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小制作的制作作文

時間:2024-11-19 11:41:14 敏冰 推薦作文 我要投稿

小制作的制作作文集合45篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小制作的制作作文,希望對大家有所幫助。

小制作的制作作文集合45篇

  小制作的制作作文 1

  今天我的工作是小制作。準備的材料有:紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。

  我的第一個制作是“水入杯”。我先拿了兩個杯子,在杯底鉆了六個小洞,之后又把兩個杯子的杯底用膠帶粘起來,這樣就做好了。我實驗了一下,把其中一個杯子灌滿水,水自然從六個小洞中流了下去,就成為一個水漏。這個實驗成功了!

  我的第二個制作是“多功能杯”,意思就是:多功能紙杯,什么都能干。我先拿了兩根吸管,把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長毛線綁在吸管上,給一個紙 杯鉆一個小洞,把長毛線插進小洞里。最后,把長毛線打個結,用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實實的'。我提著吸管把“多功能杯”甩來甩去,感覺沒有問題的時 候,就在杯子里放了點兒水。哎呀!水全部都從杯子的小洞里流了出來。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈!終于弄好了,實驗了一下,再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛吃的糖:小酸酸。

  俗話說:熟能生巧。只有不斷動手做,才能從中獲得知識和樂趣。

  小制作的制作作文 2

  在廢品小制作興趣班上,老師教我們用光盤做了一個小鬧鐘。我看了看光盤,忽然發現光盤圓圓的,像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個主意。我可以用光盤做一只貓頭鷹。

  我準備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。

  首先,我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上,這就是貓頭鷹的身體。

  然后來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面,紅圓片貼在黃圓片的上面。

  再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后,一雙炯炯有神的`眼睛就做成了。

  接下來做嘴巴。嘴巴很簡單,就是從綠色的紙上剪下一個小三角。注意,小三角要剪得有弧度,因為貓頭鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。

  然后做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形狀,上面貼上亮晶晶的彩色小方塊,衣服就做好了。做出來的衣服往身上一穿,嘿!別提多棒了,貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。

  最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪,剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。

  爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹干和幾片葉子,讓貓頭鷹可以站在上面,制作就完成了。

  一只威風凜凜的貓頭鷹站在樹干上,眼睛望向遠方,好像隨時準備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹,心里非常開心。

  我還可以用光盤做很多小制作,比如陀螺、自行車、小汽車等。只要動動腦筋,我們就能變廢為寶。

  小制作的制作作文 3

  今天,在快樂作文的課堂上,我和老師同學們一起做了一個“小房子”。

  老師發給我們一人一張彩色的卡紙,把我們分成兩組,每組兩個剪刀,一段膠帶和一把尺子。

  首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的.輪廓,然后用剪刀把多余的部分剪掉,接著畫出門和窗戶,最后用膠帶給粘上。這樣,一個漂亮的“小房子”就完成了。

  在制作的時候我有點好奇,心想:“一張卡紙怎么能做成小房子呢?”現在看來老師說的是對的:只要你努力去做,什么事情都能成功。

  我的“小房子”有帶鑰匙的門,帶方格的窗戶。我把房子里的門,床,寫字臺都染成了我喜歡的黃色。看著自己的勞動成果,真高興!

  小制作的制作作文 4

  昨天,我想起了偉人說過的一句話:“節約光榮,浪費可恥。”于是我想:如果用廢品做一樣有用的手工作品不是很好嗎?我打開了無所不知的電腦,看了好幾張小學生手工作品的圖片,只見一個個栩栩如生的作品清晰地展現在眼前。看到最后一張的`時候,我決心要做這個作品——天平。

  我先找了一個象棋盒做天平的底座,再用小刀在象棋盒上刻一個圓圓的洞,但盒子太硬了,怎么也刻不出來,我就坐在地上一動都不動。媽媽好像看穿了我的心思,就走了過來,溫和地說:“別灰心,我來幫你吧!”媽媽幫我刻洞的時候,我也不能在旁邊觀看,我就找來了線、針還有果凍盒來做秤盤。當我用針在果凍盒上穿洞的時候,發現針太細了,穿不過果凍盒,就想不做了,但又想起媽媽說做事不能半途而廢的話,我就找來了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個小洞,把六條線量好后綁在果凍盒的六個洞上打了個結。媽媽在象棋盒上刻完一個圓圓的洞后,我找來了一個玩具螺母當柱子,再找來一根木棒當秤桿。最后,把打了結的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤上,天平的秤桿就斜了下來,一個天平就在我手中誕生了!我高興得一蹦三尺高:“我成功了!”我心里比吃了蜜還要甜呢!

  小制作的制作作文 5

  在我的書桌上有一盞臺燈,它一直陪伴著我,是我親密無間的小伙伴。

  它是由廢棄物品制作而成,著實讓我在忙碌的`學習生活中“忙里偷閑”了一把。我先用彩紙包裝杯身,但杯子是個不規則的圓柱體,我只能將包裝紙剪成一塊一塊的黏附在上面,再用幾條彩帶貼在杯子上,以遮掩那些接縫,并作了“美容”。接著,我用玻璃膠把吸管和杯子相粘,臺燈的雛形已現。可是用玻璃膠與杯子固定卻并不顯得牢固,所以我又找來一些鐵絲將其固定,成效顯著。臺燈的底座就用杯蓋來做,我先找出橡皮泥,一點一點地把它們掰開,像“肉粒”一樣塞進蓋子里,又找了一塊硬紙板墊在底部。最后只剩把管子插到蓋子里了。可管子太細了,顯得“弱不禁風”,搖搖晃晃的。我只好找些紙巾塞到里面,將其固定,小臺燈終于完工了。

  雖然它不能發光,但卻是一個物美價廉的小小工藝品。它就像寒冬中的一把火照耀著我,陪伴著我走向成功的彼岸……

  小制作的制作作文 6

  秋高氣爽的秋天己來了,為了紀念這個金風送爽的秋天,老師叫我們做秋葉貼畫。

  要做秋葉貼畫,首先得有葉子,于是,我就去一葉之秋的龍泉湖去采材料,為了找好一點的葉子就要往高處尋找,結果發現都被清潔工人掃走了,真是千算萬算不如不算。這時一陣秋風,把我左右樹上的葉子紛紛吹落,啊!真像一大群黃色、橙色和紅色的蝴蝶在我身旁飛。看來是秋風妹妹聽懂了我的心聲,既然天都助我,那就開始吧!我說是遲那是快的速度的,把那些可愛又迷人的樹葉孩子們放進我的袋子,收獲滿滿,我就要離開龍泉湖的時候,又是一陣涼爽的秋風。

