一個節拍，直到這堂課結束。
最讓我難忘的還不是這些，是那天上課時。不知怎么的，那節課上，我話特別多，一發就不可收拾。我和同桌說呀說，根本就不知您講到哪了。忍無可忍之后，您點名要我回答問題。我愣了一秒鐘之后，站起來不知所措。后位小聲告訴我講哪個題，我稀里糊涂說了一大通，把自己說得都有點像丈二和尚摸不著頭腦。我心想，這回完蛋了，看來得站一節課了。然而，事實不是這樣，您為我浪費大家的`時間，又講了一遍，然后說，坐下好好聽課，別說話。我有點受寵若驚，后半節課聽得很入迷，學了不少新知識。這，還得歸功于您呀。
還有一次上課時，您給我們聽寫單詞。您在輕聲拼，我們跟著寫。我快速寫完后，一抬頭，剛好和您的目光對視。兩秒后，我倆都會心地笑了。我想，目光對接也許就是我們心靈的對話吧。沒有對話，只言片語都沒有，但我讀得出，那是您對我的鼓勵。不得不說，您講課講得好，學音標、學語法，都讓我們精通。尤其您教我們1分鐘快速記憶法，我們學起來，果然行之有效，真的很輕松。
昔日的浮云，已經飄散。昨日的時光，已經流逝。剛剛日出的那一刻，我就想說，謝謝您，我的恩師！
遇見您，真好！
有幸遇見您作文 11
歲月如流沙，六載春秋冬夏，眨眼間已從指間悄然劃過，我也從懵懂無知的孩童成長為朝氣蓬勃的少年。又是一年一度的教師節，呼吸著老師辦公室的縷縷花香，目睹同學們雀躍的神情，我的心底又泛起了關于您的溫馨回憶。
我還記得那年的教師節，您提前一天就對我們說不要買花送您，您說那玩意兒花里胡哨的，也不可能留一輩子，礙手礙腳的，何況您以后還教書呢。我還記得，您當時一臉操碎了心的.樣子站在講臺上說：你們爸爸媽媽掙錢也不容易，你們呀考好嘍，就是給我最好的禮物！那年教師節就真的沒人買路邊的假花送您了。我們一群小小的人兒啊，圍在您辦公室桌前，把您圈在我們中間，有的人送您保溫杯；有的人送您護手霜，天氣稍微涼點兒，您的手就干得裂開，這些我們都看在眼里。而我送了一盆家里養的盆栽。您眼眶紅了，笑罵我們：這些東西能比那些花兒便宜不成？我不是說了別送東西呀。我像個小大人似的說：哪能啊，我的可不用錢，那是家里自己種的，好養活，每天看看多養眼啊，老師祝您節日快樂，您就收下吧！您把我們送的東西小心翼翼收好，對我們說謝謝，其實我們何嘗又不是在感謝您呢？
此刻，我多想寫一封信給您，問問您最近還好嗎？是不是依舊對班上那些調皮搗蛋的小男孩又愛又恨的？班上的女孩兒是否依舊文靜又乖巧？新學期是否又忙得團團轉？教師節還會有人送花給您嗎？您一定要注意身體啊。離別以后，我才發現心中有太多太多的話還沒有機會對您說出口。光陰似水流，留下感動也留下些許遺憾。仔細想來，您就是我心中那綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地落入泥土之中。感謝時光讓我遇見您。感謝您的諄諄教誨；感謝您的無私奉獻。
此刻，我多想時光能倒流，我想要再上一堂您的課，我想要回到那間我們都熟悉的教室，然后大聲對您道出我的感謝：感謝時光讓我遇見您！
有幸遇見您作文 12
在我們的成長道路上，一次問候，就在心頭上蕩起層層漣漪，體內便會感到一股股暖流，有時是一次幫助，雖然只是一點點小事，卻能令人久久不能忘懷。在小學階段時，同學們陪我一直走到中學。現在大家被分到各個班里頭，這些事情勾引了我的回憶。
