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小學(xué)生的作文

時間:2024-09-03 08:26:07 推薦作文 我要投稿

精選小學(xué)生的作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)生的作文匯總6篇

小學(xué)生的作文 篇1

  日光城拉薩的陽光看得見,感覺得到;可以觸摸可以品味,可以側(cè)身傾聽,可以仔細(xì)閱讀,其情悠然,其韻曼妙。

  清晨,薄霧還在拉薩河谷纏纏繞繞,大昭寺還在大地懷抱靜靜悄悄,人們還在甜美溫柔的夢中飄飄渺渺,陽光就穿透霧靄照在布達(dá)拉宮頂上,閃耀出迷人的光芒。光芒化成一泓澄澈的泉水。從九天飄然而下,嘩嘩啦啦地流淌,把布達(dá)拉宮、八角街、人民體育場、郵電大樓……從頭到尾干干凈凈徹徹底底沖刷一新,房檐上樹葉上草尖上格桑花上,掛滿了太陽留下的翡翠,棵棵渾圓玲瓏,粒粒晶瑩剔透,用手輕輕觸摸,絲絲涼意迅速洇漫擴(kuò)散,連心也充滿了醉人的爽朗。拉薩在沐浴陽光之后,露出了新的容顏,煥發(fā)了新的朝氣,充滿了新的活力,開始了新的一天。

  依稀看見幾片烏云不知從何而來,繞著布達(dá)拉宮轉(zhuǎn)了一圈半轉(zhuǎn),面對坦蕩無比光芒四射的太陽,又匆匆忙忙地離去,剎那間消失得無影無蹤。那自窗欞上鉆進(jìn)來的陽光,像一只漂亮的金龜子,在屋里慢慢爬行,一陣左顧右盼之后,又爬到黝黑的`土地里,再爬上剛剛拱破泥土的嫩芽,好似蜻蜓一樣俏生生立起它毛茸茸的腦袋,同幼芽一起在微風(fēng)輕拂中呼啦啦直往上竄。眨眼工夫,“金龜子”伸展開瑰麗的羽翼,飛落在怒放的格桑花上——這時的陽光如過濾一般水靈靈濕漉漉,毫無瑕疵,清潔無比清純無比清亮無比,款款盈盈的步履在花瓣上恣意的灑脫,輕松愉快,熱烈奔放,舒展緩慢。心兒,也伴著陽光的步子從舒緩走向激動趨于寧靜,花兒,在艷陽的親吻之下展現(xiàn)無比的嬌嗔,紅的似火,白的透明,紫的發(fā)亮,佇立花叢,擁著綠葉,微瞇了雙眸,調(diào)勻了呼吸,凝神靜氣,心凈無塵,你完全能夠嗅到陽光淡淡的若隱若現(xiàn)的清香,品到陽光淡淡的似有似無的甘甜。在紅白紫交輝的光暈中,你可以看清山川霧態(tài),悟透太陽深邃博大的內(nèi)涵,讀出“一花一世界,一葉一菩提”的禪意。

  我迷戀拉薩的陽光。仿佛整個身心都醉倒在她的懷抱里了。當(dāng)太陽的腳步顯得慵懶而遲緩,拉薩的陽光便呈現(xiàn)出一片圣潔無暇浩瀚清朗的殷紅,莊重肅穆,空靈飄逸。彌漫的殷紅,為拉薩河河岸上大大小小的卵石涂抹了橙黃的油彩,宛若女媧補(bǔ)天的寶石,驟然落地。隨意地一瞥,遍地金光閃爍;河面波光粼粼,流光溢彩,仿佛永遠(yuǎn)淌著源源不盡綿綿不斷的金子。夕陽的余暉抖擻著精神,把拉薩大街小巷的車水馬龍和如織行人浸潤出一身彩霞,彩霞匯聚成五彩繽紛的潮流,潮流漫過傍晚的陰暗,將彩霞傳遞給街市里巷,窗戶里的燈火融入漸漸明朗的月色之中,孕育著拉薩明天更加鮮艷奪目光彩照人的陽光。

  而今,在拉薩的陽光里,青藏鐵路猶如天龍下凡,蜿蜒舞動,這一人間奇跡征服了五洲四海,實現(xiàn)了幾代中國人的夢想,將會使拉薩的陽光更加明媚絢麗!