  材料有啦,我要去做啦,我的隊員是黃海濤、杜崎峰,他們都準備了鮮艷的葉子,我們要開始做啦!首先杜崎峰拿出綠色的一條條的長葉子,我就拿起我的剪刀“咔嚓’′手起刀落,把它剪成海草,用黃海濤的膠水輕快一刷,一塊海草就貼在了紙上,經過討論,我們開始做第一條魚,黃海濤用他的鷹眼,千挑萬選,醒了一片七彩光的葉子做身體,紅色的長瘦葉子用來做魚兒們的尾巴,然后為了小魚的眼,我問同學借了幾個小西紅柿,接著再用膠水把它貼上去,加上一片小魚鰭,嗯,第一條魚做完了。聯合生活,一片海草不夠魚吃,那就多做一些,然后用剛才的方法多做了兩棵海草。一條魚沒朋友也不好,于是,我們給小魚做了個大朋友,兩個“小西紅柿”做魚眼睛,一片漂亮葉子做魚身子,幾片紅葉子就做它的尾巴,他的'朋友就有了,但是感覺小魚還很孤單,一條小魚孤獨游,兩條小魚講講事,三條小魚說玩笑,四條小魚過家家,五條小魚開心笑。如果這么說的話,一定要給小魚多一點朋友,海濤說先把環境搞好,我們就開始干了,先用一些波紋葉,把他們剪成條,用膠水貼,做一些水草,接著用一些棕色干干的葉子做一些海底沉石,再多做一些水草,然后做一個大珊瑚,用紅綠的葉子把它剪圓形,杜崎峰疑問為什么要這個東西?我就說,小魚們玩游戲的時候,也可以自己躲藏,杜崎峰聽了,就不再問了,我想他明白了。

  秋葉之湖就是我們三個人合作的力量創造美,三人同心,其利斷金,三個臭皮匠頂個諸葛亮。

  小制作的制作作文 7

  我的小屋里有許許多多的小玩意兒,其中,最令我自豪的是那串掛在窗前的快樂風鈴,是我花了一天一夜制作完成的。每當微風吹過,“叮鈴叮鈴”的響聲,總讓我自信滿滿。

  一天,我正翻著相冊,看到了許多快樂幸福的畫面,于是,我用了一個蛋糕碟、一團細線、玻璃膠、五彩鈴鐺、掛鉤、密封紙和一張張有著幸福笑臉的'相片,開始了制作。首先,我在蛋糕碟上戳了六個洞,在最中間的洞上掛上掛鉤,用玻璃膠粘住固定;接著我把相片放進密封紙里,又在四周打了四個孔,用細線跟蛋糕碟連接,就這樣,我一口氣做了十六個;然后,我再把寓意吉祥幸福的五彩鈴鐺也一個個小心翼翼地串起來,又寫了張紙條,上面寫著“幸福快樂”;最后,我就給它們來個“全體美容”,這樣,就大功告成了。

  我把風鈴掛在窗前,每天看著它,身心陣陣愉悅……

  小制作的制作作文 8

  為了培養我們對科技常識的學習興趣,提高我們的創造力和合作能力,魯老師讓我們全班同學既可自由組合,二、三個同學為一組,集思廣益,合作完成一個小發明的制作,又可獨立完成。為此,我選擇了望自己獨自制作一個小發明。

  我經過認真的思考,決定制作一個小天平。我首先準備好材料,包括:塑料直尺、細繩、底座板、方支架、螺絲、小刀。我先在塑料直尺的中點頂端處鉆一個小孔,再在塑料直尺兩端底角處鉆一個小孔,再用細繩將尺子懸掛在方支架上,用刀子把下沉的`一端刮去小許塑料屑,使尺子平衡。我再用細繩將兩個同樣的膠盒蓋作天平盤,用繩子固定在尺子兩端。掛上膠盒蓋后,尺子仍然處于平衡狀態。這時候,小天平就完成了!

  這小天平是否能稱量出兩件小物品的重量是否相同呢?我非常緊張,竟然冒出了“手汗”。我慌忙地把一包紙巾放上右盤,左盤放上一支筆。哇!成功了,左盤的筆比右盤的紙巾低了下去。

  多有趣的小發明啊!這個實踐活動,不但使我掌握了平衡的原理,而且令我覺得,如果世界都像小天平那樣公平、公正,那該多好啊!因此,令我更想成為一名律師,維護公理、伸張正義,令世界更公平、公正。

  小制作的制作作文 9

  晚上,媽媽請幾個朋友一起吃飯,沒想到我的好朋友韓子晨也來了,我們乘著大人們都在聊天,就偷偷的找點樂子。

  我隨身攜帶了一根吸管,本來只是戳雪堆用的,在我的提議下,我們決定做一把與眾不同的小梳子,材料很簡單,牙簽和吸管。

  我們找來了十幾根牙簽,用“剪刀石頭布”的方法決定誰先對管子“下手”。三局兩勝,誰輸了誰扎牙簽,第一局,我不幸輸了,便由她來按住吸管,我用尖尖的牙簽對準吸管的一條中心線小心翼翼的戳下去。隨后,韓子晨也用我的方法,順利的把第二根牙簽戳了進去。事情沒有想象的那么完美,有時候,牙簽的間距需要注意,如果不小心抖動一下,隨即,牙簽的角度也大大的改變了,一不小心,還會扎到我們的小手,經過多次的試驗,我們完成了第一根、第二根、第三根,直到我們很費勁心思的扎完最后一根牙簽后,我拿著它向大人們炫耀起我們的小杰作。大家對此稱贊是個很好的`創意。媽媽還拿起“梳子”對著頭發梳理起來。

  哈哈,看著這個魚骨形的梳子,我還真是有點成就感呢!同時我也覺得,一個好的想法想實現它,也需要認真的態度和實際的動手能力才可以最后完成。

  小制作的制作作文 10

  大家都見過吸塵器,可是你們有沒有人自己動手做過嗎?

  這一次,我們和子彈哥哥一起來學習了吸塵器的制作。首先子彈哥哥給我們介紹了吸塵器的種類:臥式吸塵器、推桿式吸塵器、手持式吸塵器……還給我們介紹了吸塵器的原理,吸塵器是通過電動機的高速旋轉,帶動風機,在主機內形成真空,利用由此產生的高速氣流,從吸入口吸進垃圾。

  制作吸塵器的材料有:兩節電池、電機、風扇、過濾網 、支架、塑料瓶、泡沫膠等等。開始動手做了,第一步需要做的是把電機跟風扇連起來;第二步需要把塑料瓶的底部剪去,同時剪出兩個對稱的口子;第三步要把支架固定在電機上;第四步就是要把固定地支架上的電機放進對稱的口子里;第五步……第六步……. 子彈哥哥一邊給我們講解一邊操作,方便我們能夠直觀撐握每一步的要領。我們經過一次次的.嘗試,一個小型的迷你吸塵器誕生了,吸力還不小呢!我們歡呼的叫了起來。

  這次活動真有意思,不僅讓我們學到了知識,還提高了我們的動手能力。

  小制作的制作作文 11

  作文課上,劉老師教我們做小盒子。我想我經常做手工。做一個小盒子對我來說是小菜一碟。

  劉先生首先給我們每人發了一張正方形的紙,說:“先做底部”。先斜折,再平行折。打開后是“米”型折痕。最后把四個角向內折。我輕松完成了。

  老師說:“那就做個‘墻’,這就是做盒子的難度。”只見老師先把上下兩邊折向中間,讓兩面墻豎起來,左右角翻過來,先把大拇指放在兩邊的“墻”上,再把食指靠在兩個凹進去的三角形上,用中指把角抬起來。最后,他用食指把多余的角變成了底部。我仔細看了老師的示范,看著老師輕松的樣子,覺得挺輕松的。我等不及要做了。看起來很容易,但做起來很難。不知道怎么把多余的角抬起來轉到底。我心里很著急。左看右看,發現有同學成功了,心里更著急了。這時坐在旁邊的媽媽看到了,指示我找出失敗的原因。我克服了,打破了,打破了,終于想通了。原來我要少折一次平行于中心線的.,當然沒有折痕我是處理不了重疊的。我終于學會了如何順利地制作小盒子。