還記得小學，那時一年級，我和媽媽到小學報到，看到我們的老師——張老師，我當時特別害羞，后來張老師對我說：“喲！是個男孩子嘛！男孩子可不能這樣子膽小哦，要勇敢一些。”張老師這些話語深深打動了我，我當時就記住了這個和藹可親的張老師。在這些年來，張老師深深的教育著我，她是教語文的，她的課總是上的那樣精彩。我非常喜歡張老師，也喜歡張老師的每一堂課。六年來，班里有時還發生了許多事，而這些事情都是由張老師解決，看著張老師辛苦的樣子，我想說：“張老師，您辛苦了！”
六年級時，一天中午，我突然有一種想吐的感覺，于是就連忙跑到水池那邊，吐了一水池的，回到教室，又過了一會兒，我又想吐了，然后又吐了一水池，我覺得我好像有點不舒服，張老師立馬跑過來，對我說：“你沒事兒吧！要不要打電話叫家長，回家讓你休息？”我說：“沒多大事情，我還能上課。”老師的噓寒問暖，使我的胃好了許多。張老師就是這樣一個人，她對所有的`人都十分關心，她把我們每一個人當作孩子一樣。這件事使我仍然歷歷在目，我對張老師的印象更深刻了。
還有一件事，要期末考試了，我十分緊張害怕自己考不好，這時張老師走過來對我說：“已經復習這么多了，相信你一定會考好的。加油！”張老師的鼓勵使我有了動力。我想期末考試沒什么難的，我一定要考出令我滿意的成績。在期末考試中考了不錯的成績，我感謝張老師對我的鼓勵。
如今，現在的我們是一個初中生，我要離開張老師了，和其他同學也分開了。我們進入了新的環境，同學們偶而還會遇見，我卻深深地想念您，張老師您還好嗎？
我真想再次遇見您張老師。
有幸遇見您作文 13
又一個夏天即將來臨，綠蔭下，正對這個盛夏無限憧憬的我不知怎的，想到了您。
您是我敬愛的班主任，語文老師，也是那個帶著我在文字間徜徉，在真善美的世界中學習，成長的第二個母親，您在我的眼中是那樣特別，那樣令我著迷。柔柔的聲音，端正的字體，還有如同您的姓——夏，那樣令人感到溫暖的性格。
我還記得也是一個盛夏，我因為在體育課上，過分“活躍”以及陽光“不留情面”的猛烈，中暑了。中午，剛剛吃完午飯的我，突然頭暈、惡心、胸悶，懨懨地趴在桌上。您知道了，馬上把我帶到了您的辦公室。我看見平時無論遇到什么事的冷靜鎮定的您，這次竟有了一絲慌亂的神情，額頭上，不斷有汗滴滲出。您扶著我，讓我坐在椅子上，給我刮痧。
您又輕又緩地捏著，生怕弄疼了我。我和您挨得是那樣近，近到我可以聽到您的呼吸，可以感受到您微微發抖的雙手。終于，我不那樣難受了，您才長長地舒了一口氣。我驚訝地發現，從前聽到刮痧便跑的我，這一次卻竟然安靜地坐在椅子上，感覺不到那絲絲的痛。
……
我對您的'了解并不深，最多只能說“初知”，但您對我，對整個603，卻是如同自己的孩子那般了解。如果說女兒是父親上輩子的情人，那我們會不會是您上輩子的知己友人呢？希望吧。一道紅鉤，一段評語，如波如水，流過我的心田；如畫如歌，劃過我的耳尖，停留在手心，讓我細細品味與思考。
牢記您昨日的教導；謹記您昔日的批評；實現您對我的期望，這會是我很重要的事。漆黑的夜，成就了閃亮的星，溫暖的您成就了會一直努力的我們。
最美的盛夏，只因遇見您。
有幸遇見您作文 14
能在燦爛盛大、人群熙攘的六中，相遇相識，我是幸運的。——題記
