見證美好作文（通用35篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的見證美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
見證美好作文 1
人都是向善和向美的，有一位偉大的哲學家說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美麗的眼睛。”這句話一點也沒錯，這些美好就在我們生活當中。
在繁華的城市中，生活的節奏如湍急的流水，匆忙的們每天都一日復一日，總有令人焦頭爛額的煩惱。午后的烈日使城市持續高溫，讓人覺得這個夏天永遠不會停止了，就像是人們對生活和未來飽滿的熱情。
每一個人都會期待未來，因為前方有令人著迷的美好，因為有令人熱血騰的豪情壯志，因為有令人向往星光。世界在這樣一個溫柔的角度里被切割，日光像水銀倒灌進去，凝固后發出鏡面的`光，反出一千個世界。
美好總是會不期而至，珍惜眼前，等待新的一天，是什么讓我們重新擁有歡笑，是秋日里的懶云暖陽，是摯友的信任和鼓勵，是雨后清新無比的空氣，是我們可以暫時屬于這里的吶喊隨著裂縫噴涌而出。這又何嘗不是歡快呢？又何嘗不是美好呢？
我們所看到的世界——香樟樹是流動的綠色，陽光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方，不遠處的公交站傳來繁忙的聲響，等車的人投下一顫一顫的影子。空氣里繃著平緩而舒暢的節奏，像是永遠停在了這一點，以至于完全不用考慮它的將來會演變出怎樣的方向。
人的一生很短暫，說白了也只是彈指一瞬，去見證美好，用心生活，用心見證一點一滴，你會發現世界是那么多絢爛的風景，用什么心態對待世界，世界怎么回敬你。
世界從來沒有令人失望，因為它很美好。
見證美好作文 2
圖片盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷人間最美的，那令人溫暖的.美好生活。
那是一個星期三的一天，早晨還是天氣睛朗，萬里無云，太陽從密密的云層里透出一些陽光來，可是到了下午，只聽“轟隆”一聲巨響，天空便像一幅油墨畫一樣鋪展開來，仿佛有人給它蓋上了一層黑色的幕布。我望向窗外，心想“遭了，我忘帶雨傘了！”
不一會兒，下課鈴響了，同學們都收拾好書包回到校門外跟著家長走了，只有我還孤獨地站在校門日不知所措。忽然，從我眼前閃過了一個熟悉的身影，她穿著黑色的衣股，舉著把紅色雨傘。啊！這不是我的媽媽嗎？白色的雨鞋踩在大大小小的水洼里，而傘下的人，我的媽媽，正在用焦急的神色等待著我，仿佛在從每個人的臉上尋找著我的影子。“媽媽！”我急忙向她撲了過去，“不用怕，跟媽媽回家！”抬起頭，看見滴滴雨珠從她臉上劃過，望著她蒼白的臉，我不禁流下了眼淚。漸漸得，雨停了下來，一縷陽光灑在我們前行的道路上，一絲溫暖涌入了心頭，這一刻，我見證了美好。
讓我們去見證美好，去發現美好，讓心靈之花在大街小巷芳香四溢吧！
見證美好作文 3
沒有一直的黑暗，沒有無盡的坎坷，沒有永遠的孤寂，我們只要定心不移，終會有光明，必會有甘來，定會有圓滿。
堅持一分，去見證下一秒的美好。
狂風暴雨過后是彩虹浮現，讓暴風雨來的更猛烈些吧。
雄鷹折翅過后是飛擊長空，讓功成的心在勇敢一些吧。
羞辱痛輸過后是功成名就，所以讓失敗的教訓更慘烈些。
日復一日過后是金榜題名，所以讓過程的回憶更有念想。
最后的一切都是完美，美好的，總是會經歷寒撤股，頭懸梁，黑深淵，獨寂寞……這是常態，是必游，我們艱信永遠光明，永遠熱淚盈眶，見證的必是美好。
這幾天看到中考刷屏，各種激勵的標語“金榜題名時；加油，必勝；九年級看你的；前途光明等等吧”我們都會用圓滿期待的心態去真誠的祝福，9年的義務學習，寒窗高院，書山題海，在今朝你們將面臨你們青澀時代的'第一次必經的考驗，相信每一個學子都會有十足的底氣，3年的初中生涯沉淀了，成熟了，充實了，這其中你們有焦躁，悲喜，困難，懊悔，當你們回首來時的路，“那些打不死你的東西，一定會讓你變的更強大”，它會是你偉大的精神財富，你才會信心滿滿的坐在考場奮筆疾書。
所以我們一起來見證美好！
見證美好作文 4
看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；觀的是事，悟的卻是美好。生活中處處都是美好，它如同星光，點亮了我們的生命，點亮了這個世界。停下腳步，慢慢等待，你會發現原來美好就在身邊。
那日清晨，我提著袋子急匆匆的趕去上課。電梯里的空氣十分壓抑，冷清。我們二個素不相識，不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時，前面的一位叔叔三步并做二步，滿頭大汗著急的`向門走去。在電梯里我就注意到了他，他不停的看表，十分急切，如熱鍋上的螞蟻。而此時，他卻推著沉重的大門，等著我走過去。我連忙跑過去，接住了門把手，向他道謝。那位叔叔對我會心一笑，說了聲不客氣，便跑開了。生活中這種小事處會發生，正是一個動作，一個微笑，一聲道謝，勾勒描繪出了人與人之間的美好。
最近經常下雨，地上有不少的水坑，只聽啪的一聲，我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上，我正要去扶時，走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來，將他攙扶起來，并十分關切的問他：“小朋友、沒事吧，沒摔著吧？”小孩站起身來，搖了搖頭，叔叔拍了拍他身上的泥水，扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙，那我們就是畫師，為它點綴上了美好應有的光芒。
“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”停下腳步，細細品味生活這杯濃茶，你會發現，原來美好如此簡單。
見證美好作文 5
那天天熱的發狂，太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似云非云似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣，覺得有些煩躁。
我剛上完補習班，正在去往公交站的路上，看到了一種場景
一片蔥綠的樹葉飄落下來，從而引起了我的注意，這時我才發現了這里的'美好，天空很藍很藍，藍得迷人，像碧玉一樣澄澈透明，像水晶一樣澄澈空靈，像大海一樣澄澈深廣，仿佛是從最美的夢里抽出來的一部分。藍空中飄著幾片潔白如雪的云朵，不時變換形狀，長長的一片，猶如朵朵雪蓮盛開，微風輕輕吹過我的臉頰，如同一位柔情似水的女人，在撫摸著我的臉龐，人們的臉上，充斥著甜甜的微笑，如同在我心里流著一種悠閑的蜜源。
雖然天氣非常熱，但是我絲毫感覺不到，只有那微微的暖風在我走的人行道上，樹木長的格外蒼翠茂盛，大樹枝連著枝，葉疊著葉如同罩上了層層疊疊的大網，向遠望去，鴿子灰般的石油公路，撐起了藍瓦瓦的天空，我多么不希望時光如流水般穿梭而去，也在不經意間到了車站回頭望去依依不舍的上了車，投了錢，離去。
想到這里，覺得那時真是美好啊！
見證美好作文 6
家里養了一盆蘭花，兩年了，一直放在陽臺角落。
陽臺上也養了許多多肉，還有一株如意，顯得蘭花很普通。
蘭花的根冒出來一截，有一些已經開始腐爛。葉子的頂部也開始慢慢變黃，細細的葉子被風吹得東倒西歪，和路邊的野草沒有什么區別，不管是定期輸營養液，還是換更好的土，都拯救不了，反而讓蘭花的情況更糟。
我與媽媽多次想把蘭花挖出來，它不開花，沒什么觀賞性，還不如拿種蘭花的盆種菜。但想起花店老板說：“蘭花要好好養，隔兩三年才開一次花，開花了會帶來好運。”帶來好運這種說法可信可不信，但想到花也是生命，我和媽媽打消了放棄它的`念頭。
每次去澆多肉時，都會給它也澆上水：“蘭花呀，你啥時候開花？”看著旁邊的如意已經開了三四次，我搖搖頭，雖然如意也是我家的，心中還是飄過一串字“別人家的孩子”。
一天晚上我在客廳看新聞，聽見在陽臺的媽媽喊：“呀！這蘭花長花苞啦！”
“真的嗎？”我跑到陽臺把燈打開，數了一下。“真的！長了三個花苞！”
我與媽媽興奮得好似要跳上天。
第二天早晨，我迫不及待地去陽臺查看。有一朵已經開了，數一下，有六片花瓣，下層三片呈青綠色，上層三片呈米白色，中間呈鵝黃色，六片花瓣分散開，上下交錯在一起。葉子像韭菜，樸素的配色在細長的綠葉中乍一看，很普通，但細看，顯得十分高貴，給人一種清新的感覺。我將鼻子湊到蘭花前，吸一口氣，沒有很濃很刺鼻的花香，而是一股清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。這花與其他艷麗的花比起來真不一樣。
先開的那三朵已經凋謝了，最近我家蘭花又開了五朵。