  我很開心。我把橡皮擦放在紙箱里。這真是一個不錯的儲物盒。我想給同學折幾個小盒子。

  小制作的制作作文 12

  前些天我做了一個筆筒,同學們知道我是用什么材料做的嗎?你們一定想不到,那是我在打乒乓球的時候突然想到的,我看到丟在一旁的乒乓球盒子覺得丟了很浪費,就想可以用它做些什么呢?后來我想到可以做個筆筒啊,放在書桌上讓我的筆都可以歸納起來。

  說做就做。我先拿起四個盒子,把它們用剪刀分別剪掉一小段,剪掉的長度都不一樣,剪好后讓四個盒子排成一排,從低到高。接著為了好看我在每個盒子的外面包上了不同顏色的彩紙,等四個都包好了就開始把四個盒子用膠水黏在一起。黏好后把四個盒子放在桌子上,覺得好像底部不太穩當,把鉛筆放進去了好像要倒掉的感覺。我就想有什么方法能讓底部穩當一點呢?這時我看見書桌上的`彩色卡紙,就想把三張不痛顏色的卡紙黏在一起底部不就穩了啊,而且像彩虹一樣的還好看啊。我就拿了三張不同顏色的卡紙,在上面畫好底座的大小,然后用剪刀剪下,等都剪好了,把卡紙用膠水黏在一起,等膠水干了再把前面做好的黏在上面,這樣一個穩當的筆筒就好了。

  通過這次的制作,使我明白了其實生活中有很多東西我們都可以廢物利用的,只要我們開動我們的小腦筋,同樣可以把廢物變寶。

  小制作的制作作文 13

  想必大家都有自己動手制作東西的經歷吧。下面來看看我的小制作——手工皂。

  媽媽拿出一 大包的材料,我迫不急待地把材料袋拆開來,里面有幾瓶不同顏色的.色素、香精、兩袋白白的皂基和形態各異的軟模具。“哇,這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。

  在媽媽詳細地講解了制作步驟后,我用打火槍點著酒精燈在三角架上放一個不銹鋼盆,倒入開水,把燒杯放入開水中,向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著,過了一會兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地攪拌著,直到皂基完全變成液體。媽媽拿來一袋牛奶倒了進去,一股牛奶的香味撲鼻而來。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻,白白的液體變成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激動地手舞足蹈。媽媽說:“還差最后一步呢,你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下來了呢?媽媽說:”哎呀,時間放長了,它已經凝固了。”“那怎么辦?”我急得差點流不眼淚。奶媽說:“不急,只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱后迅速倒入模具中,一個個不同造型的手工皂就誕生啦!

  看著我的勞動成果,心里感到很白豪。

  小制作的制作作文 14

  今天放學的時候,我在一家商店門口看見了一架玩具風車,風一吹,風車就不停地轉動,金光閃閃,非常漂亮。于是我想:我也要自己制作一架風車,一定要比商店里的更漂亮。

  我找來了一本手工制作書,按書上說的,先準備一張金色的'硬卡紙,一支固體膠,一根筷子,還有一張硬紙片。

  準備工作做好了,我就開始做風車。我先把卡紙剪成正方形,對折兩次成三角形,再打開,沿著對折的痕跡,從四個角開始分別向中心剪開到一半即止,接著把四個角向中心折,每個角的中間間隔一個角。把對折的四個角用固體膠固定,注意一定要固定牢。再用筷子從折好的紙中心穿過,最后用硬紙片剪兩個小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過,再用膠把小圓圈固定在風車上,一個漂亮的風車就做成了。

  吃過晚飯,我迫不及待地拿著自己制作的風車跑到樓下的院子里,我迎著風飛快地跑,風車就像一個陀螺一樣,飛快地轉動起來。我既高興又激動,心里有很大的成就感。

  我太喜愛我心愛的風車了。

  小制作的制作作文 15

  炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動就會出一身大汗,我連作業都不敢寫,自從我發明了“電風扇”,我家就再也不用為這件事發愁了。

  上周六,天氣就像100℃的大油鍋,誰都不敢出門,盡管躺在床上,一動不動,吹著空調還是很熱,于是我便開始想辦法。

  我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說:“每天用水洗頭,該浪費多少水了。”我一想還真是,于是我又想別的.辦法。

  我又決定換一個超制冷空調,爸爸又對我說:“用這種空調要浪費多少電呢?”哦,對了,這樣的空調,果然要浪費很多的電,到底該用什么呢?

  后來我終于決定了,我應該做一個太陽能的便攜小電風扇,爸爸說這個辦法真好,我們就去外面實驗一下吧。

  我們一邊吃著冰棒,一邊實驗,原來這個小風扇,是我買的風扇帽子上的小太陽能風扇,于是我便把它拆下來,用導線和開關控制,這個小風扇做好了。

  我把它放在太陽下打開開關,剛開始,它一動不動,等了半天才慢慢轉動,后來才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說:“你太棒了!”

  通過這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇于面對困難才能成功。

  小制作的制作作文 16

  每當我看到別人都有自己的書簽時,我都很羨慕,什么時候我才有屬于自己的書簽呢?哈哈!機會終于來了,老師讓我們搞一項小制作。對了,到現在我都還沒有書簽,不如我就做一個書簽吧!

  我來到了房間,開始尋找制作書簽的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線,一切工作都準備好了,現在就開始做吧。

  我先用剪刀把鞋盒剪開,小心翼翼的`剪著,可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動物了,不如我就畫一只小狗吧,畫得真是美極了,我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細,我輕輕地把那端細小的去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉成一個小圓圈把它們一起放進去,馬上用力一拉,一個活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色,就這樣,一個精美的小狗書簽就誕生了。

  通過這小制作,我明白了:世上無難事,只怕有心人,我們做任何事都要細心。

  小制作的制作作文 17

  有一次,老師布置我們自己動手做一個小制作,一聽我就頭在了,哪知道做什么!

  我決定先去接弟弟再去想,一到幼兒園,竟是那么多姿多彩,那里正在表演樂器,演奏,那些樂器都是自己做的,打起來奶好聽,我一想對了我也做個樂器嘛?我仔細看了看選了一個最簡單地記住了。我回到家先找來了個易拉罐和一根橡皮筋把易拉罐下面和上面都鉆一具洞,用橡皮筋串起來在最后打個結,做好了,我很欣賞我的`作品可是,一想,老師要我們自己做自己想,我這樣算抄襲吧!