你告訴我們，六中明天以你們為傲，你告訴我們只爭朝夕，不負韶華，你告訴我們，你們將來會發光發熱。你這樣說，也在努力的推我們一把，讓我們成為這樣的人。
初次見面，你帶著幾個學生拿走了我班的軍訓服，導致本該包裝精美的衣服，到時候卻成了用塑料袋裝著的二手貨。當時心里的不滿似黃河道的水，能溢出來。其實，塑料袋里的二手貨也是干干凈凈、疊的板板整整，事后你誠懇的道歉，90度的鞠躬，更是讓我們肅然起敬。
緣分就是如此奇妙，轉眼我成了和你同學之間的電話線——課代表。即使有不滿的心理，還是不得不揚起一個陽光燦爛的笑容介紹自己道：“老師，您好！我是政治課代表。”
相處了一段時間，你我之間配合的越來越默契，我知道你何時在辦公室，哪些作業該收課前該做哪些預備工作，你會在課上講笑話，讓我們記住知識點，同學們會開玩笑，叫你孫奔奔。你就像孩子王一樣，帶著我們在知識的海洋里玩著躲迷藏，不知不覺就沉浸在里面，帶著樂趣、帶著好奇。你捧著一顆心來，不帶半根草去；以粉筆為媒，以ppt為介，傳授著做人的道理。心中的不滿早就拋到九霄云外了，并且還出了一朵敬仰之花，在心中慢慢長大。
政治本就枯燥無味，干巴巴的文字，難以背過的“為什么”和“怎樣做”，這就是一個不能讓筆桿子倒下的科目！試卷把我的溫柔一點點磨盡，我被龐大的文字壓得喘不過氣來，生搬硬套的`寫法簡直是肉體上的摧殘，精神上的折磨，我慢慢產生了放棄的念頭……
直到你向你們班同學介紹我，說我很認真，一點也不需要擔心。看著你自豪、信任的目光，心中滿是感動，卻又夾雜著幾許慚愧——因為自己根本沒有你口中的那么優秀。你氣定神閑的說著，可能是無意之語，可能你也已經忘記。可這平淡的話激起了一個迷茫女孩兒的千頃波瀾。我再拾起課本，發現那些“道理”沒了“必考”的濾鏡后那么和藹可親。
雖然升了八年級，我已不是課代表，但見到你，還是與其他任課老師有著不一樣的親切。九年級了你也不再給我們授課，內心的失落是難以言喻的。但細數那注定要匆匆告別的人，你教會我的是，明心見性。相聚、別離，都是剛剛好。
你的愛，像是兩個氫原子遇上一個氧原子，成了我們體內的70%。我們的老師，我的朋友——孫老師，遇見你，真的很幸運！
有幸遇見您作文 15
是誰主動放棄了自己的最好的青春，去澆灌祖國的花朵?是誰如同華蓋如傘的大樹，庇佑著身旁的幼苗?是老師。我非常幸運，在初中遇到了一位無以倫比的班主任。她就是我的班主任王老師。
在王老師的課上，幾乎沒有不乖乖端坐認真聽講的。本來我以為，上課可能算得上是一件最無聊的任務。可王老師的數學課卻不一樣。在她的課堂上，學生不僅可以和老師互動，她還會通過講笑話，讓學生加深理解。我們的數學課總是充滿了歡聲笑語，同學們收獲滿滿，入寶山而滿載而歸。每一節數學課，就像是老師帶領著我們來到她家里的果園，我們都在哼著歌兒，愉快地采集著果實。
除此之外，作為我們的班主任，她是盡職盡責的.。在教學上，為了讓我們更加優秀，她對我們嚴格要求。在日常中，為了讓我們盡快熟悉育英學校，她是費心費力。哪怕已經夜深人靜，老師仍在努力的批著作業，或是在準備課件。盡管月上三更，老師仍會到宿舍檢查同學們的睡眠情況，像媽媽一樣叮囑我們早點休息。這就是王老師，比蜜蜂還勤勞的好老師。正所謂“名師出高徒”，我相信在她的殷勤教導下，我們都會變得更加優秀。