見證美好作文 7
風無聲的低地著，光柔柔地撫摸著，雪瘋狂地下著，她慢慢地走著。
冬日晚未眠，我與爸爸行走在被矮樹圍繞的運動公園步道上，望著天空，努力思考。美好到底在哪？它是什么？長什么樣？誰知道？
雪還在下，我還在走，走過街市，走上馬路，就這樣無頭緒的一直走。“啊”，一聲微弱的慘叫聲打破冰冷的長夜，一位看似花甲的白頭老奶奶被結冰的地面無情地“推”到在地，蔬果也未能幸免。路過的行人繞行的繞行，議論的議論，將老奶奶徹底無視在冰天雪地中。將這一切看在眼里的我，內心及其痛苦，不知如何是好，正當焦急之時，一個男子看著手機慢慢地走來。
“嗒”整點的鐘聲在熱鬧的城市中徘徊，汽笛依舊，沒有人慌亂，沒有人焦急，可這聲巨響卻讓他放下手機，無趣地輕哼著曲調，眼前這位摔倒的50后卻讓他停下了腳步，眼聲中出現了焦急與不安。
風在吹，雪在飄，他在跑，衣著工整，藍色的手提箱顯示出了他高大上的工作，他蹲下身來，雙手抓著老奶奶花布織成的大衣，輕輕地將她緩緩地扶起，雙眸顯示出對眾人的責備，他一顆一顆地撿起灑落在地的蔬果，顯得那么耀眼，那么明亮。
他看了看手腕上的表盤，急促的神情一下子漫了上來，短暫的安頓好老奶奶，一個勁地向陽光小區奔去，望著消失在人群的縫隙中的.他，心中不知為何暖暖的，這大概就是美好吧！
人在走，雪在下，一切的一切似乎沒有發生過，只有我與父親呆呆地回想著這一幕。
美好，你在我的心房中樹立了一面墻，讓我不知所措。美好，你在我的心房樹立了完整無缺，耀得一片樂章！
風慢慢柔和，雪慢慢停止，而短短的幾分，短短的幾幕，卻在我的人生烙上了美好的一頁。
見證美好作文 8
這一天，又是凜冽的風。已是十二月了。今年的冬天沒有一點積雪，卻是格外的刺骨逼人。這個清晨，沒有一點生氣。剛剛升起的太陽，似蒙了層薄紗似的，少了些生機，多了幾分冷清。增了幾絲凄涼，平添幾分惆悵。
路上的行人不多，都耷拉著頭，腳步匆匆。又是周末。我夾在這稀疏的人流中，顯得有些孤獨，更像是拼上去的。
我不禁打了個噴嚏，抖了個寒顫。深吸口氣，只吸到一片清晨冰冷的寒氣。只得繼續向前走去——去那遠在天涯又近在咫尺的補課班。
曾不知多少次想要放棄；曾不知多少次獨自奔波于補課班間；曾不知多少次回想起不得不拖著疲倦得不堪入目的自己身板似乎太傻；曾不知多少次看不清前方的.路；曾不知多少次覺得路途太遙遠；曾不知多少次感覺是靈魂強撐著自己的肉體，拖著肉體；曾不知多少次感到無助、迷茫；曾不知多少次，晚上再次開始“愚公移山”而不能休息一刻時很想摔門而去；曾不知多少次，想要在晚飯餐桌上對一直要給我不停加補課班的爸爸大發雷霆，“怒而反沖"；曾不知多少次……但我沒有這樣，總是立即就從腦中抹去……
因為，我知道。我要，堅持下去。
我終要在這世界的舞臺上綻放。我想。我要綻放！
這，是美好的。盡管這可以不是在現在。而是，在未來，在那似乎遙不可及的未來。
一個背上背著書包的矮小身影，迎著朝陽，出現在那晨霧道上，疾奔看，奔向一個目標。可以說，是奔向一個不知名的地點，也可以說，是在奔向，那光明的未來。
難道說，這不是美好的嗎？
加油，少年！
見證美好作文 9
我被爸爸送去游泳，一路上雨卻“嘩啦啦”的不停下著，頭頂上的烏云壓得我喘不過氣，久久不肯散去。而爸爸一如既往地在我耳邊訓話，聽得我頭昏腦漲，意亂心煩。我不耐地別過頭想：什么時候到啊，糟老頭子太煩了。
好不容易等到烏云散去，下起了綿綿細雨，就連我的心也癢癢的、迫不及待的想要去擁抱這場及時雨。這時，一聲吼叫喝住了我，我的好心情又沒了。我不快地回頭，只見那老頭握著大紅水壺要遞給我。他還不忘沒好氣地將我訓上幾句：“平時都不喝水，游泳必須給我喝！感冒了有你好看的。”沒等他說完，我就將水壺奪過走了：又是這種態度！
我像往常一樣以為爸爸不會來看我游泳，但我還是期待地瞟了一眼池邊：果然！我就知道，是我想多了。心有不甘的我又望了一眼旁邊有家長陪同的小孩，失落地游走了。出乎意料的是，在我身后發出了熟悉的聲音。我猛回頭，見爸爸正拿著水壺喊我喝水。我雖不情不愿，但心里仍有蓋不住的雀躍。一口糖水下肚，原來的幾絲涼意，立即一掃而光，暖洋洋的感覺在我的身里蔓延開來。這時我明白了爸爸讓我帶水壺的'苦心。一股暖流涌上心頭，我又有了游下去的動力。我便又游開了，身邊不斷有水流過，那糖水持續不斷地發揮著它的余溫，全身都暖洋洋的。我邊游邊想：我之前是不是有點過分了，錯怪了他，又覺得自己太幼稚了，只為了一點小事就和爸爸鬧別扭。其實他是很心疼我的，只是不擅長表達而已。想到這，心中不快渙然冰釋。
我又看了看站在水邊默默注視著我的人，解開了心結的我，終于舒展了眉頭，睜開了那雙從未看清事物的眼，見證了一直就在身邊的美好。
見證美好作文 10
小學的六年，是人生中多么令人難忘的時光，我們作為一個什么都不懂的小屁孩，在這里啟蒙，成為一個少年，升入初中。但在離別之際，我們要帶走什么？又留下什么呢？
第一件要帶走的便是友誼，同學之間的友誼才是最為可貴的一筆財富。友誼天長地久，即使離別，友誼依然留存。看看校園，這是我們曾經一起打球的地方，瞧，這便是我們留下的足跡。還記得那次打球，我摔了，是我的同學扶起了我，我們肩并肩，成為了朋友。你有困難，我來幫你，這便是我們留下不變的友誼。記得多多聯系，離別后仍是最好的朋友，這足跡便留在這兒吧，當作我們友誼的見證，我要帶走友誼，留下紀念與見證。
第二件要帶走的便是美好的記憶。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已經很美好了，但是最好的`記憶還是我們一起玩的戴帽子游戲。我們每天中午來pk，那真是快樂的回憶。還有課外打球，好多人聚在一起，分組對抗，又互相加油打氣。最有紀念意義的便是那次的運動會，雖然早上開幕式之后我們便可以離開，可是大家仍舊舍不得走，為運動員加油鼓勁。在看臺上，加油聲最響亮的便是我們班級。雖然有時輸了，但是我們仍然快樂，因為我們努力過了，我們留下了最精彩、最美好的回憶。就讓這滴汗水留在操場上吧，作為我們努力的回憶。
帶走我們美好的回憶，留下我們的紀念與見證，希望美好可以永存，記憶不會被時間帶走。
帶走這些美好，回憶讓我們快樂。往往提起這些快樂的往事，我們便會感動，會快樂，這便是我帶走它們的原因。留下見證，證明我們曾經的快樂。
回首過往，我發現我帶走了很多美好往事，留下一個個足跡。
見證美好作文 11
推開窗，便有微風撲面而來，像在冰水里浸泡過，清涼濕潤，直入肺腑，驚的每個細胞都激靈靈的打個冷顫。
太陽初升，像剛睡醒的樣子，通紅通紅的臉，懶洋洋的懸掛在兩顆水杉樹之間，不言語，半邊天空都被它的'沉默憋紅了。
出門，隨意走走。
突然想到，沒有吃早餐，便走到了一家不常來的包子店。進去買一杯黑米粥和一個包子，但服務員說：“包子賣完了。”可我明明看見還有四個呀！我想看個究竟，便說：“那行，就拿一杯黑米粥吧！”我坐下慢慢品嘗著那杯黑米粥。
一會來了四位環衛工爺爺，服務員歉意地看了我一眼，我想：這是在提醒我不要泄露秘密吧！服務員麻利的從蒸籠中拿出那四個包子，一一遞了過去，一位環衛工爺爺看見我只有粥，就問“小姑娘，你吃包子了么？沒吃的話就給你吧！”我笑著說：“剛才我已經吃完了，現在才喝粥。”那位環衛工爺爺笑著說：“那我就拿走了”那四個環衛工臨走前，說了一句話令我詫異，他們說：“謝謝你，謝謝你每天給我們包子。”每天？莫非每天都是這樣？他們走后，服務員滿懷歉意的對我說：“謝謝你剛才配合，他們都很窮，我見他們可憐，便每天給他們免費的包子。上次有個顧客不配合我，才使他們變成這樣：每次見有顧客，就問顧客吃了沒有？所以謝謝你的配合，你明天早點來，我多做一個給你。”我說：“謝謝你，我明天準時報道，再見！”
服務員的話如同清涼的水在我的耳畔滑過。一個人愿意對素不相識的陌生人給予無私的溫暖，這個社會終究是以愛支撐起來的！
見證美好作文 12
對于老爸的廚藝，嘗過的人都說好。從我肉肉的身材，你們也一定能猜出我的口福不錯嘍。
說實話，我還從未注意過老爸是怎樣燒菜的。為了提高我的觀察能力，今天老爸把我叫到廚房間看他燒紅燒鯽魚。
老爸把殺好的鯽魚洗干凈，在魚背上劃了幾刀。我好奇地問老爸：“為什么要劃幾刀啊”？老爸告訴我：“這是為了燒魚的時候味道能滲透到魚肉里面，這樣燒出來的魚才能入味。”我似懂非懂地點了點頭。
老爸把炒鍋放到煤氣灶上，“啪”的一聲，煤氣灶打開了，往油鍋里倒入油。隨著油溫的升高，裊裊青煙從油面冒起，老爸跟我說：“油溫差不多了。”我看看他把姜片、蔥段放入鍋中煸香。隨著“哧啦”一聲，魚入鍋了，雖然還沒有放調料，但已有一股香噴噴的味道鉆入我的.鼻孔。老爸把魚翻了一個身，倒入料酒，加入鹽、味精、雞精、醬油，又從一個小瓶子里挖了點像醬一樣的東西，放入鍋中。我拿起小瓶子看了看，原來是海鮮醬。最后，老爸往鍋里加了點水，蓋上鍋蓋。隨著藍色火焰的跳躍，鍋里面不斷傳來“咕咕嘟咕嘟”的聲音。老爸提醒我說：“已經燒開了，這個時候要把大火改成中火。”