  我決定改造改造,我看到哥哥在拉力,我一想只要把這東西三個并排在一起就不成拉力器了嗎?,既可以健身,用起來又簡單方便。歷史最高水平,這個有點簡單,我擔心會不會被選上呢?到了開學,我把拉力罐交老師看,我個東西很巧妙挺好的!我當時就樂開了花。過了一天,在窗戶邊上的都是一等獎、二等獎、三等獎。

  我心里想,我是不是三等獎,我去看了櫥窗里面,失望地發現沒有我的名字,可是在教室的上面有我的作品,是老師弄錯了。到了后來發獎了,老師竟然說我得了一等獎,瞧!這就是我的小制作。

  小制作的制作作文 18

  星期三的下午,老師告訴了我一個好消息,說將會有一個小制作作品大賽,讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是我在當天做完作業后,就開始“動工”了。

  平時我可是個書迷,書中的很多人物都是我的朋友,特別是“匹諾曹”,我對他印象最為深刻,便想出了制作匹諾曹的念頭。說干就干,我先從材料袋里拿出制作匹諾曹的材料,按照說明書,我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓,第二部找來紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連接起來。注意要把正反面圖案對齊,用針線仔細對準孔點固定好,就這樣一處一處的穿。用縫衣針穿時一定要小心,要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個小時。只剩最后一項了,馬上要成功了,心里格外激動。最后,我在“匹諾曹”的.兩只手背上分別穿上了牽引線,只要你一拉動牽引線,“匹諾曹”的手腳就會上下揮動跳起舞來。就這樣,快樂的“匹諾曹”做好了。

  看著自己的小制作,我心里美滋滋的,也讓我感受到了凡事需要從小事做起,只有把每一件小事都做好、做精,才能成就大事!

  小制作的制作作文 19

  那天,我本來在看書,正好書上有一個小制作,看起來很有趣的樣子,我心血來潮,想著,做看看吧。心動不如馬上行動,我馬上行動了起來。

  首先,做“送飛”裝置。我一邊想一邊仔細的看了一遍送飛裝置的構造,我看著畫報,想:送飛裝置的每個部件都很難做,自己恐怕做不出來。我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來代替,下半部可以用工具箱里的把手來代替。于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對,正好合適。做好送飛裝置,該做"飛盤了。我找來一塊木板,在上面畫上尺寸,便拿來鋸,按尺寸鋸起來。

  由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對準畫好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個小口。我又把鋸對準小口使勁地拉著。豆大的汗珠從我的頭上直流下來,我仍然堅持著,最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說不出的.高興。最后,我又用銼刀銼出了個翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手。

  看著我的小制作,我的心里高興極了。通過這件事我明白了,遇到困難只要不服輸,堅持不懈地努力,就一定可以獲得成功!

  小制作的制作作文 20

  今天,老師讓我們每個同學都做一個小制作,做什么呢?這時,我靈機一動,做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧。”

  我們先準備做風車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達,又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪力。

  我把瓶子剪了一個長方形的口子,接著把剪的那一點兒墊地下面,然后把氣球纏在馬達上,再把馬達安在口子上,又把飛輪安在馬達的齒輪上,再把馬達的'一個導線安在電池上,最后,再把電池粘在瓶蓋上,只要導線一接觸電池,風車就會飛快地轉起來,風車不僅能當電風扇,還能刮胡須,還能掃地.我拿去給媽媽看,媽媽說我做得好。

  我給風車起了個名子叫“多功能風車”,我把它帶到學校去,同學們都爭先恐后地搶著玩,李老師看了表揚我是制作大王,余老師說:“這個風車很有創意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽。”

  聽了老師的表揚,我心里非常高興,我還要多看書,多鉆研,長大了當個工程師。

  小制作的制作作文 21

  今日,李老師布局讓我們一樣做小制作的工作,我歡呼雀躍:小制作而我最擅長的呀!

  一回到家,我也迫不及待地找到廢料的`飲料瓶,再提前準備剪子、膠帶、便簽紙等原材料,隨后剪、貼、貼,不一會兒時間,我那 神舟七號 便做好了,當我們神氣十足地拿著自身的作品給爸爸看時,我猛然消沉起來,由于爸爸說我這個有點 兒科 ,他證我做一個有趣味性的,我迷惑不解起來,爸爸看得出了我的思緒,剛開始正確引導我: 農村姥姥家晾衣服的竹鐵架子用二根毛竹系起來堅固還是三根毛竹系起來堅固? 我忽然通竅了, 我想用三角形做一個房屋的實體模型! 我激動得大喊起來。因此,我先讓技術工程師爸爸給我繪制實體模型的工程圖紙,隨后我提前準備了木簽和強力膠,就是這樣,我對著工程圖紙一根接一根地粘起來,當黏在一半時,房屋倒塌了,原來是強力膠的緣故的緣故,我靈機一動,忽然想到了大家裝修時老師傅使用過的結構膠,接著,我又一根接一根地再次粘了起來。功夫不負有心人,我的又一件著作隆重登場!

  此次小制作,讓我明白了大家自小就需要做一個善于觀察日常生活的用心,僅有那樣,才可以讓自身更為出色起來!

  小制作的制作作文 22

  我的小制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

  制作開始了,我首先拿來一根木頭,用鋸子把木頭鋸成兩段,緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞,再放兩顆釘子進去,然后,在下面的一段木頭中間鉆一個洞,再把木頭鋸成兩段推進去,最后,在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。這時,驚出了我一身冷汗,心想,這下完了!我冷靜下來后,仔細一瞧,還好,并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來,繼續把它做好。

  媽媽下班回家,看到我做的木頭人,說:“你做的真好!”受到媽媽的表揚,我高興得手舞足蹈。篇七:我的小制作?

  我的小制作是一只小企鵝。

  我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。

  首先做企鵝的肚子,把一個盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮,這樣,企鵝可愛的大肚子就做好了。再做企鵝的頭,把兩個相同大小的'紙盒對齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上,然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝的底部,這樣企鵝就做好了。

  望著我親手做的企鵝,我感到很自豪,因為這是我第一次做手工,我也有了動手能力。

  小制作的制作作文 23

  每當我看到別人都有自己的書簽時,我都很羨慕,什么時候我才有屬于自己的書簽呢?哈哈!機會最之后了,教師讓我們搞一項小制作。對了,到此刻我都還沒有書簽,不如我就做一個書簽吧!

  我來到了房間,開始尋找制作書簽的材料,我找到了鞋盒、剪刀、鉆子、水彩筆和七彩毛線,一切工作都準備好了,此刻就開始做吧。

  我先用剪刀把鞋盒剪開,細心翼翼的剪著,可是不管我怎樣細心還是刺傷了手,鮮血流了下來。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就之后做書簽。之后我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動物了,不如我就畫一只小狗吧,畫得真是美極了,我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的'洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細,我輕輕地把那端細小的插進去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉成一個小圓圈把它們一起放進去,立刻用力一拉,一個活結就系好了。最終我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色,就這樣,一個精美的小狗書簽就誕生了。

  經過這小制作,我明白了:世上無難事,只怕有心人,我們做任何事都要細心。

  小制作的制作作文 24

  今天老師布置了一道很特別的作業,就是用木頭和線做成一個科技小制作。我回到家里想來想去做什么好呢?忽然,我想起來了,我從小都沒坐過飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。

  我準備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具,就開始做飛機了!