師恩比山還高，比海更深。我永遠都不會忘記她。
有幸遇見您作文 16
成長過程中總會有那么一個人讓你難忘，您就是那個讓我難忘的人。
您是我們的前班主任，身材嬌好，臉龐白凈，妝顏精致。您終日笑瞇瞇的，眼睛都瞇成了一條縫，雖然有時也會大發雷霆，厲聲呵斥，但字里行間都透露了對我們的關愛，流露出對我們的期望。
一次考試，您在講臺上報著分數，傳著卷子。您讀到的那一個個高分的同學，臉上的高興溢于言表，而我則在心里默數名次，第一、第二、第三……甚至還掰起了手指，第一、第二……第十！哎！怎么還沒報到我？我帶著滿滿的問號，默默地聽了下去，每報到一個人的名字，心里的情緒就低落一分，如同退潮一般，但不知道這“海水”會不會枯竭。一分一秒的過去，終于從老師口中緩緩報出我的名字，幸好這“海水”還沒有枯竭，我還有力量垂頭喪氣地去拿我的卷子。講評過程中，老師也許看出了我的'不快，頻頻點我講題，在眾目睽睽之下，我只能強顏歡笑。講評完，老師過來問我：“我看你一直不開心，因為成績？”“嗯。”我的回答如同蚊子叫一般，同時也微微的點頭，生怕動作幅度一大，就再也抬不起來。“哎呀，這有什么好不開心的，要不開心也應該是一時，而不是一世。”她語重心長的說。“要知道你是人不是機器，總會有失誤的時候，你現在應該好好想想如何避免失誤，而不是不開心，知道嗎？”“嗯”我斬釘截鐵回答，同時也重重的點頭，想把煩惱甩出腦海。任它們飛到九霄云外，落得一身輕松。老師的話如同一泓清泉，洗滌我心上的污垢，滋潤著我的心靈。
仿佛只是眨眼間，您已經陪伴我們兩年了，您的精神依舊高昂，想帶我們一飛沖天，而您的身體卻不允許您這么做，我們只能更換班主任。休業式，這是您最后一次作為班主任踏入我們的教室學習，同學們懷著無比感慨和失落的心情起立，端莊正正地，十分整齊地向著您，深深的鞠了一個躬：“老師，您辛苦了，我們會永遠記得您。”您的眼圈刷的一下就紅了，但還是忍住沒哭，因為您知道一哭，全班同學都會如同大壩決堤一樣哭成了淚人啊。這種情況下您還笑罵道：“你們這是什么話，好像我要赴前線似的。”隨后又和我們講述了更換的老師的各種好，借此來平復我們的心情，您的一席話結束了，新班主任被您從門口拉了進來，您便默默地走出教室，仿佛您從未來過一樣，您的背影顯得那么落寂，那么滄桑，令人垂淚。
從那以后，您便淡出了我的視線，如同小升初時您突然闖入我的學習生涯一般，是那么突兀。學習生活依然繁忙，只是歡聲笑語中少了個您總覺得空蕩蕩的。
開學后不久，我們欣喜的發現，您仍然活躍在學校中，并且在七年級擔任班主任，我們頓時大喜過望，明白您還在我們身邊，陪伴著我們，學習似乎也有了動力，大家卯足勁往上爬。而不知有多少個大課間，我們經過您的班級，默默地注視著您指揮初一同學跳繩，您一注意到我們便嚴肅告誡，讓我們趕緊回去，有什么好看的！還是那熟悉的語氣，還是那熟悉的神態，聽到您的呵斥我們便唰地跑回教室。開始，我們對您的行為還十分不理解，我們想您，就特意經過來看看您，您卻破口大罵，但漸漸的我們明白了，初三壓力大，時間緊，一寸光陰一寸金，您只是不想讓我們把時間浪費，讓您成為我們的精神負擔，思想累贅，拖著我們不斷前行的腳步。老師，您哪怕不任教我們，也依然為我們考慮，為我們著想，這樣的情誼我怎能忘卻。