不一會兒，從鍋里飄出的陣陣香味，使我感到肚子有點餓了。中火大概燒了十幾分鐘，老爸告訴我要換用大火了，目的是要把鍋里的魚湯燒得更濃，魚更入味。最后一道工序：老爸把切好的大蒜花撒在鍋里，頓時，濃郁的香味充滿了整個廚房。
老爸把魚裝入盤中，這時，一盤誘人的紅燒鯽魚宣告完成。我沉醉在香氣中，也見證了美味的誕生。
見證美好作文 13
在我們成長的道路上，總會有一盞明燈為我指明方向，而那片楓葉正是你我美好友誼的見證。
涼爽的秋風吹過小道，將它染成了金黃色，空中還留著幾只“蝴蝶”緩緩飄落，給大地換上了一件秋衣。我獨自在小道上走著，不一會兒就到了球場。我放下球，將球運到球門前，飛起一腳，只見球網翻動，球進了！
“喂，再加一個嗎？”我扭頭一看，只見一個陌生的身影向我奔來。收到同學的請求，我暗想：反正一個人踢球也沒意思，不如一起吧。于是，我同意了他的請求。
球場上，兩個身影激烈地追逐著，我將球運到球門前，正要射門時，只見他飛速從我這將球勾過去，再向空中一挑，頭一頂。球在空中劃出一道優美的弧線，從我頭上翻越過去。我急忙向球門飛奔撲球，結果卻撲了個空，我失落地看著球向著球門滾去。緊接著他又連進了好幾個球，我卻連個球的影子都沒摸著。他得意洋洋地看著我，看著他得意的樣子，我生氣地趕走了他。
一陣秋風吹過，滿樹都在顫抖，幾片楓葉飄落，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地上。
我獨自在球場上踢著球，不一會兒就感到了寂寞，正準備收拾物品回家，這時空中下起了綿綿細雨，一開始我覺得沒事，可后來雨越下越大，我只好躲到屋檐下避雨。刺骨的寒風襲來，我頓生寒意。
雨好像沒有要停下來的意思，我的內心開始焦慮了，而就在此時，一個撐著紅傘的'熟悉又陌生的身影向我走來，是他！他來到我身邊，示意我和他共傘回家，我心里頓時充滿了感激和愧疚。那一刻，我看見楓樹上最引人注目的那片紅楓，任憑風吹雨打都不掉落。我為我剛才的行為向他誠懇地道了歉。兩個身影走在小道上，那把紅如楓葉的傘，擋住了傾泄的大雨，撐起了我們之間的友誼。
見證美好作文 14
愛是一曲優美的旋律，是一幅流光溢彩的畫頁，是一條涓涓流淌的溪水。短短幾年，我在愛的氛圍中見證了不計其數，美好的鏡頭。
愛是一條涓涓流淌的溪水流入我們的心田，滋潤我們的身心。班里要舉行英語課代表的評選，可我一向缺少去上臺的勇氣，在老師那雙鼓勵的眼睛和對自己的慫恿之下，在老師和藹的笑容和同學們期待的目光下，我鼓起了自己男子漢大丈夫的'勇氣，一步步把身體“搬”上臺，當我開始演講時，心中激動無比，躍躍欲試，卻不敢發言，看到臺下同學們的鼓舞，我的心里得到了許多安慰，神情也慢慢地得到了放松，于是便大聲地說了出來，本以為只是碰一碰運氣，沒想到出乎了我的意料——我被選上了！
愛是一幅流光溢彩的畫頁，讓生活更加美好。在公交車上，里面擠滿了人，我被人們圍的密不透風。這時一位年輕漂亮的阿姨從后門走了進來，禮貌地讓別人把公交卡傳到刷卡處，阿姨有點不好意思，而其他人的笑容始終掛在臉上，善良而又溫柔。“滴”，刷卡成功那一刻，我認為如果人人都這樣子，那該是多美好呀！
愛也是一曲優美的旋律，讓人們沉浸在愛人的樂曲中。在大雨時，周圍沉悶的天空，烏云密布，大雨如錘子般砸向地面，狂風猛烈地搖晃著周邊的大樹，大雨就如一頭史前巨獸般要吞噬著這座城市。媽媽還一如既往的在學校門口等著我，回家后，她的衣服已經濕透了，而我的衣服卻是干的。她還說：“我不冷”，但她面色蒼白，仿佛剛剛經歷了一場災難，頭發像剛剛洗過的一樣，全身上下無一處不“濕”。那濕的黯淡，濕的深沉。
愛是一種鼓勵，是一種善良，也是一種關愛。讓我們一起見證美好，共創美好未來！
見證美好作文 15
我以前總認為書法的落款影響了作品的勻稱美，可失去了落款，作品也付諸東流混入茫茫書海當中，其中的美好也就無人見證了。把眼光放小，捕捉生活中的細節，我也自然成為美好的一種見證，一處“落款”。
（一）玲瓏小齒扣美好
稚嫩的童聲是一種美好。兩年前，妹妹仍在牙牙學語中，玲瓏小牙之中吐露的.不是珍珠，而是于稚氣和憨氣。而母親的眼神中總含期盼，不知在等待什么。直到“媽媽”兩字從妹妹櫻桃似的雙唇跳動而出時，至關重要的沙粒，才撞入母親眼中，凝成珍珠落下……
我終才明白，母親十月懷胎和五小時難產換作女兒的一秒回報就是美好。戊戌冬月。
（二）雞鳴勤讀誦美好
集市飄來的雞鳴是一種美好。沖開漸散的薄霧，它是唯一不讓人厭倦的“鬧鐘”。夢醒過后又陷入它夢——與祖逖（tì）共舞于一日之中最美好的時刻，一人執劍，一人執書，一人以身舞，一人于夢舞。
我耽于享受讀書的美好，又不小心讓太陽偷溜出來，悄悄地觀賞這唯美的時空之舞了。己亥夏月。
（三）顫動琴弦蕩美好
顫動的琴弦是一種美好。輕輕撥動，飽含顆粒感的琴弦默契地響起獨特的聲音，共鳴在琴房中，醞釀了云杉木和玫瑰木的香氣隨之飄散而出，再由耳蝸接收，傳遞到心房，心動，回蕩在心靈深處。
寂靜的夜里，萬籟俱寂，天地生靈都是這場美好音樂會的聽客。庚子春月。
聲之化形，遂成見；證，是將美好嵌入記憶的時鐘里，定格在某一時刻。辛丑春月。
見證美好，自己也便陷在美好之中了。
見證美好作文 16
美好是什么？見證過美好嗎？
美好，對于大自然來說，也許是這樣：燕子、麻雀、百靈、黃鸝，個個大聲吟唱，奏成一首自然交響曲，不但不覺得吵，還有一種無法形容的動聽。萬物復蘇，花兒們有的含苞欲放，有的爭奇斗艷。花的種類有很多，橙黃的菊花、潔白的百合、暗紅的山茶……還有些叫不上名字來的野花，也都有各自的的美麗。草兒們抓住生長的好機會，吸收那天然的賞賜——陽光和雨水。不出幾日，草兒們便長得高高的。當暴風雨過后，蔚藍的天空中映出一道彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫那么燦爛奪目，就漸漸會理解“不經歷風雨，怎能見彩虹？”的真正含義。
這就是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美好的。
美好，對于人們來說，也許是這樣：背影，多么平凡的`字眼，也許沒人去細細探究，也不會去記住。但是在這場疫情中，無數的背影都讓我們無法忘卻。
疫情最嚴峻的時候，有那么一群人，他們就是被稱為“白衣天使”的醫護人員們，勇猛的沖向這場沒有硝煙的戰場。他們用平凡的身軀守護著全國人民的健康，他們是我們眼中的“最美逆行者”——勇敢無畏的英雄！而驅使他們這么做的動力，就是他們那顆熾熱的愛國之心。
這就是生活中的點點滴滴，生活中的點點滴滴是美好的。
我們每個人都應該睜大自己的雙眼去發現生活中的美好，珍惜每一個生活中的美好，見證這份美好！讓這些美麗，成為永恒！
見證美好作文 17
叮！媽媽的手機收到了一條信息，“hannah家長，恭喜孩子成功考入牛津‘發現班’……”。哦耶！我高興得手舞足蹈，走路一蹦三跳。但回想起升班歷程，真是百感交集。
剛進“大朋友英語”上英語課前，機構老師把我領進一間空蕩蕩的教室進行學習評估。陌生的環境讓我十分緊張，坐立不安，仿佛坐于針包上。“聽力考試到此結束！”糟糕，至少有1/8的聽力題我不會做；筆試也不理想：有些題型我從來沒見過，部分句子完全不懂，閱讀題好多單詞都沒學過，好些題靠蒙完成。最后根據成績，我被分去牛津“準備班”。
入學后，媽媽勸我不要灰心繼續努力。我表面說“好”但只是應付了事。結果可想而知，升班考又黃了。“hannah家長您好，孩子未能考入牛津發現班……”看著這條刺眼的.信息，我感到臉上火辣辣的，羞愧難當。接下來拼一把！我暗下決心。
從此，我認真聽課，制定時間安排表并認真執行。光陰似箭，日月如梭，轉眼間升班測試的日子又到了。我惴惴不安生怕又考砸了。一看試卷，我心中的大石落地了這次的題型大多是平時練過的；做聽力時我特別注意關鍵詞句，感覺得心應手多了；做閱讀時先理解文章大意再寫答案；最后我還檢查三遍才交試卷。我感覺自己這次有戲了！皇天不負有心人，一個星期后，就等來了升班成功的好消息。我高興得像喝了蜜一樣，美滋滋的。
通過這件事我知道，越努力，就越容易收獲美好！為了美好，繼續加油！
見證美好作文 18
看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；觀的是事，悟的卻是美好。生活中處處都是美好，它如同星光，點亮了我們的生命，點亮了這個世界。停下腳步，慢慢等待，你會發現原來美好就在身邊。
那日清晨，我提著袋子急匆匆的趕去上課。電梯里的空氣十分壓抑，冷清。我們二個素不相識，不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時，前面的一位叔叔三步并做二步，滿頭大汗著急的向門走去。在電梯里我就注意到了他，他不停的'看表，十分急切，如熱鍋上的螞蟻。而此時，他卻推著沉重的大門，等著我走過去。我連忙跑過去，接住了門把手，向他道謝。那位叔叔對我會心一笑，說了聲不客氣，便跑開了。生活中這種小事處會發生，正是一個動作，一個微笑，一聲道謝，勾勒描繪出了人與人之間的美好。