小學(xué)生的作文 篇2

  “桂林山水甲天下,陽朔風(fēng)光甲桂林。”人們常常說景色諺語都會由衷說出這句話,桂林陽朔真的這么美嗎?

  是的,桂林陽朔確實很美!它的的山青、水秀、洞奇、石美給我留下了深刻的印象。有五彩繽紛的巖石洞,在大榕樹廣場,那千年古樹茁壯挺拔,還有山奇水秀的.漓江水、蝴蝶泉、龍脊梯田……桂林美麗的景色,正如課文中所說,“舟行碧波上,人在畫中游”。

  龍脊梯田是我最喜歡的地方之一。據(jù)介紹梯田營造于元朝,大約于明之初開造完工。梯田最高海拔880米,最低海拔380米,占地面積4萬平方公里,那些美麗無比的稻子在那階梯般似的山坡上隨風(fēng)舞動,迎風(fēng)飄揚,如鏈如帶,小山似螺,大山如塔,冬似群龍戲水,著名的龍脊梯田集壯美與秀美于一體,堪稱天下一絕。

  那美麗的桂林山水美景,實在讓我流連忘返!

  在這里我還要向大家介紹桂林最出名的美味的食物“桂林米粉”,這米粉形狀特別肥壯,像一根圓碌碌的金鋼棒,顯得特別可愛,加滿多種配料在熱騰騰米粉上味道棒極!

  在陽朔,西街也是必逛不可的地方,每當(dāng)夜幕降臨,西街就從寧靜轉(zhuǎn)變成了熱鬧,大鼻子深眼睛的外國朋友三個一伙,五個一群的坐著觀賞美麗西街美景!

  我喜歡桂林的美景和美食還有熱鬧的陽朔西街,因為它給我?guī)砻篮玫幕貞洠屛腋惺茏鎳蠛煤由绞嵌嗝达L(fēng)光秀麗。我愛這美景也愛這可愛的地方!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天上手工藝課,由于同學(xué)們學(xué)習(xí)資料沒帶齊,老師帶我們?nèi)⒂^高年級的手工藝品展館,里邊的東西特別多,有喜洋洋、飛機(jī)、汽車、臺燈......

  老師不讓我們用手亂動,好多東西做的非常逼真,其中的臺燈感覺和真的`一樣,我研究了一下都應(yīng)該能亮,可好玩了。

小學(xué)生的作文 篇4

  說起我們班的“雙面人”嘛,只有一個,就是這位:“李雪峰。”

  老師您也許會問:“他不是很好嘛?”他不是像您說的,您不在時,他就成了地地道道的霸王。瞧!在自習(xí)的時候,突然有幾個拳頭落在我背上,我抬頭一看,原來是那霸王又在胡作非為了,還罵了我一句:“LJ、SB……”我火冒三丈,一腳把他踹開,他哭了起來,罵我:“TMD你媽狗生的.……”我毫不理睬。可是最后還是我被您批評了。過后,他得意洋洋地對我說:“哈哈,怎么樣啊,不爽啊!”別的同學(xué)和我一樣,只能忍氣吞聲,敢怒不敢言。

  在星期三的數(shù)學(xué)課上,李雪峰又把罵人的紙條傳給我,天哪,這不是侮辱我嗎?我迅速寫好課堂作業(yè)本,一下課就去他那兒興師問罪了。他露出一絲奸笑,說:“怎么了,不爽啊,老起來老起來……”我氣極了,無可奈何,三十六計,走為上計。后來李雪峰惹怒了徐城峰,被他踹哭了。在品德課上,我把李雪峰給告了,這件事您也知道。