學習生涯中有過這樣您，簡直是三生有幸。
有幸遇見您作文 17
印象中的語文老師似乎總是自帶一種不容抗拒的威嚴，戴著黑框眼鏡，文質彬彬。然而在我的生命里，卻出現了這樣一位語文老師，老師姓龐大的龐，卻生得嬌小苗條。她不似我所見過的語文老師那般威嚴，而是多了些許活潑、親切與靈動，她便是我初中的語文老師。她已過而立之年，但卻像極了剛畢業的少女；穿衣風格多樣，卻能駕馭所有的風格；發型常換，依舊掩蓋不了才女的雅致；妝也常化，卻從不顯得妖艷；精通語文，卻仍可以說出流利的英語。
如果不說，絕對看不出她是一個語文老師。她籃球足球乒乓球都能來兩下，能寫會畫擅長烹飪，唱歌跳舞寫文章，為了鼓勵我們寫作文自己還創建了個公眾號，似乎什么都難不倒她，特別是輕松幽默的談吐和積極的正能量，給古板的語文課注入了無限活力和諸多樂趣。
龐老師總會準時走進教室，從容地放下教案，將顧盼流轉的目光撒向每個角落，響亮地說出“上課”。雖然這樣的流程已經走過一年，但是每次仍然期待那個嬌小可人的身影快快到來，期盼與她一起走進詩情畫意的語文課堂。
課后龐老師每周給我們打印背誦表用以拓展我們的知識儲備，每天背一首詩，或背一段美文已經成為我們的習慣，老師第二天課前花幾分鐘抽查也成了大家展示的舞臺。然而，再優美的樂曲也總有低沉的部分，老師似乎一直愛叫平時背得慢的同學，我就開始因為老師從不抽查我鉆了空子沒有背，而且一連兩天。不料，還是那樣的早晨，老師還是如沐春風地走進教室開始抽查，偏偏叫到了我的名字，結果我自然是滿場尷尬背不出來。那天老師的臉色似乎比平日有同學背不出來時更加凝重。
課后我就狼狽不堪地去了辦公室，背完了兩天的背誦內容，龐老師語重心長地告訴我，原本叫我起來是為了讓我以榜樣的身份給全班同學做表率，可結果是，我完全把老師的信任拋到了天邊。頓時，我懊惱不已，沮喪至極，默默將自己移出辦公室，覺得此生再無顏見龐老師了。
日子依舊一天天地過著，我本以為龐老師會因此對我失去信任，喪失信心，然而，現實并不是這樣，龐老師依舊像從前那樣對我循循善誘，關愛有加，給予我新的指引和啟發。這令一度消沉的我萬分感激，低頭反思總結，抬頭一往無前，我暗下決心，以后的學習決不可再怠慢，就像老師背誦表里讓我們背的：“要有無需提醒的'自覺”，也絕不能再辜負龐老師對我的期待！
一個老師的言行是一時的，但對學生的影響可能是終生的。龐老師以她的人格魅力感染著我，以她的學識博學滋養著我，以她的耐心愛心引領者我。
何其有幸，遇著這樣一位老師。
有幸遇見您作文 18
這一路走來，難免有些孤獨，難免會把誰辜負。我們都是滄海中的一粟，在偌大的天地間能夠相遇，已是緣分。老人常說：兩人在上輩子有過數不盡的故事，才能換得這輩子的一個擦肩而過，而能夠遇到一個知己，又是幾輩子修來的福分。
從相見、相識到相知，我們不知經歷了多少歲月。一路的相伴，因為有你，我才得以有現在的成績。我知道很多人覺得你很難相處，但他們卻不知道你的真實。拿我來說，不了解你時，真覺得你很冷漠。但在慢慢地相處中，你幫助了我很多，無論在學習還是生活中，不管發生什么事，總能第一個想到你。