最近經常下雨，地上有不少的水坑，只聽啪的一聲，我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上，我正要去扶時，走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來，將他攙扶起來，并十分關切的問他：“小朋友、沒事吧，沒摔著吧？”小孩站起身來，搖了搖頭，叔叔拍了拍他身上的泥水，扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙，那我們就是畫師，為它點綴上了美好應有的光芒。
“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”停下腳步，細細品味生活這杯濃茶，你會發現，原來美好如此簡單。
見證美好作文 19
“浮云無形，變化由心；浮云無思，知己有意。”
——題記
月之影
一直固執地認為月影是月亮路過的痕跡。柔和的月夜，披上件外衣便出了門，不慎唐突地闖進月的世界。是的，月的一世界。整一方天地都被月兒溫柔裹住，優美的舞步卻被我腳下的沙沙聲驚擾。專注舞蹈的藝術家拋開手中的綢帶，紗一般輕輕散開。月影呢？看見了，在舞蹈家的身后吶。這回記得了，輕輕，輕輕地，轉到月兒的背后，連呼吸都屏住了。影子柔柔地暈在池中，我站在那里，望著月亮似是慌張地攜起自己的'影子而去。定是因被我打擾罷。卻低聲笑了笑，起碼，我見證了她們這瞬的美好，不是嗎？
那時，月之影最美。
湖之碎
聽過安靜的聲音嗎？不，不是病句。就是那種仿佛沉浸在水中的聲音。我聽過。站在湖邊，佇立于天地之間。一群孩子在我身旁，嬉嬉哈哈朝湖中丟著石頭。隨著最后一塊石的墜落，孩子們走了。我閉上眼，放空自己，來聆聽漣漪推蕩的聲音，一層一層。剎那，世間仿佛只有湖、漣漪、我。漣漪很快漾開，再次留下平靜的湖面。就是這么安靜著，沒有細細碎碎，也沒有葉落風吹。感謝那群孩子，他們，讓我體會到一種從沒聽過的聲音，讓我學會使一座平靜的湖，漾開微笑。
那時，湖之碎最美。
雨之曲
七月竟也有迷迷蒙蒙的小雨。并未撐傘，是因為我享受雨珠籠罩全身的感覺，打濕衣衫又如何？細密的雨點輕拍胳膊，輕拍小腿，輕拍屋上的黛瓦，輕拍路上的青石。叮叮，咚咚，音色也不盡相同。我看著無數降落人間的精靈，沒錯，一把傘撐起了一片晴空，但同時，你也撐走了一曲能令所有音樂家為之癡迷的樂章。畢竟，傘，拉遠了你與細雨的距離。過了梅雨季節，夏季的雨下不長，雨慢慢變小，變得淅淅瀝瀝，很快，便像從未來過這個世間，消失不見。就連略潮的衣，也在夏天的暖陽下被烘烤干凈。
那時。雨之曲最美。
花之淚
仰看天上的飛鳥，俯看地上的花草。曾有友人對我說，花是會笑的。我也笑笑，不語。那花瓣上綴著的，不分明是淚珠嗎？花兒也是會哭的，卻鮮少被人留意，常被看見的，是燦爛的微笑。我以為，臉頰上掛著淚的花兒，也是極美的。淚從面上滑落，在空中劃出優美的弧，墜入大地。她在呢喃——分明是在呢喃，為什么沒人注意呢？我聽見她輕輕地說：再見……
那時，花之淚最美。
“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”世間美好事物隨處可見，卻又極易消逝。可歸根究底，世界的本源是美好。即使有許多不順，但你總能在某一刻，見證美好。
見證美好作文 20
這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅
有這樣一個世界：里面幾乎是一片漆黑，在這里沒有太陽的光芒，更沒有他人的關照，只有你一個在這個世界中四處跌跌撞撞。然而只要在這個黑暗的世界中開辟出一條未曾設想的道路，我們便會在其中見證美好。
自初三的學習生活一開始，緊張的奮戰氣息便彌漫在校園里，課堂上，同學們的目光就像教室里的監控探頭一樣，全神貫注地注視著黑板上密集的標準解題步驟，生怕在恍惚間疏漏掉某一個重要的知識點。課間十分，在走廊上行走，緩解一下自己緊繃的神經，順便看看是這位同學拿著題綱背誦，亦或是那位同學像饑餓的野獸一樣如饑似渴地向老師求解自己所迷惑的題目。由于過度的用筆，指間已經磨出不知第幾個老繭來，似乎所有人都在拼命地為這場初戰而奮斗。
然而，再仔細看看自己，我又有什么東西來面對中考？眼前的挑戰就如同一座堅毅的大山，幾乎不可逾越。看著發下來的試卷，看著不該錯的錯題。轉過身來，又見總是出錯的電路圖、背不下來的古詩文注解和道法難啃的知識點。即使轉向田徑場，眼中的景象也是永遠達不到四分鐘之內的一千米和永遠達不到120分的跳繩。每日的學校都門庭若市，更沒有所謂的“虎嘯猿啼”和“濁浪排空”，但是文人們常以樂景寫哀情，正是在此般緊張的氛圍下才衍生出了內心的悲傷。自身的目中就像那個黑暗的世界一樣不見天日。
我可以放棄選擇，但我不能選擇放棄。
有一種名為“非牛頓流體”的物質，這種流體遇剛則強，遇柔則弱，就像水一樣，以柔克剛會使兩種截然不同的.物體互相包容，這對于我迷惘的內心又何嘗不是一種提神劑呢？面前的困難雖如同大山，我亦是沒有愚公那般堅毅的精神，但我為何不以柔的方式開辟一條未曾設想的道路。所謂覺悟，就是在漆黑的荒野中開辟出一條道路。帶著這種理念，我回到了教室，開始整理那雜亂無章的桌面。
我們遇到什么困難，也不要怕，微笑著面對它。消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼，堅持，才是勝利，我所見證的這一切都是美好，它叫迎難而上！在這樣一個世界里，開辟出一條道路，在漆黑的視野中見視線中的那份美好。
見證美好作文 21
剛剛結束一場模擬考試，鈴聲一響，我挾著一沓試卷走出教室，映入眼簾的是教學樓前那株菩提樹的綠意盎然。
“老師，等一下，您的水杯！”身后傳來一聲怯怯的卻很清晰的聲音。我聞聲轉過身去，身后是一個高個子的男孩，咧著嘴笑著，一排白白的齊齊的大門牙露了出來，臉上兩個小酒窩若隱若現。只見他雙手舉著我的水杯，遞到我的跟前，滿眼的羞澀和他的大個頭很是不對稱。我趕緊接了過去：“謝謝你啊，不然下節課我又得忍耐著口渴了。”我忙不迭地表達我的謝意。他的心可真細啊，全班五十多個孩子，唯獨這個男孩留意到了老師落在講臺上的水杯，并及時地把它送了出來。
微風習來，菩提樹葉沙沙作響，給這個備考的夏天帶來了一絲涼意，也見證了這個細心的男孩對老師善意的美好。
回到辦公室坐下，我腦海中不禁回想關于這個男孩的印象，在我的眼中他是個基礎不太好，且又不十分努力的男孩，上學期課堂上他總是跟不上老師的腳步，對老師講授的知識也是吸收不多，一次語文課上抽查他的古詩，他竟有許多背不出。我批評他道：“初中的古詩都背不全，枉上初三一年啊！”
這學期受疫情影響，開學已是四月底，離中考僅有兩個多月的時間。又是一堂語文課，同學們正在背知識點，我走下講臺去巡了一圈，發現這個男孩仍停留在古詩的背誦上，真是蝸牛速度啊，也許是我的眼神不太友善，也許是我的臉上寫滿責備之意，男孩怯生生地對我說：“老師，我已經選擇了自主招生，不參加中考了，但是我還是想努力一下，想在畢業之前把初中所有的古詩背下來。”我怔了一下，即使心中想過無數種他可能要解釋的原因，但萬萬沒想到是這樣的一種理由，我望著他堅定的眼神，仿佛告訴我他已經深思熟慮了。是啊，本來基礎不好的他，初三僅有短暫緊迫的一年時間，而疫情又沖掉半個學期，基礎不好在家學習效果肯定也甚微，再加上深圳升普通高中的競爭又很大。我好像接受了他的這個決定，用手拍了拍他的肩膀，微笑地對他說：“加油！”得到了我的鼓勵，他咧開嘴笑了笑，又露出他那一口大白牙。
接下來的語文課上，我常常看見他課桌上的語文書停在古詩那一頁，他坐得端端正正，時而嘴唇微動，時而輕搖腦袋，時而用手指字，時而瞠目而視，時而眉頭緊蹙。幾分鐘后，眉心舒展，他是又背下了一首古詩了嗎，或是沉浸在古詩營造的美好意境中了呢？
他努力誦讀古詩，雖不為中考之目的`，只為實現自己心中定下的一個小小的目標，但男孩的這份努力不是也很美好嗎？而我是這份美好的見證者。
中考當天，我領著孩子們做考前熱身題，男孩的位置上，已不見昔日那個端坐認真背詩的身影，我照例走下講臺走到他的課桌前，課桌上空空如也。抽屜內一張白紙孤零零地躺在那里，我俯下身子從抽屜里拿出紙張，上面是他的筆跡：“同學們，中考加油！愿你們’長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的！’”我心頭一熱，男孩今天雖然沒到到中考現場，但他用這種獨特的方式助力了我們的中考備考，男孩對同學們中考的祝愿不是很美好嗎？
也許這個男孩沒有進入普通高中考上名牌大學的機會，也許他成不了科學家，但是他擁有愛心、目標明確、勤勤懇懇，并為自己的目標而奮斗，這樣的努力不是很美好嗎？而我，剛好見證了他的這份努力。