  現(xiàn)在,我覺得李雪峰同學(xué)太不文明講理了,發(fā)展下去可不好,我多么想老師好好地幫助、教育他,使他進(jìn)步起來。

  ……

小學(xué)生的作文 篇5

  “誒,我什么時候才能到達(dá)神秘城堡啊!”我邊走邊嘆著氣。在一片大綠洲里,隱隱約約看到一座非常豪華的城堡。我馬上提起百分百精力,向那城堡奔去。到了城堡大門,我看見有一塊牌匾,上面寫著:神秘城堡。我欣喜萬分,推開大門,尋找起我的目標(biāo)來。

  “低價出售房子了!低價出售啊!”一個人吆喝著。我上前對他說:“這兒出售多少錢?”他用陌生的眼神問我:“你不是這兒的人吧?”“我是外地來的經(jīng)銷商,”我誠懇地說,“我想低價買這兒的房子。”“噢,是這樣。那好吧,底價15萬。”那人堅定地說。我猶豫不決的說:“嗯,好吧!”我掏出15萬給那人,那人祝我生意紅火就走了。我進(jìn)去一看,整個屋子充滿了大自然的感覺,這就是我想要的。我花了一個下午的功夫,把我?guī)淼亩嘉魅空砗昧耍筒钸@店的招牌。我來到了神秘城堡里最大最好的一家牌匾店。老板見有客人,連忙上去招待。要知道,牌匾生意可不好做。我對老板說:“請幫我做一幅牌匾,上面刻著:魔力精品店。”老板說:“好的,可是價錢嗎……”“15元,這是我付的最高數(shù)了。”我毫不猶豫地說。老板只好接受,少賺一點錢總比不賺得好。一個小時后,老板拿著牌匾出來,我早已拿著錢在門口等候。老板把匾給我,我給錢給他就走人。回到了屋子,我把招牌掛了上去。都準(zhǔn)備好了,就等著明天的到來吧。

  第二天,我的魔力精品店一開張,迎來了不少客人。有一位憂郁的少女,她說:“爸媽管我太嚴(yán),又有學(xué)習(xí)壓力,我的生活一點也不快樂。嗚嗚嗚嗚……”說著說著就哭了起來。我急忙安慰她:“別哭別哭,我向你推薦‘快樂生活’。”少女說:“這有什么用?”“它的'用處可多了,”我介紹著“只要吃下一粒,就可以讓你快樂6個月。你也可以給身邊的親戚和好朋友吃,讓他們也像你一樣快快樂樂的。”少女聽了我的介紹,就立刻付錢買下了我的“快樂生活”。這一場景,被顧客們看到了。他們們一個接一個地涌上來,向我買他們?nèi)鄙俚摹1热纾骸案牡魤牧?xí)慣”、“淑女香水”、“直發(fā)美食”……

  現(xiàn)在我的魔力精品屋越來越好了,每月收入是1500元。怎樣,我的魔力精品屋很好吧。希望你有機(jī)會來看一看哦!

小學(xué)生的作文 篇6

  今天晚上寫完作業(yè),我和我的`好朋友張啟明·貝貝·馬寶·史炎琪·開元和我準(zhǔn)備一起打籃球,讓我給你們講一講吧!

  首先我們先分一下隊 ,我和貝貝·張啟明一組。我們組我沖前鋒,張啟明掩護(hù)我,貝貝守籃。別的隊里,馬寶寶沖前鋒,開元守籃。就這樣我們開始打籃球了。

  首先是我們隊發(fā)球,我和張啟明配合默契,沒過幾分鐘就進(jìn)了兩個球,我和張啟明貝貝高呼了一聲,可別的隊準(zhǔn)備反擊,一下就投了個三分球,現(xiàn)在我隊領(lǐng)先一分,我和隊員商量了一下計劃,用蛇形步做出很多假動作,開始就投了三分球,然后又接連不斷的進(jìn)球,最后我們以20:13大獲全勝。

  這場比賽使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能去得比賽的最終勝利。

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