還記得那次考試的前夕，我們說了很多：談理想，談心事……那時的`我，對理科真是一竅不通，對于復雜的題目，看一眼就心煩意亂，更別提做了。我正埋頭在題海中與一個個公式做著頑強的斗爭，這時，一道題把我攔了下來，奈何沒好好聽課，實在是沒有頭緒。不巧的是，明天就要考試，我問遍了所有人都說不清。突然看到你臥室的燈亮著，我像是找到了救命稻草，迫不及待地給你發過去，幾分鐘后，“叮咚”……我匆忙打開手機，你發過來一張寫有詳細步驟的紙條，緊接著，是幾句語音，電話那頭的你為我耐心地講著每一步的意思，告訴我要怎樣去思考這種問題。面對我的死纏爛打，你并沒有不耐煩，繼續為我仔細講解。終于，我明白了。你告訴我說，在考場上要穩定發揮，遇到不會的題，不要自亂陣腳。聽到你的安慰和勸導，我原本煩悶的內心漸漸平復了下來。第二天考試，我不負眾望，取得了好成績。再次見面，你我露出了會心的微笑。
這樣的事，在我們之間已數不清。有你的一路相伴，我得以發奮向上。六年，我們無話不談，還有不到一年的時間就要各奔東西，只愿時光不老，故人不散，感謝你的幫助和陪伴，感謝你引領我向前，遇見你，我三生有幸！
有幸遇見您作文 19
遇到你，我是多么的幸福！遇到你，我是多么的慶幸。
我們的每一次“遇見”都是在課堂上。我上課不敢舉手的壞習慣是你幫我改過來的，現在想來，真是有幸遇到你。
有一次，語文課上我難得舉一次手，你立馬就叫了我。可能是我對課文的理解不夠深入，再加上有些緊張，我答錯了。全班同學哄堂大笑，我頓時感覺臉上有如火燒。我抬起頭，偷偷看你的臉色，只見你用嚴厲的目光掃過我的四周，我嚇得渾身一抖，趕緊低下頭，一種不安的感覺爬上我的心頭，“壞了！老師生氣了！怎么辦？我以后再也不想舉手回答問題了！”我心里七上八下，一臉無助地等待挨批。
“笑什么？！”一向溫和的你突然吼了一聲，我嚇得又是一哆嗦，班里的人也不再笑了，全都坐正看著你。我的心里更加恐慌了，心跳也開始加速。我戰戰兢兢地抬起頭，小心翼翼地觀察著你的臉色，向來臉帶微笑的.`你面無表情，我和我的所有同學都意識到：你，真的生氣了。
“你們有什么資格笑她？上課時一個個都像是木頭人，你們連舉手都不敢，你們有資格嘲笑人家嗎……”我驚訝地望著你——你竟然沒有像我以前的老師那樣指責我！你看向我，微微點了點頭，好似在安慰我，眼神中充滿了鼓勵與肯定。
那一刻，我感覺有一股力量在我心中涌動，將我的恐慌擊碎，隨即那股力量注入我的四肢。恐慌早已煙消云散，留下的只有滿滿的溫暖和自信！不一會兒下課了，這一節課真短啊！
此后的課堂上，我和同學們常常與你“針鋒相對”“唇槍舌劍”一起在文學的世界里徜徉，流連，猜謎語，背對聯，誦詩詞……偶爾我們發現你的失誤，你居然也害羞地認罰服輸……你的課上，我變得越來越主動了，越來越愛動腦筋了。你用最溫和也是最有效的方法改正了我的壞習慣，也改變了我。
我想對你說：你是我遇到的最好的老師。有幸遇到你，我變得越來越自信，成績在進步，口才和文筆也越來越好。
可是，在這個夏天，我們即將分離。一年的相處，不短不長，我們早已有了濃厚的師生情誼。我是如此有幸能夠遇到你，說“分別”實在是不易。我是如此舍不得你，我親愛的老師！
在這即將分別的時刻，我想輕聲對你說：謝謝老師，有幸遇到你。
有幸遇見您作文 20