見證美好作文 22
冬日午間，輕霜暖陽里，他著一件老藍布對襟褂子，黑褲布鞋，微微側身。脖子蜷縮在毛領里，腦袋耷拉下來，一頭蓬亂的灰發在陽光下泛著微光。雙手籠在袖子里，露出手背的一小塊，被寒風吹的紅了臉。如樹葉葉脈般的皺紋爬上額頭，棕褐色的眼睛陷在眼窩里，像在緩緩傾訴歲月的滄桑。第一次見到他，他正坐在藤椅上搖搖晃晃打著瞌睡。事實上，我不確定這就是我們第一次見面時的場景，誰知道他是否有在我更小的時候抱過我？而當時怕“生”的我又是否在不讓他抱后不高興地瞥瞥他再放聲大哭？
可無論如何，那終是沉寂而永恒的一幕。年華疾走，他多年前在我腦海中種下的種子，至今仍在飄蕩。那樣寂靜的瞌睡，那樣蒼老的沉默，用遒勁的筆道寫在我的思考里。我想我是不忍心打擾他的，于是怯生生地倚在門邊，看著一堂冷清的溫柔。
歲月無言，而我只能見證它帶來的所有印記。我想我懂他。從經歷了一段段單車后座上的顛簸后遇見一堵長滿暗綠色青苔的墻壁，刻畫了他平淡的兒時起，我就懂他。
目睹他曾經偉岸的`身軀，撐起了一個家的藍天；見證他青筋浮起的手掌，耕耘了幾十年的沉浮；撫過他如今已溝壑縱橫的面容，那只是皺紋嗎？抑或是風云變幻中他走過的征程與迎上的風霜？
他的暮年，我的少年，都緩緩地隨時光流去。在某一天，我們將走向塵煙，踏碎市聲，把時間的轉盤轉得更快，讓長江的江水流得更急，帶上一副風塵仆仆的倦容。可歲月不會因此而停歇，它溫婉而堅決，永恒地保持著獨行的姿勢，唱著無聲的歌。
我們不斷走去，不停歸來，在得到與失去之間搖擺。歲月安然對我，而我卻不知，我伸出雙手，虛無在手心游蕩，就如我點不出“美好”一詞的價值一樣。但我想，美好不只是鮮衣怒馬，也可以是風塵仆仆；美好不只是春日生機，也可以是冬日暖陽；美好不只是雨中奔波，也可以是春水煎茶。見證美好，光陰的沉淀中自有無邊風景，縱使萬物逆旅，百代過客，不必懼怕，你盡管往前走。
見證美好作文 23
一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的寂寥;一支笛，剛鳴過晨曦的甘露輕霞，又響起了黃昏古道的西風瘦馬;一支梔，剛降下暮風的輕煙殘雪，又升起了霜秋的白荻勁風，歲月，在輪回，時光，流年再轉，美麗的瞬間，是風中飄落的瓣瓣玫瑰。
美麗的瞬間，于窗下。
雛菊搖擺著它輕盈的身姿，在燦爛的陽光下，它嫣然一笑，是它看到了這美麗的瞬間吧。
舅舅已經穿好了鞋，向庭院走去，步伐慢而輕盈，是在遲疑？還是在等待？舅媽急躁地走了出來，手指輕輕點了一下舅舅的肩膀。停了，空氣凝固了。她慢慢蹲下，慢慢的系好了鞋帶，是那么溫柔卻又那么樸實，兩眼相對的瞬間，是最美麗的瞬間——舅媽俏皮地咧開了嘴。
美麗的瞬間，于車上。在車水馬龍的大路上，駕車人飄逸的長發擋住了我的視線，當夏夜，在飄渺朦朧的月色下，忽然一顆流星從天際劃過，在黑色的暮色中流下了一道燦爛眩目的光弧。
早晨，一輪紅日從大海的東方破云而出，霎時間紅霞千里，光芒萬丈，染紅了整個蒼穹。
課間，“為你打開時間的鎖，讓愛自由，不會被束縛，是哭過痛過也掙扎過，心讓痛輾過，過去未來輕輕重疊，請原諒甜甜的眼淚，在這幸福的瞬間。”又在校園中唱響，相信每位同學都在靜靜享受那極短的《幸福的瞬間》。
美的瞬間不僅僅是你看到的聽到的感受到的那一片云、那一陣風、那一雙明眸，那陣心跳，它還是你靈感上的.一團火苗，思緒上的一陣烈響。
當秋風蕭瑟天，天邊孤燕獨旅，車中淚人單行，不忍再看。經不住分別之痛的煎熬，還是深深回首一盼，那一刻，車正好消失在茫茫天地之間，那是美好瞬間的相思之苦。
當遠處高樓飄飛的琴聲，漸漸遙遠。少女的一聲輕嘆，使人憐惜，讓人怦然心動，這是美好瞬間的情感之波。
當平靜的山溪――路悠悠涌動時，突然一塊巨石兀立在水中，此時你會感到水流的激情，山溪的生命，大自然熱情的火焰。那是美好瞬間的生命之歌。
也許，在每個人的一生中，喜悅、悲傷、歡笑、淚水，只是極短的瞬間，在蜿蜒流淌的歷史長河中，每一個瞬間只是一朵不起眼的小浪花。然而，正是這無數的瞬間和小浪花才組成了人生和歲月。太多的人一味地感嘆歲月的虛擲，感嘆年華的流逝，讓一個個美好的瞬間在無知的年歲找能夠白白流過。其實，只要我們實實在在地珍惜每一個瞬間，在人生之路留下永恒而深刻的足跡，我們也就無悔地渡過了人生，走過了歲月。
瞬間是美好的，學會捕捉美好的瞬間，還靈魂一片潔凈的天空，讓陽光、花朵、蝴蝶成為心靈的伙伴;學會發現美妙的瞬間，在自然與人的絮語中讓疲憊的靈魂安歇;學會珍惜美好的瞬間，讓快樂點亮生原色，生活綻放繽紛的笑臉。愿我們都擁有世間最幸福的瞬間，那一刻，河水不再流動，地球也不再轉動，天地間一切永恒，永恒。
見證美好作文 24
歷史的長河，潮起潮落，時間更迭著歷史，也譜寫著奇跡。時間雕刻了每個人的生命，留下了他自己的印記。
就像那個在明代名不見經傳的東西如今價值連城一樣，是時光的流轉造就了他的價值。因為，時間，造就了美好。
李安說；世界上唯一不會被時間抹去的就是才華。‘的確，時間可以蒼老一個人的容顏，也可以沉淀一個人的才情。曼德拉年過半百在踏入政壇；謝婉瑩女士亦是滿頭花發之際才開始出書，煙草大王出獄后鐘出勵志橙……。時間是一把鋒利的刀，雕刻著人生，剔出那些人性中拙劣，粗糙的成份，雕琢出一個精致的'靈魂，是時間褪去他們曾經的年輕氣盛，不可一世，彼時的他們稚嫩自負，此時的他們，堅忍嫩斂，傲然立于歲月的洗禮中。
時間是一件很神奇的東西，它可以撥散罩在人們眼前的迷霧，還天空一片澄澈。
時間不會使記憶風化，奧斯維辛集中營的悲劇，猶太人沒有忘記，德國人也沒有忘記，”天地有正氣，雜然賦流形，下則為河岳，上則為日星，于人曰浩然，佩乎塞蒼溟猶太人憑著一股浩然正氣，將那憤怒化為復興民族的絕心，于是諾貝爾獎面前，他們總是勝利者。誠然，忘記歷史意味著背叛，所以每當猶太紀念·日那天，總會看到德國總理跪在營前，默默悔過，那是對死者最大的敬意，對生者最大寬怒，時間教會我們看清真相，時間教會我們承擔歷史的責任，時間見證了民族的崛起，時間不會使記憶風化。
時間是一件偉大的東西，它是人類文明的濫觴，孕育了照耀中華五千年的華夏文明。
文明在時間的洗禮中逐漸充盈，逐漸豐腴，那是“五花馬·，千金裘，呼兒將出換美酒，于爾同銷萬古愁’‘錚錚傲骨的李白；那是”金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“拍遍欄桿，仰天長嘯的辛棄疾；那是"惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁赤心為國的文天祥，他們是華夏文明風骨，是時間遺落人間的明珠。
時間，讓人們從歷史的長河中看清了過去，也看到了未來。它，讓一切變得美好；它，教會我們生活。
見證美好作文 25
我永遠忘不了那個站在幼兒園大門前凝望的女孩。
“您女兒確診為乙型腦膜炎，我院無法治療，請您立即轉院。”劉主任擲地有聲，他來不及悲痛，只迅速背起女兒，昏黃的燈光甩下他們一晃而過的身影。
趕到省立醫院，女孩立即被送入ICU病房。“20%甘露醇靜脈滴注，加50%葡萄糖、呋塞米……”主治醫生傳達輸液用藥。女孩的臉被燒得通紅，連續一周的高熱已讓她沒有氣息呻吟，她只微微閉著眼睛，淺淺的酒窩蕩漾著溫暖。父親走過去緊緊拉著她的手，手背的溝壑里掉進一滴泉，沁入父親黝黑的'皮膚，留下一縷清甜。
“宋甜甜家長，孩子高燒超7天，抽搐不減，我們用中西醫結合的方式治療，抑制住她呼吸衰竭的情況，可以挽救她的生命，但智力可能達不到現有水平，您做好心理準備……”醫生緊握父親的手，神色凝重。父親的眼神迷離了一刻，可再進病房，已全然看不出異樣，女孩的弟弟正講著幼兒園趣事。
一個多月后，甜甜回來了，她不再上學。著一襲紅裙的她在幼兒園門口張望，龐大又虛空的身體，像吹脹的氣球，兩眼擠在一團棉花糖似的肉里，只是，眼眸清澈依舊，看不出一點病痛的傷痕。弟弟的身影一出現，她就欣喜得擺動小手，幾乎要跳起來。
那一刻，映著落日余暉的紅裙，真美！
后來他們舉家來到深圳，夫妻二人在公司打工，兒子上學，女孩在家中偶爾能幫母親做些家務，簡陋的職工宿舍里，常常傳來其樂融融的笑聲。
六月的一天，一通陌生電話打來，父親顫巍巍地點亮綠色按鈕，“您好！我是深圳龍崗區慢性病防治院的小鄭，您是宋甜甜家屬嗎？宋甜甜在深圳居住嗎……”父親遲疑了片刻，但仍一一應答。電話掛斷后，他不敢相信“每年給甜甜免費體檢、慢性病津貼”的“好事”會落到他這里，于是讓兒子再確認。兒子撥通了電話，對方又將慢性病政策一一解釋，放開的擴音就像春天報喜的燕啼，明朗清晰地穿入每個人的耳膜。
星期五，夫妻二人帶著甜甜去社康登記，把甜甜發病、治療過程和當前用藥，一一訴與小鄭。“沒想到我們能得到深圳慢病院的幫助，真實太感謝您了！”眼角的笑意，迎著風，開出了像簕杜鵑一樣火紅的花，真美！
有愛，病房也暖；有愛，天涯不遠……
人間最美，不過“大家”的關心，護著“小家”的溫馨！我慶幸見證了這份美好。