  做小飛機的第一步:先用線把三根筷子的前面固定好。

  第二步:把底下兩根筷子分開,再用一根筷子橫著把它們固定好。

  第三步:用線和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當小飛機的翅膀。

  第四步:裝“輪子”,后面兩個“輪子”特別難裝,我左弄右弄就是無法固定它們!它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”,搞得我心煩意亂,我只好請媽媽幫忙,媽媽走過來仔細觀察了一會,最后決定把“輪子”固定好。

  第五步:裝小飛機的機翼。唉!別看說得這么簡單,其實做起來還是沒那么容易。我的.小飛機基本算是完工了!但是總感覺少點什么?哦,原來是少了坐飛機的人。我在玩具箱里翻出兩個小玩具,把它們放在小飛機上,我幻想著:這就是我和媽媽吧?我們終于幸福地坐上了飛機,真開心啊!

  小制作的制作作文 25

  這天,我在一本書上看到了制作電鈴的方法,我十分好奇,和爸爸一起動手做了起來。

  我們首先準備材料。爸爸找來一塊小木板、導線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關等,可就是沒有鈴。我們做的是電鈴,沒有鈴怎樣做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對爸爸說:咱把自行車車鈴卸下來用用,再按上行嗎?對呀,我怎樣沒想到呢?爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。

  接下來就是制作了。首先把開關固定在木板上,再把一根釘子釘在離小木板上邊4cm的地方,第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方,第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈,在第一根釘子上再繞一圈,比第三根釘子的左邊穿過,再在鐵絲的.另一頭打個圈做鈴錘。把導線分別連接到第二根釘子和開關的一端,把電磁鐵的兩根導線分別固定在第三根釘子和開關的另一端,電池分別接到開關和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方,最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關,電鈴就叮呤叮呤地響起來了,一個電鈴就做好了。

  我十分興奮,通過制作這個電鈴,我認識到無論做什么事情都要多動腦筋,勤動手才能取得成功。

  小制作的制作作文 26

  看見了嗎?有只威猛的龍在空中飛翔。其實那不是真的龍,是我的小制作——伸縮玩具龍。你知道我是怎么做的嗎?

  先準備好制作材料,主要有有:化妝品盒子、彩色硬卡紙、塑料圖釘、筆和透明膠。準備好這些材料后,我就開始我的小制作了。

  我先把媽媽的化妝品盒子剪成四根長條。其中兩根長,兩根短。再用四個圖釘將這些長條固定成一個活動的菱形。注意喲,要將兩根長一點的長條伸到菱形外面來,這就是龍的身體和嘴巴。接下來做的是翅膀和尾巴。我在橙色和紫色卡紙上分別畫上翅膀和尾巴,用剪刀剪下來,再粘在龍身體的`兩端和尾部,這樣翅膀和尾巴就做好了。然后做牙齒。這個很簡單,用白色硬卡紙剪出兩個小三角形,分別貼在嘴的兩邊就可以了。最后,我要畫龍點睛啦!我用筆在龍的頭部畫了兩只炯炯有神的眼睛——一只威猛的龍就做好了。媽媽說這不像龍,像鳥,她哪知道這是我心目中的龍!

  我拿著做好的玩具龍,玩了好一會兒了。一會兒夾紙,一會兒夾筆,都成功了,我好開心!

  這真是一次成功而有趣的小制作。相信只要我肯動腦,以后一定會做出更多、更好玩的玩具。

  小制作的制作作文 27

  有一次,藝術學習班的美術老師給我們布置了一個作業:回家自己做一個自己喜歡的模型。我冥思苦想,究竟做些什么好呢?

  第二天上午,我在自家陽臺仰望,啊!藍藍的天空,潔白的`云,多么好的天氣呀!我正想著,忽然,一陣陣隆隆聲響起,我仔細一看,原來是一架客機飛過天空。我靈機一動,這次作業正好可以自己做一架飛機模型,于是動手做起來。

  我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙,還有4個瓶蓋。首先做飛機的主體部分。先拿兩個較長的礦泉水瓶,末端合并起來粘好,然后在外面包一圈白紙,用透明膠粘好,接著用筆在紙上畫上門、窗等,一個飛機主體做好了。然后用小刀在機體兩側各鉆兩個洞,然后把兩根竹筷分別穿過去,要兩端均衡,這是飛機主機翼的支架。接著做飛機尾翼,用紙板剪一個小的直角三角形,畫上圖案。兩邊的副翼用一個稍大點的等腰三角形粘在機體上。主機翼用兩個大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機的的輪子,先拿牙簽粘住瓶蓋,一簽一蓋,做4個,然后分別插進機體適合的位置。一架飛機模型就大功告成了!

  這個模型就放在我的房間,上面還有老師寫的評分。這件模型不但精美。而且還體現了藝術的無限魅力!

  小制作的制作作文 28

  今天的語文課真有意思,老師像美術老師一樣教我們做小制作。同學們跟老師在一起七嘴八舌地討論怎樣才能做一個別具一格的小制作。

  我靈機一動想好了自己小制作的名字——果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作的嗎?我來告訴你吧!首先我準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料,然后就開始制作了。我先用剪刀把果凍盒的一面剪一個圓圓的小洞,拿來事先準備好的吸管插在洞口處,再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀,然后用雙面膠把長條的兩邊粘緊,最后把粘緊的長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧的果凍盒灑水壺就做好了。

  果凍盒灑水壺的作用可大啦!它不但可以澆水而且還可以用來和小伙伴們做游戲呢。有一次,我和小朋友玩給貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗用大瓶蓋做鍋,倒水的時候用我的果凍灑水壺進行倒水,再放上貓糧攪拌一下,可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的貓咪吃的津津有味,小伙伴們都夸我的'果凍灑水壺做的棒極了!

  你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎?要是喜歡,你也動手試一試吧!它給你帶來無限的驚喜。

  小制作的制作作文 29

  星期四,老師讓我們回家以后每人做一個小制作。我左思右想,腦海里還是一片空白,不知道做什么好。正在我猶豫的時候,我忽然看見放在旁邊的兩節電池,我靈機一動,想,我何不利用電池導電的原理來做一個爺爺正需要的'手電筒呢?