剛踏入初中，因為我的語文基礎比較薄弱，與同學差距大，所以我很著急。陳老師很快就知道了我的心事，笑著對我說：作為初一的學生，端正的學習態度和良好的學習方法最重要，你的學習態度杠杠的！注意學習方法，不著急，要享受學習的.過程。聽了這些話，我既高興又有些著急，好強的我多么希望自己的成績早點名列前茅啊。可我每次寫作業十分慢，為了保證正確率總是一邊寫一邊翻書。一個小時過去了，兩個小時過去了我的專注力越來越不集中，深夜的催眠更是讓我睜不開眼，但我還是硬撐著把書本上的內容搬運到作業本上。就這樣每天惡性循環，睡眠嚴重不足，但我自以為有成效。
第一次考試的成績出來了，分數不升反降，無助之感從心底油然而生。我很不解，為什么我學習這么認真卻沒有收獲呢？一上完語文課我趕緊去找陳老師，我以為陳老師會拿我的成績說事。可她卻和藹可親不緊不慢地問我：你是不是一邊寫作業一邊翻書了？我自豪地點點頭。陳老師的臉色瞬間嚴肅起來，說：這樣不好，正確的方法是不看書就開始寫作業，寫不到的.跳過去，然后寫完了一遍后再看書。這樣你看書有目的，再做作業的時候還是要把書關上。你要記住做作業不是復制粘貼，是檢查、理解和復習。我聽后羞紅了臉，原來我一直在惡性循環。您知道我聽懂了，您嚴肅的面容又恢復了慈祥，眼神堅定地看著我說：加油，不要太心急，我相信你！以后把你寫作業的起始時間和結束時間寫在作業本上，我參考你寫作業的時間來布置作業。
從此以后，我帶著陳老師的期許，按照陳老師的方法一步步來，不急不躁，一點點進步，尋找更好的學習方法。慢慢地，我發現自己做作業的速度越來越快了。磨刀不誤砍柴工，確實如此，我的成績有了明顯提高，有時候還名列前茅。
每次我考到好成績的時候，陳老師就在全班表揚我：熊懌柃以前基礎不好，但現在有了很大的進步，主要是她學習態度好，還注意學習方法，大家都要向她學習啊！我知道陳老師的話里，包含了對我的期待和鼓勵。
遇見了陳老師，我知道了僅有良好的態度是不夠的，學習還要講究方法。現在我慢慢地成熟了，不再自卑，不再心急，享受學習的過程。
感謝陳老師，感謝這美麗的相遇。
有幸遇見您作文 21
遇見，是寧靜的光陰里開出的一朵小花，不一定能驚艷時光，卻一定會芬芳流年。有幸遇見您，我的似水流年中從此多了一串足跡，多了一份牽掛，多了一抹溫暖……
萬老師是我們的語文老師，她從教幾十年，卻一點架子也沒有，和藹可親。她經常陪伴我們學習，我們親切地稱她為“老萬”。
俗話說得好：嚴師出高徒。老萬雖然課下很親切，對待同學們的學習卻很嚴格。早晨，一進教室總能看到老萬站在講臺上一絲不茍地檢查作業，沒寫作業的同學通通罰站，她會逐一問明未寫作業的原因。有一次老萬分發作業本，發到最后，她的眉毛聚攏成一個“川”字，怒氣堆積在她的臉上。突然，她一個巴掌拍在講臺上，大喝一聲：“有一個同學竟然作業一個字沒寫就交了上來！膽兒肥了啊！自己站起來！”于是乎，一個同學低著頭彎著腰，戰戰兢兢地站了起來。“放學留下來！”老萬的語氣很嚴厲，同學們一聲都不敢吭，唯恐自己被殃及！老萬發起脾氣來是很可怕的，我們都不敢惹她生氣，對她是又愛又怕。