見證美好作文 26
窗外的雨珠滴滴答答地敲打著，拂去夏日的煩躁；微風撫過，細雨點灑在花前，給嫩芽帶去了新的生命力；火燒云爬上黃昏，為天邊染上一抹橘紅，豐富著色彩的層次；遠處的迷霧散去，巍峨的高山聳現在眼前……身邊的一切都在告訴我們，生活中處處都是美好，而我們正在見證著它。
耳邊傳來的是老師枯燥的講解，手邊放著的是今天剛發的小測，依稀還能聽見時鐘滴滴答答的響聲。常常問自己，為什么不放棄？為什么不去享受安逸？為什么要去給自己找不痛快？快快樂樂地混吃等死不好嗎？面對這些問題，我急切地尋找答案，但答案又好似那空中樓閣，我只能明白一個大概的輪廓，伸出手去尋找會發現那個答案瞬間化為一堆泡影，消失的無影無蹤，只剩下一絲微弱的感覺。伴著老師枯燥的講解，我目光渙散的在腦海中尋找答案的碎片……
依舊沒找到答案，長舒一口氣，我走在了回家的路上。遠處的路彌漫著少許霧氣，顯得十分模糊。而我卻堅定地走在這條路上，因為我知道就算霧再大，在這條路的.盡頭上，我還是可以看見一間屋子。那是我的家，我永遠的避風港，也是我這次跋涉最終的目的地。抬頭望天，夜空中的云層已經散的差不多了，留下滿天的繁星和一輪明月。我好像忽然有了答案……為什么不放棄？因為我想去的地方很遠，我想看的風景很美，我想買的東西很貴，我想喜歡的人很優秀。這些在我的努力下都是可以實現的，但是我要是放棄了，它們終究會成為一方幻想；混吃等死不好嗎？不好，因為我還年輕，我還有很多的時間以及精力，還有無窮盡的潛能及可能。讓我去混吃等死？不好意思，我不甘心；為什么不去享受安逸？因為我不想在該努力的時候選擇安逸，我想在塵埃落定之前拼盡全力，就算結果沒有達到我最初的目標，但我不會因此感到遺憾；至于為什么要給自己找不痛快？是因為我希望我以后有足夠的能力讓自己活得痛快……
我向往，向往遠方的田野，向往美好的詩句，向往可以選擇的生活；我期待，期待著自己的白馬王子，期待著平等的感情，期待著未來充實又滿足的生活；我相信生活的美好，愿意為之付出努力，希望自己可以感受到生活的每一處溫柔，見證生活的每一份美好……這是我心中的執念。
冬去春來，當打贏＂疫情防控戰＂的消息傳來時，全國上下無一人不歡喜。此刻，嫩粉的櫻花盛放，遠遠望去，仿佛與天空揉在了一起，為天空的顏色貢獻了一份層次感。國泰民安，車水馬龍，繁華依舊。但我們永遠無法忘記那群英雄，無法忘記飽受風霜的人們，無法忘記在危難時挺身而出的勇士，無法忘記這段歲月……它如同印記般銘記在每一個中國人的心中。這次的疫情不僅僅是一場危難，更是一張考卷，勇敢的中華兒女們交上了滿分的答卷，展現出了一種為國奮斗的時代精神！時代贈與我們一份份美好，我們見證著，并時刻銘記著！
愿所有學子都能金榜題名，愿所有老師都能身體健康，愿所有人都能成為自己最想成為的模樣。時代的美好，需要我們每一個人，去努力，去探索，去見證！讓我們伴隨著青春花蕾的綻放，去見證時代的美好吧！
見證美好作文 27
慵懶的燈光灑在地面的每個凹陷處，涼涼的，打著旋，見證著投映著頭頂的大片美好星光。
我又站在這面墻前面，它包圍著的是見證了我童年回憶的老土坯房，我忍不住思潮翻涌，仿佛我還是那個只有半墻高的女孩，紅色的大門仍舊油亮，門上的銅環仍舊閃耀……
還記得門前的那棵老樹么？它是橫著長的，夏天，女孩坐在樹的'枝干上，蕩著腿，啃著西瓜，傍晚的涼風習習，樹葉隨著風刷拉拉地響，夕陽西下，老房子就在身邊，注視著女孩慢慢地度過這個黃昏，見證著女孩慢慢成長。
還記得老房子里的廚房嗎？里面的火爐黑乎乎的，不知女孩多少次在火爐旁取暖，溫暖了女孩多少個寒冷的冬天。它或許已成為動物們的窠巢了吧，它或許還盛著將要被燃著的心吧。那個饞貓，經常在火爐旁等待，或是一袋栗子，或是一枚紅薯，只要大人一把吃的從火爐里取出來，確認可以吃了之后，她就迅速放進嘴里，開始品嘗美味，也不顧燙不燙，老房子總是寵溺的，一次又一次地看著女孩在它的火爐里烤著童年的佳肴。
還記得房子后的井嗎？女孩每次要用很大力壓水才能汲一小桶水，井水是冰涼的，女孩用它浸泡一整個夏日的炎熱，放入幾個水果，然后醞釀一整個下午的好心情等待冰鎮水果，老房子用自己寬大的影子撐開一片陰涼，守護著女孩的小小心思。
女孩如今站在這里，老樹的枝丫勾住了她的思念，廚房黑色的墻暈染了她曾經發黃的小辮，井水浸泡了她虛無焦躁的心。
老房子見證了她童年生活的點點滴滴的美好，她伸出手，想再回到那時的美好，那時的無憂無慮。
她忽然想起了什么又急急忙忙收了手，那個稚嫩天真的女孩在老房子的見證下已經長大，過去再美好也只是過去，未來再艱難也是成長的一部分，就讓這些美好留在老房子和她的記憶里吧。
女孩轉身，她相信縱使世路如山般崚嶒，她也能披荊斬棘，她向著未來奔跑，即使她知道未來有很多挫折，她也在所不辭！
見證美好作文 28
今年春節，因為父親中風，就在老家多呆了一段時間。期間除了節日的忙碌，照顧父親的起居，最多的就是接待來看望父親的各路親朋。
一大家族中的兄弟姊妹，借著春節回家或是走親訪友，都結伴而來，家中好不熱鬧。從早到晚，人來人往，坐下來除了詢問病情、關心父親的起居，談論最多的是每個人的工作、收入，孩子們的婚姻、學業。有失望，有滿足，但都在一陣陣開心的笑聲中煙消云散，更多的是對美好未來的期盼：今年三哥的兒媳婦要添孩子了；四弟的閨女要出嫁，親家已經來換過帖子，日子就定在二月里，春暖花開時節；大姐的孫女今年要考大學，一家人都不知道考什么好，到時候要我幫忙……
陸陸續續的熱鬧了幾天，來看望的人漸漸少了。正月初八的午后，陽光很亮，曬在身上暖洋洋的。我和母親正在陪著父親曬太陽，有一句沒一句的聊著，父親瞇著眼似乎在瞌睡。忽然，虛掩著的大門被推開了，進來一位穿著花花綠綠、頭戴毛絨暖帽的老太太，她右手拄著拐杖，步履很慢，一步一挪的向前走來；左手提著一個方便袋，里面盛著的看來是食物。一進門，就招呼道：“我沒走錯門吧？”母親聽到聲音，立即站起來去迎接，嘴里激動地嚷著：“哎吆，我的老嬸子，你咋來了？”我定睛一看，原來是四十年前的老鄰居喬奶奶。
八十年代初，我們這一代人中男孩特別多，到了結婚的年齡，但都沒有結婚的房子，直到村里在村子周圍劃定四十余處宅基地，原則是每家根據自己的意愿可以選擇不同的方向。就這樣我家選到了村子東面，而喬奶奶她們卻選到了村子西面。原本一墻之隔的鄰居，一個村東一個村西，就著這樣被隔開了。以后隨著實行生產責任制，各家種各家的地，相聚的機會更少了。農忙時節在田間地頭見一面，匆匆忙忙，拉不夠親情，說不完趣事。只有到了冬閑時節，才有機會串個門，天上地下的說個七開八開。前幾年，母親還常常說起，誰誰來玩了，誰家的孩子升學了，誰家的老人進城了等等。今天來的我應該叫奶奶的這位老太太，今年已經九十六歲了。由于年齡大，近幾年已經不常出來串門了。
說話間，我拿來一個馬扎，喬奶奶慢慢地坐下。我已有好幾年沒有見她了，記憶中她的臉色是白凈的，有幾處淡淡的雀斑；個子高高的，說話慢慢的、低低的，眼睛總是笑瞇瞇的。這時父親也和她打招呼，說你大老遠的跑來太累了；我過幾天就好了，能出去玩，也能看到你了。她拉住父親的手，輕輕地說道：“我不來看看，咋能放心？人沒有不長病的。有病就好好看。你不能發懶，暖和了要起來走走。”接著拿過自己提來的方便袋，從里面拿出一個精致的小盒。說這是孫女給她買的“肉松”，她只吃了一盒，這一盒一直留著，只等有機會來看看老鄰居。父親高興得不行，母親也說您太客氣了，您這樣大的年紀舍不得吃，還想著老鄰居，讓我們怎么感謝。
我端詳著喬奶奶，滿臉的`皺紋像極了老棗樹的樹皮，溝溝壑壑；一雙眼睛瞇著，臉上洋溢著慈祥的笑意。一會兒說說自己的家長里短，一會兒又問問我的工作和孩子。說自己老了，虧得孩子孝順，什么都照顧得好；又說趕上好社會了，多活一天就多享一天福。年輕的時候受苦受累，怎么也沒想到有今天的好日子。就是經常想老鄰居、老朋友和老年間的事兒。她說老宅子早已不成樣子，但她還記得早年間的模樣。說自己結婚的時候，就在兩間小南屋里，站在炕上都能夠到房梁。房子陳舊，經常落土，弄臟了自己結婚的新被褥，為此還和丈夫鬧矛盾。現在住在寬敞的大房子里，干干凈凈，再也不用擔心房頂落土了，但是老伴人卻不在了，沒有享福的命。此時，她的臉上露出一抹紅暈，似乎有點羞赧。大概是想到自己年輕時的趣事，結婚時的激動，和丈夫的生活摩擦，有點不好意思。人啊，無論多大年齡，內心深處總有一處隱秘的角落，安放著自己最幸福、最美好的記憶。就是這些美好的記憶，給人生活的甜蜜和動力，也見證著時代的發展。
我插嘴道：“喬奶奶，你喜歡吃什么，我給你拿點。”她靜耳一聽，連忙搖頭說：“不吃，什么也不吃。今中午孫子燉的小雞，我只吃了一口。你說整天吃肉，哪來那么多肉？都吃膩了。”她又拉住母親的手，繼續說道，“我們年輕時候，干那么多的累活，飯都吃不飽，還想吃肉？就是年節買點，老人要吃，孩子要吃，你能吃到嘴里？現在不干活了，卻整天吃肉。還是社會好了，想吃點粗糧，還沒有，你說難為人不？。今中午，我自己又砸了一點蒜泥，放上麻汁，蘸饅頭，比肉可好吃。”說完掩嘴一笑，臉上又現出一抹紅暈，那嬌羞的樣子，著實可愛。