  想好后,我先把需要的材料都找了過來,它們分別是:一只易拉罐,一把小鋸子,一個榔頭,一張厚瓦楞紙板,兩節一號電池,一個大小合適的塑料蓋(正好配易拉罐)和一根電線。

  接下來我就開始動手制作了。首先,我用鋸子把易拉罐的一頭鋸掉,另一頭用榔頭敲凹,再用厚瓦楞紙板卷起兩節一號電池,電池的正極朝上,負極朝下裝入易拉罐中,然后,拿起塑料蓋,在蓋中央挖一個小洞,洞的大小以插緊燈泡為宜,后將燈泡底座插入小洞中,其次,取一段導線,把兩端去皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。再次,將塑料蓋蓋在易拉罐上。最后,檢查一下燈泡、電池是不是接觸好了。這樣手電筒就做好了。

  使用時,我用大拇指把從側壁穿出的導線按在易拉罐的焊縫上,手電筒就會發光,大拇指離開導線,手電筒就滅了,非常方便。

  我把做好的手電筒送給爺爺。爺爺夸我又聰明又能干。

  小制作的制作作文 30

  周末,我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮,何不做手工呢?它不僅能鍛煉我的動手能力,還樂趣無窮呢!我想用紙板制作“火車”。

  呵呵,還真別說,手工制作的樂趣可真不小,下面就由我來給你介紹整個過程。我先準備好工具:剪刀,膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作,仔細閱讀了制作說明。

  我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開,剪了十來分鐘,還有一大半沒有剪下來,我開始不耐煩了,再看看剪下來的紙板,該齊的不齊,該平的不平……我心急了,心情低落的不再想繼續剪。

  不一會兒,總結一下經驗,心情平復。我跑去求助爸爸,爸爸語重心長地對我說:“做什么事都要有耐心,這點小事都做不好,更別說成就什么大事了!”我聽了十分慚愧,心想著不能半途而廢。

  又過了二十分鐘,我終于剪完了。接下來就是開始拼裝零件,首先我把車廂連上車頭,一個一個的粘。然后,再把車輪裝上。最后,把車尾粘上,一輛迷你版的“和諧號”向我飛馳而來,大功告成的喜悅讓我無法言喻。

  看著這輛笨拙又可愛的小火車,我所有的`辛苦勞累一下子就消失得無影無蹤!通過這次親手體驗,讓我明白:任何事情只要用心去做,都會有一個令自己滿意的收獲!

  小制作的制作作文 31

  “終于完成了!”我高聲地歡叫道!想知道我在干什么嗎,哈哈,告訴你吧,我在做一只小蝴蝶。你還想知道我怎么做?請隨我來!

  我先拿出一張長方形的紙,再用顏色筆在紙上畫一些形狀,涂上各種不同的顏色,這一步十分關鍵,這些形狀將要當成小蝴蝶翅膀上的花紋,得認真畫才行。

  接著,我把長方形折成正方形,然后把多余的部分剪下來,我把正方形對折成兩張長方形,沿著折痕撕成兩半,我把其中一半像折扇子那樣子對折起來,一開始有點慢,不過折多了,動作自然就嫻熟起來,很快,我們就把蝴蝶的.大翅膀做好了。

  接下來是做小翅膀,我們把剛剛撕下的另一半用來做小翅膀,這一步很簡單,就像剛才用來折扇子的方式,就做成了小翅膀。最后我們用老師發下來的繩子捆住蝴蝶的兩對翅膀,一只漂亮的蝴蝶就在我的不懈努力之下終于誕生了,我樂得手舞足蹈的,心情十分激動,雖然制作過程有一點繁瑣,但是我不在乎了,最后果然成功了。

  這個制作使我明白了:只要你用心去做,就能把事情做好。

  小制作的制作作文 32

  今天一早,我家的凈水器噪音特大,媽媽說:“是不是壞了?”爸爸說:“給維修工打個電話問問吧!把維修卡給我。”媽媽把整個家都翻了一遍,也沒有找到,后來,在一個柜子的角落里找到了。我看見他們那么著急,就想應該發明一個能裝卡片的東西。于是就做了下面的這個卡片收納盒。

  要做這個盒子先要修剪香皂盒。拿一張常用的卡比較著,剪的`盒要比卡低一點,畫上記號,剪下三個面,留下一個窄的面,把其余的都剪去。做這樣幾個相同的盒子,然后粘在一起。外面再包上一層好看的紙。在每個格子下面都貼上標簽,可以寫生活卡、會員卡、明信片、購物卡,這樣找起來更方便了。這下這個卡片收納盒就做好了。

  它還有許多優點:擺在哪都好看,而且站的很穩,因為底下是個長方形,也很容易清理,不易損壞。做這個收納盒還可以用:牙膏盒、牛奶盒、果汁盒……收納盒還可以裝化裝用品、遙控器、筆、文具等。

  我做的收納盒好嗎?好的話你們也做一個吧!讓我們的大家的家變的更漂亮更整潔吧!

  小制作的制作作文 33

  今天,我制作了一個有趣的小制作,名字叫作:小惡魔。它可有趣了。剛開始,我拿著卡紙,既想做一個蝎子,又想做一個帆船。但是,我決定了,準備做一個小惡魔。首先,我拿了一張藍色的卡紙,把它折成一個紙船,把中間一部分給剪掉,再收縮回去,就變成了一個正方形,這就是小惡魔的頭。

  接著,我用小剪刀剪了一大塊紅色的卡紙,準備開始做了。首先,我用筆在紅色卡紙上畫了兩個尖尖的角,我再將它用雙面膠固定在小惡魔的頭上。接著,開始做眼睛了,做眼睛可是最簡單的了,只要剪兩個黑色的橢圓形就ok了。然后,該做嘴巴和牙齒了:我剪了一個像豆芽差不多大的圖形貼在臉的.最下面的部分,這就是小惡魔的嘴巴;我再用兩個尖尖的圖形固定在嘴的下面,這既是小惡魔的獠牙。

  最后我再制作了他的手和身體,還有叉子,將他們一一貼在該貼的部位上。特別是叉子,最難,要么就是把柄粗,叉子細,要么就是把柄細,叉子粗。但我還是還是把它們一一弄好了。我覺得這樣不夠好玩,又用卡紙做了一個棍子,將小惡魔用線串在棍子上,這個小惡魔就“出世”了。制作東西真有趣,既又能鍛煉大腦,又能鍛煉手,真是“手越動越巧,腦越動越靈”。

  小制作的制作作文 34

  星期天,我在家里做了一個小制作——筆筒。制作筆筒的材料有剪刀,礦泉水瓶,水彩筆,膠棒。

  我先拿出一個礦泉水瓶,礦泉水瓶有一個凹進去的地方,我就從那開始剪。礦泉水瓶太硬了,剪起來非常費勁,一不小心剪著我的小手了,看著流血的傷口我想放棄,不想往下做了。可是,我突然想起居里夫人研究炸藥,被炸傷了好幾次也沒有放棄,我受了

  這么點小傷就放棄,太不應該了,于是我下定決心接著做,我信心十足的接著做了下去。

  我把瓶子全部剪完之后,發現礦泉水瓶的下部就是一個筆筒。可是,還沒有裝飾,非常難看,剪過的毛邊扎手,于是我先把筆筒的邊剪成花邊,這樣就不扎手了。接著,我用水彩筆涂上我最喜歡的.顏色,還貼上形態各異的圖案。可是膠棒不粘了,這下可好了,圖形粘不上去了,突然我想起抽屜里還有雙面膠,我找出雙面膠,把圖案全部粘上去。這一個小小的筆筒經過我的辛苦努力終于做成了。看著我親手制作的筆筒心里美滋滋的。

  通過這次制作筆筒我明白了:小小的筆筒看似很簡單,可是親手制作起來才知道再簡單的事情也是要付出努力的。

  小制作的制作作文 35

  今天,我去院子里撿了一些玉蘭花的花瓣、桉樹的葉子和其他不知名的葉子,準備做一副樹葉畫。我最喜歡夏天婷婷玉立的荷花了,從古往今留下了許多詠荷的詩句,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”“江南可采蓮,蓮葉荷田田。”……所以我想做一副關于荷花的樹葉畫。

  制作樹葉畫的`材料除了花瓣和樹葉,還有剪刀、雙面膠、透明膠、白紙、水彩筆等。第一步:先用剪刀把紫紅色的玉蘭花瓣剪成合適的大小,用雙面膠貼到紙上,粘成荷花的形狀,一朵是盛開的荷花,另一朵是含苞待放的花蕾,然后用樹枝做成荷花的莖桿;第二步:挑選不同顏色的桉樹葉子剪成荷葉的形狀,用不干膠貼好,然后用黑色的水彩筆畫出葉子的經絡和莖桿;第三步:修剪不同形狀的葉子,粘貼成兩條游動的金魚和翩翩起舞的蝴蝶。第四步:用藍色的水彩筆畫出碧藍清澈的湖水,一副精美的夏荷風景圖制作完成了。

  我真的希望夏天能夠早點來臨,跟我的好朋友們一起去觀賞那美麗的荷花!