老萬的課講得極好，同學們都愛聽她的.課，因為她很幽默，思維活躍，我們在歡聲笑語中就能將知識輕松學到手。在講莊子的《北冥有魚》時，她一上來就吟誦一句：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大一鍋燉不下，化而為鳥，其名為鵬，需要兩個燒烤架。”全班同學聽后捧腹大笑，這句開場白勾起了我們對鯤鵬形象的好奇，激發了我們對莊子的興趣。她偶爾也會給我們講歷史故事，從一個簡單的事物講起，追溯到它最早出現的年代，可謂是滿腹經綸。老萬課堂上最大的亮點還數她吟誦古詩文，她朗誦時，時而高亢，時而低沉，時而輕快，時而緩慢，抑揚頓挫，慷慨激昂。在她的感染下，我們品味到古詩文醉人的魅力。興之所至，她還會在上語文課時來一曲《子衿》《蒹葭》或是《信天游》的清唱。每每，我們在驚嘆之余，對老萬的折服又增加幾分。老萬，你到底有多少面是我們沒見過的？哪一面才是真實的你？和藹可親是你，正言厲色是你，幽默風趣是你，激情澎湃是你……
當回望每個晨曦她的默默守候，每個黃昏她的不變陪伴，每篇作文她的精心批閱，每節課堂她的熱情詮釋……我讀懂了她的用心！每一面的她都是真實的，每一面的她都是關心愛護我們的！
老萬，感謝您陪伴我們成長，您的陪伴芬芳了流年，亦溫暖了歲月！我不是在最好的時間遇到了您，而是遇到了您才有了這段最好的時光。
有幸遇見您作文 22
外婆老房子旁有條小河，水面波光粼粼，像是星光點點，老房子白墻灰瓦，飽經滄桑。
外婆是從外地來徐州的，她有時是沉默寡言的，常常閉上雙眼聽佛經。“外婆，佛真的存在嗎？”我常癡癡地問她。“有啊！佛一定是存在的。”她邊說邊點頭，“以后不能做壞事，否則佛會看到，但如果積德了，佛會渡你去極樂世界。”外婆在遇到外公前是只吃素的.，她從不殺生，就算是一家人聚一起吃餃子，大概大部分時間是吃韭菜的。那時候是巷子似的老房子，一個胡同里鄰里相親都熟了，小孩們去河邊田地里捉蟲子，外婆在田地里摘花生、搭黃瓜。她說，天天不去地里看看，渾身都躁的慌。
晚上，燈火通明，露天庭院是我們的餐桌，園子里的樹木上掛著燈籠，襯著月光撒下的銀霜，聞著從灶臺飄出來的飯香味，垂涎三尺。通過珠子穿的門簾，灶臺旁火焰的襯托下，外婆的身軀顯得十分瘦小，卻和外公一起拉扯大子孫。上菜了，方桌上擺著幾盤菜，幾盤飯，土豆牛肉，燴羊肉，青瓜絲……外婆的手藝是巷子里第二，與外公只差些火候，但土豆，牛肉和米飯漸漸吃的是回憶了，只要踏進大鐵門，土豆牛肉必須安排上，金黃發亮的燉土豆和入口即化的牛肉，怎么吃都香。家里人多了，我有表弟表妹，但外婆總會單獨盛一大碗給我留著。“我了解她的，她吃的慢，搶不過別人，這碗給她留著，得吃飽。”外婆很偏愛我。
自從外婆外公有了新房子，我們就很少回老房子，新小區樓很高，屋子里有吸煙機和電磁爐，家具煥然一新，沒有燈籠，沒有灶臺，月光比不上LED燈亮，大家可以坐在屋里吃飯，一切都變好，但外婆就好像忘記了要做土豆牛肉，開始改做素菜。上學后，一周可能只見一次，每當周五放假，外婆會給媽媽打來電話：“爺爺做排骨了，我包了韭菜餃子，有雞蛋和粉絲，你讓笑笑來吃啊！”然后，母親一個調頭，去外婆家。雖然環境變了，但外婆的心沒變啊！
老房子拆遷了，大家聚在一起選房子，外婆為我和弟弟妹妹做飯，端上來的是我思念已久的土豆牛肉。弟弟妹妹開始動筷子，而我卻愣住了。“我做的，你嘗嘗是不是那味。”
有幸遇見你。
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