聊了有一個小時，父親坐累了要休息，喬奶奶就站起來告辭。我說，我送您回家吧，有現成的電動車，很快。她堅決地搖搖頭：“不，我能走。我還盼著下一年能再來看看。”我攙著她走出大門，她利索地推開我的手，讓我回去，說沒有問題，不用擔心。我就站在那兒，目送她一步一步的離開。她走得不急不慌，沉穩有力，似乎在向著一個目標，堅定地攀登。
我想：我的父輩們，從戰亂頻仍的舊社會幸存下來，他們懂得珍惜生活的來之不易，他們感受到了生活的日漸豐潤；他們記得生活中點點滴滴的美好，珍存著心底里最淳樸的鄉誼街情，歲月不居，歷久彌新。而今，日新月異的日子讓他們有些眼花繚亂，但他們卻更加鐘愛生活，堅信未來的每一天都比今天要美好，都值得期盼。他們的生活經歷見證了我們國家從貧窮到富強的歷史性變化，見證了中華民族從羸弱到站起來的美好過程。
他們，才是心底里最幸福的一代人！
見證美好作文 29
“終究，我們也成了曾經崇拜的模樣，活成了自己心目中的英雄！戰友加油，我們隨時待命！”近期安徽等地疫情之上再加暴雨，災情嚴峻，林子寫下請戰書，他那發自肺腑的留言，讓我見證到：風雨洗禮后的他成為一位剛毅戰士的美好。
林子是我二姐的兒子，今年大三，明年六月份的他就要下連隊了。時光荏苒，軍校生活給清瘦的他帶來了脫胎換骨的改變。
“爸，您愿意讓我去上軍校，我就去吧。”有一顆孝心，還沒有打磨的林子，在高考的志愿上填寫了父母推薦的目標學校。認真地準備體檢、面試，接受背景調查，他通過了嚴格的過關檢驗，最后脫穎而出。被正式錄取的林子再下決心：大學的日子決不辜負這青蔥的歲月，絕不給父母平添憂愁。
“爸媽，放心吧，我會照顧好自己的。姥爺、小姨、弟弟妹妹們，你們也要多保重身體，放假了我就回去看你們。”大學的門口，林子輕松地揮動著雙手，微笑著目送我們離開。二姐拉著妹妹，我牽著弟弟，姐夫調轉了方向盤，從老到小的一行人消失在軍校門口林子的視線里。
入學后的幾個月，每天的任務就是集訓，體能的高強訓練，文化課的暫時缺位，讓林子心里癢癢的：再好的體格不摸課本，我也是接受不了的'呀，而且我許諾爸媽，畢業之后要考研的……那段日子，二姐的電話里沒少傳來林子的“呼喚”。二姐總是苦口婆心：“孩子，軍校里設置的教學科目雖然跟你其他同學大學里的不同，這也是可以理解的，畢竟你們將來要從事的職業不同呀。”姐夫更是語重心長，“兒子，眼下的訓練自不必說，文化課遲開一些，活動少了一些，自由受到了限制，這何嘗不是一種心志的磨練呢。”電話的那頭，不是支支吾吾，就是哼哼唧唧。二姐總是苦笑著跟我打趣：鐵棍要磨成針，還真是要費些周折呀。
之后的一個寒假來臨了，又一個暑假開始了，我帶著弟弟回老家過假期，軍校里的林子，野外訓練則還在繼續。照片里，我見到他冒雨爬山的身影，咧開嘴笑著，牙更白，人更黑了。他骨子里那股豪氣，在軍校的摸爬滾打中滋長成了一種不服輸的韌力。
學校開設了夜校課程，晚飯之后，林子總是第一個坐在技能間，他已經能夠熟練操作電氣焊了，與生活有益的學習，總能讓林子找到動力；再接下來，學校的文化課開始步入正軌了，遲來的坐班聽課，讓林子欣喜之余更添珍惜。其他連隊已經熄燈了，林子所在的一連還在挑燈夜戰；戰友們都鼾聲不斷了，林子的床頭燈還在亮著。
勤于訓練，樂于學習的林子，也能玩出些花樣。元旦演出的日子就要臨近了，聽，“一二，向左！三四，回頭！”這是他在組織隊友排練舞蹈動作，人和曲子還要再多磨合幾次。魔鬼步是林子的擅長，他把拿了獎的視頻作品傳給我們，弟弟大呼好看，每次都是目不轉睛地看完，還總要模仿著甩幾下手，擺幾趟腳。
轉眼又是高考季，已經大二的林子，寒假里也回了趟家。二姐電話里說：林子做了班長，還參加了兵棋選拔賽，從學校到省級，一路領先。最后參加全國比賽并榮獲二等獎。如今大三，其他連隊同學都派到其他校區學習了，林子所在的一連，作為本校的重點專業，繼續留校學習。
四年磨一刃。看著林子把他的榮譽證書拍圖發給我；聽著他自豪地說“小姨，學校的大小比賽我都拿獎了”；想著他在操場上揮灑的大量汗水，在越野時磨出的無數腳泡，在支援災情中勇毅的請戰簽字；視頻里，我為他豎起了大拇指。此刻，我看到林子燦爛的微笑，我仿佛也看到二姐那帶著眼淚的笑渦，聽到二姐夫那深沉的勉勵：兒子，你還可以做得更好。
疫情見證了國人的眾志成城，災情見證了軍人的堅毅勇猛，我也在見證，見證一顆年輕的心，在軍校中磨礪出鋒芒，在苦寒中播散出芬芳的美好。
見證美好作文 30
清晨的一場細雨過后，我手中提著一個小板凳，一步步向母親種的豆藤架那走去，去看看我的新朋友是否安好。
幾天前，我陪著母親去田地里。細雨剛過，每走一步都感覺腳底濕潤潤的。經過一株植物，總會被它那經雨水洗滌過的身子粘上幾顆晶瑩的水珠。到了田地里，母親無意間發現豆藤架上有一個精致的小鳥窩，不知何時也不知是那對小鳥夫妻打造的。
在鳥窩的外面有三四片大豆藤葉遮擋著，如果不能從葉片中穿過別說一只昆蟲，就連一滴雨水都無法滲入。但在鳥窩的上方卻留下了幾個小孔洞，或許這對夫妻是兩名建筑師，明白房子是否通風也是件重要的事。然而也正是這些孔洞，使得別人在外面不好發現在豆藤架中會有一個鳥窩，若不是母親發現了它，我真不知道世上還會有一個如此精致的鳥窩。
第二天，我與母親再次來到這個小窩時，窩中已經有了四個小東西——四顆小鳥蛋。四顆小鳥蛋被擺放的整整齊齊，如同一個精心擺設過的宮廷器具，完全無法想象這是來自一位小鳥母親之手。或許在鳥媽媽看來，生孩子也是一門藝術。我和母親不敢去觸碰它，生怕毀了這幅名作，也生怕驚擾了正在孵化的小鳥蛋。
時間伴隨著落日一天天離去，我每天都來看望這些即將出生的朋友，同時也在急切地盼望著它們能夠快點來到這個新世界與我見面。這些鳥蛋仿佛也聽到了我的心聲，在某天清晨，它們隨著一場細雨誕生在這個世界。
我急忙跑回家，催促著正在準備早餐的母親。我和母親靠近豆藤架時，鳥窩中傳來了幾聲清脆的鳥叫，那是多么的動聽，因為這是新生命的象征！我向鳥窩里望去，有兩只小雛鳥已從蛋殼里沖出，破碎的蛋殼已經不見了，看來它們的父母已給它們整理好了，身上原本濕潤的羽毛也干干凈凈了。它們的.父母并不在窩里，看來已經出去為它們覓食了，這可是它們的第一頓美食。我看了看母親，突然想起，或許在我出生的時候，可能也是這樣，等著母親給我食物，等著她來照護我。
次日清晨，我獨自一人來到藤架旁。突然，兩只鳥以迅雷不及掩耳之勢從藤架里沖出，我愣了一下，隨即想到，這兩只鳥一定就是那四只小雛鳥的父母吧。我的目光隨著它們落在了一棵大樹上。它們的眼神緊盯著我，我明白了，它們這是在監督我，害怕我去傷害它們的孩子。現在，他們已經成為父母了，在它們的身后還有著四只小雛鳥——它們的孩子。是啊，因為這四個新生命的誕生，它們也有了屬于它們的幸福，有了孩子，它們就有了新的目標，開始了新的旅途。
見證美好作文 31
學校門口空蕩蕩的，沒有了往日的喧囂。學弟學妹已經放假，今天到校的只有我們初三的學生。今天，是我們參加中考的日子。大個子保安一改往日的模樣，虎視眈眈的威儀不見了，平和松馳的站在門口。我沒想到他還有另外一幅模樣，這挺讓我意外的。我以為像他這樣保衛校園安全的職員，永遠只有冷冰冰的面容，從沒有平和待人的時候。
我想，要是他一直保持這個美好的樣子，該多好呀。
疫情緩解，學校復課后，每天進入校門都要測量體溫。大個子保安每天都會出現在學校門口，和其它保安一起招呼我們排好隊，要求我們保持安全的距離，有序進入校園。早上，溫度還沒有升高。到中午就慘了，學校門口是一大片空地，一點遮攔都沒有，太陽把地面都快曬化了。我們慢慢往前蠕動。因為學生多，隊伍排得特別長。短短五十米，往往要走好長一段時間。
不一會兒，頭上就冒汗了，我催著前面的人快走。我想快點趕到教室里享受舒服的冷氣，心里一著急就和前面的學生貼在了一起。正好被大個子保安看到，他指著我大喝一聲：“不要擠，慢慢走。”我正被太陽曬得心焦，猛然聽到他的呵斥，心想更不舒服。懾于他的威嚴，我只得乖乖的。從那時起，我就特別煩他，覺得他多事，自己受苦，還要別人跟著一起受苦。
他好像有特異功能，每次進入校門的時候，他總能一眼看到我。我和他的目光一碰，就覺得溫度又升高了兩度，趕緊低下頭，用手打著涼棚。我忍受著毒辣辣的太陽，從他身邊走過時，似乎有一股寒氣仰面而來。今天看到他春風和煦的樣子，我挺詫異的。
我在他身邊停下來，他拿著額溫槍測我的.體溫。那股逼人的寒氣不見了，取而代之的是三月的春風。他擺擺手，示意我往里走。我正向前走著，聽見他喊了一聲：“加——油。”這真令我感動了，回轉身正看見他燦爛的笑臉。又有學生進校門，他向我擺擺手，繼續著自己的工作。
走過學校公告欄，一張照片引起我的注意，正是大個子保安。照片下面有一行字，列舉了他一年來的突出表現，表彰他為“先進工作者”。這個保安叔叔，真讓人意外。