  小制作的制作作文 36

  今天,老師要求我們做個小制作。我想呀想,終于決定了,做不倒翁。

  說干就干,我準備的材料有:雞蛋、卡紙、細沙、剪刀、圖釘、膠布、黑色的筆。

  材料準備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頂端刺了個小孔,小心翼翼地把蛋黃、蛋白倒出來,用清水沖洗干凈。然后裝進許多細沙,我剛一放手,不倒翁就倒了下來。“咦,怎么回事”?我左思右想,終于知道是什么原因了,原來不能裝那么多沙子,于是我倒出來了一些細沙,不倒翁就立刻“站”了起來。我用膠布把洞口封好,再拿來一張黃色的'卡紙,用紙片做一頂小帽子粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉,最后用紙片做了一雙小手,粘在不倒翁的兩邊,看起來多威風呀!

  我不禁摁了它一下,它馬上左右搖晃,好像在神氣地說:“小笨蛋,摁不倒我吧!”我一聽它說的話,氣憤極了,把它帽子拿下,把膠布撕開,放滿了沙子,我一松手,它就倒在地上。我生氣地說:“看你怎么得意!”它倒在地上,好像對我說:“對不起,我錯了。”我這才幫它倒出了一些沙子,不倒翁又立刻“站”起來,真像個威武的將軍。

  不倒翁太可愛了,我真喜歡它。

  小制作的制作作文 37

  星期天,我們全家去爬跑馬山,秋風把樹葉吹得滿地都是。在草叢中,我發現幾片剛落下來的樹葉,菲紅菲紅的,漂亮極了。可是,過不了幾天就會腐爛,真可惜!咦,我何不用它們做個樹葉書簽呢?于是,我撿起它們,帶回了家。

  回家后,我就開始準備工具和原料。我找來一個罐頭盒代替燒杯,鑷子、牙刷各一把,還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準備好后,就開始制作了。

  先將葉片清洗干凈,放進罐頭盒里,然后放些水和蘇打粉,就制成了堿水,再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉,當然不能煮得太久,也不能煮得太生。

  煮好后,我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進清水里清洗。為避免損傷葉脈,我始終小心地、輕輕地洗,并用牙刷刷去多余的葉汁。

  好了,該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的葉片平放在一塊平整的木板上,用一塊玻璃壓在上面,然后將它們移放在通風的陽臺上陰干。

  幾個小時后,葉片陰干了,該做最后的一道工序了,那就是美化。我取下已經陰干的葉片,用彩色筆在葉片上畫畫,有的.畫上水果,有的畫上小草、花邊。再用紅色的絲線系在葉柄上,就這樣,幾枚漂亮的書簽做好了。我把它們一一放在了我最喜愛的幾本童話故事書里。

  小制作的制作作文 38

  昨天想起毛主席說過的一句話:“節約是光榮的,浪費是可恥的。”于是我想:把廢品當有用的手工制品用豈不是很好?我打開全知電腦,看了幾張小學生手工作品的圖片,看到生動的作品清晰地展示在我面前。看到最后一個的時候,我就下定決心要做到這種——的'平衡。

  我先找了一個棋盒作為天平的底座,然后用刀在棋盒上刻了一個圓孔,但是棋盒太硬了,刻不出來,我就坐在地上一動也不動。媽媽好像看穿了我的心思,走過來輕輕說:“別灰心,我來幫你!”我看不清媽媽給我刻的洞,就找了一根線,一根針,一個果凍盒做了個秤盤。我用針扎果凍盒的時候,發現針太細了,穿不過果凍盒,就不想做了。但是當我想起媽媽說我做事不能半途而廢的時候,我就找釘子在果凍上扎了六個小孔,把六根線綁在果凍盒的六個孔上打了個結。我媽在棋盒上刻了一個圓孔后,我找了一個玩具堅果當柱子,一根木棍當標尺。最后,把打結的線掛在秤桿上。我把幾枚軍棋放在秤上,天平的秤桿向下傾斜,一個天平就誕生在我的手中!我高興得跳了三尺高:“我成功了!”我的心比蜂蜜還甜!

  小制作的制作作文 39

  又一個周末到了,我一個人呆在家里,玩什么呢?我捧著我最喜歡的洋娃娃。對了,我靈機一動,給洋娃娃做一套衣服吧!心動不如行動,我立刻從衣柜里找出一些零零碎碎的花布,又拿來一把剪刀、一枚細針和一團線。開始給洋娃娃做衣裳了。我把洋娃娃輕輕地放在床上,對她說:你等一下,我給你做一條漂亮的花衣裳!"洋娃娃仿佛能聽懂

  我的話似的,乖乖地躺在了床上。我先拿剪刀,剪了一塊花布,把花布對折,接著用細針在旁邊縫了一條細線,并把多余的部分剪掉。一條裙子做好了。我還在裙子上縫了幾朵小花,腰上別了一個小口袋。小裙子真可愛。我高高興興地給洋娃娃穿"新裙子",可是洋娃娃的身子太"肥"了,裙子怎么也穿不進去,最后還把它漲破了。

  于是,我只好動手再做一件了。我吸取了第一次的教訓,把布料縫寬一些,為了防止再把衣服撐破,我還在裙子的兩邊留了兩個口子。這下我輕而易舉就把"新衣服"給洋娃娃穿上了。洋娃娃的'臉上露出了滿意的笑容:"啊,這件衣服真漂亮!"

  小制作的制作作文 40

  我喜歡火車。外婆家的屋后有一條長長的火車軌道,記得小時候,每次有火車經過,我就會讓外婆抱著我去看火車,看到火車頭拖著長長的尾巴轟隆隆地駛過,我可開心了。我夢想著有一天,我可以擁有一輛屬于自己的小火車。

  機會終于來了。學校開展“科技周小制作”活動,老師讓我們利用家里的廢舊物料制作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的小火車。

  放學飛奔回家,在爸爸的幫助下,我們開始了制作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等制作工具,把喝完的酸奶瓶子做火車的車身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪,家里多余的塑料小扇子經過剪、切、粘貼,做成火車的車廂。然后將車身、車輪、車廂組裝,拼接到一起。最后,在爸爸的指導下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車的雛形就出來了。接下來,我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮,忙碌了整整一個下午,一輛漂亮的`小火車就完成了。

  欣賞著自己的勞動成果,我開心地笑了,我終于完成了自己的小夢想。我想開著我的小火車,帶著老師和同學們去看看祖國的大好河山。

  小制作的制作作文 41

  今天,老師將帶我們做一個小盒子。老師說:“這個工作很難,大家一定要認真對待。”我心想:難道只是一個小盒子?有什么大不了的?