這個保安叔叔，有時候一絲不茍，有時候溫情脈脈。他讓我明白，“美好”從來不是單一層面的，它能幻變出不同的態度，我們不能狹隘地看待一個人。“美好”就像一個多棱鏡，在不同的時候，從不同的角度看，都能呈現出炫人耳目的美麗。
見證美好作文 32
見證美好，讓世間一切都顯得美好。用美好釀造的杜康，在乍暖還春時，大醉一場。
我見證過許多美好的人，美好的事，美好的景。其中最不能忘卻的便是和奶奶一起去散步的美好。
小時候最喜歡的事就是跟奶奶一起去散步了，一老一小，在落日余暉中，看盡云卷云舒，見證美好。
每至夏日的午后，奶奶總是會牽起我的手，輕聲道：“一起出去走走？”我總是大聲地答應著，便緊握住奶奶那布滿老繭的手，在奶奶身旁蹦蹦跳跳。奶奶與我一同走在小巷里，不時有鄰家栗色的貓，亦步亦趨地跟在我們后邊，當走了很遠之后，回頭看時，卻又不見了蹤影。
我們一同走過小巷里，閣樓上傳來一陣又一陣清亮脆爽、動人心弦的琴聲，想那撫琴女子定是淡然若素的，那琴聲使整個小鎮沉浸在典雅古樸的味道里。路邊，年過花甲的老人們，身旁擺一壺龍井，下一盤悠閑自在的棋，唱一段霧里看花，聽一曲黃梅雅韻，寫一篇筆墨溫存的字，而那幅作了一半的`畫，閃著故事里的君臨天下。戲曲里傾塌的城墻，歷史還原了的真相，嗅不出原本青梅的香，卻擺滿了竹馬的巷。
奶奶這時會示意我不要講話，牽著我的手也更緊了些，腳步更緩了些，神情怡然，仿佛在享受著這慢慢的一切。我們一同流轉于古色古香的小鎮里，看夕陽慢慢墜下。這是我見證過的美好，也是我擁有過的快樂時光之一。
長大后，我來到深圳上學，離開了奶奶，看慣了城市的燈紅酒綠，車水馬龍，便越發想念與奶奶一起散步的那段曾見證過的美好。我也常同奶奶通話，當蒼老的聲音通過電話那頭傳來時，記憶如潮水一般涌來，這與奶奶曾經共同見證過的美好更顯得珍貴。奶奶說過：“最美好的事，就是和親近的人一同見證美好，在一起就是見證美好。”不知不覺，淚浸濕了眼眶……
見證美好，原來就是見證與親人在一起的美好時光，見證一段自己的成長，還有故鄉的美好。見證美好，讓一代人的記憶里的美好永存！
見證美好作文 33
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，常駐美好在心中，便是人間好時節。——題記
黃昏的天邊，流云靜靜地戀在山頭，落日灑下一抹酡紅，余暉掛在香樟樹的枝丫間，拉長了屋子的影子。整個小院，到處都是金燦燦的。
小院的一角，爺爺正用毛巾給剛洗完頭的奶奶擦拭著頭發。奶奶年輕的時候，爺爺正在部隊上，一家人的生活重擔就全部壓在了奶奶的肩上，她既要拉扯三個孩子，還要操持家務和地里的農活。由于一世辛勞，在這本該享受天倫之樂的時候，奶奶身體卻不怎么好了。
流逝的年華給奶奶帶來了滿頭銀發，在她的前額和雙頰留下了深深的溝壑。爺爺用粗糙寬厚的大手嫻熟地撥弄著奶奶的頭發，水滴落在奶奶臉上，他就用毛巾一角去擦拭，最后用毛巾整個覆在頭皮上摩擦著，基本擦干了水分，就將毛巾搭在了奶奶的肩上，從屋里取來吹風機。
爺爺不停地搖晃著手里的吹風機，用自己的大手擋在出風口，似乎在試著溫度，如果合適了就對著奶奶的頭發吹。發絲在風口起起伏伏，漸漸就變得膨松起來。奶奶瞇著眼睛，帶著絲絲藏不住的笑意。吹風機的聲音嚇跑了地上的幾只小鳥，爺爺時不時地給奶奶講著什么，這時奶奶會大聲說：“哈挫挫（四川方言）的，你說啥子？我聽不見！”爺爺咧嘴一笑，又會把吹風機關上重復一遍。
落日的余暉從香樟葉片的縫隙灑落，淌過奶奶的發梢，淌過爺爺的眼角，淌過時光的剪影，淌過內心深處的峰巒，輕輕觸碰到我心中那最柔軟的地方。微熏的.夕陽下，他們笑靨如花，我看著他們，呆呆地倚在門邊，想著他們平日里雖吵吵鬧鬧，但又心有靈犀互相扶持的過往，只是情不自禁地微笑著……
歲月在四季輪回的歌里天天地流轉，相守是這個世界上最美好最曼妙的風景。我的爺爺奶奶，已牽手走過了五六十載風風雨雨，像層云凝成片雨，點點滴滴，在三餐四季的更迭之中，共同播撒春的希望，凝聚夏的力量，享受秋的收獲，感知冬的恬靜。
此時的畫面是那么的溫馨和綿長，而我的眼睛和心靈，早已見證了這份平平淡淡、細水長流的美好！
見證美好作文 34
我不由得停住了腳步，眼前是一大片絢爛的花海。
那時疫情還未蔓延至全球，我們來到花市。寒風中，花兒爭相伸展，惹人憐愛：有的素白如雪，清潔淡雅；有的濃妝艷抹，妖艷美麗；有的淡粉輕施，典雅端莊帶兩盆回家，在陽光里安然地立著。
“叮咚”一聲響起，將我的思緒拉回課堂。
返校后的幾周，中考悄然逼近。大量的體育訓練、緊張的學業壓力、不足的睡眠時間無形的壓力將我逼至崩潰的邊緣。一覺驚醒，仿佛深陷泥潭，想要拼命地往上爬，但任憑你怎么努力也是徒勞，陷入到無止境的惡性循環中。
我該怎么做呢？癱倒在課桌上，望向黑板上群蟻排衙的筆跡，眼中的光開始消退，增添了幾分疲倦。我頹意地擺弄著手中的筆，不免有些心灰意冷。
開始嘗試利用零散時間，連課間也不能閑著，盡量多一點寫完作業。困意襲來時就用冷水洗把臉，課堂上尤其要緊跟老師思維，摒除雜念，寧靜專一
然而，周測卷的成績不盡人意，讓我挫敗，也不免失落，我甚至開始懷疑自己是否還要堅持。班會課上，老師的一句話點醒了我：“并不是你不努力，而是你覺得付出十分努力，別人卻拼盡全力付出十二分努力。要把努力當成一種習慣，而不是一時的`熱血。日積月累，才能達到量變到質變。”
話雖簡短，卻讓我眼中再次亮起一抹光芒，見證了未來的美好。
即將開考，我如臨大敵：挺直腰板，緊握手中的簽字筆，時刻準備開寫，目光來回審視這張試卷，微涼的早晨，額頭上竟布滿細密的汗水。
透過薄紗窗簾，夕陽暈染出天邊的火燒云。落下了山去。新的一輪紅日升起，照在我的書桌上，照在那印有淚痕的試卷上。雖然我安慰自己是努力未到時候，卻仍不能原諒自己在第一題犯下的錯誤。窗外縱有萬千美景，也無暇觀賞了。
母親輕聲開門，端著一盤切好的蘋果，小心翼翼地進來。因為怕打擾到我學習，她總是這樣。在轉身離開的一瞬，我看到了她對我肯定的眼神和嘴角關懷包容的笑，像一朵慈愛包容的花。是母親一直在背后默默地給予我支持鼓勵，她一直都相信我能做得到。
那是一個充滿愛的瞬間，愛與美好在那一霎如花一般綻放，馨香充盈我的腦海。父親則站在一旁，見證了此刻的美好。
“請考生進入試室，準備開考。”
默默努力，無問西東，平心靜氣，內心不也是繁花盛開的美好春天？
我不由得專注于伏案書寫
見證美好作文 35
誰說黯淡的天空中沒有閃爍的星星？誰說冰冷的生活中沒有細碎的溫暖？誰說美好不在我們身邊？
“哎，你怎么沒戴口罩？健康碼呢？沒有健康碼不準上車！”司機的語氣很嚴厲，引得許多人側目而視。我看見司機微微皺著眉頭不耐煩地揮著手勢，想讓她下去。門口是一位六七十歲的老人，神情尷尬焦急地替自己辯解，“口罩忘在家里了……健康碼從哪兒弄啊，我不會搗鼓啊……”一車人冷漠地看著他們的爭論，卻沒有一個人出來幫忙。我的心頓時涼了半截。忽然人群涌動，一個人擠了過來。“大娘，您先戴上這個口罩，來給我手機，我幫您弄健康碼。”她約摸三十歲，樸素的著裝，簡單的馬尾，并不驚艷的容貌，可當時在我看來，卻像一位落入凡間的天使，渾身都散發著光芒。
“啊……那太謝謝你了！”老人激動地握住她的手。
“沒事，沒事。”填表、登記、綠碼，天使動作嫻熟。
“司機師傅，大娘現在有健康碼了，你趕快開車吧！”
“哎……，好！”司機那布滿慍色的臉龐舒展開來，聲音也好聽了許多;老人的眼眶有些泛紅，口里不住的念叨著：謝謝謝謝……她靦腆地應著，笑了，笑容似乎讓整個車廂都寬敞起來，人們心中的冰也好似融化了。“大娘，您還沒有座位吧，來，做我這里吧。”一個年輕人站起來說道，車上洋溢起一股溫暖的氣息，仿佛整個世界都在微笑。
帶著這份柔情，我走進了輔導班的門。
咦，我的手表呢，明明吃飯前還在兜里呢？怎么……這個兜，沒有;褲兜，沒有;包里，也沒有，到底落哪兒了？我急得團團轉。“想想你曾經去過哪里，待會兒我們回去找一遍。”朋友安慰我。都快一個小時了，落到街上肯定早被人拾走了，我一肚子牢騷，低著頭瞅著地左尋右找，走了大半天也沒有找到。“請問，你們在找這個嗎？”聞聲一抬頭，眼光尋找了她手里的東西——我的手表。激動地接過手表仔細端詳著，剛要道謝，一抬頭，人已經走了，只留一句“半個小時的等待，終于沒有白費”在空中隨意的飄蕩。
原來她一直在這兒等著我，忽然想到，我還欠她一聲謝謝，愧疚猶如潮水一般襲來，眼睛酸酸的。但它很快被另一種情感取代，與其說是感動，不如說是震撼與敬佩。微風暖陽，我的心完全沐浴在春光里。如果有一天我能再次遇到她，一定要好好說聲：“謝謝。”
這一刻，忽然明白了什么……
忍痛安全停車的司機，奮不顧身的'消防員，沖上前線的醫生……他們都是世間美好的化身，就像暗空中永不熄滅的星星，就像黑夜中永遠燦爛的火把，在離我們并不遙遠的地方照亮路、暖人心。
原來美好一直都在我們心中那塊柔軟的地方，只要抬頭，就會見證。
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