  我根據圖紙做了小盒子的底部。先用方紙折一個“米”的折痕,然后把紙翻過來,把四個角折到中心點,把中隊的兩邊折到中心線,另一邊做同樣的處理。折疊后,用手按壓,使折痕更加明顯。

  下一步是建圍欄。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,動動腦子。”我想:做手工一定要用腦子嗎?這對我來說是小菜一碟。但沒過多久我就驕傲了,興奮的火焰熄滅了。其中兩個站起來當“墻”,另一邊的“墻”卻被我折疊的一塌糊涂。我試了很多次,都折不起來,汗流浹背。我開始用腦子。我發現四個角上有三個折痕,把三個折痕放在里面就成了一個三角形……哦,就是這樣!我恍然大悟,這樣做完以后,把重疊的部分捏緊,把剩下的.部分折疊到盒子底部,就完成了一個小盒子。

  手里拿著這個來之不易的小盒子,我想起了老師在心里說過的話:“動動腦筋。”是的,折疊一個看似簡單的盒子需要我們的智慧。我想填滿我心中的“小盒子”,充實它。

  小制作的制作作文 42

  今天,我打算在陽臺上種一盆蘭花,可是家里沒有花盆了,怎么辦呀?這時,正在看電視的媽媽給我提了一個建議:“你可以做一個只花盆呀,用一次性紙杯。”對呀,這樣既可以省錢,又可以讓我自制一個有創意的花盆。我怎么沒有想到呢?

  于是我從抽屜里取出兩個紙杯,準備好紙杯,還有剪刀、鉛筆、彩鉛等工具。開始制作了,我先用剪刀把一個杯子的'開口一層剪掉,再用剪刀把另一個杯子從開口一直向下剪,剪到一半停止,然后把第一個杯子塞到第二個杯子里,用剪刀在杯子底下戳幾個小洞。接著,用鉛筆在上面畫上圖案,再用彩鉛涂上顏色。“哎呀!”一不小心,我把顏色涂到外面了,幸好涂出來的不多。最后,我在小花盆上工整地寫上“愛護花草,人人有責”八個小字,這樣一只自制的花盆就完成啦!

  這時,我小心翼翼地把蘭花種進花盆,東瞧瞧,西看看,發現這盆蘭花比其他花花草草好看多了。我叫爸爸、媽媽也來欣賞。“真是太美了!”媽媽說。爸爸看了后說:“你這蘭花是我見過最美的花!”其實,我知道,我種的蘭花和客廳的蘭花,品種一樣,只是花盆變了。

  小制作的制作作文 43

  我的小作品是不倒翁。你看,它有一個圓頭和一個白色的肚子。有兩只大眼睛和一張櫻桃小嘴。頭頂上還扣著一頂藍色的帽子,脖子上圍著一條長長的綠色圍巾,氣勢磅礴!我之所以想成為這樣的不倒翁,是因為我非常喜歡在冬天堆雪人。第二,我很喜歡不倒翁的無敵精神。

  不倒翁由大大小小的.泡沫球、針、鋼珠、超輕粘土、塑料眼組成。我先在大泡沫球底部中心挖一個洞,放入鋼珠,不倒翁的本體就完成了;然后用針把大小泡沫球串聯起來,再用藍色超輕粘土做一個帽,扣在小泡沫球上面。

  然后用綠色成分超輕粘土做一條長圍巾,包在兩個泡沫球的接合處,再用黑色超輕粘土做一個小口,最后在上面貼兩個眼睛,就完成了一個可愛的不倒翁。

  把不倒翁放在桌子上,輕輕一按就松手了,不倒翁馬上就彈回來了。我拒絕接受,把它翻了個底朝天。結果它彈回來,笑著看著我,好像在說“加油,加油!大傻瓜,你不能壓我!”

  一氣之下,我沒理會。突然,不倒翁搖搖擺擺地走到我面前。原來是我妹妹。她從后面探出頭來沖我做了個鬼臉,我的怒氣平息了。我原諒不倒翁。我喜歡我的小作品——-不倒翁。

  小制作的制作作文 44

  今天,我和媽媽一起合作完成了一個漂亮的小制作。

  這個小制作可不像上次在班上獲第二名的樹葉畫那么好做了。它是用花生殼、卡紙、繩子和顏料做成的,而上次只不過是摘幾片樹葉貼到紙上就行了。它的做法并不簡單,你想知道怎么做嗎?那我就告訴你吧。

  首先,我拿來一張黑色卡紙,再剝幾個花生,然后把它們的殼擺在卡紙上。記住,要把殼擺成一朵花,再用花生米做成花心。花的莖是用一次性口罩戴在耳朵上的`線來做成的。在莖的中間斜著貼兩個花生殼作“葉子”。也許有人會說:″你這個小制作看上去太變扭了,花一般是紅色的,你這花怎么是黃的呢?”也許有人會問:″一次性口罩的線是白色的,花莖可是綠的,為什么要用一次性囗罩的帶子來做呢?”還有人會說:"明明花的葉子是綠色的,為什么要用黃色的花生殼來做呢?”不用著急,我用顏料把“花”涂成了紅色,把“莖”和“葉”涂成了綠色。做花瓶了,我在紫色卡紙上先畫出了一個花瓶,然后剪下來,將花瓶粘貼在花的莖上。這樣,一個難度非常高的小制作就完成了。

  看著自己和媽媽的“大作”,我心里甭提多高興了。

  小制作的制作作文 45

  我長著一雙短粗的手,人們常說:“短粗的手笨拙,做出來的東西不好看”。可是,我正好相反,我喜歡做小制作,再難的`小制作我也會做。

  有一次,媽媽打完雞蛋,我看見兩半的蛋殼,想:這白而光的蛋殼多好看呀!用它做個小制作多有意思。于是,我把蛋殼洗干凈,用剪刀把蛋殼剪平,在里面放上沙土讓蛋殼穩住,我拿來紙,把紙剪成圓形,圓周旁邊剪成鋸齒,粘在蛋殼上。然后,又用紙剪成雞頭雞尾,頭部畫上五彩繽紛的羽毛,還畫上鮮紅的雞冠子,粘在蛋殼上,我覺得小雞身上還少東西,仔細一看,是雞尾上沒有毛,我趕快畫上了漂亮的羽毛,又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊!一只活潑的小雞在我眼前出現了。我看著它,心里真高興。看著看著,我仿佛聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫著,好像在說:“謝謝你!”我又仿佛看到,這只活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

  第二天我把小制作——小雞,交給了老師,老師表揚了我,說我的手真巧,還獎勵了兩塊泡泡糖呢!我拿著兩塊泡泡糖獎品,心想:“我真感謝你呀,我這短粗的小手!是你使我做出了這么精美的小制作。”

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